人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
三年級水果篇一
在學(xué)校的這三年里，我參加了很多活動(dòng)，但今天的水果派對真的讓我難以忘懷。這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，也是我第一次感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和快樂的力量。今天的水果派對，充滿了果味和歡聲笑語，讓我對于人與人之間的關(guān)系有了更深的理解。
第二段：
合作與支持
在水果派對中，每個(gè)人都是不可或缺的一環(huán)。我們像是一臺協(xié)同工作的機(jī)器，每個(gè)人的存在都是為了實(shí)現(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。天真的心和愉悅的心情讓我們變得更加美好，而不斷傳播的歡聲笑語和互相幫助的行動(dòng)，更是讓我明白了合作和支持的力量。我們一起制作美味的水果拼盤，一起分享果味和快樂，成為了更緊密的集體，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的魅力。
第三段：
快樂與自信
在水果派對的過程中，我特別感受到了快樂和自信。我們一起撰寫場刊和制作環(huán)節(jié)，展示自己與團(tuán)隊(duì)所做的工作，為水果派對貢獻(xiàn)了一份力。在溝通和表達(dá)中，我能夠更自然地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，增強(qiáng)了自信心。在整個(gè)過程中，我感到開心和愉快，我也感受到了自己的重要性，讓我進(jìn)一步認(rèn)識到了自我。
第四段：
友誼與尊重
在水果派對的活動(dòng)中，我結(jié)識了更多的同學(xué)，也加深了彼此之間的友誼。當(dāng)我們交流觀點(diǎn)、創(chuàng)意時(shí)，我們互相支持著和鼓勵(lì)著，增進(jìn)了彼此之間的默契和信任。無論是在制作水果盤還是在分享經(jīng)驗(yàn)中，我們都彼此尊重，相信彼此，讓這個(gè)活動(dòng)更加愉快有趣。在這里，我感到了更多真正意義上的溝通和尊重，讓我更好地明白了人與人之間的關(guān)系。
第五段：
感恩與收獲
此次活動(dòng)讓我不僅僅是收獲了水果的酸甜和派對的愉悅，更多地，我感到了感恩的心和心得的收獲。感恩我的同學(xué)和老師，感謝他們在化險(xiǎn)為夷和攻關(guān)戰(zhàn)斗中對我的支持、鼓勵(lì)和信任。在這里，我學(xué)到了更多關(guān)于果味和人心的知識和企業(yè)精神，有機(jī)會為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力，讓我對未來充滿信心和希望。
總結(jié)：
對于三年級水果派對的心得體會，我想說：此次活動(dòng)不僅僅是一次簡單的分享水果，更是一個(gè)集體的心靈盛宴，讓我更深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人與人之間的關(guān)系。在其中，我收獲了友誼和尊重，感恩和收獲，更有快樂和自信的提升。相信這份收獲和感動(dòng)，會伴隨著我成長，讓我變得更加自信、自律和快樂。
三年級水果篇二
我吃過的'水果有紅紅的蘋果，黃澄澄的香蕉，桔黃的橘子，其中我最喜歡吃的是橘子。
橘子圓圓的，跟我拳頭差不多大，外皮厚又粗糙，聞一聞，散發(fā)出淡淡的清香，外皮橙黃橙黃的，讓人看到就想吃。
