在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)描寫景物的作文（10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)描寫景物的作文 篇一
我去過很多地方，山清水秀的桂林，歷史悠久的葭萌關(guān)，但是最讓我難忘的還是高聳陡峭的劍門關(guān)。
一進(jìn)劍門關(guān)，你會(huì)看到遠(yuǎn)處的巖壁上，一副人臉的側(cè)面出現(xiàn)在眼前，神似蜀國(guó)大將姜維守關(guān)時(shí)大義凜然，忠心耿耿的樣子。
再往前走，威武霸氣的關(guān)樓映入眼簾。關(guān)樓的一面是巍峨陡峭的崖壁，一面是汩汩流淌的小溪。登上關(guān)樓，便能鳥瞰劍門關(guān)的全景，讓人仿佛置身于畫卷中。
沿著山路，我們一路攀登，來到了危高百尺的鳥道和猿蹂道。鳥道和猿蹂道都窄得只有鳥才站得下。從上面望下去，樹木像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣挺立，人則像一個(gè)個(gè)螞蟻在下面爬動(dòng)。真是“?！畮r’高百尺，手可摘星辰。
走過驚心動(dòng)魄的鳥道，來到了媽媽崖。從這兒往下俯視，你會(huì)忍不住大喊：“媽呀！”下面是垂直的峭壁，旁邊是云層，讓你覺得自己仿佛置身于仙境一般。
最后來到了山頂?shù)牟Ａ?。下面就是萬丈深淵，讓你覺得仿佛置身于高空中。棧橋的最后一段還有模擬玻璃碎了的聲音，讓人魂飛魄散。
美哉，劍門關(guān)！壯哉，劍門關(guān)！
2.小學(xué)二年級(jí)描寫景物的作文 篇二
悄悄地，小草發(fā)黃了，柳樹的柳枝也變成了黃色?！昂艉簟鼻镲L(fēng)飛快的跑進(jìn)街道，穿過馬路，又藏進(jìn)了我們的校園，我知道秋天來了。
我剛走進(jìn)校園，就發(fā)現(xiàn)銀杏樹的頭發(fā)變成了黃色，掉了幾根，我撿了一根銀杏樹的頭發(fā)，它可真奇怪，像一把把枯黃的小扇子，用它朝你臉上扇一扇，你就覺得非常冷，因?yàn)榍锾靵淼搅耍镲L(fēng)不時(shí)得就在你身邊跑呀跑，跑得飛快，所以我們一定要多穿點(diǎn)衣服了。
我繼續(xù)走，走著走著又發(fā)現(xiàn)了楓樹，楓樹的頭發(fā)變成了紅色和黃色?？炜辞镲L(fēng)又跑過來了?！皣W嘩嘩”楓樹掉了幾根頭發(fā)，第一根頭發(fā)的紅是酒紅，像玫瑰花的顏色。第二根頭發(fā)的紅是火紅，火紅比酒紅要亮一點(diǎn)。楓葉的形狀像我們的手掌一樣。
看見這些風(fēng)景使我想起了一首古詩(shī)：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這美好的情景。啊，秋天的景色是真美好呀！
3.小學(xué)二年級(jí)描寫景物的作文 篇三
春姑娘趕走了冬天的寒冷，帶著溫暖的春風(fēng)，邁著輕快的步伐來到了我們的身邊。
春風(fēng)吹過田野，田野就像是一幅美麗的畫卷。遠(yuǎn)處的油菜花金黃金黃的，一片金黃的海洋，像給大地穿上了一件黃大衣。在陽光的照耀下，亮得耀眼。仔細(xì)一瞧，油菜花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在春風(fēng)的吹拂下扭動(dòng)腰肢，顯得格外妖艷。近處的蠶豆花也別具一格。外面一片花瓣是紫色的，里面一層是黑白相間的，像一顆小眼珠，好看極了。它的葉子碧綠碧綠的，可不是一般的綠。豌豆花長(zhǎng)得可好看了，雪白的花瓣，翠綠的葉子，一叢叢，一簇簇，挨挨擠擠的，像在說悄悄話，這一切都預(yù)示著明年又是一個(gè)豐收年。
