日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，源自于我們對生活的觀察，因此，可以敘事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，亦可以記述活動，其種類之多樣，凡是自己在一天中的所做所為、所思所想，都可以是日記的內(nèi)容。以下是整理的《小學(xué)三年級優(yōu)秀日記300字左右》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級優(yōu)秀日記300字左右
周末，我在整理房間，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾臟了，心想，媽媽干家務(wù)太辛苦了，我長大了應(yīng)該做些力所能及的事了，我決定自己來洗紅領(lǐng)巾。
說干就干，我先在水龍頭底下放了半桶水，把紅領(lǐng)巾放進盆里浸濕，接著在紅領(lǐng)巾上均勻地涂了一遍肥皂，然后細心地把紅領(lǐng)巾的每一塊地方反復(fù)的搓。只見紅領(lǐng)巾上涌出了許多雪白雪白的泡泡，好像無數(shù)淘氣的小精靈晃動著腦袋。一滴滴又黑又紅的水從我的指縫留下來。我·以為紅領(lǐng)巾洗干凈了，展開一看，紅領(lǐng)巾的兩個角還是黑黑的。我重新在兩個尖角上肥皂，費了九牛二虎之力，才把尖角洗干凈，我把紅領(lǐng)巾放在盆里漂洗。盆里·的水頓時黑里帶紅，這時媽媽走過來對我說；在水里放點鹽可以防止褪色。我按照媽媽的去做連續(xù)換了兩次水，果然清了。我把紅領(lǐng)巾擰干，把它晾在陽臺上。鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚，好像在說謝謝你，小主人，給我洗了一個舒服的澡。
我學(xué)會了洗紅領(lǐng)巾，我成功了，高興得一磞三尺高?！?BR> 2.小學(xué)三年級優(yōu)秀日記300字左右
今天的課外活動，教師讓我們放風(fēng)箏。我們一聽，高興得一蹦三尺，拿起自我美麗的風(fēng)箏，沖出教室，奔向操場。
操場上熱鬧極了，小朋友們個個笑逐顏開，紛紛把風(fēng)箏放上了天。天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有老鷹、蝴蝶、蜻蜓……千姿百態(tài)，五顏六色，把天空打扮得格外美麗。
我放起了熱帶魚風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得越來越高，終，變得像個小黑點。我高興極了！可是，剛過了一會兒，風(fēng)力變小了，風(fēng)箏開始左右搖擺。我就一邊跑著，一邊抖動手中的線來增強風(fēng)力，使風(fēng)箏忽扇著翅膀，飛得更高、更遠……突然，我的“熱帶魚”撞在了“老鷹”上，一頭栽了下來。我跑過去一看，哎呀！“熱帶魚”和“老鷹”纏在一齊了！我連忙開始解線，可怎樣也解不開，我正在著急，宋教師過來了，她幫我們解開了扣，我的風(fēng)箏又重新飛上了天空。
今天，我玩得真高興。
3.小學(xué)三年級優(yōu)秀日記300字左右
