在全球化時(shí)代，國際通用語言英語直接影響了孩子以后的發(fā)展，也成為了國家教育重點(diǎn)之一。以下是整理的兒童學(xué)習(xí)英語口語的階段，歡迎閱讀！
1.兒童學(xué)習(xí)英語口語的階段
一、無意識(shí)學(xué)習(xí)階段
一歲半之前是孩子語言沉默期，需要通過大量的語音輸入為后期口語表達(dá)做準(zhǔn)備。這一時(shí)期家長可以通過英語兒歌來幫助孩子在腦海中留下原始的英語發(fā)音記憶，提高孩子的聽力辯音能力。但注意這一時(shí)期要以母語為主，切不可本末倒置。
二、有意識(shí)輸入階段
一歲半到三歲左右擁有一定語言輸出能力，可以進(jìn)行有意識(shí)的英語輸入，比如說有趣的英語繪本、英文動(dòng)漫，但一定要注意發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)以及表達(dá)的地道，旨在提高孩子語音積累以及學(xué)習(xí)興趣，但依舊要以母語學(xué)習(xí)為主。
三、高效學(xué)習(xí)階段
4-5歲是英語學(xué)習(xí)黃金時(shí)期，這一時(shí)期的孩子擁有了一定的母語基礎(chǔ)、自制力、語言學(xué)習(xí)優(yōu)勢以及主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。家長牢牢把握住這一階段采用正確的教學(xué)方式能夠讓孩子像使用母語一樣流利、地道的使用英語。
兒童英語如何學(xué)習(xí)，把握好這三個(gè)階段的家長能夠輕松幫助孩子獲得雙語能力，解決語言障礙，從而更好的發(fā)揮個(gè)人價(jià)值。
2.英語口語考試技巧
一、注意語言的準(zhǔn)確性
即語法和用詞的準(zhǔn)確性、詞匯的豐富性、句式的靈活性、語音語調(diào)的準(zhǔn)確性、斷句的自然性等。
二、注意在自我介紹里對自己進(jìn)行亮點(diǎn)包裝
找到自己獨(dú)特的賣點(diǎn)，不露痕跡地推銷自己。比如，你可以羅列你在大學(xué)期間所看的相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)典著作、參加過的業(yè)內(nèi)重要會(huì)議及收獲、跟本科導(dǎo)師所做過的項(xiàng)目等。
三、注意語言的得體性
即言談是否得體，是否符合語境，實(shí)現(xiàn)了語言的交際功能。考官如果問生活化的問題，回答的時(shí)候你就選擇口語化的表達(dá);
若問學(xué)術(shù)性的問題或者比較嚴(yán)肅的社會(huì)熱點(diǎn)話題，你就要回答得稍微正式一些。
四、注意內(nèi)容的連貫性和語言的銜接性
連貫性和銜接性體現(xiàn)了你思維邏輯的縝密性，會(huì)讓考官覺得你具有研究生的潛質(zhì)。要養(yǎng)成圍繞一個(gè)統(tǒng)一的話題而分點(diǎn)展開論證的論述習(xí)慣。在考前也可以準(zhǔn)備一些轉(zhuǎn)承起合的連詞。
五、鎮(zhèn)定、自信，面對變化不要慌張
有的老師提問時(shí)喜歡在你對上個(gè)問題的回答中搜尋下一個(gè)問題的影子，其目的在于考察考生是否具備研究人員應(yīng)該具備的應(yīng)變能力。
3.商務(wù)英語口語的提升方法
1.掌握基礎(chǔ)商務(wù)知識(shí)
先從中文開始了解，在運(yùn)用英文來翻譯，比如說了解產(chǎn)品介紹、公司管理、電子商務(wù)等。我們要是在這些進(jìn)行了解，就不會(huì)僅僅局限在于日常問候語了，這些話題一般都是在商業(yè)上面會(huì)用到的，我們需要做的就是把這些話題真正的運(yùn)用到場景當(dāng)中。
2.用案例來學(xué)習(xí)
案例學(xué)習(xí)法是深受學(xué)生喜愛的學(xué)習(xí)方法。將這種學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到商務(wù)英語口語學(xué)習(xí)中，對老師的要求比較高。首先要選用真實(shí)的案例，事實(shí)證明與自編的案例相比，真實(shí)案例更能激發(fā)學(xué)生的參與積極性，其次要選擇的案例難度要適當(dāng)。
3.模式訓(xùn)練
