無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑韵率菐痛蠹艺淼闹锌純?yōu)秀作文:以獨(dú)為話題，歡迎閱讀與收藏。
1.中考優(yōu)秀作文:以獨(dú)為話題
那一天，天空是灰蒙蒙的，猶如我的心情一樣。
六年級(jí)期末考試時(shí)，我本來很開心，自己考的還不錯(cuò)，但直到站在校門口那一次又一次的等候，一次又一次的失望之后，心情變得很糟糕。“下雨了”我說，心想：家人肯定會(huì)來接我的，看著身邊的同學(xué)一一的離去，我有點(diǎn)失望了，也沒前面那樣肯定了。“突然”，我聽見“欣欣”‘是誰，是誰在叫我’“是媽媽，肯定的，我就知道她一定會(huì)來接我的”原本已經(jīng)蔫了的花兒，又重新恢復(fù)了活力。我立馬轉(zhuǎn)頭，跑出校門，“媽媽”我開心的喊著，看見了“媽媽”之后，我愣住了，豆大的雨點(diǎn)打進(jìn)我的心田，眼前的是同學(xué)在和他的媽媽在開心的聊著，母子之間溫暖的話與刺激了我，眼淚不住的落下，與雨混為一體，已分不出，我站在那兒任由雨點(diǎn)打在我的身上，仿佛那樣就可以把我所有的不開心全都沖掉，全身濕透了，我在回家的路失魂地走著，望著那兒一朵朵在雨中綻放的“花朵”，看著那一張張滿足的笑臉，我的心情冷到了極點(diǎn)，我是多么的希望站在“媽媽”身邊的是我，這樣我就有傘，有媽媽的關(guān)心與和呵護(hù)了，很可惜，沒有！接著，我又看見了我媽媽的身影，原本以絕望的我，又重新燃起了希望，我跑去，定睛一看“呵呵”苦澀的笑容展現(xiàn)在我已慘白的臉上，原來又是我看錯(cuò)了。這種感覺，就像是心裂開了一般，突然覺得，回家的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)······我快速地跑走了，就像可以把這煩惱全部拋開一樣，到了家，開了門，家里無一人，冷冷清清的，身上的衣服濕的可以擠出水來，望著這空空的家，我哭了，狠狠地的哭，換了衣服，洗了澡的我躺在溫暖的被窩里，可是再溫暖的被窩，也暖不起我那已涼透的心。
外面雨已經(jīng)停了，天已恢復(fù)以往的晴朗，可人呢？
2.中考優(yōu)秀作文:以獨(dú)為話題
孤獨(dú)，第一一眼看到它，你一定會(huì)覺得這是兩個(gè)非常刺眼的漢字，有誰會(huì)喜歡孤獨(dú)呢？大家在一起熱熱鬧鬧的才好玩呢！其實(shí)不然，只要用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)是使人心靜與平和的泉源，它也有一種別樣的美麗。
當(dāng)人心情不好的時(shí)候，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來熱鬧的地方也有讓自己厭倦的時(shí)候，反而安靜有人的地方才是自己向往的地方。有一次，因?yàn)楹托』锇槌沉艘患?，他們不和我玩了，偌大的院子頓時(shí)只有我一個(gè)人了，我形單影只，難免感到有些孤獨(dú)。我靜靜的坐在亭子里，心像泛起波紋的湖水，久久不能平靜。我心里想著：是他們錯(cuò)了？還是我錯(cuò)了？我應(yīng)不應(yīng)該和他們吵架？難道以后我們就不到一—起玩了嗎？正在我煩惱苦悶之際，“嘰嘰，嘰嘰”一個(gè)聲音打破了亭子的靜寂，同時(shí)，也打斷了我的思緒。我循聲望去，發(fā)現(xiàn)了亭子里的“不速之客”一一小鳥，只見它一雙漂亮靈活的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，靈巧的小嘴巴不時(shí)在地上啄著什么，歡快的蹦來蹦去，像一個(gè)蓬松的球球，好一個(gè)美麗的小精靈，看著它可愛的樣子，我心里的不愉快仿佛也一掃而光，我的心情頓時(shí)也好了許多。放眼望去，我發(fā)現(xiàn)院子中的一一切都是那樣美好，花兒開得是那樣五彩繽紛，還有一—兩只美麗的彩蝶在枝頭翩翩起舞：小鳥、知了的叫聲也組成了一首動(dòng)聽的“交響樂”；草地上的螞蟻搬食物回家的過程也盡收眼........這一切是那樣的美妙。我漫步在小院中，時(shí)而拾起一片落葉，聞嗅樹木的芳香，然后把它輕輕放回樹根部，時(shí)而拔出一顆小草，觸摸小草的柔軟，時(shí)而閉眼細(xì)聽，領(lǐng)略大自然聲音。最后，我靜靜的回到亭中，回味無窮。心想原來孤獨(dú)，也是一件奇妙的事情，沒有孤獨(dú)，也就沒有我這般美妙的感受。
