無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率菐痛蠹艺淼闹锌純?yōu)秀作文:以腳印為話題，歡迎閱讀與收藏。
1.中考優(yōu)秀作文:以腳印為話題
又一陣海浪打了過來，我回頭，看見我剛走過的沙灘上的腳印早已消失得無影無蹤。也許是它原來就很淺吧，但我心知肚明，這一片土地上，已留下了我的腳印。
也許我的腳印永遠不會有阿姆斯特朗的那樣長久、深刻，但退一步講，我的腳印也不是孤獨的啊，也有著身后注視著我的人們的目光的溫度。他們的腳印時而或一直伴在我的腳印左右，有的能看見，有的看不見，但我知道，它們都會留在我心里。
那一定有我家人的腳印。陳舊的居民樓里，每一級臺階上，都有我小心翼翼的，小小的腳印，而旁邊也總有你們耐心而穩(wěn)重的，大大的腳印，伸出一只無形的大手，牽著我向上走。
也一定有我朋友們的腳印吧，那和我的差不多大小的，輕快活潑的腳印，有著纖細的小手，和我的腳印緊握在一起。
還有還有啊！我是有多么幸福呢？每一個腳印都不是寂寞的！
也許我的腳印永遠不會有徐霞客那么多踏遍了整個中國，但我仍是年輕的，我總能讓它的數量增長。就算這三年會是兩點一線的生活，但每一個有著不同心情、不同經歷的腳印，就絕不能合算成一個，就像每天早上的太陽，它總是新的。
我那最遠的腳印，在四千多米高的雪山上。輕度的缺氧使我有些輕飄飄的，但每走一步都覺得兩腳如綁了沙袋般沉重，但是我不在乎，雪會覆蓋住它，保存好它，直到有一天雪化了，它隨著水汽升上天去，但它在那里存在過，我就滿足了。
我那最近的腳印，在我現在腳下的教室的地上，幾乎是無法計算的，有幾百幾千次呢，踏上這里，將看不出的腳印留在這里，但是教室會替我記得，當我要離開這里時，它會將它們刻入我的生命中。終究有多少，我不在乎，只要它一直在這里，我就能安心了。
也許我的腳印不能像畢加索一樣在每個領域都能留一個不會被抹去的腳印，但我會嘗試著去踏向那些陌生的土地，也許很輕，也許幾乎看不見那個腳印，但我會為自己記得。
也許我的腳印不能如名垂千古的偉人踏入萬千代人的心里，但我要讓我身邊的人們心里能留下我一個小小的腳印。
也許也許或許并不用也許，我的腳印它就在我腳下，無論深淺，無論遠近，無論古今，大地總為我記得，過去已為我保存，未來會為我總結，只要我一步步腳踏實地地走，那些腳印，它總是在的。
2.中考優(yōu)秀作文:以腳印為話題
人，不過是一些沙子，溫暖又懶洋洋地散在漫長的沙灘上，看起來和這世界完全無關。
題記
在一個平靜如斯的午后，我穿著人字型的拖鞋走在路上，套著一件大大的V領T恤，無所顧忌地玩鬧著橫穿馬路。我不喜歡左顧右盼去看來往車輛，只管低頭走自己的路。朋友說我是在拿生命開玩笑，我不語。生命本身就是一個玩笑，只是大多數人不肯承認。
在這個與堅固和持久背道而馳的秋季，我瘋一樣地戀上了它。因為只有在這個季節(jié)里，才能加速一些腐朽的東西的變質，甚至是死亡。我才可以看見笑靨如花的自己帶著鮮艷的色彩從背景里走出來；然后被洗刷得一塵不染，猶如雨后的碎瓦。
很多時候，朋友說我愛玩深沉，總是說些聽不懂的話。我通常只是一笑而過，然后便是久久的沉默。我不懂，為什么誰都不懂。那些和我擦肩而過的人群，猶如空曠海府的魚，有的僅是一種深不可測的寂寞。
或許，更多的只是自己的自以為是，常常自以為是地談論生命。翻開日記本，是通篇的看透世界。我只是個活在自己狹小世界里的人，卻以為可以活在生命的對面。
無數個漆黑的夜，令我僵硬，這種狀態(tài)是很歇斯底里的，我是知道的。一抹苦澀的淚，禁不住會灼痛我殘存的希望和對生活的眷戀。
我開始尋找最初的自己，用自己的信仰去試著守候，不再去在乎周遭的眼睛它最多只是個沒有焦距的虛無。原來，只有自己才可以找到遺失的美好，那就是所謂的欣賞自我嗎？我笑了，是那樣的大聲與放縱
沙灘上留下了一大串的腳印，陽光打在上面，折射出點點的亮光，似碎鉆撒滿一地。一個男孩，赤著腳，只有他自己知道，那是他在踩著自己的腳印走。
3.中考優(yōu)秀作文:以腳印為話題
