寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字?jǐn)?shù)不多，但言簡意賅。以下是整理的《適合一年級小學(xué)生講的寓言故事》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.適合一年級小學(xué)生講的寓言故事 篇一
晏子是齊國有名的賢相。晏子很有學(xué)問，足智多謀，善于諷喻又敢于直諫，他經(jīng)常跟齊王一起議論國家大事或談?wù)搶W(xué)問。
有一天，齊景公和晏子坐在一起聊天。
齊景公問晏子說：“天下有極大的東西嗎？”
晏子回答說：“有哇。大王想要我說給您聽嗎？”
齊景公說：“我想知道天底下的生靈是什么？”
晏子說：“在北方的大海上，有個(gè)叫大鵬的鳥，它的腳游動在云彩之中，背部高聳入青天，而尾巴則橫臥在天邊。大鵬在北海中跳躍著啄食，它的頭和尾就充塞在天和地之問。它的兩個(gè)闊大的翅膀一伸展，就無邊無際看不到盡頭?！?BR> 齊景公驚奇地說：
“真是不可想象！不可想象！那么，天下有沒有極小的生靈呢？”
晏子回答說：
“當(dāng)然有。東海邊有一種小蟲，它小到可以在蚊子的眼睫毛上筑巢。這種小蟲子在巢里一代一代地繁衍生息。它們經(jīng)常在蚊子的眼皮底下飛來飛去，可是蚊子連絲毫的感覺也沒有?！?BR> 齊景公說：“太妙了，我從來沒有聽說過這種新奇的事，那是什么蟲子呀？”
晏子說：“我也不知道它確切的名字叫什么，只聽說東海邊有些漁民稱這種蟲子為‘焦冥’?！?BR> 齊景公十分感慨地說：“世界之大，真是無奇不有??！”
大鵬和焦冥，是先人們想象中的極大和極小的生靈。宇宙中物質(zhì)的存在和運(yùn)動，形式是極其復(fù)雜、多樣的，因此，我們對世界的認(rèn)識和對知識的追求也是永無止境的?！?BR> 2.適合一年級小學(xué)生講的寓言故事 篇二
烏鴉口渴得要命，飛到一只大水罐旁，水罐里沒有很多水，他想盡了辦法，仍喝不到。
于是，他就使出全身力氣去推，想把罐推倒，倒出水來，而大水罐卻推也推不動。這時(shí)，烏鴉想起了他曾經(jīng)使用的辦法，用口叼著石子投到水罐里，隨著石子的增多，罐里的水也就逐漸地升高了。最后，烏鴉高興地喝到了水，解了口渴。
這故事說明，智慧往往勝過力氣。
3.適合一年級小學(xué)生講的寓言故事 篇三
“救命?。【让。≌l來幫幫我！”小螞蟻抬起頭一看，原來是一顆粉色的氣球，“你怎么了，需要我?guī)兔?？”小螞蟻問?BR> “需要需要，我被這棵大樹纏住了，你能爬到樹上來幫我解開線嗎？”
“好吧！”小螞蟻說著就爬到了樹上，可是，他還沒來得及伸出手，氣球就被風(fēng)吹跑了。
氣球在山谷里轉(zhuǎn)了一圈，又被風(fēng)吹到了小螞蟻面前，“快，拽住我的繩子！”這回，小螞蟻的動作快極了，一下抓住了粉色氣球的繩子。
可是，小螞蟻的身體太輕了，粉色氣球沒有被拉住，他自己反而被粉色氣球帶到了空中，在山谷里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