今天，我在野外游玩，玩著玩著，忽然，在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個很小很小的螞蟻窩。
我好奇地蹲下身仔細觀察起來，這里有成千上萬只螞蟻，它們各忙各的，有的努力地搬著食物，有的嘴里叼著大米，有的兩手空空，有氣無力，一副很沮喪的樣子，有的在螞蟻窩旁邊走來走去，似乎在站崗，有的螞蟻觸角對著觸角，好像在比誰的力氣大呢，可有趣了！
我從書包里取出一塊小蛋糕，小心翼翼地放在獨自行走的螞蟻旁邊，只見那只螞蟻立刻迎了上來，先是推了推又嗅了嗅，狠狠咬了一口，然后迅速跑到螞蟻窩，似乎在高喊：“同志們，那里有塊好吃的蛋糕，我們一起去把它搬回來吧，動作要快哦，要不然，會被別人搶走了呢！”于是，三五成群的螞蟻結(jié)伴而行，一起抬起蛋糕“嘿呦-嘿呦”一步一步艱難地往前走，看上去非常吃力……它們齊心協(xié)力，終于將美味的蛋糕抬回螞蟻窩了，這令我非常震驚。
螞蟻交流靠的不是嘴，而是頭上奇特的觸角。只有團結(jié)合作，才會成功！
4.小學(xué)三年級優(yōu)秀日記300字左右
今天，媽媽說再教我做一道美味營養(yǎng)又煮起來非?？焖俚募页２?，叫番茄炒蛋，只需要一個番茄和一個蛋即可。
我躍躍欲試，首先把紅彤彤的番茄輕搓洗個澡，再將番茄放在菜板上用菜刀切成塊，可我切得有大有小，媽媽說：“這很正常，熟能生巧才能切得均勻?！比缓?，我將番茄塊放進碗里備用。接著進入我喜歡的敲蛋環(huán)節(jié)了，將蛋朝著碗邊輕輕一敲，再將蛋殼掰開，蛋黃和蛋清就一起跑入碗里了，再用筷子將蛋黃蛋清按順時針攪拌均勻。
打開中火，待鍋中里的水都蒸發(fā)后才能倒油，倒入油后再倒入蛋液，稍等三秒鐘后翻炒蛋液，馬上就可以將炒蛋盛出裝盤待用。鍋里繼續(xù)倒一些油，再倒入番茄塊，只聽“噼噼啪啪”的聲音不絕于耳，但我并不像以前那么害怕，因為之前的做菜實踐讓我漸漸習(xí)以為常了。我翻炒著番茄，加入一些食鹽，待番茄炒得有些汁液了，再倒入之前的炒蛋，和番茄混在一起繼續(xù)翻炒幾秒鐘，再撒些蔥花就可以關(guān)火出鍋了。哇，一盤香噴噴的番茄炒蛋就做好了，果然美味！
5.小學(xué)三年級優(yōu)秀日記300字左右
今天老師帶我們?nèi)ノ幕珗@秋游。
到了文化公園，我們就去看海獅和海豚表演。第一個節(jié)目是兩只海獅比賽用鼻子頂球，看誰頂?shù)臅r間長，后都分不出高低。第二個節(jié)目是海獅套圈圈，訓(xùn)獸師把圈圈扔到上空，海獅跳出水面，用脖子接住了圈圈。第三個節(jié)目是海獅用鼻子打球。第四個節(jié)目是海獅用尾巴撐起整個身體。第五個節(jié)目海豚套圈圈還打球。第六個節(jié)目海豚跳出水面穿過半空的圈圈。后是海獅和海豚跟我們交朋友，它們用嘴巴還親有些小朋友的手。太好看了！真是一個節(jié)目比一個節(jié)目精彩。表演完了，我們都舍不得離開。
接著，我們?nèi)ビ螛穲鐾?，坐空中火車、電動飛機，還坐了摩天輪，真是很好玩，很開心。我還想再去玩多。
6.小學(xué)三年級優(yōu)秀日記300字左右
