老師，您是春蠶，用自己一生譜寫高歌;老師，您是園丁，用自己的雙手改變人生。為大家提供《難忘師恩作文500字五年級》，歡迎閱讀。
1.難忘師恩作文500字五年級
人的一生會經歷無數(shù)事，遇到無數(shù)人，但是令我刻苦銘心的，還是那一位位曾經教導過我們，塑造過我們的靈魂和人格的老師。這些老師有的深沉穩(wěn)重，有的陽光熱情，有的陪我們走了好長時間……
老師是偉大的，它比世界上任何一個職位都要偉大，都要高潔，而且無論他們是什么性格，他們也全都只有一個目標，那就是：讓我們從無知變得博學，從幼稚變得堅強。
無數(shù)次，當我迷失在人生的茫茫大海之中時，總會看到一座熟悉的燈塔。那是老師用他們的愛心和心血，為我照亮的燈塔；無數(shù)次，當我陷入困境時，抬起頭總會看到那深情的目光，那是老師用他們的智慧和耐心融成的目光。
老師們用語言耕耘，用汗水澆灌，他們是世界上辛勤的園丁，他們盼望我們心田能開出真善美的花。講臺就是他們人生的舞臺，他們對我們的教誨不是無數(shù)個40分鐘所能包含的，他們對我們的影響達一生之久；他們不僅是在批改作業(yè)，還是在修直我們通向成功的道路；他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希望。他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢。他們不求回報，在他們心中，我們的優(yōu)秀是 好的回報。
誰都離不開老師，無論你的職位多高，在老師心中，你始終是他的學生。老師，我想說：“謝謝你們！點亮了我童年的夢想。”
2.難忘師恩作文500字五年級
當你帶著幼稚的童心邁入學堂時，是誰拉著你的手開始了知識的旅程？當你迷惑于某一些事物時，是誰用調和的言語使你茅塞頓開？當你取得成就時，是誰在成功的背后為你撐起了一片天地？他就是我們的老師打開記憶的閘門，老師們的形象一一浮現(xiàn)在我們的眼前，他們就像一個個烙印深深的刻在了我們的心底。
我曾記得的，我的第一位老師是我的啟蒙老師，他姓李名叫華，他是我們人生中教我知識印象 好的一位老師，有我在幼兒園老師出了一道題是漢字題，這個漢字是我我總是叫不準字叫他念玉，后老師糾正了這個字念王。
第二位老師是我學前班老師，他在已經教我小學20以內的加減法了，這個老師是我的第2個老師。
我親愛的老師啊。我原本想要一瓶海水，您卻給我了整個大海，我原本想要一絲春光，您卻給了我整個太陽，我原本想要一片楓葉，您卻給了我整個楓林，我原本想要一片天地明確給了我整個世界！是你們讓我在前進的道路上沐浴著雨露和陽光茁壯成長，感謝您的一路扶助，難忘師恩，師恩難忘。還有，我的另一個老師是我的家教老師，他叫劉麗敏。我和我的這位老師的關系十分好，我們倆的第1節(jié)課來的時候，他就教我一篇古文，叫做人性善來教我怎么做人，從這篇文章中他讓我了解了做人的道理，從此我明白了如何去做人。
感謝走過我這人生的每一位老師。所以富翁比山高，母愛比海深深，愛又何嘗不是呢？一日為師，終身為父。老師對我們的恩情總是令人難以忘懷。
3.難忘師恩作文500字五年級
我已經五年級了，是快要小學畢業(yè)的學生了。在前四年中，四年級語文老師劉老師對我 好，盡管他對我很嚴格，我還是喜歡她。她給予我無盡的關懷，讓我被那恰似母愛的愛感動了。無論我有多少過錯，劉老師從不批評責怪我，而是給予我無微不至的關懷和照顧。我們經歷了師生間的動人故事。我真的很感謝我的語文老師——劉芳，因為在她的培養(yǎng)、鼓舞、諒解和關愛之下，我們都在健康、快樂地成長。
記得四年級的時候，期中考試前的復習課上，您認真、細致地為我們復習，放學了，您布置了很多的.作業(yè)，我們有些不耐煩了，埋怨到：怎么布置這么多作業(yè)呀?“既然你們不愿意做就不做了，我也不布置了”，您拿著書本轉身離開了教室。第二天考試，大家有許多題目都不會做，后考得一塌糊涂。后來發(fā)試卷，我們發(fā)現(xiàn)，我們做錯的題目全都是您考試前一天晚上回家作業(yè)的內容，我們都很后悔。我們懇求您說：“老師，請您原諒我們，因為我們的懶散而鑄成大錯，現(xiàn)在我們終于明白‘嚴格是愛，輕松是害’的道理?！蹦鷧s祥和地對我們說“每個人都不是完美的，都有犯錯誤的時候，既然你們能認識錯誤，改正錯誤，老師這次就原諒你們了?！?BR> 我與劉老師之間還發(fā)生過許多令人難忘的事情，無論我犯了怎樣的過錯，老師您總是對我那么寬容，并一如既往地關愛我。劉老師，您放心，我一定努力學習，用優(yōu)異的成績來回報您對我的愛!