當(dāng)心，別撞上了那幾只老鷹！給氣球和小螞蟻畫出一條安全的飛行路線吧?！巴炅?，我恐怕要在這山谷里轉(zhuǎn)上一萬年了！我永遠(yuǎn)也回不了圓圓的家了?！狈凵珰馇蚩蘖似饋?。
原來她是圓圓的氣球，圓圓把她放上天空的時(shí)候，突然刮起一陣大風(fēng)，把她的線給刮斷了！
“別哭，我們會想到辦法的！”小螞蟻是個(gè)旅行家啊，他見多識廣，又非常勇敢。果然，沒過多久，他就想到了一個(gè)好辦法。
他順著繩子，勇敢地往上爬，一直爬到了粉色氣球上。接著，他順著風(fēng)向，一會兒爬到氣球的左邊，一會兒爬到氣球的右邊。
突然，粉色氣球發(fā)現(xiàn)，自己正朝山谷外面飛去?！巴?，我明白了，你把我當(dāng)成了滑翔機(jī)！”小螞蟻快樂地大喊大叫起來，“你真聰明，我要永遠(yuǎn)跟著你！”
于是粉色氣球帶著小螞蟻飛呀飄呀，飄呀飛呀，穿過森林，越過山谷，在藍(lán)藍(lán)的天空中快樂的飛著。
4.適合一年級小學(xué)生講的寓言故事 篇四
下完大雨后，小河溝里的水都滿了，一只青蛙在小河溝中游來游去。
這時(shí)，從岸邊走來只螞蟻，天?。∷@叫著，說：“多么寬闊的海洋??！多么深的海水??！?。∏嗤埽腋艺f，你是世界上最勇猛的動物，只有你才配占有這蔚藍(lán)無涯的大海，只有你才可能自由自在遨游這無垠大海。每天暢游在浩瀚無邊的大洋里，我真是羨慕死你了！”
青蛙聽到這，心里別提多高興啦。
“哼”，青蛙得意地撇著大嘴，憋不住嘴的樂。
正在此時(shí)，從北面飛來只喝水的大雁，在水溝洼邊喝水。
青蛙更加得意地說道：“大雁兄，請說實(shí)話，不要嫉妒哦！雁哥哥，你看我占有的海面寬廣嗎？”
大雁聽了忙說：“這算是什么呀？這只能算是個(gè)小、小、小水溝。真正的大海，比你這要大千萬萬億億億倍呢？”
青蛙聽著：“呱、呱、呱、”“呱、呱、呱”地笑著說：“嘿老兄，別開玩笑啦？別逗了！”
“行了、行了，別胡吹亂侃了。再亂放*，小心把你那個(gè)小肚肚皮吹破喲？”大雁回答道。
青蛙氣憤地說：“你是不是感冒發(fā)燒燒糊涂了。請你敲敲腦袋瓜。是不是正在夢中說胡話？請你睜大眼睛呵！看仔細(xì)了，我占有的海洋可否算得上浩瀚無邊呢！我這大洋的深度，敢與馬里亞納海溝比試高低呢？”
大雁聽得驚懵了，難以置信，哭笑不得。大雁無可奈何，搖頭飛走了。
青蛙更加自命不凡，鼓腮、昂頭、以戰(zhàn)勝者的姿態(tài)，吐著水泡泡，悠哉、樂哉的，在小水溝里傲慢飄飄巡游著，以為自己是游在蔚藍(lán)無際的大海中……
5.適合一年級小學(xué)生講的寓言故事 篇五
在一個(gè)夜深人靜的晚上，不知從哪兒傳來一陣吵鬧聲，原來是文具盒里正在發(fā)生一場爭吵，它們在爭論誰功勞。
鉛筆大哥理直氣壯地說：“你們誰都別跟我吵，我的功勞才是，小主人每天拿我寫字做作業(yè)，如果沒有我小主人就不能做作業(yè)了?！?BR> 又矮又胖的橡皮小弟聽到了，氣憤地說：“每次小主人寫錯(cuò)字都是我挺身而出，把錯(cuò)別字擦掉所以我的功勞才是。”
又長又細(xì)的尺子大叔聽到了它們倆的話，氣的直跺腳，指著它們兩個(gè)說：“哼我的功勞，每一次小主人要做連線題還不是要靠我出馬，沒有我，小主人就畫不了直線?！?BR> 吵鬧聲越來越向，把正在熟睡的文具盒爺爺吵醒了，他語重心長地說：“孩子們，你們各有各的長處，團(tuán)結(jié)力量大?！?BR> 從此以后，文具門又開開心心做好朋友。
