從狹義上講，練習題是以鞏固學習效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習題是指以反復學習、實踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。以下是整理的《二年級小學生下冊語文練習題五篇》相關資料，希望幫助到您。
1.二年級小學生下冊語文練習題
一、寫一寫
減一減：
分——（）=刀（小刀）
你——（）=爾（）
球——（）=求（）
試——（）=式（）
姐——（）=且（）
漂——（）=票（）
加一加：
（）+乃=仍（）
（）+吏=使（）
（）+央=英（）
（）+正=整（）
（）+更=便（）
二、我會填
一位（）
一臺（）
一張（）
2.二年級小學生下冊語文練習題
一、把下面的字換一個部件，變成一個新字，寫在（）里。
慢（）迷（）拐（）
轉(zhuǎn)（）紗（）靜（）
泊（）坡（）喊（）
二、照樣子，根據(jù)字的不同讀音組詞。
shù（） xíng（） hōng（）
數(shù) 行 哄
shǔ（） háng（） hǒng（）
三、按要求填空。
1、“楚”字音節(jié)的聲母是，用音序查字法應查大寫字母。
2、“距”是（）結構，第九筆是。
3、“撐”字左邊是（）旁，因為“撐”和（）有關。
4、寫出“齒”的筆順。
5、和“錘”同音的字是，形近的字是。
3.二年級小學生下冊語文練習題
一、比一比，再組詞。
未（）鋒（）灑（）
末（）峰（）酒（）
令（）冒（）抓（）
鈴（）昌（）爪（）
二、我會讀，我會連。
冒著 春風 晶瑩的 春風
踏著 細雨 溫暖的 空氣
乘著 小路 清新的 露珠
沿著 荊棘 明亮的 鏡子
三、快讓詞語對號入座。
流過、穿過
泉水（）山間的平地，火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。
泉水（）靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地唱歌。
吸引、吸收
小樹（）著泥土的養(yǎng)分，慢慢長成了參天大樹。
她優(yōu)美的歌聲（）了在場在每一位觀眾。
簇擁、擁抱
一叢野薔薇（）著鈴蘭花。
久別的親人緊緊地（）在一起。
4.二年級小學生下冊語文練習題
一、讀拼音，猜謎語。
yì zhī chuán ér guài， dì di cháng， gē ge duǎn，
kāi de tè bié kuài， tiān tian sài pǎo gěi rén kàn，
bú zài shuǐ zhōng xíng， dì di pǎo le shí èr quān，
fēi zài dì qiú wài． gē ge gāng gāng pǎo yì quan．
謎底 謎底
二、先組詞，然后給字換部首，再組詞。
植（植物） 值?。ㄖ等眨 ?#160;
砍 憐
藍 沾
三、比一比，再組詞。
其 勾 辨 密 站
期 溝 辯 蜜 戰(zhàn)
四、選擇帶點的詞在句子中的意思。
（1）妹妹笑起來很甜。
a.指象蜜糖一樣的味道。 b.指樣子逗人喜歡。
（2）爸爸說的話提醒了我。
a.指睡覺醒過來。 b.指引起注意。
（3）春眠不覺曉。
a.知道 b.天亮
（4）曹操聽了直搖頭。
a.成直線的 b.一直 c.不住地
五、根據(jù)下面詞語的意思，填寫詞語。
四面八方 有始有終 一心一意
甜言蜜語 歡天喜地 笑容滿面
（1）形容沒有其他念頭，一個心眼做事。
（2）形容臉上充滿了笑意。
（3）為了騙人而說的動聽的話。
（4）指做事情有開頭有結尾。
（5）形容非常高興。
（6）指各個方面或各個地方。
六、讀一段話，把表示動作和顏色的詞用“ ”和“ ”畫出來，再寫在括號里。
秋天，果樹上結滿了果子。一陣風吹過，紅通通的海棠，黃澄澄的梨，都在
輕輕地點著頭，在感謝黃鸝和山雀呢。
表示動作的詞：
表示顏色的詞：
七、填合適的詞。
1．例：（美麗的）黃山
陽光 衣服 節(jié)日 小鳥
2．例：（熱烈地）討論
聽講 飛翔 奔跑 歡樂
八、整理排列錯亂的句子。
再過些日子，小辣椒的莖長高了，綠色的葉子象桃樹的葉子。
春天來了，天氣暖和了。
過了幾天，土里鉆出好些淡黃的小芽。
小明把小辣椒的籽兒埋在土里。
天氣漸漸地熱起來，小辣椒開出了一朵朵小白花。
5.二年級小學生下冊語文練習題
一、看拼音，寫詞語。
xiǎoxī tiányě hēshuǐ yuánquān
yīnggāi míngshèng xióngwěi mànhuà
二、辨字組詞。（12分）
蜜（）轉(zhuǎn)（）陳（）
密（）傳（）陣（）
末（）燒（）躺（）
未（）澆（）躲（）
三、填上合適的量詞。（9分）
一（）太陽 一（）旗桿 一（）翅膀
一（）燈光 一（）先生 一（）雨絲
一（）郵票 一（）葫蘆 一（）立交橋
四、用“﹨”畫掉字的錯誤讀音。
旗桿（gāngǎn) 空（kōngkòng)
樂（yuèlè)曲 縫（fèngféng)衣
