學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)不是簡(jiǎn)單的事情，而且也不是所有的人都能夠?qū)W好英語(yǔ)口語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法是非常重要的。以下是整理的高效練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的要點(diǎn)，歡迎閱讀！
1.高效練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的要點(diǎn)
一、演講
練習(xí)口語(yǔ)好的方法就是做英文演講。我們生活在幾乎可以稱(chēng)得上是純中文的環(huán)境，平時(shí)并沒(méi)有練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的條件和機(jī)會(huì)，所以，大家需要多參加一些可以鍛煉自己口語(yǔ)能力的活動(dòng)，比如英文演講比賽。大部分演講活動(dòng)都是在高壓條件下進(jìn)行的，即使已經(jīng)提前組織好了語(yǔ)言，也可能出現(xiàn)遺忘或是記錯(cuò)的情況，不過(guò)這種練習(xí)方法也是鍛煉人的。
二、詞匯量檢測(cè)
英語(yǔ)單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，如果我們?cè)谘葜v中只能用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)組織語(yǔ)言，那么會(huì)顯得我們的整個(gè)演講內(nèi)容不夠高級(jí)，甚至不夠地道，很難得到較高的評(píng)價(jià)。所以，在做口語(yǔ)訓(xùn)練時(shí)，大家很有必要檢測(cè)一下自己的詞匯量，好是掌握一些比較高級(jí)的詞匯和用法。
三、句匯量檢測(cè)
當(dāng)與他人溝通或演講時(shí)，我們不可能只用單詞來(lái)交流，而是會(huì)用到各種句型。英語(yǔ)中有很容易就能理解的簡(jiǎn)單句型，也有比較難分析的復(fù)雜句型。
如果我們?cè)诮涣鞯倪^(guò)程中能適當(dāng)加入一些復(fù)雜句型，那么我們想要表達(dá)的意思可能更容易被別人理解，如果我們不能正確表達(dá)，那么，很有可能會(huì)鬧出笑話(huà)。所以，在進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練時(shí)大家還要檢測(cè)自己的句匯量，包括是否能準(zhǔn)確應(yīng)用、掌握的數(shù)量是否足夠等等。
如何快速學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，除了參加演講比賽需要在特性的時(shí)間進(jìn)行之外，其余兩種練習(xí)方法是大家隨時(shí)都可以在朋友、父母的幫助下進(jìn)行的。同學(xué)們身邊如果有口語(yǔ)比較棒的人，好是多與他用英語(yǔ)溝通，學(xué)習(xí)他的發(fā)音方式和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
2.練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的建議
1、想要練好英語(yǔ)口語(yǔ)必須需要大量的聽(tīng)，聽(tīng)英語(yǔ)相關(guān)的材料來(lái)磨練自己的耳朵，可以是歌曲或?qū)I(yè)的錄音磁帶，要沒(méi)有任何目的地泛聽(tīng)。
長(zhǎng)此以往，我們的耳朵對(duì)英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言就會(huì)很習(xí)慣，再通過(guò)不斷模仿和練習(xí)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，英語(yǔ)的語(yǔ)感就會(huì)慢慢形成，對(duì)于練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)更有效率。
2、就像我們平時(shí)和人打交道一樣，朋友是由陌生人慢慢演變而來(lái)的。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是如此。你必須一步一步地從詞匯和語(yǔ)法過(guò)渡到句子。
要造一個(gè)完整的句子，你必須學(xué)習(xí)語(yǔ)法和詞匯，這樣你就知道該說(shuō)什么，怎么說(shuō)。其實(shí)單詞和語(yǔ)法不需要刻意去學(xué)習(xí)和背誦，即使是閱讀，看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)也可以積累詞匯。
3、許多學(xué)生練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的大問(wèn)題是不敢說(shuō)。建議應(yīng)該大聲朗讀，如果想要練習(xí)好英語(yǔ)口語(yǔ)。大聲朗讀不僅有助于鍛煉口語(yǔ)，也有助于單詞的記憶。
因此，建議可以抽出一些時(shí)間在早上大聲朗讀，因?yàn)橛洃浟υ谠缟鲜呛芎玫摹?BR> 4、學(xué)唱英語(yǔ)歌謠是練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的好方法。英文歌曲旋律活潑，歌詞簡(jiǎn)單，很容易學(xué)習(xí)和掌握。所以經(jīng)常聽(tīng)英文歌曲也有助于提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
3.怎樣學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)
1、勇敢的朗讀英語(yǔ)
一直以來(lái)，中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)都是“啞巴式英語(yǔ)”，只知道悶頭讀英語(yǔ)、看英語(yǔ)，卻沒(méi)有好好的對(duì)待自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。
想要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的第一步，就會(huì)要敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，大聲的朗讀英語(yǔ)。千萬(wàn)不要覺(jué)得朗讀英語(yǔ)沒(méi)有用處，朗讀英語(yǔ)一方面有利于自己有意識(shí)的糾正自己得發(fā)音，一邊還能培養(yǎng)語(yǔ)調(diào)。
