生命是一生中寶貴的東西。因為生命對于每一個人、每一種動物來說都只有他。所以，我們一定要珍惜我們的生命。為大家提供《小學(xué)生關(guān)于珍惜生命的作文10篇》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)生關(guān)于珍惜生命的作文
在一個快樂的星期天，我去公園散步。在路上，我看見有些小朋友在馬路上奔跑嬉戲，有些在溜冰。正在行駛的車輛，因為他們而要時不時地來個緊急剎車。剎車時還發(fā)出刺耳的聲音。讓人提心吊膽的。
我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了語文書上悲慘的家燕的圖片。兩只可愛的家燕，因為不知道人類交通的危險，以為馬路像家的庭院一樣安全，還是依舊自由自在地玩耍。結(jié)果一輛呼嘯而過地大貨車，把其中的一只壓死了。美麗的家燕的生命就這樣灰飛煙滅了。另一只也因為失去了同伴變得很凄慘。
我爸爸有個朋友，他的兒子與我同歲，他在世紀(jì)聯(lián)華的門前溜冰，結(jié)果，一不小心撞倒了一位出超市的老奶奶，把這位老奶奶撞成殘疾了，從此以后，這位老奶奶再也不能自己走路了，她的老年生活將在輪椅上度過。就這么一件小事，讓老奶奶的生命受到了殘害。
還有人因為酒后駕車，而出現(xiàn)了交通事故。想后悔也來不及了。
生命是無價之寶，失去了生命就等于失去了一切。失去了，就再難挽回了，所以大家一定要珍惜生命。
2.小學(xué)生關(guān)于珍惜生命的作文
我漫步在梧桐樹林下，那里的空氣是那么清新，天空是那么明朗。突然，我看見一只小麻雀倒在地上，我小心地走過去，只見它的右翅上受傷了，我趕緊小心翼翼地把它捧起來，然后馬上便趕回了家。
我在家里翻箱倒柜，搜到了點繃帶和藥膏，然后拿出剪刀把繃帶剪細(xì)了點，接著抹了一點藥膏在它的傷口上，用繃帶系好。
電視上常說：要珍惜生命。是啊!也不知道是它不小心劃破的還是人為的，但這畢竟是一條生命啊!
我把小麻雀放在鳥籠子里，天天給它喝水吃麥谷，兩星期后，它的傷口復(fù)合了。
我感到十分自豪與喜悅，是我珍惜了一條奄奄一息的生命。
我看著它那活潑的身影，會心地笑了。媽媽說讓它回歸大自然，可我好像對它產(chǎn)生了依戀感，可是又想，它是屬于大自然的，雖然我救活了它，但是不能讓它永遠(yuǎn)成為這籠中的一只孤獨的鳥兒，想到這，我便打開了鳥籠前的門。
飛吧!看著它歡快著離去的身影，我又笑了，由生第感到珍惜一條生命是多么一件令人快樂的事。我也由不得想起了那些亂砍亂伐，惡殺生靈的人們，本來生命只有，對于誰都是寶貴的，而你們卻為了自己的利益而去剝奪那些無辜的生命，是一件多么愚蠢的事啊!
珍惜生命吧!朋友，生命沒有第二次。
3.小學(xué)生關(guān)于珍惜生命的作文
誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛的世界。
人的生命價值是寶貴的，你可以好好使用你的生命，也可以白白的糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負(fù)責(zé)。
你可以選擇糟蹋自己的生命，也可以選擇好好地使用生命，過一個美好的一生。一般的人都選擇的是好好使用生命，可是他們做的和選擇的不一樣。他們選擇是好好使用，可是他們卻糟蹋自己美好的一生。美好的一生卻是一個悲傷的結(jié)局。一個盲童都可以觸摸到美妙的春天，一個殘疾的人可以寫出感動世界的文章，而你呢？你有一雙父母給你的明亮的眼睛?？赡銋s不想父母的期望，自己走上了獨木橋。父母給你的生命，你卻白白糟蹋自己。父母給你的生命，你竟然不報答父母。我們應(yīng)該走上陽光大道，我們不應(yīng)該自己走自己的黑暗之道，走到了邪 惡之門。
我們應(yīng)該報答父母，感謝父母，是父母給你了一生，是父母給你的生命。
4.小學(xué)生關(guān)于珍惜生命的作文