1.適合一年級小學(xué)生講的寓言故事 篇一
晏子是齊國有名的賢相。晏子很有學(xué)問，足智多謀，善于諷喻又敢于直諫，他經(jīng)常跟齊王一起議論國家大事或談?wù)搶W(xué)問。
有一天，齊景公和晏子坐在一起聊天。
齊景公問晏子說：“天下有極大的東西嗎？”
晏子回答說：“有哇。大王想要我說給您聽嗎？”
齊景公說：“我想知道天底下的生靈是什么？”
晏子說：“在北方的大海上，有個(gè)叫大鵬的鳥，它的腳游動在云彩之中，背部高聳入青天，而尾巴則橫臥在天邊。大鵬在北海中跳躍著啄食，它的頭和尾就充塞在天和地之問。它的兩個(gè)闊大的翅膀一伸展，就無邊無際看不到盡頭?！?BR> 齊景公驚奇地說：
“真是不可想象！不可想象！那么，天下有沒有極小的生靈呢？”
晏子回答說：
“當(dāng)然有。東海邊有一種小蟲，它小到可以在蚊子的眼睫毛上筑巢。這種小蟲子在巢里一代一代地繁衍生息。它們經(jīng)常在蚊子的眼皮底下飛來飛去，可是蚊子連絲毫的感覺也沒有?！?BR> 齊景公說：“太妙了，我從來沒有聽說過這種新奇的事，那是什么蟲子呀？”
晏子說：“我也不知道它確切的名字叫什么，只聽說東海邊有些漁民稱這種蟲子為‘焦冥’?！?BR> 齊景公十分感慨地說：“世界之大，真是無奇不有??！”
大鵬和焦冥，是先人們想象中的極大和極小的生靈。宇宙中物質(zhì)的存在和運(yùn)動，形式是極其復(fù)雜、多樣的，因此，我們對世界的認(rèn)識和對知識的追求也是永無止境的?！?BR> 2.適合一年級小學(xué)生講的寓言故事 篇二
烏鴉口渴得要命，飛到一只大水罐旁，水罐里沒有很多水，他想盡了辦法，仍喝不到。
于是，他就使出全身力氣去推，想把罐推倒，倒出水來，而大水罐卻推也推不動。這時(shí)，烏鴉想起了他曾經(jīng)使用的辦法，用口叼著石子投到水罐里，隨著石子的增多，罐里的水也就逐漸地升高了。最后，烏鴉高興地喝到了水，解了口渴。
這故事說明，智慧往往勝過力氣。
3.適合一年級小學(xué)生講的寓言故事 篇三
“救命?。【让。≌l來幫幫我！”小螞蟻抬起頭一看，原來是一顆粉色的氣球，“你怎么了，需要我?guī)兔?？”小螞蟻問?BR> “需要需要，我被這棵大樹纏住了，你能爬到樹上來幫我解開線嗎？”
“好吧！”小螞蟻說著就爬到了樹上，可是，他還沒來得及伸出手，氣球就被風(fēng)吹跑了。
氣球在山谷里轉(zhuǎn)了一圈，又被風(fēng)吹到了小螞蟻面前，“快，拽住我的繩子！”這回，小螞蟻的動作快極了，一下抓住了粉色氣球的繩子。
可是，小螞蟻的身體太輕了，粉色氣球沒有被拉住，他自己反而被粉色氣球帶到了空中，在山谷里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
當(dāng)心，別撞上了那幾只老鷹！給氣球和小螞蟻畫出一條安全的飛行路線吧?！巴炅?，我恐怕要在這山谷里轉(zhuǎn)上一萬年了！我永遠(yuǎn)也回不了圓圓的家了?！狈凵珰馇蚩蘖似饋?。
