寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分，所以,在漢語教學(xué)過程中，對于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要?！短貏e的風(fēng)景初中作文500字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。
1.特別的風(fēng)景初中作文500字
西湖，風(fēng)景如畫，當(dāng)然是中國美麗的地方！但如果僅僅是這美好的景致，還不一定能讓我把它算作是“美的”風(fēng)景。
西湖邊總是人來人往，但那些突兀的果皮、紙巾、零食包裝袋……統(tǒng)統(tǒng)不會讓你看見。幾乎所有的游客都自覺地把垃圾扔進分類垃圾桶。沒有人拿著大喇叭提醒，甚至沒有貼衛(wèi)生宣傳標(biāo)語，但是大家都主動這么做，這就是西湖的美。
西湖有許多野生鳥兒，別處也有，這點當(dāng)然不錯，但別處那些可憐的鳥兒常常淪為游客們戲耍的對象甚至盤中的美味，只有西湖的鳥不僅不受打攪，還被人們盡力保護和呵護著，連鴛鴦都愿意在這里安家，每日悠閑地在工作人員為她們搭的通道里嬉戲，為西湖更添了一分美。
每年夏天，“西湖蓮市”都會開張，那些不等蓮市開始營業(yè)就早早來到湖邊排隊的人都會自發(fā)地寫好號碼，自覺地按號碼排隊購買，沒有人插隊，也不會有人爭執(zhí)，一切次序井然，仿佛那些鮮嫩的蓮子更香了，翠綠的荷葉更美了。
西湖的美，不僅在于它“淡妝濃抹總相宜”的美麗景色，更在于西湖邊的人美好的品性和優(yōu)秀的素質(zhì)。如果大家都能把文明放在心上，華夏大地的每一個地方，都是美的風(fēng)景。
2.特別的風(fēng)景初中作文500字
我愛美麗的家鄉(xiāng)，尤其愛那神奇的魔術(shù)師——田野。
春天的田野是充滿生機的。小草偷偷地從土里探出頭來，好奇地巡視四周。田埂旁的柳樹也發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的。向遠處望去，只見綠毯中鑲嵌著數(shù)不清的金燦燦的油菜花，它們搖動著小腦袋，不知在說什么悄悄話。十幾只燕子掠過平靜的湖面，停在電線上，像一個個音樂符號，正準(zhǔn)備為大家來上一段。
夏天的田野是熱鬧的。你側(cè)耳傾聽，便會聽到草叢中青蛙們的談?wù)撀?。躺在毛茸茸的毯子上，總感覺似乎有誰在竊竊私語。晚上，青蛙家族經(jīng)常召開豪華的音樂會。
秋天的田野是美好的。傍晚時分，我常徘徊在田野中。瞧！一個個胖胖的棉桃吐出了一團團棉絮；沉甸甸的稻穗向你頻頻點頭；高粱們想必是喝多了酒，走路都一要一擺的；麥子金燦燦，如同黃金，鋪滿了田野……到處是一片豐收的景象。
冬天的田野是奧妙無窮的。雪花飄飄灑灑，為柳樹掛上了銀耳環(huán)，為田埂戴上了白棉帽。我如癡如醉地欣賞著，看那玉蝶般飛舞的雪花，似乎在不停地變換著舞步：時而任意擺動，時而像扯碎的柳絮，飄灑在空中。
家鄉(xiāng)的田野是個“開心果”，它為人們帶來許多喜悅。
家鄉(xiāng)的田野是個“小天使”，它隨我們一起去創(chuàng)造美好的明天。
3.特別的風(fēng)景初中作文500字
也許在將來的某一天你會看到更多不一樣的風(fēng)景，就比如此時此刻你站在懸崖邊去欣賞那些不一樣的風(fēng)景，你總是覺得缺少一點什么。
就好像是在遙遠的歲月長河之中缺少一點點綴。也好像是在你身邊的無聊歲月之中，總是缺少一點激情，缺少一點新鮮活力的注入。
