托福綜合口語的考試涉及了許多學科，如果不進行大量積累，我們很難在考試中取得好成績。而且獨立口語話題方面，教育類和日常生活類也是兩個穩(wěn)定的話題類型。以下是整理的提高托?？谡Z的六大方法，歡迎閱讀！
1.提高托福口語的六大方法
1、用英文簡單界定一個東西
2、用不同的方式解釋同一事物
這就要多做替換練習。傳統(tǒng)的教學方法也做替換練習，但這只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you(我愛你)，按我們教學的替換方法就把you換成her，my mother等。這種替換沒有對智力構成挑戰(zhàn)，沒有啟動思維。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，告訴對方那就是愛，這才叫真正的替換。
3、學會美國人怎樣描述東西
從描述上來講，由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最后說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。
4、學會使用重要的美國習語
和美國人交流時，能適當?shù)剡\用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。
5、學會兩種語言的傳譯能力
這是衡量口語水平的一個最重要標準。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
6、要有猜測能力
在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。
2.托?？谡Z復議申請指南
一、托?？谡Z復議流程
1.教育部考試中心托福網(wǎng)考報名網(wǎng)站中登錄到帳戶
2.付款(若復議前帳戶余額足夠支付復議費用，此步似乎可省略)
3.點擊查看已注冊信息中的成績復議，按要求打印一張表格，填好，傳真到要求的號碼，86-10-82520250(即國內(nèi)傳真到010-82520250)
分數(shù)復議的申請須在考試結束后三個月內(nèi)提出。
二、托?？谡Z復議申請表中雙項復議選項
可能疑惑：兩次單項復議=一次雙項復議
關于可能疑惑的說明：對于一次TOEFLiBT考試，按一般流程似乎只能提出一次復議申請。
可能疑惑中的等式不成立。
三、復議時間問題
從復議申請表傳真到NEEA，至在NEEATOEFLiBT站點查到復議后成績，大概17天。
從在NEEATOEFLiBT站點查到復議后成績，到收到關于復議結果有關事項的E-mail;NEEA打電話通知關于復議結果、退款有關事項，大概23天。
此時間僅供參考，因為復議時間似乎因人而異。
3.托?？谡Z成績評估的要點
1、學術能力方面：正確回答話題
在考生的學術能力方面： Topic Development, 評估老師的衡量標準是考生有沒有很好的處理考試中出現(xiàn)的話題，并評估考生是否具備討論與話題相關信息的能力。在口語考試的后面四個Tasks，評估教師還要就考生是否具備對話題的Synthesize和Summarize的能力進行評估。Synthesize的主要意思是to form by combining parts of elements，考生要做的是根據(jù)考試中出現(xiàn)的信息，形成自己對事情的看法。Summarize的主要意思是to comprehensively and briefly abstract the topic, 考生需要做的是全面，簡短的總結考試中出現(xiàn)的場景或學術lectures中的要點并能最終表述出來。
2、語言表達能力方面：清晰的邏輯思路
在考生的語言表達能力方面：Delivery，評估教師主要是對考生語言表述能力上進行i評分?？忌挠⒄Z表述是否清楚、流暢，并且在整個口語考試過程之中，在整體上考生的口語的表現(xiàn)是否具備整體上的一致性和可理解性。強調(diào)的是“一致性”指的是：首先是考生在口語考試的過程中，口語整體的上表現(xiàn)水平。其次是考生在語言層面上對話題的闡述具有一致性。也就是考生的口語具備連貫性和邏輯性。
3、Language Use方面：準確用詞
Language Use方面，評估教師主要關于語言的準確性方面對考生的回答進行評估，如語法及語言使用準確性方面等等。
4.托?？谡Z應試竅門
1.在聽力完成后會有5秒倒計時，結束后開始計時10分鐘的休息，休息完后讓監(jiān)考輸入密碼進入托?？谡Z準備時間，按完第一個NEXT后別按第二個 NEXT，這樣中間就有無限的時間聽別人答完所有的題。第1，2題也要做筆記，雖然短而且簡單，但這樣可以防止到時萬一因為某個詞而卡住。
2.托?？谡Z在答題時寧過勿缺，但如果最后差幾秒又實在想不出，則可說：That’saboutit (連讀) 3’ OR That’s everything I can say about this topic. 5’
3.有時可用and將兩個同義詞連接，這樣既可強調(diào)要表達的意思，又可延長一倍的時間。
4.新托福口語要多用習語，口語詞，gonna，wanna，thatal = that will，有的詞讀的短而快，有些則長而慢，注意語音語調(diào)的變換。
5.一開始不要說出絕對數(shù)字，而說a few points，這樣可以防止說不完。
6.多用被動和升調(diào)。
7.因為第1，2題要求說45’所以用一些opening會使這兩道題比較穩(wěn)妥。
8.在有閱讀的題目中快速默讀，但有不熟的單詞要朗讀。
9.3，4題中如果多說閱讀中的內(nèi)容會被減分，不要有什么in the reading passage之類的話。
10.不要噴麥，不要用一些不確定的詞如something，someone，(主要是1，2題，并注意specific)，有一些小的語法錯誤沒有關系，發(fā)音不好沒有關系。
11.閱讀和聽力可能出現(xiàn)2選1的加試。閱讀題是可以來回改的，而聽力只可以改最后一個，所以做閱讀時應根據(jù)篇數(shù)來判斷聽力的篇數(shù)，并合理安排時間。
12.閱讀和聽力要早答，因為如果慢了則會受到別人口語的干擾。而中間休息的時間則應盡可能的延長，因為如果快了則會在寫作時受到別人口語部分的影響。故TOEFL iBT總體應該遵循先快后慢的原則。
5.托?？谡Z練習重點
1.習語累積，會聽慎說
學習使用習語需要長期的積累。如果你能夠自如使用習語必將大大增加你口語表達的生動性和地道程度。例如，下面幾個使用了習語的句子就顯得很地道而生動。
不過，口語剛入門的同學應慎用習語。原因有二：其一，如果你的談話對象不是英語母語人士，他/她可能聽不懂，這就使溝通出現(xiàn)障礙;其二，如果談話對象為英語母語人士，他會很驚喜，以為你英語水平與他相當，后果是他會使用更多的習語跟你交流，弄得你一頭霧水。當然，等習語累積到一定程度時，你就可以想用就用，誰攔著跟誰急!
2.廣泛閱讀，吸收養(yǎng)分
如果你要想讓自己的口語內(nèi)容具有廣度和深度，那就必須進行廣泛閱讀，從閱讀中吸收養(yǎng)分。
其實閱讀雜文小品對提高口語水平也是有幫助的。雜文小品中富含養(yǎng)分，可以借鑒的東西很多，比如廣泛的話題、嚴謹?shù)倪壿嫼透黝惐磉_技巧(數(shù)據(jù)統(tǒng)計、舉例說明、因果論證、比較對比等)。閱讀就是力量，求知若渴的你請抓緊時間多閱讀英文作品吧!
3.語音語調(diào)，清晰即可
英語有各種口音，大概可歸納為以下三類：
①英語母語人士的各類口音，如北美口音、英格蘭口音、威爾士口音、澳大利亞口音等;
②以英語為官方語言的國家的口音，如印度口音、新加坡口音、南非口音等;
③以英語為第二語言的國家的口音，如中國口音、日本口音、俄羅斯口音等。追求地道的發(fā)音一直同是很多學所狂熱追求的，要么想練成標準英倫腔，要么想表現(xiàn)正宗美國味。殊不知，口語的核心是“表達清晰、準確”。正所謂“華麗的外表可以有，但是內(nèi)涵跟得上才是正道”。