寫觀察日記可以增強(qiáng)觀察事物和分析問題的能力，因?yàn)橐雽懞萌沼浘偷昧粜挠^察周圍的人與事，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)觀察日記》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)觀察日記 篇一
今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我特別想去看看我自己的豆子到底長(zhǎng)成什么樣子。我跑到屋子里一看，眼前的景象讓我大吃一驚。我的小豆發(fā)芽了，我高興地蹦了起來，那股高興勁就別提了。
我把小豆拿到院子里，盤子里的水有點(diǎn)發(fā)黃，小豆像一群可愛的小寶寶挨挨擠擠的靠在一起。有的小豆裂開了一條縫，好像是小豆太熱了；有的脫下了半個(gè)皮，像剛出殼的小雞一樣；還有的完全脫下了自己碧綠的外衣，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小胖子，可愛極了！小芽越長(zhǎng)越長(zhǎng)，有的小芽已經(jīng)長(zhǎng)了兩毫米了，我忽然發(fā)現(xiàn)還有十幾顆小豆沒有發(fā)芽，我心想：“你們也要快快發(fā)芽，千萬不要落后哦！”我給小豆換上了干凈的水，相信它們的水，相信它們一定會(huì)很喜歡。
這就是我種的小豆，希望它們快快長(zhǎng)大。
2.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)觀察日記 篇二
在我們家的陽臺(tái)上有一盆觀葉植物，它的枝干是圓柱形的，在枝干的兩側(cè)生長(zhǎng)著許多很結(jié)實(shí)的葉柄葉柄的頂端長(zhǎng)著一個(gè)像手掌一樣的濃綠而有光澤的很大的葉片，葉片上有許多像羽毛一樣的裂紋，這棵觀葉植物是我婆婆種的，我開始以為它的名字叫做龜背竹。
因?yàn)槲矣X得它和龜背竹長(zhǎng)的很像，可婆婆告訴我它不叫這個(gè)名字，不過她也說不上來它的名字，于是我請(qǐng)媽媽陪著我上網(wǎng)查了個(gè)清楚。
3.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)觀察日記 篇三
一天晚上，我趴在書桌上百無聊賴。爸爸突然進(jìn)來了，給了我一杯冰鎮(zhèn)檸檬水，并讓我仔細(xì)觀察。我端詳著這杯水：杯底沉著一片檸檬，水因?yàn)榧恿朔涿鄣年P(guān)系變得略微泛黃。水面浮著的冰塊好似一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃，我甚至想象得出爸爸在放冰塊時(shí)它們一個(gè)個(gè)歡快地“跳水”呢！
沒幾分鐘后，杯口擠滿了晶瑩剔透的小水珠，這些小水珠像在賽跑呢！它們有的走走停停，好像體力不支；有的一“溜”到底，好像腳底生風(fēng)；還有的見自己快不行了，便與四周最近的水珠“合體”，加足馬力向前沖……不一會(huì)兒，杯底就積滿了水。
我舔了舔發(fā)干的嘴唇，拿起杯子就往嘴里倒。?。『酶侍鸬臋幟仕?！隨著我的一飲而盡，剩下的檸檬片卻油盡燈枯似的耷拉在杯底，一蹶不振。
4.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)觀察日記 篇四
幾個(gè)月前，媽媽幫我從花鳥市場(chǎng)買回來一只小烏龜。我把它安置在一個(gè)小魚缸里，在魚缸的底下鋪了一層彩色的石子，這就算它的家啦。
小烏龜?shù)谋成嫌幸粔K很大的殼兒。上面有一塊一塊的深綠色花紋。小小的腦袋頂著大大的眼睛，眼睛后面還有兩條紅線。鼻孔小小的，不仔細(xì)看還看不到呢。它有四只腳，指甲尖尖的。還有一條短短的尾巴。如果我用手按住它的殼兒，它就會(huì)把頭和腳縮進(jìn)殼兒里。
我每隔幾天就會(huì)給它喂一次龜糧，還要清理它的家，不然就會(huì)臭臭的。
