數(shù)學(xué)不僅是一門科學(xué)，而且是一種普遍適用的技術(shù)。它是科學(xué)的大門和鑰匙，學(xué)數(shù)學(xué)是令自己變的理性的一個很重要的措施，數(shù)學(xué)本身也有自身的樂趣。以下是整理的《小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案及練習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案
一、情景導(dǎo)入：
1、請看，這是什么呢？
2、可別小看這硬幣哦，它能告訴我們有趣的數(shù)學(xué)知識呢！首先我們來認(rèn)識一下硬幣，一元的硬幣現(xiàn)在有兩種版本的。一種是新版的：正面是一大朵菊花反面有一個大大的1元字樣；另一種是老版的：正面有朵小牡丹花和一個小1元的字樣而反面是國徽。淘氣和笑笑送來的就是老版的一元的硬幣。硬幣要和我們做個游戲呢。你們喜歡做游戲嗎？
3、好！請小組長來領(lǐng)硬幣，每兩人一組。每組拋五次，聽口令開始。一個同學(xué)拋，另一同學(xué)猜測并作好記錄。注意拋的時候用力不要太大，以免落在地上不好找。準(zhǔn)備好了嗎？請開始！
4、請各小組匯報情況。（小組匯報）
5、從剛才同學(xué)們拋硬幣的結(jié)果來看，硬幣落地時一定是正面朝上嗎？
6、這就是我們今天要探討的數(shù)學(xué)問題―――可能性。（板書課題：可能性）
二、活動探究：
1、請5個男同學(xué)代表淘氣，5個女同學(xué)代表笑笑。比賽內(nèi)容是：摸球大賽。這兒有兩個淘寶盒，里面裝有乒乓球。比賽規(guī)則是摸到一個黃球加二十分，白球不加分，底分一百分。有請?zhí)詺饨M和笑笑組。
2、當(dāng)盒子里全部是黃球時，則一定能摸出黃球。板書（一定）沒有黃球時，則不可能摸出黃球。板書。（不可能）
3、請翻到課本93頁，請你動手連一連。你會做嗎？
4、那還等什么呢？快快動筆吧。（學(xué)生獨自做后，集體交流）
三、實踐應(yīng)用
1、播放課件：（食物、水、游泳圈、羽絨服、雨傘、洗浴用品），這些東西中哪些一定要帶，哪些可能要用，哪些不可能用呢？
2、在同學(xué)們的幫助下，老師可以放心地出發(fā)了。剛才你們設(shè)想的事情中有些可能發(fā)生有些不可能發(fā)生，也有的一定會發(fā)生，我們生活中還有許多這樣的
3、這是自然規(guī)律，誰也無法改變。同學(xué)們說得都對，這是你們積極思考得出的結(jié)果。
4、今天同學(xué)們和老師共同探討了可能性的問題，能說說你都知道了些什么？這堂課什么地方讓你難忘？
5、生活中像這樣確定的或不確定的事情有很多，及時地了解，認(rèn)真地思考，可以幫助我們在面對這些事件時做出正確的選擇和判斷。
四、全課總結(jié)
這節(jié)課你有那些收獲？
2.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案
〔教學(xué)目標(biāo)〕
1．使學(xué)生進(jìn)一步了解連續(xù)兩問的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，正確、熟練地分析、解答連續(xù)兩問的應(yīng)用題，連續(xù)兩問的應(yīng)用題的練習(xí)課。
2．提高學(xué)生的理解能力、分析能力。
3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣。
〔教學(xué)過程〕
1．復(fù)習(xí)。
（1）補(bǔ)充問題訓(xùn)練：
①三（1）班有男生20人，女生22人，______？
②花瓶里要插10朵花，已經(jīng)插了4朵，________？
（答案如下：①全班共多少人？男生比女生少多少人？女生比男生多多少人？②還有幾朵花要插？）
（2）補(bǔ)充條件訓(xùn)練：
①__________，大米比面粉多5袋，面粉有多少袋？
②小紅家養(yǎng)了4只白兔，_________，黑兔比白兔多多少只？
（答案如下：①食堂運(yùn)來25袋大米。②5只黑兔。）
（3）解題訓(xùn)練：
①班里買來30張彩紙，比白紙少12張，白紙買了多少張？
②商店有紅氣球18個，黃氣球比紅氣球多5個，黃氣球有多少個？
