班會是學(xué)校集體活動中主要的組織活動之一。在班主任領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下或者是同學(xué)自發(fā)的，以班級為單位，圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學(xué)開展教育的活動。以下是整理的《小學(xué)二年級班會記錄內(nèi)容5篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級班會記錄內(nèi)容
班會目的：
1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。
2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。
3、共品月餅，增進同學(xué)情、師生情。
班會過程：
一、導(dǎo)入
師：同學(xué)們，我們即將迎來一個愉快的長假。這是一個特殊的假期，雙喜臨門，一來喜迎建國六十三周年，二來又迎來了我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。誰來告訴老師，中秋節(jié)是農(nóng)歷幾月初幾呢？（八月十五）真棒啊，今天，我們二（1）班全體同學(xué)歡聚一堂，在這里舉行“話中秋，品月餅”的主題班會。（出示媒體）
中秋節(jié)是月亮圓的時候，是團圓的日子，看著我們手中圓圓的月餅，聞著月餅散發(fā)出的甜甜香味，此時此刻，相信我們每個人心里也是喜洋洋、甜滋滋的。
二、了解中秋的來歷和習俗
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。說到中秋，人們總要“舉頭望明月”，因為中秋的月亮在一年中是美的。（出示媒體）
1、中秋節(jié)是我國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習俗，到底有哪些呢，看誰說得多？
（觀賞月亮、吃月餅、祭月拜月，吃毛豆芋艿）（出示媒體）
2、中秋節(jié)是月圓當空的美好節(jié)日，是人們團圓的大好日子。請談?wù)勀銈兗沂窃趺催^中秋節(jié)的？
3、“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。可我們班有許多小朋友都不是上海人，在家鄉(xiāng)還有許多親人無法跟你們相聚，你們一定很想念他們，那就請小朋友們把你會的關(guān)于思念家鄉(xiāng)，祝福親人的古詩來表演一下，以此表達對他們的思念之情
（媒體出示）
4、故事引趣
中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。這天晚上，一家人要乘著皎潔的月光，圍坐在一起，感受親情的溫暖。中秋節(jié)有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：
當然除了傳說以外，還有很多關(guān)于中秋的民謠，有誰能說說嗎？（同學(xué)們自由發(fā)言）
（1）月亮亮吃大餅
大餅勿吃吃小餅
小餅勿吃吃香稃
吃了餅風調(diào)雨順
吃了稃生活步步高
（2）月餅我愛吃月餅圓又圓咬一口香又甜叫我如何不想念
盼中秋等月圓月餅端上我心歡
不等爺奶慢不管弟妹玩我先把上一塊解解饞
啊月餅好好吃個遍管它肚子愿不愿。（媒體出示）
三、分食月餅
我們都知道好東西要和朋友分享，讓我們和好朋友一起來吃那象征團圓的月餅，每個人都給對方說一句祝福的話語。
（互相品嘗月餅，分享月餅的不同口味。）
四、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又共同品嘗了這么多好吃的月餅，真開心呀！看來，我們二（1）班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，愿我們在今后的學(xué)習和生活中，互相幫助，團結(jié)友愛，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造我們二（1）班美好的明天！
2.小學(xué)二年級班會記錄內(nèi)容
活動目的：經(jīng)過活動，使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識，在突遇危急情景時能夠進行一些有效的舉措，從而保護自我減少傷害。
活動過程：
一、師談話
二、師講解地震發(fā)生造成的災(zāi)害：
1、在城市附近，造成樓房坍塌、燃氣泄露、人員傷亡等。
2、在山區(qū)已引起山體滑坡，水庫垮壩等。
3、在海上引起海嘯，風暴潮等。
三、師講解如何做好防震減災(zāi)。
(一)面臨地震，如何做好防震減災(zāi)
1、地震發(fā)生時，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。假若地震時你正在室內(nèi)，如離門窗較遠，暫時躲避在堅實的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也能夠轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后，應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。撤離時注意保護頭部，用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。
2、假若地震時你正在室外空曠的地方，這是慶幸的事情。
