日記是指用來(lái)記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)日記400字有意義的一天》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)日記400字有意義的一天
周末，我們一家人去了公園游玩。
進(jìn)了公園大門，首先映入眼簾的是一座大橋，叫做“平步橋”。這座橋的兩側(cè)有著不同顏色的玻璃，很有規(guī)律地按照“綠、藍(lán)、綠、藍(lán)”的顏色組合而成的。更有趣的是，在“平步橋”的下面還有一座木橋呢！小木橋的旁邊開著一朵朵紫色的睡蓮，漂亮極了！
后來(lái)我們還逛了常樂(lè)橋、常足橋，新橋等好多橋，全是圍繞在湖邊和湖上，太有意思了。我們還去玩了會(huì)兒滑滑梯，蕩秋千等好多好玩的。
出了公園門，我們就去對(duì)面的草莓園摘草莓了。進(jìn)了草莓自摘區(qū)，里面有一大片草莓園，長(zhǎng)滿了許許多多的草莓。那些草莓矮矮的趴在地上，有紅的，綠的，奇怪形狀，真是美不勝收??！我和姐姐各提一個(gè)籃子，拿著剪刀，看見又大又紅的草莓，就小心翼翼地剪下來(lái)放進(jìn)籃子里面。我們?cè)趤?lái)來(lái)往往摘草莓的人群中就像尋找“寶藏”一樣開心。我還摘了許多桃子形狀和愛心形狀的草莓呢！后來(lái)我們就依依不舍的回家了。
我感覺這一天十分有意思！
2.小學(xué)三年級(jí)日記400字有意義的一天
今天是媽媽的生日，我要讓這一天變得有意義。
早上，我偷偷的從鞋架上抽出媽媽的鞋盒，看了看上面的碼數(shù)，然后記了下來(lái)。媽媽的鞋子太舊了，但她總舍不得買新的，今天是媽媽的生日，我要給媽媽買一雙新的鞋子。
中午，我和爸爸來(lái)到了鞋店，我們左看看，右看看，到處尋找適合媽媽的鞋子。我發(fā)現(xiàn)了一雙美麗的鞋子，它粉粉的，就像是春天的桃花，漂亮極了，可是我摸了摸鞋子，這鞋子太硬了，不適合整天在外的媽媽，只好放棄。我又看到了一雙，摸了一下，這鞋子很軟，很舒服，可是它實(shí)在太丑了，黑乎乎的，而且連蝴蝶結(jié)都沒有，怎么能配得上美麗的媽媽呢？這雙肯定不行。我和爸爸找啊找，最后終于找到了一雙又漂亮又舒適的鞋子，我想媽媽一定會(huì)喜歡它的。
晚上，燈光亮了起來(lái)，我、爸爸以及哥哥一起唱起了生日快樂(lè)的歌，我把鞋子送給了媽媽，媽媽露出了驚訝又快樂(lè)的笑容，媽媽笑了，我也笑了。
今天是有意義的一天。
3.小學(xué)三年級(jí)日記400字有意義的一天
今天我很開心，因?yàn)槲易隽撕芏嘤幸饬x的事情。
上午吃過(guò)早飯，我就開始做作業(yè)。到了中午十一點(diǎn)半，我不但完成了三張字帖，而且完成了數(shù)學(xué)老師布置的十幾道口算題。
我舒了一口氣，走出家門，在小區(qū)的花園里玩兒起來(lái)了。玩兒著玩兒著，我發(fā)現(xiàn)在草葉上有一只剛出生的蝴蝶寶寶，它還沒有學(xué)會(huì)飛翔，停在那里身子一抖一抖的。我就小心翼翼地取下來(lái)把它托在手中，然后帶回了家。我在房間里找了一些蝴蝶寶寶喜歡吃的東西，喂給了它。它吃得津津有味，還時(shí)不時(shí)地拍拍翅膀，我笑了。
突然媽媽回來(lái)了，我趕忙把蝴蝶寶寶藏了起來(lái)，因?yàn)閶寢寱?huì)批評(píng)我把房間弄臟的。媽媽看我緊張的樣子就問(wèn)我怎么回事，我只好老實(shí)交代了。媽媽先是表?yè)P(yáng)了我愛護(hù)小動(dòng)物，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“咱們還是讓它回到大自然吧，它更喜歡在花叢里生活?！蔽蚁肓讼?，覺得媽媽說(shuō)得對(duì)，老是把它放在房間里，它也會(huì)想念自己的媽媽和同伴啊。
于是我和媽媽一起，帶著它回到了花園，讓它飛向了美麗的大自然。
我今天好開心，因?yàn)槲也粌H僅完成了老師的作業(yè)，還做了一件很有意義的事情。
4.小學(xué)三年級(jí)日記400字有意義的一天
一天下午，明媚的陽(yáng)光普照著整個(gè)大地。我興高采烈地去奶奶家玩。