春風(fēng)拂過小河，蘆葦長(zhǎng)得又高又綠，發(fā)出“沙沙”的聲音，像在跟你點(diǎn)頭微笑。小河里，小魚在水中自由自在地游來游去，有的在玩捉迷藏，有的在聽媽媽講故事，還有在跟兄弟姐妹們尋找食物。小蝌蚪瞪著大眼睛，甩著細(xì)尾巴，可愛極了。
春風(fēng)經(jīng)過農(nóng)民公園，聽，什么聲音？原來是一群小朋友在放風(fēng)箏。他們追呀，跑呀，時(shí)而歡呼，時(shí)而拍手，多開心啊。
啊，春天多美啊，我愛這迷人的春天
4.小學(xué)二年級(jí)描寫景物的作文 篇四
那里的風(fēng)景真美。荷花池上荷花朵朵，小魚無憂無慮的在荷葉之間游動(dòng)，快樂極了。清清的泉水從山上流下來，“嘩啦嘩啦”清脆的聲音回蕩在山中。
那里的風(fēng)景真美，一座石臺(tái)階從山上伸下來，旁邊，翠綠的草坪映襯著紫羅蘭花、文竹、百合花……那草地看上去總是水嫩嫩，上面偶爾也有一兩滴露珠趴在上面，嗬！還帶著泥士的清香。
那里的空氣真好，早上起床，走去陽臺(tái)一呼吸，嗯，那可是沒帶一點(diǎn)雜氣的空氣。雨后傍晚，出去散步，哇！這種空氣真香，它不是花兒開放時(shí)的清香，也不是各家飯菜的香，它是一種水氣的清香。閉上眼吧，睜開時(shí)眼睛格外的舒服。
那里的一切似乎都是神賜的，一切都有它自己獨(dú)特的靈氣，風(fēng)雨雷電、梅蘭竹菊都是那么的可愛，那么的獨(dú)具一格。奇花異草、怪石林海就更加神秘，喲，是仙人給的嗎？
在荷花池里，在石橋上，在花苞里，似乎都有一團(tuán)看不出，摸不著的仙氣。這里，遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，一切都那么安祥，似乎時(shí)光的倒退，又回到了那慢的城市：普羅旺斯。
當(dāng)然，你不可相信它是仙境，雖然不是仙境，但它真的很像仙境。它就是我家所在的一個(gè)美麗的“仙境”。
5.小學(xué)二年級(jí)描寫景物的作文 篇五
山光十色，文物古跡，佛寺神廟，綿山是山西省重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。
春天，春雨過后，小草長(zhǎng)的綠油油的，大樹抽出新枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，就像給大地披上了綠色的地毯，美麗極了！
夏天，太陽照的大地火熱熱的，山上的水簾洞，涼爽的水摸著很舒服，壯觀的水簾洞像高大的瀑布，好像掛著雪白的紗簾，好壯觀！
秋天，水果成熟了，有橘子、柿子、梨、蘋果，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?？美麗的菊花五顏六色，紅的、紫的、黃的、白的……美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。
冬天，大雪紛飛，鵝毛一樣的雪花飄在大地上，像是給大地披上了雪白的銀裝。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，它們都在準(zhǔn)備過冬了。
一年四季的綿山能用一句詩(shī)句來描寫，“萬壑千崖增秀麗，往來人在畫圖中”，一定會(huì)給游客留下永恒的記憶。
6.小學(xué)二年級(jí)描寫景物的作文 篇六
星期六早晨，爸爸、媽媽帶我前往好久不去的荊川公園觀賞風(fēng)景。
我們沿著一條彎彎曲曲的小路走到荷花池邊，我發(fā)現(xiàn)雖然荷塘里還是一片綠色的景象，但滿塘粉紅粉紅的荷花早已凋謝，河邊只有一些零零碎碎的小花在點(diǎn)綴著。一陣風(fēng)吹來，小花搖動(dòng)著葉子，像在跟我揮手呢！公園的人非常少，湖上只有一兩條游船在飄蕩，這些情景讓公園充滿了一絲秋意。
