音樂教學計劃教學內容

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    計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領域。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
    音樂教學計劃教學內容篇一
    1、 網(wǎng)絡安全軟件包括殺毒軟件和防火墻軟件,用于學校局域網(wǎng)安全防護。方案一是采用單機版方案,因其成本低廉;方案二是采用網(wǎng)絡版,因其功能強大。
    2、 計量管理軟件
    我校每日進出的原、燃材料和產(chǎn)品高達數(shù)萬噸,為了加強對這方面的管理,擬在尚未使用計量管理系統(tǒng)的分學校新安裝四套大宗物料管理系統(tǒng)。
    3、 無人值守一卡通系統(tǒng)
    4、 為滿足我校隨著生產(chǎn)經(jīng)營活動日益擴大的需要,使供、銷進出廠環(huán)實現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡化、低成本,以便實施更加經(jīng)濟、規(guī)范、科學的管理,學校決定首先在樺南分校和東風分校試實施無人值守一卡通系統(tǒng),成功后準備在全校園推廣。
    5、 oa(辦公室自動化)及預算管理系統(tǒng)
    該系統(tǒng)是我校目前應用的用友erp—u8.72中集成部分,即用友致遠oa和用友預算管理,以進一步完善學校的erp系統(tǒng),使其發(fā)揮出更大的效能。
    1、我校所采購的軟件系統(tǒng)均按照校園軟件采購規(guī)程,按照前期論證,可行性分析,招標,供應商資格審核等一系列流程進行。
    2、所選擇的軟件均需符合國家信息產(chǎn)業(yè)及相關標準。
    3、在需要時可以聘請專業(yè)機構對軟件進行認證,此項主要適用于自主或定項開發(fā)軟件。
    4、簽訂標準的軟件采購合同。
    音樂教學計劃教學內容篇二
    20xx年,京山縣軟件正版化將以黨的十八屆四中全會精神為指導,認真貫徹落實依法治國戰(zhàn)略,按照國務院部署和要求,根據(jù)《湖北省使用正版軟件工作領導小組鄂正軟發(fā)【20xx】1號》”文件精神,深入持久的抓好軟件正版化工作,鞏固提高政府機關軟件正版化成果,加快推進企業(yè)軟件正版化,重點扶持國產(chǎn)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為建設創(chuàng)新型國家提供良好的軟件環(huán)境。
    鑒于人事變動以及部門職能變化,調整、加強京山縣軟件正版化工作領導小組成員單位負責人。繼續(xù)全面負責軟件正版化工作的領導和組織工作,落實聯(lián)席會議制度,督促軟件正版化工作檢查整改及運行等情況,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,為軟件正版化扎實推進提供強有力的組織保障。
    成員單位組成督查檢查小組,對全縣已完成安裝正版軟件的38個政府部門和直屬單位的608臺計算機進行全面清查,對各單位新配置的計算機進行逐一登記并督促其安裝正版軟件。加強對新出廠計算機預裝正版操作系統(tǒng)軟件的監(jiān)督管理,督促計算機銷售商進一步完善預裝結構。結合“劍網(wǎng)20xx”專項行動嚴厲打擊軟件侵權、假冒、盜版等違法違規(guī)行為。嚴查對已經(jīng)安裝了正版軟件計算機進行卸載或不使用的單位和個人,確保推進使用正版軟件工作成果。
    加強主動宣傳。通過報紙、電視、網(wǎng)絡等主要媒體開設宣傳專版、專欄,普及使用正版軟件和維權知識,樹立“拒絕盜版、使用正版”的理念,宣傳推進使用正版軟件工作措施和成效,推介正面典型,曝光典型案件。
    繼續(xù)做好相關單位正版軟件安裝工作人員的培訓工作。對軟件正版化工作的概念、范圍、法律政策依據(jù)、背景、重大意義和面臨的形勢、如何開展軟件正版化工作進行進一步學習理解,夯實推進基礎,鞏固我縣軟件正版化工作成果,促進我縣軟件正版化工作再上新臺階。