3、如果在建筑物密集的地方，將手或皮包等柔軟物品護住頭部，盡可能做好自我防御的準備。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。
(二)發(fā)生險情時，如何救助
1、地震中被埋在廢墟下的人員，應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品，朝著有光線的地方移動。無力脫險時，盡量減少氣力的消耗，堅持時間越長，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，所以要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。
2、營救他人時應(yīng)先確定傷員的頭部位臵，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內(nèi)的塵土，再使胸腹部暴露，不要強拉硬拽。如有窒息，應(yīng)及時施以人工呼吸。
四、如何做好家庭防震準備
1、騰空床下、桌下等處，以利藏身。
2、易燃易爆和有毒物品應(yīng)放到安全處。
3、清理家中及樓道內(nèi)的雜物，堅持通道的暢通。
五、讓學(xué)生交流了解到的防震知識。
六、師小結(jié)：地震并不可怕，只要我們堅持冷靜的頭腦，采取相應(yīng)的措施，就必須能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。
3.小學(xué)二年級班會記錄內(nèi)容
教學(xué)目標：
1、了解低碳的知識，懂得低碳環(huán)保的意義及價值，從而增強珍惜環(huán)境、保護環(huán)境的意識，從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的良好習慣。
2、通過自主、合作、探究，提高溝通、合作的能力。
教學(xué)準備：
課件
教學(xué)過程：
一、情境導(dǎo)入
1、同學(xué)們，在我們美麗的地球家園有許多可愛的小動物，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｕ埿蕾p圖片。
出示動物圖片，教師相機介紹。
2、出示媒體報道，了解報道內(nèi)容。
學(xué)生讀報道交流讀后感受。
3、了解溫室效
應(yīng)師：許多科學(xué)家認為，全球氣溫不斷升高，氣候變暖的主要原因是人類過量排放溫室氣體。比如汽車排放的尾氣，工廠大量排放的廢氣。這些氣體將增加大氣層的厚度，就好像睡覺時蓋了很厚很厚的被子，被窩里特別熱，人特別的不舒服，這種現(xiàn)象就是溫室效應(yīng)。
師：溫室效應(yīng)給人類帶來了非常大的影響。（出示圖片）
各種自然災(zāi)害頻頻發(fā)生，這樣下去我們的人類必將走向世界末日。我們地球的明天在哪里，人類的明天在哪里？我們要不要拯救地球，拯救人類？
師：要想挽救地球，要想挽救人類，我們應(yīng)該怎么做呢？生發(fā)表意見。
4、了解低碳環(huán)保的意義
師：真厲害，許多科學(xué)家也認為減少溫室氣體的排放是減弱溫室效應(yīng)的一個好辦法，近幾年，在我們周圍流行著一個詞：低碳。
流行的一句話：今天你低碳了嗎？
師：低碳是什么意思呢？（生發(fā)表意見）
在生活中我們怎么做就是低碳呢？看了這段視頻，相信你會對低碳有更多的了解。
能從身邊的小事做起，從點滴做起，在生活中節(jié)約能源減少排放這就是低碳生活。
如果我們想了解更多、懂得更多低碳生活的方式，有什么好辦法?
你們提到的各種方法正是我們開展綜合實踐的有效方法，現(xiàn)在我們要不要圍繞低碳生活開展綜合實踐活動呢？我們就圍繞低碳生活給我們的活動起個名字吧！
學(xué)生給活動命名。
二、合作探究，確定研究內(nèi)容和方法
1、師：圍繞這個主題，你想研究什么？想了解什么？及小
組成員互相交流你想研究的問題和主題。
（以組進行交流）
2、匯報交流結(jié)果，師生提煉出研究的子課題。
3、我們的生活離不開衣食住行，我們就從這四個方面來分一下小組，請同學(xué)們按照自己興趣愛好，自由組合組成研究小組。
4、小組討論完成分組情況。
5、交流展示
同學(xué)們討論、填寫的非常認真，接下來讓我們聆聽各小組的活動安排。（小組匯報）
三、總結(jié)
人類只有一個共同的地球，選擇低碳綠色的生活方式是我們共同的責任和使命，讓我們積極宣傳“低碳環(huán)?！保尭嗟娜肆私狻暗吞忌睢?，并加入到減排行列中來，一起減少全球溫室氣體的排放，讓我們的地球更美好！
4.小學(xué)二年級班會記錄內(nèi)容
一、活動時間：
班隊活動課，二六班教室。
二、活動對象：
全體同學(xué)
三、活動準備：
（1）黑板上寫好主題：愛我校園，環(huán)保。
（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動過程：
1、開場：唱班歌。
2、朗誦《給未來一片綠色》
聽了這么多的'介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3、愛校園從愛班集體做起。請學(xué)生說怎樣愛班集體。
4、環(huán)保大家談：分小組討論。
5、劉穎萱講述自己主動為校園拾垃圾的故事。
6、大合唱《明天會更好》
7、結(jié)束
8、中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會課，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！
5.小學(xué)二年級班會記錄內(nèi)容
