從不同的角度看問題，使我們能夠完成艱巨的任務(wù)，學(xué)會換個角度看“世界”。能發(fā)現(xiàn)“世界”與眾不同的一面。整理“高考優(yōu)秀作文素材：不同角度看事物”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
1.高考優(yōu)秀作文素材：不同角度看事物 篇一
大千世界，在行色匆匆的人群中，每個人都在為不同的事忙碌，不同的事憂愁。我們站在不同的角度，體驗(yàn)著別味人生。有句詩所言極是：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”、意思是我們處于不同的角度，對事物的認(rèn)識也大不相同。
處在水深火熱的戰(zhàn)爭中的兒童，不知什么是家人的歡聚，他們在一個不幸的角度，不敢奢想幸福的生活;在父母寵溺中成長的孩子，不知什么是衣食不飽的日子，他們在一個無比充裕的角度，無法明白饑寒交迫的生活;生活在富有人家的孩子，不知生計的困難，總以為衣食不缺不是生活，享受放縱才是人生……
北宋哲學(xué)家張載曾經(jīng)說過：“富貴福澤，吾將厚之生也，艱難困苦，庸于汝于成也?！边@實(shí)在是至理之言，有些人大富大貴便貪圖安逸享受，有些人能看到貧苦人民的辛酸無助，便想方設(shè)法去改變，有些人自視貧賤，便怨天尤人，而有些人“貧賤不能屈，威武不能移”，在艱難困苦中，玉汝于成。
很多時候，我們以自我為中心，很難想象他人。
穿梭滄桑的纖塵，在一排排青銅編鐘中，在歷史的某一時刻，它敲響了，仿佛一架古色古香的古箏，彈撥撫弄間奏響歷史的左音右律。古代的中國經(jīng)歷五千年巨變，曾經(jīng)世界不朽的海棠葉，被啃食成了雄雞。腐朽的清朝自恃地大物博，閉關(guān)鎖國，想要自給自足，他認(rèn)為自己就是世界，不知什么是火車、汽車，也不知什么是飛機(jī)、電燈，更不知什_么是工業(yè)革命。終帝國的鐵蹄踏來，無能的清政府醒醒吧，家亡國破，山河早已血染千里……
從赤手空拳的古猿人到石器時代、銅器時代，再到如今，正因?yàn)樽呱细咛幐┮暿澜?，認(rèn)清自己才有所改變，古往今來，凡成大事之者，不惟有超世之才功，必有堅韌不拔之志，文學(xué)家蒲松齡落地自勉聯(lián)云：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?！笨烧嫒绱藛?偉大的物理學(xué)家萊布尼茲一心想制成不消耗任何能源，還能對外人員不斷做功的永動機(jī)，可他只認(rèn)準(zhǔn)一個角度，忽視了任何機(jī)器對外做功都要消耗能量的客觀規(guī)律，終不得不以失敗而告終，而想要成功，就該站在多個角度去思考。
魯迅先生在小說故鄉(xiāng)中寫道：“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，只有我們不停地探索，才能走出多條路、走出康莊大道，才能學(xué)會從不同的角度看問題，有句話說條條大路通羅馬，而我們要去的羅馬就是心中的目標(biāo)，通過不同的角度去思考，一定可以迎來勝利的曙光。
回到自身來說，如果我們以自我為中心，不能全方位的了解他人，站在別人的角度去思考，在他人的角度為他人著想，我們就很難在未來的社會立足，不同的人面對同一個問題，都有不同的見解，而這時候只有汲取他人的，發(fā)揚(yáng)自己的，才能很好的解決。
在山下的人知道山很高，周圍有許多人，而登上山頂?shù)娜瞬胖烙卸嗌僮?，知道有多少村落，生活在基層的人只知道自己的辛苦，羨慕事業(yè)有成的人，生活安樂，卻不知道他們付出比別人多百倍的努力，而我們走向高峰才有角度欣賞他人，當(dāng)我們會從多個角度看問題時，也便停止了人生的高度。
從一個人到一個家，到國家到世界，只有角度才迎來發(fā)展，引來對他人更好的認(rèn)知。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。
2.高考優(yōu)秀作文素材：不同角度看事物 篇二