    全面開展我縣企業(yè)單位的摸底、調查、登記工作,依法查處使用盜版軟件且情節(jié)嚴重的違法企業(yè),引導企業(yè)開展自查自糾,提高企業(yè)加強版權保護、使用正版軟件的法律意識。使軟件正版化工作在我縣企業(yè)中順利推進。
    音樂教學計劃教學內容篇三
    燕莊小學幼兒大班共有幼兒51人,其中男孩26人,女孩25人。年齡大約都在3----5歲之間,他們大都來自本校的幾個校轄村,大部分幼兒都能在活動中積極表現(xiàn)自己,有較強的表現(xiàn)欲,幼兒們都喜歡唱歌活動,感受力和表現(xiàn)力都比較強,但幼兒對打擊樂活動接觸較少,還沒有形成一定的活動常規(guī),很多樂器幼兒還不知道如何使用,更談不上感受和表現(xiàn)了。
    《綱要》中指出:提供自由表現(xiàn)的機會,鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽的表達自己的情感、理解和想象,尊重每個孩子的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂。每個孩子都喜歡敲敲打打,打擊樂就很適合孩子這種與生俱來的本能。通過這項孩子喜愛的音樂活動,可以發(fā)展孩子的合作能力,增強紀律和責任感,使他們從中獲得快樂和成功的感受。因此本學期我們將根據(jù)《幼兒園指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》的精神,結合本班幼兒的實際發(fā)展水平開展教研活動。
    1、認識常見的打擊樂器并會操作,培養(yǎng)幼兒音樂節(jié)奏的表現(xiàn)力與感受力。
    2、感受到聲音的基本特征:音高、強弱、長短等變化
    3、能利用廢舊材料制作樂器,有一定的動手能力,萌發(fā)初步的環(huán)保意識
    音樂教學計劃教學內容篇四
    根據(jù)以往的經(jīng)驗之談,我對年度銷售工作計劃做了六方面的內容:
    牷チ網(wǎng)和萬維網(wǎng)(www)已經(jīng)成為世界范圍內的“信息高速公路”和電子商務市場的支柱。由于萬維網(wǎng)使用者的數(shù)量飛速增長,對于最終用戶來說,隨著可供使用的主頁和網(wǎng)上信息的數(shù)量的爆炸性增長,最終用戶間的交互性越來越差,傳統(tǒng)意義上的交互已經(jīng)無法滿足用戶的需求,舉一個簡單的例子,即使是在世界杯的決賽期間,一個普通的足球迷也很難立刻從網(wǎng)絡上找到聊天的對象。用戶需要真正意義上的全新的互聯(lián)網(wǎng)交互協(xié)作軟件。
    “軟件名稱”以多種便于使用的方式為用戶提供了一個交流的平臺。
    “軟件名稱”為企業(yè)提供了一個發(fā)布廣告和商用信息的平臺。
    “軟件名稱”為最終用戶提供一個免費的交互平臺,同時又為商業(yè)用戶提供了一個宣傳和銷售的渠道。
    牭韃槭據(jù)顯示,有超過六百萬的互聯(lián)網(wǎng)用戶會成為“軟件名稱”的潛在最終用戶,同時有超過一百萬的商業(yè)用戶會成為“軟件名稱”的潛在商業(yè)用戶,而且這個數(shù)字還在高速增長,這個數(shù)字對任何企業(yè)都是極有吸引力的,由于軟件和服務對于最終用戶來說是完全免費的,而商業(yè)用戶只需要及其低廉的費用就可以想所有最終用戶發(fā)布廣告信息和商用信息。假設每年平均從每個商業(yè)用戶獲得100rmb的收入,則全部的市場收益將會超過1億rmb。而100rmb的年租對企業(yè)是微不足道的。“軟件名稱”這個項目對于其雇員和投資者來說也一定會盈利。
    09年里,以上就是我詳細的年度工作計劃,以后的工作我會更加嚴格要求,將軟件銷售工作提升一個更高的臺階。
    音樂教學計劃教學內容篇五
    二、 細化、細心、細致工作流程,公司業(yè)務不斷的開展種類的增多,嚴格按照公司規(guī)定,規(guī)范一切工作流程,把好每項業(yè)務自己經(jīng)手的環(huán)節(jié),不出現(xiàn)任何紕漏,以免給公司造成損失。