活動目標：
1、通過此次主題班會，激發(fā)讀書的興趣，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
2、通過活動，意識到課外書可以豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！
活動過程：
同學(xué)們，11月是全國讀書月，11月15日是全國度日。因此我把此次班會的主題定為“我讀書，我快樂”，現(xiàn)在我宣布本次主題班會現(xiàn)在開始！
（一）追尋足跡
書是我們知心的朋友，書是我們的老師，書讓我們增長知識，書讓我們真正快樂。從古至今，有許許多多的名人都十分喜愛讀書，誰能給大家講講他們的故事呢？
《鑿壁借光》
（二）憶苦思甜
讀書可以豐富我們的知識。讀書可以開闊我們的視野。可是大家是否知道，在偏遠的山區(qū)有這樣一群孩子——（觀看PPT）
同學(xué)們，聽了剛才的故事，看了山區(qū)小朋友們的讀書生活，你有什么感受？
（三）讀書快樂 快樂讀書
1、我喜愛的一本書
同學(xué)們，我們從小就要養(yǎng)成愛讀書，多讀書的好習慣。我們班級建立了自己的圖書角，相信你們一定看過好多書，你喜歡哪一本？給大家介紹一下，好嗎？
2、好書推薦
一本好書將陪伴我們健康成長。下面我為大家推薦幾本好書吧！《木偶奇遇記》 《綠野仙蹤》
3、古詩背誦表演，學(xué)生可以單獨背，可以兩人一起背，也可以小組形式，依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農(nóng)》、《風》、《所見》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。
4、設(shè)立讀書勛章
設(shè)立了一個閱讀章，宣布獲章標準。
（1）能利用漢語拼音閱讀簡單的兒童讀物。
（2）能背誦不少于15首古詩。
（3）能達到《課程標準》要求的閱讀量，不少于6000字。
（4）能堅持每周閱讀一個故事，并能說出故事大概的內(nèi)容。
（5）能在校級（或以上）組織的有關(guān)比賽中獲獎。
希望大家按照標準上的要求，不斷努力，爭章成功！
（五）尾聲
書，能讓我們充滿智慧；書，能讓我們提高修養(yǎng)。讓我們一起翱翔在書的海洋中，讓我們和好書交朋友！后，我們一起喊亮我們的口號——讀書快樂，快樂讀書?。▽W(xué)生集體高呼）
書是我們的好朋友，書會給我們帶來無窮的樂趣。每一位隊員都要想讀書、愛讀書、讀好書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。
1.小學(xué)二年級班會記錄內(nèi)容
班會目的：
1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。
2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。
3、共品月餅，增進同學(xué)情、師生情。
班會過程：
一、導(dǎo)入
師：同學(xué)們，我們即將迎來一個愉快的長假。這是一個特殊的假期，雙喜臨門，一來喜迎建國六十三周年，二來又迎來了我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。誰來告訴老師，中秋節(jié)是農(nóng)歷幾月初幾呢？（八月十五）真棒啊，今天，我們二（1）班全體同學(xué)歡聚一堂，在這里舉行“話中秋，品月餅”的主題班會。（出示媒體）
中秋節(jié)是月亮圓的時候，是團圓的日子，看著我們手中圓圓的月餅，聞著月餅散發(fā)出的甜甜香味，此時此刻，相信我們每個人心里也是喜洋洋、甜滋滋的。
二、了解中秋的來歷和習俗
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。說到中秋，人們總要“舉頭望明月”，因為中秋的月亮在一年中是美的。（出示媒體）
1、中秋節(jié)是我國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習俗，到底有哪些呢，看誰說得多？
（觀賞月亮、吃月餅、祭月拜月，吃毛豆芋艿）（出示媒體）
2、中秋節(jié)是月圓當空的美好節(jié)日，是人們團圓的大好日子。請談?wù)勀銈兗沂窃趺催^中秋節(jié)的？
3、“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。可我們班有許多小朋友都不是上海人，在家鄉(xiāng)還有許多親人無法跟你們相聚，你們一定很想念他們，那就請小朋友們把你會的關(guān)于思念家鄉(xiāng)，祝福親人的古詩來表演一下，以此表達對他們的思念之情
（媒體出示）
4、故事引趣
中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。這天晚上，一家人要乘著皎潔的月光，圍坐在一起，感受親情的溫暖。中秋節(jié)有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：
當然除了傳說以外，還有很多關(guān)于中秋的民謠，有誰能說說嗎？（同學(xué)們自由發(fā)言）
（1）月亮亮吃大餅
大餅勿吃吃小餅
小餅勿吃吃香稃
吃了餅風調(diào)雨順
吃了稃生活步步高
（2）月餅我愛吃月餅圓又圓咬一口香又甜叫我如何不想念
盼中秋等月圓月餅端上我心歡
不等爺奶慢不管弟妹玩我先把上一塊解解饞
啊月餅好好吃個遍管它肚子愿不愿。（媒體出示）
三、分食月餅
我們都知道好東西要和朋友分享，讓我們和好朋友一起來吃那象征團圓的月餅，每個人都給對方說一句祝福的話語。
