作文是小學(xué)語文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強(qiáng)小學(xué)語文作文教學(xué)過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)作文加評(píng)語》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)作文加評(píng)語
星期天，陽光明媚，春風(fēng)勁吹，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，真是放風(fēng)箏的好天氣。
一大早，公園的草地上就聚集了許多小朋友，他們正在興高采烈地放風(fēng)箏。瞧，一條蜈蚣飛翔在天空，尾巴來回?cái)[動(dòng)，好像正在尋找食物；一條紅色的金魚緩緩升上天空，好看的尾巴飄飄悠悠，就像在水中慢慢游動(dòng)；威風(fēng)的要數(shù)遠(yuǎn)處高空中翱翔的老鷹，它一會(huì)兒高飛，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒滑翔……
遠(yuǎn)處一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的陪伴下，正把一個(gè)拖著長(zhǎng)飄帶的三角形風(fēng)箏放飛上天。近處的兩個(gè)男孩剛開始放風(fēng)箏，一個(gè)站得筆直，高舉雙手，笑嘻嘻地托著風(fēng)箏，隨時(shí)準(zhǔn)備往高空拋；一個(gè)拿著線軸，扯著風(fēng)箏線，邊跑邊緊張地側(cè)身回頭看著風(fēng)箏，他正在尋找合適的風(fēng)勢(shì)讓風(fēng)箏起飛。旁邊扎辮子的小女孩手捧一個(gè)漂亮的蝴蝶樣式的風(fēng)箏，癡迷地看著兩個(gè)男孩放風(fēng)箏，眼里充滿了羨慕，似乎忘記了自己也是來放風(fēng)箏的。
一時(shí)間，藍(lán)藍(lán)的天空上，五彩斑斕的風(fēng)箏高高飛，就像一幅美麗的圖畫；青青的草地上，大人們、孩子們一片歡騰。春日，真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
評(píng)語：小作者按照從上到下，由遠(yuǎn)及近的順序，抓住“高空”和“地面”兩個(gè)觀察點(diǎn)，進(jìn)行了仔細(xì)觀察、詳細(xì)描寫，將“風(fēng)箏高高飛”和“快活放風(fēng)箏”兩個(gè)畫面描摹得清晰有形，讓人讀來如臨其境，如見其景，極具感染力。
2.小學(xué)三年級(jí)作文加評(píng)語
活動(dòng)課上老師叫同學(xué)討論自己的生日教室里，頓時(shí)熱鬧起來了，小周說：“上個(gè)星期我過9歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕?！毙⌒煺f：“我9歲生日的時(shí)候是我們?nèi)胰艘黄疬^的。”
李曉明坐在位置上想：我也快過生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作。小周對(duì)小徐說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以幫他舉辦一個(gè)生日會(huì)?！苯裉祚R上就要放學(xué)了，放學(xué)以后小周把這個(gè)想法告訴了大家，大家都覺得這個(gè)主意非常好，于是大家把教室裝修起來，有的同學(xué)吹氣球，有的掛彩帶，掛不到的可以拿來一把凳子站在上面在掛上，還有的在給黑板穿靚衣，同學(xué)們還湊錢買了一個(gè)大的生日蛋糕。下午老師叫李曉明去辦公室訂正作業(yè)，有一個(gè)同學(xué)看見叫同學(xué)做好準(zhǔn)備，“李曉明來了！”一個(gè)同學(xué)說。同學(xué)們把燈關(guān)掉，李曉明走進(jìn)來，同學(xué)們一起出來給了李小明一個(gè)大大驚喜，班長(zhǎng)說：“生日快樂，李曉明?！崩顣悦鳠釡I盈眶地說：“謝謝大家，謝謝大家給我舉辦的生日會(huì)，我非常的開心?！边@是同學(xué)們給李曉明唱起了生日歌，生日歌唱完了，同學(xué)們叫李曉明把蠟燭吹許愿，李曉明把蠟燭吹滅，又許了一個(gè)美好的愿望！