我們離開荷花池，轉(zhuǎn)過幾片竹林、跨過幾座小橋、穿過幾扇門洞，來到了小朋友最喜歡的場(chǎng)所——金魚池。我興致勃勃地買了兩袋魚食，高高興興地喂起魚來。我發(fā)現(xiàn)魚大大小小、五顏六色的，非常漂亮；它們爭(zhēng)先恐后地?cái)D成一團(tuán)，把我扔下的魚食一搶而空。我覺得一種金黃色的魚是最漂亮的，它的魚鱗像金子一樣，在陽光下一閃一閃的，好看極了！
每個(gè)人到荊川公園走走看看，一定會(huì)覺得心情舒暢、心曠神怡。
7.小學(xué)二年級(jí)描寫景物的作文 篇七
我的家鄉(xiāng)焦作是一座美麗的城市，這里有許多風(fēng)景名勝，如云臺(tái)山、青天河……而人民公園是我最常去的地方。它是市區(qū)的一顆明珠，景色秀麗、樹木茂盛，是休閑游樂的好地方。
走進(jìn)公園，里面花香撲鼻、綠樹成蔭，不遠(yuǎn)處就是翠月湖。湖水碧綠，游船倒影在湖面上相映成趣。瞧，那里有兩棵小花樹挨得很近，互相環(huán)抱，就像一個(gè)鮮花小屋，我還鉆到里面照了一張相呢！
來到鐵索橋，走到上面橋身微晃，橋下是清澈的河水，向遠(yuǎn)方望去一片翠綠。下到河底，這里的景色就更美了，有九曲木橋、湖心小島和形態(tài)各異的假山，許許多多不知名的野花在那一片片綠地中探出了五顏六色的小腦袋，隨風(fēng)飄擺……我真的好喜歡這里呀！
8.小學(xué)二年級(jí)描寫景物的作文 篇八
春天到了，天湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一個(gè)個(gè)藍(lán)寶石，發(fā)出了藍(lán)色的光芒。
藍(lán)天下有一座美麗的公園，那里有許多風(fēng)景。湖水清澈見底，像一面大鏡子，映出了藍(lán)天、白云和綠色的柳樹，柳樹翹起了綠色的眉梢，桃樹開出了粉色的花朵，許多人都在亭子里休息，橋上有來來往往的人在散步。
草地像一塊綠油油的毛毯，給大地媽媽鋪上了一塊毯子。
老人在湖邊的鵝卵石小路上散步，青年人拿著照相機(jī)，挑選春天美麗的景象在拍照，想保存這美好的回憶。小朋友在草地上蹦呀，跳呀，開心地做游戲。小鳥嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳地唱著歌，小魚在水里和小蝦嬉戲，到處一片生機(jī)勃勃的景象！
?。〈禾煺媸且环利惖膱D畫呀！春天多么迷人，我愛這美麗的春天！
9.小學(xué)二年級(jí)描寫景物的作文 篇九
我喜歡秋天的校園、秋天的公園，但我最喜歡秋天的果園。
一走進(jìn)秋天的果園，我就被果香陶醉了，你看那紅紅的蘋果，它叫“紅元帥”，紅紅的蘋果把樹枝都?jí)簭澚?，他好像在說：“快來摘我，我熟了?！蔽艺乱粋€(gè)大蘋果只咬了一口，嘴里就全是甜汁了。蘋果的旁邊是山楂樹，一看見那紅紅的山楂，我的嘴里的酸水就滿了。你別看山楂酸，但它的紅可代表了果農(nóng)們紅紅火火的收成呢。
果農(nóng)們把果子摘下來，用車把它們運(yùn)到市場(chǎng)上，讓所有人吃到好吃的果子，分享豐收的喜悅。
秋天的果園真美?。∥蚁矚g秋天的果園！
10.小學(xué)二年級(jí)描寫景物的作文 篇十
秋天來了，藍(lán)藍(lán)的天空中，大雁排成了一個(gè)大大的“人”字，飛向南方。
我乘著秋風(fēng)來到了田野。瞧！那些小小的玉米粒，就是小小的士兵。它們穿著金黃的鎧甲，排著又長(zhǎng)又整齊的隊(duì)伍，真威風(fēng)！
高粱點(diǎn)燃了火把，秋風(fēng)不停地吹，它也越來越紅，真惹人喜愛。
