孩子的英語口語學習，要從基礎知識入手，孩子上課一定要認真聽講，做好筆記，掌握老師講的知識點，牢牢掌握課文中熟記的單詞、短語、句子等。以下是整理的學好兒童英語口語的要點，歡迎閱讀！
1.學好兒童英語口語的要點
1.從基礎知識開始
孩子的英語口語學習，要從基礎知識入手，孩子上課一定要認真聽講，做好筆記。掌握老師講的知識點，牢牢掌握課文中熟記的單詞、短語、句子等。
因為對教材知識的學習是英語學習的基礎。課后一定要認真背誦這些單詞、短語、句子，達到記憶的效果。
2.從聽力開始
對于孩子的英語口語學習，聽力是非常重要的。對于英語課文，每次學習完后，先聽幾遍錄音，跟著錄音讀課文，盡量模仿錄音中的語音語調(diào)，不要讓孩子盲目隨意地憑感覺去讀。
這就孩子學習英語口語非常重要的一點。這樣可以反復閱讀，掌握語感和語速。久而久之，不僅英語聽力能力會得到提高，而且英語口語水平也會提高很多。
3.從大聲朗讀開始
孩子的英語口語學習，從大聲朗讀開始。學習英語一定要大膽嘗試說英語，我們可以從自身做起，每天都要督促自己大聲朗讀學過的英語課文，在大聲朗讀的基礎上背誦課文中的重點句子。隨著時間的推移，效果會更加明顯，英語口語會有很大的提高。
4.從貼近生活的書籍讀起
孩子的英語口語學習，除了掌握課本知識外，還要結(jié)合實際應用英語書籍來練習，這樣學習就感覺特別輕松，并能積累大量的詞匯，不僅提高閱讀水平，而且可以提高閱讀英語口語的能力。
2.學好兒童英語口語的要點
一、重視語音、語調(diào)
1.長元音和雙元音飽滿：特別是像發(fā)／ai／a，等音時，要把嘴巴張得足夠大，把音發(fā)到位。一開始練習時甚至可以故意發(fā)得夸張些。
2.短元音：急促有力，該發(fā)短音的決不拖長。
3.連音：(即盡量將前面一詞詞尾的輔音與后一詞開頭的元音連起來讀)。
4.略音：(將兩個組合在一起的輔音只讀出一個)。
5.咬舌音：了解了英語發(fā)音的這些基本規(guī)則，跟在老師、特別是錄音后面大聲、準確地反復模仿，模仿得不準絕不放棄，一開始一個音標一個音標地跟讀。
二、以句子為中心，堅持反復練習
人和人交流的基本單位是句子，有效的英語口語學習方法就是挑一本好的口語教材，跟著錄音不斷反復地一個句子一個句子地重復、模仿，模仿得不準、不熟、速度達不到，都不放棄，直到滾瓜爛熟，能脫口而出，才去開始攻下面一句。此外還可以把自己每天要學會的句子寫在小紙條上，隨身攜帶，一有零碎時閩就拿出來讀兩遍，反復刺激大腦，增強記憶，這樣可以有效地控制惰性。
三、大膽與別人交流
掌握了一定量的句子，只會對自己講還不行，必須找機會把它們運用到實際中和別人交流。找同學、老師、有可能的話找機會與老外進行交流。敢于開口，不怕犯錯，講得越多，出錯就會逐漸變少，自己也會發(fā)現(xiàn)表達起來越趨于自然。
四、創(chuàng)設一個理想化的英語語言環(huán)境
讓孩子從小開始循序漸進地聽適應性英語短劇、小故事、歌曲、歌謠，播放情節(jié)引人、活潑有趣、貼近兒童生活的英語VCD教學片或錄音帶，讓孩子接觸學習純正英語，外籍教師直接輔導效果更佳。
3.學好兒童英語口語的要點
1、培養(yǎng)英語的學習興趣
無論是大人還是小孩，做任何事情，有沒有足夠的興趣是關(guān)鍵。只有把孩子對英語學習的興趣培養(yǎng)起來，那么今后的學習之路就會比較順暢。
2、創(chuàng)造英語口語的學習場景
兒童在學習日常的英語口語前，應該讓他們先明白所學到的口語能力在今后的哪些場景中會使用到，并且可以在學習中先適當?shù)膭?chuàng)造這樣的場景，來孩子熟悉及加深印象。
3、引導孩子學習說英語
英語口語的學習講求的是語音、語速、語感的結(jié)合，要讓孩子學會通過自己的方式和理解去學習英語，并逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)檎f英語的習慣，不過在此之前，要引導孩子學習正確的口語發(fā)音等，不然在孩子反復的練習后，就很難在糾正過來了。
4、模擬真實場景的練習
給孩子創(chuàng)造一個真實的場景作為語言練習的環(huán)境，這對孩子來說是很重要的。合適的語言環(huán)境，不僅可以讓孩子學習到正確的英語口語，并且還能及時找到孩子在學習過程中的不足之處，加以改正，從而更好的培養(yǎng)孩子對英語口語學習的濃厚興趣。
在兒童語言發(fā)育的黃金期，學好一門語言是比較容易的，而且在兒童時期，語言的學習能力和接受能力還會得到更進一步的提升，因此，很多父母也是看到了這一點，才會更加重視對兒童英語口語的培養(yǎng)。
4.學好兒童英語口語的要點
我們要知道英語是一門語言的學習，在學習中更應該強調(diào)的是說英語，但是家長也不能過于著急讓孩子開口說。當英語的一些基礎要點積累到一定程度的時候他們就會很自然的說英語了。
1、會話法
利用會話書，一人分演兩角。根據(jù)錄音學習，念會話的句子。熟了后自己分別按會話的雙方來演習會話。
2、情境法
給孩子講一些少兒英語故事，然后把故事里面一些有趣的對話拿出來讓孩子們多人一組模擬對話，注意在故事的選擇上要選擇一些簡單易懂的。
3、描述法
拿著漢英詞典。描述周圍環(huán)境和事物。
4、翻譯法
把聽到的遇到的話翻譯成英語。哪怕只是翻譯了一句話也沒有關(guān)系，努力，積累，水平會不斷提高。
5、唱歌法
少兒時期他們的性格就是只會對自己感興趣的東西有熱情，而少兒英語歌曲就是他們比較感興趣的，平時讓他們多聽英語歌曲，并嘗試自己唱。