2023年河南鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)幼升小招生意見出臺！8月7日-8日進行線上報名!還將為您提供更多中小學招生的信息，家長們趕快關(guān)注起來吧！
為貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》《河南省教育廳關(guān)于做好2023年義務教育招生入學工作的通知》(教基〔2023〕137號)《鄭州市市區(qū)2023年義務教育階段學校招生入學工作實施意見》（鄭教基〔2023〕29號）精神，切實保障適齡兒童少年平等接受義務教育權(quán)利，助推“雙減”政策落地見效，結(jié)合我區(qū)實際，制定此實施意見。
一、總體要求
(一)堅持屬地管理。義務教育招生入學工作實行“以縣(區(qū))為主、屬地管理”的工作機制，經(jīng)開區(qū)教文體局要落實轄區(qū)內(nèi)義務教育階段學校招生入學工作的主體責任，嚴格按照《義務教育法》等法律規(guī)定，不斷提高義務教育學校招生入學工作規(guī)范化水平，健全公平入學長效機制，營造促進學生健康成長的良好生態(tài)。
(二)堅持免試就近入學。所有義務教育學校均應嚴格執(zhí)行免試入學規(guī)定，嚴禁通過筆試、面試、面談、評測、簡歷篩選等形式選拔學生，不得將各類競賽證書、學科成績、培訓成績或證書證明等作為招生入學的條件和依據(jù)。經(jīng)開區(qū)教文體局要按照“學校劃片招生、生源就近入學”的目標要求，完善常住人口學齡兒童摸底調(diào)查制度，綜合考慮轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年人數(shù)和分布情況、學校布局、學位數(shù)量、交通狀況等因素，科學合理劃定每所公辦義務教育學校招生片區(qū)范圍。片區(qū)確定后應保持相對穩(wěn)定，對出現(xiàn)學校布局調(diào)整、學齡人口變化較大等情況的，可在科學評估、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上適當調(diào)整片區(qū)范圍，提前向社會公布，并深入細致做好宣傳解釋工作。
(三)堅持適齡兒童少年隨父母生活。學生就近入學時，堅持適齡兒童少年隨父母生活的原則，堅持以適齡兒童少年隨父母生活家庭實際住址為準的原則，堅持戶籍與父母生活家庭實際住址一致的原則。父母不在本市生活的隨監(jiān)護人。
(四)全面落實公民同招。要認真落實中央關(guān)于規(guī)范民辦義務教育發(fā)展和公民辦義務教育學校同步招生的規(guī)定要求，堅持民辦義務教育學校招生納入審批地統(tǒng)一管理，不得跨學校所在區(qū)招生，對報名人數(shù)超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取，對報名人數(shù)未超過招生計劃的，實行“注冊入學，直接錄取”。實行公辦、民辦義務教育階段學校同一平臺，同步報名、同步錄取、同步注冊學籍。
(五)規(guī)范報名信息采集。要通過河南省義務教育招生服務平臺開展學生信息采集等工作。要健全義務教育入學報名登記制度，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原則，提前明確、廣泛宣傳報名登記所需材料、報名時間和辦理方式。加快推進區(qū)域內(nèi)戶籍、房產(chǎn)、社保等入學相關(guān)信息共享，實現(xiàn)網(wǎng)上報名、材料審核和錄取，切實為群眾提供便利。全面清理取消學前教育經(jīng)歷、超過正常入學年齡證明等不必要證明材料；預防接種證明不作為入學報名前置條件，可在開學后及時要求學生提供。根據(jù)招生入學工作需要，如實采集學生基本信息、家庭住址及家長姓名、聯(lián)系方式等必要信息，嚴禁采集學生家長職務和收入信息。信息采集工作應在招生入學時性采集，不得利用各類APP、小程序隨意反復采集學生相關(guān)信息。
(六)完善招生錄取辦法。要按照義務教育免試就近入學總體要求，分別明確小學、初中學生錄取的具體方式和規(guī)則，切實保障入學機會公平。片區(qū)內(nèi)報名人數(shù)少于學校招生計劃的，應全部錄??；超過學校招生計劃的，按照已明確的規(guī)則錄取，其余未錄取學生由區(qū)教文體局在相鄰片區(qū)就近協(xié)調(diào)安排入學。切實落實優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標分配到區(qū)域內(nèi)薄弱初中的政策措施，引導義務教育階段學生就近入學。
