解奧數(shù)題時，如果能合理的、科學(xué)的、巧妙的借助點(diǎn)、線、面、圖、表將奧數(shù)問題直觀形象的展示出來，將抽象的數(shù)量關(guān)系形象化，可使同學(xué)們?nèi)菀赘闱鍞?shù)量關(guān)系，溝通“已知”與“未知”的聯(lián)系，抓住問題的本質(zhì)，迅速解題。 以下是整理的《小學(xué)二年級奧數(shù)邏輯推理》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級奧數(shù)邏輯推理
1、有兩個桶，一個三斤，一個五斤，水無限，如何得出精確的四斤水。
2、夜晚過一橋，甲過需要一分鐘，乙兩分鐘，丙五分鐘，丁十分鐘。橋一次最多只能承受兩人，過橋必須使用手電筒，現(xiàn)在只有一只手電筒。請問4人如何在17分鐘內(nèi)全部過橋。
3、小趙的店里來了一位顧客，挑了20元的貨，顧客拿出50元，小趙沒零錢找不開，就到隔壁小韓的店里把這50元換成零錢，回來給顧客找了30元零錢。過一會，小韓來找小趙，說剛才的是假錢，小趙馬上給小李換了張真錢。問：在這一過程中小趙賠了多少錢？
4、雞媽媽領(lǐng)著自己的孩子出去覓食，為了防止小雞丟失，她總是數(shù)著，從后向前數(shù)到自己是8，從前向后數(shù)，數(shù)到她是9。雞媽媽最后數(shù)出來她有17個孩子，可是雞媽媽明明知道自己沒有這么多孩子。那么這只糊涂的雞媽媽到底有幾個孩子呢？雞媽媽為什么會數(shù)錯？
5、用水果刀平整地去切一個大西瓜，一共切10刀，最多能將西瓜切成多少塊？最少能切多少塊？
2.小學(xué)二年級奧數(shù)邏輯推理
1、數(shù)字推理：4，11，30，67，______
A、126
B、127
C、128
D、129
2、數(shù)字推理：5，6，6，9，______，90
A、12
B、15
C、18
D、21
3、數(shù)字推理：3，2，5\3，3\2，______
A、7/5
B、5/6
C、3/5
D、3/4
3.小學(xué)二年級奧數(shù)邏輯推理
1．某地質(zhì)學(xué)院的三名學(xué)生對一種礦石進(jìn)行分析。
甲判斷：不是鐵，不是銅。
乙判斷：不是鐵，不是錫。
丙判斷：不是錫，而是鐵。
經(jīng)化驗(yàn)證明，有一個人判斷完全正確，有一個人只說對了一半，而另一個則完全說錯了。你知道三人中誰是對的，誰是錯的，誰是只對了一半的嗎？
2．甲、乙、丙、丁四人參加一次數(shù)學(xué)競賽。賽后，他們四個人預(yù)測名次的談話如下：
甲：“丙第一名，我第三名?！?BR> 乙：“我第一名，丁第四名。”
丙：“丁第二名，我第三名?！?BR> 丁沒說話。
最后公布結(jié)果時，發(fā)現(xiàn)他們預(yù)測都只對了一半。請你說出這次競賽的甲、乙、丙、丁四人的名次。
3．張大媽問三位青年工人的年齡。
小劉說：“我22歲：比小陳小2歲；比小李大1歲”。
小陳說：“我不是年齡最小的；小李和我差3歲；小李是25歲”。
小李說：“我比小劉年歲??；小劉23歲，小陳比小劉大3歲”。
這三位青年工人愛好玩笑。在他們每人說的三句話中，都有一句是錯的。請你幫助張大媽分析出他們?nèi)说哪挲g。
4.小學(xué)二年級奧數(shù)邏輯推理
1．A、B、C、D、E、F六年足球隊進(jìn)行比賽，每隊都已賽過三場。