剝開橘子皮，果肉外還有一層白襯衫，脫掉網(wǎng)一樣的白襯衫，金黃色的果肉就露出來了，我忍不住咬一口，哇！橘子的味道酸酸甜甜的，讓人吃了還想吃，那味道讓人回味無窮。
橘子還可以做水果拼盤，榨成果汁，這又是不一樣的味道。橘子還可以做成水果罐頭，這樣橘子可以放很長時(shí)間，又不容易壞掉，還含有維生素。
我喜歡這好吃的橘子。但是橘子雖好吃，吃多了也會上火，所以這么好吃的橘子也要少吃哦。
三年級水果篇三
“三年級水果派對”是我們學(xué)校每年的固定活動(dòng)之一，旨在讓孩子們增強(qiáng)對水果的了解及養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。本次活動(dòng)邀請了家長們一同前來參加，并展示了一系列精彩的活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天，孩子們自帶水果，與家人分享，展示水果美食。同時(shí)，舉行了有趣的游戲，讓孩子們在歡樂中收獲知識。
第二段：分享自己帶來的水果及與家人的美好時(shí)光
作為一位三年級的學(xué)生，我當(dāng)然也加入了這次盛大的活動(dòng)。我和媽媽特意選擇了新鮮的草莓、香甜的橙子、水靈靈的西瓜等等，在班級中向小朋友們展示了它們的顏色、味道和營養(yǎng)價(jià)值。當(dāng)我打開裝著香甜橙子的保鮮袋時(shí)，一股清香撲鼻而來。媽媽拿出的草莓看起來鮮亮紅艷，小朋友拿起來嘗著果味，同學(xué)們禮貌地說出它們的感受，這樣的交流讓我感到很愉快。
第三段：參與活動(dòng)的收獲及感受
在水果派對的活動(dòng)過程中，我們進(jìn)行了多種游戲，其中最令人興奮的是“繞口令大比拼”。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們要快速、準(zhǔn)確地說出一串關(guān)于水果的繞口令，并得到裁判的評分。這項(xiàng)活動(dòng)不僅考驗(yàn)了我們的記憶力和發(fā)音準(zhǔn)確性，更讓我們對水果有了更深的認(rèn)識和理解?；顒?dòng)結(jié)束后，我感覺自己不僅學(xué)到了新知識，更感受到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，深刻體會到了小分隊(duì)、班級甚至全校大家庭的凝聚力。
第四段：對活動(dòng)的評價(jià)及建議
此次水果派對的活動(dòng)得到了很好的反響，參與度也非常高。但在活動(dòng)中，我覺得我們還可以更深入地了解水果的知識和價(jià)值，更多地利用有趣的游戲和互動(dòng)來向?qū)W生普及知識。例如可以增加講解水果的營養(yǎng)價(jià)值、推廣時(shí)令水果等。同時(shí)，希望提高大家對水果的認(rèn)識和意識，讓水果成為我們在日常生活中的主食，保持我們身體的健康和活力。
第五段：總結(jié)活動(dòng)的意義及影響
水果派對不僅僅是一次簡單的吃水果的聚會，它更是一次教育孩子們飲食健康的體驗(yàn)。水果派對的意義在于增強(qiáng)孩子們對水果的認(rèn)知，是對孩子們飲食教育的一次啟蒙。同時(shí)，水果派對通過游戲、互動(dòng)等方式，讓孩子們在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)到了關(guān)于水果的知識。這樣的活動(dòng)不僅讓孩子們建立了健康的飲食習(xí)慣，更加深了兒童和家庭對身體健康的關(guān)注。每個(gè)孩子都是我們國家健康的未來，相信通過這樣的活動(dòng)，他們得到了更健康，更美好的心靈和身體成長。
