日記是指用來(lái)記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。以下是整理的《一年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)單的日記【7篇】》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.一年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)單的日記
今天，我起床看見(jiàn)窗外，地上鋪著一層白白的大雪，我先穿好衣服，后洗臉、刷牙，我去吃飯，吃完飯，我就跟爸爸練琴了，我練小湯、拜爾、還有哈農(nóng)，彈完琴之后，我就讀英語(yǔ)。時(shí)間到了，我和爸爸去上學(xué)。
在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)地上白茫茫的一片鋪著厚厚的白雪，草上都鋪滿(mǎn)了雪，我看見(jiàn)樹(shù)上的葉子都掉光了，樓房的屋頂上也有一層白白的雪，我跟爸爸說(shuō)我家房子沒(méi)有蓋?！蔽也攘艘粋€(gè)腳印，雪把我的腳都蓋上了，我看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的行人都穿著厚厚的棉衣，車(chē)都放慢了速度，車(chē)輪帶起的雪，像云一樣的飄，我很喜歡外面的景色。
我進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，我看見(jiàn)地上很滑，滑梯和玩具上也都是雪。我進(jìn)到屋里，很涼很涼，我就脫了衣服，進(jìn)了教室，我問(wèn)老師好，我回到座位上。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始吃飯，吃完飯王老師來(lái)了，我們開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，還有急彎，很有趣，我們?cè)谟變簣@玩的很快活?！?BR> 2.一年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)單的日記
今天下午，我做完作業(yè)后拿著滑板出來(lái)玩。前一段時(shí)間我剛剛學(xué)會(huì)，我把滑板放在墻邊，我呢，雙手扶著墻，再把雙腳輕輕地踩到滑板上，手在墻上用力一推，滑板載著我就向前進(jìn)了。我雙臂張開(kāi)，保持身體的平衡，腳不停地交換扭動(dòng)，咦，速度加快了，我還能自如地轉(zhuǎn)彎了！
“揚(yáng)揚(yáng)滑得可真靈活，真能干！”隔壁鄰居笑著說(shuō)。我這一聽(tīng)啊，滑得更帶勁了。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我穿行在花圃中，聞著陣陣花香，真舒服！
3.一年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)單的日記
昨天中午，爸爸媽媽帶我去我弟弟家吃中飯。
到了那里，我和弟弟一起玩燒菜的游戲，我先問(wèn)弟弟有沒(méi)有水晶泥，弟弟很快就拿來(lái)了一大罐水晶泥，我們就把水晶泥當(dāng)“菜”來(lái)燒。
弟弟把水晶泥放在桌子上壓扁，然后把水晶泥放在鍋里做成了餅；我把水晶泥放在鍋里壓成一塊一塊的，再用紙做幾個(gè)小杯子，把水晶泥放在杯子里就成了“紙杯蛋糕”了。
我們吃完飯之后，我和弟弟接著玩“送外賣(mài)”的游戲。弟弟當(dāng)客人，我當(dāng)外賣(mài)員，我就騎著弟弟的自行車(chē)把這些吃的送到他房間里去。他問(wèn)我：“你手里拿著的東西是什么？”我說(shuō)：“是紙杯蛋糕和餅。”就這樣，我們玩了整個(gè)下午。
我和弟弟雖然玩的是假裝游戲，但是我覺(jué)得好像真的一樣。
4.一年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)單的日記
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)里面有精彩的世界。我愛(ài)看書(shū)！
今天我讀了一篇科普小故事，我知道動(dòng)物怎樣預(yù)測(cè)天氣，令我奇的就是蜜蜂怎樣預(yù)測(cè)天氣。它能迅速的對(duì)各種各樣的天氣作出反應(yīng)。早晨，蜜蜂擁出巢時(shí)，說(shuō)明這天是個(gè)大晴天，烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云；傍晚，蜜蜂很晚回巢，說(shuō)明第二天天氣仍然晴朗。如果早晨蜜蜂不離巢或很少出巢，說(shuō)明今天是陰雨天氣；白天蜜蜂紛紛進(jìn)巢或在巢口東張西望，說(shuō)明天氣會(huì)突然變化，有可能會(huì)烏云密布馬上就要下雨了。
讀了這個(gè)故事，讓我了解的動(dòng)物們是如何預(yù)測(cè)天氣的知識(shí)，讓我又更多的掌握了動(dòng)物世界里的奧秘。小朋友你們了解了嗎？
5.一年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)單的日記
夏天來(lái)了，天氣越來(lái)越熱。
今天天氣很暖和。下午去上體育課，汗流浹背，很難受。我和同學(xué)一起回到教室，準(zhǔn)備后一節(jié)課。一進(jìn)教室就覺(jué)得很爽，很舒服。我意識(shí)到一個(gè)同學(xué)開(kāi)了空調(diào)。