因為在這里堅持著，所以你就一直期待著有更好更多的變化，也許那些變化并不是真的讓你滿意，可是你仍然會覺得毫不猶豫也是一種品質(zhì)。
在這樣的途徑之中，你總是能夠以快的速度獲得更好的成長。也許未來的某一天你會發(fā)現(xiàn)那些從來都不是一個人給我們帶來的結(jié)果，只是在這樣的途徑之下，你學(xué)會的東西也是越來越多。學(xué)你打開一個視頻軟件之后，你會看到很多人都過著不一樣的生活，有人養(yǎng)寵物，有人什么東西都養(yǎng)。
他們說生活的精彩在意千姿百態(tài)。
他們說即便是在無聊的時候，他們也能夠找到能夠讓自己感興趣的東西。因為注意力永遠都是不會消散的，它可以產(chǎn)生一種創(chuàng)造力，在無時無刻都不會無聊。
所以那樣的人，那樣的形象你一直都是很羨慕的吧，只是想要把這樣的能力變成自己的，只是想要在這樣的過程當(dāng)中，也能夠讓自己成長為這樣優(yōu)秀的人。
一路上不斷前進的力前行刻苦努力。
4.特別的風(fēng)景初中作文500字
隨著暑假的到來，夏日屏障打開了。
夏天。清晨很美。東方天空不明朗的時候，我跑到陽臺上呼吸新鮮空氣，讓人心曠神怡。
當(dāng)太陽升起時，我拿起一本書，盡情地閱讀。我的耳朵里沒有很大的噪音，沒有汽車?yán)?，只有輕微的晨風(fēng)。沒有人會打擾我。無論我做什么，我的世界都會很舒服。過了一會兒，喇叭聲和人們的笑聲漸漸在遠處傳開，日常生活正式開始。
夏天多雨。呼嘯的風(fēng)卷起地上的碎片，向我們逼近。天突然黑了，然后開始下雨。雨里的葉子被風(fēng)吹，被雨打，嗚嗚；帶著人，打著傘，在雨中快走，淘氣的孩子在路上玩耍，在雨中玩耍，跳舞，唱歌，讓雨滴打著他們，他們是那么的天真無邪，無憂無慮，他們是那么的快樂幸福。窗外雨越下越大。
一場晴雨過后，一條絢爛的彩虹悄悄爬上天空，與烈日爭鋒，為夏天抹上了新的色彩。
天黑了。晚飯后，夜幕降臨。夏夜太美了，創(chuàng)維的星星一閃一閃，月亮穿過云層。月亮女神和織女的故事又在我腦海里閃過。
閉上眼睛，我知道，明天是迎接我的又一個黎明！
5.特別的風(fēng)景初中作文500字
美就在我們身邊。今天，我就來介紹一下我的校園。我的校園一年四季都很漂亮，我很喜歡我的校園。
我先給大家說說我春天的校園。我的校園每年的春季都是這么春意盎然：我們的花圃里種著迎春花、月季花等等，花開的時候，一簇簇、一朵朵的，有金黃色的，有粉紅色的，還有雪白色的……爭奇斗艷，姹紫嫣紅。每次來到花圃，都能聞到淡淡的清香。
到了夏天，校園的大樹撐開了大傘。我來到了校園的魚塘邊，看見魚兒正在吐泡泡，好像在說：“太陽公公，太熱了，太熱了，快讓雨姐姐給我們降降溫吧！”
秋天，秋高氣爽，校園上空的藍天更藍，白云飄飄。樹葉落下，像小寶寶離開媽媽的懷抱。特別是紅艷艷的火焰一樣的楓樹葉子，常常讓我情不自禁地想起課本上學(xué)過的詩句：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?BR> 冬天到了，“瑞雪兆豐年”，昨夜一場飛雪，第二天校園便成了銀裝素裹的世界。雪覆蓋了操場，像給操場蓋上了一層白色的棉被。同學(xué)們在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪……到處是歡聲笑語，熱鬧極了。
這就是我學(xué)校的四季風(fēng)景，我喜歡我的學(xué)校。
6.特別的風(fēng)景初中作文500字
