英語口語練習(xí)的多種方法

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不管是學(xué)習(xí)什么語言,都要求能夠達(dá)到流暢的聽、說、讀、寫的水平,英語的學(xué)習(xí)也不例外。以下是整理的英語口語練習(xí)的多種方法,歡迎閱讀!
    
    1.英語口語練習(xí)的多種方法
    1.養(yǎng)成大聲讀單詞的習(xí)慣
    練習(xí)英語口語,不是在心里默讀就可以了,而是要養(yǎng)成大聲朗讀英語單詞的習(xí)慣,這樣才能幫助自己整體提高口語發(fā)音。
    2.強(qiáng)化造句練習(xí)
    通過個(gè)別的句子來練習(xí)口語,對(duì)提高自己的語言組織能力也會(huì)有很大的幫助,這樣對(duì)于自己開口說英語也是很有幫助的。
    3.口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的練習(xí)
    在日常英語表達(dá)中,如果發(fā)現(xiàn)自己的口語發(fā)音不準(zhǔn)確,此時(shí)可著重糾正錯(cuò)誤,并不斷練習(xí),讓自己的口語表達(dá)更準(zhǔn)確。
    4.跟讀模仿模式
    如今因特網(wǎng)上資源比較豐富,這時(shí),你可以利用一些比較純正的美國(guó)電影或英語平臺(tái)來進(jìn)行跟讀,這樣不僅可以鍛煉自己的發(fā)音,還可以提高自己的英語口語水平。
    5.強(qiáng)化練習(xí)法
    在學(xué)習(xí)英語口語的時(shí)候,一定要強(qiáng)迫自己去練習(xí),而不是想什么時(shí)候練就什么時(shí)候練,這樣根本無法提高。
    6.隨時(shí)糾音
    學(xué)著隨時(shí)給自己糾音,及時(shí)改正錯(cuò)誤。這種英語口語練習(xí)的方式,能讓你主動(dòng)去學(xué)習(xí)。
    7.長(zhǎng)期模仿
    要想真正練好英語口語,模仿是很重要的,可以模仿外國(guó)人講英語的語音語調(diào),模仿他們的動(dòng)作,神情。
    2.英語口語練習(xí)的多種方法
    1、模仿
    找一些英文原版錄音的口語材料進(jìn)行模仿,在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,相信這些這習(xí)資料并不是太難找到,模仿是學(xué)習(xí)快、容易的一些方法,練習(xí)口語也可以從模仿開始。
    2、朗讀
    想練好口語,肯定要多動(dòng)嘴,我們非常提倡大家應(yīng)該堅(jiān)持朗讀,去找到適合自己的有聲素材去進(jìn)行模仿語音語調(diào),在模仿中找到自己口語中的不足,然后改正。
    3、背誦
    也得承認(rèn),有不少朋友的英語基礎(chǔ)很差,對(duì)于這類學(xué)生,我們強(qiáng)烈建議大家背一些常用的口語短句,這也是可以快速明顯提高口語水平的方法。
    4、結(jié)交說英語的朋友
    在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,甚至找一個(gè)說英語國(guó)家的網(wǎng)友都不是什么難事,大家可以互相學(xué)習(xí),當(dāng)然也可以和朋友、同學(xué)一起,大家平時(shí)聚在一起多用英語聊天,互相幫忙,更有利于提高英語口語水平。
    5、利用一些軟件來學(xué)習(xí)
    現(xiàn)在有很多學(xué)習(xí)英語口語的APP,這也是學(xué)習(xí)、練習(xí)英語口語很好的手段,手機(jī)除了可以打游戲、看短視頻,其實(shí)也可以用來學(xué)習(xí),利用好了,它就是你學(xué)習(xí)的利器。
    3.英語口語練習(xí)的多種方法
    一、尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語。英語角是個(gè)不錯(cuò)的地方,在那里我們不但可以練習(xí)口語,還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開拓視野,提高英語學(xué)習(xí)興趣。