今天上午，媽媽把我?guī)У搅死牙鸭彝妗?BR> 一進門，就看見妹妹跑了過來，她激動的說：“姐姐，奶奶家有只兔子，我?guī)闳タ纯窗桑 泵妹美∥业氖?，走到后院，看見一只又白又胖的兔子，妹妹想叫它跳跳，因為這只兔子蹦來蹦去的，很不安寧。我覺得“跳跳”這個名字沒有創(chuàng)意，于是我對妹妹說：“跳跳這個名字起的多了，換一個吧。”她想了想，片刻后興奮的說：“你看這只兔子胖胖的，肯定很能吃，就叫它蔬菜吧！”我覺得這名字可愛極了，直夸妹妹有才。
蔬菜的耳朵長長的，眼睛紅紅的，尾巴短短的，身體毛絨絨的，從遠處一看，就像一個潔白的、毛茸茸的肉球，很可愛。
它很喜歡吃蘿卜和青菜。有，我和妹妹拿了一些蘿卜青菜它一聽到我們的腳步聲，系在脖子上的鈴鐺就響了起來，好像在說：“快拿來快拿來！我的肚子已經(jīng)前心貼后背了。”我們把食物放在它眼前，它立刻向食物跑了過去，開始津津有味的吃了起來。吃完了，它搖搖鈴鐺，示意要睡覺了，我和妹妹趕緊走了。
哎，這還是兔子嗎？吃完就睡，睡醒以后接著吃，跟豬沒什么兩樣。但就是因為這一點，才讓大家更喜歡它。我好想把它抱走啊，可是媽媽不讓，妹妹也肯定會生氣！
7.小學(xué)三年級優(yōu)秀日記300字左右
今天，我和我們班的幾個同學(xué)玩“吃毛桃”的游戲。
這個游戲還是我想出來的呢！游戲規(guī)則是：5——7人蹲下，繞城一個圓圈，再用一個人繞著圓圈轉(zhuǎn)，一邊轉(zhuǎn)一邊喊：“我吃、我吃、我吃毛桃，我吃的心理怪難受，我跑一跑，我瘸一瘸，找個地方坐一坐。”然后那個繞圈的人坐到一個人的背上，被坐的人說：“你來這里干嗎呀！”繞圈的那個人說：“我來吃毛桃了?！北蛔哪莻€人又問：“你怎么不在家吃??？”“我家里有狼?！崩@圈的人說。說著繞圈的人起身就跑。被坐的人站起來緊追不舍。被坐的人捉住了繞圈的人，繞圈的人就繼續(xù)。如果，被坐的人沒有捉到繞圈的人，被坐的就繼續(xù)。我們幾個人蹲下，就先讓明明抓，他按照規(guī)則繞起圈來，我當(dāng)時多么不想讓他坐到我的背上。我正想著呢，他就坐到我的背上了。這時候，我有點緊張，心理咚咚的跳著，想怎樣才能捉到他。一邊想一邊問，“你來這里干嗎？”他說：“來吃毛桃了?！蔽矣謫枺骸澳愀蓡嵩谖壹依锍匝?？”我心里早已做好起身追的準備。他回答到：“我家里有狼?！薄袄恰弊謩偝隹?，他就想逃，但是他沒有料想到我做好了準備。結(jié)果，被我捉到了。
我贏了！我興高采烈的回到了我的位子上，明明只好又垂頭喪氣的繼續(xù)“吃毛桃”了。
8.小學(xué)三年級優(yōu)秀日記300字左右
今天，我想吃可樂雞翅，媽媽就去菜市場買了可樂和雞翅。
回到家里，我看到媽媽買的可樂有點饞，就在邊上磨磨蹭蹭的，媽媽看見了，笑著說：“傻丫頭，想喝就打開來喝唄！那么多可樂，燒不完的?！?BR> 我聽了，連忙去擰可樂瓶蓋。可是，我使勁用手擰，使勁用牙咬，瓶蓋就是不動。
媽媽說：“可能你的手太濕了，擦干手試試看?！庇谑牵野咽植粮?，又試了，可還是不行。
媽媽又讓我包上抹布試試，我試了試，瓶蓋擰開了。這是什么原因呢？
我去翻書，找呀找，終找到答案了。原先，我的手太濕了，再去擰瓶蓋，摩擦力也變小了。包上抹布，摩擦力變大，瓶蓋就很好擰開了。也就是說，摩擦力越大，瓶蓋就越好打開，所以飲料瓶蓋上都會有條紋。
看來，身邊的科學(xué)還真不少呀！
9.小學(xué)三年級優(yōu)秀日記300字左右
