高三化學必修二知識點整理

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高三學生很快就會面臨繼續(xù)學業(yè)或事業(yè)的選擇。面對重要的人生選擇,是否考慮清楚了?這對于沒有社會經(jīng)驗的學生來說,無疑是個困難的選擇。如何度過這重要又緊張的一年,我們可以從提高學習效率來著手!高三頻道為各位同學整理了《高三化學必修二知識點整理》,希望你努力學習,圓金色六月夢!
    1.高三化學必修二知識點整理
    微粒半徑的比較
    1.判斷的依據(jù)
    ①電子層數(shù):相同條件下,電子層越多,半徑越大。
    ②核電荷數(shù):相同條件下,核電荷數(shù)越多,半徑越小。
    ③最外層電子數(shù):相同條件下,最外層電子數(shù)越多,半徑越大。
    2.具體規(guī)律:
    ①同周期元素的原子半徑隨核電荷數(shù)的增大而減小(稀有氣體除外),如:Na>Mg>Al>Si>P>S>Cl.
    ②同主族元素的原子半徑隨核電荷數(shù)的增大而增大。如:Li
    ③同主族元素的離子半徑隨核電荷數(shù)的增大而增大。如:F--
    ④電子層結構相同的離子半徑隨核電荷數(shù)的增大而減小。如:F->Na+>Mg2+>Al3+
    ⑤同一元素不同價態(tài)的微粒半徑,價態(tài)越高離子半徑越小。如Fe>Fe2+>Fe3+
    2.高三化學必修二知識點整理
    1.羥基官能團可能發(fā)生反應類型:取代、消去、酯化、氧化、縮聚、中和反應正確,取代(醇、酚、羧酸);消去(醇);酯化(醇、羧酸);氧化(醇、酚);縮聚(醇、酚、羧酸);中和反應(羧酸、酚)
    2.最簡式為CH2O的有機物:甲酸甲酯、麥芽糖、纖維素錯誤,麥芽糖和纖維素都不符合
    3.分子式為C5H12O2的二元醇,主鏈碳原子有3個的結構有2種正確
    4.常溫下,pH=11的溶液中水電離產(chǎn)生的c(H+)是純水電離產(chǎn)生的c(H+)的104倍錯誤,應該是10-4
    5.甲烷與氯氣在紫外線照射下的反應產(chǎn)物有4種錯誤,加上HCl一共5種
    6.醇類在一定條件下均能氧化生成醛,醛類在一定條件下均能氧化生成羧酸錯誤,醇類在一定條件下不一定能氧化生成醛,但醛類在一定條件下均能氧化生成羧酸
    7.CH4O與C3H8O在濃硫酸作用下脫水,最多可得到7種有機產(chǎn)物正確,6種醚一種烯
    8.分子組成為C5H10的烯烴,其可能結構有5種正確
    9.分子式為C8H14O2,且結構中含有六元碳環(huán)的酯類物質(zhì)共有7種正確
    10.等質(zhì)量甲烷、乙烯、乙炔充分燃燒時,所耗用的氧氣的量由多到少正確,同質(zhì)量的烴類,H的比例越大燃燒耗氧越多
    11.棉花和人造絲的主要成分都是纖維素正確,棉花、人造絲、人造棉、玻璃紙都是纖維素
    12.聚四氟乙烯的化學穩(wěn)定性較好,其單體是不飽和烴,性質(zhì)比較活潑錯誤,單體是四氟乙烯,不飽和
    13.酯的水解產(chǎn)物只可能是酸和醇;四苯甲烷的一硝基取代物有3種錯誤,酯的水解產(chǎn)物也可能是酸和酚
    14.甲酸脫水可得CO,CO在一定條件下與NaOH反應得HCOONa,故CO是甲酸的酸酐錯誤,甲酸的酸酐為:(HCO)2O
    15.應用取代、加成、還原、氧化等反應類型均可能在有機物分子中引入羥基正確,取代(鹵代烴),加成(烯烴),還原(醛基),氧化(醛基到酸也是引入-OH)
    16.由天然橡膠單體(2-XX-1,3-丁二烯)與等物質(zhì)的量溴單質(zhì)加成反應,有三種可能生成物正確,1,21,43,4三種加成方法
    17.苯中混有己烯,可在加入適量溴水后分液除去錯誤,苯和1,2-二溴乙烷可以互溶
    18.由2-丙醇與溴化鈉、硫酸混合加熱,可制得丙烯錯誤,會得到2-溴丙烷
    19.混在溴乙烷中的乙醇可加入適量氫溴酸除去正確,取代后分液
    20.應用干餾方法可將煤焦油中的苯等芳香族化合物分離出來錯誤,應當是分餾
    21.甘氨酸與谷氨酸、苯與萘、丙烯酸與油酸、葡萄糖與麥芽糖皆不互為同系物錯誤,丙烯酸與油酸為同系物
