很多學(xué)生在做閱讀理解題時(shí)，總是丟分，甚至丟很多分。究其原因，貌似閱讀理解做不好，實(shí)質(zhì)上，是讀書面太窄，對(duì)漢語的意蘊(yùn)把握不夠。要想把閱讀理解做好，必須讀足夠的讀物。日常沒有閱讀，卻想把閱讀理解做好，那只能是癡人說夢(mèng)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)語文閱讀理解6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)語文閱讀理解
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的（de dé）湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂（cuī chuí）柳，在微風(fēng)吹（chuī cuī）動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩（nèn nùn）綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝打扮得更加美麗。……”
哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！
（1）給短文加個(gè)題目。
（2）能說明水清的詞語是：
（3）第2自然段先寫了湖水的（）、（），再寫湖的四周有（），接著寫樹下有（）和（），最后寫湖上有（）。
（4）用“——”選出文中字的正確讀音。
（5）這段話的主要意思是（）
A、講了天鵝湖的美麗的景色。
B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。
C、講了天鵝湖四周的景色。
D、講了天鵝湖的美麗景色，表達(dá)“我”對(duì)她的喜愛、贊美之情。
（6）上面的短文你最喜歡哪一句？請(qǐng)抄下來，并說明理由?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)語文閱讀理解
校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點(diǎn)也不過分，它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯，確實(shí)夠驚人的，它那灰褐色的樹干，兩個(gè)小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，同學(xué)們最愛在大樹下游戲、玩耍。一陣陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦地響，似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出了歡笑。
1、寫近義詞
確實(shí)——（）
似乎——（）
2、在文章中找出下面詞語的反義詞
矮小——（）
稀疏——（）
3、校園的老槐樹有多高？有多粗？
4、短文是圍繞哪一句話來寫的？請(qǐng)用橫線畫出來。
5、找出文中的比喻句，用波浪線將它畫出來。你能仿照它也寫一個(gè)比喻句嗎？
3.小學(xué)三年級(jí)語文閱讀理解
我的家鄉(xiāng)大理是一個(gè)可愛的地方。這里物產(chǎn)豐富，山水秀麗，不僅在全州有名，而且在全省、全國甚至世界上都有一定名氣。
大理的物產(chǎn)十分豐富。蒼山上有數(shù)不清的樹木，是（優(yōu)質(zhì)優(yōu)秀）的建筑材料；洱（ěr）海里有各種各樣的魚蝦，是廣大群眾喜愛的食品；壩子里良田千頃（qǐng），（生產(chǎn)盛產(chǎn)）糧食、蔬菜和各類瓜果。家鄉(xiāng)的特產(chǎn)大理石更是馳名中外。大理石用途很廣，在建筑方面，可以做基石、鋪地面、貼墻壁；在工藝方面，可以制成花瓶、屏風(fēng)和各種（精美精巧）的觀賞品；在文化和生活方面，可以做筆架、硯臺(tái)、杯盤、桌凳等。大理石制品十分漂亮，白的如玉，潔凈無瑕；彩的如霞，色澤斑斕；墨綠的、赭黃的、水紋的，無不晶瑩光潔，令人賞心悅目。
大理的風(fēng)景十分優(yōu)美。蒼山十九峰，白雪罩頂，彩云纏腰，山泉清冽，山花爭艷，森林郁郁蔥蔥，巒崖千姿百態(tài)，吸引著無數(shù)的中外游客去攀登，去觀賞。三百里洱海波光浩蕩，蔚藍(lán)的水襯著潔白的帆，如詩如畫。夜晚，明月東升，光照洱海，海面上白波閃閃爍爍，仿佛游龍的銀鱗；近岸處漁火點(diǎn)點(diǎn)，笑語聲聲，真能讓人辨不清是在人間還是在仙境！
家鄉(xiāng)的山山水水是如此富饒美麗，我怎能不熱愛我的家鄉(xiāng)？
1、我能在括號(hào)里選擇合適的詞語，用“√”表示。
2、短文介紹了我的家鄉(xiāng)大理（）和（）這兩個(gè)特點(diǎn)。文章第二、三自然段分別是圍繞哪一句話來寫的，在文中用“——”劃出來。
3、根據(jù)短文填空。
蒼山十九峰，（），彩云纏腰，山泉清冽，（），森林（），巒崖（），（）著無數(shù)的中外游客去攀登，去觀賞。三百里洱海（），蔚藍(lán)的水襯著潔白的帆，（）。
4、摘錄文中一個(gè)打比方的句子：（），在這個(gè)句子里，作者把（）比作（）。
4.小學(xué)三年級(jí)語文閱讀理解
春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔幷撘粋€(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？