    擁有寬松的學(xué)習(xí)氛圍,又有不拘一格的學(xué)習(xí)方式,還能有聊天、溝通、交友、獲得信息等多重功能,是年輕人學(xué)英語的新天地。
    二、如果找不到學(xué)伴或參加英語角的機(jī)會(huì)很少,那么我們就必須通過自己對(duì)自己說英語來創(chuàng)造英語環(huán)境。例如,你可以對(duì)自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情。
    三、有種方法非常有效且很容易堅(jiān)持,那就是:口譯漢英對(duì)照的小說或其它讀物。首先,我們先讀漢語部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書上的對(duì)應(yīng)英文部分,并與我們的口譯進(jìn)行比較。這樣,我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤,缺點(diǎn)和進(jìn)步。
    請(qǐng)注意:剛開始選擇口譯法進(jìn)行英語口語訓(xùn)練時(shí),在選材上先盡量選擇較簡(jiǎn)單的英語讀物,生詞量應(yīng)控制在20%以內(nèi),且應(yīng)大量做,只做一兩篇效果是不明顯的。
    一開始進(jìn)行口譯訓(xùn)練時(shí),可能口譯速度較慢,費(fèi)時(shí)較多,但請(qǐng)堅(jiān)持,從整體的訓(xùn)練上來看,這是一個(gè)加速的過程。進(jìn)入到高級(jí)階段訓(xùn)練時(shí),請(qǐng)做計(jì)時(shí)練習(xí),以便加快反應(yīng)速度和口語流利度。
    成人學(xué)英語普遍存在的問題是記憶力差,作復(fù)述練習(xí)或背誦課文時(shí),往往力不從心;或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難,那么推薦一種解決這個(gè)問題有效方法:先學(xué)習(xí)英文部分,通篇理解透徹后,再來看漢語譯文,這時(shí),再把漢語譯文口譯回英文。
    4.英語口語練習(xí)的多種方法
    1、注意語音、語調(diào)。
    應(yīng)抓住一切可能的機(jī)會(huì)模仿正確發(fā)音,改掉不良的發(fā)音習(xí)慣,使自己發(fā)音準(zhǔn)確,語調(diào)自然、流暢??梢酝ㄟ^大聲且快速地朗讀英文繞口令來加以訓(xùn)練,這樣既可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,提高自信心,又可以使發(fā)音變得清晰、圓潤(rùn)。
    2、注意用詞。
    從整體上來說,中國(guó)大學(xué)生的詞匯量是完全夠用的。但講英語時(shí),由于受漢語干擾,常出現(xiàn)用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)?shù)葐栴}。原因在于,中國(guó)學(xué)生掌握的常常是一些正式場(chǎng)合使用的書面詞匯,而對(duì)口語中使用的詞匯或者一些簡(jiǎn)單詞匯的多種用法卻了解甚少。使得講出的英語生硬、難懂、不自然。一些語句的表達(dá)帶有很濃的漢語色彩,使外國(guó)人無法理解。解決的方法之一是對(duì)所學(xué)的詞匯進(jìn)行梳理,特別是要掌握一詞多義現(xiàn)象及短語的運(yùn)用。中國(guó)式的英語口語一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是大詞用得多,而真正地道的英語口語卻充滿著短小、活潑、生動(dòng)的短語;此外還要注意模仿外國(guó)人的常用句式,通過借鑒經(jīng)典的口語教材中所提供的英語句子,使自己的表達(dá)不錯(cuò)位;同時(shí)還應(yīng)大力加強(qiáng)語法和相關(guān)文化背景知識(shí)的學(xué)習(xí)。
    3、學(xué)會(huì)用英語思維。
