很多人迷戀鋼琴的美妙音色。從音樂表現(xiàn)力來看，鋼琴的音域?qū)?，音量變化幅度大，雙手可以演奏出不同層次立體組合的音響效果，是名副其實的“樂器”。而彈得一手美妙動聽的曲子，不僅僅是一項技能，還能在音樂藝術(shù)的殿堂中受到滋養(yǎng)。但任何藝術(shù)都是從枯燥乏味開始的，學(xué)彈琴也不例外。那么，兒童怎么學(xué)彈琴？學(xué)彈琴的注意事項有哪些？下面就跟著一起來了解下吧。
【篇一】學(xué)彈琴的好處
如今不少家庭都會讓自家的小孩在兒時開始學(xué)習(xí)一到兩種樂器，這其中普遍的兒童啟蒙樂器便屬鋼琴了。只是，學(xué)鋼琴究竟有什么好處？竟引無數(shù)家長折腰！下面一起來了解下學(xué)彈琴的好處吧。
一、提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)
孩子從小學(xué)習(xí)鋼琴，不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具有重要意義。同時，學(xué)彈琴對一個人的文化素養(yǎng)、道德風(fēng)尚、情操、性格的形成也起著潛移默化的影響。
二、開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性
學(xué)彈琴時始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動，雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合，這使得大腦的左右半球技能獲得同等發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。無數(shù)事例證實，從幼年開始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子入學(xué)后，在理解能力、接受能力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。
三、培養(yǎng)對音樂的鑒賞力
學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀鋼琴作品，通過長期的訓(xùn)練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。
四、鍛煉人的耐力和信心
演奏鋼琴需要相對熟練的技術(shù)、技巧，需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)進(jìn)取的品質(zhì)，以及踏實、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng)，都有良好的作用。...
【篇二】兒童怎么學(xué)彈琴
鋼琴音色悅耳，優(yōu)雅迷人，是“家長想讓孩子學(xué)習(xí)的樂器”。那么，如何讓兒童學(xué)彈琴？下面一起來了解下吧。
1、引發(fā)興趣
想讓孩子學(xué)彈琴，應(yīng)該先引起孩子的興趣。如果孩子感興趣，可以讓其進(jìn)行學(xué)習(xí)；如果孩子實在不喜歡，那么就要再考慮考慮了，不能強(qiáng)迫孩子。
2、電子琴入手
如果孩子想學(xué)鋼琴，可以先從電子琴入手。電子琴易學(xué)，孩子會慢慢從中感受到學(xué)習(xí)音樂的快樂。
3、家長輔導(dǎo)
孩子學(xué)習(xí)鋼琴或者電子琴時，家長應(yīng)盡量在一旁輔導(dǎo)。即使不懂音樂，也要看著孩子，給孩子鼓勵。
4、試著練習(xí)
應(yīng)該讓孩子多練習(xí)彈琴，彈得不好沒關(guān)系，慢慢來，熟能生巧，多練習(xí)幾天，就能慢慢摸上了。
5、專業(yè)老師輔導(dǎo)
當(dāng)孩子感興趣，能主動練習(xí)彈鋼琴了，這時家長可以考慮給孩子找個專業(yè)老師輔導(dǎo)。
【篇三】學(xué)彈琴的佳時間
常言道：出名要趁早。那么，學(xué)彈琴的年齡是否也越小越好？這實際上是一種誤解。下面就跟著來了解下學(xué)彈琴的佳時間吧。
開始學(xué)彈琴的佳時間以5歲為宜。這是因為兒童的生長發(fā)育由大肌肉活動起始，再到小肌肉的細(xì)膩動作，而彈琴需要的是很具技巧性的小肌肉動作，需要相當(dāng)?shù)哪托浴Ｄ挲g太小的寶寶協(xié)調(diào)性稍差且坐不住，此時學(xué)彈琴無異于拔苗助長。因此，過早送寶寶去學(xué)彈琴是不適宜的。
【篇四】學(xué)彈琴的注意事項
在外人看來，鋼琴彈奏者溫文爾雅，抬指生風(fēng)。只是，這背后的努力——學(xué)彈琴卻是一個枯燥乏味的過程，尤其是打基礎(chǔ)階段。在學(xué)琴的道路上會碰到諸多問題，需要長期注意和改進(jìn)。那么，學(xué)彈琴的注意事項有哪些？下面一起來了解下吧。
1、要學(xué)好鋼琴，必須選一個專業(yè)、嚴(yán)格的老師。有些家長認(rèn)為，孩子在學(xué)琴初期，隨便找個老師就行了，以后再換更好的老師。但事實上，如果基礎(chǔ)沒打好，再改正已經(jīng)養(yǎng)成的壞習(xí)慣，老師和孩子都要付出幾倍的努力。因此，孩子學(xué)琴初期不能草率了事，應(yīng)更謹(jǐn)慎擇師。
2、學(xué)琴要持之以恒，保證練習(xí)時間，不能三天打漁兩天曬網(wǎng)。建議剛開始學(xué)琴時，每天保證進(jìn)行半個小時以上的練習(xí)，如此養(yǎng)成習(xí)慣，隨著學(xué)習(xí)時間的增長，只要練習(xí)得法，就能出成績。
3、廣泛地接觸樂曲，不要只練考級曲目?？技壥菍椬嗨降囊环N檢測手段，但如果只學(xué)考級的教材，一年里讓學(xué)生反復(fù)彈那四五首考試曲目，只接觸了有限的技術(shù)、風(fēng)格類型，必然會失去技巧訓(xùn)練的綜合性和系統(tǒng)性，終導(dǎo)致實際能力與相應(yīng)的級別不符，而且消磨了孩子學(xué)琴的興趣，更阻礙了孩子琴藝的正常進(jìn)步和發(fā)展。
4、注意體會音樂的美。很多學(xué)生彈鋼琴只是簡單地彈出聲音，沒有穿透力，干巴巴而且空洞、平乏?？茖W(xué)的教學(xué)應(yīng)從正確的基本功訓(xùn)練開始，還要涉及句法、呼吸，不同情緒的旋律運(yùn)用不同的彈奏方法。簡言之，只有音樂感受和彈奏技術(shù)兩方面齊頭并進(jìn)，才能真正表現(xiàn)出音樂的美。