（答案如下：①30＋12=42張口答：白紙買42張。
②18＋5=23（個）口答：黃氣球23個。）
教學(xué)意圖：通過三個層次的復(fù)習(xí)，為下一步練習(xí)連續(xù)兩問的應(yīng)用題做好知識上與心理上的準(zhǔn)備。
2．練習(xí)。
（1）解題訓(xùn)練：
①商店里運(yùn)來45筐芹菜，運(yùn)來的菠菜比芹菜多30筐。運(yùn)來多少筐菠菜？賣出50筐菠菜，還剩多少筐菠菜？
讓學(xué)生讀題，試分析數(shù)量關(guān)系。
學(xué)生可做如下分析：菠菜比芹菜多30筐，就是比45筐多30筐，菠菜的數(shù)量是較大數(shù)，芹菜是較小數(shù)，求菠菜多少筐就是求較大數(shù)，用較小數(shù)加上差，即用45+30=75（筐）。又知道賣出50筐，求還剩多少筐就是求從整體中減去一部分，求另一部分，應(yīng)該用減法：75-50=25（筐）。
教師可以畫線段圖幫助學(xué)生分析
答案：45＋30=75（筐）75-50=25（筐）
口答：運(yùn)來75筐菠菜?？诖穑哼€剩25筐菠菜。
②操場上跑步的比打球的多6人，打球的有28人，跑步的有多少人？跳遠(yuǎn)的比跑步的少14人，跳遠(yuǎn)的有多少人？
學(xué)生分析解答，教師訂正：
28+6=34（人）34-14=20（人）
口答：跑步的有34人，小學(xué)數(shù)學(xué)教案《連續(xù)兩問的應(yīng)用題的練習(xí)課》?？诖穑禾h(yuǎn)的有20人。
③幼兒園買了64件玩具，分給小班35件，剩下多少件？又分給大班18件，現(xiàn)在還剩多少件？
學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系，并解答：64件玩具是整體，分給小班35件是一部分，求剩下多少是求另一部分；然后把剩下的部分再當(dāng)做整體，又分給大班一部分，求剩下的部分。列式是：
64-35=29（件）29-18=11（件）
口答：剩下29件?？诖穑含F(xiàn)在還剩11件。
④媽媽昨天上午織襪子47雙，下午織襪子46雙。昨天一共織了多少雙？今天織了98雙，比昨天多織多少雙？
學(xué)生獨立分析解答，教師訂正如下：
47+46=93（雙）98-93=5（雙）
口答：昨天一共織了93雙?？诖穑罕茸蛱於嗫?雙。
（2）補(bǔ)充中間問題訓(xùn)練：
①商店有毛巾25包，又運(yùn)進(jìn)20包，_____？賣出45包，還剩多少包？
②小明做了15道練習(xí)題，比小麗多做2道，_______？小麗比小華少做7道，小華做了幾道？
③停車場上有大汽車40輛，比小汽車多12輛，_______？又開來小汽車18輛，現(xiàn)在停車場上有小汽車多少輛？
答案：①商店現(xiàn)在有毛巾多少包？②小麗做了多少道練習(xí)題？③小汽車有多少輛？
教學(xué)意圖：通過兩組練習(xí)，使學(xué)生加深了解連續(xù)兩問的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，加深對數(shù)量關(guān)系的理解與分析，培養(yǎng)學(xué)生的審題與分析能力。
3．提高練習(xí)。
（1）兒童商店有紅氣球30個，黃氣球25個，花氣球的個數(shù)與黃氣球同樣多。三種顏色的氣球一共有多少個？
學(xué)生可做如下分析：花氣球的個數(shù)與黃氣球同樣多，就是也有25個，求三種顏色的氣球有多少個就是把紅氣球、黃氣球和花氣球這三部分?jǐn)?shù)量相加。
答案是：30＋25＋25=80（個）
口答：三種顏色的氣球一共有80個。
（2）商店上午售出洗衣機(jī)12臺，比下午少售出3臺，全天共售出洗衣機(jī)多少臺？
此題可以做為思考題，讓學(xué)生在課下進(jìn)行討論和思考。
教師可做如下提示：求全天共售出洗衣機(jī)多少臺需要知道什么條件？分別到哪里去找？
教學(xué)意圖：通過這兩道提高練習(xí)，開闊學(xué)生的思路，為學(xué)習(xí)兩步應(yīng)用題進(jìn)行滲透，同時也可加深學(xué)生對連續(xù)兩問的應(yīng)用題的理解。
3.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)練習(xí)題
