桃李滿天下，師恩如海深!桃李不言，下自成溪。以下是為大家整理的六年級難忘師恩作文500字，給大家作為參考，歡迎閱讀！
1.六年級難忘師恩作文500字 篇一
有人說：“教師是人類靈魂的工程師?！币灿腥苏f：“教師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人?！蔽艺f：“老師就是一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。”
記的上幼兒園時，有一天小朋友們排著隊(duì)高高興興地準(zhǔn)備回家，我看著一個個小朋友活蹦亂跳地被大人帶走了。這時，我還沒看見奶奶，便向門外四處張望起來，等了許久，還是不見奶奶的身影，就著急得忍不住哭起來。老師看見了，走過來幫我擦干眼淚，并安慰我說：“奶奶馬上會來的?！庇谑牵液屠蠋熁氐浇淌?，她拿起一本故事書，給我講起故事來。老師講得娓娓動聽、繪聲繪色，讓我聽得入迷，幾乎忘記了一切。故事講完了，奶奶還沒來接我。老師說“你奶奶一定是忘記時間了，我送你回家吧!”便拉著我的小手走了出去。
“老師，下雨了?”我驚奇地問。
“你沒看見閃電嗎?沒聽見雷聲嗎?”老師問。
我搖搖頭，說“老師，我在聽你講故事呢?”老師不由分說，把自己的衣服脫下來，給我披上，把我摟在身旁，在綿綿的春雨中把我送到家，然后扭身走了。我摸著自己干干的衣服，站在門前呆呆地望著老師的背影在細(xì)雨朦朧中遠(yuǎn)去……
春天的雨點(diǎn)，落在草地上，草地正萌發(fā)著蓬勃的生機(jī)。春天的雨點(diǎn)兒，仿佛也落在了我的心里。感謝老師對我的呵護(hù)!
2.六年級難忘師恩作文500字 篇二
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”又是一年教師節(jié)，在這個特殊的日子里，同學(xué)們都會向敬愛的老師表達(dá)深切的謝意。而我要向一位老師說："謝謝!"她就是我們的音樂老師：唐老師。
為什么我不向班主任和副班主任表達(dá)謝意，因?yàn)檫@樣的謝意我們經(jīng)常表達(dá)。而我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了，唐老師卻只教了我兩年半我也應(yīng)該向她表達(dá)我的謝意。
每一位老師都是辛苦的，每一位老師都一樣，都一樣付出了許多的努力，他們也想從學(xué)生們當(dāng)中看到我們的成就，當(dāng)看到我們一個個都考上了理想的初中，這就是他們大的欣慰與快樂了!我們能從老師們身上學(xué)到許許多多的知識只要我們愿意學(xué)，就能學(xué)好。
唐老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，和其他老師們一樣在學(xué)生們身上浪費(fèi)了寶貴的青春。唐老師每天工作到深夜，在課上嚴(yán)肅，課下幽默十分的受人尊敬與愛戴。備課是十分認(rèn)真，她甚至不受電腦的干擾，埋頭苦干，對每一位學(xué)生都和藹可親，嘔心瀝血，可是還是有許多的同學(xué)辜負(fù)她?
在這里，我只想說這是我能在學(xué)校度過的后一個教師節(jié)了，我們一定要珍惜這后的一年，一年后，我們迎來的是一個新的環(huán)境，你們是不是也像辜負(fù)小學(xué)老師那樣辜負(fù)初中老師呢?好好珍惜吧。
師恩難忘啊!
3.六年級難忘師恩作文500字 篇三
玻璃窗微微敞開，沏一壺金駿眉，在窗邊的桌子旁，獨(dú)坐，細(xì)呷一口這清茶，沁人心脾，空氣中，若有似無的彌漫著丁香 花的氣息，歷久彌香。目光無意的飄出窗外，只見和煦的陽光照在枝頭一簇簇的花兒上，那丁香 花開的灑脫逍遙，毫不掩飾自己小家碧玉般的美。只是這美，卻提醒著我，畢業(yè)季的臨近！
初識
早春時節(jié)，春寒料峭。因疫情而顯空曠的馬路邊，我走向久未謀面的英語學(xué)校（假期上網(wǎng)課）），踏入熟悉的教室，卻見一個陌生人站在講臺上：長發(fā)及腰，就那么松散地垂著，未施粉黛的臉，精致而漂亮，哦！是一張年輕的面孔，他瘦瘦的，個子與我差不多，卻讓人不難看出，他成年了。視線掃過幾名早到的同學(xué)，確認(rèn)自己不是走錯了班，這時已有熟悉的伙伴叫我過去坐了，我在心里一思量，這大概是新來的老師吧。
相知
久而久之，我對這位年輕貌美的老師有了一定的了解：他叫徐鑫淼，今年25歲，理科生，畢業(yè)于黑大英文戲！陽春三月，乍暖還寒。我與她，就在這美好的世界里相知，該是前世多少次的回眸才換來今生相知的緣分？