有一句話是這么說的，世界上沒有感同身受，只有冷暖自知，我想經(jīng)歷過世態(tài)炎涼的才真的明白，若有人真心的對你是多么的可貴。其實(shí)我們每個人都可以換一下角度，多多的替別人著想，你要知道你怎么對別人，別人也會怎樣對你，即或不是我們問心無愧，這樣才能活的瀟灑。
首先看一下我們個人的身份，沒錯每個人都有不一樣的身份，隨著年齡在不停的變著，所以我們應(yīng)該在很多時候停下腳步，多多的思考我對所處階段的身份是否真的做好了，比如你是一個家庭的孩子你就應(yīng)該明白，現(xiàn)在你需要好好的學(xué)習(xí)，聽父母的話，干一些力所能及的事，要知道父母每天拼死拼活都是為了我們，所以自己就應(yīng)該做一些家務(wù)減輕父母一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，好好的學(xué)習(xí)，我相信考卷上的分?jǐn)?shù)更容易讓勞累的父母嘴角上揚(yáng)，反之使之傷心?；蛘吣闶且粋€家庭的父母，你就應(yīng)該知道該如何的來教導(dǎo)孩子，不要緊逼著孩子學(xué)習(xí)，應(yīng)該學(xué)會正確的引導(dǎo)，站在孩子的角度想想他們每天要很早起床，急急忙忙的去學(xué)校，上完了一天的課程回家時，想休息一會再寫作業(yè)，你卻對他們說怎么還不寫作業(yè)，一回到家就知道玩，其實(shí)一個人真的需要放松，人就像一根琴弦不松不緊的時候才能彈出_一首美妙的樂章。也許你還是一個家庭里的長輩，過了快一輩子了，身體也不是想當(dāng)年了，整天在家里就是吃喝睡了，而且自己需要兒女的照顧，老了就需要少說點(diǎn)碎語，因?yàn)楫吘鼓愕暮⒆舆€有孩子，天天聽你嘮嘮叨叨的，你覺得他們不會煩嗎?當(dāng)然是會的，人畢竟都是有血有肉的人，所以你應(yīng)該多多的想想自己的兒女面臨的生活，工作，孩子等方面的問題，多多的體諒他們。
當(dāng)你踏進(jìn)社會的時候你的身份又不同了，為什么有的人得老板重用，得同事的喜愛，也許你會說他花言巧語，是沒錯有的人確實(shí)是這樣，但是有的人是知道老板想要什么，同事在傷心時自己如何去做，怎樣處理這一系列的關(guān)系是至關(guān)重要的。因?yàn)橹灰且粋€人就會有一個集體，無論是自己的家，公司，上學(xué)時的學(xué)校，這都不是個人的，在那里你需要和別人交流，需要知道自己哪里比較不好，在與人交往時控制住。角度是非常重要的，即使你并沒有為別人上刀山下火海，但是你做他的鐘子期，他會像伯牙一樣去珍惜的。
你頭抬起來，看看天空是否都是一樣的呢?角度產(chǎn)生美，角度讓你看事物，又或者是人會更加全面，人生其實(shí)處處需要你瞳孔中又或者是你心中的角度……
3.高考優(yōu)秀作文素材：不同角度看事物 篇三
我曾聽過這樣的一個故事：火車上，一位乘客的一只鞋掉出車窗外，但這位乘客并未因此而憤怒苦惱，而是將另一只鞋扔出了窗外。
許多人可能不理解這樣的行為。其實(shí)，乘客是站在撿到鞋子的人的角度考慮問題——自己拿著一只鞋沒有用，不如成全了撿鞋人。這樣一來，撿鞋的人得到了好處，乘客也并不苦惱。
有時，轉(zhuǎn)換角度看，世界變得清朗愉悅。
古代的詩篇中不乏這樣的例子。三國時期，大戰(zhàn)將至，將士們無不提心吊膽。月色籠罩著大地，將士發(fā)出“明明如月，何時可輟?”的感慨，只得“憂從中來，不可斷絕”。在這冰冷的月光中，戰(zhàn)士們就像那“南飛的烏鵲”?！袄@樹三匝，何枝可依?”這也就有了赤壁一戰(zhàn)曹軍大敗?？梢姡煌慕嵌葞聿煌男膽B(tài)，從而引發(fā)不同的結(jié)果。
與人相處不也是如此嗎?翻開課本，我們學(xué)習(xí)怎樣“與人為善”，如何“換位思考”。而現(xiàn)實(shí)中，由于一些小小的矛盾而引發(fā)的不愉快層出不窮。其實(shí)有時只需要轉(zhuǎn)換一下角度，就像書本里說的“考慮到別人的感受”_，這些矛盾又豈能成為“罪魁禍?zhǔn)住蹦?