學(xué)員可以選擇專業(yè)的商務(wù)英語口語外教培訓(xùn)，強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)型商務(wù)英語，要想學(xué)好商務(wù)英語口語，首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.學(xué)習(xí)商務(wù)英語口語的技巧
1.多背，多復(fù)述
每天重復(fù)講述英語可以減少猶豫現(xiàn)象，提高語速。挑選對日常生活或工作有幫助、難度較大的文章或故事進(jìn)行背誦或復(fù)述，既能獲得樂趣，又能提高口語的準(zhǔn)確性和流利度。
2.學(xué)習(xí)專業(yè)商務(wù)英語詞匯
與日常口語不同，商務(wù)英語是在特定的場合下使用的，具有特定的詞匯，主要用于商務(wù)工作。
商業(yè)英語有一個(gè)顯著特點(diǎn)，也就是專業(yè)性，這是在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該注意到的。
一般而言，學(xué)習(xí)商務(wù)英語的人主要有兩類：一是身處商務(wù)工作環(huán)境中的人，二是希望將來能在商務(wù)工作環(huán)境中工作的人。主要學(xué)習(xí)英語相關(guān)的專業(yè)商務(wù)用語及相關(guān)的知識(shí)，如存貨盤點(diǎn)，下訂單，市場動(dòng)態(tài)分析等。
3.學(xué)習(xí)商務(wù)英語交流的技巧
在漢語文化中，朋友間的對話內(nèi)容通常包括：“你吃了嗎?”“你近怎么樣，在哪里工作?”如果你問英國人或美國人這些問題時(shí)，他們會(huì)認(rèn)為這樣的問題很沒有禮貌。
外國人對于婚姻狀況、年齡、收入等問題十分敏感，在實(shí)際交際中必須避免這些話題。西方人的開場白通常是不重要的話題。
5.英語口語考試類別
1、英語四六級口語考試。大學(xué)英語四、六級考試口語考試是用于測量我國大學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行口頭交際能力的英語考試。
一年兩次，分別在5月和11月。成績查詢時(shí)間，分別為每年的八月和二月的中下旬，與筆試成績一同公布。
2、全國翻譯專業(yè)資格試(CATTI)。翻譯考試資格(水平)考試是根據(jù)建立國家職業(yè)資格證書制度的精神，在全國實(shí)行統(tǒng)一的、面向社會(huì)的、國內(nèi)專業(yè)的翻譯專業(yè)資格(水平)認(rèn)證。是對參試人員口譯或筆譯方面的雙語互譯能力和水平的認(rèn)定。
3、上?？谧g考試。上?？谧g考試項(xiàng)目是上海緊缺人才培訓(xùn)工程重要項(xiàng)目之一，由上海市高校浦東繼續(xù)教育中心(PCEC)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
每年的三月、九月組織兩期考試?？荚図?xiàng)目有英語高級口譯、英語中級口譯、日語中級口譯等(先報(bào)名參加筆試，筆試合格者再報(bào)名參加口試);英語口譯基礎(chǔ)能力(含筆試和口試)、日語高級口譯(口試)。
4、商務(wù)英語口語考試。BEC中級的口語考試時(shí)間為14分鐘，BEC高級的口語考試時(shí)間為16分鐘。原則上是兩人一組進(jìn)行考試。如果考生人數(shù)出現(xiàn)奇數(shù)時(shí)，后一組為三人一組進(jìn)行考試，考試時(shí)間相應(yīng)延長。
BEC口試第一部分為自我介紹部分：在這一部分中，考官會(huì)分別向考生提問問題，關(guān)于考生的工作、學(xué)習(xí)和生活。然后，考官會(huì)就商務(wù)話題，向考生提問1-2個(gè)問題。
BEC口試第二部分為話題演講部分：在這一部分中，考官會(huì)分別給每位考生一張問題卡，上面有三個(gè)不同的話題，每個(gè)話題下又有幾個(gè)提示點(diǎn)?？忌鷱娜齻€(gè)話題中選擇一個(gè)進(jìn)行演講，并回答partner提出的問題?？忌葜v前，會(huì)有一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。演講時(shí)間為一分鐘。
BEC口試第三部分為話題討論部分：在這一部分中，考官會(huì)向兩名考生出示一張問題卡，其中有一個(gè)task需要兩名考生通過討論來完成。task下會(huì)有幾個(gè)提示點(diǎn)必須要在討論中覆蓋到。