水分（fēnfèn) 盛（shèngchéng)開
五、在括號內(nèi)填上合適的詞。(6分)
（）的春光 ?。ǎ┑奶炜?BR> （）的陽光 清脆的（）
清新的（） 可愛的（）
1.二年級小學生下冊語文練習題
一、寫一寫
減一減：
分——（）=刀（小刀）
你——（）=爾（）
球——（）=求（）
試——（）=式（）
姐——（）=且（）
漂——（）=票（）
加一加：
（）+乃=仍（）
（）+吏=使（）
（）+央=英（）
（）+正=整（）
（）+更=便（）
二、我會填
一位（）
一臺（）
一張（）
2.二年級小學生下冊語文練習題
一、把下面的字換一個部件，變成一個新字，寫在（）里。
慢（）迷（）拐（）
轉(zhuǎn)（）紗（）靜（）
泊（）坡（）喊（）
二、照樣子，根據(jù)字的不同讀音組詞。
shù（） xíng（） hōng（）
數(shù) 行 哄
shǔ（） háng（） hǒng（）
三、按要求填空。
1、“楚”字音節(jié)的聲母是，用音序查字法應查大寫字母。
2、“距”是（）結構，第九筆是。
3、“撐”字左邊是（）旁，因為“撐”和（）有關。
4、寫出“齒”的筆順。
5、和“錘”同音的字是，形近的字是。
3.二年級小學生下冊語文練習題
一、比一比，再組詞。
未（）鋒（）灑（）
末（）峰（）酒（）
令（）冒（）抓（）
鈴（）昌（）爪（）
二、我會讀，我會連。
冒著 春風 晶瑩的 春風
踏著 細雨 溫暖的 空氣
乘著 小路 清新的 露珠
沿著 荊棘 明亮的 鏡子
三、快讓詞語對號入座。
流過、穿過
泉水（）山間的平地，火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。
泉水（）靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地唱歌。
吸引、吸收
小樹（）著泥土的養(yǎng)分，慢慢長成了參天大樹。
她優(yōu)美的歌聲（）了在場在每一位觀眾。
簇擁、擁抱
一叢野薔薇（）著鈴蘭花。
久別的親人緊緊地（）在一起。
4.二年級小學生下冊語文練習題
一、讀拼音，猜謎語。
yì zhī chuán ér guài， dì di cháng， gē ge duǎn，
kāi de tè bié kuài， tiān tian sài pǎo gěi rén kàn，
bú zài shuǐ zhōng xíng， dì di pǎo le shí èr quān，
fēi zài dì qiú wài． gē ge gāng gāng pǎo yì quan．
謎底 謎底
二、先組詞，然后給字換部首，再組詞。
植（植物） 值?。ㄖ等眨 ?#160;
砍 憐
藍 沾
三、比一比，再組詞。
其 勾 辨 密 站
期 溝 辯 蜜 戰(zhàn)
四、選擇帶點的詞在句子中的意思。
（1）妹妹笑起來很甜。
a.指象蜜糖一樣的味道。 b.指樣子逗人喜歡。
（2）爸爸說的話提醒了我。
a.指睡覺醒過來。 b.指引起注意。
（3）春眠不覺曉。
a.知道 b.天亮
（4）曹操聽了直搖頭。
a.成直線的 b.一直 c.不住地
五、根據(jù)下面詞語的意思，填寫詞語。
四面八方 有始有終 一心一意
甜言蜜語 歡天喜地 笑容滿面
（1）形容沒有其他念頭，一個心眼做事。
（2）形容臉上充滿了笑意。
（3）為了騙人而說的動聽的話。
（4）指做事情有開頭有結尾。
（5）形容非常高興。
（6）指各個方面或各個地方。
六、讀一段話，把表示動作和顏色的詞用“ ”和“ ”畫出來，再寫在括號里。
秋天，果樹上結滿了果子。一陣風吹過，紅通通的海棠，黃澄澄的梨，都在
輕輕地點著頭，在感謝黃鸝和山雀呢。
表示動作的詞：
表示顏色的詞：
七、填合適的詞。
1．例：（美麗的）黃山
陽光 衣服 節(jié)日 小鳥
2．例：（熱烈地）討論
聽講 飛翔 奔跑 歡樂
八、整理排列錯亂的句子。
再過些日子，小辣椒的莖長高了，綠色的葉子象桃樹的葉子。
春天來了，天氣暖和了。
過了幾天，土里鉆出好些淡黃的小芽。
小明把小辣椒的籽兒埋在土里。
天氣漸漸地熱起來，小辣椒開出了一朵朵小白花。
5.二年級小學生下冊語文練習題
一、看拼音，寫詞語。
xiǎoxī tiányě hēshuǐ yuánquān
yīnggāi míngshèng xióngwěi mànhuà
二、辨字組詞。（12分）
蜜（）轉(zhuǎn)（）陳（）
密（）傳（）陣（）
末（）燒（）躺（）
未（）澆（）躲（）
三、填上合適的量詞。（9分）
一（）太陽 一（）旗桿 一（）翅膀
一（）燈光 一（）先生 一（）雨絲
一（）郵票 一（）葫蘆 一（）立交橋
四、用“﹨”畫掉字的錯誤讀音。
旗桿（gāngǎn) 空（kōngkòng)
樂（yuèlè)曲 縫（fèngféng)衣
水分（fēnfèn) 盛（shèngchéng)開
五、在括號內(nèi)填上合適的詞。(6分)
（）的春光 ?。ǎ┑奶炜?BR> （）的陽光 清脆的（）
清新的（） 可愛的（）