學(xué)習(xí)也是一樣的。有人可能會問：“為什么要讀這么多書?”其實(shí)，書本給了我們一個平臺，讓我們站在了別人的角度，看到了不同的故事。閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們用保爾的眼光，直面各種艱難;品讀《假如給我三天光明》，我們用海倫·凱勒的雙手，“觸摸”萬象;研讀《三國演義》，我們站在亂世梟雄的角度，體會歷史的殘酷?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，它開闊了我們的視野，讓我們用另一個角度看世界。
能夠轉(zhuǎn)換角度，也是一種積極樂觀的人生態(tài)度。逐漸成長的我們面對各種挫折，面對不幸，我們是“抽刀斷水”見“水更流”，還是以“門前流水尚能西”自勵，這就取決于你所選擇的角度了。生活在這包羅萬象的大千世界，用何種角度面對生活中的各種挑戰(zhàn)，已經(jīng)顯得尤為重要。正如朱利安·阿桑奇說的那樣：“故事就在那里，關(guān)鍵是你所看到的是哪一個故事?！?BR> 轉(zhuǎn)換角度看世界，我們會看到更多的美?，F(xiàn)在人們不就常說“換位思考，開心就好?！?BR> 4.高考優(yōu)秀作文素材：不同角度看事物 篇四
換個角度，即使深陷逆境也能微笑面對;換個角度，即使生命困苦也能溫暖如春。有一位偉人說過：要么你去駕馭生命，要么生命去駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。生活也是如此，不要去抱怨別人，從自身去發(fā)現(xiàn)問題，改變自己，煩惱將不再是煩惱，所以說，心態(tài)決定命運(yùn)，角度影響人生。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，不管橫看還是側(cè)看，遠(yuǎn)看還是近看，都別有一番特色。不同的角度便會得到不同的結(jié)論。不同的事物，有這里看去它是黑白相間的，但從那里看去卻是五彩斑斕的。很多時候，換個角度看問題，你就會發(fā)現(xiàn)很多令人驚喜的地方。換個角度看問題，生命也會變得多姿多彩。
別去抱怨別人的衣服沒有洗干凈，從自身角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，擦亮自己的窗戶。與其抱怨別人，不如改變自己，換個角度，你會發(fā)現(xiàn)生活依然那么美好。
不要抱怨遭遇的都是失敗，不要光想著受到的都是打擊，不要以為前路一片黑暗，不要光想著成功的遙遠(yuǎn)，拼搏進(jìn)取，成功就在眼前。
在火車上旅_行的甘地，當(dāng)一只鞋不小心掉落在窗戶外面的時候，他果斷的將另一只也扔出窗外，好讓路邊的窮人能撿到一雙完整的鞋子。換個角度，不要抱怨老天不公讓你失去了一只鞋子，放棄另一只鞋子，成全別人，讓自己卸下包袱輕松前進(jìn)。至于心口那道疤，或許沒有受到過傷的男兒不能稱為男子漢，只有懂得放棄才叫真正的成熟!放棄，即是遍歷歸來的路，又是重登旅途的路。只有懂得放棄的人，才能成為自己的冠軍。
失敗，就會使人對成功的內(nèi)涵理解更透徹一層;失誤，就會讓人對人生的感悟更添一碼;不幸，就會使人對生活的理解更深一級;經(jīng)歷磨難，就會使人對世事的理解更成熟一些。山不轉(zhuǎn)水不轉(zhuǎn)，只要有山有水，總會有柳暗花明的地方。換個角度看人生，是人生處世的一種藝術(shù)。
我們本是平凡人，又生長于平凡之中，不求轟轟烈烈瀟瀟灑灑，但求平平淡淡開開心心。生活不過是把往事成詩，把回憶下酒，大口喝完回憶這杯酒，繼續(xù)大步往前走。心態(tài)決定命運(yùn)，角度影響人生。換個角度，人生就會與眾不同。
5.高考優(yōu)秀作文素材：不同角度看事物 篇五
大千世界，視角萬千。一幅牡丹圖缺了一邊，有人認(rèn)為是“富貴不全”，也有人認(rèn)為是“富貴無邊”。正如面對同一件事，有人認(rèn)為是不幸中的萬幸，有人認(rèn)為是不幸，這兩種結(jié)果自然是視角不同引起的。