一進(jìn)奶奶家的大廳，我一看，一個(gè)人都沒有，甚至連常常來(lái)奶奶家的幾位老人也不在。我走進(jìn)廚房，看見奶奶正在一聲不響地做年糕。我走了進(jìn)去，說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你?！蹦棠陶f(shuō)：“你還小，還是我自己做吧！”我再誠(chéng)懇地說(shuō)：“奶奶，還是讓我?guī)湍惆桑 蹦棠炭次易笥译y為的樣子，親切地微笑著說(shuō)；“那好吧！你先到樓上把柴拿下來(lái)，然后再它們給劈了?！?BR> 聽完，我大步流星地去三樓拿柴。柴拿來(lái)了，我又飛快地去廚房拿了一把鋒利的斧頭，開始認(rèn)認(rèn)真鎮(zhèn)地劈了起來(lái)。經(jīng)過(guò)30分鐘，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把柴劈好了。柴劈好后，我左手拿三根，右手拿三根地把柴搬進(jìn)了廚房
進(jìn)了廚房，奶奶看我滿頭大汗，慈祥地說(shuō)：“你辛苦了?！蔽艺f(shuō)：“不辛苦，不辛苦，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完，奶奶聚精會(huì)神地教我做年糕。到了傍晚，我們終于完工了。奶奶看見自己這么好的孫子，甜甜地笑了。
從奶奶家出來(lái)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，我的心情特別舒暢，覺得今天過(guò)得真有意義。
5.小學(xué)三年級(jí)日記400字有意義的一天
今天，秋高氣爽，我們?cè)诶蠋煹慕M織下去了嶺南印象園，參加了一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到了嶺南印象園。首先映入眼簾的是經(jīng)典的園林與精美雕刻。園內(nèi)的房屋大都依水而建，或高或低，或?qū)捇蛘?。處處樹木成林，小溪蜿蜒，水清見底，水中魚兒翩翩走舞，樹上鳥兒歌聲不斷，到處一片生機(jī)勃勃的景象。
漫步在傳統(tǒng)文化的街道上，有的同學(xué)在玩扔沙包、看皮影戲；有的同學(xué)在觀賞展品，如繡品、雕刻、陶瓷；還有的在品嘗美食，如涼茶、砵子糕、山水豆腐。園內(nèi)一切應(yīng)有盡有。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不但增進(jìn)了同學(xué)們之間的友情，還開闊了大家的視野，并且領(lǐng)略了嶺南文化的獨(dú)特魅力。這真是一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1.小學(xué)三年級(jí)日記400字有意義的一天
周末，我們一家人去了公園游玩。
進(jìn)了公園大門，首先映入眼簾的是一座大橋，叫做“平步橋”。這座橋的兩側(cè)有著不同顏色的玻璃，很有規(guī)律地按照“綠、藍(lán)、綠、藍(lán)”的顏色組合而成的。更有趣的是，在“平步橋”的下面還有一座木橋呢！小木橋的旁邊開著一朵朵紫色的睡蓮，漂亮極了！
后來(lái)我們還逛了常樂(lè)橋、常足橋，新橋等好多橋，全是圍繞在湖邊和湖上，太有意思了。我們還去玩了會(huì)兒滑滑梯，蕩秋千等好多好玩的。
出了公園門，我們就去對(duì)面的草莓園摘草莓了。進(jìn)了草莓自摘區(qū)，里面有一大片草莓園，長(zhǎng)滿了許許多多的草莓。那些草莓矮矮的趴在地上，有紅的，綠的，奇怪形狀，真是美不勝收??！我和姐姐各提一個(gè)籃子，拿著剪刀，看見又大又紅的草莓，就小心翼翼地剪下來(lái)放進(jìn)籃子里面。我們?cè)趤?lái)來(lái)往往摘草莓的人群中就像尋找“寶藏”一樣開心。我還摘了許多桃子形狀和愛心形狀的草莓呢！后來(lái)我們就依依不舍的回家了。
我感覺這一天十分有意思！
2.小學(xué)三年級(jí)日記400字有意義的一天
今天是媽媽的生日，我要讓這一天變得有意義。
早上，我偷偷的從鞋架上抽出媽媽的鞋盒，看了看上面的碼數(shù)，然后記了下來(lái)。媽媽的鞋子太舊了，但她總舍不得買新的，今天是媽媽的生日，我要給媽媽買一雙新的鞋子。
中午，我和爸爸來(lái)到了鞋店，我們左看看，右看看，到處尋找適合媽媽的鞋子。我發(fā)現(xiàn)了一雙美麗的鞋子，它粉粉的，就像是春天的桃花，漂亮極了，可是我摸了摸鞋子，這鞋子太硬了，不適合整天在外的媽媽，只好放棄。我又看到了一雙，摸了一下，這鞋子很軟，很舒服，可是它實(shí)在太丑了，黑乎乎的，而且連蝴蝶結(jié)都沒有，怎么能配得上美麗的媽媽呢？這雙肯定不行。我和爸爸找啊找，最后終于找到了一雙又漂亮又舒適的鞋子，我想媽媽一定會(huì)喜歡它的。
晚上，燈光亮了起來(lái)，我、爸爸以及哥哥一起唱起了生日快樂(lè)的歌，我把鞋子送給了媽媽，媽媽露出了驚訝又快樂(lè)的笑容，媽媽笑了，我也笑了。