(七)落實控輟保學責任。要切實履行義務教育控輟保學法定職責，按照國家、省、市關(guān)于做好控輟保學工作的有關(guān)要求，進一步健全政府及有關(guān)部門、學校、家庭等多方聯(lián)控聯(lián)保責任制，不斷完善“一縣一案”控輟保學工作方案，組織開展秋季開學勸返復學專項行動，壓實工作責任，堅決防止因貧、因病或家庭變故孩子輟學。聚焦重點地區(qū)、重點環(huán)節(jié)、重要時間節(jié)點，重點做好留守兒童、事實無人撫養(yǎng)兒童、孤兒、家庭經(jīng)濟困難兒童等群體入學工作，加強關(guān)愛幫扶和教育資助。依法保障適齡兒童少年接受義務教育權(quán)利，嚴厲打擊以各種名義替代義務教育的非法行為。對父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未送適齡兒童少年入學接受義務教育或造成輟學，情節(jié)嚴重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責任。
二、小學階段招生
(一)招生對象
具有經(jīng)開區(qū)常住戶口的適齡兒童，或父母一方持有鄭州市市區(qū)居住證（地址在經(jīng)開區(qū)內(nèi)）的進城務工人員隨遷子女。具體入學年齡根據(jù)《義務教育法》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合適齡兒童人數(shù)、學校分布、教育資源大承載量等情況研究確定，經(jīng)開區(qū)2023年小學入學年齡為6周歲整。
(二)報名時間
1.線上報名：8月7日8:00—8月8日23:59
2.現(xiàn)場報名：8月20日—8月21日
(三)報名方式
1.線上報名
具有經(jīng)開區(qū)常住戶口、且父母在經(jīng)開區(qū)有房產(chǎn)的適齡兒童以及父母一方持有鄭州市市區(qū)居住證（地址在經(jīng)開區(qū)內(nèi)）的進城務工人員隨遷子女，可登陸鄭好辦APP“教育一件事”，通過確認戶籍、房產(chǎn)、居住證等信息，填寫并上傳相關(guān)資料，按照系統(tǒng)提示進行報名。
線上報名成功的適齡兒童，不再參加現(xiàn)場報名。未進行線上報名以及線上報名不成功或線上報名審核未通過的適齡兒童，需進行現(xiàn)場報名。
2.現(xiàn)場報名
具有經(jīng)開區(qū)常住戶口的適齡兒童，報名時須提供戶口簿、父母身份證、房屋所有權(quán)證，到規(guī)定學校履行報名手續(xù)。
進城務工人員隨遷子女入學，須持鄭州市居住證（地址在經(jīng)開區(qū)內(nèi)）、父母一方與用人單位簽訂的勞動合同或營業(yè)執(zhí)照、戶籍所在地的戶口簿、父母身份證，到實際居住地所在區(qū)教文體局指定的報名點報名，經(jīng)審查同意，按照相對就近入學的原則，統(tǒng)籌安排到相關(guān)學校就讀。
(四)民辦小學招生
民辦小學招生根據(jù)政策規(guī)定實施。
三、初中階段招生
(一)報名時間
6月18日—6月19日
(二)報名方式
1.經(jīng)開區(qū)小學畢業(yè)生(家長)按要求如實詳細填寫《2023年鄭州市市區(qū)小學畢業(yè)生就近入學報名登記表》，并由家長簽名，提交畢業(yè)學校，畢業(yè)學校審查相關(guān)證件，做好小學畢業(yè)生家庭住址的審定工作。家庭住址不在畢業(yè)學校所在區(qū)的畢業(yè)生，跨區(qū)報名由招生辦統(tǒng)一辦理。
2.具有經(jīng)開區(qū)常住戶口在外地就讀的小學畢業(yè)生(家長)，攜帶相關(guān)證件(戶口簿、父母身份證、房屋所有產(chǎn)權(quán)證、義務教育證書等)，按規(guī)定時間到家庭住址所在區(qū)報名點報名。
3.進城務工人員隨遷子女，須提供鄭州市居住證（地址在經(jīng)開區(qū)內(nèi)）、父母一方與用人單位簽訂的勞動合同或營業(yè)執(zhí)照、戶籍所在地的戶口簿、父母身份證，到實際居住地所在區(qū)報名點報名，經(jīng)區(qū)招生辦審查同意，分配到相關(guān)初中學校就讀。
(三)鄭州外國語中學招生
鄭州外國語中學是外國語特色學校，在實行免試就近入學的同時，實施推薦生入學制度，接收外語能力突出的學生。推薦生計劃6個班(含英、法、德等語種)，面向中原區(qū)2個班，面向金水區(qū)、二七區(qū)、管城區(qū)、惠濟區(qū)、高新區(qū)、經(jīng)開區(qū)、鄭東新區(qū)、航空港區(qū)4個班，各區(qū)、各開發(fā)區(qū)按1:1的比例分配到各小學，各小學在尊重學生意愿的前提下，按照公開、公正、公平的原則，確定推薦對象，經(jīng)區(qū)教文體局審核，報市教育局同意。推薦工作要做到推薦名額公開、推薦條件公開、推薦辦法公開、推薦結(jié)果公開，接受學生和家長監(jiān)督。
