人類社會(huì)的發(fā)展離不開總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?？偨Y(jié)不僅要指出問(wèn)題，還要提出具體的改進(jìn)計(jì)劃和行動(dòng)方案。以下是一些相關(guān)案例的分析和解決方案，供您參考。
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇一
“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂”。認(rèn)識(shí)創(chuàng)新，理解創(chuàng)新，培養(yǎng)骨干教師創(chuàng)新精神 在教學(xué)工作中循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)、照本宣科，是束縛創(chuàng)新力發(fā)揮的桎梏。
通過(guò)一學(xué)期學(xué)習(xí)創(chuàng)新學(xué)，收獲頗多，這主要是在思維方式的收獲。
而是重在培養(yǎng)我們學(xué)會(huì)如何舉一反三，如何學(xué)習(xí)、運(yùn)用以及創(chuàng)新出一個(gè)方法，
所以說(shuō)在運(yùn)用某一種創(chuàng)新方法時(shí)，本身也就是在創(chuàng)新，而只有不斷地創(chuàng)新，不斷的積累，才能提高自身的素質(zhì)、邏輯思維能力。
所謂創(chuàng)新，就是要做到“人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特。
創(chuàng)新學(xué)的博大精深在于其近平凡中顯現(xiàn)不平凡，一個(gè)大頭針?lè)侥苡泻芏喾N用途，
但在普通人看來(lái)，大頭針實(shí)在太普通，沒(méi)什么了不起，但當(dāng)運(yùn)用創(chuàng)新方法運(yùn)用大頭針不被別人認(rèn)識(shí)的用途時(shí)，此時(shí)就會(huì)出現(xiàn)它的不平凡之處。
創(chuàng)新是一個(gè)社會(huì)前進(jìn)的牽引力，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)的民簇，必將被時(shí)間的車輪淘汰。
學(xué)習(xí)創(chuàng)新學(xué)能夠使人突破思維之勢(shì)，使思維發(fā)散化。
同時(shí)也使人敢對(duì)公認(rèn)的事物提出疑義，提出新的觀點(diǎn)。
改進(jìn)事物的發(fā)展完善，同時(shí)創(chuàng)新學(xué)也能夠啟發(fā)人的想像，培養(yǎng)人的創(chuàng)新意識(shí)，使人在原有的事物上產(chǎn)生新的創(chuàng)造意識(shí)，使事物的性能達(dá)到提升。
創(chuàng)新學(xué)還可以使人具有發(fā)明的能力，總而言之，創(chuàng)新學(xué)是一門很有用的學(xué)科，特別是對(duì)當(dāng)今的大學(xué)生而言，故而應(yīng)當(dāng)在高校中開設(shè)該課程鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造。
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會(huì)出現(xiàn)頻率比較高的一個(gè)詞，它是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
當(dāng)然創(chuàng)新思維對(duì)我們數(shù)學(xué)教育專業(yè)來(lái)說(shuō)也非常的重要，可以用很多創(chuàng)新的教學(xué)方法打破傳統(tǒng)的教學(xué)。
一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，誘發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
亞里士多德曾說(shuō)：“思維是從驚訝和問(wèn)題開始的。
”學(xué)生的創(chuàng)新想法、創(chuàng)造活動(dòng)往往來(lái)自對(duì)某個(gè)問(wèn)題的興趣和好奇心，而這一切又往往來(lái)自教師創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題情境。
在教學(xué)活動(dòng)中，教師有意識(shí)地設(shè)疑，使學(xué)生能夠因“疑”生奇，因“疑”生趣，進(jìn)而去積極探究創(chuàng)新。
問(wèn)：“小明今年13歲，他已經(jīng)過(guò)了13個(gè)生日，小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過(guò)了17個(gè)生日，小明怎么也想不明白，你能幫助他嗎?”學(xué)生聽了以后非常好奇，紛紛討論起來(lái)。
又如，在學(xué)習(xí)“元、角、分”的知識(shí)后，運(yùn)用多媒體圖文并茂、聲像并舉、能動(dòng)會(huì)變、形象直觀的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了“虛擬商店”的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生當(dāng)售貨員和消費(fèi)者，進(jìn)行仿真練習(xí)。
二、抓住心理特征，引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新興趣
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí)，無(wú)異于一種苦役;沒(méi)有興趣的地方，就沒(méi)有智慧和靈感。”
興趣是創(chuàng)新的源泉、思維的動(dòng)力，在教學(xué)活動(dòng)中，如果把數(shù)學(xué)知識(shí)放在一個(gè)主動(dòng)、活潑的情境中去學(xué)習(xí)，更能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣，增強(qiáng)學(xué)生思維的內(nèi)驅(qū)力。
1.數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，生活又離不開數(shù)學(xué)。
所以巧用生活實(shí)例，能引起學(xué)生的好奇與思考，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲的有效手段和方法。
如“較大數(shù)量、較小數(shù)量、相差數(shù)量”三者數(shù)量關(guān)系的教學(xué)，課前可以讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起去超市購(gòu)買水果，記下水果的重量或個(gè)數(shù)，親身體驗(yàn)購(gòu)物情景。
課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自己探索、發(fā)現(xiàn)、充分表達(dá)三者之間的聯(lián)系，從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義。
由于是自己收集的數(shù)據(jù)，又是生活中常常遇到的問(wèn)題，學(xué)生便會(huì)積極參與，強(qiáng)烈的求知欲望，誘發(fā)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，所取得的教學(xué)效果可想而知了。
三、重視學(xué)生質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造火花
愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。
”世界上許多發(fā)明創(chuàng)造都從疑問(wèn)開始，質(zhì)疑是開啟創(chuàng)新之門的鑰匙。
所以質(zhì)疑應(yīng)成為教學(xué)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)。
要將“質(zhì)疑“引入課堂，首先應(yīng)更新觀念，明確提問(wèn)不僅是教師的權(quán)利，更應(yīng)該是學(xué)生的權(quán)利。
教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)新知的基礎(chǔ)上，大膽質(zhì)疑，積極探索。
教師要一鼓勵(lì)為主，消除學(xué)生的畏懼心理，熱愛、尊重、理解和信任學(xué)生，和學(xué)生建立起和諧、朋友式的師生關(guān)系，激發(fā)他們質(zhì)疑問(wèn)題的熱情。
如在教學(xué)“平行”概念時(shí)，學(xué)生問(wèn)：“為什么要在同一平面內(nèi)?”教師說(shuō)：“你的問(wèn)題非常好，我們今天就來(lái)研究‘平行為什么要在同一平面內(nèi)?’這個(gè)問(wèn)題。
”教師的'話既肯定了學(xué)生的發(fā)問(wèn)，又喚起了學(xué)生探索的熱情。
四、再現(xiàn)創(chuàng)新過(guò)程，培育學(xué)生創(chuàng)新思維
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，要重視結(jié)論的證明和應(yīng)用，更要重視探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。
如在教學(xué)長(zhǎng)方體和正方體面棱的特點(diǎn)時(shí)，可引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥和小棒搭長(zhǎng)方體和正方體的框架。
在實(shí)踐操作中，學(xué)生一定會(huì)遇到搭不成或搭得斜的問(wèn)題，勢(shì)必要想芳設(shè)法解決，而這個(gè)決絕的過(guò)程正是探究棱的特點(diǎn)的過(guò)程。
然后，才此基礎(chǔ)上，師生交流心得體會(huì)，并加以驗(yàn)證，共同獲得新知。
五、注重實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)
波利亞說(shuō)：“學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。
如“圖形的拼組”中就有一個(gè)做風(fēng)車的手工活動(dòng)。
活動(dòng)開始時(shí)，先拿出一張長(zhǎng)方形紙和一張正方形紙，讓學(xué)生沿所標(biāo)虛線折一折，或自己通過(guò)活動(dòng)體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形邊的特征，從而了解到：長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，正方形的四條邊都相等。
在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生用一張長(zhǎng)方形紙做出一個(gè)風(fēng)車。
在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生既體會(huì)了平面圖形的特征又看到了它們之間的關(guān)系。
轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車時(shí)，又驚奇地發(fā)現(xiàn)風(fēng)車所轉(zhuǎn)動(dòng)的路徑是一個(gè)圓。
在平面圖形和立體圓形拼組中，學(xué)生在各種操作、探索活動(dòng)中，觀察，感知，猜測(cè)，感受空間方位的含義及其相對(duì)性，激發(fā)學(xué)生探索數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
總之，這個(gè)時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新者，需要開拓者，那么教育就應(yīng)當(dāng)時(shí)代的潮流，將培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新進(jìn)行到底。
創(chuàng)新思維心得體會(huì)。
王健教授從新時(shí)代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面，借助一系列智力問(wèn)題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽來(lái)既生動(dòng)有趣又開拓思路。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們對(duì)創(chuàng)新有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。
這里，我結(jié)合本職工作淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點(diǎn)要抓住三個(gè)方面。
一、要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
在我們的工作當(dāng)中，或多或少都存在問(wèn)題。
有問(wèn)題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)認(rèn)識(shí)不足。
只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最主要的是增強(qiáng)觀察能力。
一是要善于從高處著眼，看一看你的工作計(jì)劃、方針、指導(dǎo)思想是否對(duì)路，是否符合上級(jí)要求，是否符合社會(huì)發(fā)展方向。
二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實(shí)際，是否符合民意，群眾是否樂(lè)意接受和執(zhí)行。
三是要善于在過(guò)程中追蹤，看一看工作過(guò)渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實(shí)兌現(xiàn)。
這樣一來(lái)，問(wèn)題就不難被發(fā)現(xiàn)。
二、要掌握最基本的方法
要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強(qiáng)訓(xùn)練。
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。
在當(dāng)今社會(huì)，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步，就面臨被社會(huì)淘汰的危險(xiǎn)。
要做到創(chuàng)新思維，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
同時(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練，開發(fā)自己的智力。
平時(shí)，在工作當(dāng)中遇到問(wèn)題，要養(yǎng)成經(jīng)常問(wèn)自己 “到底應(yīng)該怎么辦?”的習(xí)慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二，對(duì)自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。
系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動(dòng)態(tài)性、互動(dòng)性等方面綜合考慮問(wèn)題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問(wèn)題的方法。
第三，借鑒比較，尋找啟發(fā)。
唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系的，沒(méi)有孤立存在著的事物。
我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實(shí)之間移位，在時(shí)間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。
找到了聯(lián)系，認(rèn)識(shí)了共性，我們就要結(jié)合本職工作實(shí)際，進(jìn)行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。
三、要勇于付諸實(shí)踐
創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說(shuō)，還停留在認(rèn)識(shí)的層面。
如果沒(méi)有實(shí)踐，那么再好的思維也是空中樓閣。
只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，才能不斷把工作推向一個(gè)新層次、新水平。
在實(shí)際工作當(dāng)中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實(shí)踐的人卻不多，他們?nèi)狈?shí)踐的勇氣和對(duì)工作的使命感、責(zé)任感。
所以，在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們迫在眉睫的一項(xiàng)重要工作，就是要增強(qiáng)敢于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的勇氣，不斷開創(chuàng)本職工作的新局面。
唯物辯證法告訴我們，存在決定意識(shí)，意識(shí)具有能動(dòng)性。
思維作為意識(shí)的范疇，是從實(shí)踐中產(chǎn)生的，又反作用于實(shí)踐。
我們有什么樣的思維方式，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的工作效果，思維方式對(duì)了，即使工作遇到困難，往往也會(huì)“柳暗花明”;反之，機(jī)遇和條件再好，有時(shí)也會(huì)陷入“山重水復(fù)”。
司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬(wàn)緒、復(fù)雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時(shí)俱進(jìn)。
創(chuàng)新思維，對(duì)于基層司法行政管理人員來(lái)說(shuō)頗為重要，它是一種要求，也是一種責(zé)任。
在實(shí)現(xiàn)基層司法工作科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，我們要做創(chuàng)新思維的模范，結(jié)合工作實(shí)踐，以創(chuàng)新思維統(tǒng)籌兼顧加強(qiáng)管理，把單位各項(xiàng)工作可能遇到的矛盾和問(wèn)題都想到，把解決矛盾和問(wèn)題的辦法都想到。
以思維創(chuàng)新推動(dòng)工作創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)基層司法所更好更快的發(fā)展。
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇二
這個(gè)學(xué)期我們開始學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化，并且在這兩個(gè)星期進(jìn)行了erp財(cái)務(wù)軟件模擬實(shí)訓(xùn)，我們練習(xí)了系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置，總賬系統(tǒng)，工資管理系統(tǒng)，固定資產(chǎn)系統(tǒng)，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們掌握了erp的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)erp的整個(gè)系統(tǒng)有比較深刻的認(rèn)識(shí)!
在第一天的實(shí)訓(xùn)中，我們按照書本針對(duì)每一個(gè)模塊逐一練習(xí)。剛開始的第一天，由于生疏，做的很不順手，漸漸地，便開始對(duì)運(yùn)用軟件熟悉起來(lái)，然后就越做越有勁，就算是下課了，都不想離開實(shí)訓(xùn)室!在接下來(lái)的實(shí)訓(xùn)中我們就針對(duì)考試，練習(xí)了考試光盤，我們分別做了總賬，固定資產(chǎn)，ufo報(bào)表模塊，對(duì)于綜合起來(lái)的題目，一開始確實(shí)錯(cuò)了好多!但是正所謂“熟能生巧”，在不斷地練習(xí)中，錯(cuò)誤在逐漸減少，做起來(lái)的速度也越來(lái)越快!通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的重要性。在著當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問(wèn)題得到了解決。
兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗多，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易，希望在今后的生活學(xué)習(xí)與工作中充分發(fā)揮自己的作用將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中。最重要的還是要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，都是書本以外的東西，而且都很受用相信一定能通過(guò)這些認(rèn)識(shí)適應(yīng)將來(lái)的公司，適應(yīng)將來(lái)的社會(huì)!
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇三
自主創(chuàng)業(yè)抱有較大熱情,但缺乏自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)專業(yè)知識(shí).為了提高民辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的可能性,必須開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育.下面小編整理了相關(guān)實(shí)踐感想，供大家參考!
