在面對這個難題時，我們需要更加深入地思考和理解。如何提高自己的領導力和影響力？以下是一些寫作范文，希望可以給大家提供一些啟示和靈感。
大學規(guī)劃書篇一
美好愿望：事業(yè)有成家庭幸福
方向：企業(yè)高級管理人員
總體目標：獲得碩士博士學位，進入某著名外企，成為中高級管理者
已進行情況：已讀本科，進入一家外企工作，想繼續(xù)攻讀碩士和博士學位
1、社會一般環(huán)境
中國政治環(huán)境穩(wěn)定，經濟環(huán)境優(yōu)越，外企增多，國企走出國門
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，人才不足，管理落后，因此急需管理人才。因此管理人才市場廣闊，需要迫切要在中國發(fā)展企業(yè)，必須適應中國國情，外企進入中國必須本土化，因此既要了解西方管理理論，更要了解中國國情。
1、行業(yè)分析：
2、企業(yè)分析
1、個人分析
（1）自身現狀：英語水平出眾，能流利溝通，法律專業(yè)扎實，精通經濟貿易常識，具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢，在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協調能力，有很強的學習愿望和能力。
（2）自我測評結果（略）
2、角色建議
父親：“要不斷學習，能力要強”“工作要努力，要在大城市，方面以后一起生活”
母親：“工作要上進，婚姻大事要抓緊”
老師：“聰明，有上進心，單純，乖巧”，“缺乏社會經驗”
同學：“有較強的工作能力，”“適合做白領”“人際關系不錯”
職業(yè)總目標：著名外資企業(yè)的高級管理人員
1、20xx—20xx年：
成果目標：通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論；
職務目標：外企企業(yè)商務代表
經濟目標：在學校期間，年收入1萬元，商務助理年薪5萬。
2、20xx—20xx年
學歷目標：通過注冊會計師考試，
職務目標：外資企業(yè)部門經理
經濟目標：年薪10萬
情感目標：戀愛成功
學習目標：為攻讀博士學位做準備，學習英語管理專業(yè)等
3、20xx—20xx年
學歷目標：攻讀并取得博士學位
職務目標：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學外聘講師
能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物上發(fā)表論文，形成自己的管理理念，具有很高的演講水平，具備組織領導一個團隊的能力，與公司決策層有直接暢通的溝通，具備應付突發(fā)時間的心理素質和能力，有廣泛的社交范圍，在業(yè)屆有一定的知名度。
經濟目標：年薪25萬
家庭目標：生養(yǎng)小孩。與父母親一同生活。
個人事務職業(yè)生涯和家庭生活的協調發(fā)展
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有全部實現（特別是個人收入），我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭而犧牲職業(yè)目標的實現，我認為是可以理解的，在28歲之前一定要有自己的家庭。
差距：
1跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經驗，
2作為高級職業(yè)經理人所必備的技能創(chuàng)新能力，
3快速適應能力欠缺
4身體適應能力有差距
5,社交圈太小
1、教育培訓法
（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在學校學習的時間，為自己補充所需要的知識和技能。包括參與社團活動，廣泛閱讀相關書籍，選修旁聽相關課程，報考技能資格證書等。
時間：
（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會，時間：長期。
（3）攻讀管理學博士學位。時間：5年內。
2、討論交流方法
（1）在學校期間多和老師同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流
（2）在工作中積極與直接上司溝通，加深了解，利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸交流。
3、實踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作；在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉飲食生活習慣，每天保證睡眠6—8小時，每周鍛煉三次以上
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈，重視同學交際圈，重視和每個同學交往，不論身份貴賤和親疏程度。
本人對職業(yè)生涯規(guī)劃的思路：
1、職業(yè)生涯規(guī)劃書肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變化，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
大學規(guī)劃書篇二
四年大學規(guī)劃，大一:夯實基礎。把“我要學”的觀念轉變?yōu)椤拔乙獙W”，扎扎實實地學習基礎課，尤其是英語和計算機。大計劃下，制定小計劃，堅持每天背英語單詞，練口語，從大一開始就堅定不移的學下去。根據自己的實際情況考慮是否考第二專業(yè)的雙學位或輔修，盡早準備材料。大一的學習任務相對輕松，可以適當參加社團活動，擔任一定的職務，提高自己的組織能力和溝通能力，培養(yǎng)畢業(yè)求職面試的精兵。
大二:連接過去與未來。在這一年里，我們不僅要牢牢地抓住基礎，還要做好基礎課向專業(yè)課過渡的準備，把一些重要的高年級課程一一瀏覽，才能順利過渡到大三。這一年你手里要有一到兩本重要的英語和計算機認證書，還要選擇其他專業(yè)的課程，讓自己的知識面多元化。你可以參加一些有益的社會實踐，比如下鄉(xiāng)、做志愿者，或者嘗試去和你專業(yè)相關的單位兼職，這樣可以體驗不同層次的人生，培養(yǎng)你的拼搏精神和社會責任感。
三巨頭:迎頭趕上。主動深化專業(yè)課的學習，盡可能把大四的課程擠到大三的學期，讓大四有相對寬松的時間找工作或者考研。第三，是時候讓學長們投身社會了。所以要向學長學姐請教求職信息、面試技巧和職場需求，請教他們寫求職信和簡歷的經驗，在假期開始實踐自己的職業(yè)生涯。正在準備考研或者出國留學的同學，要關注考試信息，盡可能多的通過各種渠道收集各種信息。
四:揚帆千里?，F在目標已經鎖定，該出手了。如果你在找工作，寫下你個人的求職材料，進入招聘活動，訪問求職網站和論壇，你自然會享受到努力的成果。而那些考研出國的，現在正是沖刺期。盡一切努力贏得目標。在學生對未來迷茫的時候，畢業(yè)論文不能馬虎。這是對你大學四年學習的考驗。對自己負責。不要亂用剪刀和漿糊。想想被評為優(yōu)秀論文是一件多么光榮的事情。如果我認真執(zhí)行前三年的計劃，我相信我的高三將是我收獲的季節(jié)。
計劃是好的，但更重要的是在于它的具體實踐和結果。任何目標，不去做，都是空。只有實踐的目標才有意義和價值。但現實未知多變，設定的目標和計劃隨時可能遇到問題，這就需要頭腦清醒。其實每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，挫折，磨煉。一個人要想成功，就要拿出勇氣，努力，奮斗，奮斗。成功，不要相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不要相信幻影。以后要靠自己努力！
四年大學規(guī)劃第二部分經歷了高考才感覺到自己的不足。為了以后在社會上更好的立足，我會通過大學的學習，學到更多的技能，提高自己對事物的認識和判斷能力。這是我在大學的主要目的和任務。
大學生活不像在家里。大學要靠自己，這也是鍛煉自己的生存能力。我會讓自己的生活有條不紊，簡單充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的自理能力。
校園是一個大教室，同學，老師，各省市各種性格的人。來到這里，我會努力改正自己的缺點，在最短的時間內和同學老師相處融洽，處理好人際關系，孤獨的時候能夠耐得住寂寞，激動的時候把握好分寸。
要有毅力。意識到自己，善待他人。能夠學以致用，回報社會。每天自我反省。擁有健康的身體和溫柔堅定的心。兼顧事業(yè)和家庭。
大學，在這里，我不僅要努力學習專業(yè)課，還要學好文化課，比如英語。掌握英語是現代人不可或缺的能力，可以提高自身素養(yǎng)和語言能力，也可以擴大交際范圍。這是一種基于社會的重要能力。雖然英語很差，但我會在大學期間努力提高自己的英語能力，爭取順利通過xx考試，提高口語，突破語言難關。這是我大一最重要的任務。
專業(yè)是我們未來謀生的重要手段，是我們找工作的重要技能。在以后的學習中，我會加強與老師同學的交流，平日里認真學習和練習，從各種渠道獲取最新的技能和知識。我會在大學的三年學習一門好的技能，步入社會找工作增加自己的籌碼。
大學期間，我要愛自己，珍惜自己的努力，發(fā)揮自己的長處，對自己建立絕對的信心。同時，我希望學院，老師，同學和家長支持我，鼓勵我，幫助我。但最重要的是靠自己的努力，忘掉過去的遺憾，精力充沛，從現在開始。
學習是一個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習，我會警惕各種事情的影響。始終堅持學習第一的原則。
讀書:每天讀報紙，每月讀一本文學雜志，每年至少讀一本名著。
英語:練習書信、作文形式的寫作，加強閱讀。
特長:加強基本功的練習。
運動:每天去晨跑一次，每周去健身房不定期參加。
隨時加入其他學習。
1.循序漸進，持之以恒。不能“三天打魚兩天曬網”。
2.統(tǒng)籌規(guī)劃，科學安排。處理好學習與工作的關系，實現學習與工作的有機統(tǒng)一，努力使學習工作化，工作學習化。
3.融會貫通，學以致用。通過不斷學習專業(yè)知識，可以提高干部的專業(yè)水平，通過不斷實踐，可以豐富工作經驗，將知識和經驗的積累升華為思維方式的更新，進而轉化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學習，切實解決組織工作中存在的問題，真正提高思想、轉變作風、推進工作。
4.把學習和實踐結合起來。用學習提高實踐能力，用實踐驗證學習效果。
動詞 （verb的縮寫）評論
在學習過程中，要持之以恒，切忌偷懶，隨時修改不切實際的點，完善計劃。
莫泊桑說，“人們生活在希望中，當一個希望破滅或實現時，就會有新的希望?！笔切乱荒甑男孪Ｍ?、新希望、新征程、新收獲。新的學期，新的起點，新的面貌，讓我們期待更美好的.明天，讓我們再次踏上征程！
追求:是豐富人生的必然途徑。時間就像無情的流水，走過了我小學的五年。寒假轉眼就要成為過去，新學期即將到來。仔細回想，這五年你都做了些什么？然而，我什么都不記得了。真的是這樣嗎？是流向母校的空白色記憶嗎？不，我希望在小學生活的最后半年，踏踏實實做好每一件事。這半年，我一定要珍惜每一秒，努力不讓自己有一個貧瘠的時刻。
新學期快到了，大家肯定會有新的打算。我的計劃是什么？其實我的計劃和別人一樣，就是新學期好好學習，上課認真聽老師講課，積極發(fā)言。不僅如此，還要經常參加各種活動，這遠遠不夠。我也希望我能在畢業(yè)考試中取得好成績。我知道這很難做到，但只要你堅持下去，永不退縮，它又會變得很容易。
我覺得人的希望隨時都會變。在不同的時間，不同的情況下，我們每個人都有不同的希望。新學期，我的希望是永遠記得我的母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學！同時也希望在最后的半年里，能為親愛的母校做點什么，留下一些美好的東西。我想我一定會用實際行動去做。在一個人的一生中，無論他成為什么樣的人，無論他是名人、偉人還是普通人，他都會永遠記得他的母校，對他有著深厚的感情。我想成為這樣的人。
我知道每個人的心思都不一樣，因為每個人的目標都不一樣?，F在我長大了，我的新目標不是成為偉人，也不想成為藝術家，更不想成為科學巨人。但是等我長大了，我會考上更好的大學，找一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家和社會做不平凡的事，貢獻自己的力量，就足夠了。
新學期每個人都有新的規(guī)劃。你一定和我一樣！讓我們在新的學期里攜起手來，一起朝著我們的目標前進！
四年大學規(guī)劃第四章人的一生中，三到四年不能說是很長的一段時間。但是，一個年輕人在大學的時間不能短。一是青春寶貴，二是大學四年可以說是一生的基礎。任務十分艱巨而光榮。做好大學學習生涯規(guī)劃，關系到以后的人生。
經過兩年的大學生活，發(fā)現大學的學習生活和中學有很大的不同，要逐漸學會改造和適應大學的學習生活。中學的老師起著非常重要的作用，學生跟著學習，而大學里，一般每天都有兩門課。課后，很多學習過程發(fā)生在課堂之外，由學習者獨立完成。大學教學具有很強的獨立性和開放性，所以養(yǎng)成自主學習和學會學習的習慣非常重要。
所以，在大學里，我們要培養(yǎng)自己學會學習，學會做事，學會共同生活，學會生存，學會改變，學會向別人學習，學會利用網絡。讓學習成為生活的一部分。
大學生活不再和以前一樣了。大學要靠自己，這也是鍛煉自己的生存能力。我會讓自己的生活有條不紊，簡單充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的自理能力。
校園是個大教室，有同學，有老師，有各省市各種性格的人。來到這里，我會努力改正自己的缺點，在最短的時間內與同學、老師相處融洽，處理好人際關系，孤獨的時候耐得住寂寞，激情的時候把握好分寸。
新學期，我不僅要努力學習專業(yè)課，還要學好文化課和基礎課，增加各種興趣愛好！積極參加各種活動。專業(yè)課也是我們未來謀生的重要手段，是我們找工作的重要技能。在以后的學習中，我會加強與老師同學的交流，平日里認真學習和實踐，從各種渠道獲取最新的技能和知識。我會在大學的四年學習一門好的技能，為我進入社會找工作增加籌碼。還有，確保需要考試的課程不能通過參加活動、看課外書來放松。
這個學期，我會更加努力地學習我的專業(yè)，因為離我走上職業(yè)道路還有2年時間！所以這方面專業(yè)知識就更重要了！別浪費時間玩了，想想你的未來。我可能對12月份的四級考試沒有把握，所以我得加緊英語學習，爭取在6月份考到四級！去學?？匆恍?，這樣可以更好的養(yǎng)精蓄銳，填補自己各方面的知識不足，增加自己的見識和個人修養(yǎng)。
也希望這學期可以利用課余時間出去找一些和自己專業(yè)相關的工作，實踐一下自己不會的東西，彌補一下課堂上空的不足，讓自己在以后的工作中更加得心應手！
總之，今年是啟蒙的一年！拋棄之前的一切，重新開始！希望自己不辜負父母老師的期望，更不辜負自己的期望，做最好的自己。
大學規(guī)劃書篇三
（1）性格的態(tài)度特征 我的性格是比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的，這是山東人的性格與豪放在我身上的體現。
同時自己比較大方，喜歡交朋友。
（2）性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)定易波動。
一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
（三）自己的職業(yè)能力
在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點，比如：計算機的掌握與控制，計算能力等，在語言表達能力及動作協調能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。
（四）自我潛能
（1）我的個人能力 在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過大學近一年的學習生活與鍛煉，我認為我的社會交際能力比較強，具有一定的組織領導能力，實踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和英語翻譯寫作能力。
（2）我的相關經歷 我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用周末時間參加聯想手機的促銷；在今年4月9日至14日，參加國際貿易見習；五一期間參加海爾空調及中國萬景旅游網的促銷。同時也為同學提供過一些實踐機會。
在學校里面，我積極參加學校活動，現在是大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協會社會實踐部干事，在班級里面，我擔任班級學習委員。
（3）相關知識 我們現在大一沒有開設專業(yè)課，但我通過自我學習，對專業(yè)知識有一定的了解，同時，對報關、報檢的知識進行學習。在基本的課程上，我的英語成績較好，有一定的寫作翻譯能力，但是口語較差。
（4）個人品質 在個人品質方面，我的道德還是可以的，擁有強烈的同情心，自己也沒有不好的個人習慣。同時，會比較考慮他人感受。
（5）人生格言 知識成就命運，夢想鑄造未來！ 總的來說，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間，當然這是建立在自身努力的基礎上的。
（五）自己的職業(yè)性向
前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因為通過前面的自我認識，我認為自己在組織領導能力上、交際能力上還是可以的，同時我所學習的專業(yè)是國際貿易實務，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，最主要的是自己有著方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司 ！
“金無足赤，人無完人”沒有一個人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點，我當然也不例外，所以我對必須自己的優(yōu)缺點有清醒的認識。
我的優(yōu)點：
（1）我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強；
（2）社會實踐能力以及組織協調能力較強；
（3）對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強；
（7）憂患意識較強，做事情計劃性較強；
（8）我自問不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自己不會破壞社會道德，我的同情心是很大的。
我的缺點：
大學規(guī)劃書篇四
俗話說：行行都出狀元郎。當今社會競爭日益激烈，各類人才如雨后春筍般破土而出，在綜錯復雜的社會里生存和發(fā)展是最為簡單的兩個目標，但是終極命運卻有天壤之別，更多的事物不再只是偶然，更多的是必然。隨著大學生普遍化和綜合素質的不斷提高，讓我們在校生有種危機感和緊迫意識，怎樣在立足于社會的同時能創(chuàng)造出一定價值是每個人生必須思考的現實問題。在行動之前的準備工作和事物正常發(fā)展同等重要，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實際。每個人對未知的命運都期待關注，當聽到這個活動時，就覺得是個嚴肅的人生話題，平靜的內心又起波瀾，反省的機會再次降臨。鑒于此也覺得走好人生第一步也至關重要。
