猜燈謎又稱打燈謎，是中國獨有的富有民族風格的一種漢族民俗文娛活動形式。為大家提供《猜燈謎作文500字六年級10篇》，歡迎閱讀。
1.猜燈謎作文500字六年級
謎語，乃是我國古代受歡迎的娛樂項目。燈謎又叫“燈虎”，猜燈謎又叫“射燈虎”。在春秋戰(zhàn)國時期，就已經(jīng)出現(xiàn)了“隱語”或“庾詞”。秦漢時則成為一種書面創(chuàng)作。三國時代，猜謎盛行。在宋代出現(xiàn)了燈謎。人們將謎條系于五彩花燈上，供人猜射。明清時代，猜燈謎在民間十分流行。這次，我就真正體會到了猜燈謎的樂趣。
春節(jié)期間，當我們得知我爸爸的朋友在他公司要舉行猜燈謎的活動，別提有多高興了。立馬趕過去，參了這場熱鬧的活動。
這個時候的廣場上，人可真多呀！遠遠望去，黑壓壓的一片，人頭攢動，到處是一派景象：有的人因為猜錯而愁眉苦臉；有的人猜對了眉開眼笑；有的人想不出來在苦苦尋思……我的興致也隨之高了起來，拿起一張紙條就去猜。轉眼間，二十分鐘過去了，可我還是都沒有答對?？吹絼e人手上拿著的小獎品，和那勝利的笑容，心里不覺得有點沮喪，興致也減少了一半。這時，在一旁沉默的爸爸語重心長的對我講：“榕榕啊，凡事都是重在參與，失敗了沒事，再來，只要鍥而不舍的去做，就一定會成功的！”聽了爸爸的這一番話，我振作了起來。繼續(xù)去猜，猜錯了，我不氣餒，尋找著下一個燈謎，繼續(xù)猜。
這時候，我拿著一張小紅紙條，排著長長的隊，準備再去對我的答案書否正確，這時我的心砰砰直跳，忐忑不安，害怕再失敗。功夫不負有心人。終于，我的行動打動了幸運女神，終于猜對了一個，看著那只正朝我微笑的喜羊羊，可想而知，我當時的心情是多么的高興，多么的興奮呀！
燈謎是我國勞動人民智慧的結晶，是我們民族傳統(tǒng)的一門綜合性藝術。我愛猜燈謎！
2.猜燈謎作文500字六年級
大年初一我和同學約好去靈江小區(qū)猜燈謎。下午兩點時我們準時來到了靈江小區(qū)，猜燈謎還沒有開始卻已經(jīng)有很多人了。周邊的樹上掛著一根根繩子，而繩子上則吊著一個個燈謎，我已經(jīng)迫不及待的想從繩子上扯下燈謎了。
“開始了！開始了！”我迅速的扯下燈謎，不管答不答得上來，多扯一些一會慢慢想。我扯了一把的燈謎，見同學沒扯到太多，便分給了她兩個。第一個問題就讓我傷腦筋，“判”字打一個成語，是什么呀？我正想著，我同學便對我說：“一刀兩段?！蔽颐靼琢恕Ｎ覇枺骸澳阍趺粗赖?？”她用手指著那幾個正在用手機百度搜題的人說：“學他們的。”我笑了起來。
又一個問題來了，可我見；這個問題便笑了起來。我同學莫名其妙的看著我說：“怎么了，又遇到難題了？要我?guī)湍闼杨}嘛？”我還沒回答，她便搜了起來，便搜題邊念著問題，一個半月打一個字？我說：“不用搜題了，我知道答案，所以才笑?！焙梅路饹]聽見，我們異口同聲的說：“是胖字?！蔽覀z一起笑起來。