繽紛的雪花灑向大地，給世界穿上了一套晚禮服，去參加冬的舞會。于是萬物歸于寂靜，等待著那激動人心的一刻。只有雪還一心一意地下著。一陣風吹過，掀起薄薄的一層雪，那是晚禮服的裙角，是世界伴著樂曲在翩翩起舞，是冬的舞會開始了，于是一切開始沸騰。
早晨，我背著書包，走在小路上。猛烈的寒風夾著雪粒不留情地往我臉上撲來，臉頰像插滿了針一樣的難受，雙腳在冰冷的鞋里已經凍僵了。我只得縮了縮脖子，拼命拉著不聽使喚的傘，機械地向前移動，身后留下了彎彎扭扭的腳印。
“倒垃圾！倒垃圾！”寒風中一陣吆喝聲隱約傳入我的耳朵。我睜大眼睛透過飛舞的雪花只見前面走來一位年輕的農民，他頭上戴著斗笠，斗笠上覆蓋著一層白白的積雪，身披著雨衣在風中舞動，他肩挑一副籮筐，手握一把小鏟，正使勁吆喝著。
方才緊閉著的門接二連三地打開了。青年人連忙迎上前去，他用紅彤彤的手利索地從人們手里接過簸箕，把垃圾倒入籮筐中，又快步回過去，遞還給人們。就這樣，一簸箕，兩簸箕，三簸箕看著他不厭其煩地做著這套動作，人們都對他投以感激的微笑。
“這么冷的天，你還來收垃圾??？”一位老人情切的問。
青年人抬起頭，紅里透紫的臉上綻開喜悅而又憨厚的笑，他說：“下雪天路滑，你們倒垃圾不方便，放在家里也怪不舒服的。再說，我們晴天能干別的活，天氣不好，工人們照樣工作，我們農民不也應該照樣勞動嗎？”
“對，說的對啊！”老人咧開嘴，欣然答道。
“小伙子，那你也應該多穿些衣服呀！”一位老奶奶，望著青年單薄的衣衫疼惜地說。
“我們農民在風雨里干慣了，這點雪算不了什么！”人們久久注視著這位青年，看著他紫紅的臉頰，那長滿老繭的手，那充滿活力的眼睛，嘖嘖稱贊著。
籮筐裝滿了。青年熟練地挑起擔子，在人們的道謝聲中，在青竹扁擔“吱吱”的鳴叫聲中，漸漸遠去了
雪地上只留下一串深深的腳印
“倒垃圾！倒垃圾！”聲音一直叩打著我的心。誰說他挑的是垃圾？我們分明看到：他一頭挑著春天的綠色，另一頭挑著秋天的金黃。雪地上的腳印啊，刻著他勤勞而耐苦的品格，裝著他，對人民無限的愛。
漫天的雪花仍紛紛揚揚地下著。這個冬天，真美，美得純真，美得善良，美得讓人心血澎湃！
1.中考優(yōu)秀作文:以腳印為話題
又一陣海浪打了過來，我回頭，看見我剛走過的沙灘上的腳印早已消失得無影無蹤。也許是它原來就很淺吧，但我心知肚明，這一片土地上，已留下了我的腳印。
也許我的腳印永遠不會有阿姆斯特朗的那樣長久、深刻，但退一步講，我的腳印也不是孤獨的啊，也有著身后注視著我的人們的目光的溫度。他們的腳印時而或一直伴在我的腳印左右，有的能看見，有的看不見，但我知道，它們都會留在我心里。
那一定有我家人的腳印。陳舊的居民樓里，每一級臺階上，都有我小心翼翼的，小小的腳印，而旁邊也總有你們耐心而穩(wěn)重的，大大的腳印，伸出一只無形的大手，牽著我向上走。
也一定有我朋友們的腳印吧，那和我的差不多大小的，輕快活潑的腳印，有著纖細的小手，和我的腳印緊握在一起。
還有還有啊！我是有多么幸福呢？每一個腳印都不是寂寞的！
也許我的腳印永遠不會有徐霞客那么多踏遍了整個中國，但我仍是年輕的，我總能讓它的數量增長。就算這三年會是兩點一線的生活，但每一個有著不同心情、不同經歷的腳印，就絕不能合算成一個，就像每天早上的太陽，它總是新的。
我那最遠的腳印，在四千多米高的雪山上。輕度的缺氧使我有些輕飄飄的，但每走一步都覺得兩腳如綁了沙袋般沉重，但是我不在乎，雪會覆蓋住它，保存好它，直到有一天雪化了，它隨著水汽升上天去，但它在那里存在過，我就滿足了。
我那最近的腳印，在我現在腳下的教室的地上，幾乎是無法計算的，有幾百幾千次呢，踏上這里，將看不出的腳印留在這里，但是教室會替我記得，當我要離開這里時，它會將它們刻入我的生命中。終究有多少，我不在乎，只要它一直在這里，我就能安心了。
也許我的腳印不能像畢加索一樣在每個領域都能留一個不會被抹去的腳印，但我會嘗試著去踏向那些陌生的土地，也許很輕，也許幾乎看不見那個腳印，但我會為自己記得。
也許我的腳印不能如名垂千古的偉人踏入萬千代人的心里，但我要讓我身邊的人們心里能留下我一個小小的腳印。
