籃球是以手為中心的身體對(duì)抗性體育運(yùn)動(dòng)，是奧運(yùn)會(huì)核心比賽項(xiàng)目。為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助。
1.四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右籃球場(chǎng) 篇一
我相信每個(gè)人都有自己的樂(lè)園。我的樂(lè)園就是我家院子里的籃球場(chǎng)。它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
這個(gè)籃球場(chǎng)里有兩個(gè)籃球架，常有人在這里打籃球，引來(lái)許多人圍觀。我也不例外，總會(huì)找機(jī)會(huì)去練練身手。
一天晚上，月影團(tuán)團(tuán)，我在籃球場(chǎng)上像一只行動(dòng)敏捷的小兔子一樣奔跑?；@球擊打地面發(fā)出咚咚的聲音，讓我一個(gè)人玩得自由自在。我無(wú)憂無(wú)慮地玩著球，讓勞累了一天的手指活動(dòng)幾下，讓累了一天的大腦放松一下，讓坐了一天的身子活動(dòng)活動(dòng)，這里簡(jiǎn)直就是我放松的天堂。
周末才是我和小伙伴們一起玩籃球的時(shí)間。我們追著籃球跑，互相配合，傳球、接球、突破，一氣呵成。每一步都需要時(shí)間練習(xí)。團(tuán)隊(duì)配合更需要時(shí)間，我們打得不分上下，拼出全力，沒(méi)有一個(gè)人肯落后?；@球場(chǎng)不僅是我們玩耍、練球的地方，還是大人們展示風(fēng)采，鍛煉的地方。看！只見(jiàn)他們一會(huì)兒一個(gè)后轉(zhuǎn)身過(guò)掉一人，一會(huì)一個(gè)加速甩掉一人，一會(huì)一個(gè)扣籃，進(jìn)球了！輸球的那一方球員并不氣餒，反而豎起大拇指說(shuō)：“厲害！”想必這就是體育精神吧！不放棄，不氣餒，公平公正。
我喜歡籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)給我?guī)?lái)了健康與快樂(lè)。每次來(lái)到籃球場(chǎng)，我都會(huì)玩很久。
2.四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右籃球場(chǎng) 篇二
我的樂(lè)園就是學(xué)校籃球場(chǎng)，讓我感到人與球配合間的快樂(lè)。
球給我?guī)?lái)了快樂(lè)。無(wú)論我怎么運(yùn)球，它永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我的雙手，球好像和我的心連接在一起，成為了我身體的一部分。后我的胳膊輕輕一揮，在空中畫(huà)出了一道完美的拋物線落入了籃筐中。
人也可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。有時(shí)候隊(duì)友會(huì)盡可能給我創(chuàng)造一個(gè)好的投籃機(jī)會(huì)。比如有對(duì)方的兩人全都在防他，我自己緊張的看著他生怕會(huì)丟球。只見(jiàn)他精彩的運(yùn)了幾個(gè)球，后快速的靠近我，然后把球傳給我，讓我輕松進(jìn)球。有時(shí)候，他滑稽的動(dòng)作也會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。記得有，我們斷了對(duì)方的球之后，他并沒(méi)有馬上進(jìn)攻，而是慢悠悠地玩起了花式運(yùn)球，即使防守球員已經(jīng)到位，可還是無(wú)處下手。就這樣進(jìn)球了，在場(chǎng)的人不是捧腹大笑、前俯后仰，就是坐在地上，手捶著地大笑。
還有，我的隊(duì)友和對(duì)方的一名球員正在拼命爭(zhēng)奪掉在地上的籃球。眼看對(duì)方球員就要碰到球了，我的隊(duì)友撞了一下他，把他撞出了好幾米。然后他一下子坐到球上，對(duì)著對(duì)方球員做了個(gè)鬼臉，而且一臉不服氣的樣子。后來(lái)他自豪地把籃球當(dāng)足球玩了起來(lái)，把球踢到了籃筐里。雖然這是個(gè)無(wú)效球，但是我們都覺(jué)得他很搞笑。