稻海在秋風(fēng)的撫摸下，翻起了金色的波浪。一片豐收的景色，農(nóng)民伯伯看著自己用汗水和勤勞換來的成果，開心地笑了。
五谷豐登的秋天真美好??！
1.小學(xué)二年級(jí)描寫景物的作文 篇一
我去過很多地方，山清水秀的桂林，歷史悠久的葭萌關(guān)，但是最讓我難忘的還是高聳陡峭的劍門關(guān)。
一進(jìn)劍門關(guān)，你會(huì)看到遠(yuǎn)處的巖壁上，一副人臉的側(cè)面出現(xiàn)在眼前，神似蜀國(guó)大將姜維守關(guān)時(shí)大義凜然，忠心耿耿的樣子。
再往前走，威武霸氣的關(guān)樓映入眼簾。關(guān)樓的一面是巍峨陡峭的崖壁，一面是汩汩流淌的小溪。登上關(guān)樓，便能鳥瞰劍門關(guān)的全景，讓人仿佛置身于畫卷中。
沿著山路，我們一路攀登，來到了危高百尺的鳥道和猿蹂道。鳥道和猿蹂道都窄得只有鳥才站得下。從上面望下去，樹木像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣挺立，人則像一個(gè)個(gè)螞蟻在下面爬動(dòng)。真是“?！畮r’高百尺，手可摘星辰。
走過驚心動(dòng)魄的鳥道，來到了媽媽崖。從這兒往下俯視，你會(huì)忍不住大喊：“媽呀！”下面是垂直的峭壁，旁邊是云層，讓你覺得自己仿佛置身于仙境一般。
最后來到了山頂?shù)牟Ａ?。下面就是萬丈深淵，讓你覺得仿佛置身于高空中。棧橋的最后一段還有模擬玻璃碎了的聲音，讓人魂飛魄散。
美哉，劍門關(guān)！壯哉，劍門關(guān)！
2.小學(xué)二年級(jí)描寫景物的作文 篇二
悄悄地，小草發(fā)黃了，柳樹的柳枝也變成了黃色?！昂艉簟鼻镲L(fēng)飛快的跑進(jìn)街道，穿過馬路，又藏進(jìn)了我們的校園，我知道秋天來了。
我剛走進(jìn)校園，就發(fā)現(xiàn)銀杏樹的頭發(fā)變成了黃色，掉了幾根，我撿了一根銀杏樹的頭發(fā)，它可真奇怪，像一把把枯黃的小扇子，用它朝你臉上扇一扇，你就覺得非常冷，因?yàn)榍锾靵淼搅耍镲L(fēng)不時(shí)得就在你身邊跑呀跑，跑得飛快，所以我們一定要多穿點(diǎn)衣服了。
我繼續(xù)走，走著走著又發(fā)現(xiàn)了楓樹，楓樹的頭發(fā)變成了紅色和黃色?？炜辞镲L(fēng)又跑過來了?！皣W嘩嘩”楓樹掉了幾根頭發(fā)，第一根頭發(fā)的紅是酒紅，像玫瑰花的顏色。第二根頭發(fā)的紅是火紅，火紅比酒紅要亮一點(diǎn)。楓葉的形狀像我們的手掌一樣。
看見這些風(fēng)景使我想起了一首古詩(shī)：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這美好的情景。啊，秋天的景色是真美好呀！
3.小學(xué)二年級(jí)描寫景物的作文 篇三
春姑娘趕走了冬天的寒冷，帶著溫暖的春風(fēng)，邁著輕快的步伐來到了我們的身邊。
春風(fēng)吹過田野，田野就像是一幅美麗的畫卷。遠(yuǎn)處的油菜花金黃金黃的，一片金黃的海洋，像給大地穿上了一件黃大衣。在陽光的照耀下，亮得耀眼。仔細(xì)一瞧，油菜花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在春風(fēng)的吹拂下扭動(dòng)腰肢，顯得格外妖艷。近處的蠶豆花也別具一格。外面一片花瓣是紫色的，里面一層是黑白相間的，像一顆小眼珠，好看極了。它的葉子碧綠碧綠的，可不是一般的綠。豌豆花長(zhǎng)得可好看了，雪白的花瓣，翠綠的葉子，一叢叢，一簇簇，挨挨擠擠的，像在說悄悄話，這一切都預(yù)示著明年又是一個(gè)豐收年。