中午，我吃完飯便無聊的在一旁看著媽媽洗碗。我想：媽媽每天都要接送我上下學(xué)，回到家還要做許多家務(wù)活，一定很累。于是，我對媽媽說：“媽媽，媽媽，今天洗碗的任務(wù)就交給我好了?！闭f完，我看了看對在一旁的飯碗，不禁倒吸了一口。開始洗完了。
首先，我來到廚房，先把碗碟分成三份，準備一份一份地洗。我先把一份盤子放入水池，然后把水龍頭打開，讓碗碟在水下“洗澡”，接著就拿抹布使勁地擦?？墒?，油太多，擦不干凈。于是，我就把洗潔凈往上倒。然后，再用水和抹布往上一起擦，雖然油擦干凈了，但是小米粒還是粘著飯碗不放。于是，我想起了清潔球，學(xué)著媽媽以前洗碗的樣子擦著飯碗。不一會兒，我便把三份碗筷給洗完了。
接下來就是沖洗了，我想：我到底是用流水洗呢，還是把水放到水池里再洗呢？終，我還是選擇了用流水洗。我打開水龍頭，水在那里流，我拿著碗在下年沖洗，洗完了一個在拿下一個。足足過了5分鐘才將這些碗筷清洗完。后我小心翼翼將它們放入柜子里。
通過這次洗碗，我知道了爸爸媽媽平日做家務(wù)是多么辛苦。
10.小學(xué)三年級優(yōu)秀日記300字左右
今天我們參觀了蝴蝶谷和貝殼館。
蝴蝶谷里的枯葉蛺蝶很有趣，它正面與其它蝴蝶沒什么兩樣。但它遇到危險時，就會把翅膀合攏，停在樹枝上，這樣看上去就像一片枯葉一樣。
還有幻紫斑蛺蝶。這種蝴蝶的翅膀有4點藍瑩瑩的，左右走動一下這個藍斑還會變顏色呢！真是漂亮極了。
有趣的要屬陰陽蝴蝶和畸形蝴蝶了。這兩種蝴蝶都是因為基因突變而造成的。陰陽蝴蝶的翅膀，一邊彩，一邊灰，一邊陰，一邊陽。而畸形蝴蝶則是一邊翅膀長，一邊翅膀短，飛行時也是一邊高一邊低。
在貝殼館里有各種各樣的貝殼。其中美麗、漂亮的就是白色天使。白色天使的兩瓣貝殼就像天使的翅膀那樣純潔、美麗。
還有鳳凰螺。貝殼也有分雌雄，這兩個鳳凰螺也是一雌一雄。但它和我們?nèi)瞬灰粯?，動物界是雄的美麗呢?BR> 哎，講了那么多，你是不是也心動了呢？心動不如行動嘛，大家就趕快去三亞的蝴蝶谷和貝殼館吧！
1.小學(xué)三年級優(yōu)秀日記300字左右
周末，我在整理房間，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾臟了，心想，媽媽干家務(wù)太辛苦了，我長大了應(yīng)該做些力所能及的事了，我決定自己來洗紅領(lǐng)巾。
說干就干，我先在水龍頭底下放了半桶水，把紅領(lǐng)巾放進盆里浸濕，接著在紅領(lǐng)巾上均勻地涂了一遍肥皂，然后細心地把紅領(lǐng)巾的每一塊地方反復(fù)的搓。只見紅領(lǐng)巾上涌出了許多雪白雪白的泡泡，好像無數(shù)淘氣的小精靈晃動著腦袋。一滴滴又黑又紅的水從我的指縫留下來。我·以為紅領(lǐng)巾洗干凈了，展開一看，紅領(lǐng)巾的兩個角還是黑黑的。我重新在兩個尖角上肥皂，費了九牛二虎之力，才把尖角洗干凈，我把紅領(lǐng)巾放在盆里漂洗。盆里·的水頓時黑里帶紅，這時媽媽走過來對我說；在水里放點鹽可以防止褪色。我按照媽媽的去做連續(xù)換了兩次水，果然清了。我把紅領(lǐng)巾擰干，把它晾在陽臺上。鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚，好像在說謝謝你，小主人，給我洗了一個舒服的澡。