1、一輛空調(diào)車上有42人，中途下車8人，又上來16人，現(xiàn)在車上有多少人？
2、面包房一共做了54個面包，第一隊小朋友買了8個，第二隊小朋友買了22個，現(xiàn)在剩下多少個？
3、個組一共收集了94個易拉罐，其中第一組收集了34個易拉罐，第二紐收集了29個易拉罐。那第三小組收集了多少個易拉罐？
4、新型電腦公司有87臺電腦，上午賣出19臺，下午賣出26臺，還剩下多少臺？（用兩種方法解答）
5、班級里有22張臘光紙，又買來27張。開聯(lián)歡會時用去38張，還剩下多少張？
6、少年宮新購進(jìn)小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，兩種琴一共有多少把？
7、一輛公共汽車?yán)镉?6位乘客，到福州路下去8位，又上來12位，這時車上有多少位？
8、甲數(shù)是20，乙數(shù)比甲數(shù)多5，乙數(shù)是多少？
9、有25個蘋果，梨比蘋果少7個，有多少個梨？
10、小青有28張畫片，照片比畫片多16張。小青有多少張照片？
3.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)練習(xí)題
1、同學(xué)們參加勞動。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人編成一組，可以編幾組？
26+38=64（人）64÷8=8（組）答：可以編6組。
2、有45人去東湖游玩。其中15人去參觀植物園，剩下的去劃船，每條船坐6人，需要幾條船？
45-15=30（人）30÷6=5（條）答：需要5條船。
3、王老師有50元錢。買3個小足球用去了36元，剩下的錢正好買2副球拍，每副球拍多少錢？
50-36=14（元）14÷2=7（元）答：每副球拍7錢。
4、商店賣出5包白糖和2包紅糖，平均每包3元錢，一共賣了多少錢？
5+2=7（包）7×3=21（元）答：一共賣了21錢。
5、老師有4盒乒乓球，每盒6個，借給同學(xué)8個，老師現(xiàn)在還有幾個（寫綜合式）
4×6-8=16（個）答：老師現(xiàn)在還有16個。
6、飼養(yǎng)員養(yǎng)了10只公雞，14只母雞，每4只放入一個籠子，需要多少個籠子
10+14=24（只）24÷4=6（個）答：需要6籠子。
7、媽媽買來9個桃，爸爸買來15個桃，把這些桃平均放在4個盤里，每盤放幾個桃
9+15=24（個）24÷4=6（個）答：每盤放6個桃。
8、媽媽買一雙皮鞋花52元，買一雙布鞋花12元，付給售貨員90元，應(yīng)該找回多少元（用兩種方法解答）
①90-52-12=26（元）答：應(yīng)該找回26元。
②52+12=64（元）90-64=26答：應(yīng)該找回26元。
9、小白兔有72只，小狗有9只，小白兔的只數(shù)是小狗的幾倍？
72÷9=8答：小白兔的只數(shù)是小狗的8倍。
10、56個桃子平均分給7只小猴，每只小猴分幾個？
56÷7=8（個）答：每只小猴分8個。
3.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)練習(xí)題
1、花叢中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飛走了6只，又飛來了12只?，F(xiàn)在花叢中蜻蜓和蝴蝶有多少只？
2、停車場有卡車35輛，有轎車24輛。開走了17輛，現(xiàn)在有多少輛車？
3、小明做了18面綠旗，又做了32面紅旗。送給幼兒園14面，小明現(xiàn)在還有多少面？
4、面包師傅做了54個面包，小明買走了19個，小紅買走了25。你還可以買幾個？
5、三個小隊一共捉了42條蟲子，第一隊捉了18條，第二隊捉了16條。第三小隊捉了多少條蟲子？
6、車上有乘客46人，到站后下車了19人，又上來了15人。現(xiàn)在車上有多少人？
7、二（2）班有51人，跳繩的有25人，拍皮球的有8人。其余的踢球，踢球的有多少人？
8、果園里有73棵樹，蘋果樹有26棵，杏樹有38棵。其余的是桃樹，桃樹有多少棵？
9、有45人在做操，其中女生有3排，每排6人。男生有多少人？
10、葡萄 蘋果 雪梨 香蕉
18元 20元 7元 3元