生命是寶貴的，每個人的生命只有，失去了，將無法重生。每個人都擁有自己的生命，任何人無法使用他人的生命，但有掌握自己生命的權(quán)利，我們要珍惜生命，對自己的生命負(fù)責(zé)。
有，我捉了幾只小蟲子，放到魚缸里喂魚，在它們剛落到水中時，我看到它們在不停地上下翻騰。雖然它們不會游泳，但求生的本能讓它們做拼命地掙扎，終還是被魚吃掉了。那些小蟲非常熱愛生命，不管有多少希望，它們都不會放棄！
有，鳳尾魚媽媽生了一條小鳳尾魚。魚缸里多了這么一條小魚，大個的金曼龍看見了這樣的美食，便張開血盆大口，想要把小鳳尾魚吞到肚子里去，小鳳尾魚拼命地逃，金曼龍猛勁地追……我看見了，趕緊把小鳳尾魚撈到另一個水盆兒里。小鳳尾魚也有自己的生命，它也是珍惜生命的。
我種了兩盆仙人掌，一個月沒澆水，也沒有施肥，心想：仙人掌一定早就死了。我隨意地給它澆了點水，誰知仙人掌很快又現(xiàn)出一層新綠，茁壯地生長起來。原來，它們還活著！多么頑強的生命！有水的時候一個勁兒地吸水，沒水的時候再慢慢用，為了生存！
我也有我的生命，我可以使用它，更要珍惜它，讓有限的生命更有意義！
5.小學(xué)生關(guān)于珍惜生命的作文
生命是一生中寶貴的東西。因為生命對于每一個人、每一種動物來說都只有他。所以，我們一定要珍惜我們的生命。
我敬佩那些雖然得了病，但是仍然堅強的活下來并闖出一番事業(yè)的人。而那些弱小的小動物也懂得珍惜生命。所以，我們這些健康的人更應(yīng)該懂得生命的寶貴。
有，晚上放學(xué)回家，我寫完了作業(yè)，就在家玩起了螞蟻。玩著玩著，我怦然心動，蹦出一個念頭：想看看螞蟻會不會游泳。于是，抓了一只在我腳邊的螞蟻，我小心翼翼地，生怕稍不小心就把她按死了，這只螞蟻好像知道我要帶它去一個陌生的地方，所以沒動一下，乖乖地被我拿到旁邊積水的地方。在水里，我才知道，螞蟻不熟悉水，在水中拼命的掙扎著，極力擺動六只腿，試圖爬出去。一股強大的生命力在我心中怦然一震，我不忍心傷害它，便放了它。我心想：一只在水里即將要死的螞蟻都這么愛惜生命，雖然它那么弱小。這只螞蟻給了我極大的震撼。
人的眼睛一睜一閉，一天過去了;人的眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。生命對于我們每一個人來說都只有，一旦失去了，就再也無法挽回了。生命就是如此脆弱，我們一定要加倍珍惜生命。
6.小學(xué)生關(guān)于珍惜生命的作文
生命對于每一個人來說，只有，是可貴的。生命是無邊的大海里一粒金色的沙子，是弱小的';生命是五星紅旗上閃亮的一顆紅星，是偉大的，因為它可以創(chuàng)造中國的未來。
那年四川大地震的時候，有一個班里的同學(xué)被壓在了廢墟里，有的同學(xué)受了傷，在傷心地哭泣;有的同學(xué)嚇得真發(fā)抖。這時候有一個小男孩安慰同學(xué)，他建議他們一起唱國歌，稚嫩的歌聲越唱越響，救生員聽到了，他們?nèi)w得救了。還有一個故事，講得是一個男生的腿不能動，他的同學(xué)幫助他，每天背著他上下樓、上學(xué)、上廁所。他怕給同學(xué)添麻煩，就盡力少喝水甚至不喝水，但他的作業(yè)是工整的，學(xué)習(xí)也是努力的。還有，我抓住了一只蝴蝶，只要我的手指稍一用力，它就不能動了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到了一種多么強的生命力呀!我忍不住放了它，我敬佩一只小小的蝴蝶能有這么熱愛生命的精神。
我家前面有一個小男孩看現(xiàn)在游 行暴走鞋，就要求他的爸爸給他買了一雙，他穿著暴走鞋很神氣地滑行在馬路上，不慎摔倒，摔成了雙腿骨折，就這樣他休息了半個學(xué)期，影響了學(xué)業(yè)。還有幾次下課期間和放學(xué)后，我看見同學(xué)們在上下樓梯時相互擁擠，你推我攮，極易造成危險，這就是不珍惜生命的體現(xiàn)。
生命是父母給的，是讓我們?yōu)閲鵂幑?，為人民服?wù)的，而不是任意拿來揮霍的。讓我們每一個小學(xué)生都學(xué)會珍惜生命吧!