分別
一張張布滿紅字的試卷、聽寫單，書寫著她身為老師對學(xué)生的負(fù)責(zé)任，一天天一絲不茍的講課，批卷子書寫著她身為老師，對職業(yè)的盡心盡力……巧笑倩兮，她的模樣深刻我心，徐字開頭，心字抒情，淼字結(jié)尾，恩師，難忘！暮春時節(jié)，繁華墜地。從前那肆意瀟灑的櫻花紛紛而落，卻寄托著師生之間不變的情愫！即使分別就在眼前，落入茫茫人海中，便有可能再也見不到了。
恩師難忘，即便我與他從初識到分別，不過短短數(shù)月，但這又何嘗不是一種冥冥中就已注定的緣分？
4.六年級難忘師恩作文500字 篇四
說到師德、師恩，哪怕別的老師做的再好，在我的心中始終只會有一人——我們的班主任趙老師。
一個慈祥甜美的笑容，一頭精煉的短發(fā)，組成我們那敬愛的趙老師。老師總是那么溫柔，就好像是一個知心大姐姐，不管我們有多淘氣，她那雙包含著星空的眼中，滿是對我們的寵愛。
記得我發(fā)燒帶病上學(xué)，那時的我雖然小，但堅(jiān)強(qiáng)的很，難受得再怎么厲害也不肯跟老師說，趙老師您在課間發(fā)現(xiàn)了我的異樣，溫柔的問我：“怎么了？”可我分明在您的臉上看出了焦急，在您的眼中看到了關(guān)心。一瞬間，我猶如受盡苦難的游子找到母親一般，發(fā)泄著自己的委屈，眼淚決堤般的涌了出來。
老師是可親的，更是嚴(yán)厲的。我上課又習(xí)慣性溜號了。您把我叫到了辦公室，在諸多老師的目光下，您沒有批評我，只是看著我不說話。我被您那深入人心的目光看得不知所措，原來漫不經(jīng)心，無所謂的態(tài)度也沒有了。不知為何，看著您那嚴(yán)厲的神色，心中的倔強(qiáng)轉(zhuǎn)為羞愧，許久您對我說道：“再好的種子也需要水來灌溉，沒有了知識，你就猶如不會發(fā)芽的種子，你希望變成那樣嗎？”我呆住了，抬頭看向您，心中的自尊使我大聲說：“不！”您欣慰地看了看我，臉上的酒窩是那樣的燦爛。自那以后，我上課再也沒有溜號了。
為了我們這群調(diào)皮鬼，您總是忘記自己。，我找您批改日記時，趙老師很認(rèn)真的給我批改，我卻猛然發(fā)現(xiàn)了老師的右手上有一個傷口，寫批語時，傷口居然滲出了血。我看向老師，您卻仿佛不知疼痛一般仍在專心批改，一瞬間我的鼻子酸酸的，眼眶紅紅的，一刻也不愿分心，認(rèn)真的聽著……
講臺迫人老，粉筆染發(fā)白。雖然我們與趙老師即將分開，但我相信，六（2）班沒有人會忘記那個可親可敬的趙老師。
趙老師對我們的愛，猶如蠟燭一般燃燒自己的大好青春年華，只為照亮我們。我自認(rèn)謙虛，確又會驕傲的對所有人說：“我的老師 好，她是趙榮珍！
5.六年級難忘師恩作文500字 篇五
師恩如山，師恩如海。
她中等的個頭，短小精干的發(fā)型，一雙明亮的眼睛充滿了自信，微微一笑臉上還有兩個小酒窩，走起路來總是那么神采飛揚(yáng)。她就是
我們的班主任趙老師。
在六年的時光里，我們一起經(jīng)歷了很多事情，就像一本連環(huán)畫一幕幕劃進(jìn)我的腦海。是她把我們從一群滿臉稚氣的小可愛們，帶到現(xiàn)在活力四射的小少年。
課堂上趙老師對我們特別嚴(yán)厲，一個冷酷的眼神就能看出我們誰在開小差，誰在做小動作。下課后趙老師溫柔的像我們的大姐姐，關(guān)心著我們，同學(xué)們有不會的題。她總是耐心的，不厭其煩的跟我們講解。雖然這些都是小事，但這些小事中。這飽含著趙老師的一顆金燦燦的敬業(yè)的心。為了培養(yǎng)我們這些祖國的花朵她付出了很多很多。
我特別喜歡趙老師給我上課。趙老師給我們上課時，可有意思了。只見趙老師眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，嘴角揚(yáng)起一絲微笑，她慢騰騰地來到講臺中央，問了一連串稀奇古怪的問題，讓大家小組討論，我們此時還蒙在鼓里，不知道是什么意思，只是一個一個的思考，討論解決，只見趙老師似乎笑得更樂了。不一會兒，喧嘩停止了。趙老師挑了幾位同學(xué)來回答，趙老師高興的夸我們：“同學(xué)們真厲害，老師還什么也沒說，大家已經(jīng)將課文讀懂一大半了！”哦！原來，趙老師是為了讓我們自學(xué)呀！
光陰似箭，日月如梭，六年之期，如白駒過隙。老師，無論是您的辛勤付出，還是您的關(guān)心呵護(hù)，我都銘記于心。為此，珍惜后這段與老師相處的美好時光吧！