（1）蘋果比香蕉貴多少元？
（2）雪梨和香蕉一共要多少元？
（3）蘋果比葡萄貴多少元？
（4）葡萄比雪梨貴多少元？
（5）蘋果和葡萄一共要多少元？
（6）你還能提出什么問題嗎？
1.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案
一、情景導(dǎo)入：
1、請看，這是什么呢？
2、可別小看這硬幣哦，它能告訴我們有趣的數(shù)學(xué)知識呢！首先我們來認(rèn)識一下硬幣，一元的硬幣現(xiàn)在有兩種版本的。一種是新版的：正面是一大朵菊花反面有一個大大的1元字樣；另一種是老版的：正面有朵小牡丹花和一個小1元的字樣而反面是國徽。淘氣和笑笑送來的就是老版的一元的硬幣。硬幣要和我們做個游戲呢。你們喜歡做游戲嗎？
3、好！請小組長來領(lǐng)硬幣，每兩人一組。每組拋五次，聽口令開始。一個同學(xué)拋，另一同學(xué)猜測并作好記錄。注意拋的時候用力不要太大，以免落在地上不好找。準(zhǔn)備好了嗎？請開始！
4、請各小組匯報情況。（小組匯報）
5、從剛才同學(xué)們拋硬幣的結(jié)果來看，硬幣落地時一定是正面朝上嗎？
6、這就是我們今天要探討的數(shù)學(xué)問題―――可能性。（板書課題：可能性）
二、活動探究：
1、請5個男同學(xué)代表淘氣，5個女同學(xué)代表笑笑。比賽內(nèi)容是：摸球大賽。這兒有兩個淘寶盒，里面裝有乒乓球。比賽規(guī)則是摸到一個黃球加二十分，白球不加分，底分一百分。有請?zhí)詺饨M和笑笑組。
2、當(dāng)盒子里全部是黃球時，則一定能摸出黃球。板書（一定）沒有黃球時，則不可能摸出黃球。板書。（不可能）
3、請翻到課本93頁，請你動手連一連。你會做嗎？
4、那還等什么呢？快快動筆吧。（學(xué)生獨自做后，集體交流）
三、實踐應(yīng)用
1、播放課件：（食物、水、游泳圈、羽絨服、雨傘、洗浴用品），這些東西中哪些一定要帶，哪些可能要用，哪些不可能用呢？
2、在同學(xué)們的幫助下，老師可以放心地出發(fā)了。剛才你們設(shè)想的事情中有些可能發(fā)生有些不可能發(fā)生，也有的一定會發(fā)生，我們生活中還有許多這樣的
3、這是自然規(guī)律，誰也無法改變。同學(xué)們說得都對，這是你們積極思考得出的結(jié)果。
4、今天同學(xué)們和老師共同探討了可能性的問題，能說說你都知道了些什么？這堂課什么地方讓你難忘？
5、生活中像這樣確定的或不確定的事情有很多，及時地了解，認(rèn)真地思考，可以幫助我們在面對這些事件時做出正確的選擇和判斷。
四、全課總結(jié)
這節(jié)課你有那些收獲？
2.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案
〔教學(xué)目標(biāo)〕
1．使學(xué)生進(jìn)一步了解連續(xù)兩問的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，正確、熟練地分析、解答連續(xù)兩問的應(yīng)用題，連續(xù)兩問的應(yīng)用題的練習(xí)課。
2．提高學(xué)生的理解能力、分析能力。
3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣。
〔教學(xué)過程〕
1．復(fù)習(xí)。
（1）補(bǔ)充問題訓(xùn)練：
①三（1）班有男生20人，女生22人，______？
②花瓶里要插10朵花，已經(jīng)插了4朵，________？
（答案如下：①全班共多少人？男生比女生少多少人？女生比男生多多少人？②還有幾朵花要插？）
（2）補(bǔ)充條件訓(xùn)練：
①__________，大米比面粉多5袋，面粉有多少袋？
②小紅家養(yǎng)了4只白兔，_________，黑兔比白兔多多少只？
（答案如下：①食堂運(yùn)來25袋大米。②5只黑兔。）
（3）解題訓(xùn)練：
①班里買來30張彩紙，比白紙少12張，白紙買了多少張？
②商店有紅氣球18個，黃氣球比紅氣球多5個，黃氣球有多少個？
（答案如下：①30＋12=42張口答：白紙買42張。
②18＋5=23（個）口答：黃氣球23個。）