考生完成討論后，考官會(huì)分別向考生就討論中的內(nèi)容進(jìn)行提問?？忌谟懻撉坝?0秒的時(shí)間共同看題，討論時(shí)間為3分鐘。
1.兒童學(xué)習(xí)英語口語的階段
一、無意識(shí)學(xué)習(xí)階段
一歲半之前是孩子語言沉默期，需要通過大量的語音輸入為后期口語表達(dá)做準(zhǔn)備。這一時(shí)期家長可以通過英語兒歌來幫助孩子在腦海中留下原始的英語發(fā)音記憶，提高孩子的聽力辯音能力。但注意這一時(shí)期要以母語為主，切不可本末倒置。
二、有意識(shí)輸入階段
一歲半到三歲左右擁有一定語言輸出能力，可以進(jìn)行有意識(shí)的英語輸入，比如說有趣的英語繪本、英文動(dòng)漫，但一定要注意發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)以及表達(dá)的地道，旨在提高孩子語音積累以及學(xué)習(xí)興趣，但依舊要以母語學(xué)習(xí)為主。
三、高效學(xué)習(xí)階段
4-5歲是英語學(xué)習(xí)黃金時(shí)期，這一時(shí)期的孩子擁有了一定的母語基礎(chǔ)、自制力、語言學(xué)習(xí)優(yōu)勢以及主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。家長牢牢把握住這一階段采用正確的教學(xué)方式能夠讓孩子像使用母語一樣流利、地道的使用英語。
兒童英語如何學(xué)習(xí)，把握好這三個(gè)階段的家長能夠輕松幫助孩子獲得雙語能力，解決語言障礙，從而更好的發(fā)揮個(gè)人價(jià)值。
2.英語口語考試技巧
一、注意語言的準(zhǔn)確性
即語法和用詞的準(zhǔn)確性、詞匯的豐富性、句式的靈活性、語音語調(diào)的準(zhǔn)確性、斷句的自然性等。
二、注意在自我介紹里對自己進(jìn)行亮點(diǎn)包裝
找到自己獨(dú)特的賣點(diǎn)，不露痕跡地推銷自己。比如，你可以羅列你在大學(xué)期間所看的相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)典著作、參加過的業(yè)內(nèi)重要會(huì)議及收獲、跟本科導(dǎo)師所做過的項(xiàng)目等。
三、注意語言的得體性
即言談是否得體，是否符合語境，實(shí)現(xiàn)了語言的交際功能。考官如果問生活化的問題，回答的時(shí)候你就選擇口語化的表達(dá);
若問學(xué)術(shù)性的問題或者比較嚴(yán)肅的社會(huì)熱點(diǎn)話題，你就要回答得稍微正式一些。
四、注意內(nèi)容的連貫性和語言的銜接性
連貫性和銜接性體現(xiàn)了你思維邏輯的縝密性，會(huì)讓考官覺得你具有研究生的潛質(zhì)。要養(yǎng)成圍繞一個(gè)統(tǒng)一的話題而分點(diǎn)展開論證的論述習(xí)慣。在考前也可以準(zhǔn)備一些轉(zhuǎn)承起合的連詞。
五、鎮(zhèn)定、自信，面對變化不要慌張
有的老師提問時(shí)喜歡在你對上個(gè)問題的回答中搜尋下一個(gè)問題的影子，其目的在于考察考生是否具備研究人員應(yīng)該具備的應(yīng)變能力。
3.商務(wù)英語口語的提升方法
1.掌握基礎(chǔ)商務(wù)知識(shí)
先從中文開始了解，在運(yùn)用英文來翻譯，比如說了解產(chǎn)品介紹、公司管理、電子商務(wù)等。我們要是在這些進(jìn)行了解，就不會(huì)僅僅局限在于日常問候語了，這些話題一般都是在商業(yè)上面會(huì)用到的，我們需要做的就是把這些話題真正的運(yùn)用到場景當(dāng)中。
2.用案例來學(xué)習(xí)
案例學(xué)習(xí)法是深受學(xué)生喜愛的學(xué)習(xí)方法。將這種學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到商務(wù)英語口語學(xué)習(xí)中，對老師的要求比較高。首先要選用真實(shí)的案例，事實(shí)證明與自編的案例相比，真實(shí)案例更能激發(fā)學(xué)生的參與積極性，其次要選擇的案例難度要適當(dāng)。
3.模式訓(xùn)練
學(xué)員可以選擇專業(yè)的商務(wù)英語口語外教培訓(xùn)，強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)型商務(wù)英語，要想學(xué)好商務(wù)英語口語，首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.學(xué)習(xí)商務(wù)英語口語的技巧