希望它永遠(yuǎn)陪伴著我。
5.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)觀察日記 篇五
前年，爸爸買來了一棵大蘆薈。蘆薈長(zhǎng)著一片片又厚又長(zhǎng)的葉片，穿著碧綠碧綠的衣裳，它的汁液還有消炎除癢的功能呢！
蘆薈一天一天地長(zhǎng)大，有一天，我發(fā)現(xiàn)在大蘆薈的旁邊長(zhǎng)出了一顆嫩嫩的小芽。但小芽的尖頭有些枯黃，我想：“小蘆薈是不是嫌泥土太干燥，想去水里玩玩呢？”于是，我把我心愛的蘆薈寶寶連根養(yǎng)在了水里。讓我難以置信的是小蘆薈在水里比大蘆薈長(zhǎng)得還快，它越長(zhǎng)越大、越來越健壯，這事讓我開心了好久！
從此以后，我把小蘆薈都養(yǎng)在水里，讓它們自由地生長(zhǎng)！
6.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)觀察日記 篇六
我的外婆養(yǎng)了一盆綠蘿，已經(jīng)好幾年了，枝條都拖到地上了。外婆修剪的時(shí)候，媽媽連忙說：“那些枝條不要扔，還有用呢?！眿寢尠研藜粝聛淼闹l放進(jìn)一個(gè)裝滿水的瓶子里，我好奇地問：“把綠蘿放進(jìn)水里能活嗎？”媽媽說：“你天天觀察就知道了?！?BR> 我天天看，隔幾天就給綠蘿換水，但它似乎沒什么變化。有一天，我在換水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)綠蘿長(zhǎng)出了許多白色的毛茸茸的細(xì)細(xì)的小根須。我趕緊叫媽媽來看，我說：“真沒想到，光靠水就能把綠蘿養(yǎng)活。”媽媽說：“這就是植物的力量。它能適應(yīng)環(huán)境生長(zhǎng)?！彪S著時(shí)間的推移，根須漸漸變綠變粗，慢慢地根須都長(zhǎng)滿了一瓶子，綠蘿也長(zhǎng)出了很多嫩葉。
媽媽告訴我綠蘿還能凈化空氣。我每次看見那瓶綠蘿綠綠的枝葉和茂密的根須就覺得很愉快和感到無限的力量。
1.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)觀察日記 篇一
今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我特別想去看看我自己的豆子到底長(zhǎng)成什么樣子。我跑到屋子里一看，眼前的景象讓我大吃一驚。我的小豆發(fā)芽了，我高興地蹦了起來，那股高興勁就別提了。
我把小豆拿到院子里，盤子里的水有點(diǎn)發(fā)黃，小豆像一群可愛的小寶寶挨挨擠擠的靠在一起。有的小豆裂開了一條縫，好像是小豆太熱了；有的脫下了半個(gè)皮，像剛出殼的小雞一樣；還有的完全脫下了自己碧綠的外衣，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小胖子，可愛極了！小芽越長(zhǎng)越長(zhǎng)，有的小芽已經(jīng)長(zhǎng)了兩毫米了，我忽然發(fā)現(xiàn)還有十幾顆小豆沒有發(fā)芽，我心想：“你們也要快快發(fā)芽，千萬不要落后哦！”我給小豆換上了干凈的水，相信它們的水，相信它們一定會(huì)很喜歡。
這就是我種的小豆，希望它們快快長(zhǎng)大。
2.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)觀察日記 篇二
在我們家的陽臺(tái)上有一盆觀葉植物，它的枝干是圓柱形的，在枝干的兩側(cè)生長(zhǎng)著許多很結(jié)實(shí)的葉柄葉柄的頂端長(zhǎng)著一個(gè)像手掌一樣的濃綠而有光澤的很大的葉片，葉片上有許多像羽毛一樣的裂紋，這棵觀葉植物是我婆婆種的，我開始以為它的名字叫做龜背竹。
因?yàn)槲矣X得它和龜背竹長(zhǎng)的很像，可婆婆告訴我它不叫這個(gè)名字，不過她也說不上來它的名字，于是我請(qǐng)媽媽陪著我上網(wǎng)查了個(gè)清楚。