李曉明記得這份友誼和大家?guī)退e辦生日的快樂。
評(píng)語：李曉明再也不孤單了，因?yàn)樗斋@了友誼和快樂。故事是續(xù)寫完整，贊一個(gè)！
3.小學(xué)三年級(jí)作文加評(píng)語
春天來了，春天來了！可愛的春天帶著花和曲的潮水滾滾而來，讓大地騰起花的浪濤，空中響徹春的樂曲。萬物復(fù)蘇，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，到處充滿了勃勃生機(jī)。親愛的小伙伴們，讓我們走向大自然，去感受春天美妙的氣息吧！
花園里，花兒睜開睡眼，蜂兒蝶兒，繞著花枝上下飛舞，那曼妙的風(fēng)姿，如同美麗優(yōu)雅的少女，溫柔地叫著：“春天來了，春天來了！”
果園里，桃花、李花、梨花、橘子花在溫暖的陽光里，在春風(fēng)的吹拂中爭(zhēng)芳斗艷。紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的像雪，朵朵盛開，五彩繽紛。微風(fēng)一吹，那潔白的梨花像一個(gè)個(gè)純潔善良的白雪公主在向春姑娘招手問好。
田野里，金燦燦的油菜花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金黃，地上仿佛鋪了一層黃燦燦的金子，美不勝收。一畦畦綠油油的蔬菜青翠欲滴，蠶豆苗豎著紫色的小耳朵，仿佛在聽大地媽媽講故事呢！
春天真是個(gè)多姿多彩，百花齊放的季節(jié)，讓我止不住嘴角上翹，眉眼含笑，心情豁然開朗。
評(píng)語：小作者用優(yōu)美的筆調(diào)，將春天的花園、果園和田野里的各種景物細(xì)致地描寫了出來。在小作者的筆下，春天中的事物仿佛都有了生命，都有了感情，看著這些文字，讀者的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅美麗的春景圖。比喻、擬人的修辭手法運(yùn)用得恰到好處，使文章更加生動(dòng)。
4.小學(xué)三年級(jí)作文加評(píng)語
我有一個(gè)同學(xué)，也是我要好的朋友，他的名字叫車子齊，他是一個(gè)很帥氣的男生，性格也好，平時(shí)他喜歡幫助同學(xué)，更喜歡畫畫，我很愿意和他成為好朋友。
車子齊很酷又很帥氣，他的臉小小的、圓圓的，像個(gè)皮球。他的眼睛不大，但像寶石一樣明亮，特別精神。前幾天，他不小心撞到了墻上，頭上腫了一個(gè)大包，但他一點(diǎn)兒也不傷心，還自夸說：“我是獨(dú)角將軍”。
他很愛幫助人，有我受傷了，他連忙跑過來，他先扶我起來，然后，他又把我送到了醫(yī)務(wù)室。
車子齊還是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)迷”。他打籃球非常厲害。有，全年級(jí)組織了籃球比賽，車子齊代表我們班參加了籃球比賽，他還獲得了冠軍。
車子齊，我愿意做你永遠(yuǎn)的好朋友！你愿意嗎？
評(píng)語：觀察仔細(xì)，描寫細(xì)致，贊！
5.小學(xué)三年級(jí)作文加評(píng)語
今天，我和爸爸一起做了項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)-自制泡泡機(jī)，我是在百度視頻上學(xué)會(huì)的。
需要準(zhǔn)備的材料有一個(gè)空杯子、一根吸管、少許洗潔精、少許洗衣粉和少許的白糖，還有一些清水，我從冰箱里拿了根吸管，可是白糖用完了，不過這并不影響這小實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，然后我又從廚里拿了少許的洗潔精，又從廁所里拿了少許的洗衣粉。
實(shí)驗(yàn)的步馬聚是這樣的：
第一步：把洗潔精擠一點(diǎn)兒在空杯子中；
第二步：把一些清水倒入杯中；
第三步：把一勺洗衣粉倒入杯子中；