小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！?BR> 小燕子說：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了?！薄?BR> 麻雀說：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！?BR> 小黃鶯說：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！?BR> 春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對(duì)，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅?！?BR> 1、小鳥們?cè)跔幷撘粋€(gè)什么問題？
2、寫出下面詞語的近義詞。
瞧（）
爭論（）
3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？
（1）小白鴿說：
（2）小燕子說：
5.小學(xué)三年級(jí)語文閱讀理解
小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳觥⑾缕?，大人們?cè)谶@里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在架子上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊。它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼望去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人喜愛?！?BR> 1、填空：
這段話是按（）順序?qū)懙?。先寫小院西面是（），北面有個(gè)（），東面種著（），南面是（）。其中寫得最詳細(xì)的是（），這段話中的第句到第句（），都是寫這里的景色。
2、寫反義詞：
高大（）
熱鬧（）
3、照樣子寫詞語：
綠油油
漂漂亮亮
4、用“——”畫出打比方的句子。
6.小學(xué)三年級(jí)語文閱讀理解
小青蛙想，做什么事最快樂呢？
它跑到大樹下，問啄木鳥：啄木鳥叔叔，做什么事最快樂？啄木鳥說：捉蟲子最快樂。
它跳到田野里，問水牛爺爺：您說做什么事最快樂？水牛爺爺說：耕地最快樂。
它跳到花叢中，問蜜蜂：蜜蜂妹妹，做什么事最快樂？蜜蜂說：采蜜最快樂。
小青蛙回到家里，問媽媽：媽媽，做什么事最快樂？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺和蜜蜂妹妹說的都不一樣呢？
媽媽笑著說：做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺得快樂！
1、在（）里填上合適的方位詞。
花叢（）
田野（）
大樹（）
2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。
（1）啄木鳥叔叔認(rèn)為____________________最快樂。
（2）水牛爺爺認(rèn)為____________________最快樂。
（3）蜜蜂妹妹認(rèn)為____________________最快樂。
（4）青蛙媽媽認(rèn)為____________________最快樂。
3、用____把你明白的道理畫出來。
1.小學(xué)三年級(jí)語文閱讀理解
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的（de dé）湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂（cuī chuí）柳，在微風(fēng)吹（chuī cuī）動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩（nèn nùn）綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝打扮得更加美麗。……”
哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！
（1）給短文加個(gè)題目。
（2）能說明水清的詞語是：
（3）第2自然段先寫了湖水的（）、（），再寫湖的四周有（），接著寫樹下有（）和（），最后寫湖上有（）。
（4）用“——”選出文中字的正確讀音。
（5）這段話的主要意思是（）
A、講了天鵝湖的美麗的景色。
B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。
C、講了天鵝湖四周的景色。
D、講了天鵝湖的美麗景色，表達(dá)“我”對(duì)她的喜愛、贊美之情。
（6）上面的短文你最喜歡哪一句？請(qǐng)抄下來，并說明理由?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)語文閱讀理解
校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點(diǎn)也不過分，它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯，確實(shí)夠驚人的，它那灰褐色的樹干，兩個(gè)小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，同學(xué)們最愛在大樹下游戲、玩耍。一陣陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦地響，似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出了歡笑。
1、寫近義詞
確實(shí)——（）
似乎——（）
2、在文章中找出下面詞語的反義詞
矮小——（）
稀疏——（）
3、校園的老槐樹有多高？有多粗？
4、短文是圍繞哪一句話來寫的？請(qǐng)用橫線畫出來。
5、找出文中的比喻句，用波浪線將它畫出來。你能仿照它也寫一個(gè)比喻句嗎？