三年級水果篇四
這一天，老師帶來了一個(gè)大袋子。老師問：“同學(xué)們猜一猜，老師的袋子里放著什么？”同學(xué)們有的說是巧克力，有的說是桔子，也有的說是火龍果，等到最后黃燦森說：“是蘋果！”老師說：“對了！”接著，老師從袋子里拿出蘋果。我們發(fā)現(xiàn)老師帶來的蘋果又大又紅，像過年時(shí)的小燈籠，又像小女孩紅通通的小臉蛋，還像個(gè)小皮球。接著老師把蘋果給我們摸一摸，皮很光滑，摸起來很舒服。我認(rèn)真地看了看，發(fā)現(xiàn)它穿著一件黃里透紅的外衣，外衣上面還有一些小斑點(diǎn)。蘋果的頂部和下面都有一個(gè)洞，上面的洞里還伸長出一個(gè)小柄。
接著，老師拿起小刀把蘋果上的皮全部都削干凈。同學(xué)們拿過來，一個(gè)一個(gè)地聞，果肉散發(fā)著一股清香，令人口水直流。
然后，老師又把蘋果拿過來，切成了一小塊一小塊，并且插上牙簽。老師說：“同學(xué)們，可以開吃了！”大家馬上爭先恐后地跑過來，狼吞虎咽地吃了起來。我發(fā)現(xiàn)蘋果吃起來酸酸的、甜甜的、清爽無比，吃了一塊，還想嘗下一塊。不一會兒的功夫，全部的蘋果都被我們吃光了。
我喜歡蘋果這種水果。
三年級水果篇五
三年級是小學(xué)生涯中非常重要的一年，這一年中，孩子們學(xué)習(xí)了許多新知識，結(jié)交了新朋友，參加了許多活動(dòng)。而其中一項(xiàng)最有趣的活動(dòng)就是水果派對。在這場派對中，孩子們不僅品嘗了各種水果，還展示了自己的才藝。通過這次派對，我收獲了很多。
第二段：品嘗各種水果
在水果派對中，孩子們品嘗了各種水果，包括蘋果、香蕉、葡萄、橙子等。我最喜歡的是橙子，甜甜的味道令人難以拒絕。此外，在品嘗水果的過程中，我還學(xué)到了很多有關(guān)水果的知識，包括它們的來源、特點(diǎn)和營養(yǎng)成分。
第三段：展示自己的才藝
在水果派對中，我們還有機(jī)會展示自己的才藝。我和我的同桌合作，準(zhǔn)備了一首歌曲，并在舞臺上演唱。雖然我有些緊張，但最終我們還是成功地完成了表演。通過這次經(jīng)歷，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的才能和優(yōu)點(diǎn)。
第四段：交朋友
水果派對是一個(gè)非常好的機(jī)會，讓三年級的孩子們結(jié)交新朋友。通過互相交流，我認(rèn)識了許多有趣的同學(xué)，他們來自不同的地方，但我們都有共同之處，那就是熱愛水果和音樂。這樣的活動(dòng)不僅讓孩子們學(xué)到了新知識，還促進(jìn)了他們之間的友誼。
第五段：總結(jié)
水果派對是三年級生活中的一個(gè)美好回憶，它讓我收獲了很多。我品嘗了各種水果，學(xué)到了很多知識，展示了自己的才藝，結(jié)交了新朋友。我很喜歡這個(gè)活動(dòng)，希望在未來的學(xué)習(xí)生活中，還能有更多這樣的機(jī)會，讓我能夠和同學(xué)們一起享受快樂和友誼。
三年級水果篇六
溫度漸高，太陽日益早起，每一天的清晨，都少了一些慵懶，多了些舒爽。盡情享受這驕陽似火之前的最后一點(diǎn)含蓄吧！這是初夏的魔力，等待我們?nèi)ジ兄?BR> 我最喜歡的水果是葡萄。
冬天，葡萄園里的葡萄藤很粗糙，顏色是棕色的，藤上沒有一片葉子，它彎彎曲曲的，仿佛美麗的印度女孩正跳著優(yōu)美的舞蹈。到了春天，光禿禿的葡萄藤上長出了綠油油的葉子，葉子越來越密，越長越大，這時(shí)不起眼的葡萄花開了。到了夏天，蔥翠的綠葉中長出了一顆顆晶瑩透亮的小葡萄。有的小朋友忍不住誘惑，摘了一顆淡綠色的小葡萄，往嘴里一放，把自己的牙都酸掉了！