春風(fēng)拂過小河，蘆葦長(zhǎng)得又高又綠，發(fā)出“沙沙”的聲音，像在跟你點(diǎn)頭微笑。小河里，小魚在水中自由自在地游來游去，有的在玩捉迷藏，有的在聽媽媽講故事，還有在跟兄弟姐妹們尋找食物。小蝌蚪瞪著大眼睛，甩著細(xì)尾巴，可愛極了。
春風(fēng)經(jīng)過農(nóng)民公園，聽，什么聲音？原來是一群小朋友在放風(fēng)箏。他們追呀，跑呀，時(shí)而歡呼，時(shí)而拍手，多開心啊。
啊，春天多美啊，我愛這迷人的春天
4.小學(xué)二年級(jí)描寫景物的作文 篇四
那里的風(fēng)景真美。荷花池上荷花朵朵，小魚無憂無慮的在荷葉之間游動(dòng)，快樂極了。清清的泉水從山上流下來，“嘩啦嘩啦”清脆的聲音回蕩在山中。
那里的風(fēng)景真美，一座石臺(tái)階從山上伸下來，旁邊，翠綠的草坪映襯著紫羅蘭花、文竹、百合花……那草地看上去總是水嫩嫩，上面偶爾也有一兩滴露珠趴在上面，嗬！還帶著泥士的清香。
那里的空氣真好，早上起床，走去陽臺(tái)一呼吸，嗯，那可是沒帶一點(diǎn)雜氣的空氣。雨后傍晚，出去散步，哇！這種空氣真香，它不是花兒開放時(shí)的清香，也不是各家飯菜的香，它是一種水氣的清香。閉上眼吧，睜開時(shí)眼睛格外的舒服。
那里的一切似乎都是神賜的，一切都有它自己獨(dú)特的靈氣，風(fēng)雨雷電、梅蘭竹菊都是那么的可愛，那么的獨(dú)具一格。奇花異草、怪石林海就更加神秘，喲，是仙人給的嗎？
在荷花池里，在石橋上，在花苞里，似乎都有一團(tuán)看不出，摸不著的仙氣。這里，遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，一切都那么安祥，似乎時(shí)光的倒退，又回到了那慢的城市：普羅旺斯。
當(dāng)然，你不可相信它是仙境，雖然不是仙境，但它真的很像仙境。它就是我家所在的一個(gè)美麗的“仙境”。
5.小學(xué)二年級(jí)描寫景物的作文 篇五
山光十色，文物古跡，佛寺神廟，綿山是山西省重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。
春天，春雨過后，小草長(zhǎng)的綠油油的，大樹抽出新枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，就像給大地披上了綠色的地毯，美麗極了！
夏天，太陽照的大地火熱熱的，山上的水簾洞，涼爽的水摸著很舒服，壯觀的水簾洞像高大的瀑布，好像掛著雪白的紗簾，好壯觀！
秋天，水果成熟了，有橘子、柿子、梨、蘋果，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?？美麗的菊花五顏六色，紅的、紫的、黃的、白的……美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。
冬天，大雪紛飛，鵝毛一樣的雪花飄在大地上，像是給大地披上了雪白的銀裝。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，它們都在準(zhǔn)備過冬了。
一年四季的綿山能用一句詩(shī)句來描寫，“萬壑千崖增秀麗，往來人在畫圖中”，一定會(huì)給游客留下永恒的記憶。
6.小學(xué)二年級(jí)描寫景物的作文 篇六
星期六早晨，爸爸、媽媽帶我前往好久不去的荊川公園觀賞風(fēng)景。
我們沿著一條彎彎曲曲的小路走到荷花池邊，我發(fā)現(xiàn)雖然荷塘里還是一片綠色的景象，但滿塘粉紅粉紅的荷花早已凋謝，河邊只有一些零零碎碎的小花在點(diǎn)綴著。一陣風(fēng)吹來，小花搖動(dòng)著葉子，像在跟我揮手呢！公園的人非常少，湖上只有一兩條游船在飄蕩，這些情景讓公園充滿了一絲秋意。