聽了梁伯富師兄《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐》講座后，我覺得自己仿佛進(jìn)行了一次前輩的對(duì)話，收獲頗多。
這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神支柱。
當(dāng)然創(chuàng)業(yè)之前，我們首先必須具備從業(yè)的能力和素質(zhì)，所以梁師兄從他們公司招聘技術(shù)人員要求開始講起，系統(tǒng)的介紹了一個(gè)從事電子信息技術(shù)研發(fā)的人員所應(yīng)具備的能力與素質(zhì)。
梁師兄的介紹使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和今后努力的方向。
原來(lái)正式工作并不像我們所想象的那么簡(jiǎn)單，更不要說(shuō)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)了。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。
但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。
有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì)被用完，不注意保存就會(huì)變質(zhì)。
所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能。
在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂(lè)觀，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。
對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。
大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。
其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗。
看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。
這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。
現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。
而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。
竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。
就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。
其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。
同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
大學(xué)是追逐自己的理想、興趣的人生關(guān)鍵階段。
我覺得在大學(xué)里培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好對(duì)于個(gè)人而言就是一種創(chuàng)新過(guò)程。
在培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好的時(shí)候無(wú)形地就是創(chuàng)新了個(gè)人獨(dú)特的實(shí)現(xiàn)方式。
創(chuàng)新，往往就是在個(gè)人的興趣愛好基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)。
我國(guó)偉大的教育家孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
”可見他特別強(qiáng)調(diào)興趣的重要作用。
興趣是最好的老師，興趣是感情的體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素，事實(shí)上，只有感興趣才能自覺地、主動(dòng)地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，容易在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新的聯(lián)想，或進(jìn)行知識(shí)的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。
也就是說(shuō)強(qiáng)烈的興趣是“敢于冒險(xiǎn)、敢于闖天下、敢于參與競(jìng)爭(zhēng)的支撐，是創(chuàng)新思維的營(yíng)養(yǎng)。
如李開復(fù)老師就是一個(gè)很好的例證，他在大學(xué)期間，原來(lái)是就讀于法律系，可是那并不是他所感興趣喜歡的專業(yè)。
偶然有一天，李開復(fù)老師接觸了計(jì)算機(jī)，他覺得他仿佛對(duì)這個(gè)知識(shí)很感興趣，于是他毅然放棄當(dāng)時(shí)熱門的法律系專業(yè)而轉(zhuǎn)向無(wú)人問(wèn)津的計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)。
也正是因?yàn)檫@樣，李老師才有了今天的成就。
要不然他現(xiàn)在可能還是在某個(gè)律師所里面的打工者。
從中可以看出，
大學(xué)時(shí)追逐自己理想、興趣愛好的人生關(guān)鍵階段。
一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富。
創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，還是實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。
二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識(shí)~避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。
三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。
在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度所深深感動(dòng)。
教師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點(diǎn)手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會(huì)做創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃書，通俗易懂的講解每一個(gè)理念和問(wèn)題，決不讓學(xué)員帶著疑問(wèn)離開教師。
學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r(shí)放棄了那一攤子百?gòu)U待興的工作，因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。
通過(guò)培訓(xùn)，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì)去如何組織、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等，更難得的學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)我的賓館經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的操作運(yùn)營(yíng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我總結(jié)了“四要”
一、要生存。
在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沖突之時(shí)，生存是第一需要的。
創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極其困難的時(shí)候，企業(yè)要先學(xué)會(huì)活著，而后再考慮成長(zhǎng)，但是夢(mèng)想的目標(biāo)不能變。
二、要學(xué)習(xí)。
在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力，利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊(duì)力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
三、要關(guān)注。
要特別關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化利用有利的政策，隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。
四、要總結(jié)。
仔細(xì)總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。
最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。
冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信通過(guò)此次培訓(xùn)，我將會(huì)做一個(gè)企業(yè)的享受者。
在這次實(shí)訓(xùn)中我體會(huì)到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會(huì)的。
在這次#from http:// end#實(shí)訓(xùn)課的.第一次課我們有的初步的認(rèn)識(shí)，通過(guò)xx老師的建議，我們組成了男女搭檔。
起初大家都不好意思，但是事實(shí)就是這樣你不主動(dòng)就會(huì)被別人搶先。
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇四
近年來(lái)，隨著健身熱潮的興起，團(tuán)體課程在健身行業(yè)中占據(jù)了越來(lái)越重要的地位。作為一種團(tuán)隊(duì)合作的方式，創(chuàng)新團(tuán)課深受廣大健身愛好者的喜愛。我最近參加了一堂創(chuàng)新團(tuán)課，深感其帶給我的好處和樂(lè)趣，有著許多值得分享的心得體會(huì)。
首先，創(chuàng)新團(tuán)課能夠激發(fā)人的潛能和激情。在平時(shí)的健身鍛煉中，往往是自己一個(gè)人獨(dú)自訓(xùn)練，缺乏動(dòng)力和激勵(lì)。而參加創(chuàng)新團(tuán)課，可以和其他人一起合作，形成一股力量，自然會(huì)更加有動(dòng)力進(jìn)行訓(xùn)練。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我感受到了身體和精神的雙重激勵(lì)，充分釋放出自己的潛能與活力。
其次，創(chuàng)新團(tuán)課能夠培養(yǎng)人的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在課程中，教練將我們分成小組，要求我們通過(guò)協(xié)作和交流的方式完成任務(wù)。這樣的團(tuán)隊(duì)合作讓我深刻體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)個(gè)人的努力。我們需要相互配合、相互支持，共同完成指定的訓(xùn)練動(dòng)作。通過(guò)與隊(duì)友們的溝通與合作，我感受到了集體智慧的重要性，也提高了自己的思維能力和決策能力。
另外，創(chuàng)新團(tuán)課的多樣化訓(xùn)練內(nèi)容讓我受益匪淺。在傳統(tǒng)的健身課程中，往往只是簡(jiǎn)單地進(jìn)行有氧或力量訓(xùn)練，使身體的各個(gè)肌肉群得到鍛煉。而創(chuàng)新團(tuán)課則更加注重多樣性和趣味性，融入了舞蹈、音樂(lè)、游戲等元素。在課堂上，我們可以嘗試各種不同的訓(xùn)練方式，如懸浮訓(xùn)練、搏擊訓(xùn)練等，讓身體得到全面的鍛煉。這種多樣化的訓(xùn)練內(nèi)容不僅增加了運(yùn)動(dòng)的趣味性，還能夠全面提高身體的素質(zhì)和能力。
最后，創(chuàng)新團(tuán)課所帶來(lái)的愉悅感和成就感也是無(wú)法言喻的。在一堂團(tuán)課中，大家熱情高漲，積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)的成功完成一項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)練動(dòng)作，充分展現(xiàn)了我們的團(tuán)隊(duì)實(shí)力和個(gè)人素質(zhì)，也帶來(lái)了極大的滿足感。而且，在團(tuán)課中，大家會(huì)相互打氣，互相鼓勵(lì)，這種正能量的傳遞讓人倍感溫暖。每次完成一個(gè)動(dòng)作或達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)，我都會(huì)感到巨大的成就感，這種成就感會(huì)持續(xù)激勵(lì)我在健身道路上更進(jìn)一步。
綜上所述，創(chuàng)新團(tuán)課在健身領(lǐng)域中的獨(dú)特魅力使得它成為健身人士的首選。通過(guò)參加創(chuàng)新團(tuán)課，我們能夠激發(fā)自己的潛能和激情，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，嘗試多樣化的訓(xùn)練內(nèi)容，并享受到愉悅感和成就感。這樣的心得體會(huì)讓我堅(jiān)信，創(chuàng)新團(tuán)課將會(huì)越來(lái)越受到關(guān)注和喜愛，成為健康熱愛者們健身之路上的最佳選擇。
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇五
第一段：引言（介紹創(chuàng)新團(tuán)課的背景和目的）。
近年來(lái)，隨著健康意識(shí)的不斷增強(qiáng)和生活壓力的不斷增加，人們對(duì)于健身和放松身心的需求也越來(lái)越高。為了滿足這一需求，健身行業(yè)不斷創(chuàng)新，其中創(chuàng)新團(tuán)課成為了一種備受追捧的健身項(xiàng)目。創(chuàng)新團(tuán)課不僅注重團(tuán)隊(duì)合作，還將音樂(lè)和動(dòng)作結(jié)合起來(lái)，通過(guò)組織有趣的活動(dòng)形式，幫助參與者放松身心，提高身體素質(zhì)。下面將分享我在參加創(chuàng)新團(tuán)課的過(guò)程中所得到的一些心得體會(huì)。
第二段：豐富多元的團(tuán)隊(duì)合作體驗(yàn)。
創(chuàng)新團(tuán)課最大的特點(diǎn)之一就是注重團(tuán)隊(duì)合作。在課程中，我發(fā)現(xiàn)不同的活動(dòng)需要隊(duì)員之間互相配合、協(xié)調(diào)動(dòng)作。無(wú)論是團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)分奪秒的動(dòng)感跳繩，還是相互協(xié)作的人墻彈跳，都需要我們緊密地結(jié)合在一起，集中精神，進(jìn)行高度默契的配合。這些活動(dòng)既鍛煉了我們的身體素質(zhì)，又鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第三段：音樂(lè)與動(dòng)作的完美結(jié)合。
創(chuàng)新團(tuán)課的另一特點(diǎn)就是以音樂(lè)為基礎(chǔ)，將動(dòng)作和音樂(lè)結(jié)合起來(lái)。音樂(lè)的節(jié)奏和旋律成為了我們跳動(dòng)的動(dòng)力，讓動(dòng)作更加有節(jié)奏感和舒適感。在進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練時(shí)，音樂(lè)更是讓人感到振奮和熱情高漲。我發(fā)現(xiàn)在跟隨音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行動(dòng)作時(shí)，我的注意力更容易集中，體力的消耗也相對(duì)減少。這種將音樂(lè)和動(dòng)作結(jié)合的方式，不僅提升了健身的樂(lè)趣，也使訓(xùn)練過(guò)程更加高效。
第四段：豐富多樣的活動(dòng)形式。
創(chuàng)新團(tuán)課為了使參與者在鍛煉的過(guò)程中更加有趣，設(shè)定了各種各樣的活動(dòng)形式。比如，在跳繩課程中，除了傳統(tǒng)的跳繩方式，還加入了變速、變向、變節(jié)奏等不同的跳繩動(dòng)作，讓參與者在不斷嘗試中提高技巧。在器械課程中，通過(guò)使用擴(kuò)音器、瑜伽球、搏擊靶等道具，增添了趣味性和挑戰(zhàn)性。這些豐富多樣的活動(dòng)形式，不僅使我們?cè)阱憻捴邢硎軜?lè)趣，也激發(fā)了我們探索和挑戰(zhàn)的欲望。
第五段：心身投入，全面感受的機(jī)會(huì)。
通過(guò)參加創(chuàng)新團(tuán)課，我不僅在鍛煉身體的過(guò)程中感受到了快樂(lè)和樂(lè)趣，更重要的是，在每個(gè)動(dòng)作中，我能夠深刻感受到自己身體的變化和進(jìn)步。每一次的呼吸都是鍛煉的見證，每一次的大量流汗都是付出的結(jié)果。在全面感受身體的同時(shí)，心靈上也變得更加堅(jiān)定，更加自信。創(chuàng)新團(tuán)課在提高身體素質(zhì)的同時(shí)，也讓我更好地了解了自己，并且逐漸培養(yǎng)了毅力和自律的品質(zhì)。
結(jié)尾：
參加創(chuàng)新團(tuán)課的過(guò)程中，我不僅享受了高強(qiáng)度鍛煉的體驗(yàn)，還在團(tuán)隊(duì)合作、音樂(lè)與動(dòng)作的結(jié)合、豐富多樣的活動(dòng)形式以及心身全面投入中受益匪淺。創(chuàng)新團(tuán)課不僅為傳統(tǒng)健身方式帶來(lái)了獨(dú)特的改變，也成為了我生活中不可或缺的一部分。通過(guò)這種創(chuàng)新的健身方式，我不斷追求突破和進(jìn)步，成為更好的自己。讓我們一同感受創(chuàng)新團(tuán)課帶來(lái)的魅力，并與更多人分享這種積極向上的健身精神。
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇六
團(tuán)課是加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè)的有效措施,是對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行團(tuán)的基本知識(shí)、理想前途、組織紀(jì)律觀念、道德風(fēng)尚等方面教育的有效形式,下面是小編為大家收集整理的團(tuán)課感想1000字，歡迎大家閱讀。
經(jīng)過(guò)5次團(tuán)課的教育，我向神圣的團(tuán)組織踏入了一小步。
第一堂課上，我們初步了解了共青團(tuán)的歷史，我知道了共青團(tuán)的來(lái)之不易，也知曉了共青團(tuán)的重要性。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)先進(jìn)青年的群眾組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的有力助手，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是偉大領(lǐng)袖毛主席親自締造和培育的，它在不同的條件下，各個(gè)歷史時(shí)期都有著自己的任務(wù)，四化建設(shè)中它將是長(zhǎng)征的英勇突擊隊(duì)，它仿佛是一個(gè)大熔爐，有志向的青年人都應(yīng)在這個(gè)大熔爐中鍛煉成長(zhǎng)?；仡櫣睬鄨F(tuán)的成長(zhǎng)歷史，無(wú)不感到自豪和驕傲。
第二堂課上，我們?cè)俅紊钊氲牧私饬斯睬鄨F(tuán)的內(nèi)涵。知道了中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)徽的意義與內(nèi)容。他是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的標(biāo)志，象征著共青團(tuán)在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下們團(tuán)結(jié)各族青年，朝著黨所指引的反方向奮勇前進(jìn)。同時(shí)，也了解了團(tuán)旗、團(tuán)歌等內(nèi)容。
第三堂課上，老師說(shuō)明了入團(tuán)的章程。這讓我深刻的體會(huì)到了入團(tuán)的不容易，但同時(shí)又加強(qiáng)了我入團(tuán)的決心。因此我會(huì)把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有社會(huì)主義覺悟、有文化的勞動(dòng)者，熱愛祖國(guó)、勤勞勇敢、朝氣蓬勃、不怕任何困難的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人!
第四堂課上，老師重點(diǎn)講了共青團(tuán)的要求。其中包括：團(tuán)的要求、團(tuán)隊(duì)必須履行的義務(wù)、團(tuán)員享有的權(quán)利、團(tuán)員必須遵守的手續(xù)等。這些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊粭l條規(guī)定，無(wú)不表現(xiàn)了團(tuán)組織的莊嚴(yán)，以及也告訴著每一個(gè)團(tuán)員或者入團(tuán)積極分子，入團(tuán)不容易，當(dāng)團(tuán)員更不容易。時(shí)時(shí)刻刻地提醒著大家不能松懈，保持著對(duì)團(tuán)的熱情與積極!
第五堂課上，老師強(qiáng)調(diào)了“如何做一名合格的共青團(tuán)員”。其中講到了以下幾點(diǎn)：努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、完成任務(wù)、正確辨析、聯(lián)系群眾。這堂課更加為我們?nèi)雸F(tuán)作了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，更加提醒著我們的不足之處，也有著確定自己努力方向的效果。我本人成績(jī)平平，這點(diǎn)是我努力地方向。
團(tuán)課雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我們對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)以及所作貢獻(xiàn)卻不應(yīng)該就此結(jié)束，我們應(yīng)該努力爭(zhēng)取入團(tuán)，盡心盡責(zé)地為團(tuán)組織為祖國(guó)做出自己的一份微薄的力量!
這段時(shí)間，我上了學(xué)校的團(tuán)課，雖然團(tuán)課沒(méi)有幾節(jié)，可是我在團(tuán)課的學(xué)習(xí)中收獲到很多關(guān)于中國(guó)共青團(tuán)和中國(guó)共產(chǎn)黨的有關(guān)歷史，覺得受益匪淺。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是中國(guó)共產(chǎn)黨締造并領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)具有光榮歷史和革命傳統(tǒng)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。自誕生以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在毛澤東、鄧小平、三代領(lǐng)導(dǎo)核心和老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的親切慰問(wèn)下，不斷發(fā)展壯大，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族青年始終站在革命和建設(shè)的前列，在建設(shè)新中國(guó)，確立和鞏固社會(huì)主義制度，發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)的作用，為黨培養(yǎng)，輸送了大批新生力量和工作骨干。七十多年來(lái)，中國(guó)共青團(tuán)走過(guò)了光輝的歷程。
可是由于種種原因，少數(shù)團(tuán)員青年理想信念模糊，組織掛念欠缺，模范作用不突出，團(tuán)員先進(jìn)性不明顯等問(wèn)題依然存在。本次團(tuán)校學(xué)習(xí)，團(tuán)委老師想素質(zhì)，學(xué)生適應(yīng)各種不同的生活環(huán)境，用平靜的心態(tài)來(lái)面對(duì)自身所遇困難，處理好各種人際關(guān)系，怎么與他人溝通，增加信心，為自己的前途做一個(gè)有目標(biāo)有計(jì)劃的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，團(tuán)校學(xué)習(xí)就是指南針，引導(dǎo)我們泰然面對(duì)生活，樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)榮譽(yù)感，責(zé)任感，歸屬感。
團(tuán)課學(xué)習(xí)使我感受到身上的任務(wù)是那么艱巨，祖國(guó)的未來(lái)是寄托在我們這一代身上。此次團(tuán)課給我們一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)，讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。讓我們知道要嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活和思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向團(tuán)組織靠攏。就像團(tuán)章里說(shuō)的，我要努力成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的“四有新人”。也讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)期間，使我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的心。
為了加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的思想教育，提高我院團(tuán)員的整體素質(zhì)，為將來(lái)黨員的培養(yǎng)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，我院自10月27日起開始對(duì)團(tuán)員進(jìn)行第四期團(tuán)分校團(tuán)課教育。開課以后，各團(tuán)支部都積極組織學(xué)習(xí)，學(xué)生反映良好，培訓(xùn)效果優(yōu)良。帶著第一課的學(xué)習(xí)成果，11月6日晚，我們又開始了第二次的團(tuán)課學(xué)習(xí)。
此次團(tuán)課，我們邀請(qǐng)到了本院07級(jí)輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的教學(xué)方法，而是一種輕松自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會(huì)、國(guó)家都十分關(guān)注的中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽郭老師的講授，同學(xué)們期待祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛國(guó)之心使得團(tuán)課授課過(guò)程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把中國(guó)臺(tái)灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識(shí)到了中國(guó)臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與中國(guó)臺(tái)灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺到郭老師對(duì)歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識(shí)，不知不覺中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對(duì)象，學(xué)習(xí)的對(duì)象?！耙怨艦殓R，可以知興替”。了解中國(guó)歷史才能認(rèn)清將來(lái)中國(guó)的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國(guó)主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的中國(guó)臺(tái)灣局勢(shì)以及國(guó)際形式，美國(guó)對(duì)中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題的干涉，日本在中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題上的介入都成了中國(guó)臺(tái)灣回歸祖國(guó)的外在因素，而對(duì)于我們國(guó)家自身，應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國(guó)力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國(guó)自身的實(shí)力才是解決中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語(yǔ)久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都接受里一次愛國(guó)主義教育的洗禮，只有我們祖國(guó)真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們?cè)诮鉀Q中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題是才能占據(jù)主動(dòng)，而將來(lái)的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個(gè)團(tuán)員都要有一分為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的使命，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
接受團(tuán)的教育是每個(gè)團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會(huì)提高自己思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂(lè)事，憑借著同學(xué)們對(duì)于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會(huì)更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們一定能獲益匪淺。
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇七
團(tuán)課創(chuàng)新，是指在傳統(tǒng)團(tuán)課的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，添加新的元素，提供更多的選擇和更好的體驗(yàn)，以吸引更多的人參與。作為一位健身行業(yè)的從業(yè)者，我深知?jiǎng)?chuàng)新對(duì)于團(tuán)課的重要性，也真切地感受到了創(chuàng)新給我們和我們的會(huì)員帶來(lái)的好處。在這篇文章中，我將分享我的團(tuán)課創(chuàng)新心得體會(huì)。
第二段：發(fā)掘會(huì)員需求，定位目標(biāo)受眾
在進(jìn)行團(tuán)課創(chuàng)新的時(shí)候，首先要考慮的是會(huì)員的需求。不同的人對(duì)于團(tuán)課的需求是有差異的，一般可以根據(jù)年齡、性別、職業(yè)等不同維度來(lái)細(xì)分目標(biāo)受眾群體。在定位目標(biāo)受眾的同時(shí)，我們也要考慮如何滿足他們的需求，比如增加音樂(lè)元素、增加互動(dòng)性、加強(qiáng)教練溝通等等。
第三段：創(chuàng)新內(nèi)容，提升課程質(zhì)量
在滿足會(huì)員需求的基礎(chǔ)上，我們還需要不斷創(chuàng)新內(nèi)容，提升團(tuán)課的質(zhì)量。比如在瑜伽課上增加健身球和瑜伽輪等輔助工具，讓練習(xí)更加多樣化；在有氧搏擊課上加入拳擊袋和手套，讓練習(xí)更加實(shí)際和有趣。另外，在團(tuán)課組織和教學(xué)上，我們也要注重創(chuàng)新，比如增加小組PK環(huán)節(jié)、設(shè)置個(gè)人挑戰(zhàn)目標(biāo)等等，讓會(huì)員更加享受團(tuán)課的過(guò)程。
第四段：深耕社交媒體，擴(kuò)大團(tuán)課影響
團(tuán)課創(chuàng)新不僅要提升課程質(zhì)量，還要通過(guò)深耕社交媒體來(lái)擴(kuò)大團(tuán)課的影響力。我們可以通過(guò)拍攝視頻、拍照片、發(fā)布
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇八
隨著科技的迅猛發(fā)展和創(chuàng)新的不斷涌現(xiàn)，科創(chuàng)新時(shí)代已經(jīng)成為了我們生活的主線。在這個(gè)時(shí)代，我參加了一節(jié)關(guān)于科創(chuàng)新時(shí)代的團(tuán)課。在這節(jié)課中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也有了深刻的體會(huì)和感悟。
開篇引出主題，表明時(shí)間背景和場(chǎng)景。這節(jié)課的主題是科創(chuàng)新時(shí)代，這個(gè)時(shí)代是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與其中，主動(dòng)學(xué)習(xí)科技知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。這節(jié)課是在我們學(xué)校的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)室里擺滿了各種科技裝備和材料，給人一種創(chuàng)新和活力的感覺。
第一段：介紹科創(chuàng)新的背景和定義
科創(chuàng)新是指科技創(chuàng)新，是指通過(guò)技術(shù)和創(chuàng)新來(lái)推動(dòng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在科創(chuàng)新時(shí)代，科技的發(fā)展對(duì)于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展影響巨大。我們將迎來(lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。參加這節(jié)課，我們可以了解到科創(chuàng)新的諸多領(lǐng)域和前沿技術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和動(dòng)手實(shí)踐的能力，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。
第二段：學(xué)到的知識(shí)和技能
在這節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于科技創(chuàng)新的知識(shí)和技能。首先，我們了解了科創(chuàng)新的歷史和發(fā)展趨勢(shì)。了解科技創(chuàng)新的過(guò)程和方法對(duì)我們的創(chuàng)新能力有很大的幫助。其次，我們學(xué)習(xí)了一些創(chuàng)新的思維方式和技巧。創(chuàng)新思維是一種能力，它可以培養(yǎng)人們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。最后，我們還學(xué)習(xí)了一些科技技能，如編程、機(jī)器人、3D打印等。這些技能在科創(chuàng)新時(shí)代中非常重要，可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第三段：實(shí)踐的樂(lè)趣和收獲
