七年級(jí)下冊(cè)輔導(dǎo)練習(xí)冊(cè)答案

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    提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。本篇文章是為您整理的《七年級(jí)下冊(cè)輔導(dǎo)練習(xí)冊(cè)答案》,供大家借鑒。
    1.七年級(jí)下冊(cè)輔導(dǎo)練習(xí)冊(cè)答案
    從百草園到三味書(shū)屋
    積累與運(yùn)用
    1.záo畦yínjǐsuǐ倜儻蛻2.A3.魯迅文學(xué)思想革命 朝花夕拾
    4.對(duì)比。百草園和三味書(shū)屋,是兒童兩種不同的生活環(huán)境,一是“樂(lè)園”,一是“嚴(yán)厲的書(shū)塾”。通過(guò)對(duì)比,反映了封建教育的方法、內(nèi)容對(duì)兒童天性的*。5.C
    6.“單是”以后的內(nèi)容是作者強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。造句略
    理解與鑒賞
    1.景物低高靜高低動(dòng)植物動(dòng)物泥墻根一帶動(dòng)物植物。
    2.形:高大、肥胖;聲:長(zhǎng)吟、彈琴;色:碧綠、紫紅;味:又酸又甜;趣:翻斷磚,拔何首烏。
    3.掃露支撒系牽看拉罩動(dòng)作描寫,表現(xiàn)了兒童捕鳥(niǎo)的動(dòng)作和心理,寫出冬天百草園捕鳥(niǎo)的樂(lè)趣。
    4.第一層(至“只好來(lái)捕鳥(niǎo)”)寫冬天的百草園比較無(wú)味,引出雪地捕鳥(niǎo)。第二層(至段末)具體介紹捕鳥(niǎo)的過(guò)程。
    5.拍雪人和塑雪羅漢不相宜。
    6.描繪了春夏秋冬的百草園四季圖。(桑葚、菜花是春末的,蟬鳴在盛夏,蟋蟀到秋天才叫;雪,冬天。)這樣就寫出了百草園一年四季都充滿樂(lè)趣,給兒時(shí)的“我”帶來(lái)的歡樂(lè)照應(yīng)了“那時(shí)卻是我的樂(lè)園”。
    7.表達(dá)了作者對(duì)百草園的喜愛(ài)之情,與后文三味書(shū)屋的生活作對(duì)比。
    拓展與提高
    1.言之有理即可。
    2.請(qǐng)按應(yīng)用文的一般格式擬定征稿啟事。擬稿時(shí),須寫清征稿的范圍、征稿的目的要求及投稿方式,后還別忘了寫清征稿截止日期及征稿單位。
    月跡
    積累與運(yùn)用
    1.qìjūbǐnɡshūniǎoxiànmùcāoxījíqùwēi2.(1)粗粗疏疏疏疏累累(2)裊裊淡淡癢癢3.(1)鋪砌(2)看浮捧顫
    理解與鑒賞
    (一)1.院中尋月圖樹(shù)下?tīng)?zhēng)月圖河邊得月圖2.喜愛(ài)渴望滿足3.尋月美麗純潔的心靈純真愿望美屬于每一個(gè)人,人人都應(yīng)該擁有美4.孩子們追求美的領(lǐng)路人5.不好?!按蠛粜〗小睂懗隽说艿苁煮@喜,想引人注意。
    (二)1.喜愛(ài)2.想象3.因?yàn)槿孟葥碛性铝粒麄円蚕霌碛?.符合情景即可
    拓展與提高
    1.示例:床前明月光,疑是地上霜。2.提示:熱愛(ài)、親切、憂傷等均可。思緒要結(jié)合自己的經(jīng)歷來(lái)寫。
    三顆枸杞豆
    積累與運(yùn)用
    1.kéqiàohuàruǐyùnqíngjìshāo膩xiǎnyān蚱蜢枸杞2.(1)形容走路時(shí)腳步放得很輕。(2)少。(3)著作堆疊起來(lái)和身體一樣高。形容著作很多。(4)精神萎靡3.(1)略(2)倒敘順敘
    理解與鑒賞
    1.閃露躺過(guò)劃滿2.(1)三叔患病后倍感時(shí)間和生命珍貴的感情(2)三叔對(duì)以前虛度光陰,空耗生命的悔恨之情3.B4.“我”還小,有的是時(shí)間,寄希望于“我”,也為下文贈(zèng)送三棵枸杞豆作了鋪墊。5.①“我小時(shí)候想做一個(gè)建筑師……就放棄了?!雹凇笆俏业诙€(gè)理想……不干這傷腦筋的事兒?!雹邸斑@一棵樹(shù)……我又頹唐了?!?BR>    拓展與提高
    1.shāngōulóu2.暗示“我”處于難以擺脫的困境之中。3.寫出了盲人行走的艱難。
    4.“往前走就知道了!”道理:不怕困難,勇往直前方可擺脫困境。
    2.七年級(jí)下冊(cè)輔導(dǎo)練習(xí)冊(cè)答案
    軸對(duì)稱現(xiàn)象答案
    【基礎(chǔ)•達(dá)標(biāo)】
    1、B
    2、完全重合;對(duì)稱軸
    3、完全重合;對(duì)稱軸