你也可以在網(wǎng)站上尋找外國(guó)英語(yǔ)素材，學(xué)習(xí)他們的發(fā)音與語(yǔ)調(diào)，掌握英語(yǔ)朗讀的技巧。
2、多種渠道學(xué)英語(yǔ)
學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是只有靠自己靠書(shū)本，只要你細(xì)心觀察就會(huì)知道其實(shí)還有很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源可以利用的。
如果你喜歡看美劇煲粥，那你可以多找一些語(yǔ)速比較慢的家庭劇來(lái)看看，學(xué)習(xí)日常英語(yǔ)口語(yǔ)，還能鍛煉自己的聽(tīng)力。
若你喜歡聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，也可以多下載有一些輕柔你的曲子平常多聽(tīng)，既可以愉悅身心又可以學(xué)習(xí)知識(shí)，一舉兩得。除此之外還可以看英語(yǔ)雜志、電子書(shū)、新聞，一邊增長(zhǎng)自己的學(xué)識(shí)一邊練習(xí)閱讀和口語(yǔ)。
3、多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)
學(xué)好英語(yǔ)，開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)很重要。畢竟我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)是用來(lái)運(yùn)用到實(shí)際生活中的，不是擺著看的。
你可以參加附近的英語(yǔ)角活動(dòng)，多結(jié)交幾個(gè)志同道合的朋友，大家平時(shí)多用英語(yǔ)聊天、一起參加英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)、相互幫忙、彼此促進(jìn)。
或者也可以請(qǐng)一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)外教老師，每天跟老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)，多制造能夠使用英語(yǔ)的場(chǎng)合，對(duì)你的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面都是非常有用的。
4.英語(yǔ)口語(yǔ)加試技巧
第一、注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性
即語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性、詞匯的豐富性、句式的靈活性、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確性、斷句的自然性等。
第二、注意在自我介紹里對(duì)自己進(jìn)行亮點(diǎn)包裝
找到自己獨(dú)特的賣(mài)點(diǎn)，不露痕跡地推銷(xiāo)自己。比如，你可以羅列你在大學(xué)期間所看的相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)典著作、參加過(guò)的業(yè)內(nèi)重要會(huì)議及收獲、跟本科導(dǎo)師所做過(guò)的項(xiàng)目等。
第三、注意語(yǔ)言的得體性
即言談是否得體，是否符合語(yǔ)境，實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)言的交際功能?？脊偃绻麊?wèn)生活化的問(wèn)題，回答的時(shí)候你就選擇口語(yǔ)化的表達(dá);
若問(wèn)學(xué)術(shù)性的問(wèn)題或者比較嚴(yán)肅的社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題，你就要回答得稍微正式一些。
第四、注意內(nèi)容的連貫性和語(yǔ)言的銜接性
連貫性和銜接性體現(xiàn)了你思維邏輯的縝密性，會(huì)讓考官覺(jué)得你具有研究生的潛質(zhì)。要養(yǎng)成圍繞一個(gè)統(tǒng)一的話(huà)題而分點(diǎn)展開(kāi)論證的論述習(xí)慣。
5.英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧
一、溫故而知新
對(duì)已有的知識(shí)經(jīng)常重復(fù)，經(jīng)常使用，才能有所積累。對(duì)于已有的知識(shí)，只有應(yīng)用于生活中才能得到鞏固，這也是罕有的的途徑。比如在記憶單詞時(shí)，某一生僻詞初記簡(jiǎn)單，可只要一段時(shí)期不用，必會(huì)退出你的單詞序列。就要求你有持之以恒的精神，勤動(dòng)筆，多開(kāi)口，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。
生活在中文的環(huán)境中，要想使英語(yǔ)口語(yǔ)能力提高，就要有堅(jiān)定的信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志，并且不能坐等機(jī)會(huì)，要積極為自己爭(zhēng)取每一個(gè)機(jī)會(huì)。
比如看到各種英文標(biāo)志，我們可以記錄下來(lái)，梳理一下我們腦海中的英語(yǔ)積累，爭(zhēng)取溫故而知新。
二、給閱讀提速
有可能的話(huà)，多讀簡(jiǎn)單的英語(yǔ)課外讀物(特別是假期)。很多人以為自己外語(yǔ)水平已經(jīng)相當(dāng)“高深”了，常常拿英文原著來(lái)讀。應(yīng)該只找簡(jiǎn)單的讀物來(lái)讀，發(fā)現(xiàn)自己慢慢地對(duì)原著也能知其原味了。
三、用英語(yǔ)學(xué)習(xí)其他知識(shí)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以與個(gè)人興趣、專(zhuān)業(yè)方向緊密結(jié)合，相互促進(jìn)。這種學(xué)習(xí)方法特別適用干那種對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有多大興趣，但對(duì)某一學(xué)科或某一事物有著濃厚興趣和愛(ài)好的孩子。