《西游記》的作者是吳承恩，書中主要描寫了孫悟空出世大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，師徒四人去西天取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)、妖怪魔法高強(qiáng)，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)成佛的故事。以下是整理的西游記讀后感500字作文高中，希望對(duì)您有所幫助。
1.西游記讀后感500字作文高中 篇一
《西游記》是我最愛看的書，它是神話故事，是中國(guó)古代四大名著之一，作者是吳承恩?！段饔斡洝分v的是唐朝時(shí)期，有一位名叫唐僧的和尚與他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的故事。
唐僧的三個(gè)徒弟，分別是：豬八戒孫悟空、沙僧。我和大家一樣，最喜歡孫悟空，孫悟空神通廣大、樂于助人，有著一雙火眼金睛。其次是豬八戒，他鼓著個(gè)大肚皮，成天好吃懶做，背個(gè)大耙子，以前在天上號(hào)稱“天蓬元師”。豬八戒是個(gè)好人，沒有害人之心，并且堅(jiān)持到了最后。沙僧老實(shí)厚道，總是背著師徒四人的東西走在最后面。
總之，師徒四人有長(zhǎng)處也有短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己身上是不是也存在，如果有的話，要努力改正，克服缺點(diǎn)。
《西游記》中師徒四人遇到的種種困難，在我看來就是一個(gè)人在人生路上的挫折。《西游記）這本書告訴我們：人生有許多的困難，這些不是自己一個(gè)人就可以克服的，所以我們需要朋友，需要有知心的人一起分擔(dān)。在以后的生活中，我們一定要廣交朋友，互幫互助。
2.西游記讀后感500字作文高中 篇二
《西游記》是四大名著之一，作者:吳承恩。他用大量的筆墨寫出了膾炙人口的《西游記》。西游記主要講了，孫悟空、豬悟能、沙悟凈、唐三藏經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。
我認(rèn)為最有意思的是孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒。這一天，師徒四人路過一座山，妖怪見后，變成了一個(gè)小童，心地善良的師傅見他被縛在樹上，救下了他，可是狡猾的妖怪一陣風(fēng)把唐三藏抓進(jìn)了自己的”老家”——云桂洞里。
孫悟空第一次救師傅，卻被三嘆真火吹得睜不開眼，所以輸了一陣。
第二次救師傅我覺得有些意思，孫悟空知道了妖怪的厲害。便想用巧辦法救師傅——變成了牛魔王紅孩子的父親?？墒墙苹募t孩兒識(shí)貨，一眼就看出是孫悟空變的。因此孫悟空差點(diǎn)”陷”在里面，又輸了一陣。
第三次就師傅，孫悟空請(qǐng)來了觀世音菩薩，最后，觀世音菩薩點(diǎn)化了紅孩兒，讓紅孩兒做了自己的隨身童子——善時(shí)童子。唐三藏也被救了出來。
這本書中的這篇故事讓我感受到了孫悟空的神通廣大，機(jī)智聰明。但是他也有缺點(diǎn)，比如:性格毛躁，遇事容易著急，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空的優(yōu)點(diǎn)，然后從他的缺點(diǎn)中吸取教訓(xùn)，遇事不要著急，要用自己的智慧來解決問題，事后在想想怎樣避免下一次不在發(fā)生這樣的事情。
3.西游記讀后感500字作文高中 篇三
今天我再一次打開《西游記》，武藝高強(qiáng)疾惡如仇的孫悟空；貪吃貪睡，好財(cái)好色的豬八戒，任勞任怨，心地善良的沙和尚；一行向佛，心地善良的唐僧仿佛都躍然紙上，那一幕幕地精彩故事都在我眼前重演了一遍。
《西游記》是一本神話故事，塑造了四個(gè)人物鮮明的形象：唐僧誠(chéng)心向佛，但卻頑固執(zhí)著；孫悟空武藝高強(qiáng)；豬八戒貪財(cái)好色，但又不缺善心；沙和尚心地善良，憨厚老實(shí)。其中我最喜歡的是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大，技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功取到真經(jīng)，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神我十分欣賞。
書中寫師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著，不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍。再想想我自己，遇到事就半途而廢，這就是我缺少的地方，只要能把一件事從頭到尾的做下去，不管成功或失敗，我也盡力了，這是我從師徒四人身上學(xué)到的精神。
