做練習(xí)題時(shí)，重要的不是題目，而是題目所考查的知識(shí)內(nèi)容，做題只是理解和掌握那部分的內(nèi)容的一種方式。以下是整理的《五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)期末練習(xí)題》，希望對(duì)您有所幫助。
1.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末練習(xí)題 篇一
一、把下列歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整,并從中任選一個(gè)寫一句話。
外甥打燈籠——____________________________________
四月的冰河——____________________________________
咸菜燒豆腐——____________________________________
二、按要求完成句子練習(xí)。
1.夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。(用自己的話說(shuō)說(shuō)這句話的意思)
______________________________________________________________________________________________________________________
2.把下面句子的序號(hào)填到句中的橫線上。
憑著健壯的體魄,你可以支撐起;憑著頑強(qiáng)的毅力,你可以攀登上;憑著旺盛的精力,你可以開墾出;憑著超人的智慧,你可以描繪出。
A.一方蔚藍(lán)的天空
B.一幅精美的畫卷
C.一座巍峨的高山
D.一片肥沃的土地
答案
一、照舊(舅)，開動(dòng)(凍)了，有言(鹽)在先，示例:咱們可是咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先,誰(shuí)輸了都不準(zhǔn)哭。
二、1.不能被刺穿的盾牌和沒(méi)有刺不破的東西的長(zhǎng)矛,是不可能同時(shí)存在的。
2.ACDB
2.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末練習(xí)題 篇二
1．結(jié)合課文，仔細(xì)體會(huì)這些描寫的作用。
（1）嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。
透過(guò)這些動(dòng)作描寫，你心中的嚴(yán)監(jiān)生有著怎樣的特點(diǎn)？
__________________________________________
（2）王熙鳳道：“……況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘?！?BR> 透過(guò)這樣的語(yǔ)言，你心中的王熙鳳有著怎樣的特點(diǎn)？
________________________________________
（3）“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等的人去；訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。我不中用，所以派到這兒來(lái)了?！标套拥脑捗钤谀睦铮浚ā 。?BR> A．將計(jì)就計(jì)，順?biāo)浦?BR> B．詼諧反問(wèn)
C．義正詞嚴(yán)
2．您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？
這樣的句子能表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情，圍繞“母愛(ài)”主題仿寫一句。
___________________________________
答案
1．（1）一個(gè)愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命的守財(cái)奴?；蛄邌荨⑿?BR> （2）阿諛賈母，面面俱到，圓滑之至。或勢(shì)利，討好賈母和寶玉姊妹。
（3）A
2．略
3.五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末練習(xí)題 篇三
一、按要求寫詞語(yǔ)。
A．人物說(shuō)話時(shí)的情態(tài)會(huì)各不一樣：
巧舌如簧_______、_______、________
B．表示磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語(yǔ)有很多：
赤膽忠心_______、_______、________
二、閱讀分享。
1．第五組課文帶著我們開始了中國(guó)名著之旅，《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》都收在眼底，請(qǐng)你留下幾個(gè)腳印哦。
書中有很多故事，如“桃園三結(jié)義”、_________、__________、_________。
書中有很多人物，如多才多智的智多星吳用、_________________、___________。
2．閱讀四大名著，一定積累了與名著有關(guān)的歇后語(yǔ)，寫兩條。（2條）
____________________、___________________
答案
一、
A．低聲細(xì)語(yǔ)、娓娓動(dòng)聽、語(yǔ)重心長(zhǎng)、滔滔不絕
B．愚公移山、鞠躬盡瘁、艱苦卓絕、百折不撓
二、
1．三顧茅廬、空城計(jì)、三借芭蕉扇、智取生辰綱
勇武機(jī)敏的武松，多愁善感的林黛玉，機(jī)智勇敢、呼風(fēng)喚雨的孫悟光
2．與四大名著有關(guān)的歇后語(yǔ)即可
4.五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末練習(xí)題 篇四
