我認(rèn)為好伙伴就是形影不離，不分彼此的朋友。有困難時(shí)互相幫助、開心時(shí)一起笑、難過時(shí)一起哭，能互相分享小秘密的人就稱為好伙伴。為大家提供《我有一個(gè)好伙伴作文300字五年級(jí)》，歡迎閱讀。
1.我有一個(gè)好伙伴作文300字五年級(jí)
每個(gè)人都有屬于自己的朋友，屬于自己的伙伴，我的好伙伴他的名字叫李鼎宇，炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛，能說會(huì)道的嘴巴，瘦瘦的身子，不高不矮，他非常熱愛集體。
有，老師讓我們出去自由活動(dòng)，同學(xué)們一窩蜂地涌了出去，我們和李鼎宇興高采烈地走了出去?？僧?dāng)我們走到我們班門口時(shí)，李鼎宇然停下了腳步，我順著李鼎宇的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。李鼎宇看了看之后，想了想就說：“他們可能是著急出去玩，沒來得及打掃收拾，讓我們來收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。過了一會(huì)兒，終于打掃完了。馬宜韜把垃圾裝在一個(gè)袋子里，和我走出教室，去扔垃圾。由于李鼎宇跑得太快，不小心摔了一跤。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見李鼎宇臉上帶著痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅(jiān)持把垃圾扔掉，才回來和大家一起玩。
這就是我的好伙伴，一個(gè)熱愛集體的好少年。
2.我有一個(gè)好伙伴作文300字五年級(jí)
我有一個(gè)好伙伴，他在任何時(shí)間都幫助我，當(dāng)我有困難時(shí)，他幫我解決難題；當(dāng)我要作壞事時(shí)，他就會(huì)阻止我。他是這樣一個(gè)人。
有考試，他和我一起思考，當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，他就會(huì)鉆進(jìn)我腦袋里，努力的把腦袋上的燈泡給點(diǎn)亮，他這是在幫助我。
那天，我想把“吐 血口香糖”給別人，想著自己就在一旁“看好戲”。沒想到被他知道，那做壞事兒這個(gè)念頭就沒著落了，他鉆到我心里，不讓我反抗，在里面扯嗓子大叫：“你可不能做壞事，你難道忘了嗎？你說你要‘咸魚翻身’的，你見過那些‘翻身’的人干過你這樣的壞事嗎？”媽呀，他這一句吼，把我胸口震得嗡嗡響。但我還想反抗，他又像泥鰍一樣地鉆了出來，把我往后推，我怎么反抗也反抗不了。他就像火箭一樣地往前沖，我被他推得沒了興趣，只好放棄做壞事了。
哦，還沒介紹他呢，他和我長(zhǎng)得一模一樣，名字也一樣，你知道他是誰了吧。
3.我有一個(gè)好伙伴作文300字五年級(jí)
我有一個(gè)好伙伴，她皮膚很白，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，走近一看，她的眼睛會(huì)發(fā)出迷人的光彩，她就是我的好伙伴，安藝。
她很愛幫助別人。有上體育課，天氣很冷，我忘了帶手套，上衣也沒有口袋，跑步時(shí)我的手都快凍僵了。她發(fā)現(xiàn)了，關(guān)切的問：“你很冷吧？帶我的手套吧?！闭f著就硬把手套塞給了我。我問她：“你怎么辦呢？”她說：“我上衣有口袋。”我的手暖和了，心里也熱乎乎的。
還有，我們上美術(shù)課，我的彩筆用完了，她就把彩筆借給我，我心里非常感動(dòng)，可就是不敢拿，因?yàn)樗看味冀杞o我東西，我都不好意思了。在課堂上老師讓我們畫好朋友，我立刻想到了安藝。我把她畫得像花神，漂亮的不能再漂亮了。下了課我就把畫的作品送給了她，并真誠(chéng)地說了一聲：“謝謝！”
她就是這樣，善于幫助別人，又不會(huì)對(duì)小事斤斤計(jì)較。
4.我有一個(gè)好伙伴作文300字五年級(jí)
大家身邊一定有好人好事吧！那大家有沒有注意到那些助人為樂的人呢？我們班級(jí)就有一位這樣的同學(xué)。
