中考頻道從上海市教育考試院了解到，專家點評2023年上海市中考語文試卷公告已發(fā)布。詳情如下：
6月17日上午9點，2023年上海市初中學業(yè)水平考試（簡稱“中考”）語文科目順利開考?？荚嚱Y束后，市教育考試院邀請了相關學科專家對試卷進行了評析。專家一致認為，2023年上海市初中學業(yè)水平考試語文試題的命制以語文課程標準為依據，讓學生在充滿文化氣息和思維張力的語言情境中開展閱讀與鑒賞、表達與交流、梳理與探究活動，發(fā)揮語文學科在立德樹人上獨特的育人功能。全卷以“文化傳承、科技強國”為主線，引導學生在答卷過程中堅定文化自信，實現語文核心素養(yǎng)四個方面的整體提升。
一、整合優(yōu)質選文，營造立德樹人學習氛圍
遴選并整合具有時代性、典型性和多樣性的試題材料，既貼合學生實際，又主動引領他們關注并體味優(yōu)秀文化的獨到魅力。古詩文默寫聚焦經典作品，課內外古詩文并舉，重視對學生思想情感的熏陶?，F代文選文富有科技含量和時代精神：說明文通過介紹國產高科技設備，指出“實現技術的中國式現代化”是一條艱辛的求索之路，也是一條光明的必勝之路；科幻小說關聯(lián)課內課外，以一個初中生充滿想象力和探究欲的科幻夢，回溯、展望了我國航天事業(yè)發(fā)展的恢弘之路。
二、試題穩(wěn)中有新，體現教學評的一致性
試題力求落實課程標準，緊密關聯(lián)教材內容，探索推進穩(wěn)中有新，體現教學評的一致性。試卷結構穩(wěn)定，測量目標涵蓋知識積累、理解分析、綜合運用等不同能力目標。古詩文關聯(lián)課內外，既對教學產生正面引導，也使群文閱讀更具有高度和深度?，F代文將科技感和語文味融會貫通：說明文考查梳理文章思路，分析文章結構，區(qū)分思維品質差異；科幻小說考查詞語內涵，分析語言表現力，揣摩文本構思作用，彰顯濃厚的科技、文學氣息。綜合運用板塊依據教材要求，將整本書閱讀與語文學習實踐活動進行整合，考查學生對推薦名著的閱讀能力層級，促進學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。作文話題“會心”既有鮮明的中國古典文化氣韻，在萬物互聯(lián)的當下，又有不可或缺的時代價值。
三、創(chuàng)設真實情境，提升學科核心素養(yǎng)
試卷特別注重試題情境的真實友好，將考試情境與學習情境有機整合，以學生解決問題的實際能力來檢驗和引導一線教學。如古詩文要求結合所提供義項中恰當的一個，為選文中的詞語“做注釋”，通過還原真實的查字典情境，考查學生的語義判斷力和語言表達力。綜合運用模擬校園學習情境“游園”，借助人物評價、藝術鑒賞和主旨探究等語言實踐活動，在解決問題的過程中展現思維的豐富性和品質感?？苹眯≌f和說明性文章一起，共同構成了本卷顯豁的科學情境，在學生心中深埋下一顆科技強國、科研興國的種子。作文“會心之樂”，通過#中考# #專家點評2023年上海市中考語文試卷#來提示寫作路徑，喚醒學生學習與生活感悟，引導學生關注教材與生活，培養(yǎng)學生思維品質，終提升學科素養(yǎng)。
原文標題：專家點評2023年上海市中考語文試卷
文章來源：https://www.shmeea.edu.cn/page/08000/20230617/17637.html
6月17日上午9點，2023年上海市初中學業(yè)水平考試（簡稱“中考”）語文科目順利開考?？荚嚱Y束后，市教育考試院邀請了相關學科專家對試卷進行了評析。專家一致認為，2023年上海市初中學業(yè)水平考試語文試題的命制以語文課程標準為依據，讓學生在充滿文化氣息和思維張力的語言情境中開展閱讀與鑒賞、表達與交流、梳理與探究活動，發(fā)揮語文學科在立德樹人上獨特的育人功能。全卷以“文化傳承、科技強國”為主線，引導學生在答卷過程中堅定文化自信，實現語文核心素養(yǎng)四個方面的整體提升。
一、整合優(yōu)質選文，營造立德樹人學習氛圍
遴選并整合具有時代性、典型性和多樣性的試題材料，既貼合學生實際，又主動引領他們關注并體味優(yōu)秀文化的獨到魅力。古詩文默寫聚焦經典作品，課內外古詩文并舉，重視對學生思想情感的熏陶?，F代文選文富有科技含量和時代精神：說明文通過介紹國產高科技設備，指出“實現技術的中國式現代化”是一條艱辛的求索之路，也是一條光明的必勝之路；科幻小說關聯(lián)課內課外，以一個初中生充滿想象力和探究欲的科幻夢，回溯、展望了我國航天事業(yè)發(fā)展的恢弘之路。
二、試題穩(wěn)中有新，體現教學評的一致性
試題力求落實課程標準，緊密關聯(lián)教材內容，探索推進穩(wěn)中有新，體現教學評的一致性。試卷結構穩(wěn)定，測量目標涵蓋知識積累、理解分析、綜合運用等不同能力目標。古詩文關聯(lián)課內外，既對教學產生正面引導，也使群文閱讀更具有高度和深度?，F代文將科技感和語文味融會貫通：說明文考查梳理文章思路，分析文章結構，區(qū)分思維品質差異；科幻小說考查詞語內涵，分析語言表現力，揣摩文本構思作用，彰顯濃厚的科技、文學氣息。綜合運用板塊依據教材要求，將整本書閱讀與語文學習實踐活動進行整合，考查學生對推薦名著的閱讀能力層級，促進學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。作文話題“會心”既有鮮明的中國古典文化氣韻，在萬物互聯(lián)的當下，又有不可或缺的時代價值。
三、創(chuàng)設真實情境，提升學科核心素養(yǎng)
試卷特別注重試題情境的真實友好，將考試情境與學習情境有機整合，以學生解決問題的實際能力來檢驗和引導一線教學。如古詩文要求結合所提供義項中恰當的一個，為選文中的詞語“做注釋”，通過還原真實的查字典情境，考查學生的語義判斷力和語言表達力。綜合運用模擬校園學習情境“游園”，借助人物評價、藝術鑒賞和主旨探究等語言實踐活動，在解決問題的過程中展現思維的豐富性和品質感?？苹眯≌f和說明性文章一起，共同構成了本卷顯豁的科學情境，在學生心中深埋下一顆科技強國、科研興國的種子。作文“會心之樂”，通過#中考# #專家點評2023年上海市中考語文試卷#來提示寫作路徑，喚醒學生學習與生活感悟，引導學生關注教材與生活，培養(yǎng)學生思維品質，終提升學科素養(yǎng)。
原文標題：專家點評2023年上海市中考語文試卷
文章來源：https://www.shmeea.edu.cn/page/08000/20230617/17637.html