1.自我描述(1)興趣愛好：看書、寫作、音樂、運動等等。
2.職業(yè)興趣：喜歡從事多變的職業(yè)，排斥只做一件事。例如從政、作家、經商等，只要是能有所建樹的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理，不過需要時間和機遇。
3.價值定位：雖然金錢不是萬能的，但沒有金錢也是萬萬不能的。自身價值的體現很大程度取決于你擁有的物質財富，這是人生的第一個追求，當得到時就應該有兼濟天下的胸懷，成功轉型。對于剛從大學走出社會來說，第一步就是能夠立足社會，同時建立可靠人脈和社會經驗，在條件允許的情況下，可以有一筆儲蓄，當做以后的創(chuàng)業(yè)資本。我一直相信，其實每個人都是人才，關鍵是需要創(chuàng)造機遇去培養(yǎng)，很多時候能改變我們自己的不是別人，就是你自己。
我的家庭條件不理想，父母的期望就是多學知識去改變家庭現狀。說實在的在大學期間真的沒有學到什么，這與個人意志和學習氛圍有關。所以不打算繼續(xù)深造專業(yè)，尋求別的理想職業(yè)，只要能創(chuàng)造人生的一個制高點即可。
當今社會，政策開放，無處不充滿商機，同樣有人群的地方就有他們需要的財富，社會依然殘酷和競爭，有作為的人大都摸索出了社會發(fā)展的潛在規(guī)律，并結合一些實際情況具體執(zhí)行而已。
很多理想和志向像流水一樣消失在現實長河里，曾經立志當警察、教師、作家、哲學家，但在現實的考驗下都蕩然無存?，F在呢?最合實際的職業(yè)是銷售和物流。
殘酷的現實就是一個弱肉強食的社會，適者生存永遠是自然界的不變法則。所以選擇一個能鍛煉自己的企業(yè)部門，學些真本領比一味的追求物質財富走的更遠更長久。
人生的路，是走出來的，歷史，是人寫出來的。人的每個歷程都在抒寫著自己的歷史。所以，針對自己的實際情況給自己做個合理的規(guī)劃。
(1)大學期間。含蓄的說就是不求有功，但求無過，能夠順利畢業(yè)就好，剩下的時間可以多了解社會，學些實用性強的知識，盡管學業(yè)不理想，但還是應該每天進步點，相信不管學什么，總有一天用的上的，只是時間的問題了。
大學規(guī)劃書篇五
大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。
大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，現在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
在大學本科期間，我們并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應該去干什么，"明其志，方能知所赴!"學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學同樣是一個施展表現你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務。怎么說呢?有人說："社會經驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現在讀好書不就行了么?"我認為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓練，對么?但你可以說——我現在的語言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢?它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢?就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。
大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。
各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的?，F在明白了，也認清了，并開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
曾經讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上?！蔽矣X得，這正是我對大學生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。
希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。
大學規(guī)劃書篇六
9月，就業(yè)季硝煙未落，大學校園里又注入新的血液，對于許多大學新生來說，大學依然是理想中的“象牙塔”。而不可否認的是，在過去的幾年，大學生就業(yè)一年比一年難，在此形勢下，大學新生應盡早做好大學期間的職業(yè)規(guī)劃，以適應社會。
不少新生已對職業(yè)方向有了初步規(guī)劃
據悉，除了個別大學新生對大學一詞還只停留在概念上外，很多新生已有了初步的規(guī)劃。
玉林一中的小李以高出理科一本線48分的成績被重慶大學錄取，專業(yè)為冶金工程，想到即將開始的大學生活，小李談吐中透露著淡定。他告訴記者，已對大學生活有了初步的規(guī)劃?！按笠幌犬斏蠈W霸，完成轉專業(yè)的目標?！笨紤]到畢業(yè)后的就業(yè)前景，小李想轉的專業(yè)為土木工程或計算機科學和技術，“前者是我學校的強勢專業(yè)，后者就業(yè)選擇較廣?！?BR> “讀計科，外面闖蕩幾年，積累經驗，沒有找到賺大錢或創(chuàng)業(yè)的機會，就考公務員?！睂τ诖髮W后的路子，小李也詳細列出規(guī)劃清單。
提到職業(yè)規(guī)劃，很多大學畢業(yè)生深有體會?！敖裉旒影嗍菫榱搜a那時逃的課?！毕氲阶约含F在的處境，小蔣很懊悔自己當年沒有好好規(guī)劃大學生活?！按笠婚_始，很多同學開始去圖書館看書學習，而我還想好好放松一下?！绷钚∈Y沒想到的是，這一放松就是四年，現在的她，在廣東一家公司上班?！肮竞芏嗤赂伊拇髮W生活，我的記憶中不是在睡覺就是看電視連續(xù)劇，現在不得不在工作之余自己‘充電’。”她說，由于在校期間專業(yè)基礎不扎實，她經常都要加班加點去完成手上的工作。
跟小蔣相比，小沈為自己的大學四年交出了滿意的答卷：廣西區(qū)級優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀班干、三好學生等榮譽見證了她的每一步。“從大一開始我就著手自己的未來規(guī)劃，第一次參加大學生人生規(guī)劃大賽，我的規(guī)劃書就順利入圍并且獲得三等獎?！卑凑招∩虻囊?guī)劃，大學生活里必須做一次班干、必須得一次國家級的獎勵、每學期必須看20本以上的課外書……如今，小沈成了各單位爭搶的香餑餑。
大學生應盡早為自己的職業(yè)生涯做好規(guī)劃
事實上，大學四年是學生人生中關鍵的一段，肯定會對學生以后的職業(yè)生活產生影響，因此，如何度過大學四年，做好職業(yè)規(guī)劃顯得尤為重要。據了解，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導是許多院校大一新生的必修課，學校幾乎每個學年都會舉辦大學生職業(yè)規(guī)劃大賽，以期引導學生積極規(guī)劃自己的人生。
從目前的形勢來看，未來研究生不一定好就業(yè)，公務員也不一定就是鐵飯碗，現在的大學新生應該客觀看待兩者，做長遠規(guī)劃，為將來選擇適合自己發(fā)展的道路。
據了解，有一部分學生不期望有更好的發(fā)展，愿意考上公務員得到一份相對安穩(wěn)的工作，未來也不用考研究生，這樣的學生可以直接考公務員。凡是將來打算再讀研究生，進行學歷深造的學生，最好是早期先讀，然后再去發(fā)展事業(yè)會好一些，因為很多人工作以后還需要再考研，但是工作期間沒有學習環(huán)境，已經失去了大四考研的優(yōu)勢。
目前研究生的就業(yè)率只比本科生稍微高一些，公務員也不一定就是鐵飯碗。不著急就業(yè)的學生，應該有中長期的職業(yè)規(guī)劃，家庭條件較好的學生可以選擇先考研，然后再考慮就業(yè)或者考公務員。比如讀某個專業(yè)的研究生，畢業(yè)后就業(yè)的待遇和就業(yè)的廣度比本科就業(yè)要好很多。
但是新生未來打算考研的劃不建議輕易換專業(yè)。如果原專業(yè)就業(yè)形勢不好，跟自己的目標背道而馳，或對其不感興趣的學生，可以考慮更換專業(yè)考研。另外，選擇專業(yè)要結合自己的未來規(guī)劃，切勿盲從。所選專業(yè)應能夠開闊自己的視野，或帶來更好的就業(yè)機會。
職業(yè)規(guī)劃是獲得offer的關鍵
其實，每年校招都會看到“有人歡喜有人憂”的狀況，有拿到19個offer的得意者，也有一個offer也沒拿到的失意者。之所以還有許多畢業(yè)生未拿到offer，究其原因，是自身職場規(guī)劃不明確、對招聘崗位和流程了解不夠。
職場規(guī)劃不明確，是很多大學生的通病，其突出表現是他們并不曉得自己究竟要找哪方面的工作，不知道怎么準備能夠增加求職成功的幾率，只是一味的為了找一份工作而找工作。“沒有明確的職場規(guī)劃，對招聘崗位、招聘信息不了解，沒有相關能力證書，可能在第一次簡歷篩選中就會被淘汰。”據悉，現在企業(yè)注重綜合人才，專業(yè)考核固然重要，而畢業(yè)生是否具備商務英語能力也是考核的重中之重。而且，很多企業(yè)會使用“托業(yè)分數800分”、“銀行從業(yè)資格證”等關鍵詞篩選簡歷，由此可見，能力證書在校招中起到決定性作用，缺一不可，不然會在校招中處于劣勢。
由此可見，大學期間，學生就可以根據相關企業(yè)招聘標準來備戰(zhàn)校招，需要把托業(yè)考試作為校招必備武器來看待，同時，在此基礎上具備兼職證明、競賽獲獎證書、從業(yè)資格證等，那獲得企業(yè)offer的幾率將大大增加。而這些都需要在剛進入大學時有一個清晰的學習規(guī)劃，為以后的職業(yè)發(fā)展奠定良好基礎，在未來畢業(yè)求職的過程中，才能避免盲目求職，提高求職的成功幾率，對自己未來人生發(fā)展也有深遠影響。
大學規(guī)劃書篇七
前言：轉眼間，我已經在我的生命歷程中走過了二十幾載，但我到底是個怎么樣的人呢，我適合做點什么呢，我的未來會是怎么樣的呢?以往我從來細想過這些問題，只是每天很機械地在重復著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫。但老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我的機會，一次深刻認識自我的機會，讓我意識到機會總是留給有準備的人的，所以我們要時刻準備著，對自己有個清醒的認識，為自己的未來做一個規(guī)劃。
一、自我分析。
1、性格方面：我性格溫和，平易近人，對人和善，也樂于助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向對自己高標準要求。但是缺點也較為明顯，脾氣急躁缺乏足夠的耐心，不夠細心，且有時候太追求完美，遇事不夠沉穩(wěn)，對人有什么說什么往往有負面的效果產生。
2、興趣方面：喜歡古典音樂，喜歡看書，喜歡去關注手機方面的動態(tài)和周邊新聞。
3、能力方面：有較強的與人交流能力，交流語言表達能力較強。我是學習it學生，有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力。獨立生活能力較強，有較強的心理承受能力。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析。
方向的軟件開發(fā)，我自己也比較喜歡這個專業(yè)，所以以后仍然想從事這個方向。選擇it就業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)工資高，三是就業(yè)率高。
net方向在我的了解下，在重慶發(fā)展還是非常不錯的，的程序員，具有很大的發(fā)展空間。
總之，it行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。
三、理想職業(yè)。
我為未來設想了兩個職業(yè)，我的第一職業(yè)目標是就軟件工程師，下面將是對第一職業(yè)目標職業(yè)的詳細分析。
軟件工程師：
1)、選擇路徑。
根據現在的社會工作就業(yè)環(huán)境，如果最后有個理想的程序設計師的職位，我選擇直接工作。
2)、選擇理由。
自我分析：
優(yōu)勢因素。
1.對計算機專業(yè)熱愛，尤其是編程方向;。
2.我的研究方向是編程方向;。
3.邏輯思維能力強;。
4.責任心較強;。
弱勢因素。
1.耐心不夠;。
2.開發(fā)體力不行。
機會因素。
1.現在社會還是需要大批的計算機高級人才尤其是網絡發(fā)展，國內發(fā)展形勢一片大好;。
2.我的大學將在江蘇建院度過，這里有較好的教學與學習環(huán)境。
總結：只有不斷的學習，才可以跟上時代的腳步，
提到未來五年的職業(yè)規(guī)劃，初步想了下大致有這些計劃：
1、
2、
3、
4、
5、
結束語：
我始終相信機會是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個準備，必須時刻都準備著。轉眼間都快畢業(yè)了，在這一年多的時光里讓我更加堅信了這一點。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現在是一名it專業(yè)的學生了，但在學習老師的課之前對自我對未來想得很少。最終我還是要走出校門，加入社會進行工作，所以我必須早早地就想好我應該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個更加清晰的了解，從而朝著目標更加高效地區(qū)實現，避免走彎路，感謝老師給了我們這次認識自己認識未來的機會。未來充滿著各種機遇和挑戰(zhàn)，機會是留給有準備的人的，所以我要時刻準備著、努力著!
大學規(guī)劃書篇八
1：天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷;誠信的被囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
2：當生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對，因為這樣我們就會走出困境，向著光明邁進，生活也會因此變得更好美好，所以說我們要用笑容面對生活，生活就會回報給我們笑容。
3：很奇怪，愛哭鼻子的我聽到這樣嚴厲的語句從父親的嘴里說出，竟然沒流淚，這連我自己都感到不解。也許，是早已在考完試時將淚流盡了。又也許，已經不知道該哭什么了吧，只是一個人癡癡的望著那些不該從何下手的書。
4：貓為什么要吃老鼠？有一種叫"牛黃酸"的物質，能提高哺乳動物的夜間視覺能力。貓不能在體內合成牛黃酸，如果體內長期缺乏牛黃酸，貓在夜間就會由"一目了然"變?yōu)?睜眼瞎"，最后喪失夜間活動能力。而老鼠體內卻有一種特殊物質，能自行合成牛黃酸。所以，貓只有不斷捕食老鼠，才能彌補體內牛黃酸不足，以保持和提高自身的夜視能力，正常的生存下去。
5：青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著頑強的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的地；憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑著洋溢的熱情，你可以遨游一片汪洋大海；憑著樂觀的精神，你可以走過一叢繁茂的荊棘。憑著無盡的好奇，你可以游覽一方神奇的土地。
6：據說金字塔頂上只有兩種動物去過的痕跡：一種是雄鷹，一種是蝸牛，雄鷹在無數次試飛后依靠自己強勁的翅膀飛了上去。蝸牛也很努力，它一步一個腳印地向上爬，得到了與雄鷹一樣輝煌的成就。你若要取得成功，就一定要接受苦難的洗禮，只有它會使你破繭成蝶。若要走歪門邪道的話，你的得到結果非但不會更好，因為上天是公平的，他從來都只垂青自強者，而不是自欺欺人者。
7：你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？
8：抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
9：這個女孩就是我，這便是我對書最初的接觸。
10：我喜歡自然，喜歡沒有束縛的感覺。破土而出的小草，粼粼湖水，幽微的花香，舞動的柳條兒，對我總是有著磁鐵般的吸引力，讓我為之駐足，為之驚嘆，它們的美是細小的，甚至微不足道，然而卻是那樣的質樸，透露出一種生命的自然氣息。
11：因為有爸爸媽媽，所以我才誕生在這世上。
12：事物是辯證的，當你得到一些東西時，同時也會讓你失去另一些東西；當你失去一些東西時，同時也會讓你得到一些東西。
14：在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風雨，還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤里托著珍珠一樣。
15：春天，學校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。夏天，雖然烈日當空，可我們學校的“保護傘”可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。冬天，我們在溫暖的課室里談心，看書，學習，讓整個冬天充滿歡笑。
16：云像一只狗，后面跟了四只小狗，它們對大狗緊追不舍。我正覺得有趣時，變了。變成一望無際的大海，我看得入神了。
17：你聰明能干，動手能力強，你關心集體樂于助人，在同學遇到困難的時候，總有你熱情相助的身影，因此，你也贏得了老師同學的尊敬。孩子記住，做人貴在誠信，老師希望你改掉有時說謊的壞習慣，踏踏實實的做人。
18：你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色！
19：如果沒有人提示，即使你到了那里，站在它上面，也認不出它是一座水塔，因為它不是普通的水塔，它分明是一個十分龐大的樹樁，這個樹樁奇形怪壯的樹根仿佛是幾條巨龍蟄伏在那里，樹樁的直徑將近三米，站在它上面，仿佛進了一個由巨大的樹樁雕琢的的亭子里，這個亭子有四個方形柱子，柱子的木紋和整個木樁十分吻合，除了邊沿的樹皮自然地保留作為護欄外，中心部分雕琢成一個平面，從它的年輪和四周風吹雨打留下的痕跡看，它足有上千年的歷史。這座由鋼筋水泥等材料制成的水塔，你根本認不出它是一座水塔。
20：這幾年年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
大學規(guī)劃書篇九
就業(yè)現狀: 對人口、食物、環(huán)境、能源等問題進行綜合研究，開創(chuàng)各種綜合解決這些問題的方法的農業(yè)生態(tài)工程的興起，最終將發(fā)展新的、大規(guī)模的近代化農業(yè)。由此可以看到，生物學的發(fā)展和人類的未來息息相關。而一個國家的發(fā)展離不開教育,教育的好壞直接影響國家的發(fā)展, 所以教師是永遠不可缺少的職位. 中小學的生物教學, 是學生對自然科學的啟蒙和開導, 是啟發(fā)學生愛護環(huán)境, 保護動植物和呵護大自然的引導者.