1.多背，多復(fù)述
每天重復(fù)講述英語可以減少猶豫現(xiàn)象，提高語速。挑選對日常生活或工作有幫助、難度較大的文章或故事進(jìn)行背誦或復(fù)述，既能獲得樂趣，又能提高口語的準(zhǔn)確性和流利度。
2.學(xué)習(xí)專業(yè)商務(wù)英語詞匯
與日常口語不同，商務(wù)英語是在特定的場合下使用的，具有特定的詞匯，主要用于商務(wù)工作。
商業(yè)英語有一個(gè)顯著特點(diǎn)，也就是專業(yè)性，這是在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該注意到的。
一般而言，學(xué)習(xí)商務(wù)英語的人主要有兩類：一是身處商務(wù)工作環(huán)境中的人，二是希望將來能在商務(wù)工作環(huán)境中工作的人。主要學(xué)習(xí)英語相關(guān)的專業(yè)商務(wù)用語及相關(guān)的知識(shí)，如存貨盤點(diǎn)，下訂單，市場動(dòng)態(tài)分析等。
3.學(xué)習(xí)商務(wù)英語交流的技巧
在漢語文化中，朋友間的對話內(nèi)容通常包括：“你吃了嗎?”“你近怎么樣，在哪里工作?”如果你問英國人或美國人這些問題時(shí)，他們會(huì)認(rèn)為這樣的問題很沒有禮貌。
外國人對于婚姻狀況、年齡、收入等問題十分敏感，在實(shí)際交際中必須避免這些話題。西方人的開場白通常是不重要的話題。
5.英語口語考試類別
1、英語四六級口語考試。大學(xué)英語四、六級考試口語考試是用于測量我國大學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行口頭交際能力的英語考試。
一年兩次，分別在5月和11月。成績查詢時(shí)間，分別為每年的八月和二月的中下旬，與筆試成績一同公布。
2、全國翻譯專業(yè)資格試(CATTI)。翻譯考試資格(水平)考試是根據(jù)建立國家職業(yè)資格證書制度的精神，在全國實(shí)行統(tǒng)一的、面向社會(huì)的、國內(nèi)專業(yè)的翻譯專業(yè)資格(水平)認(rèn)證。是對參試人員口譯或筆譯方面的雙語互譯能力和水平的認(rèn)定。
3、上?？谧g考試。上?？谧g考試項(xiàng)目是上海緊缺人才培訓(xùn)工程重要項(xiàng)目之一，由上海市高校浦東繼續(xù)教育中心(PCEC)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
每年的三月、九月組織兩期考試?？荚図?xiàng)目有英語高級口譯、英語中級口譯、日語中級口譯等(先報(bào)名參加筆試，筆試合格者再報(bào)名參加口試);英語口譯基礎(chǔ)能力(含筆試和口試)、日語高級口譯(口試)。
4、商務(wù)英語口語考試。BEC中級的口語考試時(shí)間為14分鐘，BEC高級的口語考試時(shí)間為16分鐘。原則上是兩人一組進(jìn)行考試。如果考生人數(shù)出現(xiàn)奇數(shù)時(shí)，后一組為三人一組進(jìn)行考試，考試時(shí)間相應(yīng)延長。
BEC口試第一部分為自我介紹部分：在這一部分中，考官會(huì)分別向考生提問問題，關(guān)于考生的工作、學(xué)習(xí)和生活。然后，考官會(huì)就商務(wù)話題，向考生提問1-2個(gè)問題。
BEC口試第二部分為話題演講部分：在這一部分中，考官會(huì)分別給每位考生一張問題卡，上面有三個(gè)不同的話題，每個(gè)話題下又有幾個(gè)提示點(diǎn)?？忌鷱娜齻€(gè)話題中選擇一個(gè)進(jìn)行演講，并回答partner提出的問題?？忌葜v前，會(huì)有一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。演講時(shí)間為一分鐘。
BEC口試第三部分為話題討論部分：在這一部分中，考官會(huì)向兩名考生出示一張問題卡，其中有一個(gè)task需要兩名考生通過討論來完成。task下會(huì)有幾個(gè)提示點(diǎn)必須要在討論中覆蓋到。
考生完成討論后，考官會(huì)分別向考生就討論中的內(nèi)容進(jìn)行提問?？忌谟懻撉坝?0秒的時(shí)間共同看題，討論時(shí)間為3分鐘。