第四步：把吸管插入杯中不停攪伴二分鐘，就能吹出美麗的大泡泡。但是如果吹的太輕會(huì)吹不起來，如果吹的太重泡泡就會(huì)薄到外面去，所以不自吹的太輕也不能吹的太重。
第實(shí)驗(yàn)我失敗了，我對(duì)著視頻又看了一遍，原來是我把洗衣粉加少了，第二次我吸取了第的不足和經(jīng)驗(yàn)，第二次我終于成功了。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了一個(gè)道理，做什么事情都有它的步驟和要求，如果沒有按照步驟和要求來做，那么就不會(huì)成功。
評(píng)語：自制泡泡的實(shí)驗(yàn)過程清楚明白，令人驚喜的是你的書寫進(jìn)步很大，老師給你一個(gè)大大的贊！
6.小學(xué)三年級(jí)作文加評(píng)語
我的家鄉(xiāng)在銅梁，這里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，但我喜歡的是銅梁的鄉(xiāng)村，那里一年四季都美麗誘人。不信，你看！
春天，樹木抽出了新的枝丫，農(nóng)田里的農(nóng)作物從土里鉆出來，觀察著奇妙的世界，呼吸著新鮮的空氣，旁邊一朵朵的鮮花綻開笑臉，有的開了兩三片花瓣兒，有的還是含苞欲放的花骨朵，但是看起來像是要馬上劈裂開來。風(fēng)一吹，他們就翩翩起舞，開心的玩耍，可熱鬧了！可開心了！
夏天，荷花欣然怒放，它們一個(gè)個(gè)像亭亭玉立的小姑娘。每一朵荷花都很美，如果把眼前的美景畫作一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起呀！這個(gè)時(shí)候，農(nóng)作物長(zhǎng)大了一些，不再貪玩，開始成長(zhǎng)。
秋天，到了人們豐收的日子了，那些果實(shí)已經(jīng)成熟了，有黃澄澄的梨子，紅通通的蘋果……菊花也開了，有紅的、白的、紫的……五彩繽紛，五顏六色。還有一股香味撲鼻而來。
冬天，其他花都凋謝了，唯獨(dú)梅花一直堅(jiān)持獨(dú)自在冬天盛放。我們要學(xué)習(xí)梅花這種堅(jiān)韌的精神。
這就是銅梁鄉(xiāng)村的美景！
評(píng)語：作者筆下的鄉(xiāng)村美景，各有各的特色，不同季節(jié)的景物，都展現(xiàn)出來不同的活力。描繪了一幅美麗的鄉(xiāng)村畫卷！
1.小學(xué)三年級(jí)作文加評(píng)語
星期天，陽光明媚，春風(fēng)勁吹，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，真是放風(fēng)箏的好天氣。
一大早，公園的草地上就聚集了許多小朋友，他們正在興高采烈地放風(fēng)箏。瞧，一條蜈蚣飛翔在天空，尾巴來回?cái)[動(dòng)，好像正在尋找食物；一條紅色的金魚緩緩升上天空，好看的尾巴飄飄悠悠，就像在水中慢慢游動(dòng)；威風(fēng)的要數(shù)遠(yuǎn)處高空中翱翔的老鷹，它一會(huì)兒高飛，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒滑翔……
遠(yuǎn)處一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的陪伴下，正把一個(gè)拖著長(zhǎng)飄帶的三角形風(fēng)箏放飛上天。近處的兩個(gè)男孩剛開始放風(fēng)箏，一個(gè)站得筆直，高舉雙手，笑嘻嘻地托著風(fēng)箏，隨時(shí)準(zhǔn)備往高空拋；一個(gè)拿著線軸，扯著風(fēng)箏線，邊跑邊緊張地側(cè)身回頭看著風(fēng)箏，他正在尋找合適的風(fēng)勢(shì)讓風(fēng)箏起飛。旁邊扎辮子的小女孩手捧一個(gè)漂亮的蝴蝶樣式的風(fēng)箏，癡迷地看著兩個(gè)男孩放風(fēng)箏，眼里充滿了羨慕，似乎忘記了自己也是來放風(fēng)箏的。
一時(shí)間，藍(lán)藍(lán)的天空上，五彩斑斕的風(fēng)箏高高飛，就像一幅美麗的圖畫；青青的草地上，大人們、孩子們一片歡騰。春日，真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