3.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)觀察日記 篇三
一天晚上，我趴在書桌上百無聊賴。爸爸突然進(jìn)來了，給了我一杯冰鎮(zhèn)檸檬水，并讓我仔細(xì)觀察。我端詳著這杯水：杯底沉著一片檸檬，水因?yàn)榧恿朔涿鄣年P(guān)系變得略微泛黃。水面浮著的冰塊好似一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃，我甚至想象得出爸爸在放冰塊時(shí)它們一個(gè)個(gè)歡快地“跳水”呢！
沒幾分鐘后，杯口擠滿了晶瑩剔透的小水珠，這些小水珠像在賽跑呢！它們有的走走停停，好像體力不支；有的一“溜”到底，好像腳底生風(fēng)；還有的見自己快不行了，便與四周最近的水珠“合體”，加足馬力向前沖……不一會(huì)兒，杯底就積滿了水。
我舔了舔發(fā)干的嘴唇，拿起杯子就往嘴里倒。?。『酶侍鸬臋幟仕?！隨著我的一飲而盡，剩下的檸檬片卻油盡燈枯似的耷拉在杯底，一蹶不振。
4.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)觀察日記 篇四
幾個(gè)月前，媽媽幫我從花鳥市場(chǎng)買回來一只小烏龜。我把它安置在一個(gè)小魚缸里，在魚缸的底下鋪了一層彩色的石子，這就算它的家啦。
小烏龜?shù)谋成嫌幸粔K很大的殼兒。上面有一塊一塊的深綠色花紋。小小的腦袋頂著大大的眼睛，眼睛后面還有兩條紅線。鼻孔小小的，不仔細(xì)看還看不到呢。它有四只腳，指甲尖尖的。還有一條短短的尾巴。如果我用手按住它的殼兒，它就會(huì)把頭和腳縮進(jìn)殼兒里。
我每隔幾天就會(huì)給它喂一次龜糧，還要清理它的家，不然就會(huì)臭臭的。
希望它永遠(yuǎn)陪伴著我。
5.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)觀察日記 篇五
前年，爸爸買來了一棵大蘆薈。蘆薈長(zhǎng)著一片片又厚又長(zhǎng)的葉片，穿著碧綠碧綠的衣裳，它的汁液還有消炎除癢的功能呢！
蘆薈一天一天地長(zhǎng)大，有一天，我發(fā)現(xiàn)在大蘆薈的旁邊長(zhǎng)出了一顆嫩嫩的小芽。但小芽的尖頭有些枯黃，我想：“小蘆薈是不是嫌泥土太干燥，想去水里玩玩呢？”于是，我把我心愛的蘆薈寶寶連根養(yǎng)在了水里。讓我難以置信的是小蘆薈在水里比大蘆薈長(zhǎng)得還快，它越長(zhǎng)越大、越來越健壯，這事讓我開心了好久！
從此以后，我把小蘆薈都養(yǎng)在水里，讓它們自由地生長(zhǎng)！
6.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)觀察日記 篇六
我的外婆養(yǎng)了一盆綠蘿，已經(jīng)好幾年了，枝條都拖到地上了。外婆修剪的時(shí)候，媽媽連忙說：“那些枝條不要扔，還有用呢?！眿寢尠研藜粝聛淼闹l放進(jìn)一個(gè)裝滿水的瓶子里，我好奇地問：“把綠蘿放進(jìn)水里能活嗎？”媽媽說：“你天天觀察就知道了?！?BR> 我天天看，隔幾天就給綠蘿換水，但它似乎沒什么變化。有一天，我在換水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)綠蘿長(zhǎng)出了許多白色的毛茸茸的細(xì)細(xì)的小根須。我趕緊叫媽媽來看，我說：“真沒想到，光靠水就能把綠蘿養(yǎng)活。”媽媽說：“這就是植物的力量。它能適應(yīng)環(huán)境生長(zhǎng)?！彪S著時(shí)間的推移，根須漸漸變綠變粗，慢慢地根須都長(zhǎng)滿了一瓶子，綠蘿也長(zhǎng)出了很多嫩葉。
媽媽告訴我綠蘿還能凈化空氣。我每次看見那瓶綠蘿綠綠的枝葉和茂密的根須就覺得很愉快和感到無限的力量。