因此，我要感謝你一一孤獨(dú)！
3.中考優(yōu)秀作文:以獨(dú)為話題
一個(gè)孤獨(dú)的人，只要他認(rèn)為自己是孤獨(dú)的，那么就算一開始他在別人眼中十分的開朗，也會(huì)在這種內(nèi)心的枯寂下封閉起來。
以前并不覺得孤獨(dú)，每當(dāng)我在書上看到這這個(gè)詞，都會(huì)十分慶幸自己生活在一個(gè)美好的世界里，爸爸，媽媽，同學(xué)，朋友，我身邊的所有人都對(duì)自己特別好，孤獨(dú)對(duì)那時(shí)的我來說，就像一個(gè)人迷路，沒有朋友陪著他，孤零零的，還是認(rèn)為書里說的那些“公主感到十分孤獨(dú)”之類的話，離自己遙不可及。
長(zhǎng)大以后，依然能夠在各種書上看到孤獨(dú)一詞，但是，我已步入小學(xué)生涯。在班里，總有一個(gè)阻擋著我登上班級(jí)第一的寶座的人，要知道在幼兒園，我可是全校數(shù)一數(shù)二的。但是我仍然不理解孤獨(dú)為什么會(huì)放在一個(gè)沒有沒有朋友的人身上。只知道，沒人和你一個(gè)人玩，確實(shí)應(yīng)該這么說。
再大點(diǎn)，正是女生拉幫結(jié)派的剛開始時(shí)期。雖然我不缺朋友，卻也懂了，孤單和寂寞是孤獨(dú)的近義詞，甚至聽過“無敵是多么寂寞”之類的歌曲，卻無法抵擋住青春期的心理，開始敏感、善變……似乎我的性格在別人眼中是奇怪的`，但我不在乎。我越來越不喜歡與人交流，只在自己的世界里故作深沉，幼稚的以為自己內(nèi)心的孤獨(dú)都是展現(xiàn)在人前會(huì)很酷。
其實(shí)自己的小心翼翼與敏感在別人眼中，一點(diǎn)必要也沒有。
現(xiàn)在雖然我還是能在書上看到各種語境下的孤獨(dú)，雖然我還是想在自己的世界里呆著，可是我也讀懂了，孤獨(dú)并不是外界原因，而是看你愿不愿意將自己與外界之間栓上一把鎖。
世界很美好，我看了這么多年書，也終于在書里哦，倒不如說是在自己的內(nèi)心讀到了孤獨(dú)：那只不過是一種自我滿足，只要你想重見的美麗的陽光，你隨時(shí)都可以擺脫黑暗的桎梏。
1.中考優(yōu)秀作文:以獨(dú)為話題
那一天，天空是灰蒙蒙的，猶如我的心情一樣。
六年級(jí)期末考試時(shí)，我本來很開心，自己考的還不錯(cuò)，但直到站在校門口那一次又一次的等候，一次又一次的失望之后，心情變得很糟糕。“下雨了”我說，心想：家人肯定會(huì)來接我的，看著身邊的同學(xué)一一的離去，我有點(diǎn)失望了，也沒前面那樣肯定了。“突然”，我聽見“欣欣”‘是誰，是誰在叫我’“是媽媽，肯定的，我就知道她一定會(huì)來接我的”原本已經(jīng)蔫了的花兒，又重新恢復(fù)了活力。我立馬轉(zhuǎn)頭，跑出校門，“媽媽”我開心的喊著，看見了“媽媽”之后，我愣住了，豆大的雨點(diǎn)打進(jìn)我的心田，眼前的是同學(xué)在和他的媽媽在開心的聊著，母子之間溫暖的話與刺激了我，眼淚不住的落下，與雨混為一體，已分不出，我站在那兒任由雨點(diǎn)打在我的身上，仿佛那樣就可以把我所有的不開心全都沖掉，全身濕透了，我在回家的路失魂地走著，望著那兒一朵朵在雨中綻放的“花朵”，看著那一張張滿足的笑臉，我的心情冷到了極點(diǎn)，我是多么的希望站在“媽媽”身邊的是我，這樣我就有傘，有媽媽的關(guān)心與和呵護(hù)了，很可惜，沒有！接著，我又看見了我媽媽的身影，原本以絕望的我，又重新燃起了希望，我跑去，定睛一看“呵呵”苦澀的笑容展現(xiàn)在我已慘白的臉上，原來又是我看錯(cuò)了。這種感覺，就像是心裂開了一般，突然覺得，回家的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)······我快速地跑走了，就像可以把這煩惱全部拋開一樣，到了家，開了門，家里無一人，冷冷清清的，身上的衣服濕的可以擠出水來，望著這空空的家，我哭了，狠狠地的哭，換了衣服，洗了澡的我躺在溫暖的被窩里，可是再溫暖的被窩，也暖不起我那已涼透的心。
外面雨已經(jīng)停了，天已恢復(fù)以往的晴朗，可人呢？
2.中考優(yōu)秀作文:以獨(dú)為話題