當(dāng)大家都吹得很舒服的時(shí)候，老師抱著一本書(shū)進(jìn)來(lái)了。當(dāng)她向外看時(shí)，發(fā)現(xiàn)空調(diào)開(kāi)著。老師說(shuō)：“同學(xué)們，時(shí)間還早，我就開(kāi)始吹空調(diào)。你一定不知道，每次開(kāi)空調(diào)，北極的冰開(kāi)始融化，氣候逐漸變暖，環(huán)境越來(lái)越差！”老師看著學(xué)生們悲傷的表情，拍了拍其中一個(gè)人的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，從大家做起還來(lái)得及?！?BR> 于是坐在空調(diào)旁邊的同學(xué)立刻起身關(guān)掉空調(diào)，大家鼓掌。
每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。從我們開(kāi)始吧。
6.一年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)單的日記
今天早晨，我和姐姐去外婆家練跳繩。一開(kāi)始，我看著姐姐輕快又熟練地跳著，一口氣就能跳很多下，我想跳繩原來(lái)這么簡(jiǎn)單。于是我也跳了起來(lái)。可是我只能跳一下就停一下，總是絆倒。我泄氣地不想跳了。后來(lái)姐姐耐心地教我：“跳的時(shí)候兩只腳只離開(kāi)地面一點(diǎn)點(diǎn)，并用腳尖落地，所以很輕巧了。而你每次都跳得老高，雙腳重重地落在地上，就跳不起來(lái)了。”按照姐姐教我的方法去跳，終于跳了好多下。
看來(lái)，跳繩讓我知道有些事情雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)，其實(shí)做起來(lái)很難。只要有耐心去做才能成功。
7.一年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)單的日記
今天媽媽買(mǎi)回來(lái)四條熱帶魚(yú)，兩條金色的，兩條灰色的，太陽(yáng)把魚(yú)兒們照得暖暖的，尤其是金色的魚(yú)陽(yáng)光照在他們的魚(yú)鱗上，從身體里跑出金光，而灰色的就顯得比較暗淡。
剛開(kāi)始魚(yú)兒好像不太適應(yīng)新家，不停的頂撞魚(yú)缸，過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，它們不再頂撞，而是圍著魚(yú)缸轉(zhuǎn)圈圈，好像在參觀自己的新家。我撒了一點(diǎn)魚(yú)食，靜靜的觀察他們，它們看到魚(yú)食就不顧一切的沖上去，不一會(huì)兒就把食物吃完了。吃完了食物，魚(yú)兒們更加開(kāi)心的在水里游來(lái)游去，快活的玩著。
1.一年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)單的日記
今天，我起床看見(jiàn)窗外，地上鋪著一層白白的大雪，我先穿好衣服，后洗臉、刷牙，我去吃飯，吃完飯，我就跟爸爸練琴了，我練小湯、拜爾、還有哈農(nóng)，彈完琴之后，我就讀英語(yǔ)。時(shí)間到了，我和爸爸去上學(xué)。
在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)地上白茫茫的一片鋪著厚厚的白雪，草上都鋪滿(mǎn)了雪，我看見(jiàn)樹(shù)上的葉子都掉光了，樓房的屋頂上也有一層白白的雪，我跟爸爸說(shuō)我家房子沒(méi)有蓋?！蔽也攘艘粋€(gè)腳印，雪把我的腳都蓋上了，我看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的行人都穿著厚厚的棉衣，車(chē)都放慢了速度，車(chē)輪帶起的雪，像云一樣的飄，我很喜歡外面的景色。
我進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，我看見(jiàn)地上很滑，滑梯和玩具上也都是雪。我進(jìn)到屋里，很涼很涼，我就脫了衣服，進(jìn)了教室，我問(wèn)老師好，我回到座位上。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始吃飯，吃完飯王老師來(lái)了，我們開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，還有急彎，很有趣，我們?cè)谟變簣@玩的很快活?！?BR> 2.一年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)單的日記
今天下午，我做完作業(yè)后拿著滑板出來(lái)玩。前一段時(shí)間我剛剛學(xué)會(huì)，我把滑板放在墻邊，我呢，雙手扶著墻，再把雙腳輕輕地踩到滑板上，手在墻上用力一推，滑板載著我就向前進(jìn)了。我雙臂張開(kāi)，保持身體的平衡，腳不停地交換扭動(dòng)，咦，速度加快了，我還能自如地轉(zhuǎn)彎了！
“揚(yáng)揚(yáng)滑得可真靈活，真能干！”隔壁鄰居笑著說(shuō)。我這一聽(tīng)啊，滑得更帶勁了。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我穿行在花圃中，聞著陣陣花香，真舒服！