葡萄每一天都在長大，每一天都在成熟。它的外皮先是淡綠色的，逐漸變成淡紫色，最后變成深紫色。熟透了的葡萄，有的仿佛是價(jià)值連城的紫水晶，晶瑩剔透；有的像美麗的紫寶石，在小露珠的襯托下，顯得那么閃耀；有的像孩子們玩的一大把紫色的彈珠，仿佛家人一樣依偎在一起。
這時(shí)，你摘下一顆葡萄，剝開外皮，把葡萄果肉放進(jìn)口中，呀！酸溜溜，甜津津的！
葡萄不僅美味，而且含有極高的營養(yǎng)價(jià)值，它還可以做成葡萄酒、葡萄干，也都非常美味。葡萄籽兒還可以榨出葡萄籽油，比我們平時(shí)吃的油營養(yǎng)價(jià)值都高。
我最喜歡葡萄啦！
三年級水果篇七
讓你猜個(gè)小謎語：身著綠黃衣，頭戴綠皇冠，滿身是疙瘩，要吃泡鹽水。你猜對了嗎？它就是我喜歡吃的水果——菠蘿。
今天，媽媽知道我愛吃菠蘿，就給我買了一個(gè)。媽媽把菠蘿放在桌子上，我就偷偷地把它帶進(jìn)房間里。燈一開，我仔細(xì)地觀察著菠蘿，發(fā)現(xiàn)菠蘿的皮是黃綠相間的，皮上坑坑洼洼。咦，上次不是黃色的嗎？算了，管他三七二十一的。我大口一咬菠蘿，又趕緊松開嘴，呀，牙好痛??！到底是怎么回事？我心里充滿了疑問。
當(dāng)我把菠蘿偷偷放回去時(shí)，媽媽走過來說：“笨，我早就知道你會這樣做的，你想霸占整個(gè)水果，沒門?！眿寢屨f完把菠蘿放在板子上，用刀把皮削去。然后，把菠蘿頭上的綠皇冠給砍掉，再把那些像小傷口一樣的東西給削掉。削好的菠蘿散發(fā)著一股清甜味，讓人饞得口水直流。
媽媽把菠蘿切成塊，泡在鹽水里，轉(zhuǎn)過頭來跟我說：“如果你想吃甜的菠蘿，就別偷吃，如果你敢偷吃，我就揍扁你?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
我終于熬到了吃菠蘿的時(shí)間，我去洗了手后，跑過來拿了一塊菠蘿急著往嘴里塞。唉，吃太快了，沒吃出味道。再吃一塊，呀，酸酸甜甜的味道流進(jìn)我肚子里，好爽啊。再吃一塊，菠蘿的甜味流到了舌頭上，舌頭下，還有肚子里。
上次的菠蘿很好吃，這次的菠蘿比上次還好吃，那下次的菠蘿會不會更好吃呢？我真想現(xiàn)在就吃吃看??！
三年級水果篇一
在學(xué)校的這三年里，我參加了很多活動(dòng)，但今天的水果派對真的讓我難以忘懷。這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，也是我第一次感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和快樂的力量。今天的水果派對，充滿了果味和歡聲笑語，讓我對于人與人之間的關(guān)系有了更深的理解。
第二段：
合作與支持
在水果派對中，每個(gè)人都是不可或缺的一環(huán)。我們像是一臺協(xié)同工作的機(jī)器，每個(gè)人的存在都是為了實(shí)現(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。天真的心和愉悅的心情讓我們變得更加美好，而不斷傳播的歡聲笑語和互相幫助的行動(dòng)，更是讓我明白了合作和支持的力量。我們一起制作美味的水果拼盤，一起分享果味和快樂，成為了更緊密的集體，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的魅力。
第三段：
快樂與自信