就業(yè)前景：此專業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有：動物科學者、食物科學家和技術員、生物學者、生物化學學者、微生物學者、動物學者和野生動植物學者、中小學生物學教師、大學環(huán)境學教師、育苗場及溫室管理者、農場和漁場管理者。
海南師范大學雖有非師范類專業(yè), 且我院也設有師范類的生物科學專業(yè)和非師范類的生物技術專業(yè),但主要還是以培養(yǎng)中小學的教師為主, 我學的也就是師范類的生物科學專業(yè),所以以后會從事教師工作.
能力要求：樂于與他人協作，并在工作中表現出和善、合作的態(tài)度;能夠激發(fā)并保持自己對目標的挑戰(zhàn)欲，并竭盡全力完成任務;能夠接受批評并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作;可靠地，有責任感地，值得信賴地履行自己的職責;注重細節(jié)。
教育背景：從業(yè)者至少應具備學士學位。然而，許多職業(yè)要求從業(yè)者擁有研究生文憑。例如，有些僅要求碩士學位，而有些則要求博士。海南目前大多數市縣要求本科生, 海口地區(qū)的學校要求相對要高.
前景分析：由于生物學在我國開展較晚，起步較慢，各種設備與發(fā)達國家相比還很不完善，相關生物公司主要集中在沿海地區(qū)。而海南也主要集中在海口地區(qū), 但數目并不是很多. 因此，生物學相對其他學科就業(yè)前景并不太樂觀。
近些年來隨著中國本科以上學歷的畢業(yè)生的增加,各大學相繼調整政策，招聘的教師至少要研究生以上學歷。與生物相關的學者也要達到博士學位，并且工作多年。而海南的教育相對內地要弱一些, 一些西部的地區(qū)也缺乏師資力量, 所以前景還算可以.
我校學生命科學院的學生，生物技術的學生大多選擇生物技術公司、制藥企業(yè)和擁有環(huán)保管理部門的公司。這些給掌握生物學基礎知識的人有很好的工作機會。而生物科學專業(yè)的學生大多從事教育工作，也有少部分的就業(yè)于生物類的企業(yè)。
1、學好本專業(yè)。這可以提供一個很好的邏輯思維能力與分析能力。以后的工作或考研都不能放棄本專業(yè)的學習。
2、選修或輔修一些熱門的課程，如經濟學、物流管理等。例如管理類，有些企事業(yè)單位和行政管理部門都設立了與生物技術有關的生產管理和行政管理工作崗位。這些崗位與科研崗位相比，雖然也重視應聘者對專業(yè)知識、技能的把握和運用，但在文憑等其他環(huán)節(jié)沒有過多的嚴格要求，為我們本科生提供了更多的就業(yè)機會。
3、由于我的平均成績并不高，家庭經濟情況也不太好，所以考研也很難爭取到名校。而我校生物專業(yè)的輔修或雙學位課程要求高而且收費不少，所以選擇輔修或雙學位并不太適合我。所以,要加強專業(yè)課的學習, 把要拿的證書都拿了,在課余的時間里,做些兼職來提高自己的交際能力和提高自身的人脈關系, 還要提前去做一些高中的練習題, 如高考題, 因為一些好的中學不僅要求老師有好的課堂講解, 還要求有做高考題的能力.
就我自身而言，我是一個能動能靜的人。積極地參與各種活動，收取各方面信息，同時試著與人交流，才能不斷地修整自己;同時只有保持冷靜，才可以考慮事物的本質，并能覺察到周圍事物的變化，不斷調整自己，讓自己與社會相融洽。而作為師范類院校的一名生物科學專業(yè)的學生，以后將要從事中小學的生物教學,教師是一個安靜的工作，這和我的性格不謀而合。
我喜歡讀書、繪畫、音樂等。這特點將讓自己各方面知識得以積累。一名教師需不斷研究查詢，不斷豐富、完善自己。但如果要我做第二職業(yè)的選擇，我會選擇生物實驗室里的研究.其實我也很喜歡在實驗室里的研究工作,雖然上次只是給學姐幫了幾次忙,而且就只是去磨土,最后也沒能留下來,但是還是很想在實驗實力忙上忙下的. 可海南目前的實驗室研究工作前景不大.
既然喜歡生物,選擇了生物,就應該好好的去學習生物. 四年的大學生活是自我成長，自我蛻變，自我學習的過程。不要指望別人給你什么，是你想要什么。每天，你都是一個嶄新的自我，每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長，發(fā)現自我并開發(fā)自我。在追求的過程中把握心態(tài)，保持一個積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進，在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。
大學規(guī)劃書篇十
1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的`事務進行思考，將復雜事物簡化。
3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。
4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
5.勝任能力：
1)能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的上進心，邏輯推理能力比較強;相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定目標.
2)能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性，而有時候應該是按常規(guī)出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導;自我分析小結： 我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。
大學規(guī)劃書篇十一
在經濟日益發(fā)展的今天，會計學作為世界通行的“商業(yè)語言”，是一門研究向所有信息使用者提供有關經濟實體經濟活動信息的經濟技術性學科，具有廣泛的應用性，并且在人類經濟發(fā)展史特別是近代經濟發(fā)展史中擔當了不可多得的角色。初上大學的我從剛接觸會計的好奇與興奮已經過渡到認識這門學科的深層了。認識到了會計學的重要而且理解了它為何被德國偉大詩人但丁成為“人類最美妙的創(chuàng)造”。上了會計學概論課后，對于會計與經濟之間的緊密聯系有了更為清晰地認知，也對于自己的前途發(fā)展有了更明確的想法。
起初，我以為會計就是普通的算賬。但是，在學習了會計學原理和概論之后，我明白了會計的真正的概念。
會計的概念:會計是以貨幣作為主要計量單位，運用一系列專門方法，對企事業(yè)單位經濟活動進行連續(xù)、系統(tǒng)、全面和綜合的核算和監(jiān)督并在此基礎上對經濟活動進行分析、預測和控制以提高經濟效益的一種管理活動。
其中，我認識到了會計首先是一種經濟計算，其次是一個經濟信息系統(tǒng)，而且也是一項經濟管理工作。會計記錄是數字和文字的結合，而文字說明寄托在數字計量的基礎之上，所以說會計離不開計量，是一種計量的技術。同時，信息是會計工作所產產生的結果，說明會計是一個信息系統(tǒng)。會計雖然主要用貨幣作為量度對經濟過程中發(fā)生的經濟業(yè)務進行系統(tǒng)的確認、計量和報告，可是卻不以為目的，而是將確認、計量和報告作為手段，憑借這些來從一個特定的側面管好一家企業(yè)的生產和經營，提高經濟效益，或者是完成一項事業(yè)。所以說，會計的本質是管理。
從概念的學習中我明白不能夠單純的認為會計是計量或者是管理，它是一個完整的學科，有著自己的體系。認識它不能片面化。它不是簡單的按計算器，記記賬就可以完成的，真正的會計學是需要系統(tǒng)學習才可以熟練掌握的技能，是可以溝通整個經濟系統(tǒng)的語言橋梁，更是這個高速發(fā)展的社會所不可或缺的經濟基礎。
對于會計，我有了初步的了解。
提到會計，一開始我只是覺得是幫著企業(yè)整理財務，但是沒有想到會計的廣泛應用對經濟發(fā)展的貢獻。會計學經歷了漫長的發(fā)展歷程，而且會計理論與技術的進步始終與客觀環(huán)境和經濟發(fā)展相呼應，現在的會計學不再是古代沒有技術含量的打算盤，計算內部賬務，而更多的應用于各種復雜的經濟業(yè)務當中。經濟的發(fā)展就伴隨著更為活躍的市場資料流動，這些都需要會計學作為基礎才可以系統(tǒng)清晰地整理出來，再把信息反饋回去服務市場。這一切復雜的，幕后的工作都是在應用會計學。我們不應該把它放在一個人人都可以干的簡單工作的地位，而是應該正視會計學對于經濟發(fā)展的重要作用。
會計學是一門實踐性很強的學科，這也就說明了會計在實踐領域中的重要性。而且，會計理論的日益成熟讓會計的學習體系更加完善，使之成為一門真正的，培養(yǎng)人才的學科。
關于會計的作用。我通過學習了會計學概論，有了較為深入的了解。
第一點．會計提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規(guī)范企業(yè)行為。
這點很容易理解。我認為就是會計在記錄經濟業(yè)務，反映企業(yè)的財務狀況、經營成果和現金流量等發(fā)面的信息。這些給企業(yè)的決策者們提供了非常多有用的信息，能夠很清晰明了的掌握企業(yè)的經濟流動，從而明白整個企業(yè)的狀況。決策者通過會計，能夠更好的決策制勝。而市場通過會計，可以更為有效地規(guī)范企業(yè)行為。就是說，因為有了會計的信息反映，才能讓企業(yè)的財務有賬可查，讓企業(yè)處于能夠被全面監(jiān)督的位子，從而規(guī)范市場。
第二點．會計具有監(jiān)督的作用。
用專業(yè)的語言說就是“由于會計信息具有經濟后果性，其與每一個利益相關者的經濟利益都休戚相關。每一類利益相關者的利益都可能收到來自其他類利益相關者操縱會計信息的威脅，因此，必須建立機構相關者相互之間進行會計監(jiān)督的體制，以保證會計信息的質量。”
也就是說，因為有了會計，所以能夠更為全面地了解一項經濟活動的影響與利弊，從而監(jiān)督整個經濟活動。
第三點．會計有助于考核企業(yè)領導人經濟責任的履行情況。
因為企業(yè)接受了包括國家在內的所有投資者和債權人的投資，就有責任按照其預定的發(fā)展目標和要求，合理利用資源，加強經營管理，提高經濟效益接受考核和評價。所以說，通過會計提供的信息，可以更客觀的考核企業(yè)的業(yè)績和領導人經濟責任的履行情況。
最后一點，會計有助于企業(yè)加強經營管理，提高經濟效益，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
其實這一點就是會計從各方面作用的綜合結果，不必細說。
以上就是我對于會計重要作用的理解，其中引用了部分書中的講解內容，但是大多數是自己的認識。通過這些，我對于會計學這門學科，對于會計這項工作都有了更深的了解，也更加明白了要尊重會計，承認會計的重要性。
會計作為經濟中不可或缺的部分，它需要很多高素質的人才。要想成為會計師，應該具備良好的道德風尚和社會責任感，具備扎實的會計專業(yè)知識和良好的法律素質，具備較強的英語應用及交際能力，具備良好的心理素質和健康的體魄。
畢業(yè)時應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識；
2．掌握會計學的定性、定量分析方法；
4．熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規(guī)和國際會計慣例；
5．了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
為了達成這些學習目標。首先得有一個清晰地規(guī)劃，現在我還在學習基礎會計，而且不一定有機會能夠進入會計系，所以得認真的學好當前的高數以及英語等基礎知識，才能夠有籌碼去學習自己喜歡的會計。
其次，“會計學原理”主要闡述的是會計的基本理論、會計的基本知識和會計基本方法的知識體系，是進一步學習會計的基礎。一定不可以懈怠，要扎實認真的學習基礎會計里面的知識，熟能生巧。
最后，就是對于會計學不斷激發(fā)興趣，能夠全面了解這門學科，可以明白這門學科的需要與要求，然后以此來要求自己。
會計學主要研究四部分：會計基礎理論、財務會計理論、管理會計理論和審計理論。我要試著去了解這些，從而拓寬對會計的知識面。
剛上大學時，之充斥著興奮而沒有直面大學里面的新挑戰(zhàn)。在經過一段時間的學習后，我對于大學，對于如何在大學中生活學習，對于未來的前途規(guī)劃都有了概念?，F在的我，決定擔起自己夢想的重量，去審視自己和自己所學的學科，從中為自己的未來找出一條路來。
早聽說大學就是“大一的時候不知道自己不知道，大二的時候知道自己不知道，大三的時候不知道自己知道，大四才知道自己知道?！痹隗w驗了大學紛繁復雜的活動與緊湊的學習后我理解了這句話。但是有進步的是，我已經知道自己不知道，也算是進步。所以，我決定在大一的時候就利用一切鍛煉學習的機會去發(fā)現自己的不足，在學習上不求最好，但求能夠發(fā)掘自己的潛能可以做到比以前更好。關于會計，不得不承認，我從一開始學的時候沒有多么高漲的興趣，況且這項工作需要細心負責的態(tài)度，而自己又很大大咧咧，粗心大意。但是，這些都不能成為不學習會計的借口?，F在的我愿意秉持著不斷進步的信念去學習會計，希望能夠用會計去改善這些缺點。
關于具體的計劃，我覺得不應該不成不變。計劃趕不上變化，只有審時度勢，充分分析自己的學習情況和未來的發(fā)展前景才可以更有效率的完成。會計的學習也一樣，合理分配精力與時間，高效率的學習最重要。
還有關于未來的前景規(guī)劃。鑒于未來經濟對會計從業(yè)人員的數量需求擴大，未來經濟對會計人才的需求層次提高，所以我覺得應該有時代緊迫感，時不與我，只有不斷提高自己的技能，才可以趁著經濟飛速發(fā)展之際找到自己的天地。同時，未來經濟也為會計人才提供了廣闊的發(fā)展空間，只要我能夠目標明確，認真去學習去鍛煉，就不害怕沒有自己發(fā)展的空間。
認真學習基礎學科，抓住實習會計方面的機會，多看雜志多看書，多多了解市場，努力考得資格證。這些都是我大學里面應該做的。
我的未來規(guī)劃雖然零碎，但是卻是真實的想法，也包含了我自己學習的風格。不一定要有一個非常明確的計劃內容，但是卻不可以失去明確的目標，行動力與思維的結合才可以真正創(chuàng)造未來。
《基礎會計》。
《law，finance，andfirmgrowth》。
大學規(guī)劃書篇十二
（一）、幫助廣大同學明確學習目的，增強學習動力。
（二）、幫助同學們做好大學生活規(guī)劃，提前思考自己的未來，為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎。
（三）、創(chuàng)建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。
（四）、鍛煉同學們的口才，增強同學們的自信，營造良好的學習氛圍。
二、活動主題
規(guī)劃自我，成就輝煌
三、活動對象
xxxx大學全體同學
四、活動地點
初賽場地：（具體地點具體通知）
復賽場地：（具體地點具體通知）
決賽場地：國際交流中心（暫定）
五、活動時間
初賽：xx年11月20日（暫定）
復賽：xx年12月3日（暫定）
決賽：xx年12月10日（暫定）
大學規(guī)劃書篇十三
"明其志，方能知所赴！"
一個人的大學時光一生中只有一次.少壯不努力,老大徒傷悲.與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光－陰－,不如抓緊時間為自己充電.為了更有效的完成走向社會前的學習,把握好自己的未來.我也擬訂了一份自己的大學生涯規(guī)劃,以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行.
生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色*彩！
一自我盤點
1基本情況
自己的性*格:由內至外轉型期：目前成中性*偏外。
自己的人生格言：
1.“機會是給有準備的人”；
2.“強者制造機會，弱者等待機會”。
自己的優(yōu)點盤點:
1.自認為是有理想，有修養(yǎng)，有思想，有激*情，有紀律，有集體，有自信，有原則，有能力，有自知之明的人。對待規(guī)章制度，我遵紀守法；對待老師，我尊敬師長；對待學習，我熱愛學習，刻苦鉆研；對待同學，我寬以待人，樂于助人，一團一結同學；對待自己，我嚴以律己，堅持原則，開拓進取；對待工作，我兢兢業(yè)業(yè)，態(tài)度端正，有責任感；對待生活，我熱愛生活，積極面對，樂觀向上，艱苦奮斗，打破常規(guī)，學他之長，揚長避短。
3.我與他人不同的是我有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹尊敬正直誠信的友愛心，善于打破常規(guī)，革舊立新的創(chuàng)新法，廣于交流，豁達開放的“坦蕩懷”，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐，敢于探索，獨立自信，不畏艱苦逆流，樂觀積極向上的高尚品質。這些用詞并非隨意夸張吹噓，因為我不是這樣的人，我就是我，知錯能改，不怕丟面子的我，我認為我們不能因為面子思想而阻礙了我們前進的步伐和道路！
自己的缺點盤點:
1.體型顯得太單薄咯；[我也沒辦法]
2.口才還不行，交際能力有限，演講基本無經驗；
3.英語，數學很是垃圾；
4.希望誰知道我還有什么，給我說一下，說了我好盡快改！
5.揚長避短[優(yōu)勢與優(yōu)點,劣勢與缺點]
自己在大學四年中,要揚長避短,進一步發(fā)展自己的長處與優(yōu)勢,積極加強與人的溝通交流,積極參加各項活動,使自己更加自信，充滿朝氣.克服偏科帶來的嚴重問題.同時努力學好各門學科.
