寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，為大家提供《小學(xué)六年級為自己喝彩作文600字》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)六年級為自己喝彩作文600字
生活中，每個人都有自己的閃光點，足以讓自己為自己喝彩。我也有令我自豪的事，就讓我為它喝彩吧！
記得鋼琴考級，我一看到鋼琴的樂譜，就感到頭腦發(fā)昏，因為這次彈的樂曲太難了，密密麻麻全是升號和降號，速度快到手指都要飛起來了。我從來沒彈過這樣的曲子，所以沒有信心彈好它。但轉(zhuǎn)念一想，如果考級沒考過，我就比其他孩子差了，所以，我不能退縮。此時的我，心里只想著一個字：練！
剛開始還好，但到了后面，令我擔(dān)心的事發(fā)生了：升降號實在太多了，我記不住總是彈錯音，速度提不上去，節(jié)奏不穩(wěn)？……我彈這首曲子的缺點實在太多了。有我彈這首曲子給老師聽，老師的'鼻子都差點被我給氣歪了，只見他大聲吼道：“劉雅琪！你就不能有點音樂靈性嗎？怎么聽你彈這首曲子像是在煉鐵呢？你給我專心一點！”
回到家以后，我發(fā)瘋的練起琴來，從早晨到傍晚，這段時間除了吃飯和上廁所，我的手就一直沒離開琴鍵，這樣的生活足足持續(xù)了半個月。
考級的日期到了，考官嚴肅地盯著每一個考生。輪到我了，我不緊不慢地走上臺去，優(yōu)雅大方地給考官鞠躬，說了聲：“考官好！”看到考官的眼神隨和了，我便坐到鋼琴面前，熟練、有節(jié)奏、有感情地彈了起來。彈完了，我再次向考官鞠躬，只見考官微笑著對我說：“通過！”我心里頓時樂開了花，興沖沖地走下臺。媽媽走過來說：“很好！這位考官向來很嚴肅，你是他第一個露出微笑的學(xué)生！”
這次考級很令我自豪，我要為自己不懼困難，刻苦努力而喝彩！
2.小學(xué)六年級為自己喝彩作文600字
每個人身上都有許多閃光點，這些閃光點猶如夜空中閃亮的繁星。讓我們變得很自信，讓我們?yōu)樽约汉炔剩?BR> 我家樓下，住著一位孤獨的老婆婆，她的兒女事業(yè)有成，買了一套大房子給她住，還請了一位保姆來細心照顧老婆婆，也經(jīng)常會買一些營養(yǎng)品和補品托人送給老婆婆。但為遺憾的是，他們實在太忙了，忙著掙錢，所以很少回家陪老人。
今天是周六，我獨自在家看電視，老婆婆來我家串門，還拎了一袋進口水果，我請她坐在沙發(fā)上，順手削了一個蘋果給她吃。她的眼睛似乎有些濕潤，我心想：這老婆婆真奇怪，不就是削個蘋果嗎？不至于這么感動吧。正想著，她似乎看穿了我的心思，說：“孩子，你削的蘋果真好吃，只有我兒子才會削蘋果給我吃，我家的保姆她從不削，只是簡單地沖洗一下。就遞給我吃。”我笑了笑：“婆婆，你要是喜歡吃，那我就天天削個蘋果給你送過去吃好了。”她哽咽著說：“孩子，你很孝順，以后要沒事的話，常去我家玩啊。”我點點頭，他接著說：“我的孩子半年才來看我，他們雖然很孝順，經(jīng)常買好的補品給我。但我年紀大了總想有人陪我說說話；再說房子那么大，空蕩蕩的，連心也空蕩蕩的?！痹瓉砝掀牌诺膬?nèi)心是寂寞的，是空虛的，需要別人的溫暖。
我答應(yīng)老婆婆，只要一有時間，就去她家陪她，帶她去逛超市、花園，因為我知道，她喜歡的是那種熱鬧的感覺，而她真正需要的，是溫暖。
我雖然不是老人的親人，卻如同親人一樣陪伴著她，幫她走出那片寂寞草地。這，也是一種助人為樂吧？
慢慢地，我愛上了這種助人為樂的感覺，那種溫暖的感覺。今天，我自豪地為自己喝彩！
3.小學(xué)六年級為自己喝彩作文600字
每個人的身上都有許多的優(yōu)點，我也不例外，那就是——堅持不解的意志，后取得成功。因此，我要為自己喝彩。
萬事開頭難，剛開始學(xué)毽子的我根本一竅不通，更別說有技巧可言了?？墒俏也恍箽猓_始時，我站在別的同學(xué)旁邊默默地看著別人踢，然后模仿著別人的樣子開始學(xué)著踢。可是實踐起來哪有那么簡單，只見我把毽子剛往空中一扔，右腳就抬起來踢，結(jié)果可想而知——踢了個空。又試了一下，結(jié)果腳剛落地，只聽“吧嗒”一聲，毽子結(jié)結(jié)實實“坐”在了地上。幾次下來還是一個沒踢著，倒是出了一身的汗，但我卻仍然咬牙堅持著，可是毽子就是不跟我“配合”。
只見我深深地吸了一口氣，然后用手理了一下毽子那凌亂的毛，掂了掂毽子，然后把毽子往上一拋，兩眼死死的盯著毽子，就在毽子快要落地的一剎那，我猛地一抬腳，用腳一勾，毽子又飛了起來，終于成功了，懷著激動的心情，我再接再厲，一個、兩個、三個........隨著我越踢越多，毽子在我的胸前忽上忽下地飛舞著，像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
4、5、6......就在我踢得正起勁的時候，突然我腳下一滑，身子晃了一下，一* 股坐在了地上，我想從地上起來，可是失敗了，坐在一邊的好朋友終于看不下去了，跑過去把我扶了起來，她勸我趕快休息一下，不要再踢了?？晌覔u搖頭說：“不行我還沒練熟呢，還有幾天就要比賽了”。說著我揉了揉摔疼的* 股，拿起毽子又趔趄地練了起來。
我堅持不懈的精神為自己取得了成功。所以，為自己喝彩吧！自己永遠都是棒的。
4.小學(xué)六年級為自己喝彩作文600字
以前，我們經(jīng)常為別人喝彩，可有誰為自己喝彩過?今天，我就要為我戰(zhàn)勝自我而喝彩!