    4、角、線段、等腰三角形、等腰梯形、圓、扇形
    5、4;過(guò)對(duì)邊重點(diǎn)的兩條直線和兩條對(duì)角線所在的直線
    6、1;底邊的中線所在的直線
    7、2;過(guò)對(duì)邊中點(diǎn)的兩條直線
    8、無(wú)數(shù);過(guò)圓心的直線
    9、3;三條邊上的高所在的直線
    11、(1)(9);(3)(7);(5)(8);(2)(10)
    12、略
    【綜合•提升】
    13、略
    14、略
    15、123454321;12345654321
    軸對(duì)稱的性質(zhì)答案
    【基礎(chǔ)•達(dá)標(biāo)】
    1、×
    2、√
    3、×
    4、×
    5、√
    6、垂直平分線
    7、完全重合
    8、軸對(duì)稱圖形
    9、B
    10、C
    11、B
    12、C
    13、略
    【綜合•提升】
    14、(1)對(duì)稱
    (2)A';B';C;B'C';∠O'A'B';∠A'B'C';二;二;二;二
    (3)二
    總結(jié):
    (1)相等;相等
    (2)垂直平分
    15、M;P;Q;N
    16、略
    3.七年級(jí)下冊(cè)輔導(dǎo)練習(xí)冊(cè)答案
    《生活變化大搜索》答案
    【基礎(chǔ)夯實(shí)】
    1.C
    2.D
    3.C
    4.C
    5.(1)略
    (2)小王的煩惱說(shuō)明了:
    ①我國(guó)科技和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,市場(chǎng)上商品豐富。
    ②我國(guó)人民的消費(fèi)水平迅速提高,消費(fèi)選擇多樣化。
    ③城鄉(xiāng)居民的消費(fèi)觀念發(fā)生改變,消費(fèi)中更加注重品質(zhì),也更加注重環(huán)保。
    【能力提高】
    6.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)人民生活水平有了顯著提高。改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路。
    《國(guó)家的變化》答案
    【基礎(chǔ)夯實(shí)】
    1.A
    2.A
    3.B
    4.C
    5.D
    6.(1)略
    (2)香港、澳門回歸;黨的xx大勝利召開(kāi);“神舟”系列飛船發(fā)射成功;等等。
    (3)略
    7.略
    【能力提高】
    8.(1)感悟:
    ①只有社會(huì)主義才能救中國(guó)和發(fā)展中國(guó)。
    ②改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路。
    ③中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想。
    (2)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
    (3)我們中學(xué)生要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,把個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合起來(lái);刻苦學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,立志成才,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。
    《變化的奧秘》答案
    【基礎(chǔ)夯實(shí)】
    1.A
    2.B
    3.D
    4.C
    5.B
    6.(1)略
    (2)原因:①我國(guó)社會(huì)主義制度的確立解放了生產(chǎn)力,極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。
    ②堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本路線。
    ③堅(jiān)持了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。
    ④實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略等。
