小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文20篇

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作文是小學(xué)語文的重要教學(xué)內(nèi)容,是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn),在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此,加強(qiáng)小學(xué)語文作文教學(xué)過程中思維培養(yǎng)的研究,是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文20篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文
    早晨太陽剛剛出來,小熊生了個(gè)懶腰起床了,準(zhǔn)備學(xué)獨(dú)輪車。
    他學(xué)的時(shí)候很專注,很開心,騎得又穩(wěn)又快,很有自信,太陽也在對(duì)他笑。
    到了晚上,月亮出來了,他還在練習(xí)倒退、轉(zhuǎn)彎、上山坡。他在練習(xí)的時(shí)候,有一個(gè)小石頭把他絆倒了,摔得他暈頭轉(zhuǎn)向,他說:“這點(diǎn)小事算什么?”于是,他爬了起來,繼續(xù)練獨(dú)輪車。終于,他練會(huì)了倒退、轉(zhuǎn)彎、上山坡,可是他一點(diǎn)也沒有驕傲自滿。
    第二天早上,他約了朋友去山坡上表演。他到了山坡上,小伙伴們已經(jīng)到了,有小象、小白兔、小猴和小蝸牛。他們看了他的表演后都說夸小熊的表演特別精彩,小熊聽了很開心?!?BR>    2.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文
    早上我去上學(xué)時(shí),天空還非常晴朗,一點(diǎn)下雨的跡象也沒有??墒牵斓椒艑W(xué)的時(shí)候,烏云密布,電閃雷鳴,緊接著豆大的雨點(diǎn)就落了下來,打在教室窗戶的玻璃上“啪啪”直響。雨越下越大,我透過玻璃窗向外望去,天地間就像掛著一條無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。遠(yuǎn)處的樹啊,房子啊,都看不見了。
    漸漸的,漸漸的,烏云少了,雨小了,絲絲縷縷,斷斷續(xù)續(xù)。從窗外望去,雨絲細(xì)細(xì)的,像繡花針直插到地面上。路上的行人撐著他們的傘匆匆而行,那一把把撐開的雨傘就像一朵朵移動(dòng)著的美麗蘑菇。路上的汽車飛奔而去,汽車濺起的水花兒點(diǎn)綴著寬闊的馬路顯得格外美麗。
    過了一會(huì)兒,烏云散開了,雨漸漸地停了。
    3.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文
    爸爸吃飯吃得又快又多。吃飯前,他每次都會(huì)拿一個(gè)大碗,然后盛上滿滿的一碗湯。吃飯時(shí),爸爸先拿起筷子,捧起碗,夾起一些青菜,放入嘴。再夾起一塊又大又香的肉,咬上一口,接著把飯大口大口地扒入口。不到3分鐘,一碗滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娘埦捅话职帧跋麥纭绷?。然后他還會(huì)再去盛一碗飯,繼續(xù)吃。
    媽媽吃飯和爸爸吃飯完全不一樣。爸爸會(huì)盛兩大碗飯,而媽媽只盛小半碗飯。媽媽先用標(biāo)準(zhǔn)的手勢(shì)拿起筷子,再用左手扶著碗,然后夾起兩根青菜,慢慢地放入口嚼幾下。接著夾起一塊小小的肉放進(jìn)口。后用筷子夾起一小口飯,放進(jìn)嘴,慢慢地咀嚼著。差不多5分鐘過去了,媽媽也完成了她的“任務(wù)”。
    4.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文
    我喜歡的老師就是作文老師,她今年四十六歲了,姓田,她留著短發(fā),個(gè)子一米六十三,穿著黑紅相拼的衣服,眉毛黑黑的,還有一雙炯炯有神的大眼睛,在我記憶里,我覺得她很溫柔。
    她從來不打罵我們,有,我們正在做手工,我總是做不好,老師走過來,說:“我來幫你?!闭f完,她拿起筆,給我一筆一劃的教會(huì)我。有,我們口渴了,我和幾個(gè)同學(xué)都帶了水壺,還有幾個(gè)同學(xué)沒有帶,老師就把自己的水讓我們喝,她把大杯里的水倒在小杯子里,還說:“千萬別燙著?!边€有,我的鉛筆不尖了,她就幫我削鉛筆,削的滿手都是鉛筆沫沫。
    老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了,你不但教我們知識(shí),還教我們做人的道理,謝謝您,老師!”