(四)民辦初中學校招生
民辦初中學校在審批地招生，招收符合審批地就近入學報名條件，且具有鄭州市區(qū)小學正式學籍或具有鄭州市區(qū)戶籍在外就讀的小學應屆畢業(yè)生。民辦初中學校招生全部實行線上報名，小學畢業(yè)生(家長)可于6月19日—6月20日登錄義務教育入學服務平臺，自主選擇一所民辦初中學校志愿。6月30日，各區(qū)、各開發(fā)區(qū)教育局組織電腦派位并公布錄取結(jié)果。電腦派位實施全程錄像，邀請人大代表、政協(xié)委員、紀檢監(jiān)察部門、新聞媒體代表、家長代表全程參與，公證部門現(xiàn)場公證。民辦初中學校接收符合其直升條件的小學畢業(yè)生直升，由審批地教育局進行審查，主動接受紀委、監(jiān)委監(jiān)督。在民辦初中學校招生的同時，實施公辦初中學校學位分配，未被民辦初中學校錄取的學生，安排進入公辦初中學校就讀。
四、保障特殊群體入學
(一)統(tǒng)籌安排隨遷子女入學。深入落實“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據(jù)”的隨遷子女義務教育入學政策，加快推進隨遷子女在公辦學?；蛞哉徺I民辦學校學位方式入學就讀。要嚴格落實《居住證暫行條例》中關(guān)于提供基本公共服務等條款規(guī)定，簡化優(yōu)化入學流程和證明材料，不得要求提供戶籍地無人監(jiān)護等不必要的證明材料?；剜l(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員隨遷子女回戶籍所在地學校就讀的，由當?shù)亟逃姓块T和學校按照政策依法依規(guī)統(tǒng)籌安排。
(二)保障殘疾兒童少年入學。要會同當?shù)貧埪?lián)，認真摸清區(qū)域內(nèi)適齡殘疾兒童少年底數(shù)，落實“一人一案”，實施分類安置，由就讀(送教)學校為學生建立學籍。大力推進融合教育，優(yōu)先采用普通學校隨班就讀的方式，就近安排適齡輕度殘疾兒童少年接受義務教育；不能到普通學校就讀的安排至特殊教育學校；對需要專人護理、不能到校就讀的安排送教上門，依法保障其接受義務教育。對于入學安置有爭議的，由區(qū)教文體局牽頭組織殘疾人教育專家委員會，對其接受義務教育的能力進行評估認定，提出入學安置意見，明確適齡殘疾兒童少年接受義務教育的方式和具體就讀(送教)學校，確保應讀盡讀。
(三)做好優(yōu)撫對象子女入學。要貫徹落實好國家、省、市各類教育優(yōu)待政策，按照有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)籌解決好烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、因公犧牲和病故軍人子女、公安英烈和因公犧牲、傷殘公安民警子女、引進高層次人才子女及其他各類符合條件的優(yōu)待對象的入學問題。要落實《義務教育法及相關(guān)政策規(guī)定，按有關(guān)要求和程序，對少數(shù)民族小學畢業(yè)生入鄭州市第六初級中學(原鄭州市回民中學)予以適當照顧。
五、嚴格規(guī)范招生入學管理
(一)嚴格控制班額。嚴格控制起始年級班額，原則上小學每班不超過45人，初中每班不超過50人，特殊地段，因生源較多，確需突破規(guī)定班額的必須報區(qū)教文體局批準。區(qū)教文體局要切實完善工作措施，合理制定招生計劃，確保秋季學期不再新增大班額，堅決杜絕超大班額。
(二)加強學籍管理。要按照教育部《中小學生學籍管理辦法》《河南省義務教育學生學籍管理實施細則(試行)》和《河南省教育廳辦公室關(guān)于進一步做好中小學生學籍管理有關(guān)工作的通知》(教辦基〔2022〕290號)規(guī)定，及時做好小學新生注冊和初、高中新生學籍接續(xù)工作。要嚴格落實學生“人籍一致，籍隨人走”要求，嚴禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學籍、學籍造假和小學畢業(yè)生未被錄取等現(xiàn)象，嚴禁為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉(zhuǎn)學學生辦理學籍轉(zhuǎn)接。加強外籍人員子女學校招生管理，不得假借民辦學校等名義招收中國籍學生。
就近分配入學后，自行選擇到其他學校就讀的學生，初中畢業(yè)時參加普通高中招生，不享受分配生待遇。