    7.(1)×
    (2)√
    (3)√
    (4)×
    【能力提高】
    8.(1)①我國(guó)綜合實(shí)力,國(guó)際影響力增強(qiáng);人民生活水平顯著提高;環(huán)境日益優(yōu)美;②要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的基本路線;堅(jiān)持貫徹落實(shí)保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策(或科學(xué)發(fā)展觀;或可持繽發(fā)展戰(zhàn)略)。
    (2)不贊成。因?yàn)槲覈?guó)現(xiàn)代化建設(shè)盡管取得了巨大成就,但目前仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段。具體來(lái)說(shuō):生產(chǎn)力水平還比較低;科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高;社會(huì)主義具體制度還不完善。
    4.七年級(jí)下冊(cè)輔導(dǎo)練習(xí)冊(cè)答案
    位置和范圍答案
    基礎(chǔ)梳理
    1、(1)大洲的地理位置,一般從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置等方面來(lái)加以描述。
    (2)亞洲包括亞歐大陸的大部分以及周邊島嶼,面積約為4400萬(wàn)平方千米,幾乎占世界陸地面積的1/3,是世界上面積的大洲。亞洲也是世界上跨緯度廣,東西距離長(zhǎng)的大洲。
    2、(1)①北半球;東半球。
    ②亞洲位于亞歐大陸;亞洲東臨太平洋,北臨北冰洋,南臨印度洋,西與歐洲相連,西南與非洲相鄰.東北與北美洲隔白令海峽相鄰,東南隔海與大洋洲相望。
    ③亞洲地跨熱帶、北溫帶和北寒帶。
    (2)
    亞洲的分區(qū)主要國(guó)家
    東亞中國(guó)、日本
    東南亞新加坡、馬來(lái)西亞
    南亞印度、尼泊爾
    西亞沙特阿拉伯、伊朗
    中亞哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦
    北亞俄羅斯的亞洲部分
    3、(1)主要差異:圖A為狗拉雪橇,圖B為船。
    原因:圖A:氣候嚴(yán)寒,冰雪廣布;圖B:降水豐沛,河網(wǎng)密布。
    (2)圖A:居住木屋,身著毛皮服裝,運(yùn)輸工具是狗拉雪橇;
    圖B:以捕魚(yú)為生,交通工具是船。
    4、是假的。世界上跨經(jīng)度廣的大洲不是亞洲,而是南極洲,南極洲跨經(jīng)度360°,亞洲是跨緯度廣、東西距離長(zhǎng)的大洲。
    合作操究•重點(diǎn)突破
    誘思探究
    (1)北美洲東臨大西洋,西臨太平洋,北臨北冰洋;西北與亞洲相鄰,南部與南美洲相連,分界線分別是白令海峽和巴拿馬運(yùn)河。
    (2)
    比較項(xiàng)目亞洲北美洲
    東西半球中的位置主要位于東半球,但跨東西半球全部位于西半球南北半球中的位置主要位于北半球,但跨南北半球全部位于北半球?yàn)l臨的大洋東臨太平洋,北臨北冰洋,南臨印度洋東臨大西洋,西臨太平洋,北臨北冰洋所鄰的大洲西部與歐洲相鄰,西南與非洲相鄰,東北與北美洲相鄰,東南與大洋洲隔海相望西北與亞測(cè)相鄰,南部與南美洲相連面積約4400萬(wàn)平方千米,世界第一大洲約2400萬(wàn)平方千米,世界第三大洲所跨的緯度范圍約81°N~11°S,跨熱帶、北溫帶、北寒帶,世界上跨緯度廣的大洲約10°N~70°N,跨熱帶、北溫帶、北寒帶所跨的經(jīng)度范圍約26°E~170°W,世界上東西距離長(zhǎng)的大洲約169oW~20°W。
    課堂檢測(cè)
    1C
    2A
    3C
    4A
    5D
    6D
    7、A-dB-c
    C-bD-a
    8、(1)烏拉爾烏拉爾大高加索黑土耳其
    (2)印度洋太平洋北冰洋
    (3)從南北半球看,主要位于北半球;從東西半球看,主要位于東半球位于亞歐大陸東部,東臨太平洋,北臨北冰洋,南臨印度洋
    課時(shí)訓(xùn)練•基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
    1B
    2D
    3B
    4B
    5C
    6、A-④B-⑤C-③D-①E-②
    7、(1)東北北溫
    (2)歐非太平印度北冰
    (3)白令海峽