學(xué)校籃球場(chǎng)就是我的樂(lè)園，給我?guī)?lái)了人和球配合間的快樂(lè)。
3.四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右籃球場(chǎng) 篇三
我的樂(lè)園是我們小區(qū)的籃球場(chǎng)。
籃球場(chǎng)四周有鐵柵欄，進(jìn)入的地方是兩扇門(mén)。籃球場(chǎng)中有兩塊兒專(zhuān)門(mén)用來(lái)打球的地方，旁邊還有休息區(qū)。愛(ài)好打籃球的我常常去打球。
有一天，我來(lái)到籃球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們正在那打籃球，我便跑過(guò)去，說(shuō)：“加一個(gè)吧！”只見(jiàn)一個(gè)人走出來(lái)說(shuō)：“好吧！”我們分好隊(duì)后，籃球比賽就正式開(kāi)始了。敵方發(fā)球，發(fā)完球后，我方超強(qiáng)“戰(zhàn)斗力”的搶球手立馬圍堵了上去，對(duì)方只一個(gè)簡(jiǎn)單的跨下運(yùn)球就躲了過(guò)去，接著像猛獸似地沖了過(guò)來(lái)，我方嚴(yán)守以待，誰(shuí)知他站在三分線上一投，什么！這家伙瘋了嗎！他竟然想投三分！但是他在空中進(jìn)行了一個(gè)一百八十度的大反轉(zhuǎn)，將球傳給在二分線的隊(duì)友，他一投，什么？球進(jìn)了！敵方獲得了第一分，我方士氣有些數(shù)低落，我方發(fā)球。當(dāng)我拿到球權(quán)立刻沖向籃框，猶如一只堅(jiān)強(qiáng)的海燕，只見(jiàn)我一個(gè)三步跨籃，耶！球進(jìn)了！我們扳回一分。雖然說(shuō)是星之火能燎原，但是它也能在只有一線生機(jī)的時(shí)候帶來(lái)希望，我就像我們隊(duì)的星星之火，我的舉動(dòng)和我們分?jǐn)?shù)牌上的一在告訴我們，對(duì)方并不是不可戰(zhàn)勝的！我們?cè)酱煸接拢蛿撤讲畈欢嗍驱R頭并進(jìn)，終于，在即將結(jié)束的一刻，我用后一球，完結(jié)了這場(chǎng)比賽。
這就是我的樂(lè)園，我在這收獲了勇氣、道理和友誼。
4.四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右籃球場(chǎng) 篇四
有些人的樂(lè)園是學(xué)校，有些人的樂(lè)園是小廣場(chǎng)，而我的樂(lè)園就是我們小區(qū)的籃球場(chǎng)。
我們小區(qū)的籃球場(chǎng)十分大，有300平米，還有休息的地方呢！周末的時(shí)候，我和哥哥喜歡去打籃球。那里打球的同學(xué)都很厲害，還有比我更小的球員呢！雖然我打得不是太好，但我每次打球都會(huì)拼勁全力！在籃球場(chǎng)，我們一起打籃球，一起流下汗水，我們?cè)谶@里體會(huì)到了什么是運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！
我現(xiàn)在已經(jīng)能投一分和兩分球了，哥哥現(xiàn)在正教我如何防球。有哥哥正準(zhǔn)備投球，我用一只手猛地一拍，就把他的兩分球斷走了。哥哥說(shuō)我斷球斷得十分厲害。過(guò)了一會(huì)兒，有兩個(gè)小男孩來(lái)了，看他們好像是五年級(jí)的，那兩個(gè)小男孩說(shuō)要和我們來(lái)比比賽，哥哥和我很爽快的答應(yīng)了。
比賽開(kāi)始了，我跑的就像閃電一樣，快速地把球傳向了哥哥。哥哥立馬接住，輕松鎮(zhèn)定的投了一個(gè)兩分球。一個(gè)小男孩接到球正要投籃兒時(shí)，我飛快的拍掉了他的球精準(zhǔn)的傳給了哥哥，哥哥又迅速一躍投了個(gè)三分球。天??！竟然三分球也進(jìn)了，終比賽以5：0決出勝負(fù)了。我高興極了，因?yàn)槲覀儎倮耍?BR> 這就是我們小區(qū)的籃球場(chǎng)，是我們小區(qū)好玩兒的地方，也是我的樂(lè)園。??！小區(qū)的籃球場(chǎng)，謝謝給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