3.生活中的成功經驗與失敗教訓
失敗的是經常由于做一些事無經驗，因為猶豫而產生了有缺陷的效果，常后悔不已。
成功的是事后的積極反省，對癥下藥，迅速制定了類似情況的大范圍處理方針策略。
大學三年的規(guī)劃[中短期目標規(guī)劃]
大一時：
2.繼續(xù)努力學習數學和英語，希望能縮小不少差距；
3.繼續(xù)同時培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，擴大知識面以及深度；
4.對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化；
6.形成個人鮮明的風格和魅力和灑脫從容的生活方式；
7.希望能當個一官半職鍛煉自己的組織能力。
大二時：
3.對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化.
大三時：
2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續(xù)學好各門功課；
3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。
其他：
1.對愛情采取慎重態(tài)度；
三專業(yè)規(guī)劃
了解不是很多，不便于詳談。
四結束語
泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。只說不做到頭來都只會是一場空。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏。天道酬勤。我相信,只要我一直努力, 一定會闖出屬于自己的一片天地！
我的未來不是夢。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不一良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中，所以必須堅持自力更生，不能全依賴外部力量。
每一條規(guī)劃都一個目標，等待著我們去完成。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質。
我相信，我一定能行！?。?BR> 大學規(guī)劃書篇十四
(1)、出生背景
我來自中國內陸省份，出生在一個相對比較落后小縣城里，雖然家鄉(xiāng)經濟不是很發(fā)達，但由于距離市區(qū)比較近，還是感覺到了改革開放30年對中國產生巨大影響。在思想上雖然不是特潮流那種，但是對于新生事物基本可以接受。家里條件在小縣城里來說還算過得去，所以在小時候并沒有吃過多少苦。我知道如果進入社會之后我這樣經歷是遠遠不夠，社會是復雜，對于我們這些大學生來說要各種經歷都要去嘗試，所以我希望在接下來三年時間里能夠鍛煉自己，加強自己獨立生存能力，和自我解決問題能力。
(2)、性格與能力
我性格并不是那種外向類型，很多東西我都愿意自己一個人體會與經歷，有時候會把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流，也很難接受別人意見，比較獨斷獨行。對一些事物有時候就是三分鐘熱情，有些時候不能堅持自己最初定下目標。但我有一種不服輸性格，每一次成功都會給我?guī)砭薮髣恿Γ蚁矚g超越周圍人。我雖然有時候做事丟三落四，但我在關鍵時刻能夠打起百分之百精神。還有我喜歡幫助周圍人，并不計較目前得失，能夠把目光放在遠方。并且對困難能夠迎難而上，勇敢面對，這是我另一面性格寫照。
二、專業(yè)分析
飛行器設計與工程專業(yè)一般設有飛行器設計、飛行力學與控制、直升機設計、空氣動力學、飛行器結構強度等專業(yè)方面，主要研究是各種航天飛行器，包括人造衛(wèi)星、宇宙飛船、空間站、深空探測器運載火箭、航天飛機等空間飛行器及導彈設計。培養(yǎng)具備較好數學、力學基礎知識和飛行器工程基本理論及飛行器總體結構設計與強度分析、試驗能力，能從事飛行器(包括航天器與運載器)總體設計、結構設計與研究、結構強度分析與試驗，并有從事通用機械設計及制造高級工程技術人員和研究人員。
三、專業(yè)培養(yǎng)要求和就業(yè)方向
(1)、就業(yè)方向：
畢業(yè)生一般可從事飛行器結構工程、民用機械、交通運輸工程、船舶與海洋工程、工業(yè)與民用建筑工程、軟件工程等方面設計與科研、教學工作，從事航天器、火箭、導彈等設計、實驗、研究、運行維護等工作，還可從事航空和其他國民經濟部門技術和管理工作。
(2)、專業(yè)培養(yǎng)要求：
1.掌握飛行器設計基本理論、基本知識;
2掌握飛行器結構設計分析方法;
3.具有飛行器設計基本能力;
4.熟悉航空航天飛行器設計方針、政策和法規(guī);
5.熟悉航空航天飛行器設計理論前沿、應用前景和發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢基本方法，具有一定科學研究實際工作能力。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃必要性：
我所讀專業(yè)雖然是我們學校強項專業(yè)，但是與北航、南航、哈工大、西工大等名校相比較還是很差，然而我“野心”絕對可以征服我在這里每一天，我所做每一件事，既然我改變不了現實，我也不要現實改變我自己，我要自己改變自己。讓我一生都是奮斗一生。大學生對未來應該有一個規(guī)劃。在我這一直都樹立著這樣就業(yè)關：謀生，不應該是心為形役;更理想主義應該是收獲幸福，互相成全，值得為之奉獻。而我選擇后者。求職應聘，學習和能力是兩張永久通行證，但在學歷和能力相差無幾情況下，個性品質優(yōu)秀才能被主考官看重。誠實，感恩，勤奮，自信是做人最起碼準則。
五、對于未來十年，我計劃是這樣：
首先，xx-xx，在大學期間應該學習好專業(yè)知識，以飽滿激情準備向北航研究生奮斗;多參加校園活動，鍛煉自己社會交際能力，并且這樣有利于調節(jié)整天單調學習氛圍;每天應該堅持鍛煉身體，它是奮斗基礎，因此最少要形成每天跑步良好習慣。
其次，xx-20xx，在北航繼續(xù)努力深造，認真學習，并且要時刻鍛煉自己工作能力，以高素質、高能力要求來不斷改造自己，因為它在我們找工作時會是很重要砝碼。
最后20xx-2022，這五年內，是自己人生黃金時期，決定著一個人一輩子高度，所以應該以工作為自己核心事業(yè)，要不斷學習、不斷進步，讓自己越來越強大，適應社會、適應職場生活。
我經常對自己說話：個人奮斗制勝、攫取成功精神財產將永遠貧富不均。在浩瀚生命之岸，你應該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為輝煌人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。讓我們一起來見證，在未來十年中我茁壯成長。
大學規(guī)劃書篇十五
一、活動背景： 隨著市場經濟的發(fā)展，個人投資理財涉及到的領域越來越廣，對個人、家庭、社會的影響越來越大。 大學生畢業(yè)前是父母辛苦賺來的錢的消費者，有很大一部分同學在消費支出上并沒有明確的安排，想花到哪就花到哪。相當多學生不僅沒有存余，反而每到月末靠借錢度日。這是由不良的消費習慣和沒有合理的理財計劃造成的。作為21世紀財經大學的新興大學生不應該僅僅有智商，還應具備一定的財商，必須養(yǎng)成良好的理財習慣，方能有一個健康的理財生活。
二、活動主題：培養(yǎng)理財意識，播種投資理念
三、活動目的：
1、了解與認識到養(yǎng)成投資與理財好習慣的的確確是有利于大學生運籌帷幄，決策未來。
2、大學生作為未來經濟領域的主要參與者，應增長大學生對投資理財知識的認識及增進對投資理財的了解。
3、在大學時代就應該養(yǎng)成很好的理財習慣何投資習慣，為自己的現在何將來精打細算，這樣對于以后走向社會受益巨大。
四、活動對象：全體在校本科生
五、活動時間：待定
六、活動版塊：
板塊一：萬人簽名“合理理財”活動與“尋夢征程”迎風起舞 版塊二：開展系列理財知識講座（可插入討論環(huán)節(jié)） 板塊三：“運籌帷幄，決策未來”演講比賽理財之我見 版塊四：“財商大筆拼”
七、前期工作
前期宣傳工作主要由宣傳部負責，分別對班級干部進行宣傳，讓他們將思想傳達給學生，同時在院網上宣傳、通過海報、噴繪、傳單等形式進行宣傳。前期的物品準備工作由生活部負責。資金問題由實踐部處理。體育部負責整個活動合有序進行。
八、活動經費預算
九、注意事項
1、該次活動在校團委統(tǒng)籌策劃下進行， 學生會各部門密切聯系、相互協調，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。
2、及時聽取老師及同學意見，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處。
3、系列活動結束后，各部門注意總結，以便下次活動更加完善。
大學規(guī)劃書篇十六
生活給了我們無限的激情、精力和對未來的無限的向往，給了我們奮斗的動力和追逐的勇氣。因此，每一個有追求的人的人生注定是不平凡的，是獨具一格的。世界是被創(chuàng)造的，而我們就是創(chuàng)造世界的人。創(chuàng)造需要勇氣，更需要智慧。生活驅使我追逐希望的腳步、追趕夢的身影。地平線的一端，有我的夢。在那里，有希望指引我前行。盡管期間可能有諸多艱險，但卻毫不退縮。
黑夜給了我黑色的眼睛，而我用它尋找光明。
a.職業(yè)測評
1.六島環(huán)游測試
使用目的：職業(yè)興趣分析
在六島環(huán)游的測試中，我第一個選擇了“研究性：i島嶼”，第二個選擇了“管理型：e島嶼”，第三個選擇了“藝術性：a島嶼”。
由測評結果可見，我的興趣愛好在于求知、追求真理、研究探索未知的領域，擅長理性的思維，同時也追求藝術的美。
2.霍蘭德職業(yè)興趣測評
著名生涯發(fā)展理論家霍蘭德把人的職業(yè)興趣分為六種類型，分別為：現實型(r)、研究型（i）、藝術型（a）、社會型（s）、企業(yè)型（e）、常規(guī)型（c）。
他的研究表明：人只有在與自己類型吻合的環(huán)境中才能取得最好的成績、產生最強的成就感與滿意度。
在六種類型的分數之間做一個對比，我的分數分布情況為
現實型(r) 20 研究型（i） 36 藝術型（a） 14
社會型（s） 29 企業(yè)型（e） 29 常規(guī)型（c） 20
霍蘭德六邊形
由測評結果繪出上述六邊形可知：我的職業(yè)興趣傾向主要是研究性，其次是企業(yè)型和社會型。
3.氣質測試
希波克拉底對人的氣質分為四類：膽汁質、多血質、黏液質、抑郁質。20世紀30年代，俄國著名的生理學家巴甫洛夫經過50多年對人的高級神經后懂得研究，認為神經類型的一般類型即為氣質的生理基礎。
我的各氣質得分為
可見，我的氣質類型為黏液型。
（黏液型的特質：平靜，善于克制忍讓，生活有規(guī)律，不為無關事分心，埋頭苦干，有耐心，態(tài)度持重，不卑不亢，不愛空談，嚴肅認真；但不夠靈活，因循守舊。）
測評小結
通過對以上的測評，我是一個沉著冷靜，克制忍讓的人，能夠敏銳的觀察周圍的環(huán)境，能夠很好的與周圍人進行友好的相處。擁有充足的精力，具有超強的專注性，能夠十分的投入自己所做的任何事情，不容易受到周圍環(huán)境的干擾。具有嚴謹的態(tài)度，敏捷的思維能力。有自己獨立的思想，習慣于理性分析與邏輯推理，不會輕易的接受別人的觀點，習慣于表達和說服。擁有樂觀積極的心態(tài)，對自己的未來充滿信心。
b.他人評價
c.自我剖析
自我剖析將運用swot分析法進行自我剖析，對自己的優(yōu)勢和劣勢進行全面的分析。
優(yōu)勢因素：專注，有自己獨立的思維邏輯和思想。有毅力和耐心，對所做的事情充滿激情。樂觀，擁有良好豁達的心境。成績優(yōu)秀，專業(yè)基礎扎實，分析能力突出。知識面廣，喜歡涉獵經、文、史、哲等各類圖書。性情溫和內斂，使我擁有較良好的人脈。
劣勢因素：公共場所演講能力差，演說缺乏信心；社會經驗匱乏，較少的接觸社會；藝術表演能力弱，沒有掌握一門才藝；體能較差；對自己失敗的事情會陷入自責。
機會因素：所就讀的大學為“211工程”大學，擁有雄厚的師資力量、良好的科研條件和豐厚的人文底蘊，有利于自身的專業(yè)學習和學術創(chuàng)作；擁有眾多志同道合的同學，有利于提升自我；國家政策鼓勵、支持優(yōu)秀大學生的成長和創(chuàng)業(yè)。
威脅因素：大學數量逐年增多，大學擴招，每年畢業(yè)的大學生人數太多，導致大學生的含金量降低，就業(yè)困難；既要面對人數眾多的畢業(yè)生的競爭，還要應對既得利益者和權勢階層的擠壓；人才市場管理混亂，就業(yè)信息不暢。
d.總結分析
核心競爭力
1.學校環(huán)境
大學本科就讀于湖南師范大學，湖師始建于1938年，現位于歷史文化名城長沙岳麓區(qū)河西大學城中，背倚岳麓，遠眺湘江。學?，F為國家“211工程”重點建設的大學，擁有雄厚的師資力量、良好的科研條件和豐厚的人文底蘊，湖師歷史悠久，源遠流長，群英薈萃，在這里，有指點迷津的睿智教師，有志同道合的的同學。擁有良好的學術氛圍和優(yōu)良的研究條件，在這個211工程大學的平臺上，有助于我夯實本科的經濟學基礎知識，培養(yǎng)科學研究的興趣愛好，為進一步的深入學習奠定基礎。
2.專業(yè)環(huán)境
我就讀的專業(yè)為國際經濟與貿易專業(yè)，簡稱“國貿”。該專業(yè)的培養(yǎng)能夠系統(tǒng)的掌握經濟學原理和外貿企業(yè)管理、國際貿易基本原理等基本理論。該專業(yè)能夠培養(yǎng)我的經濟思維能力，經濟分析能力，和解決經濟問題的能力。有助于我從國際范圍類來審視國際經濟走向，為今后深入學習經濟學、企業(yè)管理打下良好的理論基礎。國貿專業(yè)目前來說是一個熱門專業(yè)，市場有著對外貿型專業(yè)人才的大量需求，然而，由于此專業(yè)開設的院校數目很多，競爭壓力也必然很大。
3.職業(yè)環(huán)境
企業(yè)的高層管理者是一個較為傳統(tǒng)的職業(yè)，企業(yè)高管是負責一個企業(yè)的領導、判斷、戰(zhàn)略決策的人。受企業(yè)管理理論發(fā)展的制約，我國的企業(yè)始終無法形成一批在國際上具有重大影響力的知名企業(yè)，國內眾多企業(yè)始終無法與國外眾多的知名企業(yè)相抗衡。而目前國內的企業(yè)管理理論大多有國外引進，在很多方面與中國國情不符。企業(yè)管理理論創(chuàng)新已成為我國眾多跨國公司進一步發(fā)展，提高國際競爭力的瓶頸。因此，社會對經濟研究型學者的需求仍然存在，具有豐富理論基礎的學者型企業(yè)高管仍有很大的就業(yè)前景。
4.社會一般環(huán)境
近年來，各級政府鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，加大了對大學生創(chuàng)業(yè)的扶持力度，降低了大學生創(chuàng)業(yè)的難度，為大學生創(chuàng)業(yè)提供了一個良好的政策環(huán)境；隨著《反壟斷法》、《就業(yè)促進法》的頒布和實施，打破了行業(yè)壟斷，有效的降低了新企業(yè)進入的難度，為大學生的創(chuàng)業(yè)提供了一個良好的法律環(huán)境；隨著改革開放的不斷深入社會大眾的思想解放也不斷深入，社會對大學生創(chuàng)業(yè)的包容性不斷加大，人們對自由、冒險的追求，也為大學生提供了良好的創(chuàng)業(yè)氛圍；中國經濟的不斷發(fā)展，已成為世界第二經濟體，正不斷地融入世界，當今世界已無法離開中國，同時，國內正進行經濟結構的升級轉型，為今后的職場發(fā)展、創(chuàng)業(yè)提供了機遇。
（一）大學規(guī)劃（18歲—22歲）
1.大學一年級
以適應大學生活為主，開拓視野，養(yǎng)成獨立的思維能力，樹立自己的世界觀、人生觀、價值觀，明確未來的發(fā)展方向。
學習目標
l 認真學習經濟學基礎理論知識，初步了解經濟運行規(guī)律，積累專業(yè)知識；博覽群書，建立自己的知識儲備。
實施方案
l 積極閱讀課外經濟學著作，開拓視野，初步了解經濟學的基本原理。
l 關注時事，閱讀觀看財經類報紙雜志電視頻道，了解中國、世界的經濟走向。
l 記住英語四級詞匯，練習口語和英語表達能力
能力目標
增加社會實踐的能力，了解接觸社會；培養(yǎng)人際交往的能力；培養(yǎng)自己獨立思考的能力；了解社會調研報告的寫作流程，初步培養(yǎng)研究能力。
實施方案
l 積極參加班級、院、校的青年志愿者活動，參加大一的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
l 積極參加社團、院、校的各種活動，增加人際活動范圍。
l 認真安排自己的課余時間，科學的管理自己的作息時間，合理安排生活經濟開支。
l 參加院、校級的社會調研大賽，了解社會調研的流程和調研報告的寫作。
2.大學二年級
夯實基礎知識，培養(yǎng)各方面的興趣愛好。
學習目標
繼續(xù)深入學習專業(yè)知識，專業(yè)成績進入專業(yè)前五；通過英語四級考試、準備英語六級考試；通過國家計算機二級考試；學習素描，掌握簡單的繪畫知識；自學書法；初步學習日語。
大學規(guī)劃書篇一
美好愿望：事業(yè)有成家庭幸福
方向：企業(yè)高級管理人員
總體目標：獲得碩士博士學位，進入某著名外企，成為中高級管理者
已進行情況：已讀本科，進入一家外企工作，想繼續(xù)攻讀碩士和博士學位
1、社會一般環(huán)境
中國政治環(huán)境穩(wěn)定，經濟環(huán)境優(yōu)越，外企增多，國企走出國門
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，人才不足，管理落后，因此急需管理人才。因此管理人才市場廣闊，需要迫切要在中國發(fā)展企業(yè)，必須適應中國國情，外企進入中國必須本土化，因此既要了解西方管理理論，更要了解中國國情。
1、行業(yè)分析：
2、企業(yè)分析
1、個人分析
（1）自身現狀：英語水平出眾，能流利溝通，法律專業(yè)扎實，精通經濟貿易常識，具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢，在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協調能力，有很強的學習愿望和能力。
（2）自我測評結果（略）
2、角色建議
父親：“要不斷學習，能力要強”“工作要努力，要在大城市，方面以后一起生活”
母親：“工作要上進，婚姻大事要抓緊”
老師：“聰明，有上進心，單純，乖巧”，“缺乏社會經驗”
同學：“有較強的工作能力，”“適合做白領”“人際關系不錯”
職業(yè)總目標：著名外資企業(yè)的高級管理人員
1、20xx—20xx年：
成果目標：通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論；
職務目標：外企企業(yè)商務代表