    5.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文
    不倒翁是我心愛的玩具,它就像是一個(gè)圓圓的大雞蛋,金黃色的外殼上還畫著一張大大的笑臉。你輕輕地推它一下,它就笑瞇瞇地晃兩下,好像在和你打招呼。如果你使勁地推倒它,它就會(huì)用力地站起來,再左右晃幾下,好像搖著頭生你氣呢!有,隔壁的小朋友生病了,不吃藥,我就把不倒翁借給他玩。他玩得開心極了,竟然在不知不覺中把藥吃了。
    不倒翁真是可愛啊!
    6.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文
    今天我給大家介紹一個(gè)我喜歡的動(dòng)物。它是森林,體形非常龐大,差不多全身都是黃黑相間的條紋,就像一件黃袍披在身上。白白的嘴巴上有長長的胡須,看起來十分威武。每當(dāng)它張開嘴巴的時(shí)候,像尖刀一樣的牙齒和血紅的舌頭,嚇得人撒腿就跑。它很威猛,愛吃肉,別的動(dòng)物看見了就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲起來。
    由于它太厲害了,在八達(dá)嶺野生動(dòng)物園它居住在“猛獸區(qū)”。狡猾的狐貍曾經(jīng)就借用它在動(dòng)物面前“威風(fēng)”了,“狐假虎威”這個(gè)成語由此而來。
    這下大家很容易猜出它是誰了吧?
    7.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文
    我有一只美麗的小書包,它是我的媽媽送給我的,我很喜歡它,它的上面印著美麗的艾莎公主,艾莎公主穿著藍(lán)色的衣服,很漂亮,我喜歡極了。
    當(dāng)我上課的時(shí)候,小書包好像在說:“親愛的小主人,一定要好好聽老師講課哦!”當(dāng)我回家的時(shí)候,小書包好像又在對(duì)我說:“回家了,可不要東張西望,要好好寫作業(yè)?!?BR>    對(duì)了,它有三層,第一層裝著很多作業(yè)本,第二層裝著三本課外書,我每天一到教室就看我的課外書,第三層裝有很多東西,有文具盒、有語文書,還有很多書。
    我真喜歡我的小書包,它每天跟著我,我真喜歡它呀!
    8.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文
    吃過晚飯,媽媽開車帶我去西湖邊看荷花。
    媽媽把車停在自然博物館旁邊。我們下車后,沿著湖邊慢慢地走。只見湖面上蕩起一陣陣波浪,湖水拍打著岸邊,發(fā)出“啪啪啪”的響聲。
    我們走到平湖秋月。哇!好大的一片荷花。翠綠的荷葉擠擠挨挨,一支支亭亭玉立的荷花站在荷葉中。好美的一幅荷花圖!翠綠的荷葉,粉紅的荷花,看得人們流連忘返,不愿離去。
    我們從放鶴亭爬上去,沿著山路走呀走,終于走到了山下,我看到石壁上寫著兩個(gè)紅色的大字“孤山”。
    這時(shí),天已經(jīng)很黑了,我們上車后,沿著楊公堤往回家的方向奔去。
    9.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文
    今天我去了超市,超市里有數(shù)也數(shù)不清的人。我上了電梯來到了賣文具的地方,那里的物品真多呀,有水彩筆和自動(dòng)筆、鋼筆、油筆……真是數(shù)也數(shù)不清。我又來到賣零食的地方,看見有許許多多的零食,有美味的薯?xiàng)l,還有四層的羊肉薯片。接著,我又來到了賣玩具的地方,我喜歡這里呢,媽媽說:“只能買一種?!蔽姨袅撕脦妆?,選中了積木。
    超市里熱鬧!