(三)保障學位供給。要依法落實政府舉辦義務教育主體責任，有效擴大公辦義務教育資源供給，抓好新建、改擴建公辦學校項目建設，并盡快投入使用，確保義務教育學位主要由公辦學校提供，公辦學校學位不足的，可以通過政府購買服務方式安排在民辦學校就讀。要按照“十四五”期間城鄉(xiāng)中小學布局規(guī)劃，嚴格落實城鎮(zhèn)居住區(qū)配套教育設施“同步規(guī)劃、同步建設、同步交付使用”的要求，優(yōu)化學?？臻g布局，確保城鄉(xiāng)中小學布局與區(qū)域人口變化特別是學齡人口變化相適應，滿足適齡兒童少年就近劃片入學需求。
(四)促進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。要加快推進區(qū)域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，積極采取集團化辦學、教育共同體、學區(qū)制、結(jié)對幫扶、強校帶弱校、均衡配置師資等方式，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域之間在辦學條件、師資力量、管理水平、教學質(zhì)量等方面的差距，為保障適齡兒童少年享有更加公平而有質(zhì)量的義務教育創(chuàng)造條件。
六、工作要求
(一)落實育人目的。適齡兒童少年入學是一項教育活動，各學校要堅持正確育人導向，把促進學生健康成長成才作為工作的出發(fā)點和落腳點，樹立課程意識、服務意識、分享意識，站在育人的層面精心設計和實施好入學課程；要落實“雙減”政策，營造科學的質(zhì)量評價觀、學生成長觀，引導家長樹立科學教育觀念，形成家校社協(xié)同育人合力，促進兒童少年身心健康和諧發(fā)展。
(二)加強組織領(lǐng)導。要高度重視義務教育階段學校招生入學工作，切實加強領(lǐng)導，制定工作方案，明確職責，完善措施。出臺改革舉措前，要廣泛征求群眾意見，加強風險評估，做好新聞宣傳引導。要協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位支持義務教育階段學校招生入學工作，完善應急預案，健全應急機制，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處置苗頭性、傾向性問題，確保招生入學工作平穩(wěn)有序。
(三)堅持陽光招生。應及時主動向社會公布義務教育階段學校招生入學工作的相關(guān)信息，通過多種形式公開招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、報名條件、錄取方式、錄取結(jié)果、咨詢方式、舉報電話等，營造“陽光招生”良好氛圍。
(四)落實招生紀律。認真貫徹落實教育部“十項嚴禁”紀律。嚴禁無計劃、超計劃組織招生；嚴禁招收已被其他學校錄取的學生；嚴禁自行組織或與社會培訓機構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構(gòu)自行組織的各類考試結(jié)果；嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；嚴禁公辦學校與民辦學?；旌险猩⒒旌暇幇?；嚴禁以高額物質(zhì)獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源；嚴禁任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”；嚴禁義務教育階段學校以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據(jù)；嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班、快慢班；嚴禁義務教育學校對學生進行成績排名、宣傳考試“狀元”和升學率。
未經(jīng)省級教育行政部門批準，不得設立實驗班，已經(jīng)批準設立的實驗班，實行實驗班年審備案制，嚴禁任何學校以實驗班的名義“掐尖”招生。
(五)加強宣傳引導。要與宣傳部門、新聞媒體通力合作，加強宣傳引導，充分、深入、細致解讀當?shù)卣猩雽W政策，積極回應人民群眾關(guān)切，引導家長形成合理就學預期。持續(xù)宣傳“雙減”等促進教育公平的工作措施和成效，在全社會營造正確的義務教育質(zhì)量評價觀、學生成長觀，引導家長樹立科學教育觀。
附件：經(jīng)開區(qū)招生咨詢、舉報電話
原文標題：鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)2023年義務教育階段學校招生入學工作實施意見