（互相品嘗月餅，分享月餅的不同口味。）
四、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又共同品嘗了這么多好吃的月餅，真開心呀！看來，我們二（1）班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，愿我們在今后的學(xué)習和生活中，互相幫助，團結(jié)友愛，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造我們二（1）班美好的明天！
2.小學(xué)二年級班會記錄內(nèi)容
活動目的：經(jīng)過活動，使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識，在突遇危急情景時能夠進行一些有效的舉措，從而保護自我減少傷害。
活動過程：
一、師談話
二、師講解地震發(fā)生造成的災(zāi)害：
1、在城市附近，造成樓房坍塌、燃氣泄露、人員傷亡等。
2、在山區(qū)已引起山體滑坡，水庫垮壩等。
3、在海上引起海嘯，風暴潮等。
三、師講解如何做好防震減災(zāi)。
(一)面臨地震，如何做好防震減災(zāi)
1、地震發(fā)生時，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。假若地震時你正在室內(nèi)，如離門窗較遠，暫時躲避在堅實的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也能夠轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后，應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。撤離時注意保護頭部，用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。
2、假若地震時你正在室外空曠的地方，這是慶幸的事情。
3、如果在建筑物密集的地方，將手或皮包等柔軟物品護住頭部，盡可能做好自我防御的準備。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。
(二)發(fā)生險情時，如何救助
1、地震中被埋在廢墟下的人員，應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品，朝著有光線的地方移動。無力脫險時，盡量減少氣力的消耗，堅持時間越長，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，所以要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。
2、營救他人時應(yīng)先確定傷員的頭部位臵，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內(nèi)的塵土，再使胸腹部暴露，不要強拉硬拽。如有窒息，應(yīng)及時施以人工呼吸。
四、如何做好家庭防震準備
1、騰空床下、桌下等處，以利藏身。
2、易燃易爆和有毒物品應(yīng)放到安全處。
3、清理家中及樓道內(nèi)的雜物，堅持通道的暢通。
五、讓學(xué)生交流了解到的防震知識。
六、師小結(jié)：地震并不可怕，只要我們堅持冷靜的頭腦，采取相應(yīng)的措施，就必須能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。
3.小學(xué)二年級班會記錄內(nèi)容
教學(xué)目標：
1、了解低碳的知識，懂得低碳環(huán)保的意義及價值，從而增強珍惜環(huán)境、保護環(huán)境的意識，從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的良好習慣。
2、通過自主、合作、探究，提高溝通、合作的能力。
教學(xué)準備：
課件
教學(xué)過程：
一、情境導(dǎo)入
1、同學(xué)們，在我們美麗的地球家園有許多可愛的小動物，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｕ埿蕾p圖片。
出示動物圖片，教師相機介紹。
2、出示媒體報道，了解報道內(nèi)容。
學(xué)生讀報道交流讀后感受。
3、了解溫室效
應(yīng)師：許多科學(xué)家認為，全球氣溫不斷升高，氣候變暖的主要原因是人類過量排放溫室氣體。比如汽車排放的尾氣，工廠大量排放的廢氣。這些氣體將增加大氣層的厚度，就好像睡覺時蓋了很厚很厚的被子，被窩里特別熱，人特別的不舒服，這種現(xiàn)象就是溫室效應(yīng)。
師：溫室效應(yīng)給人類帶來了非常大的影響。（出示圖片）
各種自然災(zāi)害頻頻發(fā)生，這樣下去我們的人類必將走向世界末日。我們地球的明天在哪里，人類的明天在哪里？我們要不要拯救地球，拯救人類？
師：要想挽救地球，要想挽救人類，我們應(yīng)該怎么做呢？生發(fā)表意見。
4、了解低碳環(huán)保的意義
師：真厲害，許多科學(xué)家也認為減少溫室氣體的排放是減弱溫室效應(yīng)的一個好辦法，近幾年，在我們周圍流行著一個詞：低碳。
流行的一句話：今天你低碳了嗎？
師：低碳是什么意思呢？（生發(fā)表意見）
在生活中我們怎么做就是低碳呢？看了這段視頻，相信你會對低碳有更多的了解。
能從身邊的小事做起，從點滴做起，在生活中節(jié)約能源減少排放這就是低碳生活。
如果我們想了解更多、懂得更多低碳生活的方式，有什么好辦法?