經濟目標：在學校期間，年收入1萬元，商務助理年薪5萬。
2、20xx—20xx年
學歷目標：通過注冊會計師考試，
職務目標：外資企業(yè)部門經理
經濟目標：年薪10萬
情感目標：戀愛成功
學習目標：為攻讀博士學位做準備，學習英語管理專業(yè)等
3、20xx—20xx年
學歷目標：攻讀并取得博士學位
職務目標：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學外聘講師
能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物上發(fā)表論文，形成自己的管理理念，具有很高的演講水平，具備組織領導一個團隊的能力，與公司決策層有直接暢通的溝通，具備應付突發(fā)時間的心理素質和能力，有廣泛的社交范圍，在業(yè)屆有一定的知名度。
經濟目標：年薪25萬
家庭目標：生養(yǎng)小孩。與父母親一同生活。
個人事務職業(yè)生涯和家庭生活的協調發(fā)展
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有全部實現（特別是個人收入），我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭而犧牲職業(yè)目標的實現，我認為是可以理解的，在28歲之前一定要有自己的家庭。
差距：
1跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經驗，
2作為高級職業(yè)經理人所必備的技能創(chuàng)新能力，
3快速適應能力欠缺
4身體適應能力有差距
5,社交圈太小
1、教育培訓法
（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在學校學習的時間，為自己補充所需要的知識和技能。包括參與社團活動，廣泛閱讀相關書籍，選修旁聽相關課程，報考技能資格證書等。
時間：
（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會，時間：長期。
（3）攻讀管理學博士學位。時間：5年內。
2、討論交流方法
（1）在學校期間多和老師同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流
（2）在工作中積極與直接上司溝通，加深了解，利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸交流。
3、實踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作；在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉飲食生活習慣，每天保證睡眠6—8小時，每周鍛煉三次以上
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈，重視同學交際圈，重視和每個同學交往，不論身份貴賤和親疏程度。
本人對職業(yè)生涯規(guī)劃的思路：
1、職業(yè)生涯規(guī)劃書肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變化，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
大學規(guī)劃書篇二
四年大學規(guī)劃，大一:夯實基礎。把“我要學”的觀念轉變?yōu)椤拔乙獙W”，扎扎實實地學習基礎課，尤其是英語和計算機。大計劃下，制定小計劃，堅持每天背英語單詞，練口語，從大一開始就堅定不移的學下去。根據自己的實際情況考慮是否考第二專業(yè)的雙學位或輔修，盡早準備材料。大一的學習任務相對輕松，可以適當參加社團活動，擔任一定的職務，提高自己的組織能力和溝通能力，培養(yǎng)畢業(yè)求職面試的精兵。
大二:連接過去與未來。在這一年里，我們不僅要牢牢地抓住基礎，還要做好基礎課向專業(yè)課過渡的準備，把一些重要的高年級課程一一瀏覽，才能順利過渡到大三。這一年你手里要有一到兩本重要的英語和計算機認證書，還要選擇其他專業(yè)的課程，讓自己的知識面多元化。你可以參加一些有益的社會實踐，比如下鄉(xiāng)、做志愿者，或者嘗試去和你專業(yè)相關的單位兼職，這樣可以體驗不同層次的人生，培養(yǎng)你的拼搏精神和社會責任感。
三巨頭:迎頭趕上。主動深化專業(yè)課的學習，盡可能把大四的課程擠到大三的學期，讓大四有相對寬松的時間找工作或者考研。第三，是時候讓學長們投身社會了。所以要向學長學姐請教求職信息、面試技巧和職場需求，請教他們寫求職信和簡歷的經驗，在假期開始實踐自己的職業(yè)生涯。正在準備考研或者出國留學的同學，要關注考試信息，盡可能多的通過各種渠道收集各種信息。
四:揚帆千里?，F在目標已經鎖定，該出手了。如果你在找工作，寫下你個人的求職材料，進入招聘活動，訪問求職網站和論壇，你自然會享受到努力的成果。而那些考研出國的，現在正是沖刺期。盡一切努力贏得目標。在學生對未來迷茫的時候，畢業(yè)論文不能馬虎。這是對你大學四年學習的考驗。對自己負責。不要亂用剪刀和漿糊。想想被評為優(yōu)秀論文是一件多么光榮的事情。如果我認真執(zhí)行前三年的計劃，我相信我的高三將是我收獲的季節(jié)。
計劃是好的，但更重要的是在于它的具體實踐和結果。任何目標，不去做，都是空。只有實踐的目標才有意義和價值。但現實未知多變，設定的目標和計劃隨時可能遇到問題，這就需要頭腦清醒。其實每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，挫折，磨煉。一個人要想成功，就要拿出勇氣，努力，奮斗，奮斗。成功，不要相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不要相信幻影。以后要靠自己努力！
四年大學規(guī)劃第二部分經歷了高考才感覺到自己的不足。為了以后在社會上更好的立足，我會通過大學的學習，學到更多的技能，提高自己對事物的認識和判斷能力。這是我在大學的主要目的和任務。
大學生活不像在家里。大學要靠自己，這也是鍛煉自己的生存能力。我會讓自己的生活有條不紊，簡單充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的自理能力。
校園是一個大教室，同學，老師，各省市各種性格的人。來到這里，我會努力改正自己的缺點，在最短的時間內和同學老師相處融洽，處理好人際關系，孤獨的時候能夠耐得住寂寞，激動的時候把握好分寸。
要有毅力。意識到自己，善待他人。能夠學以致用，回報社會。每天自我反省。擁有健康的身體和溫柔堅定的心。兼顧事業(yè)和家庭。
大學，在這里，我不僅要努力學習專業(yè)課，還要學好文化課，比如英語。掌握英語是現代人不可或缺的能力，可以提高自身素養(yǎng)和語言能力，也可以擴大交際范圍。這是一種基于社會的重要能力。雖然英語很差，但我會在大學期間努力提高自己的英語能力，爭取順利通過xx考試，提高口語，突破語言難關。這是我大一最重要的任務。
專業(yè)是我們未來謀生的重要手段，是我們找工作的重要技能。在以后的學習中，我會加強與老師同學的交流，平日里認真學習和練習，從各種渠道獲取最新的技能和知識。我會在大學的三年學習一門好的技能，步入社會找工作增加自己的籌碼。
大學期間，我要愛自己，珍惜自己的努力，發(fā)揮自己的長處，對自己建立絕對的信心。同時，我希望學院，老師，同學和家長支持我，鼓勵我，幫助我。但最重要的是靠自己的努力，忘掉過去的遺憾，精力充沛，從現在開始。
學習是一個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習，我會警惕各種事情的影響。始終堅持學習第一的原則。
讀書:每天讀報紙，每月讀一本文學雜志，每年至少讀一本名著。
英語:練習書信、作文形式的寫作，加強閱讀。
特長:加強基本功的練習。
運動:每天去晨跑一次，每周去健身房不定期參加。
隨時加入其他學習。
1.循序漸進，持之以恒。不能“三天打魚兩天曬網”。
2.統(tǒng)籌規(guī)劃，科學安排。處理好學習與工作的關系，實現學習與工作的有機統(tǒng)一，努力使學習工作化，工作學習化。
3.融會貫通，學以致用。通過不斷學習專業(yè)知識，可以提高干部的專業(yè)水平，通過不斷實踐，可以豐富工作經驗，將知識和經驗的積累升華為思維方式的更新，進而轉化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學習，切實解決組織工作中存在的問題，真正提高思想、轉變作風、推進工作。
4.把學習和實踐結合起來。用學習提高實踐能力，用實踐驗證學習效果。
動詞 （verb的縮寫）評論
在學習過程中，要持之以恒，切忌偷懶，隨時修改不切實際的點，完善計劃。
莫泊桑說，“人們生活在希望中，當一個希望破滅或實現時，就會有新的希望?！笔切乱荒甑男孪Ｍ?、新希望、新征程、新收獲。新的學期，新的起點，新的面貌，讓我們期待更美好的.明天，讓我們再次踏上征程！
追求:是豐富人生的必然途徑。時間就像無情的流水，走過了我小學的五年。寒假轉眼就要成為過去，新學期即將到來。仔細回想，這五年你都做了些什么？然而，我什么都不記得了。真的是這樣嗎？是流向母校的空白色記憶嗎？不，我希望在小學生活的最后半年，踏踏實實做好每一件事。這半年，我一定要珍惜每一秒，努力不讓自己有一個貧瘠的時刻。
新學期快到了，大家肯定會有新的打算。我的計劃是什么？其實我的計劃和別人一樣，就是新學期好好學習，上課認真聽老師講課，積極發(fā)言。不僅如此，還要經常參加各種活動，這遠遠不夠。我也希望我能在畢業(yè)考試中取得好成績。我知道這很難做到，但只要你堅持下去，永不退縮，它又會變得很容易。
我覺得人的希望隨時都會變。在不同的時間，不同的情況下，我們每個人都有不同的希望。新學期，我的希望是永遠記得我的母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學！同時也希望在最后的半年里，能為親愛的母校做點什么，留下一些美好的東西。我想我一定會用實際行動去做。在一個人的一生中，無論他成為什么樣的人，無論他是名人、偉人還是普通人，他都會永遠記得他的母校，對他有著深厚的感情。我想成為這樣的人。
我知道每個人的心思都不一樣，因為每個人的目標都不一樣?，F在我長大了，我的新目標不是成為偉人，也不想成為藝術家，更不想成為科學巨人。但是等我長大了，我會考上更好的大學，找一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家和社會做不平凡的事，貢獻自己的力量，就足夠了。
新學期每個人都有新的規(guī)劃。你一定和我一樣！讓我們在新的學期里攜起手來，一起朝著我們的目標前進！
四年大學規(guī)劃第四章人的一生中，三到四年不能說是很長的一段時間。但是，一個年輕人在大學的時間不能短。一是青春寶貴，二是大學四年可以說是一生的基礎。任務十分艱巨而光榮。做好大學學習生涯規(guī)劃，關系到以后的人生。
經過兩年的大學生活，發(fā)現大學的學習生活和中學有很大的不同，要逐漸學會改造和適應大學的學習生活。中學的老師起著非常重要的作用，學生跟著學習，而大學里，一般每天都有兩門課。課后，很多學習過程發(fā)生在課堂之外，由學習者獨立完成。大學教學具有很強的獨立性和開放性，所以養(yǎng)成自主學習和學會學習的習慣非常重要。
所以，在大學里，我們要培養(yǎng)自己學會學習，學會做事，學會共同生活，學會生存，學會改變，學會向別人學習，學會利用網絡。讓學習成為生活的一部分。
大學生活不再和以前一樣了。大學要靠自己，這也是鍛煉自己的生存能力。我會讓自己的生活有條不紊，簡單充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的自理能力。
校園是個大教室，有同學，有老師，有各省市各種性格的人。來到這里，我會努力改正自己的缺點，在最短的時間內與同學、老師相處融洽，處理好人際關系，孤獨的時候耐得住寂寞，激情的時候把握好分寸。
新學期，我不僅要努力學習專業(yè)課，還要學好文化課和基礎課，增加各種興趣愛好！積極參加各種活動。專業(yè)課也是我們未來謀生的重要手段，是我們找工作的重要技能。在以后的學習中，我會加強與老師同學的交流，平日里認真學習和實踐，從各種渠道獲取最新的技能和知識。我會在大學的四年學習一門好的技能，為我進入社會找工作增加籌碼。還有，確保需要考試的課程不能通過參加活動、看課外書來放松。
這個學期，我會更加努力地學習我的專業(yè)，因為離我走上職業(yè)道路還有2年時間！所以這方面專業(yè)知識就更重要了！別浪費時間玩了，想想你的未來。我可能對12月份的四級考試沒有把握，所以我得加緊英語學習，爭取在6月份考到四級！去學?？匆恍?，這樣可以更好的養(yǎng)精蓄銳，填補自己各方面的知識不足，增加自己的見識和個人修養(yǎng)。
也希望這學期可以利用課余時間出去找一些和自己專業(yè)相關的工作，實踐一下自己不會的東西，彌補一下課堂上空的不足，讓自己在以后的工作中更加得心應手！
總之，今年是啟蒙的一年！拋棄之前的一切，重新開始！希望自己不辜負父母老師的期望，更不辜負自己的期望，做最好的自己。
大學規(guī)劃書篇三
（1）性格的態(tài)度特征 我的性格是比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的，這是山東人的性格與豪放在我身上的體現。
同時自己比較大方，喜歡交朋友。
（2）性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)定易波動。
一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
（三）自己的職業(yè)能力
在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點，比如：計算機的掌握與控制，計算能力等，在語言表達能力及動作協調能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。
（四）自我潛能
（1）我的個人能力 在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過大學近一年的學習生活與鍛煉，我認為我的社會交際能力比較強，具有一定的組織領導能力，實踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和英語翻譯寫作能力。
（2）我的相關經歷 我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用周末時間參加聯想手機的促銷；在今年4月9日至14日，參加國際貿易見習；五一期間參加海爾空調及中國萬景旅游網的促銷。同時也為同學提供過一些實踐機會。
在學校里面，我積極參加學校活動，現在是大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協會社會實踐部干事，在班級里面，我擔任班級學習委員。
（3）相關知識 我們現在大一沒有開設專業(yè)課，但我通過自我學習，對專業(yè)知識有一定的了解，同時，對報關、報檢的知識進行學習。在基本的課程上，我的英語成績較好，有一定的寫作翻譯能力，但是口語較差。
（4）個人品質 在個人品質方面，我的道德還是可以的，擁有強烈的同情心，自己也沒有不好的個人習慣。同時，會比較考慮他人感受。
（5）人生格言 知識成就命運，夢想鑄造未來！ 總的來說，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間，當然這是建立在自身努力的基礎上的。
（五）自己的職業(yè)性向
前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因為通過前面的自我認識，我認為自己在組織領導能力上、交際能力上還是可以的，同時我所學習的專業(yè)是國際貿易實務，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，最主要的是自己有著方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司 ！
“金無足赤，人無完人”沒有一個人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點，我當然也不例外，所以我對必須自己的優(yōu)缺點有清醒的認識。
我的優(yōu)點：
（1）我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強；
（2）社會實踐能力以及組織協調能力較強；
（3）對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強；
（7）憂患意識較強，做事情計劃性較強；
（8）我自問不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自己不會破壞社會道德，我的同情心是很大的。
我的缺點：
大學規(guī)劃書篇四
俗話說：行行都出狀元郎。當今社會競爭日益激烈，各類人才如雨后春筍般破土而出，在綜錯復雜的社會里生存和發(fā)展是最為簡單的兩個目標，但是終極命運卻有天壤之別，更多的事物不再只是偶然，更多的是必然。隨著大學生普遍化和綜合素質的不斷提高，讓我們在校生有種危機感和緊迫意識，怎樣在立足于社會的同時能創(chuàng)造出一定價值是每個人生必須思考的現實問題。在行動之前的準備工作和事物正常發(fā)展同等重要，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實際。每個人對未知的命運都期待關注，當聽到這個活動時，就覺得是個嚴肅的人生話題，平靜的內心又起波瀾，反省的機會再次降臨。鑒于此也覺得走好人生第一步也至關重要。
1.自我描述(1)興趣愛好：看書、寫作、音樂、運動等等。
2.職業(yè)興趣：喜歡從事多變的職業(yè)，排斥只做一件事。例如從政、作家、經商等，只要是能有所建樹的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理，不過需要時間和機遇。
3.價值定位：雖然金錢不是萬能的，但沒有金錢也是萬萬不能的。自身價值的體現很大程度取決于你擁有的物質財富，這是人生的第一個追求，當得到時就應該有兼濟天下的胸懷，成功轉型。對于剛從大學走出社會來說，第一步就是能夠立足社會，同時建立可靠人脈和社會經驗，在條件允許的情況下，可以有一筆儲蓄，當做以后的創(chuàng)業(yè)資本。我一直相信，其實每個人都是人才，關鍵是需要創(chuàng)造機遇去培養(yǎng)，很多時候能改變我們自己的不是別人，就是你自己。
我的家庭條件不理想，父母的期望就是多學知識去改變家庭現狀。說實在的在大學期間真的沒有學到什么，這與個人意志和學習氛圍有關。所以不打算繼續(xù)深造專業(yè)，尋求別的理想職業(yè)，只要能創(chuàng)造人生的一個制高點即可。