7.小學(xué)生關(guān)于珍惜生命的作文
我的身邊發(fā)生了許多有關(guān)生命的事情，比如堅強的小狗、頑皮的小金魚、餓死的小雞、花、枯樹上的蘑菇等等。
以前我家養(yǎng)了一只小狗，它很堅強，也很可愛，我和它已經(jīng)成為要好的好朋友，可是不久它得了一種病，是一種奇怪的病，自從它得了那種病，就悶悶不樂的，只要我一寫完作業(yè)就堅持高高興興的陪我玩。有一天，接我回家，到家了我并沒有看見我的好朋友，就問媽媽：“我的好朋友哪?”媽媽奇怪的問：“你哪位好朋友啊?”“當(dāng)然是我好的朋友笨笨啦。”我說?！八剿偷侥沔℃〖伊恕！眧媽媽說。星期六我去妗妗家看望我的好朋友，沒想到它竟然快死了，我知道它是堅持到我去看它，和它玩了后?；氐郊椅姨栠罂?。
三年級的時候，我家養(yǎng)了五只小金魚，它們很頑皮，有，我給它們喂食物吃的時候，我發(fā)現(xiàn)有一只小金魚撐死了，我沒有管，過了幾天，我又給它們喂食物吃，我又發(fā)現(xiàn)死了兩只小金魚，它們的魚鱗掉了，漂浮在水面上。還有，我在寫作業(yè)，一陣水聲在我耳邊震動，我看了一眼小金魚，發(fā)現(xiàn)剩下的那兩條小金魚在打架，魚鱗都快掉完了，透明、干凈的水，變成了紅色的血水了。它們堅持活了十幾分鐘。
這兩件事，讓我明白了，我們要和睦相處，珍惜生命，保護(hù)好自己。
8.小學(xué)生關(guān)于珍惜生命的作文
有機會去病房參觀，發(fā)現(xiàn)在醫(yī)院里，躺在病床上的病人，雖然很痛苦，依然能笑對人生，勇敢的和病魔作戰(zhàn)。有一位病人還在治病期間看書、學(xué)習(xí)。我真不知道他們哪來的勁兒，竟然在這么長的時間里，不怕艱難險阻，不怕孤獨寂寞，保持著一種堅定的心態(tài)，點點地康復(fù)。
那次在公交車站撿的一條小流浪狗，我把它帶到了老家，已經(jīng)有半年時間了，它長得壯壯的?？墒蔷驮诮裉臁驮趧偛拧@個小小的生命離開了我。一切就在一瞬間發(fā)生了，小狗“咕嚕嚕”被一輛疾駛過的電動車軋住了……它一聲慘叫，慌亂地朝家的方向移了幾步，便不能動彈了。當(dāng)時我正在寫作業(yè)，聽見叫聲，急性奔出屋外，電動車已經(jīng)沒了蹤影。淚不輕彈的我?guī)椎螠I珠嘩然下落。
生命是什么?生命是病床上不怕痛苦的精神;生命是被壓倒后對生還的渴望;生命是治病時長時間頑強的對抗;生命也可以在一瞬間結(jié)束。
生命只有，我們要珍惜這珍貴的生命，即使沒有了希望，也要奮戰(zhàn)到底，使自己活得更加光彩有力!
9.小學(xué)生關(guān)于珍惜生命的作文
對于我們來說重要的東西就是生命，每個人都只有，我們要好好地珍惜它。
有一天我回到老家，看到奶奶正在放蒼蠅貼，我問：“奶奶，為什么要放這個呢?”“蒼蠅一直飛來飛去妨礙我們做事?！币粫何襾磉@一看，蒼蠅貼上一只蒼蠅在拼命地掙扎著，它極力鼓動雙翅，可是卻有心無力。蒼蠅這種求生的欲 望令我吃驚。
前幾天陽光普照大地，媽媽說天氣暖和了，于是把花搬到了陽臺上讓它曬曬太陽。下午我一看花的身邊長出了小芽，多么強的生命力啊!竟讓它沖破了上面的一層堅硬的石頭，茁壯成長。
前幾天，媽媽買了了幾條魚。今天我一看魚只剩下兩只了，而且有一只還病怏怏的，我知道這只魚它很想健康，它拼命地游來游去，讓自己不要死，不要死，可是，它終還是死了。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出大的價值，不要虛度年華，無所作為。
10.小學(xué)生關(guān)于珍惜生命的作文
在我們?nèi)松牡缆飞希瑫龅皆S多挫折和困難，只要在遭遇挫折時排解痛苦，為積蓄人生新的目標(biāo)而奮斗，我們的人生才會更有意義。
蘇武，為了懷抱漢匈和睦的夙愿，在大漠里整整被囚禁了19年。餓時，將滿口氈毛與草皮一起吞下，渴時，就吃雪解渴，就這樣，他憑著自己頑強的毅志艱難的生存了下來。好一個蘇武，在漫天風(fēng)雪中且行且歌，把那光禿禿地族節(jié)升華為一段佳話，書寫了一段銘傳千古的悲歌，他對“榮華富貴，千金封侯”的許諾忘得一干二凈，卻將“生是大汗人，死是大漢臣”的信念銘忘心中。歷經(jīng)19年后，蘇武終于回到了他闊別已久的祖國。
在挫折面前，我們以什么理由去自暴自棄去放棄斗爭呢?蘇武憑借自己的堅強的毅力戰(zhàn)勝了困難，我們也應(yīng)像他一樣憑借自己的努力去戰(zhàn)勝困難。
未經(jīng)歷挫折和磨難，怎能體會到勝利和成功的喜悅，在我們遇到挫折時，仍能一奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。
珍惜自己的生命吧，讓我們的生命更有意義。