小學(xué)生一個(gè)助人為樂的人400字作文5篇

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    助人為快樂之本,助人為樂是一種美德,助人是人格升華的標(biāo)志。為大家提供《小學(xué)生一個(gè)助人為樂的人400字作文5篇》,歡迎閱讀。
    1.小學(xué)生一個(gè)助人為樂的人400字作文
    助人為樂是一件非常開心的事情。因?yàn)槟悴粌H幫助了別人,別人喜笑顏開了,而且你自己也能感受到被人贊揚(yáng),做了好事之后的喜悅快感,感到全身心的舒暢,心曠神怡,那種感覺是語言無法輕易描繪的,這只有你自己親身體驗(yàn)才能感受到的滋味,無比的美妙……嘻嘻,你們看我這樣的深有體會,一定猜到了我就喜歡助人為樂吧!哈哈,沒錯,我的確很喜歡助人為樂……
    暑假的時(shí)候,看到我們家的鄰居——王外婆正在搬花盆,原來是老外婆太無聊了,老伴去世了,也什么事情做,只好養(yǎng)養(yǎng)花,養(yǎng)養(yǎng)小動物什么的,也是無聊的很,只好拿這些來打發(fā)時(shí)間,因此買了將近10盆的植物。老太太年級也大了,搬起來很是吃力,看到她那么勞累,我心里也過意不去,立馬把書包放在家里,到樓下幫老外婆搬花盆,雖然搬完了之后滿頭大汗,但是聽到老外婆說:“哎呀,美婷真是辛苦你了!你真是個(gè)好孩子,知道孝敬外婆了啊,哈哈!”我心里做什么也知足了,心里比吃了蜜還甜,笑呵呵地上了樓。
    怎么樣?助人為樂多有趣啊!
    2.小學(xué)生一個(gè)助人為樂的人400字作文
    老師經(jīng)常對我們說:“同學(xué)之間要互相體貼,互相幫助”。每當(dāng)我遇到困難,不知該如何解決時(shí),我的同學(xué)或朋友都能幫我解決。我也想幫別人解決一些困難,于是,我下定決心找機(jī)會幫助別人。
    終于有一天,我完成了我的心愿。這是一個(gè)星期天,好朋友麻哲浩來找我玩兒,他可是我要好的朋友,我見他來了,便激動地向他跑去。跑到他身邊時(shí),我發(fā)現(xiàn)他的鼻子紅紅的,就問他:“你的鼻子咋了,紅得像想流鼻血似的,沒事吧!”“沒事”只是剛才扭了一下鼻子。不一會兒,麻哲浩的鼻子里涌出了鼻血,而且越流越多,他被嚇壞了,站在那里一動不動。我見了,想起奶奶教我流鼻血時(shí)怎樣止血的方法,立即叫他把頭仰起,緊握拳頭把胳膊舉起,暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方,將水龍頭擰開,用手接水,向他的額頭輕輕地拍去,這樣能使鼻血凝固。他緊閉雙眼,好象很害怕的樣子,拍了一段時(shí)間后,我在茶幾上拿了張餐巾紙,把麻哲浩臉周圍的水和鼻血擦干。麻哲浩這才睜開雙眼,摸了摸鼻子,一摸沒有血。麻哲浩激動地拉著我的手,說:“呂博洋,你真夠朋友?!甭犃诉@句話,我感覺心里就像吃了蜜一樣甜。
    我?guī)椭艘粋€(gè)需要幫助的朋友,做了件有意義的事,我是快樂的。
    3.小學(xué)生一個(gè)助人為樂的人400字作文
    在校園里,在班級里常常會出現(xiàn)些助人為樂的事跡,我就有過親身體驗(yàn)。
    在美術(shù)課上,我們班的同學(xué)正聚精會神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來,向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天,卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水,就轉(zhuǎn)過身來向我借,我心想:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,趙一凡平時(shí)雖令人討厭,但他是我的同學(xué)呀!想到這里,我把剪刀和膠水借給了他,他用手接過,感激地說了聲:“謝謝”。看來他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。
    他用我借給他的剪刀、膠水、認(rèn)真專心的做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”,看著他快要做成功了,我心里騰起一股暖流:如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心,該多好呀!下課鈴響了,趙一凡剛一做完,連忙把剪刀和膠水還給了我,說了聲:“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
    助人為樂是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德,是我們將踏上人生旅途的第一步,讓社會充滿愛吧!