在這節(jié)團(tuán)課中，我們還有機(jī)會(huì)進(jìn)行了一些實(shí)踐操作。我們分成小組，利用實(shí)驗(yàn)室里的裝備和材料進(jìn)行了一些創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目。這些實(shí)踐使我們更加深入地理解了科創(chuàng)新的過(guò)程和方法。我們通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，感受到了創(chuàng)新的樂(lè)趣和成就感。在實(shí)踐中，我們不僅培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣。這些實(shí)踐讓我們更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，并為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在這節(jié)課中，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐過(guò)程中，我們需要與隊(duì)友合作，互相協(xié)作，共同解決問(wèn)題。只有團(tuán)隊(duì)合作，才能充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，提高工作效率和質(zhì)量。在團(tuán)課中，我們遇到了很多問(wèn)題，但通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們成功地解決了這些問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作不僅培養(yǎng)了我們的協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我們的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些能力在日后的學(xué)習(xí)和工作中都是至關(guān)重要的。
第五段：科創(chuàng)新時(shí)代的展望和思考
在這節(jié)團(tuán)課之后，我對(duì)科創(chuàng)新時(shí)代有了更深的認(rèn)識(shí)和思考?？萍嫉膭?chuàng)新和發(fā)展是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，前沿技術(shù)和領(lǐng)域也在不斷涌現(xiàn)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的步伐，學(xué)習(xí)新知識(shí)，培養(yǎng)新技能，提高創(chuàng)新能力。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能在科創(chuàng)新時(shí)代中立足并取得成功。
總結(jié)：通過(guò)參加這節(jié)團(tuán)課，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也有了對(duì)科創(chuàng)新時(shí)代的更深認(rèn)識(shí)和思考。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們必將在科創(chuàng)新時(shí)代中取得成功。讓我們一起努力，開創(chuàng)科創(chuàng)新時(shí)代的輝煌！
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇九
自從中學(xué)入團(tuán)以來(lái)我對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)雖有必須的深度，但透過(guò)本次學(xué)習(xí)使我對(duì)過(guò)去的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步理解，同時(shí)也有了新的提高。每一次接觸團(tuán)課，我都會(huì)獲得意想不到的收獲！我們明白中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，黨和共青團(tuán)二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大好處的學(xué)習(xí)活動(dòng)中也受益匪淺。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導(dǎo)我們要言行高尚。
作為黨的后備軍和作為青年先鋒隊(duì)我們要隨時(shí)注意自我的一言一行，言行舉止是人給他人，給社會(huì)的直觀印象，作為團(tuán)員我們要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，若自身修養(yǎng)不高，不僅僅影響團(tuán)在人們心目中的形象，更影響個(gè)人的成長(zhǎng)。團(tuán)員代表著奮發(fā)的青年一代，是具有鮮明的時(shí)代特征的。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的這天，團(tuán)員作為先鋒隊(duì)員，作為社會(huì)期盼的新青年。要時(shí)刻注意自我的形象。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導(dǎo)我們要與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是。
當(dāng)代大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，做事往往半途而廢，心高氣傲，很難做到實(shí)事求是。而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)政治敏感性，關(guān)心國(guó)家大事，心系祖國(guó)。要有自我的獨(dú)特見解和分析絕不盲目從眾，要明辨是非。要持續(xù)理性和冷靜的思維方式，不能夠隨波逐流，人云亦云。而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)了解事情背景，縱觀全球遍覽時(shí)政要聞，做到有深刻的洞察力和預(yù)見力。團(tuán)員也應(yīng)謹(jǐn)慎細(xì)微，應(yīng)認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員，或者說(shuō)作為新時(shí)期青年先鋒隊(duì)中的一員，其一舉一動(dòng)都會(huì)給給周圍的人帶來(lái)必須影響。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導(dǎo)我們要百折不撓，勇于挑戰(zhàn)。
我們這一代的大學(xué)生，大多并沒(méi)有吃過(guò)多少苦。以前有很多次我以為我所經(jīng)歷的生活是多么的艱苦，以為我的童年時(shí)在饑餓中度過(guò)的?？勺屑?xì)想想，我所遭遇的和我的父母，祖父母相比，又算得了什么呢？在長(zhǎng)輩眼中我們是溫室里的花朵，似乎沒(méi)有他們那么堅(jiān)強(qiáng)和決心，太為嬌慣，可我們所要做的便是以行動(dòng)證明我們有著敢于挑戰(zhàn)，不怕吃苦百折不撓的精神，我們必須會(huì)成為新時(shí)代的弄潮兒，成為社會(huì)發(fā)展的必不可少的后備軍和新生力。
新時(shí)代的有為青年應(yīng)養(yǎng)成最基本的道德素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)。遇事不退縮，時(shí)刻檢討自我，發(fā)現(xiàn)自我的不足。不斷改善，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取到的水平有更高的提升。助人為樂(lè)，熱情待人，做人要有氣度和度量。這天我們所要求的“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來(lái)要求其組織成員的思想升華，更實(shí)際點(diǎn)說(shuō)，其實(shí)是在要求我們這一代人修身，提高自身素質(zhì)。
自從中學(xué)時(shí)加入團(tuán)組織以來(lái)，我一向都在嚴(yán)格要求自我，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著用心的態(tài)度，并用心向黨組織靠攏。也許過(guò)去的成就并不是很理想，但只要我們不放下不拋棄，堅(jiān)定自我的目標(biāo)定并為之不懈努力，無(wú)論我將來(lái)遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，相信我必須會(huì)成功。透過(guò)本次團(tuán)課學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我再一次認(rèn)清自我，重新定位。向更高水平推進(jìn)。
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六期團(tuán)課學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。經(jīng)過(guò)此次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也構(gòu)成了一些新的認(rèn)識(shí)。
知識(shí)是社會(huì)發(fā)展禮貌進(jìn)步的內(nèi)在強(qiáng)大力量，知識(shí)的獲取和吸收要靠不斷的學(xué)習(xí)。我們都明白，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一向以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的，世界形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，持續(xù)先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的構(gòu)成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要懂得不只有黨員才要持續(xù)先進(jìn)性，團(tuán)員更就應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，打基礎(chǔ)，為將來(lái)成為優(yōu)秀卓越的共產(chǎn)黨員而努力！
時(shí)代要求我們德才兼?zhèn)洌掠刃小?BR> 在大學(xué)期間要力爭(zhēng)成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學(xué)生。為人處世，要學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己寬以待人。也許，我們的知識(shí)并不是最豐富的，我們的成績(jī)并不是最優(yōu)秀的，但我們的人格必須要健全，思想品德要用心向上，有道德，有誠(chéng)信，有理想，有正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，要注重自我的德育，智育，體育，美育的全面發(fā)展，用心做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，做社會(huì)杰出的后備軍。
時(shí)代要求我們博學(xué)多識(shí)，思想上進(jìn)。
知識(shí)就是力量，我們要成為合格的團(tuán)員，合格的大學(xué)生，就務(wù)必努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷充實(shí)自我的思想，讓自我的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)不斷產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。同時(shí)又不僅僅僅只學(xué)習(xí)知識(shí)，還會(huì)有更偉大的思想，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，靈魂得到升華。
時(shí)代要求我們與時(shí)俱進(jìn)，持續(xù)活力和先進(jìn)性。
團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的，只要我們都能夠作自身的先進(jìn)性，中國(guó)共青團(tuán)在此刻的或是將來(lái)的歷史時(shí)期中，都會(huì)以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)而不斷奮斗！
在上團(tuán)課后，我我對(duì)自我有了新的定位，思想上也有了堅(jiān)定地先進(jìn)理念，能夠抵制不良思想，爭(zhēng)取做優(yōu)秀的團(tuán)員。使共青團(tuán)無(wú)愧于黨的后備軍的稱號(hào)。第六期團(tuán)課教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)、如何付出，如何成功。我們團(tuán)校青年更就應(yīng)珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)，奮發(fā)向上，做一個(gè)有志的青年。青年人有蓬勃的朝氣，有一股無(wú)所畏懼的勇氣，只要我們站在黨和團(tuán)的周圍，遵守和執(zhí)行黨和團(tuán)的指示，貫切黨和團(tuán)的方針政策，我們就有可能實(shí)現(xiàn)自我為振興中華貢獻(xiàn)自我的力量的目標(biāo)。
這是一次有十分重要好處的團(tuán)課。因?yàn)槎潭桃粋€(gè)多星期時(shí)間讓我在認(rèn)識(shí)上和思想上有了質(zhì)的飛躍，彌補(bǔ)了自我思想上的缺陷。這讓我更充分理解團(tuán)員的時(shí)代職責(zé)，在往后的學(xué)習(xí)生活中我將用團(tuán)的這種先進(jìn)思想去要求自我不斷提升個(gè)人素質(zhì)，同時(shí)用自我的行動(dòng)去影響他人，和身邊的青年一齊進(jìn)步，一齊為成為振興中華的生力軍而奮斗不息！
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇十
10月24日，市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專題講座，在短短的3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)中，會(huì)議室內(nèi)氣氛熱烈，掌聲不斷。王健教授從新時(shí)代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面，借助一系列智力問(wèn)題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽來(lái)既生動(dòng)有趣又開拓思路。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們對(duì)創(chuàng)新有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。這里，我結(jié)合本職工作淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點(diǎn)要抓住三個(gè)方面。
在我們的工作當(dāng)中，或多或少都存在問(wèn)題。有問(wèn)題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)認(rèn)識(shí)不足。只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最主要的是增強(qiáng)觀察能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的工作計(jì)劃、方針、指導(dǎo)思想是否對(duì)路，是否符合上級(jí)要求，是否符合社會(huì)發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實(shí)際，是否符合民意，群眾是否樂(lè)意接受和執(zhí)行。三是要善于在過(guò)程中追蹤，看一看工作過(guò)渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實(shí)兌現(xiàn)。這樣一來(lái)，問(wèn)題就不難被發(fā)現(xiàn)。
要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強(qiáng)訓(xùn)練。
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。在當(dāng)今社會(huì)，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步，就面臨被社會(huì)淘汰的危險(xiǎn)。要做到創(chuàng)新思維，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練，開發(fā)自己的智力。平時(shí)，在工作當(dāng)中遇到問(wèn)題，要養(yǎng)成經(jīng)常問(wèn)自己“到底應(yīng)該怎么辦?”的習(xí)慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二，對(duì)自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動(dòng)態(tài)性、互動(dòng)性等方面綜合考慮問(wèn)題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問(wèn)題的方法。
第三，借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系的，沒(méi)有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實(shí)之間移位，在時(shí)間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認(rèn)識(shí)了共性，我們就要結(jié)合本職工作實(shí)際，進(jìn)行借鑒比較，啟發(fā)自己的`思路，去創(chuàng)新求解。
創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說(shuō)，還停留在認(rèn)識(shí)的層面。如果沒(méi)有實(shí)踐，那么再
為了鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，引導(dǎo)市直機(jī)關(guān)黨員干部解放思想、改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)先進(jìn)位，泰安市從4月份開始，集中3個(gè)月時(shí)間，在市直機(jī)關(guān)黨組織和黨員干部中開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)”活動(dòng)，開展解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)。
活動(dòng)以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀深入落實(shí)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效能型、服務(wù)型、廉潔型”機(jī)關(guān)為載體，以改革重在體制機(jī)制、創(chuàng)新重在思路措施、行動(dòng)重在實(shí)踐落實(shí)為基本要求，引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步提升思想境界、改進(jìn)工作作風(fēng)、增強(qiáng)工作效能。
一是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。出臺(tái)關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見，舉辦市委中心組專題報(bào)告會(huì)，開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂。以解放思想改革創(chuàng)新為主題，搞好專題培訓(xùn)，完善學(xué)習(xí)制度和考核機(jī)制，有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)調(diào)研。
二是創(chuàng)建創(chuàng)新型機(jī)關(guān)。結(jié)合完善科學(xué)發(fā)展綜合考核評(píng)價(jià)體系，組織市直部門單位研究制定各自改革創(chuàng)新、爭(zhēng)先進(jìn)位的目標(biāo)和措施，并通過(guò)適當(dāng)方式向社會(huì)公布。建立完善工作督查、考核評(píng)價(jià)和激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，推動(dòng)創(chuàng)新目標(biāo)和措施的落實(shí)。
三是創(chuàng)建效能型機(jī)關(guān)。著眼提升工作效能，全面梳理和完善機(jī)關(guān)工作制度。制定機(jī)關(guān)崗位績(jī)效考核辦法，健全工作目標(biāo)責(zé)任制。完善機(jī)關(guān)效能投訴和暗訪機(jī)制，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的部門單位及有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)、誡勉。四是創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)。圍繞“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”，進(jìn)一步改進(jìn)工作方式、簡(jiǎn)化辦事程序、規(guī)范行政行為。廣泛征求社會(huì)各界和服務(wù)對(duì)象的意見建議，修訂完善機(jī)關(guān)服務(wù)。開展“機(jī)關(guān)與基層(企業(yè)、社區(qū)、村)結(jié)對(duì)服務(wù)”活動(dòng)，積極為基層提供政策、科技、信息等服務(wù)。五是創(chuàng)建廉潔型機(jī)關(guān)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開展“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”和多種形式的警示教育活動(dòng)，推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開。
為確?；顒?dòng)扎實(shí)開展、取得實(shí)效，明確了活動(dòng)的方法步驟和保障措施。整個(gè)活動(dòng)按4個(gè)步驟組織實(shí)施：一是制定標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)員部署。制定市直機(jī)關(guān)創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”具體標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)細(xì)則，召開動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署。二是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)整改。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，查擺問(wèn)題不足，抓好整改落實(shí)。三是推樹典型、交流提高。認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推樹一批先進(jìn)典型，召開現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。四是總結(jié)考評(píng)、表彰先進(jìn)。結(jié)合科學(xué)發(fā)展綜合考核和文明機(jī)關(guān)考評(píng)，對(duì)市直部門單位進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，表彰一批先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。集中活動(dòng)結(jié)束后，將創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”作為機(jī)關(guān)建設(shè)的常規(guī)性工作，不斷調(diào)整完善創(chuàng)建內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，形成解放思想、改革創(chuàng)新的長(zhǎng)效機(jī)制。
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇十一
本篇文章主要講述我對(duì)于“創(chuàng)新”這一主題的感想和心得體會(huì)，分別從創(chuàng)新的重要性、創(chuàng)新的困難性、成功創(chuàng)新的實(shí)例、創(chuàng)新與團(tuán)隊(duì)合作以及我在實(shí)踐中的啟示五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
創(chuàng)新對(duì)于我們的重要性不言而喻。我們所處的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)總是激烈而又殘酷，只有通過(guò)創(chuàng)新才能在激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。以蘋果公司為例，他們不斷地進(jìn)行創(chuàng)新，持續(xù)推出高質(zhì)量，顛覆性的產(chǎn)品，成為市場(chǎng)的領(lǐng)先者。這說(shuō)明了在現(xiàn)在的市場(chǎng)中，要取得成功就必須不斷創(chuàng)新。
然而，創(chuàng)新也同樣具有困難性。許多人認(rèn)為創(chuàng)新就是把“有”變成“無(wú)”，其實(shí)不然。創(chuàng)新并不是簡(jiǎn)單的產(chǎn)品迭代，而是在保證原有優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上提高產(chǎn)品的附加值。從我自己的實(shí)踐中可以看出，不斷地思考、琢磨才能真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。我們需要學(xué)會(huì)從不同的角度去看待問(wèn)題，從而切實(shí)找到實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的辦法。
成功的創(chuàng)新需要有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)合作。如一家公司，除了擁有極具天賦的創(chuàng)新人才外，更需要一支互相配合的、擁有協(xié)作精神的團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)合作需要成員之間的相互信任、相互合作、相互學(xué)習(xí)，共同完成創(chuàng)新的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)之間需要有良好的溝通，領(lǐng)讀者需要對(duì)成員進(jìn)行明確的任務(wù)拆分，盡量減少任務(wù)之間的沖突，才能推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)朝著創(chuàng)新目標(biāo)不斷努力。
從成功的創(chuàng)新案例中我們可以發(fā)現(xiàn)，他們是通過(guò)各種方法實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的。最常見的是以消費(fèi)者需求為導(dǎo)向，從而實(shí)現(xiàn)針對(duì)性的創(chuàng)新。比如，亞馬遜的推薦算法就是幫助消費(fèi)者找到最合適的商品，節(jié)省了消費(fèi)者們寶貴的時(shí)間。同時(shí)，還有一些創(chuàng)新案例，是通過(guò)探索新的技術(shù)或者思路，使得產(chǎn)品的適用范圍得到極大的拓展。阿里巴巴是一個(gè)非常好的例子，他們通過(guò)大力拓展電商業(yè)務(wù)、無(wú)線業(yè)務(wù)、金融業(yè)務(wù)等等，讓阿里巴巴的業(yè)務(wù)逐漸成為涵蓋全球的巨頭。
最后，我在實(shí)踐中得出的結(jié)論是，要想實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，我們就必須要敢于打破自我的思維方式，不斷地思考、探索。我們需要跳出既有的固有模式，尊重不同的聲音，敢于接受新思想、新觀點(diǎn)，有一顆“不斷追求進(jìn)步”的心。只有這樣，才能在激烈的市場(chǎng)中取得成功，成為創(chuàng)新的領(lǐng)跑者。
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇十二
科創(chuàng)新時(shí)代團(tuán)課是新時(shí)代下一種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，團(tuán)課內(nèi)容包羅萬(wàn)象，涵蓋了科技、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)團(tuán)課，我們不僅獲得了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，領(lǐng)悟了科技創(chuàng)新的力量。在這次團(tuán)課中，我深受啟發(fā)，對(duì)科技創(chuàng)新有了更深入的認(rèn)識(shí)，也找到了自己的發(fā)展方向。
首先，在團(tuán)課中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)讓我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都具備不同的專長(zhǎng)和技能。通過(guò)合作，我們的能力得到了極大的發(fā)揮，也解決了許多個(gè)人無(wú)法單獨(dú)解決的問(wèn)題。在團(tuán)課中，我們經(jīng)常分組進(jìn)行討論、實(shí)踐，從不同的角度思考問(wèn)題，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程讓我明白，只有團(tuán)結(jié)一心，互相協(xié)助，才能達(dá)到更大的成就。
其次，團(tuán)課讓我對(duì)科技創(chuàng)新有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)與行業(yè)內(nèi)專家、企業(yè)家的交流互動(dòng)，我了解到了科技創(chuàng)新的重要性和影響力。科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與國(guó)家發(fā)展的重要途徑。通過(guò)團(tuán)課，我也了解了一些最新的科技創(chuàng)新成果和趨勢(shì)，激發(fā)了我的創(chuàng)新熱情，并為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了方向。
另外，團(tuán)課中的實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我深受啟發(fā)。通過(guò)參與實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)與實(shí)施，我親身體驗(yàn)到了科技創(chuàng)新的過(guò)程和方法。在這個(gè)過(guò)程中，我們放下了書本上的理論，將理念付諸實(shí)踐，遇到問(wèn)題時(shí)不斷嘗試和調(diào)整。在自己的實(shí)踐中，我學(xué)到了如何從實(shí)踐中不斷改進(jìn)和提高自己，也更加深刻地理解了科技創(chuàng)新的核心要義。實(shí)踐不僅讓我對(duì)科技創(chuàng)新的理解更加深入，也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
最后，團(tuán)課為我找到了自己的發(fā)展方向。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我找到了自己對(duì)科技創(chuàng)新的興趣和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。我意識(shí)到，未來(lái)的發(fā)展與科技創(chuàng)新密切相關(guān)，因此，我決定加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提升自己在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的能力。團(tuán)課的經(jīng)歷讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃，也增強(qiáng)了我踏上科技創(chuàng)新之路的信心。
總結(jié)起來(lái)，科創(chuàng)新時(shí)代團(tuán)課是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、專家交流、實(shí)踐探索等環(huán)節(jié)，讓我對(duì)科技創(chuàng)新有了更深入的認(rèn)識(shí)。團(tuán)課的經(jīng)歷不僅加強(qiáng)了我對(duì)科技創(chuàng)新的興趣，也找到了自己的發(fā)展方向。我相信，在科創(chuàng)新時(shí)代，通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我們將能夠不斷成長(zhǎng)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇十三
心得體會(huì)。
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我通過(guò)媒體等方面，對(duì)團(tuán)也有一定的了解，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)最優(yōu)秀的青年組成的;是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍，和突擊隊(duì);是共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
我通過(guò)團(tuán)課與對(duì)《團(tuán)章》的學(xué)習(xí)，我對(duì)團(tuán)有了如下的深刻認(rèn)識(shí)：從共青團(tuán)的先進(jìn)性方面：我認(rèn)為共青團(tuán)不是一般的青年組織，而是先進(jìn)青年組織，它的先進(jìn)性表現(xiàn)在政治上：實(shí)現(xiàn)中華人民最崇高的理想------共產(chǎn)主義作為奮斗目標(biāo)。在思想上：我們要以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為行動(dòng)指南。在組織上：共青團(tuán)有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性;在工作上：以黨為中心，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。我認(rèn)為作為一名共青團(tuán)員要發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)青年群眾協(xié)助黨做好各項(xiàng)工作。
共青團(tuán)的基本任務(wù)------堅(jiān)定不移地貫徹黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，造就有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液。
從共青團(tuán)的基本任務(wù)來(lái)講，我認(rèn)為共青團(tuán)的團(tuán)員都應(yīng)是先進(jìn)青年，四有青年。我們要在政治文明，精神文明上多加建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)我們的一份力量。
共青團(tuán)組織的奮斗目標(biāo)------中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)，民主，文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗!