5.四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右籃球場(chǎng) 篇五
你的樂(lè)園在哪里？村邊的小河，學(xué)校圖書(shū)樓，還是房間里？不過(guò)，我們學(xué)校的籃球場(chǎng)是我成長(zhǎng)我的樂(lè)園。
一進(jìn)校園，就能看到我們學(xué)校的籃球場(chǎng)，兩只高高的籃球架像兩個(gè)巨人似的相對(duì)而立，綠色的鐵柱，白色的擋板，紅色的球筐，使它們看起來(lái)更帥氣，充滿陽(yáng)剛之美。而一個(gè)個(gè)小球迷，就是它們的忠實(shí)粉絲。
球場(chǎng)的西角種植著一排排桂花樹(shù)。春天，嫩綠的樹(shù)葉迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在為籃球運(yùn)動(dòng)員們鼓掌；夏天，中場(chǎng)休息的時(shí)候，我們就會(huì)去樹(shù)下納涼；秋天，金色的桂花十里飄香，整個(gè)校都沉浸在桂花的香氣里。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，黃的桂花時(shí)像蝴蝶紛紛飄落下來(lái)，好像給操場(chǎng)鋪上了一層金黃的地毯。我們踩上去，地毯發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，有趣極了。
籃球場(chǎng)是一個(gè)神奇的地方，一下課，寂靜的校園一下子變得熱鬧起來(lái)。就連平日文靜的同學(xué)，一到也變得生龍活虎了。我們?cè)诨@球場(chǎng)上追逐爭(zhēng)搶?zhuān)覀兊挠颜x變得越來(lái)越深厚了；球技也越來(lái)越好了；同學(xué)們的身體也個(gè)個(gè)壯得像頭小牛！我雖然個(gè)子不是很高，但也斗志昂揚(yáng)，與小伙伴們進(jìn)行著熱火朝天的比賽，時(shí)而如猛虎下山，時(shí)而如蛟龍出海。當(dāng)手中的籃球投進(jìn)籃框時(shí)，場(chǎng)上的歡呼聲在校園上空久久回蕩。
籃球場(chǎng)是我的樂(lè)園，它看著我流汗，聽(tīng)著我歡笑，見(jiàn)證我成長(zhǎng)。
1.四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右籃球場(chǎng) 篇一
我相信每個(gè)人都有自己的樂(lè)園。我的樂(lè)園就是我家院子里的籃球場(chǎng)。它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
這個(gè)籃球場(chǎng)里有兩個(gè)籃球架，常有人在這里打籃球，引來(lái)許多人圍觀。我也不例外，總會(huì)找機(jī)會(huì)去練練身手。
一天晚上，月影團(tuán)團(tuán)，我在籃球場(chǎng)上像一只行動(dòng)敏捷的小兔子一樣奔跑?；@球擊打地面發(fā)出咚咚的聲音，讓我一個(gè)人玩得自由自在。我無(wú)憂無(wú)慮地玩著球，讓勞累了一天的手指活動(dòng)幾下，讓累了一天的大腦放松一下，讓坐了一天的身子活動(dòng)活動(dòng)，這里簡(jiǎn)直就是我放松的天堂。
周末才是我和小伙伴們一起玩籃球的時(shí)間。我們追著籃球跑，互相配合，傳球、接球、突破，一氣呵成。每一步都需要時(shí)間練習(xí)。團(tuán)隊(duì)配合更需要時(shí)間，我們打得不分上下，拼出全力，沒(méi)有一個(gè)人肯落后?；@球場(chǎng)不僅是我們玩耍、練球的地方，還是大人們展示風(fēng)采，鍛煉的地方。看！只見(jiàn)他們一會(huì)兒一個(gè)后轉(zhuǎn)身過(guò)掉一人，一會(huì)一個(gè)加速甩掉一人，一會(huì)一個(gè)扣籃，進(jìn)球了！輸球的那一方球員并不氣餒，反而豎起大拇指說(shuō)：“厲害！”想必這就是體育精神吧！不放棄，不氣餒，公平公正。
我喜歡籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)給我?guī)?lái)了健康與快樂(lè)。每次來(lái)到籃球場(chǎng)，我都會(huì)玩很久。