文章來源：https://jkq.jiceng.zhengzhou.gov.cn/003006002/7544747.jhtml
為貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》《河南省教育廳關(guān)于做好2023年義務教育招生入學工作的通知》(教基〔2023〕137號)《鄭州市市區(qū)2023年義務教育階段學校招生入學工作實施意見》（鄭教基〔2023〕29號）精神，切實保障適齡兒童少年平等接受義務教育權(quán)利，助推“雙減”政策落地見效，結(jié)合我區(qū)實際，制定此實施意見。
一、總體要求
(一)堅持屬地管理。義務教育招生入學工作實行“以縣(區(qū))為主、屬地管理”的工作機制，經(jīng)開區(qū)教文體局要落實轄區(qū)內(nèi)義務教育階段學校招生入學工作的主體責任，嚴格按照《義務教育法》等法律規(guī)定，不斷提高義務教育學校招生入學工作規(guī)范化水平，健全公平入學長效機制，營造促進學生健康成長的良好生態(tài)。
(二)堅持免試就近入學。所有義務教育學校均應嚴格執(zhí)行免試入學規(guī)定，嚴禁通過筆試、面試、面談、評測、簡歷篩選等形式選拔學生，不得將各類競賽證書、學科成績、培訓成績或證書證明等作為招生入學的條件和依據(jù)。經(jīng)開區(qū)教文體局要按照“學校劃片招生、生源就近入學”的目標要求，完善常住人口學齡兒童摸底調(diào)查制度，綜合考慮轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年人數(shù)和分布情況、學校布局、學位數(shù)量、交通狀況等因素，科學合理劃定每所公辦義務教育學校招生片區(qū)范圍。片區(qū)確定后應保持相對穩(wěn)定，對出現(xiàn)學校布局調(diào)整、學齡人口變化較大等情況的，可在科學評估、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上適當調(diào)整片區(qū)范圍，提前向社會公布，并深入細致做好宣傳解釋工作。
(三)堅持適齡兒童少年隨父母生活。學生就近入學時，堅持適齡兒童少年隨父母生活的原則，堅持以適齡兒童少年隨父母生活家庭實際住址為準的原則，堅持戶籍與父母生活家庭實際住址一致的原則。父母不在本市生活的隨監(jiān)護人。
(四)全面落實公民同招。要認真落實中央關(guān)于規(guī)范民辦義務教育發(fā)展和公民辦義務教育學校同步招生的規(guī)定要求，堅持民辦義務教育學校招生納入審批地統(tǒng)一管理，不得跨學校所在區(qū)招生，對報名人數(shù)超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取，對報名人數(shù)未超過招生計劃的，實行“注冊入學，直接錄取”。實行公辦、民辦義務教育階段學校同一平臺，同步報名、同步錄取、同步注冊學籍。
(五)規(guī)范報名信息采集。要通過河南省義務教育招生服務平臺開展學生信息采集等工作。要健全義務教育入學報名登記制度，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原則，提前明確、廣泛宣傳報名登記所需材料、報名時間和辦理方式。加快推進區(qū)域內(nèi)戶籍、房產(chǎn)、社保等入學相關(guān)信息共享，實現(xiàn)網(wǎng)上報名、材料審核和錄取，切實為群眾提供便利。全面清理取消學前教育經(jīng)歷、超過正常入學年齡證明等不必要證明材料；預防接種證明不作為入學報名前置條件，可在開學后及時要求學生提供。根據(jù)招生入學工作需要，如實采集學生基本信息、家庭住址及家長姓名、聯(lián)系方式等必要信息，嚴禁采集學生家長職務和收入信息。信息采集工作應在招生入學時性采集，不得利用各類APP、小程序隨意反復采集學生相關(guān)信息。
(六)完善招生錄取辦法。要按照義務教育免試就近入學總體要求，分別明確小學、初中學生錄取的具體方式和規(guī)則，切實保障入學機會公平。片區(qū)內(nèi)報名人數(shù)少于學校招生計劃的，應全部錄??；超過學校招生計劃的，按照已明確的規(guī)則錄取，其余未錄取學生由區(qū)教文體局在相鄰片區(qū)就近協(xié)調(diào)安排入學。切實落實優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標分配到區(qū)域內(nèi)薄弱初中的政策措施，引導義務教育階段學生就近入學。