然后，我們一起拿著燈謎去兌答案了，答對了就可以抽獎了。獎品有紅包，猴子布娃娃還有貼在門上的福字。我們去的較早沒太多人，給我們換獎品的阿姨說：“只能兌一個燈謎。我們有兩個，一會還要在排隊。第一個燈謎我們都抽到了福字。當我們準備去排第二輪的時候，往后一看，隊伍太長了，就像一條蜿蜒的長龍，我們走到“長龍”的龍尾又開始排隊，過了十多分鐘左右，終于到我們了，這回我同學還是抽了個福字，我可不想再抽到福字，我想抽到猴子，我打開字條，上面寫著猴子倆個字個，我開心極了，如愿以償。
我同學說：“你太幸運了?！蔽乙策@么覺得。到了下午四點，燈謎會結束了。我覺得太有趣了，明年我一定會再來！
3.猜燈謎作文500字六年級
元宵節(jié)晚上，爸爸說讓我和妹妹比賽猜燈謎，一說起比賽我和妹妹，都很興奮。爸爸說：“比賽規(guī)則：一、每人在我讀題完畢說“開始”后，方可按鈴搶答。二、獲搶答權的人起立答題，但當后回答“答題完畢”，不能繼續(xù)補充或修正。三、答題時間為1分鐘，每題答對加10分，答錯、回答不出，不扣分，我未說“開始”就按鈴搶答、在規(guī)定時間內未答題完畢、或在對方開始答題時，按響搶答器的，倒扣10分。
爸爸說：“請聽第一題，屋漏偏逢連夜雨，打三字俗語，開始搶答?！蔽蚁耄何萋笨邸捌茟簟?，“雨”指“下雨”，扣“落”。于是我要按下?lián)尨鹌鲿r，卻被對方搶先，只見對手脫口而出：“下雨戶?！蔽乙恢倍⑦@裁判的手，只見他按下了紅燈，太棒了。我的機會來了，我立刻按下了搶答器起立回答出：“破落戶?！辈门邪聪铝司G燈。2號選手嘆了口氣，好像在埋怨自己太笨了。比賽非常的激烈，比分不相上下，一輪過去了，比分為40：40，打了個平手。第二輪的第一題：疑是地上霜，打三字口語。這道題太簡單，不就是“不明白”嗎，太簡單了。太棒了，我又得了10分，
幾輪已經(jīng)過去了，比分仍然不相上下，爸爸只好繼續(xù)出題，第三十三道題是：一心工作到白頭，打一個字。那就是忤，比賽還沒結束，但比分已經(jīng)拉開了，只剩后一道題了：離開半月，打一字，這道題至關重要，于是我迅速按下了搶答器，回答出：腦。裁判給了我綠燈。真讓我高興呀！妹妹也不賴呀！爸爸夸獎我和妹妹都很聰明。
這次猜燈謎讓我從中獲得了很多快樂和知識，以后一定會更深層的了解燈謎。
4.猜燈謎作文500字六年級
今年的正月十五日，也就是一年一度的元宵節(jié)，我們班舉行了一個既有趣又有意義的活動--元宵節(jié)猜燈謎的活動。
早在放假之前，老師就叮囑我們開學一定要帶燈謎。還必須要是拿彩紙來做的。
很快，一個寒假眨眼間就匆匆忙忙的過去了，就到了開學那天――剛好也就是元宵節(jié)。
才是早上有些同學已經(jīng)迫不及待，蠢蠢欲動了，著急想去猜燈謎。更是在吃午飯時，同學們心急如焚，不停去問老師:“什么時候猜燈謎啊?中午睡覺時，我猜同學們的心情肯定是十五個吊桶大水--七上八下的。
下午，我懷著激動的心情來到了班門口，頓時就愣住了:幾乎是全班的同學都圍在墻邊，你推我搡，卻都沒影響各自專注一心的態(tài)度。有的望著燈謎仔細思考，有的和同學在一起探討，有的同學踱步思考極為苦惱……在這熱鬧的場面里，我慶幸我?guī)Я讼鄼C，第一時間把這熱鬧的時刻記錄了下來。不過我也在猜燈謎，首先我看見了李思卓的燈謎:“石頭旁邊有塊皮(打一字)”，我馬上想到，這絕對是拼字的一個燈謎。我首先想，石頭就是“石”，那么就是“石”字旁邊有一個“皮”字，絕對就是“破”字了。我一問李思卓，果然沒錯！還有一個是鄧紫荊的燈謎:“所有的甲魚穿金衣(打一電影名)”，我想到，這絕對是用意思理解的燈謎。“甲魚穿金衣?”那就是金顏色的啊，所以我立即想到:滿城盡帶黃金甲，一問鄧紫荊，果然又對了！