我學(xué)會了洗紅領(lǐng)巾，我成功了，高興得一磞三尺高?！?BR> 2.小學(xué)三年級優(yōu)秀日記300字左右
今天的課外活動，教師讓我們放風(fēng)箏。我們一聽，高興得一蹦三尺，拿起自我美麗的風(fēng)箏，沖出教室，奔向操場。
操場上熱鬧極了，小朋友們個個笑逐顏開，紛紛把風(fēng)箏放上了天。天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有老鷹、蝴蝶、蜻蜓……千姿百態(tài)，五顏六色，把天空打扮得格外美麗。
我放起了熱帶魚風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得越來越高，終，變得像個小黑點。我高興極了！可是，剛過了一會兒，風(fēng)力變小了，風(fēng)箏開始左右搖擺。我就一邊跑著，一邊抖動手中的線來增強風(fēng)力，使風(fēng)箏忽扇著翅膀，飛得更高、更遠……突然，我的“熱帶魚”撞在了“老鷹”上，一頭栽了下來。我跑過去一看，哎呀！“熱帶魚”和“老鷹”纏在一齊了！我連忙開始解線，可怎樣也解不開，我正在著急，宋教師過來了，她幫我們解開了扣，我的風(fēng)箏又重新飛上了天空。
今天，我玩得真高興。
3.小學(xué)三年級優(yōu)秀日記300字左右
今天，我在野外游玩，玩著玩著，忽然，在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個很小很小的螞蟻窩。
我好奇地蹲下身仔細觀察起來，這里有成千上萬只螞蟻，它們各忙各的，有的努力地搬著食物，有的嘴里叼著大米，有的兩手空空，有氣無力，一副很沮喪的樣子，有的在螞蟻窩旁邊走來走去，似乎在站崗，有的螞蟻觸角對著觸角，好像在比誰的力氣大呢，可有趣了！
我從書包里取出一塊小蛋糕，小心翼翼地放在獨自行走的螞蟻旁邊，只見那只螞蟻立刻迎了上來，先是推了推又嗅了嗅，狠狠咬了一口，然后迅速跑到螞蟻窩，似乎在高喊：“同志們，那里有塊好吃的蛋糕，我們一起去把它搬回來吧，動作要快哦，要不然，會被別人搶走了呢！”于是，三五成群的螞蟻結(jié)伴而行，一起抬起蛋糕“嘿呦-嘿呦”一步一步艱難地往前走，看上去非常吃力……它們齊心協(xié)力，終于將美味的蛋糕抬回螞蟻窩了，這令我非常震驚。
螞蟻交流靠的不是嘴，而是頭上奇特的觸角。只有團結(jié)合作，才會成功！
4.小學(xué)三年級優(yōu)秀日記300字左右
今天，媽媽說再教我做一道美味營養(yǎng)又煮起來非?？焖俚募页２?，叫番茄炒蛋，只需要一個番茄和一個蛋即可。
我躍躍欲試，首先把紅彤彤的番茄輕搓洗個澡，再將番茄放在菜板上用菜刀切成塊，可我切得有大有小，媽媽說：“這很正常，熟能生巧才能切得均勻?！比缓?，我將番茄塊放進碗里備用。接著進入我喜歡的敲蛋環(huán)節(jié)了，將蛋朝著碗邊輕輕一敲，再將蛋殼掰開，蛋黃和蛋清就一起跑入碗里了，再用筷子將蛋黃蛋清按順時針攪拌均勻。
打開中火，待鍋中里的水都蒸發(fā)后才能倒油，倒入油后再倒入蛋液，稍等三秒鐘后翻炒蛋液，馬上就可以將炒蛋盛出裝盤待用。鍋里繼續(xù)倒一些油，再倒入番茄塊，只聽“噼噼啪啪”的聲音不絕于耳，但我并不像以前那么害怕，因為之前的做菜實踐讓我漸漸習(xí)以為常了。我翻炒著番茄，加入一些食鹽，待番茄炒得有些汁液了，再倒入之前的炒蛋，和番茄混在一起繼續(xù)翻炒幾秒鐘，再撒些蔥花就可以關(guān)火出鍋了。哇，一盤香噴噴的番茄炒蛋就做好了，果然美味！