記得那次參加“青少年才藝大賽古箏類”的比賽，我由于從未參加過這樣的比賽，所以很不自信，怕自己拿不到名次。比賽開始了，小選手們一個個精神抖擻地上臺，神采飛揚的表演，再興高采烈地走上觀眾席，讓我佩服他們的大膽，他們的精彩表演都贏得了評委們的好評。我沒有經(jīng)驗，因此很緊張，看了一遍又一遍的譜子還是松不下一口氣。
快輪到我了，我心里像揣了只兔子，怦怦跳個不停。主持人報到了我的名字，我便往臺上走，可走著走著腳步竟亂了，走到臺上后差點兒把古箏*。我坐下來，告訴自己不要緊張，然后深聽了一口氣，聚精會神地彈了起來。
剛開始，我心里似乎又翻起了驚濤駭浪，我再對自己說:“冷靜下來，別緊張，緊張什么呀!”漸漸地，漸漸地，我的心又平靜下來。后來，我完全克服了膽怯。從我手中流瀉出來的琴聲如詩如畫，如夢如幻，我被自己彈出的美妙的音樂陶醉了。后，樂曲在一個合音“哆”中結(jié)束了。臺下立即響起了雷鳴般的掌聲，掌聲經(jīng)久不息，直到我跑上了觀眾席的座位。
我興奮地滿臉通紅，周圍的叔叔阿姨們都夸我彈得好，其他的小選手們也向我投來羨慕的目光，我心里喜滋滋的，焦急地等待著后的結(jié)果。比賽結(jié)束了，我以9.25分的好成績獲得了冠軍，我高舉獎杯，為自己能取得驕人的成績并戰(zhàn)勝自我而喝彩。
我為自己喝彩，因為我變得自信了。為自己喝彩，會覺得生命中充滿了陽光。朋友，你也為自己喝彩吧!
5.小學(xué)六年級為自己喝彩作文600字
追憶過去，是那么快樂，回憶現(xiàn)在，有那么一絲凄涼、一絲失落。此時，無論是過去、現(xiàn)在，我真想為自己喝彩！
隨著六年級統(tǒng)考的到來，我的心里多了一些興奮、一些悲傷、一些凄涼、一些無奈、一絲迷茫。雖然老師依然沒變，但是我能夠感受到他們那顆求急心切的渴盼，我們也并不是不想讓成績提高，但是，每天都卷子卷子的誰能受了?。∶看蔚木碜影l(fā)下來，我們的成績還不是比“高”？現(xiàn)在我們班的普遍一種現(xiàn)象，平時不咋地的學(xué)生都一下子“突飛猛進”了，而好學(xué)生們卻從此“一落千丈”了，看著鮮艷的85分，我并沒想錯題是怎么一回事，而是在想怎么和媽媽交代啊。
雖然老師把卷子整成這么樣，但我并不是因此就會放棄就會退縮，我不會的！我開始向一年級那樣認真聽課，不再貪玩，學(xué)著記筆記，把老師所有講過的重要的東西都記上，就這樣，我每天都早起晚睡，每天5點起床，9點睡覺，“贏”得了媽媽的意見：“你看你，一天天的，可不累么，睡覺都睡不好吧？我們是讓你們學(xué)，但適可為止啊，不能這樣啊，現(xiàn)在還不是初中呢！”而我卻不聽勸告，執(zhí)意要執(zhí)行我給自己定制的時間表，誰也不能阻攔！又單元測試，我看著鮮艷的99分，心里想著怎么改錯題，怎樣給媽媽一份驚喜?；氐郊液?，媽媽抱著我說：“好孩子，媽媽錯怪你了?！痹趮寢尶床坏降囊暰€里，我偷偷地做了個鬼臉。
我明白了，付出汗水不一定會有回報，但是不付出汗水就不會有回報！很慶幸這我有所收獲！我也明白了學(xué)習(xí)一定要腳踏實地，不可以投機取巧！學(xué)習(xí)在很大程度上與自己的付出是有直接聯(lián)系的。
我要為自己喝彩，為堅持喝彩、為夢想喝彩！讓困難不再成為我們的“克星”，“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史”現(xiàn)在，就讓我們再來“零的突破”吧！
讓我們書寫屬于自己的人生歷史吧，讓我們?yōu)樽约汉炔剩?