二年級(jí)小學(xué)生人物描寫作文6篇

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相信大家都嘗試過寫作文吧,尤其是具有教育意義的寫人作文,寫人作文要求語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢?以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生人物描寫作文6篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.二年級(jí)小學(xué)生人物描寫作文
    我有一個(gè)好同桌,他有一頭烏黑的短發(fā),水汪汪的大眼睛下面有一個(gè)大鼻子。他有一張黑黑的臉,上面還隱約可以看到一些雀斑。
    一天,我去上學(xué),發(fā)現(xiàn)沒帶筆盒,我急忙跑回家拿筆盒。到了學(xué)校,老師讓我們先練一下字,我打開筆盒一看,里面沒有一支筆,同桌看到了,就說我粗心,但是他邊說邊從筆盒里拿出一支筆,他說:“這支筆送給你,下一定要帶筆,不要再讓我送筆給你?!蔽罩偷墓P,感覺好舒服。他就是我的好同桌,魏靖明。
    他的臉上經(jīng)常有著開心的笑容,他就像是一個(gè)“開心果”,他還經(jīng)常講好笑的話給我聽,把我逗得哈哈大笑。
    那小子真好,他樂于助人;那小子真好,他勤奮好學(xué);那小子真好,他勤勞能干;那小子真好,他是我要好的同桌。
    我希望你們身邊也有這種好同學(xué)?!?BR>    2.二年級(jí)小學(xué)生人物描寫作文
    我的同桌名叫謝宜陽,他經(jīng)常穿著一件天藍(lán)色的小棉襖,衣服上帶有帽子,背上還畫著一對(duì)小翅膀,簡(jiǎn)直就像一位天真純潔的小男天使。
    他非常愛好學(xué)習(xí),課堂上認(rèn)真聽講,不打架,也不追跑攆打,就是上課不敢舉手回答問題,只有在老師偶爾提問他的時(shí)候才回答。也有在上語文課用白板學(xué)習(xí)“比一比”做游戲的時(shí)候,他舉手了,雖然老師始終沒有叫他,但是他沒有灰心。
    他在上數(shù)學(xué)課經(jīng)常不舉手,有時(shí)候心里知道,外表裝作不知道。有時(shí)間的話,他就給我說一說這題的答案,他的答案也都對(duì)。
    我很喜歡我的同桌,我祝愿他能大膽的舉手,好好學(xué)習(xí),夢(mèng)想成真!
    3.二年級(jí)小學(xué)生人物描寫作文
    我的爺爺已經(jīng)七十多歲了。他是一位普普通通的農(nóng)民,高高的個(gè)子,瘦瘦的身材,穿著樸實(shí)的衣服?;ò椎念^發(fā)像落了一層細(xì)細(xì)的霜雪,臉上的皺紋又粗又密,兩只粗大干枯的手摸在你臉上,像兩只小銼似的。我的爺爺雖然是個(gè)農(nóng)村人,但是,讀書、看報(bào)、猜謎語,他都喜歡,說起話來很幽默。爺爺關(guān)心的事很多,但關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
    自從我上學(xué)后,每次取得的獎(jiǎng)狀都給爺爺帶回老家。爺爺看見我的獎(jiǎng)狀后,眼睛瞇成一條縫,滿臉笑容,像只鴿子似的不住的點(diǎn)頭。這時(shí),他什么事都顧不上做,急忙戴上老花鏡,給全家人大聲朗讀獎(jiǎng)狀上的內(nèi)容。俺孫子真不“鬧”!金山銀山比不上俺孫子的獎(jiǎng)狀。看完后,他小心翼翼地裝在鏡框里,掛在墻上。
    爺爺?shù)倪@種做法,使我在學(xué)習(xí)上充滿信心,不斷努力,勤奮好學(xué),取得更優(yōu)異成績(jī)。讓我的爺爺壽比南山,福如東海,這是我的心愿。
    4.二年級(jí)小學(xué)生人物描寫作文
    我的媽媽有一頭短發(fā),還夾雜著微微的白發(fā),一個(gè)瓜子臉,一對(duì)大大的眼睛,還有大大的嘴巴,好看極了!