獨(dú)步廊橋，沒有遺夢，輕擁古風(fēng)，我清晰地看到你那雙醉紅的眼，趙氏大軍皆圍城下，此時你已回天無術(shù)，天地不應(yīng)，一朝天子頓成階下之囚，“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。這是你執(zhí)盞對月無奈的吟哦?！皦衾锊恢硎强?，一晌貪歡，流水落花春去也，天上人間”。這是你夢醒時分對天地壯烈的叩問，有人認(rèn)為這是你一生終將面臨的命運(yùn)。如果不是被俘，又怎么為后世創(chuàng)作出如此多的名篇佳句，也有人認(rèn)為你不應(yīng)生在帝王家。其實(shí)也只是看法不同，視角各異罷了。
那些歷朝歷代的文人雅士，被浪沙淘盡的風(fēng)流人物，他又是以怎樣的視角來看待自己呢?對于一心想為國效力的文人雅士來說，沒有什_么比無法施展自己的抱負(fù)更令人難過了。蘇軾被貶后并沒有因此自暴自棄，而是發(fā)出了“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”的慨嘆;當(dāng)老病只有孤舟，杜甫還在憂國;當(dāng)雪嶺阻隔壯志，韓愈又深情回望。
這些學(xué)者們，視角各異，他們都沒因自己身處逆境而放棄自己的樂觀，用正確的視角面對人生。
山河面對峭壁的絕望，卻一躍而成瀑布的壯觀;雪峰之所以偉岸，處處掩埋著登山者的遺體;大海之所以浩瀚，處處飄蕩著沉船者的遺骸。
視角不同，看到事物的本質(zhì)自然也不同。能看到事物壞的一面，固然是好事，但卻容易因忽略好的一面而喪失樂觀的心態(tài)。
一帆風(fēng)順的人生固然會使人安逸，可沒有了挫折，生活也會變得索然無味。泰戈?duì)栐?jīng)說過“沒有經(jīng)過地獄般的磨煉，如何煉就創(chuàng)造天堂的力量，沒有流過血的手指，如何彈出世間的絕唱”。
用正確的視角去選擇一切適合自己的，然后，騰飛吧!年輕的心!
1.高考優(yōu)秀作文素材：不同角度看事物 篇一
大千世界，在行色匆匆的人群中，每個人都在為不同的事忙碌，不同的事憂愁。我們站在不同的角度，體驗(yàn)著別味人生。有句詩所言極是：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”、意思是我們處于不同的角度，對事物的認(rèn)識也大不相同。
處在水深火熱的戰(zhàn)爭中的兒童，不知什么是家人的歡聚，他們在一個不幸的角度，不敢奢想幸福的生活;在父母寵溺中成長的孩子，不知什么是衣食不飽的日子，他們在一個無比充裕的角度，無法明白饑寒交迫的生活;生活在富有人家的孩子，不知生計的困難，總以為衣食不缺不是生活，享受放縱才是人生……
北宋哲學(xué)家張載曾經(jīng)說過：“富貴福澤，吾將厚之生也，艱難困苦，庸于汝于成也?！边@實(shí)在是至理之言，有些人大富大貴便貪圖安逸享受，有些人能看到貧苦人民的辛酸無助，便想方設(shè)法去改變，有些人自視貧賤，便怨天尤人，而有些人“貧賤不能屈，威武不能移”，在艱難困苦中，玉汝于成。
很多時候，我們以自我為中心，很難想象他人。
穿梭滄桑的纖塵，在一排排青銅編鐘中，在歷史的某一時刻，它敲響了，仿佛一架古色古香的古箏，彈撥撫弄間奏響歷史的左音右律。古代的中國經(jīng)歷五千年巨變，曾經(jīng)世界不朽的海棠葉，被啃食成了雄雞。腐朽的清朝自恃地大物博，閉關(guān)鎖國，想要自給自足，他認(rèn)為自己就是世界，不知什么是火車、汽車，也不知什么是飛機(jī)、電燈，更不知什_么是工業(yè)革命。終帝國的鐵蹄踏來，無能的清政府醒醒吧，家亡國破，山河早已血染千里……