4.西游記讀后感500字作文高中 篇四
說到《西游記》，大家都不陌生，我是西游迷。
在這本書里，我最喜歡的角色當(dāng)然是孫悟空。
孫悟空是一只不怕天地的猴子。他手里拿著一根耐波針，叫做金箍棒。這根棍子可以隨意長(zhǎng)短，是大禹治水時(shí)留下的`。孫悟空用這根棍子把天打得粉碎。最后是佛陀把他壓在了五星山下。又過了500年，東土大唐的高僧唐三藏解救了孫悟空，和豬八戒、沙僧一起去西天取經(jīng)，終于有了積極的結(jié)果。
由此，我悟出了一個(gè)心地善良的唐三藏；神通廣大的孫悟空；還有忠誠(chéng)的沙僧。
5.西游記讀后感500字作文高中 篇五
暑假里，我看了一本《西游記》，它是四大名著之一，是一部杰出的長(zhǎng)篇神話小說。里面有七十二般變化的孫悟空、懶惰貪吃的豬八戒、忠厚老實(shí)的沙和尚、心地善良的唐僧和各顯神通的神、仙、妖、魔。我最喜歡神猴孫悟空，因?yàn)樗赂摇⒋竽?、聰明，最后還成了“斗戰(zhàn)勝佛”，我要向他學(xué)習(xí)。我不太喜歡豬八戒，因?yàn)樗袝r(shí)實(shí)在太懶了，有一次，孫悟空要他去巡山，他卻在草叢里睡大覺，還心里想著說道：“如果回去他們問我是什么山，就說是石頭山;如問有什么洞，就說是石頭洞;如問叫什么門，就說是釘子釘?shù)?鐵葉門;如問門上有多少釘子，就說俺老豬心忙沒記清。幸好被變成蚊子的孫悟空聽見了，識(shí)破了他的慌言，豬八戒有時(shí)還笨笨的，傻得可愛。唐僧師徒四人最后歷經(jīng)千辛萬苦終于取得了真經(jīng)。
《西游記》這本書給我?guī)砹丝鞓?，還讓我懂得了要勇敢與罪惡作斗爭(zhēng)，要不怕吃苦，最后肯定可以取得勝利。
6.西游記讀后感500字作文高中 篇六
最近我和同學(xué)們還有老師在學(xué)校共讀了一本書，書名叫《西游記》。讀完了這本書使我感觸很深。
本文作者吳承恩為讀者們敘述了從東土大唐前往西天取經(jīng)的唐僧，和一路上經(jīng)菩薩點(diǎn)化收的三個(gè)徒弟經(jīng)歷了九九八十一難，一路上斬妖除魔、為民除害。終于在西天取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇、而又不簡(jiǎn)單的故事，讓這本書成為了名揚(yáng)天下的古代四大名著之一。
這本書給人們塑造了四個(gè)形象鮮明的人物:堅(jiān)持禮佛、頑固執(zhí)著的唐僧;天資聰敏、本領(lǐng)高超的孫悟空;貪吃好色，可是又不缺乏善心的豬八戒;心地善良、忠厚老實(shí)的沙和尚。這四個(gè)人物性格不同，特點(diǎn)也不同，但卻形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者的文筆。
1.西游記讀后感500字作文高中 篇一
《西游記》是我最愛看的書，它是神話故事，是中國(guó)古代四大名著之一，作者是吳承恩?！段饔斡洝分v的是唐朝時(shí)期，有一位名叫唐僧的和尚與他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的故事。
唐僧的三個(gè)徒弟，分別是：豬八戒孫悟空、沙僧。我和大家一樣，最喜歡孫悟空，孫悟空神通廣大、樂于助人，有著一雙火眼金睛。其次是豬八戒，他鼓著個(gè)大肚皮，成天好吃懶做，背個(gè)大耙子，以前在天上號(hào)稱“天蓬元師”。豬八戒是個(gè)好人，沒有害人之心，并且堅(jiān)持到了最后。沙僧老實(shí)厚道，總是背著師徒四人的東西走在最后面。
總之，師徒四人有長(zhǎng)處也有短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己身上是不是也存在，如果有的話，要努力改正，克服缺點(diǎn)。
《西游記》中師徒四人遇到的種種困難，在我看來就是一個(gè)人在人生路上的挫折。《西游記）這本書告訴我們：人生有許多的困難，這些不是自己一個(gè)人就可以克服的，所以我們需要朋友，需要有知心的人一起分擔(dān)。在以后的生活中，我們一定要廣交朋友，互幫互助。
2.西游記讀后感500字作文高中 篇二
《西游記》是四大名著之一，作者:吳承恩。他用大量的筆墨寫出了膾炙人口的《西游記》。西游記主要講了，孫悟空、豬悟能、沙悟凈、唐三藏經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。
我認(rèn)為最有意思的是孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒。這一天，師徒四人路過一座山，妖怪見后，變成了一個(gè)小童，心地善良的師傅見他被縛在樹上，救下了他，可是狡猾的妖怪一陣風(fēng)把唐三藏抓進(jìn)了自己的”老家”——云桂洞里。
孫悟空第一次救師傅，卻被三嘆真火吹得睜不開眼，所以輸了一陣。