（1）A隊三戰(zhàn)得6分；
（2）B隊三戰(zhàn)都負(fù)；
（3）C隊三戰(zhàn)三平；
（4）D、F兩隊進(jìn)行過一場比賽，D隊的三場比賽積分為1分。
比賽中凡是勝一場的。都得了2分，平局的都得1分，負(fù)一場得0分。
你知道E隊的三場比賽都是與哪個隊進(jìn)行的嗎？比分如何？
2．有兩只袋子，每只袋子里放著一塊糖或者一塊石子。外面都貼著一張紙，分別寫著：
袋子A：這只袋子是糖，另一只袋子里放著石子。
袋子B：一只袋子里放著糖，一只袋子里放著石子。
這兩只袋子紙上寫的內(nèi)容，有一個是正確的，另一個是錯誤的。
問：每只袋子里裝著什么。
3．有甲、乙兩人，他們是老實(shí)人，或是騙子。
甲說：“我們兩人中至少有一人是騙子?！?BR> 甲和乙是哪種人？
5.小學(xué)二年級奧數(shù)邏輯推理
1．康大五校四年級三個班參加運(yùn)動會。運(yùn)動會上舉行跳高、跳遠(yuǎn)和百米賽跑三項比賽，各取前三名。第一名得5分，第二名得3分，第三名得1分。已知一班進(jìn)入前三名的人數(shù)最少，二班進(jìn)入前三名的人數(shù)是一班的2倍，而且這兩個班所得總分相等，并列年級組的第一名。三班得了多少分？
2．四個小朋友進(jìn)行三項田徑比賽。規(guī)定第一名得5分，第二名得3分，第三名得2分，第四名得1分。最后統(tǒng)計四個人的總分情況是：甲得10分，乙得12分，丙得4分，丁得7分。試求每人每項所得分?jǐn)?shù)中的一種情況。
3．德國隊、意大利隊和荷蘭隊進(jìn)行一次足球比賽，每一隊與另外兩隊各賽一場。現(xiàn)在知道：
（1）意大利隊總進(jìn)球數(shù)是0，并且有一場打了平局；
（2）荷蘭隊總進(jìn)球數(shù)是1，總失球數(shù)是2，并且它恰好勝了一場。
按規(guī)律，勝一場得2分，平一場得1分，負(fù)一場得0分。
那么德國隊得了多少分？
1.小學(xué)二年級奧數(shù)邏輯推理
1、有兩個桶，一個三斤，一個五斤，水無限，如何得出精確的四斤水。
2、夜晚過一橋，甲過需要一分鐘，乙兩分鐘，丙五分鐘，丁十分鐘。橋一次最多只能承受兩人，過橋必須使用手電筒，現(xiàn)在只有一只手電筒。請問4人如何在17分鐘內(nèi)全部過橋。
3、小趙的店里來了一位顧客，挑了20元的貨，顧客拿出50元，小趙沒零錢找不開，就到隔壁小韓的店里把這50元換成零錢，回來給顧客找了30元零錢。過一會，小韓來找小趙，說剛才的是假錢，小趙馬上給小李換了張真錢。問：在這一過程中小趙賠了多少錢？
4、雞媽媽領(lǐng)著自己的孩子出去覓食，為了防止小雞丟失，她總是數(shù)著，從后向前數(shù)到自己是8，從前向后數(shù)，數(shù)到她是9。雞媽媽最后數(shù)出來她有17個孩子，可是雞媽媽明明知道自己沒有這么多孩子。那么這只糊涂的雞媽媽到底有幾個孩子呢？雞媽媽為什么會數(shù)錯？
5、用水果刀平整地去切一個大西瓜，一共切10刀，最多能將西瓜切成多少塊？最少能切多少塊？
2.小學(xué)二年級奧數(shù)邏輯推理
1、數(shù)字推理：4，11，30，67，______
A、126
B、127
C、128
D、129
2、數(shù)字推理：5，6，6，9，______，90
A、12
B、15
C、18
D、21
3、數(shù)字推理：3，2，5\3，3\2，______