5.小學(xué)三年級優(yōu)秀日記300字左右
今天老師帶我們?nèi)ノ幕珗@秋游。
到了文化公園，我們就去看海獅和海豚表演。第一個節(jié)目是兩只海獅比賽用鼻子頂球，看誰頂?shù)臅r間長，后都分不出高低。第二個節(jié)目是海獅套圈圈，訓(xùn)獸師把圈圈扔到上空，海獅跳出水面，用脖子接住了圈圈。第三個節(jié)目是海獅用鼻子打球。第四個節(jié)目是海獅用尾巴撐起整個身體。第五個節(jié)目海豚套圈圈還打球。第六個節(jié)目海豚跳出水面穿過半空的圈圈。后是海獅和海豚跟我們交朋友，它們用嘴巴還親有些小朋友的手。太好看了！真是一個節(jié)目比一個節(jié)目精彩。表演完了，我們都舍不得離開。
接著，我們?nèi)ビ螛穲鐾?，坐空中火車、電動飛機，還坐了摩天輪，真是很好玩，很開心。我還想再去玩多。
6.小學(xué)三年級優(yōu)秀日記300字左右
今天上午，媽媽把我?guī)У搅死牙鸭彝妗?BR> 一進門，就看見妹妹跑了過來，她激動的說：“姐姐，奶奶家有只兔子，我?guī)闳タ纯窗桑 泵妹美∥业氖?，走到后院，看見一只又白又胖的兔子，妹妹想叫它跳跳，因為這只兔子蹦來蹦去的，很不安寧。我覺得“跳跳”這個名字沒有創(chuàng)意，于是我對妹妹說：“跳跳這個名字起的多了，換一個吧。”她想了想，片刻后興奮的說：“你看這只兔子胖胖的，肯定很能吃，就叫它蔬菜吧！”我覺得這名字可愛極了，直夸妹妹有才。
蔬菜的耳朵長長的，眼睛紅紅的，尾巴短短的，身體毛絨絨的，從遠處一看，就像一個潔白的、毛茸茸的肉球，很可愛。
它很喜歡吃蘿卜和青菜。有，我和妹妹拿了一些蘿卜青菜它一聽到我們的腳步聲，系在脖子上的鈴鐺就響了起來，好像在說：“快拿來快拿來！我的肚子已經(jīng)前心貼后背了。”我們把食物放在它眼前，它立刻向食物跑了過去，開始津津有味的吃了起來。吃完了，它搖搖鈴鐺，示意要睡覺了，我和妹妹趕緊走了。
哎，這還是兔子嗎？吃完就睡，睡醒以后接著吃，跟豬沒什么兩樣。但就是因為這一點，才讓大家更喜歡它。我好想把它抱走啊，可是媽媽不讓，妹妹也肯定會生氣！
7.小學(xué)三年級優(yōu)秀日記300字左右
今天，我和我們班的幾個同學(xué)玩“吃毛桃”的游戲。
這個游戲還是我想出來的呢！游戲規(guī)則是：5——7人蹲下，繞城一個圓圈，再用一個人繞著圓圈轉(zhuǎn)，一邊轉(zhuǎn)一邊喊：“我吃、我吃、我吃毛桃，我吃的心理怪難受，我跑一跑，我瘸一瘸，找個地方坐一坐。”然后那個繞圈的人坐到一個人的背上，被坐的人說：“你來這里干嗎呀！”繞圈的那個人說：“我來吃毛桃了?！北蛔哪莻€人又問：“你怎么不在家吃??？”“我家里有狼?！崩@圈的人說。說著繞圈的人起身就跑。被坐的人站起來緊追不舍。被坐的人捉住了繞圈的人，繞圈的人就繼續(xù)。如果，被坐的人沒有捉到繞圈的人，被坐的就繼續(xù)。我們幾個人蹲下，就先讓明明抓，他按照規(guī)則繞起圈來，我當(dāng)時多么不想讓他坐到我的背上。我正想著呢，他就坐到我的背上了。這時候，我有點緊張，心理咚咚的跳著，想怎樣才能捉到他。一邊想一邊問，“你來這里干嗎？”他說：“來吃毛桃了?！蔽矣謫枺骸澳愀蓡嵩谖壹依锍匝?？”我心里早已做好起身追的準備。他回答到：“我家里有狼?！薄袄恰弊謩偝隹?，他就想逃，但是他沒有料想到我做好了準備。結(jié)果，被我捉到了。