從共青團(tuán)的奮斗目標(biāo)來(lái)講，我認(rèn)為共青團(tuán)主要是以共產(chǎn)黨為中心，擁護(hù)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，團(tuán)結(jié)青年，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
總體來(lái)說(shuō)，我的認(rèn)識(shí)是：共青團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾組織，是黨聯(lián)系青年，了解青年的。
橋梁，是以中國(guó)共產(chǎn)黨為中心，為全面建設(shè)小康社會(huì)的現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量的組織。在將來(lái)我愿意參加團(tuán)的組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按時(shí)叫團(tuán)費(fèi)。在學(xué)習(xí)和工作做為一個(gè)積極的表率，帶動(dòng)周圍的同學(xué)與同事，積極為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力。
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇十四
如何把握?qǐng)F(tuán)課教育的目標(biāo),完善團(tuán)課教育體系,提高團(tuán)課教育質(zhì)量,是我們必須著力探討和研究解決的課題。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于學(xué)習(xí)團(tuán)課心得感想吧。
我校xx級(jí)學(xué)工分團(tuán)委團(tuán)校第一期培訓(xùn)在學(xué)工分部黨委和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下于4月29日?qǐng)A滿結(jié)束。
本期培訓(xùn)班從4月22日開始至29日結(jié)束歷時(shí)一個(gè)星期，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考核嗎，共有152人結(jié)業(yè)，共18名學(xué)員因表現(xiàn)突出，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
學(xué)員在培訓(xùn)期間，較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨團(tuán)知識(shí)，
個(gè)人簡(jiǎn)歷。
的相關(guān)知識(shí)以及化妝和禮儀。經(jīng)過(guò)這些課程的培訓(xùn)使學(xué)員都受益匪淺。在本次培訓(xùn)中相信每一個(gè)學(xué)員都記憶深刻的是化妝和禮儀這堂課，老師現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)操讓同學(xué)們明白了什么是化腐朽為神奇。
同時(shí)，本期培訓(xùn)剛好在玉樹地震賑災(zāi)期間，所以我們特意安排學(xué)員觀看圓弧地震的相關(guān)視頻，希望學(xué)員都能從中有所體會(huì)，雖然不能趕赴災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)自己的愛心，但是從精神上海是要有所感悟。
本次團(tuán)校培訓(xùn)較為成功，相信參加過(guò)培訓(xùn)呢的班干團(tuán)干會(huì)以身作則，時(shí)值我09級(jí)正在開展各項(xiàng)豐富同學(xué)們課余生活的活動(dòng)，正是需喲班干團(tuán)干恩身先士卒的時(shí)候，每一位干部一定會(huì)把在培訓(xùn)班學(xué)到的知識(shí)、好的作風(fēng)帶回到各班各系，在整個(gè)09級(jí)中發(fā)揮先鋒模范作用，成為橋梁和紐帶。
在本次團(tuán)校培訓(xùn)中，取的了一定的成績(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足，并從中學(xué)懂啊了許多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
一、在本次團(tuán)校培訓(xùn)中取得的成績(jī)：
(1)學(xué)員通過(guò)本次團(tuán)校培訓(xùn)，加深了對(duì)黨、團(tuán)的認(rèn)識(shí)，明確了每個(gè)青年在新時(shí)代的社會(huì)里，所肩負(fù)的責(zé)任。
(2)組織者在本次團(tuán)校培訓(xùn)活動(dòng)中，充分赴會(huì)自己的能力，提高法家的積極性，并學(xué)到了許多有用的東西。
(3)團(tuán)校培訓(xùn)的組委會(huì)在此次活動(dòng)中，體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)互助、相互信任的精神。
(4)通過(guò)本次團(tuán)校培訓(xùn)，加深了學(xué)生干部和同學(xué)之間的交流，有利于今后工作的開展。
二、在本次團(tuán)校培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：
(1)在借教室的時(shí)候未考慮到各種特殊情況的發(fā)生，導(dǎo)致在開幕式的時(shí)候沒(méi)有話筒。
(2)教室是隨機(jī)的，從而導(dǎo)致很多學(xué)員不知道上課地點(diǎn)。
(3)對(duì)學(xué)員考核不夠嚴(yán)格，試卷出現(xiàn)漏題情況，從而致使后面的評(píng)分出現(xiàn)偏差。
(4)統(tǒng)計(jì)評(píng)比工作不夠完善。
(5)學(xué)習(xí)效果不是很好。
(6)沒(méi)有及時(shí)將開幕式、閉幕式所需的ppt等準(zhǔn)備好。
(7)沒(méi)有將主持人找好，臨時(shí)抱佛腳。
入團(tuán)以來(lái)，每次參加團(tuán)員培訓(xùn)課都會(huì)有很深的感觸。尤其是在師大的第一次團(tuán)員培訓(xùn)課上完后，各位領(lǐng)導(dǎo)的話更是醍醐灌頂，讓我充分認(rèn)識(shí)到身為一名共青團(tuán)員肩負(fù)的使命和責(zé)任。以下我就談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)當(dāng)中的一些體會(huì)。
我是一名團(tuán)員，一名永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民的團(tuán)員，我為此感到光榮，感到自豪和驕傲。自從加入了共青團(tuán)，團(tuán)員的身份讓我長(zhǎng)大了許多，讓我懂得了很多。我要做一個(gè)有用的人，一個(gè)為別人無(wú)私奉獻(xiàn)的人，要像雷鋒叔叔一樣，無(wú)論什么時(shí)候都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)中，有釘子一般的鉆勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想，總默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的生活還讓我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，把自己融入集體是一件多么重要的事情。中國(guó)共青團(tuán)是黨與全國(guó)廣大青年聯(lián)系的紐帶。身為一名共青團(tuán)員，我光榮。在全黨開展保持共產(chǎn)黨。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)，是黨中央做出的一項(xiàng)重大決策，是堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨的重要舉措。
共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神傳達(dá)貫徹到團(tuán)員青年中去，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年“永遠(yuǎn)跟黨走”，是共青團(tuán)員的神圣職責(zé)。在全團(tuán)開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是共青學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹落實(shí)中央保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育精神的實(shí)際行動(dòng)和具體舉措，對(duì)鞏固和擴(kuò)大黨的青年群眾基礎(chǔ)，永葆黨的先進(jìn)性具有重要意義。
作為共青團(tuán)員我們，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，保持團(tuán)員的先進(jìn)性，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的黨風(fēng)習(xí)氣，開拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)，完善自我的迫切需要。先進(jìn)團(tuán)員要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度。因此，我們青年團(tuán)員，要從學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴小事做起，從各個(gè)角度嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名真正嚴(yán)格的共青團(tuán)員。充分認(rèn)識(shí)在全校開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的重要性和必要性，在全團(tuán)開展增強(qiáng)共青團(tuán)xx大做出的重要決定。
學(xué)習(xí)是共青團(tuán)的重要任務(wù)。在新的歷史條件下，只有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，團(tuán)組織才能永葆生機(jī)和活力。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，要使自己成為學(xué)習(xí)型團(tuán)員，就要不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)中努力提高自己，鍛煉自己。做一名合格的共青團(tuán)員，為國(guó)家，為人民，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
同時(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。相信在以后的生活中，我會(huì)更加努力，積極進(jìn)取，在不斷學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)黨的精神，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良思想做一名有志有勇有謀共青團(tuán)員。
黨的xx大勝利閉幕的消息傳到全國(guó)各地，廣大干部群眾歡欣鼓舞。他們認(rèn)為，在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的這次重要會(huì)議，必將引領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，奪取全面建設(shè)小康社會(huì)的新勝利，譜寫人民美好生活的新篇章。學(xué)習(xí)貫徹好xx大精神，對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。作為新時(shí)期的大學(xué)生當(dāng)然也不能落伍了，20xx年10月24日，在班級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，全班同學(xué)在四號(hào)樓404教室學(xué)習(xí)并討論了xx大。
周二上完《社會(huì)保障學(xué)》，全班同學(xué)在團(tuán)支書的組織與領(lǐng)導(dǎo)下，在教室舉行了xx大學(xué)習(xí)與座談會(huì)。作為勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)的學(xué)生，醫(yī)療保健是社會(huì)保障的重要內(nèi)容，關(guān)乎社會(huì)的穩(wěn)定與健康發(fā)展。我們就針對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行了熱烈的討論學(xué)習(xí)。座談會(huì)上班長(zhǎng)衛(wèi)利鵬首先發(fā)言，“在黨的xx大報(bào)告中指出：“要堅(jiān)持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì)，堅(jiān)持預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點(diǎn)、中西醫(yī)并重，實(shí)行政事分開、管辦分開、醫(yī)藥分開、營(yíng)利性和非營(yíng)利性分開，強(qiáng)化政府責(zé)任和投入，完善國(guó)民健康政策，鼓勵(lì)社會(huì)參與，建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)保障體系，為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)?！卑嚅L(zhǎng)剛發(fā)完言，下面已經(jīng)是掌聲雷動(dòng)，接著同學(xué)們投入到了忘我的討論當(dāng)中，改革開放以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，尤其是近幾年經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)了更加迅速的發(fā)展勢(shì)頭，gdp增長(zhǎng)連續(xù)幾年突破兩位數(shù)，國(guó)家外匯儲(chǔ)備逐漸增加，人民生活水平持續(xù)提高，中國(guó)經(jīng)濟(jì)一片大好形勢(shì)，但是在這光環(huán)的照耀下并不能掩飾中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中所存在的問(wèn)題，近幾年人民生活水平提高這是不掙的事實(shí)，但是有關(guān)國(guó)計(jì)民生的話題一直出現(xiàn)在媒體的頭版頭條。尤其是醫(yī)療衛(wèi)生問(wèn)題?，F(xiàn)在有很多家庭連病都生不起，一場(chǎng)病，小病則已，大病可以消耗完一個(gè)家庭的多年積蓄。甚至可以讓一個(gè)家庭喪失以后的經(jīng)濟(jì)支柱。生活中人一提起醫(yī)院人們心里就打顫。這不僅影響了人民的正常生活，更加影響了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的良好運(yùn)行勢(shì)頭，成了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的絆腳石。只有發(fā)起醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革才能緩解當(dāng)前這種讓人頭疼的問(wèn)題，才能使人民的生活滿意指數(shù)提升。
討論依舊在進(jìn)行，掌聲不斷。同學(xué)們還沉浸在討論的余興中。我們的團(tuán)支書按捺不住了，同學(xué)們講的都很有道理，我想讓大家聽一聽我自己的意見，“勞動(dòng)和社會(huì)保障部部長(zhǎng)田成平表示，社會(huì)保險(xiǎn)法立法時(shí)機(jī)已成熟，進(jìn)一步推進(jìn)其立法進(jìn)程已列入當(dāng)前工作重點(diǎn)?！吧鐣?huì)保障制度改革已經(jīng)到了定型、穩(wěn)定和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。”國(guó)家將統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會(huì)保障制度建設(shè)，逐步將城鄉(xiāng)各類居民納入覆蓋范圍，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。”作為人均收入水平不高的發(fā)展中國(guó)家，要使醫(yī)療保健業(yè)保持較快健康的持續(xù)發(fā)展，需要政府與社會(huì)力量的共同參與。政府應(yīng)該將更多的資源用于基本醫(yī)療保障，同時(shí)吸引多元化的投資，用于健身以及一些特種醫(yī)療方面。在國(guó)內(nèi)的一些特種醫(yī)院已經(jīng)開始吸引私人投資，其中一些辦得很成功。這樣既能兼顧公共基本醫(yī)療利益，同時(shí)也能動(dòng)員更多資源滿足多方面醫(yī)療保健需要。大家一片掌聲，都贊揚(yáng)支書講的有水平，無(wú)論是從思想上還是從理論認(rèn)識(shí)上都達(dá)到了一個(gè)新的高度。
當(dāng)今世界正在廣泛而深刻的變化，當(dāng)代中國(guó)正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。當(dāng)前擺在全國(guó)人民面前的首要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，全面貫徹黨的xx大精神。我們要深刻領(lǐng)會(huì)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的重大意義，深刻領(lǐng)會(huì)20xx年來(lái)改革開放寶貴經(jīng)驗(yàn)的精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)報(bào)告關(guān)于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，政治建設(shè)，文化建設(shè)，社會(huì)建設(shè)的部署為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義指明了方向，深刻領(lǐng)會(huì)以改革創(chuàng)新全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的根本要求，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的xx大精神上來(lái)，把智慧和力量凝集到落實(shí)黨的xx大提出的重大戰(zhàn)略部署和各項(xiàng)重大任務(wù)上來(lái)。全國(guó)人民一定要居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，一定要戒驕戒躁，艱苦奮斗，一定要刻苦學(xué)習(xí)，埋頭苦干，一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，顧全大局，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，同心同德推動(dòng)黨和人民事業(yè)取得新的更大勝利。
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇十五
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們對(duì)于健康生活的追求越來(lái)越高漲，健身熱潮逐漸席卷全球。健身房成為人們鍛煉身體的首選場(chǎng)所。而團(tuán)課作為健身房中的一種流行形式，通過(guò)群體活動(dòng)的方式，為人們提供了更加豐富、有趣的健身體驗(yàn)。然而，要將團(tuán)課打造成一種創(chuàng)新的健身方式并非易事，需要不斷地探索和改進(jìn)。在參與團(tuán)課活動(dòng)的過(guò)程中，我深感創(chuàng)新的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，創(chuàng)新需要不斷地進(jìn)行嘗試和實(shí)驗(yàn)。在團(tuán)課中，教練員們需要時(shí)刻保持對(duì)市場(chǎng)需求和潮流的敏感度，并根據(jù)不同的用戶群體推出適合大家的新活動(dòng)。例如，我曾參與過(guò)一次“瑜伽舞蹈”的團(tuán)課，教練員將傳統(tǒng)的瑜伽動(dòng)作與熱門舞蹈音樂(lè)相結(jié)合，營(yíng)造出活力四溢的氛圍。這種創(chuàng)新嘗試不僅讓參與者感到新奇和有趣，還提高了團(tuán)課的吸引力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，創(chuàng)新需要教練員具備廣泛的知識(shí)和扎實(shí)的技能。團(tuán)課作為一種多元化的健身方式，需要教練員在設(shè)計(jì)和指導(dǎo)過(guò)程中運(yùn)用各種不同的健身方法和技巧，以滿足不同用戶的需求和期望。只有不斷學(xué)習(xí)和拓寬自己的知識(shí)儲(chǔ)備，教練員才能在團(tuán)課中創(chuàng)新出更多元、更專業(yè)的健身內(nèi)容。在我參與的一個(gè)“有氧健身”的團(tuán)課中，教練員將傳統(tǒng)的有氧操與各種特色動(dòng)作相結(jié)合，既鍛煉了心肺功能，又增加了身體柔韌性的訓(xùn)練，讓參與者獲得了更全面的健身效果。
再次，創(chuàng)新需要與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注潮流趨勢(shì)。團(tuán)課的目標(biāo)是吸引更多的用戶參與，因此，時(shí)刻關(guān)注健身市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)是非常重要的。為此，教練員需要不斷地更新自己的知識(shí)，掌握新的健身理論和技術(shù)，以滿足用戶對(duì)于新鮮和有趣健身方式的期待。在我參與的一個(gè)“全民燃脂運(yùn)動(dòng)”的團(tuán)課中，教練員引入了最新的HIIT（高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練）理念，通過(guò)短時(shí)間內(nèi)高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，將脂肪消耗最大化，讓參與者在較短時(shí)間內(nèi)享受到高效的健身效果。