從赤手空拳的古猿人到石器時代、銅器時代，再到如今，正因?yàn)樽呱细咛幐┮暿澜?，認(rèn)清自己才有所改變，古往今來，凡成大事之者，不惟有超世之才功，必有堅韌不拔之志，文學(xué)家蒲松齡落地自勉聯(lián)云：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?！笨烧嫒绱藛?偉大的物理學(xué)家萊布尼茲一心想制成不消耗任何能源，還能對外人員不斷做功的永動機(jī)，可他只認(rèn)準(zhǔn)一個角度，忽視了任何機(jī)器對外做功都要消耗能量的客觀規(guī)律，終不得不以失敗而告終，而想要成功，就該站在多個角度去思考。
魯迅先生在小說故鄉(xiāng)中寫道：“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，只有我們不停地探索，才能走出多條路、走出康莊大道，才能學(xué)會從不同的角度看問題，有句話說條條大路通羅馬，而我們要去的羅馬就是心中的目標(biāo)，通過不同的角度去思考，一定可以迎來勝利的曙光。
回到自身來說，如果我們以自我為中心，不能全方位的了解他人，站在別人的角度去思考，在他人的角度為他人著想，我們就很難在未來的社會立足，不同的人面對同一個問題，都有不同的見解，而這時候只有汲取他人的，發(fā)揚(yáng)自己的，才能很好的解決。
在山下的人知道山很高，周圍有許多人，而登上山頂?shù)娜瞬胖烙卸嗌僮?，知道有多少村落，生活在基層的人只知道自己的辛苦，羨慕事業(yè)有成的人，生活安樂，卻不知道他們付出比別人多百倍的努力，而我們走向高峰才有角度欣賞他人，當(dāng)我們會從多個角度看問題時，也便停止了人生的高度。
從一個人到一個家，到國家到世界，只有角度才迎來發(fā)展，引來對他人更好的認(rèn)知。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。
2.高考優(yōu)秀作文素材：不同角度看事物 篇二
有一句話是這么說的，世界上沒有感同身受，只有冷暖自知，我想經(jīng)歷過世態(tài)炎涼的才真的明白，若有人真心的對你是多么的可貴。其實(shí)我們每個人都可以換一下角度，多多的替別人著想，你要知道你怎么對別人，別人也會怎樣對你，即或不是我們問心無愧，這樣才能活的瀟灑。
首先看一下我們個人的身份，沒錯每個人都有不一樣的身份，隨著年齡在不停的變著，所以我們應(yīng)該在很多時候停下腳步，多多的思考我對所處階段的身份是否真的做好了，比如你是一個家庭的孩子你就應(yīng)該明白，現(xiàn)在你需要好好的學(xué)習(xí)，聽父母的話，干一些力所能及的事，要知道父母每天拼死拼活都是為了我們，所以自己就應(yīng)該做一些家務(wù)減輕父母一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，好好的學(xué)習(xí)，我相信考卷上的分?jǐn)?shù)更容易讓勞累的父母嘴角上揚(yáng)，反之使之傷心?；蛘吣闶且粋€家庭的父母，你就應(yīng)該知道該如何的來教導(dǎo)孩子，不要緊逼著孩子學(xué)習(xí)，應(yīng)該學(xué)會正確的引導(dǎo)，站在孩子的角度想想他們每天要很早起床，急急忙忙的去學(xué)校，上完了一天的課程回家時，想休息一會再寫作業(yè)，你卻對他們說怎么還不寫作業(yè)，一回到家就知道玩，其實(shí)一個人真的需要放松，人就像一根琴弦不松不緊的時候才能彈出_一首美妙的樂章。也許你還是一個家庭里的長輩，過了快一輩子了，身體也不是想當(dāng)年了，整天在家里就是吃喝睡了，而且自己需要兒女的照顧，老了就需要少說點(diǎn)碎語，因?yàn)楫吘鼓愕暮⒆舆€有孩子，天天聽你嘮嘮叨叨的，你覺得他們不會煩嗎?當(dāng)然是會的，人畢竟都是有血有肉的人，所以你應(yīng)該多多的想想自己的兒女面臨的生活，工作，孩子等方面的問題，多多的體諒他們。