今天是有意義的一天。
3.小學(xué)三年級(jí)日記400字有意義的一天
今天我很開心，因?yàn)槲易隽撕芏嘤幸饬x的事情。
上午吃過(guò)早飯，我就開始做作業(yè)。到了中午十一點(diǎn)半，我不但完成了三張字帖，而且完成了數(shù)學(xué)老師布置的十幾道口算題。
我舒了一口氣，走出家門，在小區(qū)的花園里玩兒起來(lái)了。玩兒著玩兒著，我發(fā)現(xiàn)在草葉上有一只剛出生的蝴蝶寶寶，它還沒有學(xué)會(huì)飛翔，停在那里身子一抖一抖的。我就小心翼翼地取下來(lái)把它托在手中，然后帶回了家。我在房間里找了一些蝴蝶寶寶喜歡吃的東西，喂給了它。它吃得津津有味，還時(shí)不時(shí)地拍拍翅膀，我笑了。
突然媽媽回來(lái)了，我趕忙把蝴蝶寶寶藏了起來(lái)，因?yàn)閶寢寱?huì)批評(píng)我把房間弄臟的。媽媽看我緊張的樣子就問(wèn)我怎么回事，我只好老實(shí)交代了。媽媽先是表?yè)P(yáng)了我愛護(hù)小動(dòng)物，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“咱們還是讓它回到大自然吧，它更喜歡在花叢里生活?！蔽蚁肓讼?，覺得媽媽說(shuō)得對(duì)，老是把它放在房間里，它也會(huì)想念自己的媽媽和同伴啊。
于是我和媽媽一起，帶著它回到了花園，讓它飛向了美麗的大自然。
我今天好開心，因?yàn)槲也粌H僅完成了老師的作業(yè)，還做了一件很有意義的事情。
4.小學(xué)三年級(jí)日記400字有意義的一天
一天下午，明媚的陽(yáng)光普照著整個(gè)大地。我興高采烈地去奶奶家玩。
一進(jìn)奶奶家的大廳，我一看，一個(gè)人都沒有，甚至連常常來(lái)奶奶家的幾位老人也不在。我走進(jìn)廚房，看見奶奶正在一聲不響地做年糕。我走了進(jìn)去，說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你?！蹦棠陶f(shuō)：“你還小，還是我自己做吧！”我再誠(chéng)懇地說(shuō)：“奶奶，還是讓我?guī)湍惆桑 蹦棠炭次易笥译y為的樣子，親切地微笑著說(shuō)；“那好吧！你先到樓上把柴拿下來(lái)，然后再它們給劈了?！?BR> 聽完，我大步流星地去三樓拿柴。柴拿來(lái)了，我又飛快地去廚房拿了一把鋒利的斧頭，開始認(rèn)認(rèn)真鎮(zhèn)地劈了起來(lái)。經(jīng)過(guò)30分鐘，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把柴劈好了。柴劈好后，我左手拿三根，右手拿三根地把柴搬進(jìn)了廚房
進(jìn)了廚房，奶奶看我滿頭大汗，慈祥地說(shuō)：“你辛苦了?！蔽艺f(shuō)：“不辛苦，不辛苦，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完，奶奶聚精會(huì)神地教我做年糕。到了傍晚，我們終于完工了。奶奶看見自己這么好的孫子，甜甜地笑了。
從奶奶家出來(lái)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，我的心情特別舒暢，覺得今天過(guò)得真有意義。
5.小學(xué)三年級(jí)日記400字有意義的一天
今天，秋高氣爽，我們?cè)诶蠋煹慕M織下去了嶺南印象園，參加了一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到了嶺南印象園。首先映入眼簾的是經(jīng)典的園林與精美雕刻。園內(nèi)的房屋大都依水而建，或高或低，或?qū)捇蛘?。處處樹木成林，小溪蜿蜒，水清見底，水中魚兒翩翩走舞，樹上鳥兒歌聲不斷，到處一片生機(jī)勃勃的景象。
漫步在傳統(tǒng)文化的街道上，有的同學(xué)在玩扔沙包、看皮影戲；有的同學(xué)在觀賞展品，如繡品、雕刻、陶瓷；還有的在品嘗美食，如涼茶、砵子糕、山水豆腐。園內(nèi)一切應(yīng)有盡有。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不但增進(jìn)了同學(xué)們之間的友情，還開闊了大家的視野，并且領(lǐng)略了嶺南文化的獨(dú)特魅力。這真是一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。