最后，創(chuàng)新需要教練與參與者之間的密切互動(dòng)。教練員要不斷地收集用戶的反饋和意見，以便更好地改進(jìn)和優(yōu)化團(tuán)課內(nèi)容。同時(shí)，教練員還應(yīng)該鼓勵(lì)和引導(dǎo)參與者積極參與課堂互動(dòng)，分享自己的想法和體驗(yàn)。在我參與的一個(gè)“大挑戰(zhàn)”的團(tuán)課中，教練員鼓勵(lì)大家在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中形成緊密的合作關(guān)系，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。通過(guò)這種密切互動(dòng)，我們不僅感受到了團(tuán)課的樂(lè)趣，也為教練員提供了寶貴的改進(jìn)意見。
通過(guò)參與團(tuán)課的創(chuàng)新實(shí)踐，我深刻體會(huì)到創(chuàng)新對(duì)于團(tuán)課的重要性。創(chuàng)新不僅能夠吸引更多的用戶，也能夠不斷地提升團(tuán)課的質(zhì)量和吸引力。作為一個(gè)參與者，我也將繼續(xù)關(guān)注團(tuán)課的創(chuàng)新動(dòng)態(tài)，積極參與其中，為自己和他人創(chuàng)造更好的健身體驗(yàn)。
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇一
“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂”。認(rèn)識(shí)創(chuàng)新，理解創(chuàng)新，培養(yǎng)骨干教師創(chuàng)新精神 在教學(xué)工作中循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)、照本宣科，是束縛創(chuàng)新力發(fā)揮的桎梏。
通過(guò)一學(xué)期學(xué)習(xí)創(chuàng)新學(xué)，收獲頗多，這主要是在思維方式的收獲。
而是重在培養(yǎng)我們學(xué)會(huì)如何舉一反三，如何學(xué)習(xí)、運(yùn)用以及創(chuàng)新出一個(gè)方法，
所以說(shuō)在運(yùn)用某一種創(chuàng)新方法時(shí)，本身也就是在創(chuàng)新，而只有不斷地創(chuàng)新，不斷的積累，才能提高自身的素質(zhì)、邏輯思維能力。
所謂創(chuàng)新，就是要做到“人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特。
創(chuàng)新學(xué)的博大精深在于其近平凡中顯現(xiàn)不平凡，一個(gè)大頭針?lè)侥苡泻芏喾N用途，
但在普通人看來(lái)，大頭針實(shí)在太普通，沒(méi)什么了不起，但當(dāng)運(yùn)用創(chuàng)新方法運(yùn)用大頭針不被別人認(rèn)識(shí)的用途時(shí)，此時(shí)就會(huì)出現(xiàn)它的不平凡之處。
創(chuàng)新是一個(gè)社會(huì)前進(jìn)的牽引力，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)的民簇，必將被時(shí)間的車輪淘汰。
學(xué)習(xí)創(chuàng)新學(xué)能夠使人突破思維之勢(shì)，使思維發(fā)散化。
同時(shí)也使人敢對(duì)公認(rèn)的事物提出疑義，提出新的觀點(diǎn)。
改進(jìn)事物的發(fā)展完善，同時(shí)創(chuàng)新學(xué)也能夠啟發(fā)人的想像，培養(yǎng)人的創(chuàng)新意識(shí)，使人在原有的事物上產(chǎn)生新的創(chuàng)造意識(shí)，使事物的性能達(dá)到提升。
創(chuàng)新學(xué)還可以使人具有發(fā)明的能力，總而言之，創(chuàng)新學(xué)是一門很有用的學(xué)科，特別是對(duì)當(dāng)今的大學(xué)生而言，故而應(yīng)當(dāng)在高校中開設(shè)該課程鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造。
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會(huì)出現(xiàn)頻率比較高的一個(gè)詞，它是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
當(dāng)然創(chuàng)新思維對(duì)我們數(shù)學(xué)教育專業(yè)來(lái)說(shuō)也非常的重要，可以用很多創(chuàng)新的教學(xué)方法打破傳統(tǒng)的教學(xué)。
一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，誘發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
亞里士多德曾說(shuō)：“思維是從驚訝和問(wèn)題開始的。
”學(xué)生的創(chuàng)新想法、創(chuàng)造活動(dòng)往往來(lái)自對(duì)某個(gè)問(wèn)題的興趣和好奇心，而這一切又往往來(lái)自教師創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題情境。
在教學(xué)活動(dòng)中，教師有意識(shí)地設(shè)疑，使學(xué)生能夠因“疑”生奇，因“疑”生趣，進(jìn)而去積極探究創(chuàng)新。
問(wèn)：“小明今年13歲，他已經(jīng)過(guò)了13個(gè)生日，小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過(guò)了17個(gè)生日，小明怎么也想不明白，你能幫助他嗎?”學(xué)生聽了以后非常好奇，紛紛討論起來(lái)。
又如，在學(xué)習(xí)“元、角、分”的知識(shí)后，運(yùn)用多媒體圖文并茂、聲像并舉、能動(dòng)會(huì)變、形象直觀的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了“虛擬商店”的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生當(dāng)售貨員和消費(fèi)者，進(jìn)行仿真練習(xí)。
二、抓住心理特征，引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新興趣
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí)，無(wú)異于一種苦役;沒(méi)有興趣的地方，就沒(méi)有智慧和靈感。”
興趣是創(chuàng)新的源泉、思維的動(dòng)力，在教學(xué)活動(dòng)中，如果把數(shù)學(xué)知識(shí)放在一個(gè)主動(dòng)、活潑的情境中去學(xué)習(xí)，更能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣，增強(qiáng)學(xué)生思維的內(nèi)驅(qū)力。
1.數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，生活又離不開數(shù)學(xué)。
所以巧用生活實(shí)例，能引起學(xué)生的好奇與思考，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲的有效手段和方法。
如“較大數(shù)量、較小數(shù)量、相差數(shù)量”三者數(shù)量關(guān)系的教學(xué)，課前可以讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起去超市購(gòu)買水果，記下水果的重量或個(gè)數(shù)，親身體驗(yàn)購(gòu)物情景。
課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自己探索、發(fā)現(xiàn)、充分表達(dá)三者之間的聯(lián)系，從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義。
由于是自己收集的數(shù)據(jù)，又是生活中常常遇到的問(wèn)題，學(xué)生便會(huì)積極參與，強(qiáng)烈的求知欲望，誘發(fā)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，所取得的教學(xué)效果可想而知了。
三、重視學(xué)生質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造火花
愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。
”世界上許多發(fā)明創(chuàng)造都從疑問(wèn)開始，質(zhì)疑是開啟創(chuàng)新之門的鑰匙。
所以質(zhì)疑應(yīng)成為教學(xué)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)。
要將“質(zhì)疑“引入課堂，首先應(yīng)更新觀念，明確提問(wèn)不僅是教師的權(quán)利，更應(yīng)該是學(xué)生的權(quán)利。
教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)新知的基礎(chǔ)上，大膽質(zhì)疑，積極探索。
教師要一鼓勵(lì)為主，消除學(xué)生的畏懼心理，熱愛、尊重、理解和信任學(xué)生，和學(xué)生建立起和諧、朋友式的師生關(guān)系，激發(fā)他們質(zhì)疑問(wèn)題的熱情。
如在教學(xué)“平行”概念時(shí)，學(xué)生問(wèn)：“為什么要在同一平面內(nèi)?”教師說(shuō)：“你的問(wèn)題非常好，我們今天就來(lái)研究‘平行為什么要在同一平面內(nèi)?’這個(gè)問(wèn)題。
”教師的'話既肯定了學(xué)生的發(fā)問(wèn)，又喚起了學(xué)生探索的熱情。
四、再現(xiàn)創(chuàng)新過(guò)程，培育學(xué)生創(chuàng)新思維
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，要重視結(jié)論的證明和應(yīng)用，更要重視探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。
如在教學(xué)長(zhǎng)方體和正方體面棱的特點(diǎn)時(shí)，可引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥和小棒搭長(zhǎng)方體和正方體的框架。
在實(shí)踐操作中，學(xué)生一定會(huì)遇到搭不成或搭得斜的問(wèn)題，勢(shì)必要想芳設(shè)法解決，而這個(gè)決絕的過(guò)程正是探究棱的特點(diǎn)的過(guò)程。
然后，才此基礎(chǔ)上，師生交流心得體會(huì)，并加以驗(yàn)證，共同獲得新知。
五、注重實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)
波利亞說(shuō)：“學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。
如“圖形的拼組”中就有一個(gè)做風(fēng)車的手工活動(dòng)。
活動(dòng)開始時(shí)，先拿出一張長(zhǎng)方形紙和一張正方形紙，讓學(xué)生沿所標(biāo)虛線折一折，或自己通過(guò)活動(dòng)體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形邊的特征，從而了解到：長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，正方形的四條邊都相等。
在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生用一張長(zhǎng)方形紙做出一個(gè)風(fēng)車。
在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生既體會(huì)了平面圖形的特征又看到了它們之間的關(guān)系。
轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車時(shí)，又驚奇地發(fā)現(xiàn)風(fēng)車所轉(zhuǎn)動(dòng)的路徑是一個(gè)圓。
在平面圖形和立體圓形拼組中，學(xué)生在各種操作、探索活動(dòng)中，觀察，感知，猜測(cè)，感受空間方位的含義及其相對(duì)性，激發(fā)學(xué)生探索數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
總之，這個(gè)時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新者，需要開拓者，那么教育就應(yīng)當(dāng)時(shí)代的潮流，將培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新進(jìn)行到底。
創(chuàng)新思維心得體會(huì)。
王健教授從新時(shí)代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面，借助一系列智力問(wèn)題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽來(lái)既生動(dòng)有趣又開拓思路。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們對(duì)創(chuàng)新有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。
這里，我結(jié)合本職工作淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點(diǎn)要抓住三個(gè)方面。
一、要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
在我們的工作當(dāng)中，或多或少都存在問(wèn)題。
有問(wèn)題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)認(rèn)識(shí)不足。
只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最主要的是增強(qiáng)觀察能力。
一是要善于從高處著眼，看一看你的工作計(jì)劃、方針、指導(dǎo)思想是否對(duì)路，是否符合上級(jí)要求，是否符合社會(huì)發(fā)展方向。
二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實(shí)際，是否符合民意，群眾是否樂(lè)意接受和執(zhí)行。
三是要善于在過(guò)程中追蹤，看一看工作過(guò)渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實(shí)兌現(xiàn)。
這樣一來(lái)，問(wèn)題就不難被發(fā)現(xiàn)。
二、要掌握最基本的方法
要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強(qiáng)訓(xùn)練。
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。
在當(dāng)今社會(huì)，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步，就面臨被社會(huì)淘汰的危險(xiǎn)。
要做到創(chuàng)新思維，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
同時(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練，開發(fā)自己的智力。
平時(shí)，在工作當(dāng)中遇到問(wèn)題，要養(yǎng)成經(jīng)常問(wèn)自己 “到底應(yīng)該怎么辦?”的習(xí)慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二，對(duì)自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。
系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動(dòng)態(tài)性、互動(dòng)性等方面綜合考慮問(wèn)題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問(wèn)題的方法。
第三，借鑒比較，尋找啟發(fā)。
唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系的，沒(méi)有孤立存在著的事物。
我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實(shí)之間移位，在時(shí)間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。
找到了聯(lián)系，認(rèn)識(shí)了共性，我們就要結(jié)合本職工作實(shí)際，進(jìn)行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。
三、要勇于付諸實(shí)踐
創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說(shuō)，還停留在認(rèn)識(shí)的層面。
如果沒(méi)有實(shí)踐，那么再好的思維也是空中樓閣。
只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，才能不斷把工作推向一個(gè)新層次、新水平。
在實(shí)際工作當(dāng)中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實(shí)踐的人卻不多，他們?nèi)狈?shí)踐的勇氣和對(duì)工作的使命感、責(zé)任感。
所以，在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們迫在眉睫的一項(xiàng)重要工作，就是要增強(qiáng)敢于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的勇氣，不斷開創(chuàng)本職工作的新局面。
唯物辯證法告訴我們，存在決定意識(shí)，意識(shí)具有能動(dòng)性。
思維作為意識(shí)的范疇，是從實(shí)踐中產(chǎn)生的，又反作用于實(shí)踐。
我們有什么樣的思維方式，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的工作效果，思維方式對(duì)了，即使工作遇到困難，往往也會(huì)“柳暗花明”;反之，機(jī)遇和條件再好，有時(shí)也會(huì)陷入“山重水復(fù)”。
司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬(wàn)緒、復(fù)雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時(shí)俱進(jìn)。
創(chuàng)新思維，對(duì)于基層司法行政管理人員來(lái)說(shuō)頗為重要，它是一種要求，也是一種責(zé)任。
在實(shí)現(xiàn)基層司法工作科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，我們要做創(chuàng)新思維的模范，結(jié)合工作實(shí)踐，以創(chuàng)新思維統(tǒng)籌兼顧加強(qiáng)管理，把單位各項(xiàng)工作可能遇到的矛盾和問(wèn)題都想到，把解決矛盾和問(wèn)題的辦法都想到。
以思維創(chuàng)新推動(dòng)工作創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)基層司法所更好更快的發(fā)展。
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇二
這個(gè)學(xué)期我們開始學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化，并且在這兩個(gè)星期進(jìn)行了erp財(cái)務(wù)軟件模擬實(shí)訓(xùn)，我們練習(xí)了系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置，總賬系統(tǒng)，工資管理系統(tǒng)，固定資產(chǎn)系統(tǒng)，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們掌握了erp的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)erp的整個(gè)系統(tǒng)有比較深刻的認(rèn)識(shí)!
在第一天的實(shí)訓(xùn)中，我們按照書本針對(duì)每一個(gè)模塊逐一練習(xí)。剛開始的第一天，由于生疏，做的很不順手，漸漸地，便開始對(duì)運(yùn)用軟件熟悉起來(lái)，然后就越做越有勁，就算是下課了，都不想離開實(shí)訓(xùn)室!在接下來(lái)的實(shí)訓(xùn)中我們就針對(duì)考試，練習(xí)了考試光盤，我們分別做了總賬，固定資產(chǎn)，ufo報(bào)表模塊，對(duì)于綜合起來(lái)的題目，一開始確實(shí)錯(cuò)了好多!但是正所謂“熟能生巧”，在不斷地練習(xí)中，錯(cuò)誤在逐漸減少，做起來(lái)的速度也越來(lái)越快!通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的重要性。在著當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問(wèn)題得到了解決。
兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗多，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易，希望在今后的生活學(xué)習(xí)與工作中充分發(fā)揮自己的作用將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中。最重要的還是要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，都是書本以外的東西，而且都很受用相信一定能通過(guò)這些認(rèn)識(shí)適應(yīng)將來(lái)的公司，適應(yīng)將來(lái)的社會(huì)!
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇三
自主創(chuàng)業(yè)抱有較大熱情,但缺乏自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)專業(yè)知識(shí).為了提高民辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的可能性,必須開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育.下面小編整理了相關(guān)實(shí)踐感想，供大家參考!