可是，快樂的時間總是過得很快，活動快結束了，同學們都興高采烈地舉著戰(zhàn)利品回班了，每個人臉上都露出了滿意的笑容。
真是熱鬧的活動?。?BR> 5.猜燈謎作文500字六年級
今天早上的第一節(jié)課，我們五年級舉辦了我期盼已久的活動——燈謎會。我們可是為這次燈謎會做了許多準備，編字謎、抄字謎什么的，連燈籠都是我們自己制作的呢！
早讀課后，我們一起下了樓。一到樓下，大家就立馬拿起和上的紙和筆開始猜謎了。這次因為跟“遨游漢字王國”一起的，所以都是一些字謎。有的同學是先跑去猜自己班做的字謎，而有的同學直接走到離自己近的字謎去猜。我就是屬于第二種。
猜了幾個后，我欣賞了一下大家做的燈籠。有一些是雙層的，有些雖然不是雙層的，但下面貼上了美麗的窗花，都非常好看呢！
我看到了一個字謎：“二女兒”。我記得我以前是猜過的，但一下子想不起來了。我努力地在大腦探索著關于“二女兒”這個字謎的資料，次女！是呀，次女不就是第二大的女兒嗎？次女次女，那不就是“姿”嗎？我趕緊把這個答案給寫上去。
當快要走了的時候，我看到了這個字謎“有點則鳴，無點則哭”。我覺得時間可能來不及了，于是就寫好了編號，記住了字謎帶回教室再猜，我回到教室，仔細想想“有點就是“鳴”，那沒了點就應該是“嗚”。“嗚”和哭有關嗎？啊，我們寫作時不就會用“嗚嗚嗚”來代表哭聲嗎？我開心極了，并飛快地把答案寫上了。
接下來，不是等待結果的時間了，好期待啊，不知道會有怎樣的結果呢？
6.猜燈謎作文500字六年級
一個個蘋果般的燈籠，一陣陣月餅的濃濃香味，這是什么盛大的節(jié)日呢？答對啦！是中秋節(jié)！
聽說樓下的雁湖公園里舉辦了一場中秋游園活動，這可把我高興壞了。在這個美好的夜晚里，大家一起賞月，一起玩游戲，一起猜燈謎，一起看表演，普天同慶，共享盛舉，但令我難忘的還是猜燈謎。
晚上，我和媽媽一起來到公園里，一個個紅紅的燈籠橫著排成一排，這真像嫦娥姐姐從天上偷偷下凡給我們帶來了“大月餅”呢！這“大月餅”的下面便是許多千奇百怪的謎題。向四周望去，真是人山人海，我跟隨著大家的腳步，開始猜起了謎題。
我用我的“火眼金睛”不停的掃描了一番，企圖發(fā)現(xiàn)簡單的謎題，哈哈！功夫不負有心人，果然讓我逮了個正著，題目是：怎樣才能讓麻雀不出聲，打一四字趣味成語，呀！這也忒簡單了點吧，出這題目的家伙考三歲小*孩兒呀！這題目的答案不正是上學期剛教過的鴉雀無聲嗎？這小兒科的題目怎能難道“本大俠”呢！正想著，便以迅雷不及掩耳之勢將題目與答案摘抄下來。
接下來的許多難題都已被“本大俠”所輕而易舉地征服了，可是，有一題卻把我的腦子給轉“壞”了，就像一顆“絆腳石”阻擋我前進，題目是：千里相逢(打一字)。我左思右想，費勁了心思卻怎么也想不出，這題目可毀了我“一世英名”啊！唉！這猜燈謎可真累人吶，后，在老媽的幫助下，我終于恍然大悟了，原來，千里相逢就是把千跟里合并在一起，那不就是“重”嘛，唉，瞧我這腦袋笨的！