    4.小學(xué)生一個(gè)助人為樂的人400字作文
    我的同學(xué)是一位愛學(xué)習(xí)的,也是個(gè)助人為樂的好孩子,她叫蒙愛俐。她身材美美的,臉像一個(gè)圓圓的桃子,還有一雙水汪汪的大眼睛,鼻子好像長長的水管,嘴巴像一個(gè)紅紅的小桃子。
    有一天,她寫作業(yè)的時(shí)候,總是認(rèn)認(rèn)真真的。下課了,好多同學(xué)都在外面玩,她在教室里寫作業(yè)或看書,好像這世界只有她一樣,不管同學(xué)們在她身邊如何打鬧,蚊子叮咬,她依然無動于衷。
    還有,在上體育課,老師叫我們跑步的時(shí)候,有一位同學(xué)一不小心摔倒了,她一看見,就走過去把那位同學(xué)扶起來,說:“哇!你的膝蓋出血了,鮮血直流”。蒙愛俐就拿出手絹把傷口堵住,連忙把那位同學(xué)背在肩上,直奔醫(yī)院。突然,路上。下起了大雨,她還是一路小跑到醫(yī)院,跑到醫(yī)院后,她的衣服全濕了,也置之不理,就去找醫(yī)生來給同學(xué)包扎傷口,她才松了一口氣,坐下來睡著了。
    她真是一位愛學(xué)習(xí)、助人為樂的好孩子啊!同學(xué)們都喜歡她。
    5.小學(xué)生一個(gè)助人為樂的人400字作文
    她長著中等個(gè)子,烏黑的頭發(fā)梳成一條馬尾辮。她就是我班樂于助人的人------張曉雪。
    有,我的鼻子流血了。當(dāng)時(shí),正在上課,我覺得鼻子熱乎乎的,好像有什么東西往外涌,用手一摸鼻孔原來是“血”,這時(shí)我一手捂住鼻子,一手掏手紙,可是怎么也找不到。就在這時(shí),張曉雪看見我的鼻子正在流血。她不但把自己僅有的一些手紙全給我拿來了了,我還動員全班同學(xué)給我送紙。張曉雪焦急地說:“快,李晨星鼻子流血的,大家快拿些紙來!”同學(xué)們紛紛把自己的紙給了我,她細(xì)心地把紙疊好,迅速地遞到我手中。接著,她又帶我到水管邊沖洗干凈,還幫我把桌子和地上的手紙打掃干凈。
    她不但是個(gè)熱心幫助人的人,而且還是一個(gè)善于調(diào)解的人。在課間活動中,有兩位同學(xué)因?yàn)閾屔嘲l(fā)生矛盾,爭著爭著竟動起了手。周圍的同學(xué)圍著看熱鬧,有的甚至叫起好來。這時(shí),張曉雪不知從哪兒跑了過來,她往中間一站說:“別打了,都停下手,什么大事至于動手嗎?”其中一人大聲說道:“他和我搶包,是我先拿的。”另一人說:“是我拿的?!彼麄兏鲌?zhí)己見,誰也不肯認(rèn)輸,這時(shí)張曉雪卻鎮(zhèn)定地說:“你們還在一起玩,好嗎?大家都是一個(gè)班的,這樣吵來吵去別的班會笑話咱們的?!眱蓚€(gè)同學(xué)聽了她的話,都羞愧地低下了頭??粗h(yuǎn)去的背影,心中不由得升起敬佩之感。
    她樂于助人、關(guān)心集體的品質(zhì),為我樹立了榜樣,她將是我今后要學(xué)習(xí)的楷模。