教學(xué)意圖：通過三個層次的復(fù)習(xí)，為下一步練習(xí)連續(xù)兩問的應(yīng)用題做好知識上與心理上的準(zhǔn)備。
2．練習(xí)。
（1）解題訓(xùn)練：
①商店里運(yùn)來45筐芹菜，運(yùn)來的菠菜比芹菜多30筐。運(yùn)來多少筐菠菜？賣出50筐菠菜，還剩多少筐菠菜？
讓學(xué)生讀題，試分析數(shù)量關(guān)系。
學(xué)生可做如下分析：菠菜比芹菜多30筐，就是比45筐多30筐，菠菜的數(shù)量是較大數(shù)，芹菜是較小數(shù)，求菠菜多少筐就是求較大數(shù)，用較小數(shù)加上差，即用45+30=75（筐）。又知道賣出50筐，求還剩多少筐就是求從整體中減去一部分，求另一部分，應(yīng)該用減法：75-50=25（筐）。
教師可以畫線段圖幫助學(xué)生分析
答案：45＋30=75（筐）75-50=25（筐）
口答：運(yùn)來75筐菠菜?？诖穑哼€剩25筐菠菜。
②操場上跑步的比打球的多6人，打球的有28人，跑步的有多少人？跳遠(yuǎn)的比跑步的少14人，跳遠(yuǎn)的有多少人？
學(xué)生分析解答，教師訂正：
28+6=34（人）34-14=20（人）
口答：跑步的有34人，小學(xué)數(shù)學(xué)教案《連續(xù)兩問的應(yīng)用題的練習(xí)課》?？诖穑禾h(yuǎn)的有20人。
③幼兒園買了64件玩具，分給小班35件，剩下多少件？又分給大班18件，現(xiàn)在還剩多少件？
學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系，并解答：64件玩具是整體，分給小班35件是一部分，求剩下多少是求另一部分；然后把剩下的部分再當(dāng)做整體，又分給大班一部分，求剩下的部分。列式是：
64-35=29（件）29-18=11（件）
口答：剩下29件?？诖穑含F(xiàn)在還剩11件。
④媽媽昨天上午織襪子47雙，下午織襪子46雙。昨天一共織了多少雙？今天織了98雙，比昨天多織多少雙？
學(xué)生獨立分析解答，教師訂正如下：
47+46=93（雙）98-93=5（雙）
口答：昨天一共織了93雙?？诖穑罕茸蛱於嗫?雙。
（2）補(bǔ)充中間問題訓(xùn)練：
①商店有毛巾25包，又運(yùn)進(jìn)20包，_____？賣出45包，還剩多少包？
②小明做了15道練習(xí)題，比小麗多做2道，_______？小麗比小華少做7道，小華做了幾道？
③停車場上有大汽車40輛，比小汽車多12輛，_______？又開來小汽車18輛，現(xiàn)在停車場上有小汽車多少輛？
答案：①商店現(xiàn)在有毛巾多少包？②小麗做了多少道練習(xí)題？③小汽車有多少輛？
教學(xué)意圖：通過兩組練習(xí)，使學(xué)生加深了解連續(xù)兩問的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，加深對數(shù)量關(guān)系的理解與分析，培養(yǎng)學(xué)生的審題與分析能力。
3．提高練習(xí)。
（1）兒童商店有紅氣球30個，黃氣球25個，花氣球的個數(shù)與黃氣球同樣多。三種顏色的氣球一共有多少個？
學(xué)生可做如下分析：花氣球的個數(shù)與黃氣球同樣多，就是也有25個，求三種顏色的氣球有多少個就是把紅氣球、黃氣球和花氣球這三部分?jǐn)?shù)量相加。
答案是：30＋25＋25=80（個）
口答：三種顏色的氣球一共有80個。
（2）商店上午售出洗衣機(jī)12臺，比下午少售出3臺，全天共售出洗衣機(jī)多少臺？
此題可以做為思考題，讓學(xué)生在課下進(jìn)行討論和思考。
教師可做如下提示：求全天共售出洗衣機(jī)多少臺需要知道什么條件？分別到哪里去找？
教學(xué)意圖：通過這兩道提高練習(xí)，開闊學(xué)生的思路，為學(xué)習(xí)兩步應(yīng)用題進(jìn)行滲透，同時也可加深學(xué)生對連續(xù)兩問的應(yīng)用題的理解。
3.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)練習(xí)題
1、一輛空調(diào)車上有42人，中途下車8人，又上來16人，現(xiàn)在車上有多少人？