評(píng)語：小作者按照從上到下，由遠(yuǎn)及近的順序，抓住“高空”和“地面”兩個(gè)觀察點(diǎn)，進(jìn)行了仔細(xì)觀察、詳細(xì)描寫，將“風(fēng)箏高高飛”和“快活放風(fēng)箏”兩個(gè)畫面描摹得清晰有形，讓人讀來如臨其境，如見其景，極具感染力。
2.小學(xué)三年級(jí)作文加評(píng)語
活動(dòng)課上老師叫同學(xué)討論自己的生日教室里，頓時(shí)熱鬧起來了，小周說：“上個(gè)星期我過9歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕?！毙⌒煺f：“我9歲生日的時(shí)候是我們?nèi)胰艘黄疬^的。”
李曉明坐在位置上想：我也快過生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作。小周對(duì)小徐說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以幫他舉辦一個(gè)生日會(huì)?！苯裉祚R上就要放學(xué)了，放學(xué)以后小周把這個(gè)想法告訴了大家，大家都覺得這個(gè)主意非常好，于是大家把教室裝修起來，有的同學(xué)吹氣球，有的掛彩帶，掛不到的可以拿來一把凳子站在上面在掛上，還有的在給黑板穿靚衣，同學(xué)們還湊錢買了一個(gè)大的生日蛋糕。下午老師叫李曉明去辦公室訂正作業(yè)，有一個(gè)同學(xué)看見叫同學(xué)做好準(zhǔn)備，“李曉明來了！”一個(gè)同學(xué)說。同學(xué)們把燈關(guān)掉，李曉明走進(jìn)來，同學(xué)們一起出來給了李小明一個(gè)大大驚喜，班長(zhǎng)說：“生日快樂，李曉明?！崩顣悦鳠釡I盈眶地說：“謝謝大家，謝謝大家給我舉辦的生日會(huì)，我非常的開心?！边@是同學(xué)們給李曉明唱起了生日歌，生日歌唱完了，同學(xué)們叫李曉明把蠟燭吹許愿，李曉明把蠟燭吹滅，又許了一個(gè)美好的愿望！
李曉明記得這份友誼和大家?guī)退e辦生日的快樂。
評(píng)語：李曉明再也不孤單了，因?yàn)樗斋@了友誼和快樂。故事是續(xù)寫完整，贊一個(gè)！
3.小學(xué)三年級(jí)作文加評(píng)語
春天來了，春天來了！可愛的春天帶著花和曲的潮水滾滾而來，讓大地騰起花的浪濤，空中響徹春的樂曲。萬物復(fù)蘇，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，到處充滿了勃勃生機(jī)。親愛的小伙伴們，讓我們走向大自然，去感受春天美妙的氣息吧！
花園里，花兒睜開睡眼，蜂兒蝶兒，繞著花枝上下飛舞，那曼妙的風(fēng)姿，如同美麗優(yōu)雅的少女，溫柔地叫著：“春天來了，春天來了！”
果園里，桃花、李花、梨花、橘子花在溫暖的陽光里，在春風(fēng)的吹拂中爭(zhēng)芳斗艷。紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的像雪，朵朵盛開，五彩繽紛。微風(fēng)一吹，那潔白的梨花像一個(gè)個(gè)純潔善良的白雪公主在向春姑娘招手問好。
田野里，金燦燦的油菜花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金黃，地上仿佛鋪了一層黃燦燦的金子，美不勝收。一畦畦綠油油的蔬菜青翠欲滴，蠶豆苗豎著紫色的小耳朵，仿佛在聽大地媽媽講故事呢！
春天真是個(gè)多姿多彩，百花齊放的季節(jié)，讓我止不住嘴角上翹，眉眼含笑，心情豁然開朗。
評(píng)語：小作者用優(yōu)美的筆調(diào)，將春天的花園、果園和田野里的各種景物細(xì)致地描寫了出來。在小作者的筆下，春天中的事物仿佛都有了生命，都有了感情，看著這些文字，讀者的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅美麗的春景圖。比喻、擬人的修辭手法運(yùn)用得恰到好處，使文章更加生動(dòng)。
4.小學(xué)三年級(jí)作文加評(píng)語