“江南好，風(fēng)景舊曾諳?！碧氰偳对诮洗蟮厣系囊活w璀璨的明珠，千百年來，太湖用她那豐富而純潔的乳汁哺育了千千萬萬的吳越兒女，創(chuàng)造了燦爛的太湖文明。
曾幾何時，一些人貪圖自己方便，經(jīng)常把生活垃圾倒進太湖。還有些工廠只顧自身的利益，不斷把污水排進太湖，太湖遭受著越來越嚴(yán)重的污染。有，我去太湖邊玩，看到太湖水很渾濁，湖上漂著大面積的藍藻。就在藍藻中，時而有一些魚兒，把頭伸到水面上搖晃著。還有幾條魚挺著雪白的肚子，在水面上翻滾著。它們好像在說：“這個水有毒??！我們快不行了！”目睹著這一情景，我感到很痛心。
我家就住在太湖邊上，飲著太湖水，看著太湖景。我的夢想是成為一名保護太湖生態(tài)的志愿者，我要向人們發(fā)出倡議：請自覺保護我們無錫的母親湖——太湖，為太湖找回往日的圣潔。我是一名___，我要拿起手中的筆，撰寫保護太湖生態(tài)的文章，喚醒人們保護環(huán)境的意識。我相信，不久的將來，在我們的努力下，太湖的水將會變得更清，天空會變得更藍，湖邊會變得更加蔥綠。
7.特別的風(fēng)景初中作文500字
雨淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)里夾雜著一絲梔子花的清香，吹得人神清氣爽。雨是別有一番韻味的，若我閑來無事也會去聆聽這大自然的聲音，可現(xiàn)在我卻提不起精神去欣賞。
獨自一人，走在路上，我沒有打傘，任憑調(diào)皮的雨絲在我衣上作畫。回想著過去一周的生活，不錯的，和以前一樣，三點一線的生活，了無生趣。“上學(xué)這么辛苦，早起晚睡，整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，還得時刻想著考試，哎?！眲偙焕蠋熍u過的我憤憤的埋怨著。說實話，我真的有想過放棄。
雨漸漸地大了，夏天的雨就是這么反復(fù)無常。我撐開傘，帶著沉悶的心情走在這泥濘的小路上。遠遠的，看見一個小女孩跌倒在路上。我加快腳步，走到她身邊，伸手去拉她起來，她卻推開我的手，拒絕了我。無奈，我只好給她撐傘。我張望四周，發(fā)現(xiàn)不遠處有一只拐杖，我低頭看看小女孩，她，居然是殘疾人。
這路面像是被涂了一層潤滑油似的。小女孩兩只手撐著地，慢慢的，將手和腳挪在一起，我看著小女孩，她的臉上多了一些泥水，很努力的樣子。我也是干著急，幫不上忙，見她緩緩抬起雙臂，直起腰，輕微地晃動了幾下，她站起來了，臉上洋溢著燦爛的笑容。接著，她要去拿她的拐杖。她笨拙的單腳跳了過去，可是，由于重心不穩(wěn)，她還是摔了。不過這應(yīng)該站起來會容易些，因為她可以用拐杖。不過令我吃驚的是，她并沒有利用拐杖，而是像剛才一樣，在快成功的時候，她才抓住拐杖站了起來。
有位叔叔把她帶走了，我佇立在原地，望著她笨拙的背影，心生感慨，一個殘疾人都能有這樣堅持不懈的精神，而我，有什么克服不了的困難呢？學(xué)習(xí)上的一點苦又算得上什么呢？
我抬起頭，大步走回家，女孩堅持的那一幕幕，構(gòu)成一道特別的風(fēng)景，這道風(fēng)景，我會牢記，成為我做事堅持下去的動力！
8.特別的風(fēng)景初中作文500字
四季的村落是四種不同的田園景觀。
春天的鄉(xiāng)村是一個童話世界。一場春雨過后，一群群幼小的竹筍從潮濕的泥土里探出頭來，像活潑可愛的孩子在那里玩耍；經(jīng)過春雨的洗禮，小野花不再害怕，慢慢抬起頭，微笑著面對藍天，含苞待放，五彩繽紛；路邊的草搖擺著，仿佛在向我們招手；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一起飄來飄去，仿佛在迎接春女的到來……