我們離開荷花池，轉(zhuǎn)過幾片竹林、跨過幾座小橋、穿過幾扇門洞，來到了小朋友最喜歡的場(chǎng)所——金魚池。我興致勃勃地買了兩袋魚食，高高興興地喂起魚來。我發(fā)現(xiàn)魚大大小小、五顏六色的，非常漂亮；它們爭(zhēng)先恐后地?cái)D成一團(tuán)，把我扔下的魚食一搶而空。我覺得一種金黃色的魚是最漂亮的，它的魚鱗像金子一樣，在陽光下一閃一閃的，好看極了！
每個(gè)人到荊川公園走走看看，一定會(huì)覺得心情舒暢、心曠神怡。
7.小學(xué)二年級(jí)描寫景物的作文 篇七
我的家鄉(xiāng)焦作是一座美麗的城市，這里有許多風(fēng)景名勝，如云臺(tái)山、青天河……而人民公園是我最常去的地方。它是市區(qū)的一顆明珠，景色秀麗、樹木茂盛，是休閑游樂的好地方。
走進(jìn)公園，里面花香撲鼻、綠樹成蔭，不遠(yuǎn)處就是翠月湖。湖水碧綠，游船倒影在湖面上相映成趣。瞧，那里有兩棵小花樹挨得很近，互相環(huán)抱，就像一個(gè)鮮花小屋，我還鉆到里面照了一張相呢！
來到鐵索橋，走到上面橋身微晃，橋下是清澈的河水，向遠(yuǎn)方望去一片翠綠。下到河底，這里的景色就更美了，有九曲木橋、湖心小島和形態(tài)各異的假山，許許多多不知名的野花在那一片片綠地中探出了五顏六色的小腦袋，隨風(fēng)飄擺……我真的好喜歡這里呀！
8.小學(xué)二年級(jí)描寫景物的作文 篇八
春天到了，天湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一個(gè)個(gè)藍(lán)寶石，發(fā)出了藍(lán)色的光芒。
藍(lán)天下有一座美麗的公園，那里有許多風(fēng)景。湖水清澈見底，像一面大鏡子，映出了藍(lán)天、白云和綠色的柳樹，柳樹翹起了綠色的眉梢，桃樹開出了粉色的花朵，許多人都在亭子里休息，橋上有來來往往的人在散步。
草地像一塊綠油油的毛毯，給大地媽媽鋪上了一塊毯子。
老人在湖邊的鵝卵石小路上散步，青年人拿著照相機(jī)，挑選春天美麗的景象在拍照，想保存這美好的回憶。小朋友在草地上蹦呀，跳呀，開心地做游戲。小鳥嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳地唱著歌，小魚在水里和小蝦嬉戲，到處一片生機(jī)勃勃的景象！
?。〈禾煺媸且环利惖膱D畫呀！春天多么迷人，我愛這美麗的春天！
9.小學(xué)二年級(jí)描寫景物的作文 篇九
我喜歡秋天的校園、秋天的公園，但我最喜歡秋天的果園。
一走進(jìn)秋天的果園，我就被果香陶醉了，你看那紅紅的蘋果，它叫“紅元帥”，紅紅的蘋果把樹枝都?jí)簭澚?，他好像在說：“快來摘我，我熟了?！蔽艺乱粋€(gè)大蘋果只咬了一口，嘴里就全是甜汁了。蘋果的旁邊是山楂樹，一看見那紅紅的山楂，我的嘴里的酸水就滿了。你別看山楂酸，但它的紅可代表了果農(nóng)們紅紅火火的收成呢。
果農(nóng)們把果子摘下來，用車把它們運(yùn)到市場(chǎng)上，讓所有人吃到好吃的果子，分享豐收的喜悅。
秋天的果園真美?。∥蚁矚g秋天的果園！
10.小學(xué)二年級(jí)描寫景物的作文 篇十
秋天來了，藍(lán)藍(lán)的天空中，大雁排成了一個(gè)大大的“人”字，飛向南方。
我乘著秋風(fēng)來到了田野。瞧！那些小小的玉米粒，就是小小的士兵。它們穿著金黃的鎧甲，排著又長(zhǎng)又整齊的隊(duì)伍，真威風(fēng)！
高粱點(diǎn)燃了火把，秋風(fēng)不停地吹，它也越來越紅，真惹人喜愛。
稻海在秋風(fēng)的撫摸下，翻起了金色的波浪。一片豐收的景色，農(nóng)民伯伯看著自己用汗水和勤勞換來的成果，開心地笑了。
五谷豐登的秋天真美好??！