    英漢兩種語言在語法、句式、文化背景等方面存在很大差異。在口語學(xué)習(xí)的過程中,要多了解外國(guó)人的思維方式,盡量使用英英詞典而不是英漢詞典。學(xué)會(huì)用英語思維,講出來的英語才能更地道。
    4、尋找口語陪練
    有了前面三個(gè)大量的聽力輸入后,你就可以進(jìn)入第四步,開口說話了,那就是在網(wǎng)絡(luò)上尋找可以練習(xí)口語的陪練了。外國(guó)朋友是佳選擇,他們口語地道。當(dāng)然如果實(shí)在找不到外國(guó)的,找?guī)讉€(gè)國(guó)內(nèi)的高手也是很好的練習(xí)。
    5.英語口語練習(xí)的多種方法
    1、“口譯—對(duì)照”法
    “口譯—對(duì)照”法的具體做法是首先找到一些英漢對(duì)照的書籍,這一步的重點(diǎn)是難易程度要適中。好的材料是英文部分讀起來非常容易,有生詞,但生詞不多的英漢對(duì)照讀本,所以對(duì)于不同英語程度的學(xué)生所選用的材料也應(yīng)該是不同的。接下來是用工具遮住英文,一邊看漢語,一邊用英語快速口譯出漢語的內(nèi)容。這個(gè)步驟應(yīng)注意的是速度??谧g時(shí)應(yīng)盡量地快,這樣能夠鍛煉大腦漢英轉(zhuǎn)換時(shí)的反應(yīng)速度,隨著練習(xí)量的增加,練習(xí)者的漢英轉(zhuǎn)換速度也會(huì)越來越快。后,大約口譯完一頁(yè)的內(nèi)容后,把自己口譯的內(nèi)容與英文原文對(duì)照,原文中可能有更好的詞匯、短語和句型,在對(duì)照的過程中,練習(xí)者會(huì)對(duì)這些詞匯、短語和句型加深印象,更重要的是通過對(duì)比能夠很直觀地感受到孰優(yōu)孰劣,在對(duì)比中增強(qiáng)練習(xí)者的英語語感。
    2、轉(zhuǎn)述法和復(fù)述法
    所謂的轉(zhuǎn)述法就是在閱讀完一段英文材料后,或是收看收聽過一段英文材料后,練習(xí)者用不同的人稱和時(shí)態(tài)把原材料的內(nèi)容轉(zhuǎn)述下來,這種練習(xí)能夠幫助練習(xí)者在英語的不同人稱和時(shí)態(tài)中自由轉(zhuǎn)換運(yùn)用很多學(xué)生喜歡看新聞,有的喜歡社會(huì)新聞,有的喜歡娛樂新聞,有的喜歡政治新聞等,學(xué)生們?cè)谑湛?、收聽或閱讀過這些自己感興趣的中文新聞后,不妨自己試著用英語復(fù)述下來,英語水平高的學(xué)生可盡量詳細(xì)地復(fù)述,水平稍欠缺的學(xué)生可進(jìn)行大意簡(jiǎn)單復(fù)述。這種練習(xí)可以提高練習(xí)者的口語表達(dá)能力、概括能力,還能使練習(xí)者與時(shí)俱進(jìn)學(xué)生們?cè)诼犕暌皇讋?dòng)聽的歌曲之后,可以用英語復(fù)述下歌曲的內(nèi)容;看過一場(chǎng)電影之后,也可以用英文復(fù)述電影的內(nèi)容;甚至是看過一道菜譜后用英文復(fù)述這道菜的做法,等等。
    3、名篇背誦法
    很多學(xué)生覺得背誦很浪費(fèi)時(shí)間,而且也感覺不到背誦的作用,而筆者認(rèn)為背誦不僅對(duì)提高英語口語表達(dá)有非常大的作用,而且對(duì)于英語整體的提高有積極重大的作用。整體而言,背誦應(yīng)該是好的英語學(xué)習(xí)方法之一,而其對(duì)于提高英語口語表達(dá)能力的作用又格外突出。背誦要選擇英文中的名家名篇,因?yàn)楸痴b一篇文章并且熟記要用掉不少時(shí)間,所以選擇一定要慎重。此外,名篇對(duì)學(xué)生的影響和普通文章對(duì)學(xué)生的影響是不可同日而語的,名篇中有的用詞精當(dāng),富于句式變化,有的妙筆連珠,寓意深刻,所以一定要選名家名篇。不少學(xué)生用兩三個(gè)小時(shí)背誦完一篇文章就以為可以一勞永逸了,其實(shí)不然,背誦過后一定要定期復(fù)習(xí)、循環(huán)復(fù)習(xí),直到能夠倒背如流。如果能夠做到多篇名篇倒背如流,背誦者一定能夠感到自己在英語各個(gè)方面的提高。顯而易見的是詞匯量、短語、句型的積累,而更重要的是熟悉了英語的語言結(jié)構(gòu)、多種句式之間的轉(zhuǎn)化,而且非常有利于英語語感的培養(yǎng)。