    10.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文
    周末我和爸爸媽媽去豐慶公園劃船,岸邊湖水里立著一株株碧綠的荷葉,小拇指粗細(xì)的葉柄筆直的向上伸著,上面布滿了密密麻麻的小刺,頂著一片大大的圓圓的葉子,好像一把倒著的小雨傘。葉子上面從中間延伸出由粗到細(xì)的葉脈,把“小傘”撐起來,隨著微風(fēng)搖曳。劃槳濺起的水珠落在上面,又滴溜溜地滑下來,爸爸說如果在野外遇見下雨它真可以當(dāng)作雨傘呢。
    荷葉中間點(diǎn)綴著一朵朵盛開的荷花,有白色的,紅色的,粉色的,爭(zhēng)奇斗艷。大大的花瓣像張開的小手,捧著中間鮮艷的花蕊,有些花瓣和花蕊已經(jīng)枯萎脫落了,只?;⒁粯訄A圓的蓮蓬,上面的孔里蓮子也露出了頭?!?BR>    11.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文
    我喜歡的動(dòng)畫片是《喜羊羊與灰太狼》。我喜歡主人公喜羊羊了,因?yàn)橄惭蜓蚵斆饔赂?,每次都把灰太狼的詭?jì)給識(shí)破了,還想方設(shè)法保護(hù)羊村。
    當(dāng)然,我還喜歡灰太狼?;姨敲看巫パ?,沒抓到羊時(shí),回家后就被紅太狼用平底鍋打。每次看到這一段時(shí),我都哈哈大笑起來。
    我看了這部動(dòng)畫片后,我覺得喜羊羊和灰太狼都很勇敢地去面對(duì)困難,這種精神值得我學(xué)習(xí)。
    12.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文
    星期天,陽光明媚。媽媽做好了早飯,洗完衣服,開開心心地去上班,桃大寶起床去刷牙洗臉,吃完了早飯,抱上足球來到院子里踢足球。
    一不小心球被踢到了架子上,衣服都臟了。桃大寶張大嘴說:“完了,完了,這可怎么辦?如果媽媽知道了一定罵我?!?BR>    還是重新洗一遍吧,他回家用洗衣盆接了一些水,倒入一些洗衣粉,把衣服洗的干干凈凈。
    下午衣服晾干了,媽媽也回來了,桃大寶把事情清清楚楚地說給媽媽聽,媽媽說:“知錯(cuò)能改就是好孩子?!?BR>    13.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文
    讀了《賣火柴的小女孩》,我覺得自己現(xiàn)在的生活,實(shí)在是太幸福了!