    22.裂化汽油、裂解氣、活性炭、粗氨水、石炭酸、CCl4、焦爐氣等都能使溴水褪色正確,裂化汽油、裂解氣、焦爐氣(加成)活性炭(吸附)、粗氨水(堿反應)、石炭酸(取代)、CCl4(萃取)
    23.苯酚既能與燒堿反應,也能與XX反應正確
    24.常溫下,乙醇、乙二醇、丙三醇、苯酚都能以任意比例與水互溶錯誤,苯酚常溫難溶于水
    25.利用XX發(fā)生硝化反應的性質(zhì),可制得硝基苯、XX、XX纖維錯誤,XX和XX纖維是用酯化反應制得的
    26.分子式C8H16O2的有機物X,水解生成兩種不含支鏈的直鏈產(chǎn)物,則符合題意的X有7種正確,酸+醇的碳數(shù)等于酯的碳數(shù)
    27.1,2-二氯乙烷、1,1-二氯丙烷、一氯苯在NaOH醇溶液中加熱分別生成乙炔、丙炔、苯炔錯誤,沒有苯炔這種東西
    28.甲醛加聚生成聚甲醛,乙二醇消去生成環(huán)氧XX,XX丙烯酸甲酯縮聚生成有機玻璃錯誤,乙二醇取代生成環(huán)氧XX,XX丙烯酸甲酯加聚生成有機玻璃
    29.甲醛、乙醛、甲酸、甲酸酯、甲酸鹽、葡萄糖、果糖、麥芽糖、蔗糖都能發(fā)生銀鏡反應錯誤,蔗糖不是還原性糖,不發(fā)生銀鏡反應
    30.乙炔、聚乙炔、乙烯、聚乙烯、甲苯、乙醛、甲酸、乙酸都能使KMnO4(H+)(aq)褪色錯誤,聚乙烯、乙酸不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。
    3.高三化學必修二知識點整理
    1、加碘鹽加的是:KIO3
    2、Cl-、(Br-、I-)的檢驗:取樣,先加AgNO3后加HNO3溶液有不溶于酸的白色沉淀AgCl(淡黃色沉淀AgBr、黃色沉淀AgI)
    3、HF(氫氟酸):用塑料瓶不能用玻璃瓶存放(她們與SiO2反應腐蝕玻璃)
    4、H2在Cl2中燃燒是蒼白色的火焰;
    5、Cu絲在Cl2中燃燒產(chǎn)生棕色的煙;鐵絲在Cl2中燃燒,產(chǎn)生棕色的煙;
    6、萃取分液操作:關閉分液漏斗活塞,將混合液倒入分液漏斗中,充分振蕩、靜置、分層,在漏斗下面放一個小燒杯,打開分液漏斗活塞,使下層液體從下口沿燒杯壁流下;上層液體從上口倒出。
    7、凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害,不宜食用。(錯誤的,加碘鹽對人體是有好處的)
    8、AgBr:感光材料;AgI:人工降雨;NaF:殺滅地下害蟲;
    9、消毒殺菌:氯氣,漂白粉(水消毒);高錳酸鉀(稀溶液皮膚消毒),酒精(皮膚,75%)碘酒;苯酚(粗品用于環(huán)境消毒,制洗劑,軟膏用于皮膚消毒);甲醛(福爾馬林環(huán)境消毒);
    10、AgF、AgCl、AgBr、AgI溶解度越來越小,顏色越來越深。
    11、氯水的顏色是黃綠色,氯水的成份(三分子四離子):
    Cl2、HClO、H2O、H+、ClO—、Cl—、OH—
    氯水的性質(zhì):
    (1)漂白性:HClO
    (2)強氧化性:Cl2、HClO、ClO—
    (3)酸性:H+(4)不穩(wěn)定性:HClO
    12、HF可以腐蝕玻璃。I2遇淀粉變藍色,鹵素單質(zhì)在水中的溶解度都小(除F2可以和水劇烈反應),但是在有機溶劑中的溶解度都大,利用這一點可以用有機溶劑萃取鹵素單質(zhì)。干燥的氯氣體沒有漂白性,真正有漂白粉性的物質(zhì)是HClO。
    13、將氯氣通到潤濕的淀粉碘化鉀試紙上:先變藍后腿色。原因是:
    2KI+Cl2=2KCl+I26H2O+I2+5Cl2=10Cl—+2IO3—+12H+
    4.高三化學必修二知識點整理
    一、氧化還原相關概念和應用
    (1)借用熟悉的H2還原CuO來認識5對相應概念
    (2)氧化性、還原性的相互比較
    (3)氧化還原方程式的書寫及配平
    (4)同種元素變價的氧化還原反應(歧化、歸中反應)
    (5)一些特殊價態(tài)的微粒如H、Cu、Cl、Fe、S2O32–的氧化還原反應
    (6)電化學中的氧化還原反應
    二、物質(zhì)結構、元素周期表的認識
    (1)主族元素的陰離子、陽離子、核外電子排布