終，我猜了10個謎題竟然全部答對了，真是不可思議，這一猜，我收獲了月餅，收獲了抽獎卷，更收獲了知識：一件事，主要的是努力的過程，而不是令人炫耀的結果！這個中秋節(jié)意義非凡，濃濃的月餅香味，濃濃的團圓氣息，更有濃濃的收獲！
7.猜燈謎作文500字六年級
元宵節(jié)前夕，在《天中晚報》報社的組織下，我們小記者參加了在新世紀廣場舉辦的猜燈謎活動。這真是令人興奮，要知道我以前只是在書上了解到古人在元宵節(jié)有這種習俗，可從來沒有親身體驗過呀。因此，上午我迫不及待地來到了廣場猜燈謎。
一進入猜謎區(qū)，呀，人真多，只見廣場西邊的走廊上拉了幾條線，線上掛滿了各種各樣的紅紙，每一張紙上都寫著一條謎語。小記者們在燈謎間穿梭。有些人眼睛直盯著謎面，正在苦思冥想；有些人邊看邊在手上劃來劃去；還有的人臉上突然綻出自信的笑容，似乎是知道答案了。
我邊走邊看，突然停下腳步，目不轉睛地盯著一副燈謎：一口咬掉牛尾巴（打一字）?！斑@不是告嗎？”我和媽媽曾經(jīng)猜過，再看下一條：一個狗四個口（打一字），“是哭！太容易了！”兩題全中，我興奮地走到另一邊，又發(fā)現(xiàn)了一個有趣的謎語：一邊紅，一邊綠；一邊喜風，一邊喜雨（打一字），有點難度，是什么字呢？我想了又想，這肯定是一個左右結構的字，突然間眼前一亮：“應該是秋！火是紅的，禾是綠的，火喜風，禾喜雨。”我懷著激動的心情在紙上寫下答案，繼續(xù)往下猜。不一會兒，我手中的紙上就寫滿了。看看猜得差不多了，我以快的速度沖向答題區(qū)，把寫著答案的紙遞給工作人員，工作人員接過紙，說“請等一下，我?guī)湍愫藢σ幌隆材?，答對?8題。”我愣了一下才回過神：“哇，我答對了那么多！”?；顒咏Y束時舉行了頒獎儀式，我獲得了二等獎，看著獎品——一個漂亮的雙肩背書包，我想：“這是我通過自己的努力和智慧換來的”，自豪地笑了。
猜燈謎真是太好玩了，我和別的小記者們都樂在其中。這是我在今年寒假里經(jīng)歷的一件既快樂又有意義的事情。真希望以后能多搞這樣的活動，讓每一個節(jié)日都過得有趣，同時也繼承了中華民族的傳統(tǒng)習俗。
8.猜燈謎作文500字六年級
昨天是元宵節(jié)，晚上，我和爸爸去圖書館猜燈謎。
到了圖書館，我們從兌換處各拿了一張答題卡，就去找題目了。不一會兒，我就找到一題：“龍的故鄉(xiāng)”（打一溫州地名）。我想了又想，想了又想，就是想不出來，也不知道怎么地，突然靈光一現(xiàn)，想了起來：“既然是溫州地名，而溫州地名里面只有‘灣’字配‘龍’字，但謎語里又有‘龍’字，那么一定是‘龍灣’這個地方。”想完后就寫上題號和答案。
接著又找到一題：“河邊客先去，陽明月后隱”（打一地名）。我不懂是什么意思，于是拆開來看：“河邊客先去”，河邊加上先去就是把“河”字的“可”去掉，剩下“三點水”，客先去就是“客”字上面的“寶蓋頭”去掉，剩下“各”字，“三點水”加“各”等于“洛”字。