A、7/5
B、5/6
C、3/5
D、3/4
3.小學(xué)二年級奧數(shù)邏輯推理
1．某地質(zhì)學(xué)院的三名學(xué)生對一種礦石進(jìn)行分析。
甲判斷：不是鐵，不是銅。
乙判斷：不是鐵，不是錫。
丙判斷：不是錫，而是鐵。
經(jīng)化驗(yàn)證明，有一個人判斷完全正確，有一個人只說對了一半，而另一個則完全說錯了。你知道三人中誰是對的，誰是錯的，誰是只對了一半的嗎？
2．甲、乙、丙、丁四人參加一次數(shù)學(xué)競賽。賽后，他們四個人預(yù)測名次的談話如下：
甲：“丙第一名，我第三名?！?BR> 乙：“我第一名，丁第四名。”
丙：“丁第二名，我第三名?！?BR> 丁沒說話。
最后公布結(jié)果時，發(fā)現(xiàn)他們預(yù)測都只對了一半。請你說出這次競賽的甲、乙、丙、丁四人的名次。
3．張大媽問三位青年工人的年齡。
小劉說：“我22歲：比小陳小2歲；比小李大1歲”。
小陳說：“我不是年齡最小的；小李和我差3歲；小李是25歲”。
小李說：“我比小劉年歲??；小劉23歲，小陳比小劉大3歲”。
這三位青年工人愛好玩笑。在他們每人說的三句話中，都有一句是錯的。請你幫助張大媽分析出他們?nèi)说哪挲g。
4.小學(xué)二年級奧數(shù)邏輯推理
1．A、B、C、D、E、F六年足球隊進(jìn)行比賽，每隊都已賽過三場。
（1）A隊三戰(zhàn)得6分；
（2）B隊三戰(zhàn)都負(fù)；
（3）C隊三戰(zhàn)三平；
（4）D、F兩隊進(jìn)行過一場比賽，D隊的三場比賽積分為1分。
比賽中凡是勝一場的。都得了2分，平局的都得1分，負(fù)一場得0分。
你知道E隊的三場比賽都是與哪個隊進(jìn)行的嗎？比分如何？
2．有兩只袋子，每只袋子里放著一塊糖或者一塊石子。外面都貼著一張紙，分別寫著：
袋子A：這只袋子是糖，另一只袋子里放著石子。
袋子B：一只袋子里放著糖，一只袋子里放著石子。
這兩只袋子紙上寫的內(nèi)容，有一個是正確的，另一個是錯誤的。
問：每只袋子里裝著什么。
3．有甲、乙兩人，他們是老實(shí)人，或是騙子。
甲說：“我們兩人中至少有一人是騙子?！?BR> 甲和乙是哪種人？
5.小學(xué)二年級奧數(shù)邏輯推理
1．康大五校四年級三個班參加運(yùn)動會。運(yùn)動會上舉行跳高、跳遠(yuǎn)和百米賽跑三項比賽，各取前三名。第一名得5分，第二名得3分，第三名得1分。已知一班進(jìn)入前三名的人數(shù)最少，二班進(jìn)入前三名的人數(shù)是一班的2倍，而且這兩個班所得總分相等，并列年級組的第一名。三班得了多少分？
2．四個小朋友進(jìn)行三項田徑比賽。規(guī)定第一名得5分，第二名得3分，第三名得2分，第四名得1分。最后統(tǒng)計四個人的總分情況是：甲得10分，乙得12分，丙得4分，丁得7分。試求每人每項所得分?jǐn)?shù)中的一種情況。
3．德國隊、意大利隊和荷蘭隊進(jìn)行一次足球比賽，每一隊與另外兩隊各賽一場。現(xiàn)在知道：
（1）意大利隊總進(jìn)球數(shù)是0，并且有一場打了平局；
（2）荷蘭隊總進(jìn)球數(shù)是1，總失球數(shù)是2，并且它恰好勝了一場。
按規(guī)律，勝一場得2分，平一場得1分，負(fù)一場得0分。
那么德國隊得了多少分？