我們?cè)陔娨暽峡吹?，有人家里失火了，鄰居都來幫忙撲火，沒一會(huì)兒就把火滅了。有人撿到錢很擔(dān)心不僅報(bào)警找，自己還幫著找。這樣助人為樂的事書上和我們身邊都有。我們班有位同學(xué)叫方潤(rùn)之，他不是中隊(duì)長(zhǎng)就是大隊(duì)長(zhǎng)。因?yàn)樗藶闃?，管理能力又?qiáng)，做事很負(fù)責(zé)，所以大家都很信任他，老師也很喜歡他。有，下課了。大家都到操場(chǎng)上去玩了，玩了一會(huì)了，一位同學(xué)摔了一跤。幾位同學(xué)看見了，但都像沒看見似的，不理不睬。只有方潤(rùn)之走過去把她扶起來，小心翼翼地把她扶到教室里，怕她又跌倒。到了教室還關(guān)心地問她要不要緊，需要不需要到醫(yī)務(wù)室？有語文課，老師問有什么好人好事。方潤(rùn)之的這件助人為樂的事還是被同學(xué)提到了，可他也不驕傲。
這就是我們班級(jí)的好榜樣——方潤(rùn)之，他做好事被表揚(yáng)也不驕傲，他值得我們學(xué)習(xí)。我們以后不能做一些壞事。不能為了自己，損害別人的利益，不能騙人，做事要為別人著想，以后要為國(guó)家做貢獻(xiàn)成為國(guó)家的人才，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
5.我有一個(gè)好伙伴作文300字五年級(jí)
我有一個(gè)好伙伴，叫張?zhí)煜?。她是一個(gè)女生，和我的性格相同。
周五那天，我們正在上二課，董老師讓我們這節(jié)課玩投籃。張?zhí)煜材闷鹎蛘镜饺志€外，她左手抓著球的左邊，右邊托著球的后面，先蹲一下，然后用力一跳，把球使勁地拋出去，只聽“咣”的一聲，球就進(jìn)籃筐里了。她開心地笑了，我也笑了。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，她寫字很好，得到了老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。那時(shí)，我暗暗地下定了決心，要超越她。每天下課的時(shí)候我都在班里練字，可是一段時(shí)間后，我還是沒有超越她。張?zhí)煜舶l(fā)現(xiàn)了這個(gè)事對(duì)我說：“我教你練字吧！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。張?zhí)煜材闷痄摴P，做到寫字時(shí)的三個(gè)一，然后她在本上寫了個(gè)“李”字……就這樣她天下課教我練字。一個(gè)月后，我的字也變得漂亮多了。
她可以陪我玩耍，陪我學(xué)習(xí)，我有困難的時(shí)候她可以來幫我，這就是我的好伙伴，我要感謝她。
6.我有一個(gè)好伙伴作文300字五年級(jí)
我有一個(gè)小伙伴，他是我的同班同學(xué)，名叫馬恒。中等個(gè)子，瘦瘦的身材，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴很小。他聰明、好問，就是粗心大意。下面我來告訴你們，他是怎么粗心的吧！
有我們舉行了數(shù)學(xué)考試，考試題目并不難，馬恒看樣子胸有成竹，不到半小時(shí)就寫完了。寫完后都沒檢查，就把試卷交給了老師。老師改了他的試卷后，說：“馬恒，你太粗心了，這次你只考了89分?！瘪R恒聽后一臉迷惑的樣子，拿到試卷后，他才恍然大悟，原來馬恒的計(jì)算題忘了寫了。老師又說：“馬恒，你真是太粗心了，要不然就考滿分了?！瘪R恒一臉沮喪，我相信他此時(shí)肯定是后悔莫及。還有，我們寫課堂作業(yè)，馬恒寫得飛快，寫完后就把本子交到組長(zhǎng)那里了，等老師批改完后，對(duì)全班同學(xué)說：“這次的作業(yè)有一個(gè)同學(xué)的字寫錯(cuò)了?！瘪R恒笑著說：“這是誰呀？那么粗心！”老師看著他說：“那個(gè)人就是馬恒?！比嗪逄么笮?。馬恒卻一臉不解，老師把作業(yè)給了他，并說：“馬恒，你真粗心，把‘真’這個(gè)字里的三橫寫成了兩橫。罰你把這個(gè)字寫一頁，看你以后還粗不粗心了！”馬恒看了看自己的作業(yè)，果然把這字給寫錯(cuò)了，愁眉不展地自言自語：“早知道寫好后多看一眼了！”可他在這之后，仍沒改粗心的毛病。
這就是我的伙伴馬恒，真希望他能改掉這個(gè)粗心的壞習(xí)慣。