    5.七年級(jí)下冊(cè)輔導(dǎo)練習(xí)冊(cè)答案
    貞觀之治
    基礎(chǔ)梳理•自主預(yù)習(xí)
    隋煬帝李淵唐太宗貞觀輕徭薄賦
    發(fā)展生產(chǎn)戒奢從簡(jiǎn)任用賢才房玄齡
    女皇帝唐太宗社會(huì)經(jīng)濟(jì)
    課時(shí)訓(xùn)練•基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
    1B6A
    2C7A
    3D8B
    4B9B
    5A
    10、(1)唐太宗。以民為本(愛(ài)惜民力、與民為善)。減輕農(nóng)民的賦稅勞役;
    注意“戒奢從簡(jiǎn)”(或輕徭薄賦、提倡節(jié)儉)。
    (2)武則天。使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,國(guó)力不斷增強(qiáng)
    (或武則天的統(tǒng)治“政啟開(kāi)元,治宏貞觀”)。
    (3)重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn);重用賢才。
    (4)唐太宗是我國(guó)古代歷杰出的政治家,是我國(guó)古代歷比較開(kāi)明的帝王。
    繁盛一時(shí)的隋朝
    基礎(chǔ)梳理•自主預(yù)習(xí)
    楊堅(jiān)589制度吏治統(tǒng)一安定
    人口南北交通隋煬帝605洛陽(yáng)
    涿郡余杭長(zhǎng)南北經(jīng)濟(jì)
    課時(shí)訓(xùn)練•基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
    1C6D
    2B7C
    3B8A
    4A9A
    5B10A
    11、(1)①洛陽(yáng)
    ②涿郡
    ③余杭
    (2)A.永濟(jì)渠B.通濟(jì)渠C.邗溝D.江南河
    (3)加強(qiáng)了南北交通,鞏固了隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治;大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流。
    (4)條件:中國(guó)大運(yùn)河是世界上開(kāi)鑿時(shí)間較早、規(guī)模、線路長(zhǎng)、延續(xù)時(shí)間久且目前仍在使用的人工運(yùn)河。
    意義:關(guān)系整個(gè)中華民族的利益,它體現(xiàn)的不僅僅是中國(guó)文化遺產(chǎn)事業(yè)的水平,更是整個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的體現(xiàn),是全民素質(zhì)、執(zhí)政能力的體現(xiàn)。
    12、(1)胡曾認(rèn)為,大運(yùn)河的開(kāi)鑿是隋朝滅亡的重要原因,他對(duì)大運(yùn)河的開(kāi)鑿持否定態(tài)度。
    (2)皮日休認(rèn)為,大運(yùn)河的開(kāi)鑿利大于弊,以至數(shù)百年后南北往來(lái)仍然依賴它,他對(duì)大運(yùn)河的開(kāi)鑿基本持肯定態(tài)度。
    (3)同意皮日休的觀點(diǎn)。理由是:
    ①隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河的主要目的是為了加強(qiáng)南北的交通和鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治,有利于統(tǒng)一的中央集權(quán)制國(guó)家的鞏固。
    ②大運(yùn)河的開(kāi)鑿,大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流,在以后很長(zhǎng)的一個(gè)歷史時(shí)期里,它都占據(jù)了南北交通大動(dòng)脈的地位。它是古代運(yùn)河之,在世界歷閃耀著璀璨的光芒。雖然大運(yùn)河的開(kāi)鑿也有加重人民負(fù)擔(dān)的一面,但它更多的是造福于當(dāng)時(shí)的人民,甚至在今天,仍在發(fā)揮它的作用。從這個(gè)意義上講,將隋煬帝開(kāi)鑿大運(yùn)河與大禹治水相提并論,也不為過(guò)。
    ③隋朝的滅亡是隋煬帝*的綜合結(jié)果,并非只是因?yàn)殚_(kāi)鑿大運(yùn)河所致。
    (開(kāi)放性題目,言之有理,意思相近即可)