    三、 不斷提高自我,發(fā)展思路,公司不斷的發(fā)展,盡快熟悉每項業(yè)務流程,協(xié)調部門內部以及其他部門之間的溝通,使各項業(yè)務明細、準確、有序及時的開展和完成。
    四、 加強對各類原始數(shù)據(jù)的整理,做到日報表、月報表、季度報表及時編報,確保與各個客戶往來明細的準確。
    五、 熟練應用sap,進一步熟悉、掌握sap的各個流程。
    六、 配合做好日常費用的收支統(tǒng)計,使各類支出明了。
    音樂教學計劃教學內容篇六
    時間一晃而過, xx年已然接近尾聲了。從母校北大青鳥西安兆隆畢業(yè)、踏上工作崗位已經(jīng)一年零三個月,感謝xxx給了我一個這樣的機會,讓我成功踏入理想的企業(yè)進行自己職場生涯的第一站,能和許許多多優(yōu)秀的同事一起工作,為公司出一份力,我感到一些驕傲和自豪。進入公司已經(jīng)一年多,通過一年多的的工作克服了諸多的問題和工作資源上的不足之處,努力學習,提高自己的理論知識水平和技術水平,踏實工作認真完成領導交辦的各項工作任務。在領導和同事們的關心關懷和支持幫助下,通過自身的不懈努力,在技術,學習和工作等方面取得了長足的進步。在這個崗位上鍛煉了能力,提高了素養(yǎng),在做人和做事上都有了很大的收獲,在此,我將一年以來的工作情況做一總結和明年的規(guī)劃進行詳細匯報。
    1、學習一門網(wǎng)絡方面的新知識,完成自我培訓,提高自己工作水平。
    2、制定合理的工作和學習計劃,使快速優(yōu)秀的完成工作的基礎上還能學習更多的專業(yè)知識,向工程師、中級、高級工程師去努力。
    3、具體工作包括:新建廠區(qū)等新建項目網(wǎng)絡建設。
    雖然在工作和學習上取得了一點成效,但是,成績只屬于過去,將來還需要繼續(xù)努力,學海無涯,工作無止境。更多的了解網(wǎng)絡建設情況,更好的服務于信息網(wǎng)絡建設。
    音樂教學計劃教學內容篇七
    本學期本人主要負責高一1、2、3、4、5、6班的《音樂鑒賞》教學和高三年級音樂特長生教學工作。高一學生新入學,音樂鑒賞的水平不高,能力不強,但可塑性大。高三音樂特長生的專業(yè)知識提升較大,但鞏固的還不夠,聲樂演唱水平提高教大,但依然有提升的較大空間。特別是臨近高考學生的心理波動較大,畏難和怕輸?shù)乃枷牒苤兀枰訌娸o導。通過這一學期的教學實踐,逐步提高學生審美方面的能力,面向全體學生,注重個性發(fā)展。并結合新課標的要求,構建互動式教學課堂。
    1、切實執(zhí)行新課程標準對教學常規(guī)的要求,依據(jù)課改要求,認真完成所任教音樂模塊各單元、各章節(jié)的內容。
    2、在教學中依據(jù)我?!叭嬗?,彰顯個性,為學生終生發(fā)展奠基”的辦學理念,落實新課標提出的以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,面向全體學生,重視音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)作,提倡學科綜合,弘揚民族文化。
    3、啟發(fā)引導學生對音樂的興趣,使學生關注并樂于參與音樂活動。
    4、加強學生學習能力的培養(yǎng),加強學法知道,課堂教學體現(xiàn)合作互動,自主探究、自主學習,通過教學提高學生音樂感受與評價鑒賞的能力,初步養(yǎng)成良好的音樂欣賞習慣。
    5、在課堂教學和綜合實踐活動中培養(yǎng)學生豐富的生活情趣和樂觀的態(tài)度,增進集體意識、團隊合作與協(xié)調能力。
    6、加強音樂特長生專業(yè)的輔導與教學,逐步提高專業(yè)素養(yǎng)和水平,爭取使高三專業(yè)考生取得良好成績。
    1、以音樂審美為核心,培養(yǎng)興趣愛好。
    2、面向全體學生,注重個性發(fā)展。
    提高每個學生的音樂素養(yǎng),使學生各方面的潛能得到開發(fā),并使他們從中受益。普通高中音樂課的教學活動應面向全體學生,以學生為主體,將學生對音樂的感受和音樂活動的參與放在重要的位置。
    3、重視音樂實踐,增強創(chuàng)造意識