    我的媽媽非常愛我,一天,外面下著傾盆大雨,就在這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我整個(gè)人都不太對(duì),一摸我的額頭發(fā)現(xiàn)很燙,于是就給我量了一下 體溫,竟然發(fā)高燒了,三十九度呀,媽媽知道我發(fā)燒了,就冒著大雨把我送到了醫(yī)院就這樣我來到了打吊針的地方,現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)多,我的媽媽都已經(jīng)累的睡著了。很快到了第二天,媽媽早早的醒來照顧我,等我醒來我已經(jīng)躺在自己家的床上了。
    我媽媽不僅愛我,也很尊敬長(zhǎng)輩。就在幾天前,奶奶生了一場(chǎng)大病,媽媽每日每夜的守在奶奶身邊,一直照顧著奶奶。每到過節(jié)的時(shí)候都會(huì)給他們送去禮物。
    每到夏天,媽媽總說自己胖,她就每天堅(jiān)持鍛煉,希望自己不要再胖起來,她還拉著我們一家人一起鍛煉。
    這就是我的媽媽,她有時(shí)溫柔,又是嚴(yán)厲,有時(shí)又很可愛,我愛我的媽媽。
    5.二年級(jí)小學(xué)生人物描寫作文
    我叔叔長(zhǎng)得很帥,瓜子臉,濃濃的大眼睛,不大不小的嘴下沒有一根胡子。
    他是個(gè)三維設(shè)計(jì)者,每天早晨有時(shí)不吃飯,有時(shí)到包子鋪吃包子。每天中午回到家就練習(xí)他的技術(shù),這幾個(gè)月從沒停過。
    一天考試我考差了,受到了媽媽的批評(píng),我叔叔正巧到我家,看著我傷心的樣子他悄悄的走過來,拍拍我的肩膀說:“別傷心了,人生是漫長(zhǎng)的,你的機(jī)會(huì)還很多,你可以從來?!?BR>    “人生是慢慢來的”他平靜地說,“我也是一點(diǎn)一點(diǎn)來的,我以前是一個(gè)賣燒餅的,慢慢地積攢夠了錢才學(xué)三維設(shè)計(jì)的?!彼终f:“就像你要慢慢的積累知識(shí)才能考好。”
    我的學(xué)習(xí)成績(jī)果然提高了。
    6.二年級(jí)小學(xué)生人物描寫作文
    鼻梁高高的,戴著一副近視眼鏡,這就是我的爸爸。
    我的爸爸,英語、數(shù)學(xué)都是“拿手好菜”,這些東西對(duì)他來說,小菜一碟。我的爸爸還會(huì)做一手好菜。
    這次,我的踝關(guān)節(jié)骨裂,爸爸每天給我做骨頭湯、牛肉湯等好吃的,聽我這么一說,你是不是有些饞嘴了?爸爸天天都是一大早就去買菜,回來就把我從六樓背下來,然后把骨頭湯熬好,再去上班,下班就匆忙往家趕。回到家,見我還沒有吃飯,連衣服都來不及換,就一下串到廚房,把骨頭湯熱了,把米飯蒸好,再燒個(gè)菜,比如,西紅柿炒蛋,香的我—直流口水,不光是我,媽媽也有點(diǎn)饞呢!爸爸每次都把骨頭往我碗里夾,我像一個(gè)機(jī)器一樣說夠了夠了,你也吃點(diǎn)吧!可他總是說:“你吃吧,補(bǔ)一補(bǔ),較好得快”。
    我吃的飽飽的,可是爸爸還沒吃你呢,爸爸問:“夠吃不,還要加嗎?”我心疼地說:爸爸,你還沒吃呢?爸爸說,他不吃了,還要留給我明天吃呢,我的鼻子一酸,我跳到屋里,大哭一場(chǎng)。
    爸爸,我愛你,等我長(zhǎng)大了,我一定會(huì)報(bào)答你的。