聽了梁伯富師兄《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐》講座后，我覺得自己仿佛進(jìn)行了一次前輩的對(duì)話，收獲頗多。
這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神支柱。
當(dāng)然創(chuàng)業(yè)之前，我們首先必須具備從業(yè)的能力和素質(zhì)，所以梁師兄從他們公司招聘技術(shù)人員要求開始講起，系統(tǒng)的介紹了一個(gè)從事電子信息技術(shù)研發(fā)的人員所應(yīng)具備的能力與素質(zhì)。
梁師兄的介紹使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和今后努力的方向。
原來(lái)正式工作并不像我們所想象的那么簡(jiǎn)單，更不要說(shuō)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)了。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。
但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。
有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì)被用完，不注意保存就會(huì)變質(zhì)。
所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能。
在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂(lè)觀，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。
對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。
大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。
其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗。
看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。
這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。
現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。
而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。
竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。
就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。
其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。
同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
大學(xué)是追逐自己的理想、興趣的人生關(guān)鍵階段。
我覺得在大學(xué)里培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好對(duì)于個(gè)人而言就是一種創(chuàng)新過(guò)程。
在培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好的時(shí)候無(wú)形地就是創(chuàng)新了個(gè)人獨(dú)特的實(shí)現(xiàn)方式。
創(chuàng)新，往往就是在個(gè)人的興趣愛好基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)。
我國(guó)偉大的教育家孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
”可見他特別強(qiáng)調(diào)興趣的重要作用。
興趣是最好的老師，興趣是感情的體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素，事實(shí)上，只有感興趣才能自覺地、主動(dòng)地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，容易在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新的聯(lián)想，或進(jìn)行知識(shí)的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。
也就是說(shuō)強(qiáng)烈的興趣是“敢于冒險(xiǎn)、敢于闖天下、敢于參與競(jìng)爭(zhēng)的支撐，是創(chuàng)新思維的營(yíng)養(yǎng)。
如李開復(fù)老師就是一個(gè)很好的例證，他在大學(xué)期間，原來(lái)是就讀于法律系，可是那并不是他所感興趣喜歡的專業(yè)。
偶然有一天，李開復(fù)老師接觸了計(jì)算機(jī)，他覺得他仿佛對(duì)這個(gè)知識(shí)很感興趣，于是他毅然放棄當(dāng)時(shí)熱門的法律系專業(yè)而轉(zhuǎn)向無(wú)人問(wèn)津的計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)。
也正是因?yàn)檫@樣，李老師才有了今天的成就。
要不然他現(xiàn)在可能還是在某個(gè)律師所里面的打工者。
從中可以看出，
大學(xué)時(shí)追逐自己理想、興趣愛好的人生關(guān)鍵階段。
一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富。
創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，還是實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。
二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識(shí)~避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。
三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。
在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度所深深感動(dòng)。
教師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點(diǎn)手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會(huì)做創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃書，通俗易懂的講解每一個(gè)理念和問(wèn)題，決不讓學(xué)員帶著疑問(wèn)離開教師。
學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r(shí)放棄了那一攤子百?gòu)U待興的工作，因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。
通過(guò)培訓(xùn)，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì)去如何組織、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等，更難得的學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)我的賓館經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的操作運(yùn)營(yíng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我總結(jié)了“四要”
一、要生存。
在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沖突之時(shí)，生存是第一需要的。
創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極其困難的時(shí)候，企業(yè)要先學(xué)會(huì)活著，而后再考慮成長(zhǎng)，但是夢(mèng)想的目標(biāo)不能變。
二、要學(xué)習(xí)。
在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力，利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊(duì)力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
三、要關(guān)注。
要特別關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化利用有利的政策，隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。
四、要總結(jié)。
仔細(xì)總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。
最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。
冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信通過(guò)此次培訓(xùn)，我將會(huì)做一個(gè)企業(yè)的享受者。
在這次實(shí)訓(xùn)中我體會(huì)到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會(huì)的。
在這次#from http:// end#實(shí)訓(xùn)課的.第一次課我們有的初步的認(rèn)識(shí)，通過(guò)xx老師的建議，我們組成了男女搭檔。
起初大家都不好意思，但是事實(shí)就是這樣你不主動(dòng)就會(huì)被別人搶先。
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇四
近年來(lái)，隨著健身熱潮的興起，團(tuán)體課程在健身行業(yè)中占據(jù)了越來(lái)越重要的地位。作為一種團(tuán)隊(duì)合作的方式，創(chuàng)新團(tuán)課深受廣大健身愛好者的喜愛。我最近參加了一堂創(chuàng)新團(tuán)課，深感其帶給我的好處和樂(lè)趣，有著許多值得分享的心得體會(huì)。
首先，創(chuàng)新團(tuán)課能夠激發(fā)人的潛能和激情。在平時(shí)的健身鍛煉中，往往是自己一個(gè)人獨(dú)自訓(xùn)練，缺乏動(dòng)力和激勵(lì)。而參加創(chuàng)新團(tuán)課，可以和其他人一起合作，形成一股力量，自然會(huì)更加有動(dòng)力進(jìn)行訓(xùn)練。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我感受到了身體和精神的雙重激勵(lì)，充分釋放出自己的潛能與活力。
其次，創(chuàng)新團(tuán)課能夠培養(yǎng)人的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在課程中，教練將我們分成小組，要求我們通過(guò)協(xié)作和交流的方式完成任務(wù)。這樣的團(tuán)隊(duì)合作讓我深刻體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)個(gè)人的努力。我們需要相互配合、相互支持，共同完成指定的訓(xùn)練動(dòng)作。通過(guò)與隊(duì)友們的溝通與合作，我感受到了集體智慧的重要性，也提高了自己的思維能力和決策能力。
另外，創(chuàng)新團(tuán)課的多樣化訓(xùn)練內(nèi)容讓我受益匪淺。在傳統(tǒng)的健身課程中，往往只是簡(jiǎn)單地進(jìn)行有氧或力量訓(xùn)練，使身體的各個(gè)肌肉群得到鍛煉。而創(chuàng)新團(tuán)課則更加注重多樣性和趣味性，融入了舞蹈、音樂(lè)、游戲等元素。在課堂上，我們可以嘗試各種不同的訓(xùn)練方式，如懸浮訓(xùn)練、搏擊訓(xùn)練等，讓身體得到全面的鍛煉。這種多樣化的訓(xùn)練內(nèi)容不僅增加了運(yùn)動(dòng)的趣味性，還能夠全面提高身體的素質(zhì)和能力。
最后，創(chuàng)新團(tuán)課所帶來(lái)的愉悅感和成就感也是無(wú)法言喻的。在一堂團(tuán)課中，大家熱情高漲，積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)的成功完成一項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)練動(dòng)作，充分展現(xiàn)了我們的團(tuán)隊(duì)實(shí)力和個(gè)人素質(zhì)，也帶來(lái)了極大的滿足感。而且，在團(tuán)課中，大家會(huì)相互打氣，互相鼓勵(lì)，這種正能量的傳遞讓人倍感溫暖。每次完成一個(gè)動(dòng)作或達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)，我都會(huì)感到巨大的成就感，這種成就感會(huì)持續(xù)激勵(lì)我在健身道路上更進(jìn)一步。
綜上所述，創(chuàng)新團(tuán)課在健身領(lǐng)域中的獨(dú)特魅力使得它成為健身人士的首選。通過(guò)參加創(chuàng)新團(tuán)課，我們能夠激發(fā)自己的潛能和激情，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，嘗試多樣化的訓(xùn)練內(nèi)容，并享受到愉悅感和成就感。這樣的心得體會(huì)讓我堅(jiān)信，創(chuàng)新團(tuán)課將會(huì)越來(lái)越受到關(guān)注和喜愛，成為健康熱愛者們健身之路上的最佳選擇。
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇五
第一段：引言（介紹創(chuàng)新團(tuán)課的背景和目的）。
近年來(lái)，隨著健康意識(shí)的不斷增強(qiáng)和生活壓力的不斷增加，人們對(duì)于健身和放松身心的需求也越來(lái)越高。為了滿足這一需求，健身行業(yè)不斷創(chuàng)新，其中創(chuàng)新團(tuán)課成為了一種備受追捧的健身項(xiàng)目。創(chuàng)新團(tuán)課不僅注重團(tuán)隊(duì)合作，還將音樂(lè)和動(dòng)作結(jié)合起來(lái)，通過(guò)組織有趣的活動(dòng)形式，幫助參與者放松身心，提高身體素質(zhì)。下面將分享我在參加創(chuàng)新團(tuán)課的過(guò)程中所得到的一些心得體會(huì)。
第二段：豐富多元的團(tuán)隊(duì)合作體驗(yàn)。
創(chuàng)新團(tuán)課最大的特點(diǎn)之一就是注重團(tuán)隊(duì)合作。在課程中，我發(fā)現(xiàn)不同的活動(dòng)需要隊(duì)員之間互相配合、協(xié)調(diào)動(dòng)作。無(wú)論是團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)分奪秒的動(dòng)感跳繩，還是相互協(xié)作的人墻彈跳，都需要我們緊密地結(jié)合在一起，集中精神，進(jìn)行高度默契的配合。這些活動(dòng)既鍛煉了我們的身體素質(zhì)，又鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第三段：音樂(lè)與動(dòng)作的完美結(jié)合。
創(chuàng)新團(tuán)課的另一特點(diǎn)就是以音樂(lè)為基礎(chǔ)，將動(dòng)作和音樂(lè)結(jié)合起來(lái)。音樂(lè)的節(jié)奏和旋律成為了我們跳動(dòng)的動(dòng)力，讓動(dòng)作更加有節(jié)奏感和舒適感。在進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練時(shí)，音樂(lè)更是讓人感到振奮和熱情高漲。我發(fā)現(xiàn)在跟隨音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行動(dòng)作時(shí)，我的注意力更容易集中，體力的消耗也相對(duì)減少。這種將音樂(lè)和動(dòng)作結(jié)合的方式，不僅提升了健身的樂(lè)趣，也使訓(xùn)練過(guò)程更加高效。
第四段：豐富多樣的活動(dòng)形式。
創(chuàng)新團(tuán)課為了使參與者在鍛煉的過(guò)程中更加有趣，設(shè)定了各種各樣的活動(dòng)形式。比如，在跳繩課程中，除了傳統(tǒng)的跳繩方式，還加入了變速、變向、變節(jié)奏等不同的跳繩動(dòng)作，讓參與者在不斷嘗試中提高技巧。在器械課程中，通過(guò)使用擴(kuò)音器、瑜伽球、搏擊靶等道具，增添了趣味性和挑戰(zhàn)性。這些豐富多樣的活動(dòng)形式，不僅使我們?cè)阱憻捴邢硎軜?lè)趣，也激發(fā)了我們探索和挑戰(zhàn)的欲望。
第五段：心身投入，全面感受的機(jī)會(huì)。
通過(guò)參加創(chuàng)新團(tuán)課，我不僅在鍛煉身體的過(guò)程中感受到了快樂(lè)和樂(lè)趣，更重要的是，在每個(gè)動(dòng)作中，我能夠深刻感受到自己身體的變化和進(jìn)步。每一次的呼吸都是鍛煉的見證，每一次的大量流汗都是付出的結(jié)果。在全面感受身體的同時(shí)，心靈上也變得更加堅(jiān)定，更加自信。創(chuàng)新團(tuán)課在提高身體素質(zhì)的同時(shí)，也讓我更好地了解了自己，并且逐漸培養(yǎng)了毅力和自律的品質(zhì)。
結(jié)尾：
參加創(chuàng)新團(tuán)課的過(guò)程中，我不僅享受了高強(qiáng)度鍛煉的體驗(yàn)，還在團(tuán)隊(duì)合作、音樂(lè)與動(dòng)作的結(jié)合、豐富多樣的活動(dòng)形式以及心身全面投入中受益匪淺。創(chuàng)新團(tuán)課不僅為傳統(tǒng)健身方式帶來(lái)了獨(dú)特的改變，也成為了我生活中不可或缺的一部分。通過(guò)這種創(chuàng)新的健身方式，我不斷追求突破和進(jìn)步，成為更好的自己。讓我們一同感受創(chuàng)新團(tuán)課帶來(lái)的魅力，并與更多人分享這種積極向上的健身精神。
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇六
團(tuán)課是加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè)的有效措施,是對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行團(tuán)的基本知識(shí)、理想前途、組織紀(jì)律觀念、道德風(fēng)尚等方面教育的有效形式,下面是小編為大家收集整理的團(tuán)課感想1000字，歡迎大家閱讀。
經(jīng)過(guò)5次團(tuán)課的教育，我向神圣的團(tuán)組織踏入了一小步。
第一堂課上，我們初步了解了共青團(tuán)的歷史，我知道了共青團(tuán)的來(lái)之不易，也知曉了共青團(tuán)的重要性。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)先進(jìn)青年的群眾組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的有力助手，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是偉大領(lǐng)袖毛主席親自締造和培育的，它在不同的條件下，各個(gè)歷史時(shí)期都有著自己的任務(wù)，四化建設(shè)中它將是長(zhǎng)征的英勇突擊隊(duì)，它仿佛是一個(gè)大熔爐，有志向的青年人都應(yīng)在這個(gè)大熔爐中鍛煉成長(zhǎng)?；仡櫣睬鄨F(tuán)的成長(zhǎng)歷史，無(wú)不感到自豪和驕傲。
第二堂課上，我們?cè)俅紊钊氲牧私饬斯睬鄨F(tuán)的內(nèi)涵。知道了中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)徽的意義與內(nèi)容。他是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的標(biāo)志，象征著共青團(tuán)在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下們團(tuán)結(jié)各族青年，朝著黨所指引的反方向奮勇前進(jìn)。同時(shí)，也了解了團(tuán)旗、團(tuán)歌等內(nèi)容。
第三堂課上，老師說(shuō)明了入團(tuán)的章程。這讓我深刻的體會(huì)到了入團(tuán)的不容易，但同時(shí)又加強(qiáng)了我入團(tuán)的決心。因此我會(huì)把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有社會(huì)主義覺悟、有文化的勞動(dòng)者，熱愛祖國(guó)、勤勞勇敢、朝氣蓬勃、不怕任何困難的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人!
第四堂課上，老師重點(diǎn)講了共青團(tuán)的要求。其中包括：團(tuán)的要求、團(tuán)隊(duì)必須履行的義務(wù)、團(tuán)員享有的權(quán)利、團(tuán)員必須遵守的手續(xù)等。這些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊粭l條規(guī)定，無(wú)不表現(xiàn)了團(tuán)組織的莊嚴(yán)，以及也告訴著每一個(gè)團(tuán)員或者入團(tuán)積極分子，入團(tuán)不容易，當(dāng)團(tuán)員更不容易。時(shí)時(shí)刻刻地提醒著大家不能松懈，保持著對(duì)團(tuán)的熱情與積極!
第五堂課上，老師強(qiáng)調(diào)了“如何做一名合格的共青團(tuán)員”。其中講到了以下幾點(diǎn)：努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、完成任務(wù)、正確辨析、聯(lián)系群眾。這堂課更加為我們?nèi)雸F(tuán)作了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，更加提醒著我們的不足之處，也有著確定自己努力方向的效果。我本人成績(jī)平平，這點(diǎn)是我努力地方向。
團(tuán)課雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我們對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)以及所作貢獻(xiàn)卻不應(yīng)該就此結(jié)束，我們應(yīng)該努力爭(zhēng)取入團(tuán)，盡心盡責(zé)地為團(tuán)組織為祖國(guó)做出自己的一份微薄的力量!
這段時(shí)間，我上了學(xué)校的團(tuán)課，雖然團(tuán)課沒(méi)有幾節(jié)，可是我在團(tuán)課的學(xué)習(xí)中收獲到很多關(guān)于中國(guó)共青團(tuán)和中國(guó)共產(chǎn)黨的有關(guān)歷史，覺得受益匪淺。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是中國(guó)共產(chǎn)黨締造并領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)具有光榮歷史和革命傳統(tǒng)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。自誕生以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在毛澤東、鄧小平、三代領(lǐng)導(dǎo)核心和老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的親切慰問(wèn)下，不斷發(fā)展壯大，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族青年始終站在革命和建設(shè)的前列，在建設(shè)新中國(guó)，確立和鞏固社會(huì)主義制度，發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)的作用，為黨培養(yǎng)，輸送了大批新生力量和工作骨干。七十多年來(lái)，中國(guó)共青團(tuán)走過(guò)了光輝的歷程。
可是由于種種原因，少數(shù)團(tuán)員青年理想信念模糊，組織掛念欠缺，模范作用不突出，團(tuán)員先進(jìn)性不明顯等問(wèn)題依然存在。本次團(tuán)校學(xué)習(xí)，團(tuán)委老師想素質(zhì)，學(xué)生適應(yīng)各種不同的生活環(huán)境，用平靜的心態(tài)來(lái)面對(duì)自身所遇困難，處理好各種人際關(guān)系，怎么與他人溝通，增加信心，為自己的前途做一個(gè)有目標(biāo)有計(jì)劃的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，團(tuán)校學(xué)習(xí)就是指南針，引導(dǎo)我們泰然面對(duì)生活，樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)榮譽(yù)感，責(zé)任感，歸屬感。
團(tuán)課學(xué)習(xí)使我感受到身上的任務(wù)是那么艱巨，祖國(guó)的未來(lái)是寄托在我們這一代身上。此次團(tuán)課給我們一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)，讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。讓我們知道要嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活和思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向團(tuán)組織靠攏。就像團(tuán)章里說(shuō)的，我要努力成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的“四有新人”。也讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)期間，使我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的心。
為了加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的思想教育，提高我院團(tuán)員的整體素質(zhì)，為將來(lái)黨員的培養(yǎng)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，我院自10月27日起開始對(duì)團(tuán)員進(jìn)行第四期團(tuán)分校團(tuán)課教育。開課以后，各團(tuán)支部都積極組織學(xué)習(xí)，學(xué)生反映良好，培訓(xùn)效果優(yōu)良。帶著第一課的學(xué)習(xí)成果，11月6日晚，我們又開始了第二次的團(tuán)課學(xué)習(xí)。
此次團(tuán)課，我們邀請(qǐng)到了本院07級(jí)輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的教學(xué)方法，而是一種輕松自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會(huì)、國(guó)家都十分關(guān)注的中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽郭老師的講授，同學(xué)們期待祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛國(guó)之心使得團(tuán)課授課過(guò)程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把中國(guó)臺(tái)灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識(shí)到了中國(guó)臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與中國(guó)臺(tái)灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺到郭老師對(duì)歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識(shí)，不知不覺中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對(duì)象，學(xué)習(xí)的對(duì)象?！耙怨艦殓R，可以知興替”。了解中國(guó)歷史才能認(rèn)清將來(lái)中國(guó)的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國(guó)主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的中國(guó)臺(tái)灣局勢(shì)以及國(guó)際形式，美國(guó)對(duì)中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題的干涉，日本在中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題上的介入都成了中國(guó)臺(tái)灣回歸祖國(guó)的外在因素，而對(duì)于我們國(guó)家自身，應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國(guó)力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國(guó)自身的實(shí)力才是解決中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語(yǔ)久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都接受里一次愛國(guó)主義教育的洗禮，只有我們祖國(guó)真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們?cè)诮鉀Q中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題是才能占據(jù)主動(dòng)，而將來(lái)的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個(gè)團(tuán)員都要有一分為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的使命，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
接受團(tuán)的教育是每個(gè)團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會(huì)提高自己思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂(lè)事，憑借著同學(xué)們對(duì)于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會(huì)更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們一定能獲益匪淺。
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇七
團(tuán)課創(chuàng)新，是指在傳統(tǒng)團(tuán)課的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，添加新的元素，提供更多的選擇和更好的體驗(yàn)，以吸引更多的人參與。作為一位健身行業(yè)的從業(yè)者，我深知?jiǎng)?chuàng)新對(duì)于團(tuán)課的重要性，也真切地感受到了創(chuàng)新給我們和我們的會(huì)員帶來(lái)的好處。在這篇文章中，我將分享我的團(tuán)課創(chuàng)新心得體會(huì)。
第二段：發(fā)掘會(huì)員需求，定位目標(biāo)受眾
在進(jìn)行團(tuán)課創(chuàng)新的時(shí)候，首先要考慮的是會(huì)員的需求。不同的人對(duì)于團(tuán)課的需求是有差異的，一般可以根據(jù)年齡、性別、職業(yè)等不同維度來(lái)細(xì)分目標(biāo)受眾群體。在定位目標(biāo)受眾的同時(shí)，我們也要考慮如何滿足他們的需求，比如增加音樂(lè)元素、增加互動(dòng)性、加強(qiáng)教練溝通等等。
第三段：創(chuàng)新內(nèi)容，提升課程質(zhì)量
在滿足會(huì)員需求的基礎(chǔ)上，我們還需要不斷創(chuàng)新內(nèi)容，提升團(tuán)課的質(zhì)量。比如在瑜伽課上增加健身球和瑜伽輪等輔助工具，讓練習(xí)更加多樣化；在有氧搏擊課上加入拳擊袋和手套，讓練習(xí)更加實(shí)際和有趣。另外，在團(tuán)課組織和教學(xué)上，我們也要注重創(chuàng)新，比如增加小組PK環(huán)節(jié)、設(shè)置個(gè)人挑戰(zhàn)目標(biāo)等等，讓會(huì)員更加享受團(tuán)課的過(guò)程。
第四段：深耕社交媒體，擴(kuò)大團(tuán)課影響
團(tuán)課創(chuàng)新不僅要提升課程質(zhì)量，還要通過(guò)深耕社交媒體來(lái)擴(kuò)大團(tuán)課的影響力。我們可以通過(guò)拍攝視頻、拍照片、發(fā)布
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇八
隨著科技的迅猛發(fā)展和創(chuàng)新的不斷涌現(xiàn)，科創(chuàng)新時(shí)代已經(jīng)成為了我們生活的主線。在這個(gè)時(shí)代，我參加了一節(jié)關(guān)于科創(chuàng)新時(shí)代的團(tuán)課。在這節(jié)課中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也有了深刻的體會(huì)和感悟。
開篇引出主題，表明時(shí)間背景和場(chǎng)景。這節(jié)課的主題是科創(chuàng)新時(shí)代，這個(gè)時(shí)代是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與其中，主動(dòng)學(xué)習(xí)科技知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。這節(jié)課是在我們學(xué)校的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)室里擺滿了各種科技裝備和材料，給人一種創(chuàng)新和活力的感覺。
第一段：介紹科創(chuàng)新的背景和定義
科創(chuàng)新是指科技創(chuàng)新，是指通過(guò)技術(shù)和創(chuàng)新來(lái)推動(dòng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在科創(chuàng)新時(shí)代，科技的發(fā)展對(duì)于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展影響巨大。我們將迎來(lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。參加這節(jié)課，我們可以了解到科創(chuàng)新的諸多領(lǐng)域和前沿技術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和動(dòng)手實(shí)踐的能力，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。