    (2)同周期、同主族原子的半徑大小比較
    (3)電子式的正確書寫、化學鍵的形成過程、化學鍵、分子結構和晶體結構
    (4)能畫出短周期元素周期表的草表,理解“位—構—性”。
    三、熟悉阿伏加德羅常數(shù)NA??疾榈奈⒘?shù)止中固體、得失電子、中子數(shù)等內(nèi)容。
    四、熱化學方程式的正確表達(狀態(tài)、計量數(shù)、能量關系)
    五、離子的鑒別、離子共存
    (1)離子因結合生成沉淀、氣體、難電離的弱電解質(zhì)面不能大量共存
    (2)因相互發(fā)生氧化還原而不能大量共存
    (3)因雙水解、生成絡合物而不能大量共存
    (4)弱酸的酸式酸根離子不能與強酸、強堿大量共存
    (5)題設中的其它條件:“酸堿性、顏色”等
    六、溶液濃度、離子濃度的比較及計算
    (1)善用微粒的守恒判斷(電荷守衡、物料守衡、質(zhì)子守衡)
    (2)電荷守恒中的多價態(tài)離子處理
    七、pH值的計算
    (1)遵循定義(公式)規(guī)范自己的計算過程
    (2)理清題設所問的是“離子”還是“溶液”的濃度
    (3)酸過量或堿過量時pH的計算(酸時以H+濃度計算,堿時以OH–計算再換算)
    八、化學反應速率、化學平衡
    (1)能計算反應速率、理解各物質(zhì)計量數(shù)與反應速率的關系
    (2)理順“反應速率”的“改變”與“平衡移動”的“辯證關系”
    (3)遵循反應方程式規(guī)范自己的“化學平衡”相關計算過程
    (4)利用等效平衡”觀點來解題
    九、電化學
    (1)能正確表明“原電池、電解池、電鍍池”及變形裝置的電極位置
    (2)能寫出各電極的電極反應方程式。
    (3)了解常見離子的電化學放電順序。
    (4)能準確利用“得失電子守恒”原則計算電化學中的定量關系
    十、鹽類的水解
    (1)鹽類能發(fā)生水解的原因。
    (2)不同類型之鹽類發(fā)生水解的后果(酸堿性、濃度大小等)。
    (3)鹽類水解的應用或防止(膠體、水凈化、溶液制備)。
    (4)對能發(fā)生水解的鹽類溶液加熱蒸干、灼燒的后果。
    (5)能發(fā)生完全雙水解的離子反應方程式。
    5.高三化學必修二知識點整理
    1.純凈物有固定的組成,有固定組成的物質(zhì)是純凈物;同種元素組成的物質(zhì)是純凈物
    2.與水反應可生成酸的氧化物都是酸性氧化物
    3.既能與酸反應又能與堿反應的物質(zhì)是XX氧化物或XX氫氧化物
    4.鹽和堿反應一定生成新鹽和新堿;酸和堿反應一定只生成鹽和水
    5.得電子能力強的物質(zhì)失電子能力一定弱
    6.非金屬元素原子氧化性較弱,其陰離子的還原性則較強
    7.金屬活動性順序表中排在氫前面的金屬都能從酸溶液中置換出氫
    8.標準狀況下,22.4L以任意比例混合的CO與CO2中所含碳原子總數(shù)約為NA
    9.碳-12的相對原子質(zhì)量為12,碳-12的摩爾質(zhì)量為12g/mol
    10.將NA個NO2氣體分子處于標準狀況下,其體積約為22.4L
    11.25℃時,pH=13的1.0LBa(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.2NA
    12.常溫常壓下,32g氧氣中含有NA氧分子
    13.同溫同壓,同質(zhì)量的兩種氣體體積之比等于兩種氣體密度的反比
    14.反應熱ΔH的大小與反應物和生成物的狀態(tài)、反應物的物質(zhì)的量的多少、方程式的化學計量數(shù)、反應的快慢有關
    15.需要加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應,反應物和生成物所具有的總能量決定了反應是放熱還是吸熱
    16.膠體能產(chǎn)生電泳現(xiàn)象,說明膠體帶有電荷
    17.向一定溫度下足量飽和硫酸銅溶液中加入wg硫酸銅粉末,攪拌后靜置,溶液的濃度和質(zhì)量分數(shù)不變,硫酸銅變?yōu)镃uSO4·5H2O,其質(zhì)量大于W×250/160g