3.小學(xué)三年級(jí)語文閱讀理解
我的家鄉(xiāng)大理是一個(gè)可愛的地方。這里物產(chǎn)豐富，山水秀麗，不僅在全州有名，而且在全省、全國甚至世界上都有一定名氣。
大理的物產(chǎn)十分豐富。蒼山上有數(shù)不清的樹木，是（優(yōu)質(zhì)優(yōu)秀）的建筑材料；洱（ěr）海里有各種各樣的魚蝦，是廣大群眾喜愛的食品；壩子里良田千頃（qǐng），（生產(chǎn)盛產(chǎn)）糧食、蔬菜和各類瓜果。家鄉(xiāng)的特產(chǎn)大理石更是馳名中外。大理石用途很廣，在建筑方面，可以做基石、鋪地面、貼墻壁；在工藝方面，可以制成花瓶、屏風(fēng)和各種（精美精巧）的觀賞品；在文化和生活方面，可以做筆架、硯臺(tái)、杯盤、桌凳等。大理石制品十分漂亮，白的如玉，潔凈無瑕；彩的如霞，色澤斑斕；墨綠的、赭黃的、水紋的，無不晶瑩光潔，令人賞心悅目。
大理的風(fēng)景十分優(yōu)美。蒼山十九峰，白雪罩頂，彩云纏腰，山泉清冽，山花爭艷，森林郁郁蔥蔥，巒崖千姿百態(tài)，吸引著無數(shù)的中外游客去攀登，去觀賞。三百里洱海波光浩蕩，蔚藍(lán)的水襯著潔白的帆，如詩如畫。夜晚，明月東升，光照洱海，海面上白波閃閃爍爍，仿佛游龍的銀鱗；近岸處漁火點(diǎn)點(diǎn)，笑語聲聲，真能讓人辨不清是在人間還是在仙境！
家鄉(xiāng)的山山水水是如此富饒美麗，我怎能不熱愛我的家鄉(xiāng)？
1、我能在括號(hào)里選擇合適的詞語，用“√”表示。
2、短文介紹了我的家鄉(xiāng)大理（）和（）這兩個(gè)特點(diǎn)。文章第二、三自然段分別是圍繞哪一句話來寫的，在文中用“——”劃出來。
3、根據(jù)短文填空。
蒼山十九峰，（），彩云纏腰，山泉清冽，（），森林（），巒崖（），（）著無數(shù)的中外游客去攀登，去觀賞。三百里洱海（），蔚藍(lán)的水襯著潔白的帆，（）。
4、摘錄文中一個(gè)打比方的句子：（），在這個(gè)句子里，作者把（）比作（）。
4.小學(xué)三年級(jí)語文閱讀理解
春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔幷撘粋€(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？
小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！?BR> 小燕子說：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了?！薄?BR> 麻雀說：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！?BR> 小黃鶯說：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！?BR> 春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對(duì)，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅?！?BR> 1、小鳥們?cè)跔幷撘粋€(gè)什么問題？
2、寫出下面詞語的近義詞。
瞧（）
爭論（）
3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？
（1）小白鴿說：
（2）小燕子說：
5.小學(xué)三年級(jí)語文閱讀理解
小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳觥⑾缕?，大人們?cè)谶@里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在架子上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊。它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼望去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人喜愛?！?BR> 1、填空：
這段話是按（）順序?qū)懙?。先寫小院西面是（），北面有個(gè)（），東面種著（），南面是（）。其中寫得最詳細(xì)的是（），這段話中的第句到第句（），都是寫這里的景色。
2、寫反義詞：
高大（）
熱鬧（）
3、照樣子寫詞語：
綠油油
漂漂亮亮
4、用“——”畫出打比方的句子。
6.小學(xué)三年級(jí)語文閱讀理解
小青蛙想，做什么事最快樂呢？
它跑到大樹下，問啄木鳥：啄木鳥叔叔，做什么事最快樂？啄木鳥說：捉蟲子最快樂。
它跳到田野里，問水牛爺爺：您說做什么事最快樂？水牛爺爺說：耕地最快樂。
它跳到花叢中，問蜜蜂：蜜蜂妹妹，做什么事最快樂？蜜蜂說：采蜜最快樂。
小青蛙回到家里，問媽媽：媽媽，做什么事最快樂？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺和蜜蜂妹妹說的都不一樣呢？
媽媽笑著說：做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺得快樂！
1、在（）里填上合適的方位詞。
花叢（）
田野（）
大樹（）
2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。
（1）啄木鳥叔叔認(rèn)為____________________最快樂。
（2）水牛爺爺認(rèn)為____________________最快樂。
（3）蜜蜂妹妹認(rèn)為____________________最快樂。
（4）青蛙媽媽認(rèn)為____________________最快樂。
3、用____把你明白的道理畫出來。