第二段：學(xué)到的知識(shí)和技能
在這節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于科技創(chuàng)新的知識(shí)和技能。首先，我們了解了科創(chuàng)新的歷史和發(fā)展趨勢(shì)。了解科技創(chuàng)新的過(guò)程和方法對(duì)我們的創(chuàng)新能力有很大的幫助。其次，我們學(xué)習(xí)了一些創(chuàng)新的思維方式和技巧。創(chuàng)新思維是一種能力，它可以培養(yǎng)人們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。最后，我們還學(xué)習(xí)了一些科技技能，如編程、機(jī)器人、3D打印等。這些技能在科創(chuàng)新時(shí)代中非常重要，可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第三段：實(shí)踐的樂(lè)趣和收獲
在這節(jié)團(tuán)課中，我們還有機(jī)會(huì)進(jìn)行了一些實(shí)踐操作。我們分成小組，利用實(shí)驗(yàn)室里的裝備和材料進(jìn)行了一些創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目。這些實(shí)踐使我們更加深入地理解了科創(chuàng)新的過(guò)程和方法。我們通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，感受到了創(chuàng)新的樂(lè)趣和成就感。在實(shí)踐中，我們不僅培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣。這些實(shí)踐讓我們更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，并為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在這節(jié)課中，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐過(guò)程中，我們需要與隊(duì)友合作，互相協(xié)作，共同解決問(wèn)題。只有團(tuán)隊(duì)合作，才能充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，提高工作效率和質(zhì)量。在團(tuán)課中，我們遇到了很多問(wèn)題，但通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們成功地解決了這些問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作不僅培養(yǎng)了我們的協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我們的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些能力在日后的學(xué)習(xí)和工作中都是至關(guān)重要的。
第五段：科創(chuàng)新時(shí)代的展望和思考
在這節(jié)團(tuán)課之后，我對(duì)科創(chuàng)新時(shí)代有了更深的認(rèn)識(shí)和思考?？萍嫉膭?chuàng)新和發(fā)展是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，前沿技術(shù)和領(lǐng)域也在不斷涌現(xiàn)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的步伐，學(xué)習(xí)新知識(shí)，培養(yǎng)新技能，提高創(chuàng)新能力。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能在科創(chuàng)新時(shí)代中立足并取得成功。
總結(jié)：通過(guò)參加這節(jié)團(tuán)課，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也有了對(duì)科創(chuàng)新時(shí)代的更深認(rèn)識(shí)和思考。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們必將在科創(chuàng)新時(shí)代中取得成功。讓我們一起努力，開創(chuàng)科創(chuàng)新時(shí)代的輝煌！
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇九
自從中學(xué)入團(tuán)以來(lái)我對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)雖有必須的深度，但透過(guò)本次學(xué)習(xí)使我對(duì)過(guò)去的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步理解，同時(shí)也有了新的提高。每一次接觸團(tuán)課，我都會(huì)獲得意想不到的收獲！我們明白中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，黨和共青團(tuán)二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大好處的學(xué)習(xí)活動(dòng)中也受益匪淺。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導(dǎo)我們要言行高尚。
作為黨的后備軍和作為青年先鋒隊(duì)我們要隨時(shí)注意自我的一言一行，言行舉止是人給他人，給社會(huì)的直觀印象，作為團(tuán)員我們要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，若自身修養(yǎng)不高，不僅僅影響團(tuán)在人們心目中的形象，更影響個(gè)人的成長(zhǎng)。團(tuán)員代表著奮發(fā)的青年一代，是具有鮮明的時(shí)代特征的。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的這天，團(tuán)員作為先鋒隊(duì)員，作為社會(huì)期盼的新青年。要時(shí)刻注意自我的形象。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導(dǎo)我們要與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是。
當(dāng)代大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，做事往往半途而廢，心高氣傲，很難做到實(shí)事求是。而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)政治敏感性，關(guān)心國(guó)家大事，心系祖國(guó)。要有自我的獨(dú)特見解和分析絕不盲目從眾，要明辨是非。要持續(xù)理性和冷靜的思維方式，不能夠隨波逐流，人云亦云。而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)了解事情背景，縱觀全球遍覽時(shí)政要聞，做到有深刻的洞察力和預(yù)見力。團(tuán)員也應(yīng)謹(jǐn)慎細(xì)微，應(yīng)認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員，或者說(shuō)作為新時(shí)期青年先鋒隊(duì)中的一員，其一舉一動(dòng)都會(huì)給給周圍的人帶來(lái)必須影響。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導(dǎo)我們要百折不撓，勇于挑戰(zhàn)。
我們這一代的大學(xué)生，大多并沒(méi)有吃過(guò)多少苦。以前有很多次我以為我所經(jīng)歷的生活是多么的艱苦，以為我的童年時(shí)在饑餓中度過(guò)的?？勺屑?xì)想想，我所遭遇的和我的父母，祖父母相比，又算得了什么呢？在長(zhǎng)輩眼中我們是溫室里的花朵，似乎沒(méi)有他們那么堅(jiān)強(qiáng)和決心，太為嬌慣，可我們所要做的便是以行動(dòng)證明我們有著敢于挑戰(zhàn)，不怕吃苦百折不撓的精神，我們必須會(huì)成為新時(shí)代的弄潮兒，成為社會(huì)發(fā)展的必不可少的后備軍和新生力。
新時(shí)代的有為青年應(yīng)養(yǎng)成最基本的道德素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)。遇事不退縮，時(shí)刻檢討自我，發(fā)現(xiàn)自我的不足。不斷改善，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取到的水平有更高的提升。助人為樂(lè)，熱情待人，做人要有氣度和度量。這天我們所要求的“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來(lái)要求其組織成員的思想升華，更實(shí)際點(diǎn)說(shuō)，其實(shí)是在要求我們這一代人修身，提高自身素質(zhì)。
自從中學(xué)時(shí)加入團(tuán)組織以來(lái)，我一向都在嚴(yán)格要求自我，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著用心的態(tài)度，并用心向黨組織靠攏。也許過(guò)去的成就并不是很理想，但只要我們不放下不拋棄，堅(jiān)定自我的目標(biāo)定并為之不懈努力，無(wú)論我將來(lái)遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，相信我必須會(huì)成功。透過(guò)本次團(tuán)課學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我再一次認(rèn)清自我，重新定位。向更高水平推進(jìn)。
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六期團(tuán)課學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。經(jīng)過(guò)此次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也構(gòu)成了一些新的認(rèn)識(shí)。
知識(shí)是社會(huì)發(fā)展禮貌進(jìn)步的內(nèi)在強(qiáng)大力量，知識(shí)的獲取和吸收要靠不斷的學(xué)習(xí)。我們都明白，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一向以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的，世界形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，持續(xù)先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的構(gòu)成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要懂得不只有黨員才要持續(xù)先進(jìn)性，團(tuán)員更就應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，打基礎(chǔ)，為將來(lái)成為優(yōu)秀卓越的共產(chǎn)黨員而努力！
時(shí)代要求我們德才兼?zhèn)洌掠刃小?BR> 在大學(xué)期間要力爭(zhēng)成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學(xué)生。為人處世，要學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己寬以待人。也許，我們的知識(shí)并不是最豐富的，我們的成績(jī)并不是最優(yōu)秀的，但我們的人格必須要健全，思想品德要用心向上，有道德，有誠(chéng)信，有理想，有正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，要注重自我的德育，智育，體育，美育的全面發(fā)展，用心做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，做社會(huì)杰出的后備軍。
時(shí)代要求我們博學(xué)多識(shí)，思想上進(jìn)。
知識(shí)就是力量，我們要成為合格的團(tuán)員，合格的大學(xué)生，就務(wù)必努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷充實(shí)自我的思想，讓自我的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)不斷產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。同時(shí)又不僅僅僅只學(xué)習(xí)知識(shí)，還會(huì)有更偉大的思想，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，靈魂得到升華。
時(shí)代要求我們與時(shí)俱進(jìn)，持續(xù)活力和先進(jìn)性。
團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的，只要我們都能夠作自身的先進(jìn)性，中國(guó)共青團(tuán)在此刻的或是將來(lái)的歷史時(shí)期中，都會(huì)以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)而不斷奮斗！
在上團(tuán)課后，我我對(duì)自我有了新的定位，思想上也有了堅(jiān)定地先進(jìn)理念，能夠抵制不良思想，爭(zhēng)取做優(yōu)秀的團(tuán)員。使共青團(tuán)無(wú)愧于黨的后備軍的稱號(hào)。第六期團(tuán)課教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)、如何付出，如何成功。我們團(tuán)校青年更就應(yīng)珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)，奮發(fā)向上，做一個(gè)有志的青年。青年人有蓬勃的朝氣，有一股無(wú)所畏懼的勇氣，只要我們站在黨和團(tuán)的周圍，遵守和執(zhí)行黨和團(tuán)的指示，貫切黨和團(tuán)的方針政策，我們就有可能實(shí)現(xiàn)自我為振興中華貢獻(xiàn)自我的力量的目標(biāo)。
這是一次有十分重要好處的團(tuán)課。因?yàn)槎潭桃粋€(gè)多星期時(shí)間讓我在認(rèn)識(shí)上和思想上有了質(zhì)的飛躍，彌補(bǔ)了自我思想上的缺陷。這讓我更充分理解團(tuán)員的時(shí)代職責(zé)，在往后的學(xué)習(xí)生活中我將用團(tuán)的這種先進(jìn)思想去要求自我不斷提升個(gè)人素質(zhì)，同時(shí)用自我的行動(dòng)去影響他人，和身邊的青年一齊進(jìn)步，一齊為成為振興中華的生力軍而奮斗不息！
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇十
10月24日，市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專題講座，在短短的3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)中，會(huì)議室內(nèi)氣氛熱烈，掌聲不斷。王健教授從新時(shí)代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面，借助一系列智力問(wèn)題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽來(lái)既生動(dòng)有趣又開拓思路。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們對(duì)創(chuàng)新有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。這里，我結(jié)合本職工作淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點(diǎn)要抓住三個(gè)方面。
在我們的工作當(dāng)中，或多或少都存在問(wèn)題。有問(wèn)題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)認(rèn)識(shí)不足。只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最主要的是增強(qiáng)觀察能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的工作計(jì)劃、方針、指導(dǎo)思想是否對(duì)路，是否符合上級(jí)要求，是否符合社會(huì)發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實(shí)際，是否符合民意，群眾是否樂(lè)意接受和執(zhí)行。三是要善于在過(guò)程中追蹤，看一看工作過(guò)渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實(shí)兌現(xiàn)。這樣一來(lái)，問(wèn)題就不難被發(fā)現(xiàn)。
要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強(qiáng)訓(xùn)練。
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。在當(dāng)今社會(huì)，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步，就面臨被社會(huì)淘汰的危險(xiǎn)。要做到創(chuàng)新思維，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練，開發(fā)自己的智力。平時(shí)，在工作當(dāng)中遇到問(wèn)題，要養(yǎng)成經(jīng)常問(wèn)自己“到底應(yīng)該怎么辦?”的習(xí)慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二，對(duì)自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動(dòng)態(tài)性、互動(dòng)性等方面綜合考慮問(wèn)題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問(wèn)題的方法。
第三，借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系的，沒(méi)有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實(shí)之間移位，在時(shí)間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認(rèn)識(shí)了共性，我們就要結(jié)合本職工作實(shí)際，進(jìn)行借鑒比較，啟發(fā)自己的`思路，去創(chuàng)新求解。
創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說(shuō)，還停留在認(rèn)識(shí)的層面。如果沒(méi)有實(shí)踐，那么再
為了鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，引導(dǎo)市直機(jī)關(guān)黨員干部解放思想、改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)先進(jìn)位，泰安市從4月份開始，集中3個(gè)月時(shí)間，在市直機(jī)關(guān)黨組織和黨員干部中開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)”活動(dòng)，開展解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)。
活動(dòng)以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀深入落實(shí)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效能型、服務(wù)型、廉潔型”機(jī)關(guān)為載體，以改革重在體制機(jī)制、創(chuàng)新重在思路措施、行動(dòng)重在實(shí)踐落實(shí)為基本要求，引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步提升思想境界、改進(jìn)工作作風(fēng)、增強(qiáng)工作效能。
一是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。出臺(tái)關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見，舉辦市委中心組專題報(bào)告會(huì)，開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂。以解放思想改革創(chuàng)新為主題，搞好專題培訓(xùn)，完善學(xué)習(xí)制度和考核機(jī)制，有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)調(diào)研。
二是創(chuàng)建創(chuàng)新型機(jī)關(guān)。結(jié)合完善科學(xué)發(fā)展綜合考核評(píng)價(jià)體系，組織市直部門單位研究制定各自改革創(chuàng)新、爭(zhēng)先進(jìn)位的目標(biāo)和措施，并通過(guò)適當(dāng)方式向社會(huì)公布。建立完善工作督查、考核評(píng)價(jià)和激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，推動(dòng)創(chuàng)新目標(biāo)和措施的落實(shí)。
三是創(chuàng)建效能型機(jī)關(guān)。著眼提升工作效能，全面梳理和完善機(jī)關(guān)工作制度。制定機(jī)關(guān)崗位績(jī)效考核辦法，健全工作目標(biāo)責(zé)任制。完善機(jī)關(guān)效能投訴和暗訪機(jī)制，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的部門單位及有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)、誡勉。四是創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)。圍繞“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”，進(jìn)一步改進(jìn)工作方式、簡(jiǎn)化辦事程序、規(guī)范行政行為。廣泛征求社會(huì)各界和服務(wù)對(duì)象的意見建議，修訂完善機(jī)關(guān)服務(wù)。開展“機(jī)關(guān)與基層(企業(yè)、社區(qū)、村)結(jié)對(duì)服務(wù)”活動(dòng)，積極為基層提供政策、科技、信息等服務(wù)。五是創(chuàng)建廉潔型機(jī)關(guān)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開展“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”和多種形式的警示教育活動(dòng)，推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開。
為確?；顒?dòng)扎實(shí)開展、取得實(shí)效，明確了活動(dòng)的方法步驟和保障措施。整個(gè)活動(dòng)按4個(gè)步驟組織實(shí)施：一是制定標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)員部署。制定市直機(jī)關(guān)創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”具體標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)細(xì)則，召開動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署。二是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)整改。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，查擺問(wèn)題不足，抓好整改落實(shí)。三是推樹典型、交流提高。認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推樹一批先進(jìn)典型，召開現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。四是總結(jié)考評(píng)、表彰先進(jìn)。結(jié)合科學(xué)發(fā)展綜合考核和文明機(jī)關(guān)考評(píng)，對(duì)市直部門單位進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，表彰一批先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。集中活動(dòng)結(jié)束后，將創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”作為機(jī)關(guān)建設(shè)的常規(guī)性工作，不斷調(diào)整完善創(chuàng)建內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，形成解放思想、改革創(chuàng)新的長(zhǎng)效機(jī)制。
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇十一
本篇文章主要講述我對(duì)于“創(chuàng)新”這一主題的感想和心得體會(huì)，分別從創(chuàng)新的重要性、創(chuàng)新的困難性、成功創(chuàng)新的實(shí)例、創(chuàng)新與團(tuán)隊(duì)合作以及我在實(shí)踐中的啟示五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
創(chuàng)新對(duì)于我們的重要性不言而喻。我們所處的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)總是激烈而又殘酷，只有通過(guò)創(chuàng)新才能在激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。以蘋果公司為例，他們不斷地進(jìn)行創(chuàng)新，持續(xù)推出高質(zhì)量，顛覆性的產(chǎn)品，成為市場(chǎng)的領(lǐng)先者。這說(shuō)明了在現(xiàn)在的市場(chǎng)中，要取得成功就必須不斷創(chuàng)新。
然而，創(chuàng)新也同樣具有困難性。許多人認(rèn)為創(chuàng)新就是把“有”變成“無(wú)”，其實(shí)不然。創(chuàng)新并不是簡(jiǎn)單的產(chǎn)品迭代，而是在保證原有優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上提高產(chǎn)品的附加值。從我自己的實(shí)踐中可以看出，不斷地思考、琢磨才能真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。我們需要學(xué)會(huì)從不同的角度去看待問(wèn)題，從而切實(shí)找到實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的辦法。
成功的創(chuàng)新需要有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)合作。如一家公司，除了擁有極具天賦的創(chuàng)新人才外，更需要一支互相配合的、擁有協(xié)作精神的團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)合作需要成員之間的相互信任、相互合作、相互學(xué)習(xí)，共同完成創(chuàng)新的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)之間需要有良好的溝通，領(lǐng)讀者需要對(duì)成員進(jìn)行明確的任務(wù)拆分，盡量減少任務(wù)之間的沖突，才能推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)朝著創(chuàng)新目標(biāo)不斷努力。
從成功的創(chuàng)新案例中我們可以發(fā)現(xiàn)，他們是通過(guò)各種方法實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的。最常見的是以消費(fèi)者需求為導(dǎo)向，從而實(shí)現(xiàn)針對(duì)性的創(chuàng)新。比如，亞馬遜的推薦算法就是幫助消費(fèi)者找到最合適的商品，節(jié)省了消費(fèi)者們寶貴的時(shí)間。同時(shí)，還有一些創(chuàng)新案例，是通過(guò)探索新的技術(shù)或者思路，使得產(chǎn)品的適用范圍得到極大的拓展。阿里巴巴是一個(gè)非常好的例子，他們通過(guò)大力拓展電商業(yè)務(wù)、無(wú)線業(yè)務(wù)、金融業(yè)務(wù)等等，讓阿里巴巴的業(yè)務(wù)逐漸成為涵蓋全球的巨頭。
最后，我在實(shí)踐中得出的結(jié)論是，要想實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，我們就必須要敢于打破自我的思維方式，不斷地思考、探索。我們需要跳出既有的固有模式，尊重不同的聲音，敢于接受新思想、新觀點(diǎn)，有一顆“不斷追求進(jìn)步”的心。只有這樣，才能在激烈的市場(chǎng)中取得成功，成為創(chuàng)新的領(lǐng)跑者。
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇十二
科創(chuàng)新時(shí)代團(tuán)課是新時(shí)代下一種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，團(tuán)課內(nèi)容包羅萬(wàn)象，涵蓋了科技、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)團(tuán)課，我們不僅獲得了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，領(lǐng)悟了科技創(chuàng)新的力量。在這次團(tuán)課中，我深受啟發(fā)，對(duì)科技創(chuàng)新有了更深入的認(rèn)識(shí)，也找到了自己的發(fā)展方向。
首先，在團(tuán)課中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)讓我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都具備不同的專長(zhǎng)和技能。通過(guò)合作，我們的能力得到了極大的發(fā)揮，也解決了許多個(gè)人無(wú)法單獨(dú)解決的問(wèn)題。在團(tuán)課中，我們經(jīng)常分組進(jìn)行討論、實(shí)踐，從不同的角度思考問(wèn)題，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程讓我明白，只有團(tuán)結(jié)一心，互相協(xié)助，才能達(dá)到更大的成就。
其次，團(tuán)課讓我對(duì)科技創(chuàng)新有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)與行業(yè)內(nèi)專家、企業(yè)家的交流互動(dòng)，我了解到了科技創(chuàng)新的重要性和影響力。科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與國(guó)家發(fā)展的重要途徑。通過(guò)團(tuán)課，我也了解了一些最新的科技創(chuàng)新成果和趨勢(shì)，激發(fā)了我的創(chuàng)新熱情，并為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了方向。
另外，團(tuán)課中的實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我深受啟發(fā)。通過(guò)參與實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)與實(shí)施，我親身體驗(yàn)到了科技創(chuàng)新的過(guò)程和方法。在這個(gè)過(guò)程中，我們放下了書本上的理論，將理念付諸實(shí)踐，遇到問(wèn)題時(shí)不斷嘗試和調(diào)整。在自己的實(shí)踐中，我學(xué)到了如何從實(shí)踐中不斷改進(jìn)和提高自己，也更加深刻地理解了科技創(chuàng)新的核心要義。實(shí)踐不僅讓我對(duì)科技創(chuàng)新的理解更加深入，也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
最后，團(tuán)課為我找到了自己的發(fā)展方向。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我找到了自己對(duì)科技創(chuàng)新的興趣和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。我意識(shí)到，未來(lái)的發(fā)展與科技創(chuàng)新密切相關(guān)，因此，我決定加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提升自己在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的能力。團(tuán)課的經(jīng)歷讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃，也增強(qiáng)了我踏上科技創(chuàng)新之路的信心。
總結(jié)起來(lái)，科創(chuàng)新時(shí)代團(tuán)課是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、專家交流、實(shí)踐探索等環(huán)節(jié)，讓我對(duì)科技創(chuàng)新有了更深入的認(rèn)識(shí)。團(tuán)課的經(jīng)歷不僅加強(qiáng)了我對(duì)科技創(chuàng)新的興趣，也找到了自己的發(fā)展方向。我相信，在科創(chuàng)新時(shí)代，通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我們將能夠不斷成長(zhǎng)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇十三
心得體會(huì)。
是本站小編特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助!