1．忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，_________，__________，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。
2．不管遇到__________，不管遇到_______，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。
3．他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能___________________。
4．你比較喜歡的是_________聯(lián)（回文聯(lián)、數(shù)字聯(lián)、疊字聯(lián)、頂針聯(lián)），默寫一幅：_________________________________________
5．那遙遠(yuǎn)的、古人童年的生活，充滿靈氣，散發(fā)出清新的鄉(xiāng)土氣息：（3分）
吃飽飯的牧童：
歸來(lái)飽飯黃昏后，________________。
收篙停棹的漁童：
怪生無(wú)雨都張傘，____________________。
溪邊調(diào)皮可愛(ài)的小兒：
喜小兒________，___________________。
答案
1．群馬疾馳，襟飄帶舞
2．風(fēng)沙還是雨雪，干旱還是洪水
3．左拐右拐地?cái)D過(guò)去
4．略
5．有脫蓑衣臥月明，不是遮頭是使風(fēng)，亡賴，溪頭臥剝蓮蓬
5.五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期末練習(xí)題 篇五
1．下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一組是（ ?。?。（2分）
A．禱告 允諾 放延無(wú)禮 興致勃勃 斂聲屏氣
B．隆重 妒忌 抓耳撓腮 一聲不吭 完好無(wú)損
C．寂寞 駝戎 絞盡腦汁 廢寢忘食 扶危躋困
2．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，畫上“✔”。（2分）
（1）每到夜晚，我的小伙伴們也會(huì)在夢(mèng)中（騰飛 飛騰）。
（2）每經(jīng)過(guò)一個(gè)人，都會(huì)伸出粗壯的腳，在他們的身上輕輕地（撫摸 撫弄）一番。
（3）藺相如認(rèn)為對(duì)秦王不能（軟弱 示弱），就請(qǐng)趙王到澠池去與秦王（相會(huì) 會(huì)見）。
3．請(qǐng)寫出古白話文中的這些字詞的意思。（4分）
A．孔君平詣其父。（詣： ?。?BR> B．這可奇怪了，你如何不賣酒與我吃？（如何： ?。?BR> C．一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。（序齒： ?。?BR> D．石猴端坐上面道：“列位呵，人而無(wú)信，不知其可。（信： ）
答案
1．B
2．（1）飛騰（2）撫弄（3）示弱會(huì)見
3．A．拜見 B．為什么 C．按年齡長(zhǎng)幼來(lái)排列順序 D．信用
1.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末練習(xí)題 篇一
一、把下列歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整,并從中任選一個(gè)寫一句話。
外甥打燈籠——____________________________________
四月的冰河——____________________________________
咸菜燒豆腐——____________________________________
二、按要求完成句子練習(xí)。
1.夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。(用自己的話說(shuō)說(shuō)這句話的意思)
______________________________________________________________________________________________________________________
2.把下面句子的序號(hào)填到句中的橫線上。
憑著健壯的體魄,你可以支撐起;憑著頑強(qiáng)的毅力,你可以攀登上;憑著旺盛的精力,你可以開墾出;憑著超人的智慧,你可以描繪出。
A.一方蔚藍(lán)的天空
B.一幅精美的畫卷
C.一座巍峨的高山
D.一片肥沃的土地
答案
一、照舊(舅)，開動(dòng)(凍)了，有言(鹽)在先，示例:咱們可是咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先,誰(shuí)輸了都不準(zhǔn)哭。
二、1.不能被刺穿的盾牌和沒(méi)有刺不破的東西的長(zhǎng)矛,是不可能同時(shí)存在的。
2.ACDB
2.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末練習(xí)題 篇二
1．結(jié)合課文，仔細(xì)體會(huì)這些描寫的作用。
（1）嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。
透過(guò)這些動(dòng)作描寫，你心中的嚴(yán)監(jiān)生有著怎樣的特點(diǎn)？
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（2）王熙鳳道：“……況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘?！?BR> 透過(guò)這樣的語(yǔ)言，你心中的王熙鳳有著怎樣的特點(diǎn)？