你們提到的各種方法正是我們開展綜合實踐的有效方法，現(xiàn)在我們要不要圍繞低碳生活開展綜合實踐活動呢？我們就圍繞低碳生活給我們的活動起個名字吧！
學(xué)生給活動命名。
二、合作探究，確定研究內(nèi)容和方法
1、師：圍繞這個主題，你想研究什么？想了解什么？及小
組成員互相交流你想研究的問題和主題。
（以組進行交流）
2、匯報交流結(jié)果，師生提煉出研究的子課題。
3、我們的生活離不開衣食住行，我們就從這四個方面來分一下小組，請同學(xué)們按照自己興趣愛好，自由組合組成研究小組。
4、小組討論完成分組情況。
5、交流展示
同學(xué)們討論、填寫的非常認真，接下來讓我們聆聽各小組的活動安排。（小組匯報）
三、總結(jié)
人類只有一個共同的地球，選擇低碳綠色的生活方式是我們共同的責任和使命，讓我們積極宣傳“低碳環(huán)?！保尭嗟娜肆私狻暗吞忌睢?，并加入到減排行列中來，一起減少全球溫室氣體的排放，讓我們的地球更美好！
4.小學(xué)二年級班會記錄內(nèi)容
一、活動時間：
班隊活動課，二六班教室。
二、活動對象：
全體同學(xué)
三、活動準備：
（1）黑板上寫好主題：愛我校園，環(huán)保。
（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動過程：
1、開場：唱班歌。
2、朗誦《給未來一片綠色》
聽了這么多的'介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3、愛校園從愛班集體做起。請學(xué)生說怎樣愛班集體。
4、環(huán)保大家談：分小組討論。
5、劉穎萱講述自己主動為校園拾垃圾的故事。
6、大合唱《明天會更好》
7、結(jié)束
8、中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會課，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！
5.小學(xué)二年級班會記錄內(nèi)容
活動目標：
1、通過此次主題班會，激發(fā)讀書的興趣，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
2、通過活動，意識到課外書可以豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！
活動過程：
同學(xué)們，11月是全國讀書月，11月15日是全國度日。因此我把此次班會的主題定為“我讀書，我快樂”，現(xiàn)在我宣布本次主題班會現(xiàn)在開始！
（一）追尋足跡
書是我們知心的朋友，書是我們的老師，書讓我們增長知識，書讓我們真正快樂。從古至今，有許許多多的名人都十分喜愛讀書，誰能給大家講講他們的故事呢？
《鑿壁借光》
（二）憶苦思甜
讀書可以豐富我們的知識。讀書可以開闊我們的視野。可是大家是否知道，在偏遠的山區(qū)有這樣一群孩子——（觀看PPT）
同學(xué)們，聽了剛才的故事，看了山區(qū)小朋友們的讀書生活，你有什么感受？
（三）讀書快樂 快樂讀書
1、我喜愛的一本書
同學(xué)們，我們從小就要養(yǎng)成愛讀書，多讀書的好習慣。我們班級建立了自己的圖書角，相信你們一定看過好多書，你喜歡哪一本？給大家介紹一下，好嗎？
2、好書推薦
一本好書將陪伴我們健康成長。下面我為大家推薦幾本好書吧！《木偶奇遇記》 《綠野仙蹤》
3、古詩背誦表演，學(xué)生可以單獨背，可以兩人一起背，也可以小組形式，依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農(nóng)》、《風》、《所見》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。
4、設(shè)立讀書勛章
設(shè)立了一個閱讀章，宣布獲章標準。
（1）能利用漢語拼音閱讀簡單的兒童讀物。
（2）能背誦不少于15首古詩。
（3）能達到《課程標準》要求的閱讀量，不少于6000字。
（4）能堅持每周閱讀一個故事，并能說出故事大概的內(nèi)容。
（5）能在校級（或以上）組織的有關(guān)比賽中獲獎。
希望大家按照標準上的要求，不斷努力，爭章成功！
（五）尾聲
書，能讓我們充滿智慧；書，能讓我們提高修養(yǎng)。讓我們一起翱翔在書的海洋中，讓我們和好書交朋友！后，我們一起喊亮我們的口號——讀書快樂，快樂讀書?。▽W(xué)生集體高呼）
書是我們的好朋友，書會給我們帶來無窮的樂趣。每一位隊員都要想讀書、愛讀書、讀好書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。