當(dāng)你踏進(jìn)社會的時候你的身份又不同了，為什么有的人得老板重用，得同事的喜愛，也許你會說他花言巧語，是沒錯有的人確實(shí)是這樣，但是有的人是知道老板想要什么，同事在傷心時自己如何去做，怎樣處理這一系列的關(guān)系是至關(guān)重要的。因?yàn)橹灰且粋€人就會有一個集體，無論是自己的家，公司，上學(xué)時的學(xué)校，這都不是個人的，在那里你需要和別人交流，需要知道自己哪里比較不好，在與人交往時控制住。角度是非常重要的，即使你并沒有為別人上刀山下火海，但是你做他的鐘子期，他會像伯牙一樣去珍惜的。
你頭抬起來，看看天空是否都是一樣的呢?角度產(chǎn)生美，角度讓你看事物，又或者是人會更加全面，人生其實(shí)處處需要你瞳孔中又或者是你心中的角度……
3.高考優(yōu)秀作文素材：不同角度看事物 篇三
我曾聽過這樣的一個故事：火車上，一位乘客的一只鞋掉出車窗外，但這位乘客并未因此而憤怒苦惱，而是將另一只鞋扔出了窗外。
許多人可能不理解這樣的行為。其實(shí)，乘客是站在撿到鞋子的人的角度考慮問題——自己拿著一只鞋沒有用，不如成全了撿鞋人。這樣一來，撿鞋的人得到了好處，乘客也并不苦惱。
有時，轉(zhuǎn)換角度看，世界變得清朗愉悅。
古代的詩篇中不乏這樣的例子。三國時期，大戰(zhàn)將至，將士們無不提心吊膽。月色籠罩著大地，將士發(fā)出“明明如月，何時可輟?”的感慨，只得“憂從中來，不可斷絕”。在這冰冷的月光中，戰(zhàn)士們就像那“南飛的烏鵲”?！袄@樹三匝，何枝可依?”這也就有了赤壁一戰(zhàn)曹軍大敗?？梢姡煌慕嵌葞聿煌男膽B(tài)，從而引發(fā)不同的結(jié)果。
與人相處不也是如此嗎?翻開課本，我們學(xué)習(xí)怎樣“與人為善”，如何“換位思考”。而現(xiàn)實(shí)中，由于一些小小的矛盾而引發(fā)的不愉快層出不窮。其實(shí)有時只需要轉(zhuǎn)換一下角度，就像書本里說的“考慮到別人的感受”_，這些矛盾又豈能成為“罪魁禍?zhǔn)住蹦?
學(xué)習(xí)也是一樣的。有人可能會問：“為什么要讀這么多書?”其實(shí)，書本給了我們一個平臺，讓我們站在了別人的角度，看到了不同的故事。閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們用保爾的眼光，直面各種艱難;品讀《假如給我三天光明》，我們用海倫·凱勒的雙手，“觸摸”萬象;研讀《三國演義》，我們站在亂世梟雄的角度，體會歷史的殘酷?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，它開闊了我們的視野，讓我們用另一個角度看世界。
能夠轉(zhuǎn)換角度，也是一種積極樂觀的人生態(tài)度。逐漸成長的我們面對各種挫折，面對不幸，我們是“抽刀斷水”見“水更流”，還是以“門前流水尚能西”自勵，這就取決于你所選擇的角度了。生活在這包羅萬象的大千世界，用何種角度面對生活中的各種挑戰(zhàn)，已經(jīng)顯得尤為重要。正如朱利安·阿桑奇說的那樣：“故事就在那里，關(guān)鍵是你所看到的是哪一個故事?！?BR> 轉(zhuǎn)換角度看世界，我們會看到更多的美?，F(xiàn)在人們不就常說“換位思考，開心就好?！?BR> 4.高考優(yōu)秀作文素材：不同角度看事物 篇四
換個角度，即使深陷逆境也能微笑面對;換個角度，即使生命困苦也能溫暖如春。有一位偉人說過：要么你去駕馭生命，要么生命去駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。生活也是如此，不要去抱怨別人，從自身去發(fā)現(xiàn)問題，改變自己，煩惱將不再是煩惱，所以說，心態(tài)決定命運(yùn)，角度影響人生。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，不管橫看還是側(cè)看，遠(yuǎn)看還是近看，都別有一番特色。不同的角度便會得到不同的結(jié)論。不同的事物，有這里看去它是黑白相間的，但從那里看去卻是五彩斑斕的。很多時候，換個角度看問題，你就會發(fā)現(xiàn)很多令人驚喜的地方。換個角度看問題，生命也會變得多姿多彩。