也許也許或許并不用也許，我的腳印它就在我腳下，無論深淺，無論遠近，無論古今，大地總為我記得，過去已為我保存，未來會為我總結，只要我一步步腳踏實地地走，那些腳印，它總是在的。
2.中考優(yōu)秀作文:以腳印為話題
人，不過是一些沙子，溫暖又懶洋洋地散在漫長的沙灘上，看起來和這世界完全無關。
題記
在一個平靜如斯的午后，我穿著人字型的拖鞋走在路上，套著一件大大的V領T恤，無所顧忌地玩鬧著橫穿馬路。我不喜歡左顧右盼去看來往車輛，只管低頭走自己的路。朋友說我是在拿生命開玩笑，我不語。生命本身就是一個玩笑，只是大多數人不肯承認。
在這個與堅固和持久背道而馳的秋季，我瘋一樣地戀上了它。因為只有在這個季節(jié)里，才能加速一些腐朽的東西的變質，甚至是死亡。我才可以看見笑靨如花的自己帶著鮮艷的色彩從背景里走出來；然后被洗刷得一塵不染，猶如雨后的碎瓦。
很多時候，朋友說我愛玩深沉，總是說些聽不懂的話。我通常只是一笑而過，然后便是久久的沉默。我不懂，為什么誰都不懂。那些和我擦肩而過的人群，猶如空曠海府的魚，有的僅是一種深不可測的寂寞。
或許，更多的只是自己的自以為是，常常自以為是地談論生命。翻開日記本，是通篇的看透世界。我只是個活在自己狹小世界里的人，卻以為可以活在生命的對面。
無數個漆黑的夜，令我僵硬，這種狀態(tài)是很歇斯底里的，我是知道的。一抹苦澀的淚，禁不住會灼痛我殘存的希望和對生活的眷戀。
我開始尋找最初的自己，用自己的信仰去試著守候，不再去在乎周遭的眼睛它最多只是個沒有焦距的虛無。原來，只有自己才可以找到遺失的美好，那就是所謂的欣賞自我嗎？我笑了，是那樣的大聲與放縱
沙灘上留下了一大串的腳印，陽光打在上面，折射出點點的亮光，似碎鉆撒滿一地。一個男孩，赤著腳，只有他自己知道，那是他在踩著自己的腳印走。
3.中考優(yōu)秀作文:以腳印為話題
繽紛的雪花灑向大地，給世界穿上了一套晚禮服，去參加冬的舞會。于是萬物歸于寂靜，等待著那激動人心的一刻。只有雪還一心一意地下著。一陣風吹過，掀起薄薄的一層雪，那是晚禮服的裙角，是世界伴著樂曲在翩翩起舞，是冬的舞會開始了，于是一切開始沸騰。
早晨，我背著書包，走在小路上。猛烈的寒風夾著雪粒不留情地往我臉上撲來，臉頰像插滿了針一樣的難受，雙腳在冰冷的鞋里已經凍僵了。我只得縮了縮脖子，拼命拉著不聽使喚的傘，機械地向前移動，身后留下了彎彎扭扭的腳印。
“倒垃圾！倒垃圾！”寒風中一陣吆喝聲隱約傳入我的耳朵。我睜大眼睛透過飛舞的雪花只見前面走來一位年輕的農民，他頭上戴著斗笠，斗笠上覆蓋著一層白白的積雪，身披著雨衣在風中舞動，他肩挑一副籮筐，手握一把小鏟，正使勁吆喝著。
方才緊閉著的門接二連三地打開了。青年人連忙迎上前去，他用紅彤彤的手利索地從人們手里接過簸箕，把垃圾倒入籮筐中，又快步回過去，遞還給人們。就這樣，一簸箕，兩簸箕，三簸箕看著他不厭其煩地做著這套動作，人們都對他投以感激的微笑。
“這么冷的天，你還來收垃圾??？”一位老人情切的問。
青年人抬起頭，紅里透紫的臉上綻開喜悅而又憨厚的笑，他說：“下雪天路滑，你們倒垃圾不方便，放在家里也怪不舒服的。再說，我們晴天能干別的活，天氣不好，工人們照樣工作，我們農民不也應該照樣勞動嗎？”
“對，說的對啊！”老人咧開嘴，欣然答道。
“小伙子，那你也應該多穿些衣服呀！”一位老奶奶，望著青年單薄的衣衫疼惜地說。
“我們農民在風雨里干慣了，這點雪算不了什么！”人們久久注視著這位青年，看著他紫紅的臉頰，那長滿老繭的手，那充滿活力的眼睛，嘖嘖稱贊著。
籮筐裝滿了。青年熟練地挑起擔子，在人們的道謝聲中，在青竹扁擔“吱吱”的鳴叫聲中，漸漸遠去了
雪地上只留下一串深深的腳印
“倒垃圾！倒垃圾！”聲音一直叩打著我的心。誰說他挑的是垃圾？我們分明看到：他一頭挑著春天的綠色，另一頭挑著秋天的金黃。雪地上的腳印啊，刻著他勤勞而耐苦的品格，裝著他，對人民無限的愛。
漫天的雪花仍紛紛揚揚地下著。這個冬天，真美，美得純真，美得善良，美得讓人心血澎湃！