    在所有音樂活動中,激發(fā)學生參與的積極性和創(chuàng)造意識,重視藝術實踐,將其作為學生獲得音樂審美體驗和學習音樂知識與技能的基本途徑。通過音樂藝術實踐,增強學生音樂表現(xiàn)的自信心,培養(yǎng)良好的團隊意識與合作精神。
    4、弘揚民族音樂,理解多元文化
    普通高中音樂課程應將各民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂和反映近現(xiàn)代與當代中國社會生活的優(yōu)秀音樂作品作為重要的教學內容,使學生了解和熱愛祖國的音樂文化增強民族意識,培養(yǎng)愛國主義情感。
    1、以培養(yǎng)學生的特長為主,提高學生基本素質,提高學生的音樂審美能力。
    2、進一步改進課堂教學方法和手段,優(yōu)化課堂教學,提高課堂效益。
    3、認清形勢,更新觀念,搞好本學科的教研教改工作。
    5、通過聆聽與鑒賞培養(yǎng)學生對音樂的興趣與鑒賞能力,提高音樂素養(yǎng)。啟發(fā)學生在積極體驗的狀態(tài)下,充分展開想象;保護和鼓勵學生在音樂體驗中的獨立見解。
    6、在教學活動中要特別重視學生的參與和實踐,重視學生感受、體驗、表現(xiàn)音樂的情感,重視學生感受、體驗、表現(xiàn)、鑒賞音樂的美。
    7、思考與探究:培養(yǎng)學生探究學習的能力,自己解決問題的能力。重視發(fā)展學生創(chuàng)造性思維的探究過程。
    8、收集與整理:在這個教學環(huán)節(jié)中,主要通過收集整理,逐步培養(yǎng)學生對音樂的興趣和愛好,養(yǎng)成收集信息的習慣,學會處理信息和整理資料的能力。同時,學會對當?shù)氐拿耖g音樂文化遺產(chǎn)資料進行收集與整理,保護的方法。
    9、活動與創(chuàng)編
    在這個教學環(huán)節(jié)中,主要通過實踐活動感受、體驗音樂、學習和掌握音樂的基本技能技巧,提高學生音樂的表演能力與創(chuàng)造性思維能力。提供同學相互鑒賞與評價時間、空間。
    在普通高中音樂課程中,通過鑒賞與表現(xiàn)音樂,及其他藝術形式的審美活動,使學生充分體驗音樂的美和蘊涵于其中的豐富情感,為音樂所表達的真善美境界所吸引、所陶醉,進而產(chǎn)生強烈的情緒反應和情感體驗。音樂音響材料的非概念性、非具象性特征,為學生體驗、理解和創(chuàng)造音樂提供了廣闊的空間,能夠激活學生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)作沖動,使學生在主動參與中展現(xiàn)他們的個性和創(chuàng)造才能。豐富多樣的音樂實踐活動,有助于培養(yǎng)學生共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神,使學生的團隊意識與共處能力得到鍛煉和發(fā)展。
    在音樂教育面臨發(fā)展機遇和嚴峻挑戰(zhàn)的今天,如何加強高中音樂教育自身的建設,完善音樂課程體系,推進美育的發(fā)展,已成為擺在音樂教育工作者面前的一個十分重要和迫切的課題?!陡咧幸魳氛n程標準》的研制正是在這樣一個大的改革背景下進行的。湘教版的教材中知識體系較全面,本學期主要進行歐洲音樂和華夏音樂的鑒賞,重點是各民族的音樂精華,讓學生在接受音樂熏陶的同時能夠了解更多的音樂知識,進一步提高他們的藝術修養(yǎng)。
    根據(jù)新課程的要求,從學生的實際出發(fā),修滿18課時可以獲得1個學分,我們高一下學期開設“音樂鑒賞”,主要目的是讓學生掌握一定的欣賞音樂的鑒賞知識,能夠獨立的完成作品的欣賞和鑒別,從而提高學生的審美能力和藝術表現(xiàn)能力。
    要求學生能按時上課,能夠主動積極的參與課堂教學和欣賞活動中來,掌握必要的音樂鑒賞知識和技巧,開闊視野,豐富學生的文化生活和藝術生活。
    1 利用多媒體的教學設備,視覺享受、聽覺享受并進,擴充課堂教學的容量,體現(xiàn)音樂學科的豐富性和欣賞性。
    2 加強音樂作品的選擇,有目的的選一些古今中外優(yōu)秀的作品反復欣賞,讓學生學會鑒賞技巧通過欣賞音樂了解文化背景。
    3 課堂教學靈活,學生是學習的主體,積極地發(fā)揮學生的主觀能動性,提高課堂質量。