當今社會，政策開放，無處不充滿商機，同樣有人群的地方就有他們需要的財富，社會依然殘酷和競爭，有作為的人大都摸索出了社會發(fā)展的潛在規(guī)律，并結合一些實際情況具體執(zhí)行而已。
很多理想和志向像流水一樣消失在現實長河里，曾經立志當警察、教師、作家、哲學家，但在現實的考驗下都蕩然無存?，F在呢?最合實際的職業(yè)是銷售和物流。
殘酷的現實就是一個弱肉強食的社會，適者生存永遠是自然界的不變法則。所以選擇一個能鍛煉自己的企業(yè)部門，學些真本領比一味的追求物質財富走的更遠更長久。
人生的路，是走出來的，歷史，是人寫出來的。人的每個歷程都在抒寫著自己的歷史。所以，針對自己的實際情況給自己做個合理的規(guī)劃。
(1)大學期間。含蓄的說就是不求有功，但求無過，能夠順利畢業(yè)就好，剩下的時間可以多了解社會，學些實用性強的知識，盡管學業(yè)不理想，但還是應該每天進步點，相信不管學什么，總有一天用的上的，只是時間的問題了。
大學規(guī)劃書篇五
大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。
大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，現在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
在大學本科期間，我們并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應該去干什么，"明其志，方能知所赴!"學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學同樣是一個施展表現你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務。怎么說呢?有人說："社會經驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現在讀好書不就行了么?"我認為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓練，對么?但你可以說——我現在的語言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢?它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢?就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。
大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。
各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的?，F在明白了，也認清了，并開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
曾經讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上?！蔽矣X得，這正是我對大學生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。
希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。
大學規(guī)劃書篇六
9月，就業(yè)季硝煙未落，大學校園里又注入新的血液，對于許多大學新生來說，大學依然是理想中的“象牙塔”。而不可否認的是，在過去的幾年，大學生就業(yè)一年比一年難，在此形勢下，大學新生應盡早做好大學期間的職業(yè)規(guī)劃，以適應社會。
不少新生已對職業(yè)方向有了初步規(guī)劃
據悉，除了個別大學新生對大學一詞還只停留在概念上外，很多新生已有了初步的規(guī)劃。
玉林一中的小李以高出理科一本線48分的成績被重慶大學錄取，專業(yè)為冶金工程，想到即將開始的大學生活，小李談吐中透露著淡定。他告訴記者，已對大學生活有了初步的規(guī)劃?！按笠幌犬斏蠈W霸，完成轉專業(yè)的目標?！笨紤]到畢業(yè)后的就業(yè)前景，小李想轉的專業(yè)為土木工程或計算機科學和技術，“前者是我學校的強勢專業(yè)，后者就業(yè)選擇較廣?！?BR> “讀計科，外面闖蕩幾年，積累經驗，沒有找到賺大錢或創(chuàng)業(yè)的機會，就考公務員?！睂τ诖髮W后的路子，小李也詳細列出規(guī)劃清單。
提到職業(yè)規(guī)劃，很多大學畢業(yè)生深有體會?！敖裉旒影嗍菫榱搜a那時逃的課?！毕氲阶约含F在的處境，小蔣很懊悔自己當年沒有好好規(guī)劃大學生活?！按笠婚_始，很多同學開始去圖書館看書學習，而我還想好好放松一下?！绷钚∈Y沒想到的是，這一放松就是四年，現在的她，在廣東一家公司上班?！肮竞芏嗤赂伊拇髮W生活，我的記憶中不是在睡覺就是看電視連續(xù)劇，現在不得不在工作之余自己‘充電’。”她說，由于在校期間專業(yè)基礎不扎實，她經常都要加班加點去完成手上的工作。
跟小蔣相比，小沈為自己的大學四年交出了滿意的答卷：廣西區(qū)級優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀班干、三好學生等榮譽見證了她的每一步。“從大一開始我就著手自己的未來規(guī)劃，第一次參加大學生人生規(guī)劃大賽，我的規(guī)劃書就順利入圍并且獲得三等獎?！卑凑招∩虻囊?guī)劃，大學生活里必須做一次班干、必須得一次國家級的獎勵、每學期必須看20本以上的課外書……如今，小沈成了各單位爭搶的香餑餑。
大學生應盡早為自己的職業(yè)生涯做好規(guī)劃
事實上，大學四年是學生人生中關鍵的一段，肯定會對學生以后的職業(yè)生活產生影響，因此，如何度過大學四年，做好職業(yè)規(guī)劃顯得尤為重要。據了解，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導是許多院校大一新生的必修課，學校幾乎每個學年都會舉辦大學生職業(yè)規(guī)劃大賽，以期引導學生積極規(guī)劃自己的人生。
從目前的形勢來看，未來研究生不一定好就業(yè)，公務員也不一定就是鐵飯碗，現在的大學新生應該客觀看待兩者，做長遠規(guī)劃，為將來選擇適合自己發(fā)展的道路。
據了解，有一部分學生不期望有更好的發(fā)展，愿意考上公務員得到一份相對安穩(wěn)的工作，未來也不用考研究生，這樣的學生可以直接考公務員。凡是將來打算再讀研究生，進行學歷深造的學生，最好是早期先讀，然后再去發(fā)展事業(yè)會好一些，因為很多人工作以后還需要再考研，但是工作期間沒有學習環(huán)境，已經失去了大四考研的優(yōu)勢。
目前研究生的就業(yè)率只比本科生稍微高一些，公務員也不一定就是鐵飯碗。不著急就業(yè)的學生，應該有中長期的職業(yè)規(guī)劃，家庭條件較好的學生可以選擇先考研，然后再考慮就業(yè)或者考公務員。比如讀某個專業(yè)的研究生，畢業(yè)后就業(yè)的待遇和就業(yè)的廣度比本科就業(yè)要好很多。
但是新生未來打算考研的劃不建議輕易換專業(yè)。如果原專業(yè)就業(yè)形勢不好，跟自己的目標背道而馳，或對其不感興趣的學生，可以考慮更換專業(yè)考研。另外，選擇專業(yè)要結合自己的未來規(guī)劃，切勿盲從。所選專業(yè)應能夠開闊自己的視野，或帶來更好的就業(yè)機會。
職業(yè)規(guī)劃是獲得offer的關鍵
其實，每年校招都會看到“有人歡喜有人憂”的狀況，有拿到19個offer的得意者，也有一個offer也沒拿到的失意者。之所以還有許多畢業(yè)生未拿到offer，究其原因，是自身職場規(guī)劃不明確、對招聘崗位和流程了解不夠。
職場規(guī)劃不明確，是很多大學生的通病，其突出表現是他們并不曉得自己究竟要找哪方面的工作，不知道怎么準備能夠增加求職成功的幾率，只是一味的為了找一份工作而找工作。“沒有明確的職場規(guī)劃，對招聘崗位、招聘信息不了解，沒有相關能力證書，可能在第一次簡歷篩選中就會被淘汰。”據悉，現在企業(yè)注重綜合人才，專業(yè)考核固然重要，而畢業(yè)生是否具備商務英語能力也是考核的重中之重。而且，很多企業(yè)會使用“托業(yè)分數800分”、“銀行從業(yè)資格證”等關鍵詞篩選簡歷，由此可見，能力證書在校招中起到決定性作用，缺一不可，不然會在校招中處于劣勢。
由此可見，大學期間，學生就可以根據相關企業(yè)招聘標準來備戰(zhàn)校招，需要把托業(yè)考試作為校招必備武器來看待，同時，在此基礎上具備兼職證明、競賽獲獎證書、從業(yè)資格證等，那獲得企業(yè)offer的幾率將大大增加。而這些都需要在剛進入大學時有一個清晰的學習規(guī)劃，為以后的職業(yè)發(fā)展奠定良好基礎，在未來畢業(yè)求職的過程中，才能避免盲目求職，提高求職的成功幾率，對自己未來人生發(fā)展也有深遠影響。
大學規(guī)劃書篇七
前言：轉眼間，我已經在我的生命歷程中走過了二十幾載，但我到底是個怎么樣的人呢，我適合做點什么呢，我的未來會是怎么樣的呢?以往我從來細想過這些問題，只是每天很機械地在重復著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫。但老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我的機會，一次深刻認識自我的機會，讓我意識到機會總是留給有準備的人的，所以我們要時刻準備著，對自己有個清醒的認識，為自己的未來做一個規(guī)劃。
一、自我分析。
1、性格方面：我性格溫和，平易近人，對人和善，也樂于助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向對自己高標準要求。但是缺點也較為明顯，脾氣急躁缺乏足夠的耐心，不夠細心，且有時候太追求完美，遇事不夠沉穩(wěn)，對人有什么說什么往往有負面的效果產生。
2、興趣方面：喜歡古典音樂，喜歡看書，喜歡去關注手機方面的動態(tài)和周邊新聞。
3、能力方面：有較強的與人交流能力，交流語言表達能力較強。我是學習it學生，有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力。獨立生活能力較強，有較強的心理承受能力。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析。
方向的軟件開發(fā)，我自己也比較喜歡這個專業(yè)，所以以后仍然想從事這個方向。選擇it就業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)工資高，三是就業(yè)率高。
net方向在我的了解下，在重慶發(fā)展還是非常不錯的，的程序員，具有很大的發(fā)展空間。
總之，it行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。
三、理想職業(yè)。
我為未來設想了兩個職業(yè)，我的第一職業(yè)目標是就軟件工程師，下面將是對第一職業(yè)目標職業(yè)的詳細分析。
軟件工程師：
1)、選擇路徑。
根據現在的社會工作就業(yè)環(huán)境，如果最后有個理想的程序設計師的職位，我選擇直接工作。
2)、選擇理由。
自我分析：
優(yōu)勢因素。
1.對計算機專業(yè)熱愛，尤其是編程方向;。
2.我的研究方向是編程方向;。
3.邏輯思維能力強;。
4.責任心較強;。
弱勢因素。
1.耐心不夠;。
2.開發(fā)體力不行。
機會因素。
1.現在社會還是需要大批的計算機高級人才尤其是網絡發(fā)展，國內發(fā)展形勢一片大好;。
2.我的大學將在江蘇建院度過，這里有較好的教學與學習環(huán)境。
總結：只有不斷的學習，才可以跟上時代的腳步，
提到未來五年的職業(yè)規(guī)劃，初步想了下大致有這些計劃：
1、
2、
3、
4、
5、
結束語：
我始終相信機會是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個準備，必須時刻都準備著。轉眼間都快畢業(yè)了，在這一年多的時光里讓我更加堅信了這一點。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現在是一名it專業(yè)的學生了，但在學習老師的課之前對自我對未來想得很少。最終我還是要走出校門，加入社會進行工作，所以我必須早早地就想好我應該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個更加清晰的了解，從而朝著目標更加高效地區(qū)實現，避免走彎路，感謝老師給了我們這次認識自己認識未來的機會。未來充滿著各種機遇和挑戰(zhàn)，機會是留給有準備的人的，所以我要時刻準備著、努力著!
大學規(guī)劃書篇八
1：天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷;誠信的被囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
2：當生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對，因為這樣我們就會走出困境，向著光明邁進，生活也會因此變得更好美好，所以說我們要用笑容面對生活，生活就會回報給我們笑容。
3：很奇怪，愛哭鼻子的我聽到這樣嚴厲的語句從父親的嘴里說出，竟然沒流淚，這連我自己都感到不解。也許，是早已在考完試時將淚流盡了。又也許，已經不知道該哭什么了吧，只是一個人癡癡的望著那些不該從何下手的書。
4：貓為什么要吃老鼠？有一種叫"牛黃酸"的物質，能提高哺乳動物的夜間視覺能力。貓不能在體內合成牛黃酸，如果體內長期缺乏牛黃酸，貓在夜間就會由"一目了然"變?yōu)?睜眼瞎"，最后喪失夜間活動能力。而老鼠體內卻有一種特殊物質，能自行合成牛黃酸。所以，貓只有不斷捕食老鼠，才能彌補體內牛黃酸不足，以保持和提高自身的夜視能力，正常的生存下去。
5：青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著頑強的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的地；憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑著洋溢的熱情，你可以遨游一片汪洋大海；憑著樂觀的精神，你可以走過一叢繁茂的荊棘。憑著無盡的好奇，你可以游覽一方神奇的土地。
6：據說金字塔頂上只有兩種動物去過的痕跡：一種是雄鷹，一種是蝸牛，雄鷹在無數次試飛后依靠自己強勁的翅膀飛了上去。蝸牛也很努力，它一步一個腳印地向上爬，得到了與雄鷹一樣輝煌的成就。你若要取得成功，就一定要接受苦難的洗禮，只有它會使你破繭成蝶。若要走歪門邪道的話，你的得到結果非但不會更好，因為上天是公平的，他從來都只垂青自強者，而不是自欺欺人者。
7：你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？
8：抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
9：這個女孩就是我，這便是我對書最初的接觸。
10：我喜歡自然，喜歡沒有束縛的感覺。破土而出的小草，粼粼湖水，幽微的花香，舞動的柳條兒，對我總是有著磁鐵般的吸引力，讓我為之駐足，為之驚嘆，它們的美是細小的，甚至微不足道，然而卻是那樣的質樸，透露出一種生命的自然氣息。
11：因為有爸爸媽媽，所以我才誕生在這世上。
12：事物是辯證的，當你得到一些東西時，同時也會讓你失去另一些東西；當你失去一些東西時，同時也會讓你得到一些東西。
14：在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風雨，還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤里托著珍珠一樣。
15：春天，學校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。夏天，雖然烈日當空，可我們學校的“保護傘”可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。冬天，我們在溫暖的課室里談心，看書，學習，讓整個冬天充滿歡笑。
16：云像一只狗，后面跟了四只小狗，它們對大狗緊追不舍。我正覺得有趣時，變了。變成一望無際的大海，我看得入神了。
17：你聰明能干，動手能力強，你關心集體樂于助人，在同學遇到困難的時候，總有你熱情相助的身影，因此，你也贏得了老師同學的尊敬。孩子記住，做人貴在誠信，老師希望你改掉有時說謊的壞習慣，踏踏實實的做人。
18：你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色！
19：如果沒有人提示，即使你到了那里，站在它上面，也認不出它是一座水塔，因為它不是普通的水塔，它分明是一個十分龐大的樹樁，這個樹樁奇形怪壯的樹根仿佛是幾條巨龍蟄伏在那里，樹樁的直徑將近三米，站在它上面，仿佛進了一個由巨大的樹樁雕琢的的亭子里，這個亭子有四個方形柱子，柱子的木紋和整個木樁十分吻合，除了邊沿的樹皮自然地保留作為護欄外，中心部分雕琢成一個平面，從它的年輪和四周風吹雨打留下的痕跡看，它足有上千年的歷史。這座由鋼筋水泥等材料制成的水塔，你根本認不出它是一座水塔。
20：這幾年年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
大學規(guī)劃書篇九
就業(yè)現狀: 對人口、食物、環(huán)境、能源等問題進行綜合研究，開創(chuàng)各種綜合解決這些問題的方法的農業(yè)生態(tài)工程的興起，最終將發(fā)展新的、大規(guī)模的近代化農業(yè)。由此可以看到，生物學的發(fā)展和人類的未來息息相關。而一個國家的發(fā)展離不開教育,教育的好壞直接影響國家的發(fā)展, 所以教師是永遠不可缺少的職位. 中小學的生物教學, 是學生對自然科學的啟蒙和開導, 是啟發(fā)學生愛護環(huán)境, 保護動植物和呵護大自然的引導者.
就業(yè)前景：此專業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有：動物科學者、食物科學家和技術員、生物學者、生物化學學者、微生物學者、動物學者和野生動植物學者、中小學生物學教師、大學環(huán)境學教師、育苗場及溫室管理者、農場和漁場管理者。
海南師范大學雖有非師范類專業(yè), 且我院也設有師范類的生物科學專業(yè)和非師范類的生物技術專業(yè),但主要還是以培養(yǎng)中小學的教師為主, 我學的也就是師范類的生物科學專業(yè),所以以后會從事教師工作.