我贏了！我興高采烈的回到了我的位子上，明明只好又垂頭喪氣的繼續(xù)“吃毛桃”了。
8.小學(xué)三年級優(yōu)秀日記300字左右
今天，我想吃可樂雞翅，媽媽就去菜市場買了可樂和雞翅。
回到家里，我看到媽媽買的可樂有點饞，就在邊上磨磨蹭蹭的，媽媽看見了，笑著說：“傻丫頭，想喝就打開來喝唄！那么多可樂，燒不完的?！?BR> 我聽了，連忙去擰可樂瓶蓋。可是，我使勁用手擰，使勁用牙咬，瓶蓋就是不動。
媽媽說：“可能你的手太濕了，擦干手試試看?！庇谑牵野咽植粮?，又試了，可還是不行。
媽媽又讓我包上抹布試試，我試了試，瓶蓋擰開了。這是什么原因呢？
我去翻書，找呀找，終找到答案了。原先，我的手太濕了，再去擰瓶蓋，摩擦力也變小了。包上抹布，摩擦力變大，瓶蓋就很好擰開了。也就是說，摩擦力越大，瓶蓋就越好打開，所以飲料瓶蓋上都會有條紋。
看來，身邊的科學(xué)還真不少呀！
9.小學(xué)三年級優(yōu)秀日記300字左右
中午，我吃完飯便無聊的在一旁看著媽媽洗碗。我想：媽媽每天都要接送我上下學(xué)，回到家還要做許多家務(wù)活，一定很累。于是，我對媽媽說：“媽媽，媽媽，今天洗碗的任務(wù)就交給我好了?！闭f完，我看了看對在一旁的飯碗，不禁倒吸了一口。開始洗完了。
首先，我來到廚房，先把碗碟分成三份，準備一份一份地洗。我先把一份盤子放入水池，然后把水龍頭打開，讓碗碟在水下“洗澡”，接著就拿抹布使勁地擦?？墒?，油太多，擦不干凈。于是，我就把洗潔凈往上倒。然后，再用水和抹布往上一起擦，雖然油擦干凈了，但是小米粒還是粘著飯碗不放。于是，我想起了清潔球，學(xué)著媽媽以前洗碗的樣子擦著飯碗。不一會兒，我便把三份碗筷給洗完了。
接下來就是沖洗了，我想：我到底是用流水洗呢，還是把水放到水池里再洗呢？終，我還是選擇了用流水洗。我打開水龍頭，水在那里流，我拿著碗在下年沖洗，洗完了一個在拿下一個。足足過了5分鐘才將這些碗筷清洗完。后我小心翼翼將它們放入柜子里。
通過這次洗碗，我知道了爸爸媽媽平日做家務(wù)是多么辛苦。
10.小學(xué)三年級優(yōu)秀日記300字左右
今天我們參觀了蝴蝶谷和貝殼館。
蝴蝶谷里的枯葉蛺蝶很有趣，它正面與其它蝴蝶沒什么兩樣。但它遇到危險時，就會把翅膀合攏，停在樹枝上，這樣看上去就像一片枯葉一樣。
還有幻紫斑蛺蝶。這種蝴蝶的翅膀有4點藍瑩瑩的，左右走動一下這個藍斑還會變顏色呢！真是漂亮極了。
有趣的要屬陰陽蝴蝶和畸形蝴蝶了。這兩種蝴蝶都是因為基因突變而造成的。陰陽蝴蝶的翅膀，一邊彩，一邊灰，一邊陰，一邊陽。而畸形蝴蝶則是一邊翅膀長，一邊翅膀短，飛行時也是一邊高一邊低。
在貝殼館里有各種各樣的貝殼。其中美麗、漂亮的就是白色天使。白色天使的兩瓣貝殼就像天使的翅膀那樣純潔、美麗。
還有鳳凰螺。貝殼也有分雌雄，這兩個鳳凰螺也是一雌一雄。但它和我們?nèi)瞬灰粯?，動物界是雄的美麗呢?BR> 哎，講了那么多，你是不是也心動了呢？心動不如行動嘛，大家就趕快去三亞的蝴蝶谷和貝殼館吧！