2.四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右籃球場(chǎng) 篇二
我的樂(lè)園就是學(xué)校籃球場(chǎng)，讓我感到人與球配合間的快樂(lè)。
球給我?guī)?lái)了快樂(lè)。無(wú)論我怎么運(yùn)球，它永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我的雙手，球好像和我的心連接在一起，成為了我身體的一部分。后我的胳膊輕輕一揮，在空中畫(huà)出了一道完美的拋物線落入了籃筐中。
人也可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。有時(shí)候隊(duì)友會(huì)盡可能給我創(chuàng)造一個(gè)好的投籃機(jī)會(huì)。比如有對(duì)方的兩人全都在防他，我自己緊張的看著他生怕會(huì)丟球。只見(jiàn)他精彩的運(yùn)了幾個(gè)球，后快速的靠近我，然后把球傳給我，讓我輕松進(jìn)球。有時(shí)候，他滑稽的動(dòng)作也會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。記得有，我們斷了對(duì)方的球之后，他并沒(méi)有馬上進(jìn)攻，而是慢悠悠地玩起了花式運(yùn)球，即使防守球員已經(jīng)到位，可還是無(wú)處下手。就這樣進(jìn)球了，在場(chǎng)的人不是捧腹大笑、前俯后仰，就是坐在地上，手捶著地大笑。
還有，我的隊(duì)友和對(duì)方的一名球員正在拼命爭(zhēng)奪掉在地上的籃球。眼看對(duì)方球員就要碰到球了，我的隊(duì)友撞了一下他，把他撞出了好幾米。然后他一下子坐到球上，對(duì)著對(duì)方球員做了個(gè)鬼臉，而且一臉不服氣的樣子。后來(lái)他自豪地把籃球當(dāng)足球玩了起來(lái)，把球踢到了籃筐里。雖然這是個(gè)無(wú)效球，但是我們都覺(jué)得他很搞笑。
學(xué)校籃球場(chǎng)就是我的樂(lè)園，給我?guī)?lái)了人和球配合間的快樂(lè)。
3.四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右籃球場(chǎng) 篇三
我的樂(lè)園是我們小區(qū)的籃球場(chǎng)。
籃球場(chǎng)四周有鐵柵欄，進(jìn)入的地方是兩扇門(mén)。籃球場(chǎng)中有兩塊兒專(zhuān)門(mén)用來(lái)打球的地方，旁邊還有休息區(qū)。愛(ài)好打籃球的我常常去打球。
有一天，我來(lái)到籃球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們正在那打籃球，我便跑過(guò)去，說(shuō)：“加一個(gè)吧！”只見(jiàn)一個(gè)人走出來(lái)說(shuō)：“好吧！”我們分好隊(duì)后，籃球比賽就正式開(kāi)始了。敵方發(fā)球，發(fā)完球后，我方超強(qiáng)“戰(zhàn)斗力”的搶球手立馬圍堵了上去，對(duì)方只一個(gè)簡(jiǎn)單的跨下運(yùn)球就躲了過(guò)去，接著像猛獸似地沖了過(guò)來(lái)，我方嚴(yán)守以待，誰(shuí)知他站在三分線上一投，什么！這家伙瘋了嗎！他竟然想投三分！但是他在空中進(jìn)行了一個(gè)一百八十度的大反轉(zhuǎn)，將球傳給在二分線的隊(duì)友，他一投，什么？球進(jìn)了！敵方獲得了第一分，我方士氣有些數(shù)低落，我方發(fā)球。當(dāng)我拿到球權(quán)立刻沖向籃框，猶如一只堅(jiān)強(qiáng)的海燕，只見(jiàn)我一個(gè)三步跨籃，耶！球進(jìn)了！我們扳回一分。雖然說(shuō)是星之火能燎原，但是它也能在只有一線生機(jī)的時(shí)候帶來(lái)希望，我就像我們隊(duì)的星星之火，我的舉動(dòng)和我們分?jǐn)?shù)牌上的一在告訴我們，對(duì)方并不是不可戰(zhàn)勝的！我們?cè)酱煸接拢蛿撤讲畈欢嗍驱R頭并進(jìn)，終于，在即將結(jié)束的一刻，我用后一球，完結(jié)了這場(chǎng)比賽。
這就是我的樂(lè)園，我在這收獲了勇氣、道理和友誼。