夏天的鄉(xiāng)村是一個快樂的世界。你看，樹枝上的鳥兒在歡快地歌唱，一會兒拍打著翅膀，一會兒撇著小溪，一會兒在地上尋找食物；小溪里的小魚站不穩(wěn)，浮一會兒，撒幾個泡泡，沉一會兒水，游一圈；樹蔭下的哈巴狗不停的叫著“汪汪汪汪”，很可愛……
秋天的鄉(xiāng)村是一個豐收的世界。站在山頂，環(huán)顧四周：成熟的稻梁像金色的海洋，在微風(fēng)的撫摸下，掀起波瀾；蘋果園里，茂密的大樹結(jié)出又大又紅的蘋果，就像綠葉襯托下，美麗的花仙子在蘋果園里玩?！?BR> 冬天的農(nóng)村是一個冰雪的世界。樹上一串冰，晶瑩剔透，沒有任何瑕疵；看著從遙遠的天空飄落的雪白雪花，就像一個美麗的女孩穿著那件雪白的連衣裙在空中起舞…
只要在鄉(xiāng)下，無論什么時候，什么季節(jié)，都是迷人的田園風(fēng)光！
9.特別的風(fēng)景初中作文500字
我們學(xué)校位于淇濱區(qū)淇河路。來到學(xué)校門口，首先映入我們眼簾的是“鶴壁市桃園小學(xué)”醒目的大字。左邊是可以自動擴展的電動門，是門衛(wèi)接待室。
走進校門，你可以看到一個美麗的花唄。大花唄里有很多種花，一年四季鮮花盛開。春天有桃花，夏天有妖嬈的玫瑰，秋天有纖細的菊花，冬天有風(fēng)霜飄逸的梅花。一年四季，整個學(xué)校都充滿了淡淡的花香?；▎h周圍有常綠冬青，為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景。
從花唄往西走，就到了圓魚塘。魚塘里的小魚很可愛。他們在水中自由游泳。這些小魚一般都像害羞的小女孩，躲在池底不肯露面。只有當(dāng)一群調(diào)皮的孩子把魚食扔進池子里，我們才能看清他們的真實面目。魚塘里還有一朵荷花，名字叫“出淤泥而不染”。魚塘周圍有一片小小的綠色竹林，這是學(xué)校里另一條美麗的風(fēng)景線。
在我們新教學(xué)樓的后面是一個寬闊的操場。操場上有六個籃球架，就像六個巨人防守我們學(xué)校一樣。還有一個供學(xué)生跳遠的沙坑。還有一條長長的橢圓形跑道。
在這樣的環(huán)境下，我怎么能不喜歡這個美麗而平靜的校園呢？
10.特別的風(fēng)景初中作文500字
今天，我早早就起床了，吃了一些東西，和爸爸、媽媽一起到汽車站乘車。到了汽車站，我非常激動，心跳也加快了，怎么也控制不住自己，就這樣，我們來到了。
我們的第一個目標(biāo)就是的購物天堂——街。這里人山人海，人流如潮。商店里濟濟一堂，那些商品也讓我看得眼花繚亂，目不暇接，個個都是精品。不一會兒，我來到了書城，不用說了，我買的都是科技書唄！
從街出來，拐了一個彎，我們到了園。一進大門，只見一座亭子，我們在這兒休息了一會兒。經(jīng)過一個大堂，就到了廳，據(jù)說這里每天只能請一桌客人享受皇帝吃的午餐。走過大廳，我們來到劇館，我們一邊聽著音樂，一邊吃著的特色小吃——五香豆、豆腐干等，很是愜意。
出了園，我們打的來到位于工業(yè)園區(qū)的湖。這里湖水蕩漾，正舉辦汽車展呢！汽車有小轎車、卡車、面包車等型號，有大眾、豐田、奔馳等品牌。從高處俯看，汽車幾乎包圍了湖嘍！再往前看，密密麻麻的汽車一直通向碼頭。彎下腰看，碧波蕩漾的湖水在陽光下，一閃一閃的，很是好看。呀！這里真美呀！
明天，我們將到樂園去！