能力要求：樂于與他人協作，并在工作中表現出和善、合作的態(tài)度;能夠激發(fā)并保持自己對目標的挑戰(zhàn)欲，并竭盡全力完成任務;能夠接受批評并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作;可靠地，有責任感地，值得信賴地履行自己的職責;注重細節(jié)。
教育背景：從業(yè)者至少應具備學士學位。然而，許多職業(yè)要求從業(yè)者擁有研究生文憑。例如，有些僅要求碩士學位，而有些則要求博士。海南目前大多數市縣要求本科生, 海口地區(qū)的學校要求相對要高.
前景分析：由于生物學在我國開展較晚，起步較慢，各種設備與發(fā)達國家相比還很不完善，相關生物公司主要集中在沿海地區(qū)。而海南也主要集中在海口地區(qū), 但數目并不是很多. 因此，生物學相對其他學科就業(yè)前景并不太樂觀。
近些年來隨著中國本科以上學歷的畢業(yè)生的增加,各大學相繼調整政策，招聘的教師至少要研究生以上學歷。與生物相關的學者也要達到博士學位，并且工作多年。而海南的教育相對內地要弱一些, 一些西部的地區(qū)也缺乏師資力量, 所以前景還算可以.
我校學生命科學院的學生，生物技術的學生大多選擇生物技術公司、制藥企業(yè)和擁有環(huán)保管理部門的公司。這些給掌握生物學基礎知識的人有很好的工作機會。而生物科學專業(yè)的學生大多從事教育工作，也有少部分的就業(yè)于生物類的企業(yè)。
1、學好本專業(yè)。這可以提供一個很好的邏輯思維能力與分析能力。以后的工作或考研都不能放棄本專業(yè)的學習。
2、選修或輔修一些熱門的課程，如經濟學、物流管理等。例如管理類，有些企事業(yè)單位和行政管理部門都設立了與生物技術有關的生產管理和行政管理工作崗位。這些崗位與科研崗位相比，雖然也重視應聘者對專業(yè)知識、技能的把握和運用，但在文憑等其他環(huán)節(jié)沒有過多的嚴格要求，為我們本科生提供了更多的就業(yè)機會。
3、由于我的平均成績并不高，家庭經濟情況也不太好，所以考研也很難爭取到名校。而我校生物專業(yè)的輔修或雙學位課程要求高而且收費不少，所以選擇輔修或雙學位并不太適合我。所以,要加強專業(yè)課的學習, 把要拿的證書都拿了,在課余的時間里,做些兼職來提高自己的交際能力和提高自身的人脈關系, 還要提前去做一些高中的練習題, 如高考題, 因為一些好的中學不僅要求老師有好的課堂講解, 還要求有做高考題的能力.
就我自身而言，我是一個能動能靜的人。積極地參與各種活動，收取各方面信息，同時試著與人交流，才能不斷地修整自己;同時只有保持冷靜，才可以考慮事物的本質，并能覺察到周圍事物的變化，不斷調整自己，讓自己與社會相融洽。而作為師范類院校的一名生物科學專業(yè)的學生，以后將要從事中小學的生物教學,教師是一個安靜的工作，這和我的性格不謀而合。
我喜歡讀書、繪畫、音樂等。這特點將讓自己各方面知識得以積累。一名教師需不斷研究查詢，不斷豐富、完善自己。但如果要我做第二職業(yè)的選擇，我會選擇生物實驗室里的研究.其實我也很喜歡在實驗室里的研究工作,雖然上次只是給學姐幫了幾次忙,而且就只是去磨土,最后也沒能留下來,但是還是很想在實驗實力忙上忙下的. 可海南目前的實驗室研究工作前景不大.
既然喜歡生物,選擇了生物,就應該好好的去學習生物. 四年的大學生活是自我成長，自我蛻變，自我學習的過程。不要指望別人給你什么，是你想要什么。每天，你都是一個嶄新的自我，每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長，發(fā)現自我并開發(fā)自我。在追求的過程中把握心態(tài)，保持一個積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進，在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。
大學規(guī)劃書篇十
1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的`事務進行思考，將復雜事物簡化。
3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。
4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
5.勝任能力：
1)能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的上進心，邏輯推理能力比較強;相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定目標.
2)能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性，而有時候應該是按常規(guī)出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導;自我分析小結： 我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。
大學規(guī)劃書篇十一
在經濟日益發(fā)展的今天，會計學作為世界通行的“商業(yè)語言”，是一門研究向所有信息使用者提供有關經濟實體經濟活動信息的經濟技術性學科，具有廣泛的應用性，并且在人類經濟發(fā)展史特別是近代經濟發(fā)展史中擔當了不可多得的角色。初上大學的我從剛接觸會計的好奇與興奮已經過渡到認識這門學科的深層了。認識到了會計學的重要而且理解了它為何被德國偉大詩人但丁成為“人類最美妙的創(chuàng)造”。上了會計學概論課后，對于會計與經濟之間的緊密聯系有了更為清晰地認知，也對于自己的前途發(fā)展有了更明確的想法。
起初，我以為會計就是普通的算賬。但是，在學習了會計學原理和概論之后，我明白了會計的真正的概念。
會計的概念:會計是以貨幣作為主要計量單位，運用一系列專門方法，對企事業(yè)單位經濟活動進行連續(xù)、系統(tǒng)、全面和綜合的核算和監(jiān)督并在此基礎上對經濟活動進行分析、預測和控制以提高經濟效益的一種管理活動。
其中，我認識到了會計首先是一種經濟計算，其次是一個經濟信息系統(tǒng)，而且也是一項經濟管理工作。會計記錄是數字和文字的結合，而文字說明寄托在數字計量的基礎之上，所以說會計離不開計量，是一種計量的技術。同時，信息是會計工作所產產生的結果，說明會計是一個信息系統(tǒng)。會計雖然主要用貨幣作為量度對經濟過程中發(fā)生的經濟業(yè)務進行系統(tǒng)的確認、計量和報告，可是卻不以為目的，而是將確認、計量和報告作為手段，憑借這些來從一個特定的側面管好一家企業(yè)的生產和經營，提高經濟效益，或者是完成一項事業(yè)。所以說，會計的本質是管理。
從概念的學習中我明白不能夠單純的認為會計是計量或者是管理，它是一個完整的學科，有著自己的體系。認識它不能片面化。它不是簡單的按計算器，記記賬就可以完成的，真正的會計學是需要系統(tǒng)學習才可以熟練掌握的技能，是可以溝通整個經濟系統(tǒng)的語言橋梁，更是這個高速發(fā)展的社會所不可或缺的經濟基礎。
對于會計，我有了初步的了解。
提到會計，一開始我只是覺得是幫著企業(yè)整理財務，但是沒有想到會計的廣泛應用對經濟發(fā)展的貢獻。會計學經歷了漫長的發(fā)展歷程，而且會計理論與技術的進步始終與客觀環(huán)境和經濟發(fā)展相呼應，現在的會計學不再是古代沒有技術含量的打算盤，計算內部賬務，而更多的應用于各種復雜的經濟業(yè)務當中。經濟的發(fā)展就伴隨著更為活躍的市場資料流動，這些都需要會計學作為基礎才可以系統(tǒng)清晰地整理出來，再把信息反饋回去服務市場。這一切復雜的，幕后的工作都是在應用會計學。我們不應該把它放在一個人人都可以干的簡單工作的地位，而是應該正視會計學對于經濟發(fā)展的重要作用。
會計學是一門實踐性很強的學科，這也就說明了會計在實踐領域中的重要性。而且，會計理論的日益成熟讓會計的學習體系更加完善，使之成為一門真正的，培養(yǎng)人才的學科。
關于會計的作用。我通過學習了會計學概論，有了較為深入的了解。
第一點．會計提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規(guī)范企業(yè)行為。
這點很容易理解。我認為就是會計在記錄經濟業(yè)務，反映企業(yè)的財務狀況、經營成果和現金流量等發(fā)面的信息。這些給企業(yè)的決策者們提供了非常多有用的信息，能夠很清晰明了的掌握企業(yè)的經濟流動，從而明白整個企業(yè)的狀況。決策者通過會計，能夠更好的決策制勝。而市場通過會計，可以更為有效地規(guī)范企業(yè)行為。就是說，因為有了會計的信息反映，才能讓企業(yè)的財務有賬可查，讓企業(yè)處于能夠被全面監(jiān)督的位子，從而規(guī)范市場。
第二點．會計具有監(jiān)督的作用。
用專業(yè)的語言說就是“由于會計信息具有經濟后果性，其與每一個利益相關者的經濟利益都休戚相關。每一類利益相關者的利益都可能收到來自其他類利益相關者操縱會計信息的威脅，因此，必須建立機構相關者相互之間進行會計監(jiān)督的體制，以保證會計信息的質量。”
也就是說，因為有了會計，所以能夠更為全面地了解一項經濟活動的影響與利弊，從而監(jiān)督整個經濟活動。
第三點．會計有助于考核企業(yè)領導人經濟責任的履行情況。
因為企業(yè)接受了包括國家在內的所有投資者和債權人的投資，就有責任按照其預定的發(fā)展目標和要求，合理利用資源，加強經營管理，提高經濟效益接受考核和評價。所以說，通過會計提供的信息，可以更客觀的考核企業(yè)的業(yè)績和領導人經濟責任的履行情況。
最后一點，會計有助于企業(yè)加強經營管理，提高經濟效益，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
其實這一點就是會計從各方面作用的綜合結果，不必細說。
以上就是我對于會計重要作用的理解，其中引用了部分書中的講解內容，但是大多數是自己的認識。通過這些，我對于會計學這門學科，對于會計這項工作都有了更深的了解，也更加明白了要尊重會計，承認會計的重要性。
會計作為經濟中不可或缺的部分，它需要很多高素質的人才。要想成為會計師，應該具備良好的道德風尚和社會責任感，具備扎實的會計專業(yè)知識和良好的法律素質，具備較強的英語應用及交際能力，具備良好的心理素質和健康的體魄。
畢業(yè)時應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識；
2．掌握會計學的定性、定量分析方法；
4．熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規(guī)和國際會計慣例；
5．了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
為了達成這些學習目標。首先得有一個清晰地規(guī)劃，現在我還在學習基礎會計，而且不一定有機會能夠進入會計系，所以得認真的學好當前的高數以及英語等基礎知識，才能夠有籌碼去學習自己喜歡的會計。
其次，“會計學原理”主要闡述的是會計的基本理論、會計的基本知識和會計基本方法的知識體系，是進一步學習會計的基礎。一定不可以懈怠，要扎實認真的學習基礎會計里面的知識，熟能生巧。
最后，就是對于會計學不斷激發(fā)興趣，能夠全面了解這門學科，可以明白這門學科的需要與要求，然后以此來要求自己。
會計學主要研究四部分：會計基礎理論、財務會計理論、管理會計理論和審計理論。我要試著去了解這些，從而拓寬對會計的知識面。
剛上大學時，之充斥著興奮而沒有直面大學里面的新挑戰(zhàn)。在經過一段時間的學習后，我對于大學，對于如何在大學中生活學習，對于未來的前途規(guī)劃都有了概念?，F在的我，決定擔起自己夢想的重量，去審視自己和自己所學的學科，從中為自己的未來找出一條路來。
早聽說大學就是“大一的時候不知道自己不知道，大二的時候知道自己不知道，大三的時候不知道自己知道，大四才知道自己知道?！痹隗w驗了大學紛繁復雜的活動與緊湊的學習后我理解了這句話。但是有進步的是，我已經知道自己不知道，也算是進步。所以，我決定在大一的時候就利用一切鍛煉學習的機會去發(fā)現自己的不足，在學習上不求最好，但求能夠發(fā)掘自己的潛能可以做到比以前更好。關于會計，不得不承認，我從一開始學的時候沒有多么高漲的興趣，況且這項工作需要細心負責的態(tài)度，而自己又很大大咧咧，粗心大意。但是，這些都不能成為不學習會計的借口?，F在的我愿意秉持著不斷進步的信念去學習會計，希望能夠用會計去改善這些缺點。
關于具體的計劃，我覺得不應該不成不變。計劃趕不上變化，只有審時度勢，充分分析自己的學習情況和未來的發(fā)展前景才可以更有效率的完成。會計的學習也一樣，合理分配精力與時間，高效率的學習最重要。
還有關于未來的前景規(guī)劃。鑒于未來經濟對會計從業(yè)人員的數量需求擴大，未來經濟對會計人才的需求層次提高，所以我覺得應該有時代緊迫感，時不與我，只有不斷提高自己的技能，才可以趁著經濟飛速發(fā)展之際找到自己的天地。同時，未來經濟也為會計人才提供了廣闊的發(fā)展空間，只要我能夠目標明確，認真去學習去鍛煉，就不害怕沒有自己發(fā)展的空間。
認真學習基礎學科，抓住實習會計方面的機會，多看雜志多看書，多多了解市場，努力考得資格證。這些都是我大學里面應該做的。
我的未來規(guī)劃雖然零碎，但是卻是真實的想法，也包含了我自己學習的風格。不一定要有一個非常明確的計劃內容，但是卻不可以失去明確的目標，行動力與思維的結合才可以真正創(chuàng)造未來。
《基礎會計》。
《law，finance，andfirmgrowth》。
大學規(guī)劃書篇十二
（一）、幫助廣大同學明確學習目的，增強學習動力。
（二）、幫助同學們做好大學生活規(guī)劃，提前思考自己的未來，為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎。
（三）、創(chuàng)建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。
（四）、鍛煉同學們的口才，增強同學們的自信，營造良好的學習氛圍。
二、活動主題
規(guī)劃自我，成就輝煌
三、活動對象
xxxx大學全體同學
四、活動地點
初賽場地：（具體地點具體通知）
復賽場地：（具體地點具體通知）
決賽場地：國際交流中心（暫定）
五、活動時間
初賽：xx年11月20日（暫定）
復賽：xx年12月3日（暫定）
決賽：xx年12月10日（暫定）
大學規(guī)劃書篇十三
"明其志，方能知所赴！"
一個人的大學時光一生中只有一次.少壯不努力,老大徒傷悲.與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光－陰－,不如抓緊時間為自己充電.為了更有效的完成走向社會前的學習,把握好自己的未來.我也擬訂了一份自己的大學生涯規(guī)劃,以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行.
生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色*彩！
一自我盤點
1基本情況
自己的性*格:由內至外轉型期：目前成中性*偏外。
自己的人生格言：
1.“機會是給有準備的人”；
2.“強者制造機會，弱者等待機會”。
自己的優(yōu)點盤點:
1.自認為是有理想，有修養(yǎng)，有思想，有激*情，有紀律，有集體，有自信，有原則，有能力，有自知之明的人。對待規(guī)章制度，我遵紀守法；對待老師，我尊敬師長；對待學習，我熱愛學習，刻苦鉆研；對待同學，我寬以待人，樂于助人，一團一結同學；對待自己，我嚴以律己，堅持原則，開拓進取；對待工作，我兢兢業(yè)業(yè)，態(tài)度端正，有責任感；對待生活，我熱愛生活，積極面對，樂觀向上，艱苦奮斗，打破常規(guī)，學他之長，揚長避短。
3.我與他人不同的是我有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹尊敬正直誠信的友愛心，善于打破常規(guī)，革舊立新的創(chuàng)新法，廣于交流，豁達開放的“坦蕩懷”，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐，敢于探索，獨立自信，不畏艱苦逆流，樂觀積極向上的高尚品質。這些用詞并非隨意夸張吹噓，因為我不是這樣的人，我就是我，知錯能改，不怕丟面子的我，我認為我們不能因為面子思想而阻礙了我們前進的步伐和道路！
自己的缺點盤點:
1.體型顯得太單薄咯；[我也沒辦法]
2.口才還不行，交際能力有限，演講基本無經驗；
3.英語，數學很是垃圾；
4.希望誰知道我還有什么，給我說一下，說了我好盡快改！
5.揚長避短[優(yōu)勢與優(yōu)點,劣勢與缺點]
自己在大學四年中,要揚長避短,進一步發(fā)展自己的長處與優(yōu)勢,積極加強與人的溝通交流,積極參加各項活動,使自己更加自信，充滿朝氣.克服偏科帶來的嚴重問題.同時努力學好各門學科.
3.生活中的成功經驗與失敗教訓
失敗的是經常由于做一些事無經驗，因為猶豫而產生了有缺陷的效果，常后悔不已。
成功的是事后的積極反省，對癥下藥，迅速制定了類似情況的大范圍處理方針策略。
大學三年的規(guī)劃[中短期目標規(guī)劃]
大一時：
2.繼續(xù)努力學習數學和英語，希望能縮小不少差距；
3.繼續(xù)同時培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，擴大知識面以及深度；
4.對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化；
6.形成個人鮮明的風格和魅力和灑脫從容的生活方式；
7.希望能當個一官半職鍛煉自己的組織能力。
大二時：
3.對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化.