4.四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右籃球場(chǎng) 篇四
有些人的樂(lè)園是學(xué)校，有些人的樂(lè)園是小廣場(chǎng)，而我的樂(lè)園就是我們小區(qū)的籃球場(chǎng)。
我們小區(qū)的籃球場(chǎng)十分大，有300平米，還有休息的地方呢！周末的時(shí)候，我和哥哥喜歡去打籃球。那里打球的同學(xué)都很厲害，還有比我更小的球員呢！雖然我打得不是太好，但我每次打球都會(huì)拼勁全力！在籃球場(chǎng)，我們一起打籃球，一起流下汗水，我們?cè)谶@里體會(huì)到了什么是運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！
我現(xiàn)在已經(jīng)能投一分和兩分球了，哥哥現(xiàn)在正教我如何防球。有哥哥正準(zhǔn)備投球，我用一只手猛地一拍，就把他的兩分球斷走了。哥哥說(shuō)我斷球斷得十分厲害。過(guò)了一會(huì)兒，有兩個(gè)小男孩來(lái)了，看他們好像是五年級(jí)的，那兩個(gè)小男孩說(shuō)要和我們來(lái)比比賽，哥哥和我很爽快的答應(yīng)了。
比賽開(kāi)始了，我跑的就像閃電一樣，快速地把球傳向了哥哥。哥哥立馬接住，輕松鎮(zhèn)定的投了一個(gè)兩分球。一個(gè)小男孩接到球正要投籃兒時(shí)，我飛快的拍掉了他的球精準(zhǔn)的傳給了哥哥，哥哥又迅速一躍投了個(gè)三分球。天??！竟然三分球也進(jìn)了，終比賽以5：0決出勝負(fù)了。我高興極了，因?yàn)槲覀儎倮耍?BR> 這就是我們小區(qū)的籃球場(chǎng)，是我們小區(qū)好玩兒的地方，也是我的樂(lè)園。??！小區(qū)的籃球場(chǎng)，謝謝給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
5.四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右籃球場(chǎng) 篇五
你的樂(lè)園在哪里？村邊的小河，學(xué)校圖書(shū)樓，還是房間里？不過(guò)，我們學(xué)校的籃球場(chǎng)是我成長(zhǎng)我的樂(lè)園。
一進(jìn)校園，就能看到我們學(xué)校的籃球場(chǎng)，兩只高高的籃球架像兩個(gè)巨人似的相對(duì)而立，綠色的鐵柱，白色的擋板，紅色的球筐，使它們看起來(lái)更帥氣，充滿陽(yáng)剛之美。而一個(gè)個(gè)小球迷，就是它們的忠實(shí)粉絲。
球場(chǎng)的西角種植著一排排桂花樹(shù)。春天，嫩綠的樹(shù)葉迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在為籃球運(yùn)動(dòng)員們鼓掌；夏天，中場(chǎng)休息的時(shí)候，我們就會(huì)去樹(shù)下納涼；秋天，金色的桂花十里飄香，整個(gè)校都沉浸在桂花的香氣里。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，黃的桂花時(shí)像蝴蝶紛紛飄落下來(lái)，好像給操場(chǎng)鋪上了一層金黃的地毯。我們踩上去，地毯發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，有趣極了。
籃球場(chǎng)是一個(gè)神奇的地方，一下課，寂靜的校園一下子變得熱鬧起來(lái)。就連平日文靜的同學(xué)，一到也變得生龍活虎了。我們?cè)诨@球場(chǎng)上追逐爭(zhēng)搶?zhuān)覀兊挠颜x變得越來(lái)越深厚了；球技也越來(lái)越好了；同學(xué)們的身體也個(gè)個(gè)壯得像頭小牛！我雖然個(gè)子不是很高，但也斗志昂揚(yáng)，與小伙伴們進(jìn)行著熱火朝天的比賽，時(shí)而如猛虎下山，時(shí)而如蛟龍出海。當(dāng)手中的籃球投進(jìn)籃框時(shí)，場(chǎng)上的歡呼聲在校園上空久久回蕩。
籃球場(chǎng)是我的樂(lè)園，它看著我流汗，聽(tīng)著我歡笑，見(jiàn)證我成長(zhǎng)。