在水果派對的過程中，我特別感受到了快樂和自信。我們一起撰寫場刊和制作環(huán)節(jié)，展示自己與團(tuán)隊(duì)所做的工作，為水果派對貢獻(xiàn)了一份力。在溝通和表達(dá)中，我能夠更自然地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，增強(qiáng)了自信心。在整個(gè)過程中，我感到開心和愉快，我也感受到了自己的重要性，讓我進(jìn)一步認(rèn)識到了自我。
第四段：
友誼與尊重
在水果派對的活動(dòng)中，我結(jié)識了更多的同學(xué)，也加深了彼此之間的友誼。當(dāng)我們交流觀點(diǎn)、創(chuàng)意時(shí)，我們互相支持著和鼓勵(lì)著，增進(jìn)了彼此之間的默契和信任。無論是在制作水果盤還是在分享經(jīng)驗(yàn)中，我們都彼此尊重，相信彼此，讓這個(gè)活動(dòng)更加愉快有趣。在這里，我感到了更多真正意義上的溝通和尊重，讓我更好地明白了人與人之間的關(guān)系。
第五段：
感恩與收獲
此次活動(dòng)讓我不僅僅是收獲了水果的酸甜和派對的愉悅，更多地，我感到了感恩的心和心得的收獲。感恩我的同學(xué)和老師，感謝他們在化險(xiǎn)為夷和攻關(guān)戰(zhàn)斗中對我的支持、鼓勵(lì)和信任。在這里，我學(xué)到了更多關(guān)于果味和人心的知識和企業(yè)精神，有機(jī)會為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力，讓我對未來充滿信心和希望。
總結(jié)：
對于三年級水果派對的心得體會，我想說：此次活動(dòng)不僅僅是一次簡單的分享水果，更是一個(gè)集體的心靈盛宴，讓我更深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人與人之間的關(guān)系。在其中，我收獲了友誼和尊重，感恩和收獲，更有快樂和自信的提升。相信這份收獲和感動(dòng)，會伴隨著我成長，讓我變得更加自信、自律和快樂。
三年級水果篇二
我吃過的'水果有紅紅的蘋果，黃澄澄的香蕉，桔黃的橘子，其中我最喜歡吃的是橘子。
橘子圓圓的，跟我拳頭差不多大，外皮厚又粗糙，聞一聞，散發(fā)出淡淡的清香，外皮橙黃橙黃的，讓人看到就想吃。
剝開橘子皮，果肉外還有一層白襯衫，脫掉網(wǎng)一樣的白襯衫，金黃色的果肉就露出來了，我忍不住咬一口，哇！橘子的味道酸酸甜甜的，讓人吃了還想吃，那味道讓人回味無窮。
橘子還可以做水果拼盤，榨成果汁，這又是不一樣的味道。橘子還可以做成水果罐頭，這樣橘子可以放很長時(shí)間，又不容易壞掉，還含有維生素。
我喜歡這好吃的橘子。但是橘子雖好吃，吃多了也會上火，所以這么好吃的橘子也要少吃哦。
三年級水果篇三
“三年級水果派對”是我們學(xué)校每年的固定活動(dòng)之一，旨在讓孩子們增強(qiáng)對水果的了解及養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。本次活動(dòng)邀請了家長們一同前來參加，并展示了一系列精彩的活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天，孩子們自帶水果，與家人分享，展示水果美食。同時(shí)，舉行了有趣的游戲，讓孩子們在歡樂中收獲知識。
第二段：分享自己帶來的水果及與家人的美好時(shí)光
作為一位三年級的學(xué)生，我當(dāng)然也加入了這次盛大的活動(dòng)。我和媽媽特意選擇了新鮮的草莓、香甜的橙子、水靈靈的西瓜等等，在班級中向小朋友們展示了它們的顏色、味道和營養(yǎng)價(jià)值。當(dāng)我打開裝著香甜橙子的保鮮袋時(shí)，一股清香撲鼻而來。媽媽拿出的草莓看起來鮮亮紅艷，小朋友拿起來嘗著果味，同學(xué)們禮貌地說出它們的感受，這樣的交流讓我感到很愉快。