我有一個(gè)同學(xué)，也是我要好的朋友，他的名字叫車子齊，他是一個(gè)很帥氣的男生，性格也好，平時(shí)他喜歡幫助同學(xué)，更喜歡畫畫，我很愿意和他成為好朋友。
車子齊很酷又很帥氣，他的臉小小的、圓圓的，像個(gè)皮球。他的眼睛不大，但像寶石一樣明亮，特別精神。前幾天，他不小心撞到了墻上，頭上腫了一個(gè)大包，但他一點(diǎn)兒也不傷心，還自夸說：“我是獨(dú)角將軍”。
他很愛幫助人，有我受傷了，他連忙跑過來，他先扶我起來，然后，他又把我送到了醫(yī)務(wù)室。
車子齊還是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)迷”。他打籃球非常厲害。有，全年級(jí)組織了籃球比賽，車子齊代表我們班參加了籃球比賽，他還獲得了冠軍。
車子齊，我愿意做你永遠(yuǎn)的好朋友！你愿意嗎？
評(píng)語：觀察仔細(xì)，描寫細(xì)致，贊！
5.小學(xué)三年級(jí)作文加評(píng)語
今天，我和爸爸一起做了項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)-自制泡泡機(jī)，我是在百度視頻上學(xué)會(huì)的。
需要準(zhǔn)備的材料有一個(gè)空杯子、一根吸管、少許洗潔精、少許洗衣粉和少許的白糖，還有一些清水，我從冰箱里拿了根吸管，可是白糖用完了，不過這并不影響這小實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，然后我又從廚里拿了少許的洗潔精，又從廁所里拿了少許的洗衣粉。
實(shí)驗(yàn)的步馬聚是這樣的：
第一步：把洗潔精擠一點(diǎn)兒在空杯子中；
第二步：把一些清水倒入杯中；
第三步：把一勺洗衣粉倒入杯子中；
第四步：把吸管插入杯中不停攪伴二分鐘，就能吹出美麗的大泡泡。但是如果吹的太輕會(huì)吹不起來，如果吹的太重泡泡就會(huì)薄到外面去，所以不自吹的太輕也不能吹的太重。
第實(shí)驗(yàn)我失敗了，我對(duì)著視頻又看了一遍，原來是我把洗衣粉加少了，第二次我吸取了第的不足和經(jīng)驗(yàn)，第二次我終于成功了。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了一個(gè)道理，做什么事情都有它的步驟和要求，如果沒有按照步驟和要求來做，那么就不會(huì)成功。
評(píng)語：自制泡泡的實(shí)驗(yàn)過程清楚明白，令人驚喜的是你的書寫進(jìn)步很大，老師給你一個(gè)大大的贊！
6.小學(xué)三年級(jí)作文加評(píng)語
我的家鄉(xiāng)在銅梁，這里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，但我喜歡的是銅梁的鄉(xiāng)村，那里一年四季都美麗誘人。不信，你看！
春天，樹木抽出了新的枝丫，農(nóng)田里的農(nóng)作物從土里鉆出來，觀察著奇妙的世界，呼吸著新鮮的空氣，旁邊一朵朵的鮮花綻開笑臉，有的開了兩三片花瓣兒，有的還是含苞欲放的花骨朵，但是看起來像是要馬上劈裂開來。風(fēng)一吹，他們就翩翩起舞，開心的玩耍，可熱鬧了！可開心了！
夏天，荷花欣然怒放，它們一個(gè)個(gè)像亭亭玉立的小姑娘。每一朵荷花都很美，如果把眼前的美景畫作一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起呀！這個(gè)時(shí)候，農(nóng)作物長(zhǎng)大了一些，不再貪玩，開始成長(zhǎng)。
秋天，到了人們豐收的日子了，那些果實(shí)已經(jīng)成熟了，有黃澄澄的梨子，紅通通的蘋果……菊花也開了，有紅的、白的、紫的……五彩繽紛，五顏六色。還有一股香味撲鼻而來。
冬天，其他花都凋謝了，唯獨(dú)梅花一直堅(jiān)持獨(dú)自在冬天盛放。我們要學(xué)習(xí)梅花這種堅(jiān)韌的精神。
這就是銅梁鄉(xiāng)村的美景！
評(píng)語：作者筆下的鄉(xiāng)村美景，各有各的特色，不同季節(jié)的景物，都展現(xiàn)出來不同的活力。描繪了一幅美麗的鄉(xiāng)村畫卷！