    如果小女孩生活在現(xiàn)在,我不但會(huì)幫助她把火柴都賣完,而且會(huì)幫助她實(shí)現(xiàn)愿望。我還會(huì)把我的漂亮衣服和鞋子送給她穿。讓她坐在溫暖的房間里,吃上美味的烤鵝。再也不用挨餓受凍,還會(huì)讓她和我一樣,坐在明亮的教室里讀書、寫字。
    14.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文
    星期天做完作業(yè),我跟媽媽說:“媽媽,我想試一下自己洗衣服?!眿寢屗斓卮饝?yīng)了。
    我到陽臺(tái),把我的臟衣服放進(jìn)盆里接上水,直到衣服全部浸濕。我撈起一件放在臺(tái)板上,擦了一點(diǎn)肥皂開始刷起來,刷完了前面,再刷后背,然后再刷兩個(gè)袖子。我感覺手臂又酸又累,往上抬都有點(diǎn)困難了,并且手指頭的皮膚也起了褶皺。此時(shí)我才深深地體會(huì)到我媽媽每天洗衣服有多么的辛苦,她洗四個(gè)人的衣服,那該有多累啊。
    洗完后,我把它晾在陽臺(tái)上,看著自己洗的衣服,心里別提多高興了。
    15.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文
    讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事,我大的感受是她很可憐,和她比,我真是太幸福了。這個(gè)故事主要講了在大年夜的那天,一個(gè)光著腳的小女孩在賣火柴,她沒賣掉一根火柴,也沒掙到一個(gè)錢,不敢回家,怕爸爸打她,后她被凍死了。
    小女孩在大年夜又冷又餓的賣火柴,可我在家里吃著香噴噴的餃子,穿著新衣服,有爸爸和媽媽的疼愛,我覺得我很幸福。
    真希望小女孩做的是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒之后會(huì)和我們一樣,能幸福快樂的生活。
    16.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文
    下課了,操場(chǎng)上熱鬧極了。同學(xué)們有的在跳高,有的在跳繩,有的在跑步,有的在打籃球,還有的在玩游戲……真是豐富多彩。
    你看那跳繩的小朋友甩著繩子,跳得可厲害了。同學(xué)數(shù)了起來,“一、二、三……”同學(xué)們激動(dòng)地說:“哇,你們跳了一百下?!蓖瑢W(xué)們紛紛地豎起了大拇指,夸贊他們。
    叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們戀戀不舍地走進(jìn)了教室。
    17.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文
    陽光明媚的周末,媽媽帶我和弟弟去公園玩。
    弟弟看見了他喜歡的小狗,他一步一步往前走去追小狗??墒莿倢W(xué)會(huì)走路的他走得不穩(wěn)當(dāng),搖搖擺擺的像只小鴨子。弟弟沒注意前面地上有石頭,只聽撲通一聲,弟弟身子趴在了地上,爬也爬不起來。弟弟只好無助的哇哇大哭起來。
    我連忙跑過去把他扶起來,他立馬停止了哭聲,又一步一步向狗狗走去。
    唉!真是好了傷疤忘了疼。
    18.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文
    傍晚吃過飯,我和爸爸約好一起去打籃球。我和爸爸說好比賽規(guī)則——誰先投到五個(gè)球,誰就贏。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說:好!
    比賽開始了!先熱身試投,我對(duì)自己充滿信心!對(duì)爸爸說:我能先投嗎?爸爸說:行!我一個(gè)高彈腿起跳,投進(jìn)了一球,耶……再看爸爸,他的第一球沒有投進(jìn),我心里竊笑,因?yàn)榘职钟玫牧馓罅?,?dǎo)致籃球在球框彈射,所以沒有投進(jìn)……
    隨著時(shí)間的流逝,到了后3比2我贏了。
    19.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文
    我有一個(gè)可愛的弟弟,他才一歲半。有一天,天氣晴朗,我的弟弟在小區(qū)里學(xué)走路,一步一步的走。弟弟搖搖擺擺地向前走,活像一只胖乎乎的小鴨子,走得一點(diǎn)都不穩(wěn)當(dāng)。
    突然他踩到一顆小石頭,撲通一聲摔倒了,弟弟的整個(gè)身體趴在地上,他左顧右盼,接著哇哇大哭怎么也爬不起來。后媽媽把弟弟抱回家了。
    20.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文
    早上我和媽媽來到樓下的超市買了一瓶——泡泡水,吃過中午飯后,我迫不及待地拿著泡泡水去廣場(chǎng)上吹。
    當(dāng)我擰開泡泡蓋子用橄欖形的管子蘸了一些泡泡水,輕輕一吹五顏六色的泡泡在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄動(dòng),有的飄在樹枝上爆了;有的飄在小草上爆了;還有的飄在小朋友的衣服上爆了……我還用管子蘸了一下,用手輕輕地舞起來,“哇塞,好多泡泡呀!’’四周的小朋友看到我在吹泡泡,全都圍在我身邊抓泡泡。
    這是我玩的有趣的事了。