第三段：參與活動(dòng)的收獲及感受
在水果派對的活動(dòng)過程中，我們進(jìn)行了多種游戲，其中最令人興奮的是“繞口令大比拼”。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們要快速、準(zhǔn)確地說出一串關(guān)于水果的繞口令，并得到裁判的評分。這項(xiàng)活動(dòng)不僅考驗(yàn)了我們的記憶力和發(fā)音準(zhǔn)確性，更讓我們對水果有了更深的認(rèn)識和理解?；顒?dòng)結(jié)束后，我感覺自己不僅學(xué)到了新知識，更感受到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，深刻體會到了小分隊(duì)、班級甚至全校大家庭的凝聚力。
第四段：對活動(dòng)的評價(jià)及建議
此次水果派對的活動(dòng)得到了很好的反響，參與度也非常高。但在活動(dòng)中，我覺得我們還可以更深入地了解水果的知識和價(jià)值，更多地利用有趣的游戲和互動(dòng)來向?qū)W生普及知識。例如可以增加講解水果的營養(yǎng)價(jià)值、推廣時(shí)令水果等。同時(shí)，希望提高大家對水果的認(rèn)識和意識，讓水果成為我們在日常生活中的主食，保持我們身體的健康和活力。
第五段：總結(jié)活動(dòng)的意義及影響
水果派對不僅僅是一次簡單的吃水果的聚會，它更是一次教育孩子們飲食健康的體驗(yàn)。水果派對的意義在于增強(qiáng)孩子們對水果的認(rèn)知，是對孩子們飲食教育的一次啟蒙。同時(shí)，水果派對通過游戲、互動(dòng)等方式，讓孩子們在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)到了關(guān)于水果的知識。這樣的活動(dòng)不僅讓孩子們建立了健康的飲食習(xí)慣，更加深了兒童和家庭對身體健康的關(guān)注。每個(gè)孩子都是我們國家健康的未來，相信通過這樣的活動(dòng)，他們得到了更健康，更美好的心靈和身體成長。
三年級水果篇四
這一天，老師帶來了一個(gè)大袋子。老師問：“同學(xué)們猜一猜，老師的袋子里放著什么？”同學(xué)們有的說是巧克力，有的說是桔子，也有的說是火龍果，等到最后黃燦森說：“是蘋果！”老師說：“對了！”接著，老師從袋子里拿出蘋果。我們發(fā)現(xiàn)老師帶來的蘋果又大又紅，像過年時(shí)的小燈籠，又像小女孩紅通通的小臉蛋，還像個(gè)小皮球。接著老師把蘋果給我們摸一摸，皮很光滑，摸起來很舒服。我認(rèn)真地看了看，發(fā)現(xiàn)它穿著一件黃里透紅的外衣，外衣上面還有一些小斑點(diǎn)。蘋果的頂部和下面都有一個(gè)洞，上面的洞里還伸長出一個(gè)小柄。
接著，老師拿起小刀把蘋果上的皮全部都削干凈。同學(xué)們拿過來，一個(gè)一個(gè)地聞，果肉散發(fā)著一股清香，令人口水直流。
然后，老師又把蘋果拿過來，切成了一小塊一小塊，并且插上牙簽。老師說：“同學(xué)們，可以開吃了！”大家馬上爭先恐后地跑過來，狼吞虎咽地吃了起來。我發(fā)現(xiàn)蘋果吃起來酸酸的、甜甜的、清爽無比，吃了一塊，還想嘗下一塊。不一會兒的功夫，全部的蘋果都被我們吃光了。
我喜歡蘋果這種水果。
三年級水果篇五
三年級是小學(xué)生涯中非常重要的一年，這一年中，孩子們學(xué)習(xí)了許多新知識，結(jié)交了新朋友，參加了許多活動(dòng)。而其中一項(xiàng)最有趣的活動(dòng)就是水果派對。在這場派對中，孩子們不僅品嘗了各種水果，還展示了自己的才藝。通過這次派對，我收獲了很多。