3.一年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)單的日記
昨天中午，爸爸媽媽帶我去我弟弟家吃中飯。
到了那里，我和弟弟一起玩燒菜的游戲，我先問(wèn)弟弟有沒(méi)有水晶泥，弟弟很快就拿來(lái)了一大罐水晶泥，我們就把水晶泥當(dāng)“菜”來(lái)燒。
弟弟把水晶泥放在桌子上壓扁，然后把水晶泥放在鍋里做成了餅；我把水晶泥放在鍋里壓成一塊一塊的，再用紙做幾個(gè)小杯子，把水晶泥放在杯子里就成了“紙杯蛋糕”了。
我們吃完飯之后，我和弟弟接著玩“送外賣(mài)”的游戲。弟弟當(dāng)客人，我當(dāng)外賣(mài)員，我就騎著弟弟的自行車(chē)把這些吃的送到他房間里去。他問(wèn)我：“你手里拿著的東西是什么？”我說(shuō)：“是紙杯蛋糕和餅。”就這樣，我們玩了整個(gè)下午。
我和弟弟雖然玩的是假裝游戲，但是我覺(jué)得好像真的一樣。
4.一年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)單的日記
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)里面有精彩的世界。我愛(ài)看書(shū)！
今天我讀了一篇科普小故事，我知道動(dòng)物怎樣預(yù)測(cè)天氣，令我奇的就是蜜蜂怎樣預(yù)測(cè)天氣。它能迅速的對(duì)各種各樣的天氣作出反應(yīng)。早晨，蜜蜂擁出巢時(shí)，說(shuō)明這天是個(gè)大晴天，烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云；傍晚，蜜蜂很晚回巢，說(shuō)明第二天天氣仍然晴朗。如果早晨蜜蜂不離巢或很少出巢，說(shuō)明今天是陰雨天氣；白天蜜蜂紛紛進(jìn)巢或在巢口東張西望，說(shuō)明天氣會(huì)突然變化，有可能會(huì)烏云密布馬上就要下雨了。
讀了這個(gè)故事，讓我了解的動(dòng)物們是如何預(yù)測(cè)天氣的知識(shí)，讓我又更多的掌握了動(dòng)物世界里的奧秘。小朋友你們了解了嗎？
5.一年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)單的日記
夏天來(lái)了，天氣越來(lái)越熱。
今天天氣很暖和。下午去上體育課，汗流浹背，很難受。我和同學(xué)一起回到教室，準(zhǔn)備后一節(jié)課。一進(jìn)教室就覺(jué)得很爽，很舒服。我意識(shí)到一個(gè)同學(xué)開(kāi)了空調(diào)。
當(dāng)大家都吹得很舒服的時(shí)候，老師抱著一本書(shū)進(jìn)來(lái)了。當(dāng)她向外看時(shí)，發(fā)現(xiàn)空調(diào)開(kāi)著。老師說(shuō)：“同學(xué)們，時(shí)間還早，我就開(kāi)始吹空調(diào)。你一定不知道，每次開(kāi)空調(diào)，北極的冰開(kāi)始融化，氣候逐漸變暖，環(huán)境越來(lái)越差！”老師看著學(xué)生們悲傷的表情，拍了拍其中一個(gè)人的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，從大家做起還來(lái)得及?！?BR> 于是坐在空調(diào)旁邊的同學(xué)立刻起身關(guān)掉空調(diào)，大家鼓掌。
每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。從我們開(kāi)始吧。
6.一年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)單的日記
今天早晨，我和姐姐去外婆家練跳繩。一開(kāi)始，我看著姐姐輕快又熟練地跳著，一口氣就能跳很多下，我想跳繩原來(lái)這么簡(jiǎn)單。于是我也跳了起來(lái)。可是我只能跳一下就停一下，總是絆倒。我泄氣地不想跳了。后來(lái)姐姐耐心地教我：“跳的時(shí)候兩只腳只離開(kāi)地面一點(diǎn)點(diǎn)，并用腳尖落地，所以很輕巧了。而你每次都跳得老高，雙腳重重地落在地上，就跳不起來(lái)了。”按照姐姐教我的方法去跳，終于跳了好多下。
看來(lái)，跳繩讓我知道有些事情雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)，其實(shí)做起來(lái)很難。只要有耐心去做才能成功。
7.一年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)單的日記
今天媽媽買(mǎi)回來(lái)四條熱帶魚(yú)，兩條金色的，兩條灰色的，太陽(yáng)把魚(yú)兒們照得暖暖的，尤其是金色的魚(yú)陽(yáng)光照在他們的魚(yú)鱗上，從身體里跑出金光，而灰色的就顯得比較暗淡。
剛開(kāi)始魚(yú)兒好像不太適應(yīng)新家，不停的頂撞魚(yú)缸，過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，它們不再頂撞，而是圍著魚(yú)缸轉(zhuǎn)圈圈，好像在參觀自己的新家。我撒了一點(diǎn)魚(yú)食，靜靜的觀察他們，它們看到魚(yú)食就不顧一切的沖上去，不一會(huì)兒就把食物吃完了。吃完了食物，魚(yú)兒們更加開(kāi)心的在水里游來(lái)游去，快活的玩著。