別去抱怨別人的衣服沒有洗干凈，從自身角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，擦亮自己的窗戶。與其抱怨別人，不如改變自己，換個角度，你會發(fā)現(xiàn)生活依然那么美好。
不要抱怨遭遇的都是失敗，不要光想著受到的都是打擊，不要以為前路一片黑暗，不要光想著成功的遙遠(yuǎn)，拼搏進(jìn)取，成功就在眼前。
在火車上旅_行的甘地，當(dāng)一只鞋不小心掉落在窗戶外面的時候，他果斷的將另一只也扔出窗外，好讓路邊的窮人能撿到一雙完整的鞋子。換個角度，不要抱怨老天不公讓你失去了一只鞋子，放棄另一只鞋子，成全別人，讓自己卸下包袱輕松前進(jìn)。至于心口那道疤，或許沒有受到過傷的男兒不能稱為男子漢，只有懂得放棄才叫真正的成熟!放棄，即是遍歷歸來的路，又是重登旅途的路。只有懂得放棄的人，才能成為自己的冠軍。
失敗，就會使人對成功的內(nèi)涵理解更透徹一層;失誤，就會讓人對人生的感悟更添一碼;不幸，就會使人對生活的理解更深一級;經(jīng)歷磨難，就會使人對世事的理解更成熟一些。山不轉(zhuǎn)水不轉(zhuǎn)，只要有山有水，總會有柳暗花明的地方。換個角度看人生，是人生處世的一種藝術(shù)。
我們本是平凡人，又生長于平凡之中，不求轟轟烈烈瀟瀟灑灑，但求平平淡淡開開心心。生活不過是把往事成詩，把回憶下酒，大口喝完回憶這杯酒，繼續(xù)大步往前走。心態(tài)決定命運(yùn)，角度影響人生。換個角度，人生就會與眾不同。
5.高考優(yōu)秀作文素材：不同角度看事物 篇五
大千世界，視角萬千。一幅牡丹圖缺了一邊，有人認(rèn)為是“富貴不全”，也有人認(rèn)為是“富貴無邊”。正如面對同一件事，有人認(rèn)為是不幸中的萬幸，有人認(rèn)為是不幸，這兩種結(jié)果自然是視角不同引起的。
獨(dú)步廊橋，沒有遺夢，輕擁古風(fēng)，我清晰地看到你那雙醉紅的眼，趙氏大軍皆圍城下，此時你已回天無術(shù)，天地不應(yīng)，一朝天子頓成階下之囚，“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。這是你執(zhí)盞對月無奈的吟哦?！皦衾锊恢硎强?，一晌貪歡，流水落花春去也，天上人間”。這是你夢醒時分對天地壯烈的叩問，有人認(rèn)為這是你一生終將面臨的命運(yùn)。如果不是被俘，又怎么為后世創(chuàng)作出如此多的名篇佳句，也有人認(rèn)為你不應(yīng)生在帝王家。其實(shí)也只是看法不同，視角各異罷了。
那些歷朝歷代的文人雅士，被浪沙淘盡的風(fēng)流人物，他又是以怎樣的視角來看待自己呢?對于一心想為國效力的文人雅士來說，沒有什_么比無法施展自己的抱負(fù)更令人難過了。蘇軾被貶后并沒有因此自暴自棄，而是發(fā)出了“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”的慨嘆;當(dāng)老病只有孤舟，杜甫還在憂國;當(dāng)雪嶺阻隔壯志，韓愈又深情回望。
這些學(xué)者們，視角各異，他們都沒因自己身處逆境而放棄自己的樂觀，用正確的視角面對人生。
山河面對峭壁的絕望，卻一躍而成瀑布的壯觀;雪峰之所以偉岸，處處掩埋著登山者的遺體;大海之所以浩瀚，處處飄蕩著沉船者的遺骸。
視角不同，看到事物的本質(zhì)自然也不同。能看到事物壞的一面，固然是好事，但卻容易因忽略好的一面而喪失樂觀的心態(tài)。
一帆風(fēng)順的人生固然會使人安逸，可沒有了挫折，生活也會變得索然無味。泰戈?duì)栐?jīng)說過“沒有經(jīng)過地獄般的磨煉，如何煉就創(chuàng)造天堂的力量，沒有流過血的手指，如何彈出世間的絕唱”。
用正確的視角去選擇一切適合自己的，然后，騰飛吧!年輕的心!