大三時：
2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續(xù)學好各門功課；
3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。
其他：
1.對愛情采取慎重態(tài)度；
三專業(yè)規(guī)劃
了解不是很多，不便于詳談。
四結束語
泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。只說不做到頭來都只會是一場空。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏。天道酬勤。我相信,只要我一直努力, 一定會闖出屬于自己的一片天地！
我的未來不是夢。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不一良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中，所以必須堅持自力更生，不能全依賴外部力量。
每一條規(guī)劃都一個目標，等待著我們去完成。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質。
我相信，我一定能行！?。?BR> 大學規(guī)劃書篇十四
(1)、出生背景
我來自中國內陸省份，出生在一個相對比較落后小縣城里，雖然家鄉(xiāng)經濟不是很發(fā)達，但由于距離市區(qū)比較近，還是感覺到了改革開放30年對中國產生巨大影響。在思想上雖然不是特潮流那種，但是對于新生事物基本可以接受。家里條件在小縣城里來說還算過得去，所以在小時候并沒有吃過多少苦。我知道如果進入社會之后我這樣經歷是遠遠不夠，社會是復雜，對于我們這些大學生來說要各種經歷都要去嘗試，所以我希望在接下來三年時間里能夠鍛煉自己，加強自己獨立生存能力，和自我解決問題能力。
(2)、性格與能力
我性格并不是那種外向類型，很多東西我都愿意自己一個人體會與經歷，有時候會把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流，也很難接受別人意見，比較獨斷獨行。對一些事物有時候就是三分鐘熱情，有些時候不能堅持自己最初定下目標。但我有一種不服輸性格，每一次成功都會給我?guī)砭薮髣恿Γ蚁矚g超越周圍人。我雖然有時候做事丟三落四，但我在關鍵時刻能夠打起百分之百精神。還有我喜歡幫助周圍人，并不計較目前得失，能夠把目光放在遠方。并且對困難能夠迎難而上，勇敢面對，這是我另一面性格寫照。
二、專業(yè)分析
飛行器設計與工程專業(yè)一般設有飛行器設計、飛行力學與控制、直升機設計、空氣動力學、飛行器結構強度等專業(yè)方面，主要研究是各種航天飛行器，包括人造衛(wèi)星、宇宙飛船、空間站、深空探測器運載火箭、航天飛機等空間飛行器及導彈設計。培養(yǎng)具備較好數學、力學基礎知識和飛行器工程基本理論及飛行器總體結構設計與強度分析、試驗能力，能從事飛行器(包括航天器與運載器)總體設計、結構設計與研究、結構強度分析與試驗，并有從事通用機械設計及制造高級工程技術人員和研究人員。
三、專業(yè)培養(yǎng)要求和就業(yè)方向
(1)、就業(yè)方向：
畢業(yè)生一般可從事飛行器結構工程、民用機械、交通運輸工程、船舶與海洋工程、工業(yè)與民用建筑工程、軟件工程等方面設計與科研、教學工作，從事航天器、火箭、導彈等設計、實驗、研究、運行維護等工作，還可從事航空和其他國民經濟部門技術和管理工作。
(2)、專業(yè)培養(yǎng)要求：
1.掌握飛行器設計基本理論、基本知識;
2掌握飛行器結構設計分析方法;
3.具有飛行器設計基本能力;
4.熟悉航空航天飛行器設計方針、政策和法規(guī);
5.熟悉航空航天飛行器設計理論前沿、應用前景和發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢基本方法，具有一定科學研究實際工作能力。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃必要性：
我所讀專業(yè)雖然是我們學校強項專業(yè)，但是與北航、南航、哈工大、西工大等名校相比較還是很差，然而我“野心”絕對可以征服我在這里每一天，我所做每一件事，既然我改變不了現實，我也不要現實改變我自己，我要自己改變自己。讓我一生都是奮斗一生。大學生對未來應該有一個規(guī)劃。在我這一直都樹立著這樣就業(yè)關：謀生，不應該是心為形役;更理想主義應該是收獲幸福，互相成全，值得為之奉獻。而我選擇后者。求職應聘，學習和能力是兩張永久通行證，但在學歷和能力相差無幾情況下，個性品質優(yōu)秀才能被主考官看重。誠實，感恩，勤奮，自信是做人最起碼準則。
五、對于未來十年，我計劃是這樣：
首先，xx-xx，在大學期間應該學習好專業(yè)知識，以飽滿激情準備向北航研究生奮斗;多參加校園活動，鍛煉自己社會交際能力，并且這樣有利于調節(jié)整天單調學習氛圍;每天應該堅持鍛煉身體，它是奮斗基礎，因此最少要形成每天跑步良好習慣。
其次，xx-20xx，在北航繼續(xù)努力深造，認真學習，并且要時刻鍛煉自己工作能力，以高素質、高能力要求來不斷改造自己，因為它在我們找工作時會是很重要砝碼。
最后20xx-2022，這五年內，是自己人生黃金時期，決定著一個人一輩子高度，所以應該以工作為自己核心事業(yè)，要不斷學習、不斷進步，讓自己越來越強大，適應社會、適應職場生活。
我經常對自己說話：個人奮斗制勝、攫取成功精神財產將永遠貧富不均。在浩瀚生命之岸，你應該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為輝煌人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。讓我們一起來見證，在未來十年中我茁壯成長。
大學規(guī)劃書篇十五
一、活動背景： 隨著市場經濟的發(fā)展，個人投資理財涉及到的領域越來越廣，對個人、家庭、社會的影響越來越大。 大學生畢業(yè)前是父母辛苦賺來的錢的消費者，有很大一部分同學在消費支出上并沒有明確的安排，想花到哪就花到哪。相當多學生不僅沒有存余，反而每到月末靠借錢度日。這是由不良的消費習慣和沒有合理的理財計劃造成的。作為21世紀財經大學的新興大學生不應該僅僅有智商，還應具備一定的財商，必須養(yǎng)成良好的理財習慣，方能有一個健康的理財生活。
二、活動主題：培養(yǎng)理財意識，播種投資理念
三、活動目的：
1、了解與認識到養(yǎng)成投資與理財好習慣的的確確是有利于大學生運籌帷幄，決策未來。
2、大學生作為未來經濟領域的主要參與者，應增長大學生對投資理財知識的認識及增進對投資理財的了解。
3、在大學時代就應該養(yǎng)成很好的理財習慣何投資習慣，為自己的現在何將來精打細算，這樣對于以后走向社會受益巨大。
四、活動對象：全體在校本科生
五、活動時間：待定
六、活動版塊：
板塊一：萬人簽名“合理理財”活動與“尋夢征程”迎風起舞 版塊二：開展系列理財知識講座（可插入討論環(huán)節(jié)） 板塊三：“運籌帷幄，決策未來”演講比賽理財之我見 版塊四：“財商大筆拼”
七、前期工作
前期宣傳工作主要由宣傳部負責，分別對班級干部進行宣傳，讓他們將思想傳達給學生，同時在院網上宣傳、通過海報、噴繪、傳單等形式進行宣傳。前期的物品準備工作由生活部負責。資金問題由實踐部處理。體育部負責整個活動合有序進行。
八、活動經費預算
九、注意事項
1、該次活動在校團委統(tǒng)籌策劃下進行， 學生會各部門密切聯系、相互協調，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。
2、及時聽取老師及同學意見，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處。
3、系列活動結束后，各部門注意總結，以便下次活動更加完善。
大學規(guī)劃書篇十六
生活給了我們無限的激情、精力和對未來的無限的向往，給了我們奮斗的動力和追逐的勇氣。因此，每一個有追求的人的人生注定是不平凡的，是獨具一格的。世界是被創(chuàng)造的，而我們就是創(chuàng)造世界的人。創(chuàng)造需要勇氣，更需要智慧。生活驅使我追逐希望的腳步、追趕夢的身影。地平線的一端，有我的夢。在那里，有希望指引我前行。盡管期間可能有諸多艱險，但卻毫不退縮。
黑夜給了我黑色的眼睛，而我用它尋找光明。
a.職業(yè)測評
1.六島環(huán)游測試
使用目的：職業(yè)興趣分析
在六島環(huán)游的測試中，我第一個選擇了“研究性：i島嶼”，第二個選擇了“管理型：e島嶼”，第三個選擇了“藝術性：a島嶼”。
由測評結果可見，我的興趣愛好在于求知、追求真理、研究探索未知的領域，擅長理性的思維，同時也追求藝術的美。
2.霍蘭德職業(yè)興趣測評
著名生涯發(fā)展理論家霍蘭德把人的職業(yè)興趣分為六種類型，分別為：現實型(r)、研究型（i）、藝術型（a）、社會型（s）、企業(yè)型（e）、常規(guī)型（c）。
他的研究表明：人只有在與自己類型吻合的環(huán)境中才能取得最好的成績、產生最強的成就感與滿意度。
在六種類型的分數之間做一個對比，我的分數分布情況為
現實型(r) 20 研究型（i） 36 藝術型（a） 14
社會型（s） 29 企業(yè)型（e） 29 常規(guī)型（c） 20
霍蘭德六邊形
由測評結果繪出上述六邊形可知：我的職業(yè)興趣傾向主要是研究性，其次是企業(yè)型和社會型。
3.氣質測試
希波克拉底對人的氣質分為四類：膽汁質、多血質、黏液質、抑郁質。20世紀30年代，俄國著名的生理學家巴甫洛夫經過50多年對人的高級神經后懂得研究，認為神經類型的一般類型即為氣質的生理基礎。
我的各氣質得分為
可見，我的氣質類型為黏液型。
（黏液型的特質：平靜，善于克制忍讓，生活有規(guī)律，不為無關事分心，埋頭苦干，有耐心，態(tài)度持重，不卑不亢，不愛空談，嚴肅認真；但不夠靈活，因循守舊。）
測評小結
通過對以上的測評，我是一個沉著冷靜，克制忍讓的人，能夠敏銳的觀察周圍的環(huán)境，能夠很好的與周圍人進行友好的相處。擁有充足的精力，具有超強的專注性，能夠十分的投入自己所做的任何事情，不容易受到周圍環(huán)境的干擾。具有嚴謹的態(tài)度，敏捷的思維能力。有自己獨立的思想，習慣于理性分析與邏輯推理，不會輕易的接受別人的觀點，習慣于表達和說服。擁有樂觀積極的心態(tài)，對自己的未來充滿信心。
b.他人評價
c.自我剖析
自我剖析將運用swot分析法進行自我剖析，對自己的優(yōu)勢和劣勢進行全面的分析。
優(yōu)勢因素：專注，有自己獨立的思維邏輯和思想。有毅力和耐心，對所做的事情充滿激情。樂觀，擁有良好豁達的心境。成績優(yōu)秀，專業(yè)基礎扎實，分析能力突出。知識面廣，喜歡涉獵經、文、史、哲等各類圖書。性情溫和內斂，使我擁有較良好的人脈。
劣勢因素：公共場所演講能力差，演說缺乏信心；社會經驗匱乏，較少的接觸社會；藝術表演能力弱，沒有掌握一門才藝；體能較差；對自己失敗的事情會陷入自責。
機會因素：所就讀的大學為“211工程”大學，擁有雄厚的師資力量、良好的科研條件和豐厚的人文底蘊，有利于自身的專業(yè)學習和學術創(chuàng)作；擁有眾多志同道合的同學，有利于提升自我；國家政策鼓勵、支持優(yōu)秀大學生的成長和創(chuàng)業(yè)。
威脅因素：大學數量逐年增多，大學擴招，每年畢業(yè)的大學生人數太多，導致大學生的含金量降低，就業(yè)困難；既要面對人數眾多的畢業(yè)生的競爭，還要應對既得利益者和權勢階層的擠壓；人才市場管理混亂，就業(yè)信息不暢。
d.總結分析
核心競爭力
1.學校環(huán)境
大學本科就讀于湖南師范大學，湖師始建于1938年，現位于歷史文化名城長沙岳麓區(qū)河西大學城中，背倚岳麓，遠眺湘江。學?，F為國家“211工程”重點建設的大學，擁有雄厚的師資力量、良好的科研條件和豐厚的人文底蘊，湖師歷史悠久，源遠流長，群英薈萃，在這里，有指點迷津的睿智教師，有志同道合的的同學。擁有良好的學術氛圍和優(yōu)良的研究條件，在這個211工程大學的平臺上，有助于我夯實本科的經濟學基礎知識，培養(yǎng)科學研究的興趣愛好，為進一步的深入學習奠定基礎。
2.專業(yè)環(huán)境
我就讀的專業(yè)為國際經濟與貿易專業(yè)，簡稱“國貿”。該專業(yè)的培養(yǎng)能夠系統(tǒng)的掌握經濟學原理和外貿企業(yè)管理、國際貿易基本原理等基本理論。該專業(yè)能夠培養(yǎng)我的經濟思維能力，經濟分析能力，和解決經濟問題的能力。有助于我從國際范圍類來審視國際經濟走向，為今后深入學習經濟學、企業(yè)管理打下良好的理論基礎。國貿專業(yè)目前來說是一個熱門專業(yè)，市場有著對外貿型專業(yè)人才的大量需求，然而，由于此專業(yè)開設的院校數目很多，競爭壓力也必然很大。
3.職業(yè)環(huán)境
企業(yè)的高層管理者是一個較為傳統(tǒng)的職業(yè)，企業(yè)高管是負責一個企業(yè)的領導、判斷、戰(zhàn)略決策的人。受企業(yè)管理理論發(fā)展的制約，我國的企業(yè)始終無法形成一批在國際上具有重大影響力的知名企業(yè)，國內眾多企業(yè)始終無法與國外眾多的知名企業(yè)相抗衡。而目前國內的企業(yè)管理理論大多有國外引進，在很多方面與中國國情不符。企業(yè)管理理論創(chuàng)新已成為我國眾多跨國公司進一步發(fā)展，提高國際競爭力的瓶頸。因此，社會對經濟研究型學者的需求仍然存在，具有豐富理論基礎的學者型企業(yè)高管仍有很大的就業(yè)前景。
4.社會一般環(huán)境
近年來，各級政府鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，加大了對大學生創(chuàng)業(yè)的扶持力度，降低了大學生創(chuàng)業(yè)的難度，為大學生創(chuàng)業(yè)提供了一個良好的政策環(huán)境；隨著《反壟斷法》、《就業(yè)促進法》的頒布和實施，打破了行業(yè)壟斷，有效的降低了新企業(yè)進入的難度，為大學生的創(chuàng)業(yè)提供了一個良好的法律環(huán)境；隨著改革開放的不斷深入社會大眾的思想解放也不斷深入，社會對大學生創(chuàng)業(yè)的包容性不斷加大，人們對自由、冒險的追求，也為大學生提供了良好的創(chuàng)業(yè)氛圍；中國經濟的不斷發(fā)展，已成為世界第二經濟體，正不斷地融入世界，當今世界已無法離開中國，同時，國內正進行經濟結構的升級轉型，為今后的職場發(fā)展、創(chuàng)業(yè)提供了機遇。
（一）大學規(guī)劃（18歲—22歲）
1.大學一年級
以適應大學生活為主，開拓視野，養(yǎng)成獨立的思維能力，樹立自己的世界觀、人生觀、價值觀，明確未來的發(fā)展方向。
學習目標
l 認真學習經濟學基礎理論知識，初步了解經濟運行規(guī)律，積累專業(yè)知識；博覽群書，建立自己的知識儲備。
實施方案
l 積極閱讀課外經濟學著作，開拓視野，初步了解經濟學的基本原理。
l 關注時事，閱讀觀看財經類報紙雜志電視頻道，了解中國、世界的經濟走向。
l 記住英語四級詞匯，練習口語和英語表達能力
能力目標
增加社會實踐的能力，了解接觸社會；培養(yǎng)人際交往的能力；培養(yǎng)自己獨立思考的能力；了解社會調研報告的寫作流程，初步培養(yǎng)研究能力。
實施方案
l 積極參加班級、院、校的青年志愿者活動，參加大一的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
l 積極參加社團、院、校的各種活動，增加人際活動范圍。
l 認真安排自己的課余時間，科學的管理自己的作息時間，合理安排生活經濟開支。
l 參加院、校級的社會調研大賽，了解社會調研的流程和調研報告的寫作。
2.大學二年級
夯實基礎知識，培養(yǎng)各方面的興趣愛好。
學習目標
繼續(xù)深入學習專業(yè)知識，專業(yè)成績進入專業(yè)前五；通過英語四級考試、準備英語六級考試；通過國家計算機二級考試；學習素描，掌握簡單的繪畫知識；自學書法；初步學習日語。