4.難忘師恩作文500字五年級
在我們的學習生活中，處處都離不開老師們的教導和關愛。老師，就是我們人類文明的傳播者、人類靈魂的工程師啊!如今，一年一度的教師節(jié)即將到來，我衷心地祝愿我們每位老師教師節(jié)快樂，心想事成!
在日常生活中，老師既是我們的恩師，又是我們的朋友。他們教會了我們許多做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能，在我們失敗時鼓勵我們，成功時與我們分享，犯錯時耐心細致地撥正我們的航向，驕傲時又是我們的清醒劑。我愛我的老師，是因為老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。
每位老師都在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績，都給我留下了深刻的印象。在我面對學習或考試產生的緊張的消極心理時，班主任老師總會鼓勵我，時常親切地對我說“藝高膽大”四字，使我有勇于戰(zhàn)勝困難的決心。對于學習上，數(shù)學老師又是耐心地指導我，教我許多的學習方法和如何對待自己的學習態(tài)度。啊!老師，你就像我的母親一樣，那么慈祥，那么親切，您傾注了太多太多的心血，教我們知識，使我們懂得如何做人懂得了比金錢更加珍貴的事物……真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊!在教師節(jié)來臨之際，我要對我各位親愛的老師說一聲：“老師，你辛苦了!”
千言萬語表達不盡我對你的感激之情，我只有用好好學習的實際行動來報答您的辛勤培育。“老師，謝謝您!”
5.難忘師恩作文500字五年級
“筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語盈盈，那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。每當看到鮮花在幸福地開放，我就情不自禁地衷心祝愿：老師，您好！”
在我記憶中，留給我印象深的老師是xxx老師。x老師教我們數(shù)學，一共教了我們四年。
x老師有一米七高，看上去二十六、七歲的樣子。她有一雙烏黑的大眼睛，一頭十分漂亮的卷發(fā)。上課時，x老師說話的聲音十分動聽，課堂十分有趣。
記得有，x老師講“升與毫升”的知識。上課鈴一響，就見x老師抱著一大堆大小、粗細不一的容器，有瓶子、量杯、臉盆，走進教室。頓時引起了同學們的好奇。只見x老師微笑著走上講臺，說：“今天，我們學習‘升與毫升’?！闭f著，x老師拿了兩個杯子問大家：“你們知道這兩個杯子哪個容量大，哪個容量小嗎？”同學們有的說又粗又短的杯子容量大，有的說又細又高的杯子容量大，還有的說一樣大。課堂立刻變得活躍起來，同學們的好奇心和積極性被調動起來了。這時，x老師倒了一些水在又細又高杯子里，然后又把又細又高杯子中的水倒在又粗又短的杯子里。結果，又細又高杯子中還剩一些水。這說明又細又高的杯子容量比又粗又短的杯子容量大。x老師就是用這樣淺顯易懂的方法把“升與毫升”的知識傳授給我們，我們也記得十分準確。
x老師教了我們四年，這樣的小實驗和各種各樣的小游戲做了許許多多。在愉快的學習環(huán)境里，我們快樂地在知識的海洋里盡情遨游。正是這樣的原因，引起了我對數(shù)學的興趣，那些小數(shù)、分數(shù)、負數(shù)……的面目漸漸變得清晰，逐漸和我成了好朋友。
“小時候，我以為你很很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候，我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地。長大后，我就成了你……”這是我喜歡的一首歌。在這首歌中，令我感動的一句話是：“長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理擦去的是功利?！?BR> 十年樹木，百年樹人。x老師的教誨之恩，我終生難忘。