原來她是圓圓的氣球，圓圓把她放上天空的時(shí)候，突然刮起一陣大風(fēng)，把她的線給刮斷了！
“別哭，我們會想到辦法的！”小螞蟻是個(gè)旅行家啊，他見多識廣，又非常勇敢。果然，沒過多久，他就想到了一個(gè)好辦法。
他順著繩子，勇敢地往上爬，一直爬到了粉色氣球上。接著，他順著風(fēng)向，一會兒爬到氣球的左邊，一會兒爬到氣球的右邊。
突然，粉色氣球發(fā)現(xiàn)，自己正朝山谷外面飛去?！巴?，我明白了，你把我當(dāng)成了滑翔機(jī)！”小螞蟻快樂地大喊大叫起來，“你真聰明，我要永遠(yuǎn)跟著你！”
于是粉色氣球帶著小螞蟻飛呀飄呀，飄呀飛呀，穿過森林，越過山谷，在藍(lán)藍(lán)的天空中快樂的飛著。
4.適合一年級小學(xué)生講的寓言故事 篇四
下完大雨后，小河溝里的水都滿了，一只青蛙在小河溝中游來游去。
這時(shí)，從岸邊走來只螞蟻，天?。∷@叫著，說：“多么寬闊的海洋??！多么深的海水??！?。∏嗤埽腋艺f，你是世界上最勇猛的動物，只有你才配占有這蔚藍(lán)無涯的大海，只有你才可能自由自在遨游這無垠大海。每天暢游在浩瀚無邊的大洋里，我真是羨慕死你了！”
青蛙聽到這，心里別提多高興啦。
“哼”，青蛙得意地撇著大嘴，憋不住嘴的樂。
正在此時(shí)，從北面飛來只喝水的大雁，在水溝洼邊喝水。
青蛙更加得意地說道：“大雁兄，請說實(shí)話，不要嫉妒哦！雁哥哥，你看我占有的海面寬廣嗎？”
大雁聽了忙說：“這算是什么呀？這只能算是個(gè)小、小、小水溝。真正的大海，比你這要大千萬萬億億億倍呢？”
青蛙聽著：“呱、呱、呱、”“呱、呱、呱”地笑著說：“嘿老兄，別開玩笑啦？別逗了！”
“行了、行了，別胡吹亂侃了。再亂放*，小心把你那個(gè)小肚肚皮吹破喲？”大雁回答道。
青蛙氣憤地說：“你是不是感冒發(fā)燒燒糊涂了。請你敲敲腦袋瓜。是不是正在夢中說胡話？請你睜大眼睛呵！看仔細(xì)了，我占有的海洋可否算得上浩瀚無邊呢！我這大洋的深度，敢與馬里亞納海溝比試高低呢？”
大雁聽得驚懵了，難以置信，哭笑不得。大雁無可奈何，搖頭飛走了。
青蛙更加自命不凡，鼓腮、昂頭、以戰(zhàn)勝者的姿態(tài)，吐著水泡泡，悠哉、樂哉的，在小水溝里傲慢飄飄巡游著，以為自己是游在蔚藍(lán)無際的大海中……
5.適合一年級小學(xué)生講的寓言故事 篇五
在一個(gè)夜深人靜的晚上，不知從哪兒傳來一陣吵鬧聲，原來是文具盒里正在發(fā)生一場爭吵，它們在爭論誰功勞。
鉛筆大哥理直氣壯地說：“你們誰都別跟我吵，我的功勞才是，小主人每天拿我寫字做作業(yè)，如果沒有我小主人就不能做作業(yè)了?！?BR> 又矮又胖的橡皮小弟聽到了，氣憤地說：“每次小主人寫錯(cuò)字都是我挺身而出，把錯(cuò)別字擦掉所以我的功勞才是。”
又長又細(xì)的尺子大叔聽到了它們倆的話，氣的直跺腳，指著它們兩個(gè)說：“哼我的功勞，每一次小主人要做連線題還不是要靠我出馬，沒有我，小主人就畫不了直線?！?BR> 吵鬧聲越來越向，把正在熟睡的文具盒爺爺吵醒了，他語重心長地說：“孩子們，你們各有各的長處，團(tuán)結(jié)力量大?！?BR> 從此以后，文具門又開開心心做好朋友。