________________________________________
（3）“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等的人去；訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。我不中用，所以派到這兒來(lái)了?！标套拥脑捗钤谀睦铮浚ā 。?BR> A．將計(jì)就計(jì)，順?biāo)浦?BR> B．詼諧反問(wèn)
C．義正詞嚴(yán)
2．您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？
這樣的句子能表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情，圍繞“母愛(ài)”主題仿寫一句。
___________________________________
答案
1．（1）一個(gè)愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命的守財(cái)奴?；蛄邌荨⑿?BR> （2）阿諛賈母，面面俱到，圓滑之至。或勢(shì)利，討好賈母和寶玉姊妹。
（3）A
2．略
3.五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末練習(xí)題 篇三
一、按要求寫詞語(yǔ)。
A．人物說(shuō)話時(shí)的情態(tài)會(huì)各不一樣：
巧舌如簧_______、_______、________
B．表示磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語(yǔ)有很多：
赤膽忠心_______、_______、________
二、閱讀分享。
1．第五組課文帶著我們開始了中國(guó)名著之旅，《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》都收在眼底，請(qǐng)你留下幾個(gè)腳印哦。
書中有很多故事，如“桃園三結(jié)義”、_________、__________、_________。
書中有很多人物，如多才多智的智多星吳用、_________________、___________。
2．閱讀四大名著，一定積累了與名著有關(guān)的歇后語(yǔ)，寫兩條。（2條）
____________________、___________________
答案
一、
A．低聲細(xì)語(yǔ)、娓娓動(dòng)聽、語(yǔ)重心長(zhǎng)、滔滔不絕
B．愚公移山、鞠躬盡瘁、艱苦卓絕、百折不撓
二、
1．三顧茅廬、空城計(jì)、三借芭蕉扇、智取生辰綱
勇武機(jī)敏的武松，多愁善感的林黛玉，機(jī)智勇敢、呼風(fēng)喚雨的孫悟光
2．與四大名著有關(guān)的歇后語(yǔ)即可
4.五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末練習(xí)題 篇四
1．忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，_________，__________，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。
2．不管遇到__________，不管遇到_______，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。
3．他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能___________________。
4．你比較喜歡的是_________聯(lián)（回文聯(lián)、數(shù)字聯(lián)、疊字聯(lián)、頂針聯(lián)），默寫一幅：_________________________________________
5．那遙遠(yuǎn)的、古人童年的生活，充滿靈氣，散發(fā)出清新的鄉(xiāng)土氣息：（3分）
吃飽飯的牧童：
歸來(lái)飽飯黃昏后，________________。
收篙停棹的漁童：
怪生無(wú)雨都張傘，____________________。
溪邊調(diào)皮可愛(ài)的小兒：
喜小兒________，___________________。
答案
1．群馬疾馳，襟飄帶舞
2．風(fēng)沙還是雨雪，干旱還是洪水
3．左拐右拐地?cái)D過(guò)去
4．略
5．有脫蓑衣臥月明，不是遮頭是使風(fēng)，亡賴，溪頭臥剝蓮蓬
5.五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期末練習(xí)題 篇五
1．下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一組是（ ?。?。（2分）
A．禱告 允諾 放延無(wú)禮 興致勃勃 斂聲屏氣
B．隆重 妒忌 抓耳撓腮 一聲不吭 完好無(wú)損
C．寂寞 駝戎 絞盡腦汁 廢寢忘食 扶危躋困
2．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，畫上“✔”。（2分）
（1）每到夜晚，我的小伙伴們也會(huì)在夢(mèng)中（騰飛 飛騰）。
（2）每經(jīng)過(guò)一個(gè)人，都會(huì)伸出粗壯的腳，在他們的身上輕輕地（撫摸 撫弄）一番。
（3）藺相如認(rèn)為對(duì)秦王不能（軟弱 示弱），就請(qǐng)趙王到澠池去與秦王（相會(huì) 會(huì)見）。
3．請(qǐng)寫出古白話文中的這些字詞的意思。（4分）
A．孔君平詣其父。（詣： ?。?BR> B．這可奇怪了，你如何不賣酒與我吃？（如何： ?。?BR> C．一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。（序齒： ?。?BR> D．石猴端坐上面道：“列位呵，人而無(wú)信，不知其可。（信： ）
答案
1．B
2．（1）飛騰（2）撫弄（3）示弱會(huì)見
3．A．拜見 B．為什么 C．按年齡長(zhǎng)幼來(lái)排列順序 D．信用