2、面包房一共做了54個面包，第一隊小朋友買了8個，第二隊小朋友買了22個，現(xiàn)在剩下多少個？
3、個組一共收集了94個易拉罐，其中第一組收集了34個易拉罐，第二紐收集了29個易拉罐。那第三小組收集了多少個易拉罐？
4、新型電腦公司有87臺電腦，上午賣出19臺，下午賣出26臺，還剩下多少臺？（用兩種方法解答）
5、班級里有22張臘光紙，又買來27張。開聯(lián)歡會時用去38張，還剩下多少張？
6、少年宮新購進(jìn)小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，兩種琴一共有多少把？
7、一輛公共汽車?yán)镉?6位乘客，到福州路下去8位，又上來12位，這時車上有多少位？
8、甲數(shù)是20，乙數(shù)比甲數(shù)多5，乙數(shù)是多少？
9、有25個蘋果，梨比蘋果少7個，有多少個梨？
10、小青有28張畫片，照片比畫片多16張。小青有多少張照片？
3.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)練習(xí)題
1、同學(xué)們參加勞動。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人編成一組，可以編幾組？
26+38=64（人）64÷8=8（組）答：可以編6組。
2、有45人去東湖游玩。其中15人去參觀植物園，剩下的去劃船，每條船坐6人，需要幾條船？
45-15=30（人）30÷6=5（條）答：需要5條船。
3、王老師有50元錢。買3個小足球用去了36元，剩下的錢正好買2副球拍，每副球拍多少錢？
50-36=14（元）14÷2=7（元）答：每副球拍7錢。
4、商店賣出5包白糖和2包紅糖，平均每包3元錢，一共賣了多少錢？
5+2=7（包）7×3=21（元）答：一共賣了21錢。
5、老師有4盒乒乓球，每盒6個，借給同學(xué)8個，老師現(xiàn)在還有幾個（寫綜合式）
4×6-8=16（個）答：老師現(xiàn)在還有16個。
6、飼養(yǎng)員養(yǎng)了10只公雞，14只母雞，每4只放入一個籠子，需要多少個籠子
10+14=24（只）24÷4=6（個）答：需要6籠子。
7、媽媽買來9個桃，爸爸買來15個桃，把這些桃平均放在4個盤里，每盤放幾個桃
9+15=24（個）24÷4=6（個）答：每盤放6個桃。
8、媽媽買一雙皮鞋花52元，買一雙布鞋花12元，付給售貨員90元，應(yīng)該找回多少元（用兩種方法解答）
①90-52-12=26（元）答：應(yīng)該找回26元。
②52+12=64（元）90-64=26答：應(yīng)該找回26元。
9、小白兔有72只，小狗有9只，小白兔的只數(shù)是小狗的幾倍？
72÷9=8答：小白兔的只數(shù)是小狗的8倍。
10、56個桃子平均分給7只小猴，每只小猴分幾個？
56÷7=8（個）答：每只小猴分8個。
3.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)練習(xí)題
1、花叢中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飛走了6只，又飛來了12只?，F(xiàn)在花叢中蜻蜓和蝴蝶有多少只？
2、停車場有卡車35輛，有轎車24輛。開走了17輛，現(xiàn)在有多少輛車？
3、小明做了18面綠旗，又做了32面紅旗。送給幼兒園14面，小明現(xiàn)在還有多少面？
4、面包師傅做了54個面包，小明買走了19個，小紅買走了25。你還可以買幾個？
5、三個小隊一共捉了42條蟲子，第一隊捉了18條，第二隊捉了16條。第三小隊捉了多少條蟲子？
6、車上有乘客46人，到站后下車了19人，又上來了15人。現(xiàn)在車上有多少人？
7、二（2）班有51人，跳繩的有25人，拍皮球的有8人。其余的踢球，踢球的有多少人？
8、果園里有73棵樹，蘋果樹有26棵，杏樹有38棵。其余的是桃樹，桃樹有多少棵？
9、有45人在做操，其中女生有3排，每排6人。男生有多少人？
10、葡萄 蘋果 雪梨 香蕉
18元 20元 7元 3元
（1）蘋果比香蕉貴多少元？
（2）雪梨和香蕉一共要多少元？
（3）蘋果比葡萄貴多少元？
（4）葡萄比雪梨貴多少元？
（5）蘋果和葡萄一共要多少元？
（6）你還能提出什么問題嗎？