第二次救師傅我覺得有些意思，孫悟空知道了妖怪的厲害。便想用巧辦法救師傅——變成了牛魔王紅孩子的父親?？墒墙苹募t孩兒識(shí)貨，一眼就看出是孫悟空變的。因此孫悟空差點(diǎn)”陷”在里面，又輸了一陣。
第三次就師傅，孫悟空請(qǐng)來了觀世音菩薩，最后，觀世音菩薩點(diǎn)化了紅孩兒，讓紅孩兒做了自己的隨身童子——善時(shí)童子。唐三藏也被救了出來。
這本書中的這篇故事讓我感受到了孫悟空的神通廣大，機(jī)智聰明。但是他也有缺點(diǎn)，比如:性格毛躁，遇事容易著急，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空的優(yōu)點(diǎn)，然后從他的缺點(diǎn)中吸取教訓(xùn)，遇事不要著急，要用自己的智慧來解決問題，事后在想想怎樣避免下一次不在發(fā)生這樣的事情。
3.西游記讀后感500字作文高中 篇三
今天我再一次打開《西游記》，武藝高強(qiáng)疾惡如仇的孫悟空；貪吃貪睡，好財(cái)好色的豬八戒，任勞任怨，心地善良的沙和尚；一行向佛，心地善良的唐僧仿佛都躍然紙上，那一幕幕地精彩故事都在我眼前重演了一遍。
《西游記》是一本神話故事，塑造了四個(gè)人物鮮明的形象：唐僧誠(chéng)心向佛，但卻頑固執(zhí)著；孫悟空武藝高強(qiáng)；豬八戒貪財(cái)好色，但又不缺善心；沙和尚心地善良，憨厚老實(shí)。其中我最喜歡的是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大，技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功取到真經(jīng)，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神我十分欣賞。
書中寫師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著，不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍。再想想我自己，遇到事就半途而廢，這就是我缺少的地方，只要能把一件事從頭到尾的做下去，不管成功或失敗，我也盡力了，這是我從師徒四人身上學(xué)到的精神。
4.西游記讀后感500字作文高中 篇四
說到《西游記》，大家都不陌生，我是西游迷。
在這本書里，我最喜歡的角色當(dāng)然是孫悟空。
孫悟空是一只不怕天地的猴子。他手里拿著一根耐波針，叫做金箍棒。這根棍子可以隨意長(zhǎng)短，是大禹治水時(shí)留下的`。孫悟空用這根棍子把天打得粉碎。最后是佛陀把他壓在了五星山下。又過了500年，東土大唐的高僧唐三藏解救了孫悟空，和豬八戒、沙僧一起去西天取經(jīng)，終于有了積極的結(jié)果。
由此，我悟出了一個(gè)心地善良的唐三藏；神通廣大的孫悟空；還有忠誠(chéng)的沙僧。
5.西游記讀后感500字作文高中 篇五
暑假里，我看了一本《西游記》，它是四大名著之一，是一部杰出的長(zhǎng)篇神話小說。里面有七十二般變化的孫悟空、懶惰貪吃的豬八戒、忠厚老實(shí)的沙和尚、心地善良的唐僧和各顯神通的神、仙、妖、魔。我最喜歡神猴孫悟空，因?yàn)樗赂摇⒋竽?、聰明，最后還成了“斗戰(zhàn)勝佛”，我要向他學(xué)習(xí)。我不太喜歡豬八戒，因?yàn)樗袝r(shí)實(shí)在太懶了，有一次，孫悟空要他去巡山，他卻在草叢里睡大覺，還心里想著說道：“如果回去他們問我是什么山，就說是石頭山;如問有什么洞，就說是石頭洞;如問叫什么門，就說是釘子釘?shù)?鐵葉門;如問門上有多少釘子，就說俺老豬心忙沒記清。幸好被變成蚊子的孫悟空聽見了，識(shí)破了他的慌言，豬八戒有時(shí)還笨笨的，傻得可愛。唐僧師徒四人最后歷經(jīng)千辛萬苦終于取得了真經(jīng)。
《西游記》這本書給我?guī)砹丝鞓?，還讓我懂得了要勇敢與罪惡作斗爭(zhēng)，要不怕吃苦，最后肯定可以取得勝利。
6.西游記讀后感500字作文高中 篇六
最近我和同學(xué)們還有老師在學(xué)校共讀了一本書，書名叫《西游記》。讀完了這本書使我感觸很深。
本文作者吳承恩為讀者們敘述了從東土大唐前往西天取經(jīng)的唐僧，和一路上經(jīng)菩薩點(diǎn)化收的三個(gè)徒弟經(jīng)歷了九九八十一難，一路上斬妖除魔、為民除害。終于在西天取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇、而又不簡(jiǎn)單的故事，讓這本書成為了名揚(yáng)天下的古代四大名著之一。
這本書給人們塑造了四個(gè)形象鮮明的人物:堅(jiān)持禮佛、頑固執(zhí)著的唐僧;天資聰敏、本領(lǐng)高超的孫悟空;貪吃好色，可是又不缺乏善心的豬八戒;心地善良、忠厚老實(shí)的沙和尚。這四個(gè)人物性格不同，特點(diǎn)也不同，但卻形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者的文筆。