(七)落實控輟保學責任。要切實履行義務教育控輟保學法定職責，按照國家、省、市關(guān)于做好控輟保學工作的有關(guān)要求，進一步健全政府及有關(guān)部門、學校、家庭等多方聯(lián)控聯(lián)保責任制，不斷完善“一縣一案”控輟保學工作方案，組織開展秋季開學勸返復學專項行動，壓實工作責任，堅決防止因貧、因病或家庭變故孩子輟學。聚焦重點地區(qū)、重點環(huán)節(jié)、重要時間節(jié)點，重點做好留守兒童、事實無人撫養(yǎng)兒童、孤兒、家庭經(jīng)濟困難兒童等群體入學工作，加強關(guān)愛幫扶和教育資助。依法保障適齡兒童少年接受義務教育權(quán)利，嚴厲打擊以各種名義替代義務教育的非法行為。對父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未送適齡兒童少年入學接受義務教育或造成輟學，情節(jié)嚴重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責任。
二、小學階段招生
(一)招生對象
具有經(jīng)開區(qū)常住戶口的適齡兒童，或父母一方持有鄭州市市區(qū)居住證（地址在經(jīng)開區(qū)內(nèi)）的進城務工人員隨遷子女。具體入學年齡根據(jù)《義務教育法》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合適齡兒童人數(shù)、學校分布、教育資源大承載量等情況研究確定，經(jīng)開區(qū)2023年小學入學年齡為6周歲整。
(二)報名時間
1.線上報名：8月7日8:00—8月8日23:59
2.現(xiàn)場報名：8月20日—8月21日
(三)報名方式
1.線上報名
具有經(jīng)開區(qū)常住戶口、且父母在經(jīng)開區(qū)有房產(chǎn)的適齡兒童以及父母一方持有鄭州市市區(qū)居住證（地址在經(jīng)開區(qū)內(nèi)）的進城務工人員隨遷子女，可登陸鄭好辦APP“教育一件事”，通過確認戶籍、房產(chǎn)、居住證等信息，填寫并上傳相關(guān)資料，按照系統(tǒng)提示進行報名。
線上報名成功的適齡兒童，不再參加現(xiàn)場報名。未進行線上報名以及線上報名不成功或線上報名審核未通過的適齡兒童，需進行現(xiàn)場報名。
2.現(xiàn)場報名
具有經(jīng)開區(qū)常住戶口的適齡兒童，報名時須提供戶口簿、父母身份證、房屋所有權(quán)證，到規(guī)定學校履行報名手續(xù)。
進城務工人員隨遷子女入學，須持鄭州市居住證（地址在經(jīng)開區(qū)內(nèi)）、父母一方與用人單位簽訂的勞動合同或營業(yè)執(zhí)照、戶籍所在地的戶口簿、父母身份證，到實際居住地所在區(qū)教文體局指定的報名點報名，經(jīng)審查同意，按照相對就近入學的原則，統(tǒng)籌安排到相關(guān)學校就讀。
(四)民辦小學招生
民辦小學招生根據(jù)政策規(guī)定實施。
三、初中階段招生
(一)報名時間
6月18日—6月19日
(二)報名方式
1.經(jīng)開區(qū)小學畢業(yè)生(家長)按要求如實詳細填寫《2023年鄭州市市區(qū)小學畢業(yè)生就近入學報名登記表》，并由家長簽名，提交畢業(yè)學校，畢業(yè)學校審查相關(guān)證件，做好小學畢業(yè)生家庭住址的審定工作。家庭住址不在畢業(yè)學校所在區(qū)的畢業(yè)生，跨區(qū)報名由招生辦統(tǒng)一辦理。
2.具有經(jīng)開區(qū)常住戶口在外地就讀的小學畢業(yè)生(家長)，攜帶相關(guān)證件(戶口簿、父母身份證、房屋所有產(chǎn)權(quán)證、義務教育證書等)，按規(guī)定時間到家庭住址所在區(qū)報名點報名。
3.進城務工人員隨遷子女，須提供鄭州市居住證（地址在經(jīng)開區(qū)內(nèi)）、父母一方與用人單位簽訂的勞動合同或營業(yè)執(zhí)照、戶籍所在地的戶口簿、父母身份證，到實際居住地所在區(qū)報名點報名，經(jīng)區(qū)招生辦審查同意，分配到相關(guān)初中學校就讀。
(三)鄭州外國語中學招生
鄭州外國語中學是外國語特色學校，在實行免試就近入學的同時，實施推薦生入學制度，接收外語能力突出的學生。推薦生計劃6個班(含英、法、德等語種)，面向中原區(qū)2個班，面向金水區(qū)、二七區(qū)、管城區(qū)、惠濟區(qū)、高新區(qū)、經(jīng)開區(qū)、鄭東新區(qū)、航空港區(qū)4個班，各區(qū)、各開發(fā)區(qū)按1:1的比例分配到各小學，各小學在尊重學生意愿的前提下，按照公開、公正、公平的原則，確定推薦對象，經(jīng)區(qū)教文體局審核，報市教育局同意。推薦工作要做到推薦名額公開、推薦條件公開、推薦辦法公開、推薦結(jié)果公開，接受學生和家長監(jiān)督。