孤獨(dú)，第一一眼看到它，你一定會(huì)覺得這是兩個(gè)非常刺眼的漢字，有誰會(huì)喜歡孤獨(dú)呢？大家在一起熱熱鬧鬧的才好玩呢！其實(shí)不然，只要用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)是使人心靜與平和的泉源，它也有一種別樣的美麗。
當(dāng)人心情不好的時(shí)候，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來熱鬧的地方也有讓自己厭倦的時(shí)候，反而安靜有人的地方才是自己向往的地方。有一次，因?yàn)楹托』锇槌沉艘患?，他們不和我玩了，偌大的院子頓時(shí)只有我一個(gè)人了，我形單影只，難免感到有些孤獨(dú)。我靜靜的坐在亭子里，心像泛起波紋的湖水，久久不能平靜。我心里想著：是他們錯(cuò)了？還是我錯(cuò)了？我應(yīng)不應(yīng)該和他們吵架？難道以后我們就不到一—起玩了嗎？正在我煩惱苦悶之際，“嘰嘰，嘰嘰”一個(gè)聲音打破了亭子的靜寂，同時(shí)，也打斷了我的思緒。我循聲望去，發(fā)現(xiàn)了亭子里的“不速之客”一一小鳥，只見它一雙漂亮靈活的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，靈巧的小嘴巴不時(shí)在地上啄著什么，歡快的蹦來蹦去，像一個(gè)蓬松的球球，好一個(gè)美麗的小精靈，看著它可愛的樣子，我心里的不愉快仿佛也一掃而光，我的心情頓時(shí)也好了許多。放眼望去，我發(fā)現(xiàn)院子中的一一切都是那樣美好，花兒開得是那樣五彩繽紛，還有一—兩只美麗的彩蝶在枝頭翩翩起舞：小鳥、知了的叫聲也組成了一首動(dòng)聽的“交響樂”；草地上的螞蟻搬食物回家的過程也盡收眼........這一切是那樣的美妙。我漫步在小院中，時(shí)而拾起一片落葉，聞嗅樹木的芳香，然后把它輕輕放回樹根部，時(shí)而拔出一顆小草，觸摸小草的柔軟，時(shí)而閉眼細(xì)聽，領(lǐng)略大自然聲音。最后，我靜靜的回到亭中，回味無窮。心想原來孤獨(dú)，也是一件奇妙的事情，沒有孤獨(dú)，也就沒有我這般美妙的感受。
因此，我要感謝你一一孤獨(dú)！
3.中考優(yōu)秀作文:以獨(dú)為話題
一個(gè)孤獨(dú)的人，只要他認(rèn)為自己是孤獨(dú)的，那么就算一開始他在別人眼中十分的開朗，也會(huì)在這種內(nèi)心的枯寂下封閉起來。
以前并不覺得孤獨(dú)，每當(dāng)我在書上看到這這個(gè)詞，都會(huì)十分慶幸自己生活在一個(gè)美好的世界里，爸爸，媽媽，同學(xué)，朋友，我身邊的所有人都對(duì)自己特別好，孤獨(dú)對(duì)那時(shí)的我來說，就像一個(gè)人迷路，沒有朋友陪著他，孤零零的，還是認(rèn)為書里說的那些“公主感到十分孤獨(dú)”之類的話，離自己遙不可及。
長(zhǎng)大以后，依然能夠在各種書上看到孤獨(dú)一詞，但是，我已步入小學(xué)生涯。在班里，總有一個(gè)阻擋著我登上班級(jí)第一的寶座的人，要知道在幼兒園，我可是全校數(shù)一數(shù)二的。但是我仍然不理解孤獨(dú)為什么會(huì)放在一個(gè)沒有沒有朋友的人身上。只知道，沒人和你一個(gè)人玩，確實(shí)應(yīng)該這么說。
再大點(diǎn)，正是女生拉幫結(jié)派的剛開始時(shí)期。雖然我不缺朋友，卻也懂了，孤單和寂寞是孤獨(dú)的近義詞，甚至聽過“無敵是多么寂寞”之類的歌曲，卻無法抵擋住青春期的心理，開始敏感、善變……似乎我的性格在別人眼中是奇怪的`，但我不在乎。我越來越不喜歡與人交流，只在自己的世界里故作深沉，幼稚的以為自己內(nèi)心的孤獨(dú)都是展現(xiàn)在人前會(huì)很酷。
其實(shí)自己的小心翼翼與敏感在別人眼中，一點(diǎn)必要也沒有。
現(xiàn)在雖然我還是能在書上看到各種語境下的孤獨(dú)，雖然我還是想在自己的世界里呆著，可是我也讀懂了，孤獨(dú)并不是外界原因，而是看你愿不愿意將自己與外界之間栓上一把鎖。
世界很美好，我看了這么多年書，也終于在書里哦，倒不如說是在自己的內(nèi)心讀到了孤獨(dú)：那只不過是一種自我滿足，只要你想重見的美麗的陽光，你隨時(shí)都可以擺脫黑暗的桎梏。