小學二年級下冊語文第一單元知識點及練習題

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語文是工具學科,是我們學好各門功課的基礎。學好語文有利于提高我們邏輯思維,有利于提高我們的寫作能力和語言表達能力,有利于提高我們分析問題和解決問題的能力,若是語文你都不行,別的是學不通的。以下是整理的《小學二年級下冊語文第一單元知識點及練習題》相關資料,希望幫助到您。
    1.小學二年級下冊語文第一單元知識點 篇一
    一、易讀錯的字
    古詩(shī) 村(cūn)居 化妝(zhuāng)
    喝醉(zuì) 絲(sī)絳 裁(cái)剪
    遮(zhē)掩 興致(zhì) 茁(zhuó)壯
    花籽(zǐ) 絢(xuàn)麗 植(zhí)樹
    二、易寫錯的字
    綠:右邊的“錄”,下面不是“水”。
    柳:右邊是“卯”,不要丟掉第七筆“丿”。
    格:右邊是“各”,不是“名”。
    局:下面不是“可”。
    三、會寫詞語
    古詩 村居 兒童 碧綠 化妝 絲帶
    剪刀 沖出 尋找 姑娘 吐絲 柳枝
    蕩秋千 鮮花 桃花 杏花 郵遞員
    先生 原來 大叔 郵局 東西 太太
    驚奇 去年 美好 一堆 禮物 樹苗
    植樹 格外 引人注目 滿意 休息  
    2.小學二年級下冊語文第一單元知識點 篇二
    一、多音字
    長:cháng(長處) zhǎng(長大)
    似:sì(似乎) shì(似的)
    沖:chōng(沖鋒槍) chòng(沖著)
    藏:cáng(捉迷藏) zàng(藏族)
    奇:qí(奇怪) jī(奇數(shù))
    種:zhǒng(種子) zhòng(栽種)
    二、形近字
    村(山村) 妝(化妝) 沖(沖動)
    樹(大數(shù)) 壯(壯麗) 種(種植)
    桃(桃樹) 姑(姑娘) 禮(有禮)
    跳(跳動) 咕(咕咕) 扎(掙扎)
    植(植物) 住(居?。?車(汽車)
    值(值日) 注(注意) 東(東西)
    3.小學二年級下冊語文第一單元練習題 篇三
    一、給下面的字換偏旁組字再組詞。
    續(xù)—()+()()()
    拐—()+()()()
    桃—()+()()()
    芽—()+()()()
    二、在括號里填上合適的詞語。
    一()鮮花()的田野()地學習
    一()飛機()的鏡子()地奔跑
    一()別針()的天鵝()地叫喚
    一()圖畫()的老人()地整理
    三、我發(fā)現(xiàn),我會寫。
    沉甸甸_______________________________________
    越吹越大_____________________________________
    高興(高高興興)______()______()
    狂風暴雨  四面_______  春暖________  陽光______
    四、在括號里填上合適的詞。
    美麗的() ?。ǎ┑拇汗狻 椬嘀ǎ?BR>    濃密的() ?。ǎ┑年柟狻 『魡局ǎ?BR>    健壯的() ?。ǎ┑奶炜铡 ∨又ǎ?BR>    4.小學二年級下冊語文第一單元練習題 篇四
    一、讀拼音,寫漢字。
    zhīzhū  lóutī  tǎoyàn  jùlí
    zuānyán  kuājiǎnɡ  nǎojīn  ɡēbo
    二、選擇正確的讀音或字。
    轉動(zhuǎn zhuàn)  斗牛(dòu dǒu)  石縫(fénɡ fènɡ)
    晃蕩(huànɡ huǎnɡ)  扇風(shān shàn)  黑白相間(jiān jiàn)
    地(址趾)  (題提)問  攪(拌伴) ?。ㄕ颊荆╊I
    算(賬脹)  (愉榆)樹  稠(蜜密) ?。ú呢敚┊a(chǎn)
    三、選字填空
    謎、迷、密、蜜、鋒、峰
    ()宮  茂() ?。ǎ├?BR>    ()語 ?。ǎ┓洹 ∩剑ǎ?BR>    四、按要求填空。
    1、“溪”字共有()畫,部首是(),后一筆是()。
    2、“嫩”字是()結構,部首是(),除部首有()畫。
    3、“骨”字是()結構,部首是(),共()畫。
    5.小學二年級下冊語文第一單元練習題 篇五
    春天的美景
    春天來了,帶給大地一片生機勃勃。小花一朵一朵地盛開,有紅的、黃的、粉的、紫的,五彩繽紛,美麗無比,她們好像在互相爭奇斗艷地比美;美麗的蝴蝶在空中飛舞,像是一朵朵會飛的花;忙碌的蜜蜂像一個紅娘,在花中替人牽線。
    春天的鳥兒特別活潑,唱的歌婉轉動聽;春天的陽光輕灑在大地上,一片暖洋洋的;兒童的游玩聲、笑聲和可愛的臉孔,帶給了大地歡悅。
    在這美好的春天,到處鳥語花香,充滿喜氣,我們可不要讓這美好的春光溜走了!
    1、這段話主要寫來了(),帶給一片生機勃勃。
    2、我能寫出和“五彩繽紛”意思相近的詞語:
    3、用“——”畫出文中一個比喻句。
    4、你準備怎樣做才不讓美好的春光溜走?