“陽明月后隱”就是“陽明”兩字后面去掉?！白蠖浴焙印霸隆弊?，當“左耳旁”和“月”字相結合時，就成了“陽”字。
洛和陽組合起來就是一個地名：洛陽……
答完題，我立刻去換獎品，問了一下，是一等獎！哈哈，我感覺很爽！不過我又有點難受，因為爸爸得了二等獎。媽媽說，爸爸已經(jīng)盡力了，不要難受。我想想也對，就感覺不怎么難受了。
我感覺猜燈謎后自己可以知道更多的謎語和企業(yè)、地名、組織的名稱，而且這種活動很有意義，我希望能繼續(xù)舉辦下去，直到永遠！
9.猜燈謎作文500字六年級
又到了新的一年元宵節(jié)，以前聽媽媽說過每一年春節(jié)的第十五天就是元宵節(jié)，是一年中第一個月圓之夜，大家都會吃元宵、賞花燈、猜燈謎來慶祝這個節(jié)日，這是我們很久很久以前就有的習俗。
就在元宵節(jié)的前一天，老師說：“明天是元宵節(jié)啦，我們班準備組織一個元宵節(jié)猜燈謎的活動，需要每位同學準備一盞小花燈，燈上要貼一個謎語，元宵節(jié)的時候大家互相猜謎語，猜對的同學有獎品哦?！薄蔼勂?！獎品！有獎品！”我小聲嘀咕了好幾遍，喜滋滋地想著獎品會是什么呢？小拳頭也握緊了些，為自己打氣，“我要獎品！我要別人猜不到我的謎語！獎品是我的！”
想到就去做！晚上一回家，我就鉆進了書房，翻遍了書找到了一個我認為比較難猜的謎語，用一張卡紙寫了下來貼在媽媽買的花燈上。第二天，我高高興興地提著燈籠到了學校，看到教室里已經(jīng)擺滿了同學們帶的一盞盞漂亮的花燈，迫不及待地想和同學們一起猜燈謎。時間過得真慢啊，終于捱到了活動課，老師一聲令下“猜燈謎啦！”，大家一起蹦蹦跳跳地到走廊上互相猜謎語，我一下就猜對了兩個，拿了兩個獎品，真是太開心了！
猜燈謎活動在大家的歡聲笑聲中結束了，同學們都拿到了獎品，大家開心極了！下次要是還有這個活動就好了，因為拿獎品的感覺太棒啦！
10.猜燈謎作文500字六年級
去年正月十五元宵節(jié)，我們鎮(zhèn)上開展有趣的猜燈謎活動。
我懷著緊張激動的心情，擠進了密密麻麻的人群之中。只見老爸手拿畫著兩位女子的彩燈，一個女子非常好看，一個女子比較丑陋。一看到這樣的彩燈，就讓我想起了東施與西施的故事，我想這個燈謎一定與她們有關。
“東施（打一個字）?！卑职謱χ覀冋f。
一提到東施，我不禁想起了“丑”字，便大叫道：“一定是丑這個字！”
“不對哦！”爸爸回答。
我十分納悶，又開始冥思苦想起來，“丑、東施”這幾個字一直在我的腦中回放。實然我靈機一動，想到“一個丑陋的女子”這句話，想著，這個字謎底肯定是一個有關“女”這個偏旁的字。那么一總結，“女”加上“丑”，不就是“妞”嗎？
我高興地叫道：“是妞！是妞！”
爸爸為我豎起了大拇指。
爺爺也跑了來，指著燈上的幾個字念道：“春日下雨不見人，這是什么字呀？”
我雖然已經(jīng)絞盡腦汁想了半天，但還是想不出來。
“當然是一二三的‘三’了?！睜敔斝χf道，“下雨了說明沒了日字，沒有人，就是去掉人，剩下就是三了！”
我恍然大悟，原來這題是要把字分開，用的是拆字法呀！沒想到猜燈謎這么好玩，希望以后還有機會參加這樣的活動。