(四)民辦初中學校招生
民辦初中學校在審批地招生，招收符合審批地就近入學報名條件，且具有鄭州市區(qū)小學正式學籍或具有鄭州市區(qū)戶籍在外就讀的小學應屆畢業(yè)生。民辦初中學校招生全部實行線上報名，小學畢業(yè)生(家長)可于6月19日—6月20日登錄義務教育入學服務平臺，自主選擇一所民辦初中學校志愿。6月30日，各區(qū)、各開發(fā)區(qū)教育局組織電腦派位并公布錄取結(jié)果。電腦派位實施全程錄像，邀請人大代表、政協(xié)委員、紀檢監(jiān)察部門、新聞媒體代表、家長代表全程參與，公證部門現(xiàn)場公證。民辦初中學校接收符合其直升條件的小學畢業(yè)生直升，由審批地教育局進行審查，主動接受紀委、監(jiān)委監(jiān)督。在民辦初中學校招生的同時，實施公辦初中學校學位分配，未被民辦初中學校錄取的學生，安排進入公辦初中學校就讀。
四、保障特殊群體入學
(一)統(tǒng)籌安排隨遷子女入學。深入落實“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據(jù)”的隨遷子女義務教育入學政策，加快推進隨遷子女在公辦學?；蛞哉徺I民辦學校學位方式入學就讀。要嚴格落實《居住證暫行條例》中關(guān)于提供基本公共服務等條款規(guī)定，簡化優(yōu)化入學流程和證明材料，不得要求提供戶籍地無人監(jiān)護等不必要的證明材料?；剜l(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員隨遷子女回戶籍所在地學校就讀的，由當?shù)亟逃姓块T和學校按照政策依法依規(guī)統(tǒng)籌安排。
(二)保障殘疾兒童少年入學。要會同當?shù)貧埪?lián)，認真摸清區(qū)域內(nèi)適齡殘疾兒童少年底數(shù)，落實“一人一案”，實施分類安置，由就讀(送教)學校為學生建立學籍。大力推進融合教育，優(yōu)先采用普通學校隨班就讀的方式，就近安排適齡輕度殘疾兒童少年接受義務教育；不能到普通學校就讀的安排至特殊教育學校；對需要專人護理、不能到校就讀的安排送教上門，依法保障其接受義務教育。對于入學安置有爭議的，由區(qū)教文體局牽頭組織殘疾人教育專家委員會，對其接受義務教育的能力進行評估認定，提出入學安置意見，明確適齡殘疾兒童少年接受義務教育的方式和具體就讀(送教)學校，確保應讀盡讀。
(三)做好優(yōu)撫對象子女入學。要貫徹落實好國家、省、市各類教育優(yōu)待政策，按照有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)籌解決好烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、因公犧牲和病故軍人子女、公安英烈和因公犧牲、傷殘公安民警子女、引進高層次人才子女及其他各類符合條件的優(yōu)待對象的入學問題。要落實《義務教育法及相關(guān)政策規(guī)定，按有關(guān)要求和程序，對少數(shù)民族小學畢業(yè)生入鄭州市第六初級中學(原鄭州市回民中學)予以適當照顧。
五、嚴格規(guī)范招生入學管理
(一)嚴格控制班額。嚴格控制起始年級班額，原則上小學每班不超過45人，初中每班不超過50人，特殊地段，因生源較多，確需突破規(guī)定班額的必須報區(qū)教文體局批準。區(qū)教文體局要切實完善工作措施，合理制定招生計劃，確保秋季學期不再新增大班額，堅決杜絕超大班額。
(二)加強學籍管理。要按照教育部《中小學生學籍管理辦法》《河南省義務教育學生學籍管理實施細則(試行)》和《河南省教育廳辦公室關(guān)于進一步做好中小學生學籍管理有關(guān)工作的通知》(教辦基〔2022〕290號)規(guī)定，及時做好小學新生注冊和初、高中新生學籍接續(xù)工作。要嚴格落實學生“人籍一致，籍隨人走”要求，嚴禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學籍、學籍造假和小學畢業(yè)生未被錄取等現(xiàn)象，嚴禁為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉(zhuǎn)學學生辦理學籍轉(zhuǎn)接。加強外籍人員子女學校招生管理，不得假借民辦學校等名義招收中國籍學生。
就近分配入學后，自行選擇到其他學校就讀的學生，初中畢業(yè)時參加普通高中招生，不享受分配生待遇。