我通過(guò)媒體等方面，對(duì)團(tuán)也有一定的了解，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)最優(yōu)秀的青年組成的;是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍，和突擊隊(duì);是共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
我通過(guò)團(tuán)課與對(duì)《團(tuán)章》的學(xué)習(xí)，我對(duì)團(tuán)有了如下的深刻認(rèn)識(shí)：從共青團(tuán)的先進(jìn)性方面：我認(rèn)為共青團(tuán)不是一般的青年組織，而是先進(jìn)青年組織，它的先進(jìn)性表現(xiàn)在政治上：實(shí)現(xiàn)中華人民最崇高的理想------共產(chǎn)主義作為奮斗目標(biāo)。在思想上：我們要以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為行動(dòng)指南。在組織上：共青團(tuán)有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性;在工作上：以黨為中心，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。我認(rèn)為作為一名共青團(tuán)員要發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)青年群眾協(xié)助黨做好各項(xiàng)工作。
共青團(tuán)的基本任務(wù)------堅(jiān)定不移地貫徹黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，造就有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液。
從共青團(tuán)的基本任務(wù)來(lái)講，我認(rèn)為共青團(tuán)的團(tuán)員都應(yīng)是先進(jìn)青年，四有青年。我們要在政治文明，精神文明上多加建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)我們的一份力量。
共青團(tuán)組織的奮斗目標(biāo)------中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)，民主，文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗!
從共青團(tuán)的奮斗目標(biāo)來(lái)講，我認(rèn)為共青團(tuán)主要是以共產(chǎn)黨為中心，擁護(hù)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，團(tuán)結(jié)青年，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
總體來(lái)說(shuō)，我的認(rèn)識(shí)是：共青團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾組織，是黨聯(lián)系青年，了解青年的。
橋梁，是以中國(guó)共產(chǎn)黨為中心，為全面建設(shè)小康社會(huì)的現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量的組織。在將來(lái)我愿意參加團(tuán)的組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按時(shí)叫團(tuán)費(fèi)。在學(xué)習(xí)和工作做為一個(gè)積極的表率，帶動(dòng)周圍的同學(xué)與同事，積極為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力。
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇十四
如何把握?qǐng)F(tuán)課教育的目標(biāo),完善團(tuán)課教育體系,提高團(tuán)課教育質(zhì)量,是我們必須著力探討和研究解決的課題。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于學(xué)習(xí)團(tuán)課心得感想吧。
我校xx級(jí)學(xué)工分團(tuán)委團(tuán)校第一期培訓(xùn)在學(xué)工分部黨委和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下于4月29日?qǐng)A滿結(jié)束。
本期培訓(xùn)班從4月22日開始至29日結(jié)束歷時(shí)一個(gè)星期，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考核嗎，共有152人結(jié)業(yè)，共18名學(xué)員因表現(xiàn)突出，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
學(xué)員在培訓(xùn)期間，較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨團(tuán)知識(shí)，
個(gè)人簡(jiǎn)歷。
的相關(guān)知識(shí)以及化妝和禮儀。經(jīng)過(guò)這些課程的培訓(xùn)使學(xué)員都受益匪淺。在本次培訓(xùn)中相信每一個(gè)學(xué)員都記憶深刻的是化妝和禮儀這堂課，老師現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)操讓同學(xué)們明白了什么是化腐朽為神奇。
同時(shí)，本期培訓(xùn)剛好在玉樹地震賑災(zāi)期間，所以我們特意安排學(xué)員觀看圓弧地震的相關(guān)視頻，希望學(xué)員都能從中有所體會(huì)，雖然不能趕赴災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)自己的愛心，但是從精神上海是要有所感悟。
本次團(tuán)校培訓(xùn)較為成功，相信參加過(guò)培訓(xùn)呢的班干團(tuán)干會(huì)以身作則，時(shí)值我09級(jí)正在開展各項(xiàng)豐富同學(xué)們課余生活的活動(dòng)，正是需喲班干團(tuán)干恩身先士卒的時(shí)候，每一位干部一定會(huì)把在培訓(xùn)班學(xué)到的知識(shí)、好的作風(fēng)帶回到各班各系，在整個(gè)09級(jí)中發(fā)揮先鋒模范作用，成為橋梁和紐帶。
在本次團(tuán)校培訓(xùn)中，取的了一定的成績(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足，并從中學(xué)懂啊了許多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
一、在本次團(tuán)校培訓(xùn)中取得的成績(jī)：
(1)學(xué)員通過(guò)本次團(tuán)校培訓(xùn)，加深了對(duì)黨、團(tuán)的認(rèn)識(shí)，明確了每個(gè)青年在新時(shí)代的社會(huì)里，所肩負(fù)的責(zé)任。
(2)組織者在本次團(tuán)校培訓(xùn)活動(dòng)中，充分赴會(huì)自己的能力，提高法家的積極性，并學(xué)到了許多有用的東西。
(3)團(tuán)校培訓(xùn)的組委會(huì)在此次活動(dòng)中，體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)互助、相互信任的精神。
(4)通過(guò)本次團(tuán)校培訓(xùn)，加深了學(xué)生干部和同學(xué)之間的交流，有利于今后工作的開展。
二、在本次團(tuán)校培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：
(1)在借教室的時(shí)候未考慮到各種特殊情況的發(fā)生，導(dǎo)致在開幕式的時(shí)候沒(méi)有話筒。
(2)教室是隨機(jī)的，從而導(dǎo)致很多學(xué)員不知道上課地點(diǎn)。
(3)對(duì)學(xué)員考核不夠嚴(yán)格，試卷出現(xiàn)漏題情況，從而致使后面的評(píng)分出現(xiàn)偏差。
(4)統(tǒng)計(jì)評(píng)比工作不夠完善。
(5)學(xué)習(xí)效果不是很好。
(6)沒(méi)有及時(shí)將開幕式、閉幕式所需的ppt等準(zhǔn)備好。
(7)沒(méi)有將主持人找好，臨時(shí)抱佛腳。
入團(tuán)以來(lái)，每次參加團(tuán)員培訓(xùn)課都會(huì)有很深的感觸。尤其是在師大的第一次團(tuán)員培訓(xùn)課上完后，各位領(lǐng)導(dǎo)的話更是醍醐灌頂，讓我充分認(rèn)識(shí)到身為一名共青團(tuán)員肩負(fù)的使命和責(zé)任。以下我就談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)當(dāng)中的一些體會(huì)。
我是一名團(tuán)員，一名永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民的團(tuán)員，我為此感到光榮，感到自豪和驕傲。自從加入了共青團(tuán)，團(tuán)員的身份讓我長(zhǎng)大了許多，讓我懂得了很多。我要做一個(gè)有用的人，一個(gè)為別人無(wú)私奉獻(xiàn)的人，要像雷鋒叔叔一樣，無(wú)論什么時(shí)候都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)中，有釘子一般的鉆勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想，總默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的生活還讓我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，把自己融入集體是一件多么重要的事情。中國(guó)共青團(tuán)是黨與全國(guó)廣大青年聯(lián)系的紐帶。身為一名共青團(tuán)員，我光榮。在全黨開展保持共產(chǎn)黨。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)，是黨中央做出的一項(xiàng)重大決策，是堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨的重要舉措。
共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神傳達(dá)貫徹到團(tuán)員青年中去，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年“永遠(yuǎn)跟黨走”，是共青團(tuán)員的神圣職責(zé)。在全團(tuán)開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是共青學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹落實(shí)中央保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育精神的實(shí)際行動(dòng)和具體舉措，對(duì)鞏固和擴(kuò)大黨的青年群眾基礎(chǔ)，永葆黨的先進(jìn)性具有重要意義。
作為共青團(tuán)員我們，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，保持團(tuán)員的先進(jìn)性，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的黨風(fēng)習(xí)氣，開拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)，完善自我的迫切需要。先進(jìn)團(tuán)員要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度。因此，我們青年團(tuán)員，要從學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴小事做起，從各個(gè)角度嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名真正嚴(yán)格的共青團(tuán)員。充分認(rèn)識(shí)在全校開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的重要性和必要性，在全團(tuán)開展增強(qiáng)共青團(tuán)xx大做出的重要決定。
學(xué)習(xí)是共青團(tuán)的重要任務(wù)。在新的歷史條件下，只有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，團(tuán)組織才能永葆生機(jī)和活力。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，要使自己成為學(xué)習(xí)型團(tuán)員，就要不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)中努力提高自己，鍛煉自己。做一名合格的共青團(tuán)員，為國(guó)家，為人民，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
同時(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。相信在以后的生活中，我會(huì)更加努力，積極進(jìn)取，在不斷學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)黨的精神，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良思想做一名有志有勇有謀共青團(tuán)員。
黨的xx大勝利閉幕的消息傳到全國(guó)各地，廣大干部群眾歡欣鼓舞。他們認(rèn)為，在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的這次重要會(huì)議，必將引領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，奪取全面建設(shè)小康社會(huì)的新勝利，譜寫人民美好生活的新篇章。學(xué)習(xí)貫徹好xx大精神，對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。作為新時(shí)期的大學(xué)生當(dāng)然也不能落伍了，20xx年10月24日，在班級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，全班同學(xué)在四號(hào)樓404教室學(xué)習(xí)并討論了xx大。
周二上完《社會(huì)保障學(xué)》，全班同學(xué)在團(tuán)支書的組織與領(lǐng)導(dǎo)下，在教室舉行了xx大學(xué)習(xí)與座談會(huì)。作為勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)的學(xué)生，醫(yī)療保健是社會(huì)保障的重要內(nèi)容，關(guān)乎社會(huì)的穩(wěn)定與健康發(fā)展。我們就針對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行了熱烈的討論學(xué)習(xí)。座談會(huì)上班長(zhǎng)衛(wèi)利鵬首先發(fā)言，“在黨的xx大報(bào)告中指出：“要堅(jiān)持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì)，堅(jiān)持預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點(diǎn)、中西醫(yī)并重，實(shí)行政事分開、管辦分開、醫(yī)藥分開、營(yíng)利性和非營(yíng)利性分開，強(qiáng)化政府責(zé)任和投入，完善國(guó)民健康政策，鼓勵(lì)社會(huì)參與，建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)保障體系，為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)?！卑嚅L(zhǎng)剛發(fā)完言，下面已經(jīng)是掌聲雷動(dòng)，接著同學(xué)們投入到了忘我的討論當(dāng)中，改革開放以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，尤其是近幾年經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)了更加迅速的發(fā)展勢(shì)頭，gdp增長(zhǎng)連續(xù)幾年突破兩位數(shù)，國(guó)家外匯儲(chǔ)備逐漸增加，人民生活水平持續(xù)提高，中國(guó)經(jīng)濟(jì)一片大好形勢(shì)，但是在這光環(huán)的照耀下并不能掩飾中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中所存在的問(wèn)題，近幾年人民生活水平提高這是不掙的事實(shí)，但是有關(guān)國(guó)計(jì)民生的話題一直出現(xiàn)在媒體的頭版頭條。尤其是醫(yī)療衛(wèi)生問(wèn)題?，F(xiàn)在有很多家庭連病都生不起，一場(chǎng)病，小病則已，大病可以消耗完一個(gè)家庭的多年積蓄。甚至可以讓一個(gè)家庭喪失以后的經(jīng)濟(jì)支柱。生活中人一提起醫(yī)院人們心里就打顫。這不僅影響了人民的正常生活，更加影響了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的良好運(yùn)行勢(shì)頭，成了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的絆腳石。只有發(fā)起醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革才能緩解當(dāng)前這種讓人頭疼的問(wèn)題，才能使人民的生活滿意指數(shù)提升。
討論依舊在進(jìn)行，掌聲不斷。同學(xué)們還沉浸在討論的余興中。我們的團(tuán)支書按捺不住了，同學(xué)們講的都很有道理，我想讓大家聽一聽我自己的意見，“勞動(dòng)和社會(huì)保障部部長(zhǎng)田成平表示，社會(huì)保險(xiǎn)法立法時(shí)機(jī)已成熟，進(jìn)一步推進(jìn)其立法進(jìn)程已列入當(dāng)前工作重點(diǎn)?！吧鐣?huì)保障制度改革已經(jīng)到了定型、穩(wěn)定和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。”國(guó)家將統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會(huì)保障制度建設(shè)，逐步將城鄉(xiāng)各類居民納入覆蓋范圍，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。”作為人均收入水平不高的發(fā)展中國(guó)家，要使醫(yī)療保健業(yè)保持較快健康的持續(xù)發(fā)展，需要政府與社會(huì)力量的共同參與。政府應(yīng)該將更多的資源用于基本醫(yī)療保障，同時(shí)吸引多元化的投資，用于健身以及一些特種醫(yī)療方面。在國(guó)內(nèi)的一些特種醫(yī)院已經(jīng)開始吸引私人投資，其中一些辦得很成功。這樣既能兼顧公共基本醫(yī)療利益，同時(shí)也能動(dòng)員更多資源滿足多方面醫(yī)療保健需要。大家一片掌聲，都贊揚(yáng)支書講的有水平，無(wú)論是從思想上還是從理論認(rèn)識(shí)上都達(dá)到了一個(gè)新的高度。
當(dāng)今世界正在廣泛而深刻的變化，當(dāng)代中國(guó)正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。當(dāng)前擺在全國(guó)人民面前的首要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，全面貫徹黨的xx大精神。我們要深刻領(lǐng)會(huì)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的重大意義，深刻領(lǐng)會(huì)20xx年來(lái)改革開放寶貴經(jīng)驗(yàn)的精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)報(bào)告關(guān)于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，政治建設(shè)，文化建設(shè)，社會(huì)建設(shè)的部署為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義指明了方向，深刻領(lǐng)會(huì)以改革創(chuàng)新全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的根本要求，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的xx大精神上來(lái)，把智慧和力量凝集到落實(shí)黨的xx大提出的重大戰(zhàn)略部署和各項(xiàng)重大任務(wù)上來(lái)。全國(guó)人民一定要居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，一定要戒驕戒躁，艱苦奮斗，一定要刻苦學(xué)習(xí)，埋頭苦干，一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，顧全大局，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，同心同德推動(dòng)黨和人民事業(yè)取得新的更大勝利。
創(chuàng)新團(tuán)課感想篇十五
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們對(duì)于健康生活的追求越來(lái)越高漲，健身熱潮逐漸席卷全球。健身房成為人們鍛煉身體的首選場(chǎng)所。而團(tuán)課作為健身房中的一種流行形式，通過(guò)群體活動(dòng)的方式，為人們提供了更加豐富、有趣的健身體驗(yàn)。然而，要將團(tuán)課打造成一種創(chuàng)新的健身方式并非易事，需要不斷地探索和改進(jìn)。在參與團(tuán)課活動(dòng)的過(guò)程中，我深感創(chuàng)新的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，創(chuàng)新需要不斷地進(jìn)行嘗試和實(shí)驗(yàn)。在團(tuán)課中，教練員們需要時(shí)刻保持對(duì)市場(chǎng)需求和潮流的敏感度，并根據(jù)不同的用戶群體推出適合大家的新活動(dòng)。例如，我曾參與過(guò)一次“瑜伽舞蹈”的團(tuán)課，教練員將傳統(tǒng)的瑜伽動(dòng)作與熱門舞蹈音樂(lè)相結(jié)合，營(yíng)造出活力四溢的氛圍。這種創(chuàng)新嘗試不僅讓參與者感到新奇和有趣，還提高了團(tuán)課的吸引力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，創(chuàng)新需要教練員具備廣泛的知識(shí)和扎實(shí)的技能。團(tuán)課作為一種多元化的健身方式，需要教練員在設(shè)計(jì)和指導(dǎo)過(guò)程中運(yùn)用各種不同的健身方法和技巧，以滿足不同用戶的需求和期望。只有不斷學(xué)習(xí)和拓寬自己的知識(shí)儲(chǔ)備，教練員才能在團(tuán)課中創(chuàng)新出更多元、更專業(yè)的健身內(nèi)容。在我參與的一個(gè)“有氧健身”的團(tuán)課中，教練員將傳統(tǒng)的有氧操與各種特色動(dòng)作相結(jié)合，既鍛煉了心肺功能，又增加了身體柔韌性的訓(xùn)練，讓參與者獲得了更全面的健身效果。
再次，創(chuàng)新需要與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注潮流趨勢(shì)。團(tuán)課的目標(biāo)是吸引更多的用戶參與，因此，時(shí)刻關(guān)注健身市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)是非常重要的。為此，教練員需要不斷地更新自己的知識(shí)，掌握新的健身理論和技術(shù)，以滿足用戶對(duì)于新鮮和有趣健身方式的期待。在我參與的一個(gè)“全民燃脂運(yùn)動(dòng)”的團(tuán)課中，教練員引入了最新的HIIT（高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練）理念，通過(guò)短時(shí)間內(nèi)高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，將脂肪消耗最大化，讓參與者在較短時(shí)間內(nèi)享受到高效的健身效果。
最后，創(chuàng)新需要教練與參與者之間的密切互動(dòng)。教練員要不斷地收集用戶的反饋和意見，以便更好地改進(jìn)和優(yōu)化團(tuán)課內(nèi)容。同時(shí)，教練員還應(yīng)該鼓勵(lì)和引導(dǎo)參與者積極參與課堂互動(dòng)，分享自己的想法和體驗(yàn)。在我參與的一個(gè)“大挑戰(zhàn)”的團(tuán)課中，教練員鼓勵(lì)大家在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中形成緊密的合作關(guān)系，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。通過(guò)這種密切互動(dòng)，我們不僅感受到了團(tuán)課的樂(lè)趣，也為教練員提供了寶貴的改進(jìn)意見。
通過(guò)參與團(tuán)課的創(chuàng)新實(shí)踐，我深刻體會(huì)到創(chuàng)新對(duì)于團(tuán)課的重要性。創(chuàng)新不僅能夠吸引更多的用戶，也能夠不斷地提升團(tuán)課的質(zhì)量和吸引力。作為一個(gè)參與者，我也將繼續(xù)關(guān)注團(tuán)課的創(chuàng)新動(dòng)態(tài)，積極參與其中，為自己和他人創(chuàng)造更好的健身體驗(yàn)。