(三)保障學位供給。要依法落實政府舉辦義務教育主體責任，有效擴大公辦義務教育資源供給，抓好新建、改擴建公辦學校項目建設，并盡快投入使用，確保義務教育學位主要由公辦學校提供，公辦學校學位不足的，可以通過政府購買服務方式安排在民辦學校就讀。要按照“十四五”期間城鄉(xiāng)中小學布局規(guī)劃，嚴格落實城鎮(zhèn)居住區(qū)配套教育設施“同步規(guī)劃、同步建設、同步交付使用”的要求，優(yōu)化學?？臻g布局，確保城鄉(xiāng)中小學布局與區(qū)域人口變化特別是學齡人口變化相適應，滿足適齡兒童少年就近劃片入學需求。
(四)促進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。要加快推進區(qū)域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，積極采取集團化辦學、教育共同體、學區(qū)制、結(jié)對幫扶、強校帶弱校、均衡配置師資等方式，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域之間在辦學條件、師資力量、管理水平、教學質(zhì)量等方面的差距，為保障適齡兒童少年享有更加公平而有質(zhì)量的義務教育創(chuàng)造條件。
六、工作要求
(一)落實育人目的。適齡兒童少年入學是一項教育活動，各學校要堅持正確育人導向，把促進學生健康成長成才作為工作的出發(fā)點和落腳點，樹立課程意識、服務意識、分享意識，站在育人的層面精心設計和實施好入學課程；要落實“雙減”政策，營造科學的質(zhì)量評價觀、學生成長觀，引導家長樹立科學教育觀念，形成家校社協(xié)同育人合力，促進兒童少年身心健康和諧發(fā)展。
(二)加強組織領(lǐng)導。要高度重視義務教育階段學校招生入學工作，切實加強領(lǐng)導，制定工作方案，明確職責，完善措施。出臺改革舉措前，要廣泛征求群眾意見，加強風險評估，做好新聞宣傳引導。要協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位支持義務教育階段學校招生入學工作，完善應急預案，健全應急機制，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處置苗頭性、傾向性問題，確保招生入學工作平穩(wěn)有序。
(三)堅持陽光招生。應及時主動向社會公布義務教育階段學校招生入學工作的相關(guān)信息，通過多種形式公開招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、報名條件、錄取方式、錄取結(jié)果、咨詢方式、舉報電話等，營造“陽光招生”良好氛圍。
(四)落實招生紀律。認真貫徹落實教育部“十項嚴禁”紀律。嚴禁無計劃、超計劃組織招生；嚴禁招收已被其他學校錄取的學生；嚴禁自行組織或與社會培訓機構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構(gòu)自行組織的各類考試結(jié)果；嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；嚴禁公辦學校與民辦學?；旌险猩⒒旌暇幇?；嚴禁以高額物質(zhì)獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源；嚴禁任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”；嚴禁義務教育階段學校以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據(jù)；嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班、快慢班；嚴禁義務教育學校對學生進行成績排名、宣傳考試“狀元”和升學率。
未經(jīng)省級教育行政部門批準，不得設立實驗班，已經(jīng)批準設立的實驗班，實行實驗班年審備案制，嚴禁任何學校以實驗班的名義“掐尖”招生。
(五)加強宣傳引導。要與宣傳部門、新聞媒體通力合作，加強宣傳引導，充分、深入、細致解讀當?shù)卣猩雽W政策，積極回應人民群眾關(guān)切，引導家長形成合理就學預期。持續(xù)宣傳“雙減”等促進教育公平的工作措施和成效，在全社會營造正確的義務教育質(zhì)量評價觀、學生成長觀，引導家長樹立科學教育觀。
附件：經(jīng)開區(qū)招生咨詢、舉報電話
原文標題：鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)2023年義務教育階段學校招生入學工作實施意見
文章來源：https://jkq.jiceng.zhengzhou.gov.cn/003006002/7544747.jhtml