第二段：品嘗各種水果
在水果派對中，孩子們品嘗了各種水果，包括蘋果、香蕉、葡萄、橙子等。我最喜歡的是橙子，甜甜的味道令人難以拒絕。此外，在品嘗水果的過程中，我還學(xué)到了很多有關(guān)水果的知識，包括它們的來源、特點(diǎn)和營養(yǎng)成分。
第三段：展示自己的才藝
在水果派對中，我們還有機(jī)會展示自己的才藝。我和我的同桌合作，準(zhǔn)備了一首歌曲，并在舞臺上演唱。雖然我有些緊張，但最終我們還是成功地完成了表演。通過這次經(jīng)歷，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的才能和優(yōu)點(diǎn)。
第四段：交朋友
水果派對是一個(gè)非常好的機(jī)會，讓三年級的孩子們結(jié)交新朋友。通過互相交流，我認(rèn)識了許多有趣的同學(xué)，他們來自不同的地方，但我們都有共同之處，那就是熱愛水果和音樂。這樣的活動(dòng)不僅讓孩子們學(xué)到了新知識，還促進(jìn)了他們之間的友誼。
第五段：總結(jié)
水果派對是三年級生活中的一個(gè)美好回憶，它讓我收獲了很多。我品嘗了各種水果，學(xué)到了很多知識，展示了自己的才藝，結(jié)交了新朋友。我很喜歡這個(gè)活動(dòng)，希望在未來的學(xué)習(xí)生活中，還能有更多這樣的機(jī)會，讓我能夠和同學(xué)們一起享受快樂和友誼。
三年級水果篇六
溫度漸高，太陽日益早起，每一天的清晨，都少了一些慵懶，多了些舒爽。盡情享受這驕陽似火之前的最后一點(diǎn)含蓄吧！這是初夏的魔力，等待我們?nèi)ジ兄?BR> 我最喜歡的水果是葡萄。
冬天，葡萄園里的葡萄藤很粗糙，顏色是棕色的，藤上沒有一片葉子，它彎彎曲曲的，仿佛美麗的印度女孩正跳著優(yōu)美的舞蹈。到了春天，光禿禿的葡萄藤上長出了綠油油的葉子，葉子越來越密，越長越大，這時(shí)不起眼的葡萄花開了。到了夏天，蔥翠的綠葉中長出了一顆顆晶瑩透亮的小葡萄。有的小朋友忍不住誘惑，摘了一顆淡綠色的小葡萄，往嘴里一放，把自己的牙都酸掉了！
葡萄每一天都在長大，每一天都在成熟。它的外皮先是淡綠色的，逐漸變成淡紫色，最后變成深紫色。熟透了的葡萄，有的仿佛是價(jià)值連城的紫水晶，晶瑩剔透；有的像美麗的紫寶石，在小露珠的襯托下，顯得那么閃耀；有的像孩子們玩的一大把紫色的彈珠，仿佛家人一樣依偎在一起。
這時(shí)，你摘下一顆葡萄，剝開外皮，把葡萄果肉放進(jìn)口中，呀！酸溜溜，甜津津的！
葡萄不僅美味，而且含有極高的營養(yǎng)價(jià)值，它還可以做成葡萄酒、葡萄干，也都非常美味。葡萄籽兒還可以榨出葡萄籽油，比我們平時(shí)吃的油營養(yǎng)價(jià)值都高。
我最喜歡葡萄啦！
三年級水果篇七
讓你猜個(gè)小謎語：身著綠黃衣，頭戴綠皇冠，滿身是疙瘩，要吃泡鹽水。你猜對了嗎？它就是我喜歡吃的水果——菠蘿。
今天，媽媽知道我愛吃菠蘿，就給我買了一個(gè)。媽媽把菠蘿放在桌子上，我就偷偷地把它帶進(jìn)房間里。燈一開，我仔細(xì)地觀察著菠蘿，發(fā)現(xiàn)菠蘿的皮是黃綠相間的，皮上坑坑洼洼。咦，上次不是黃色的嗎？算了，管他三七二十一的。我大口一咬菠蘿，又趕緊松開嘴，呀，牙好痛??！到底是怎么回事？我心里充滿了疑問。
當(dāng)我把菠蘿偷偷放回去時(shí)，媽媽走過來說：“笨，我早就知道你會這樣做的，你想霸占整個(gè)水果，沒門?！眿寢屨f完把菠蘿放在板子上，用刀把皮削去。然后，把菠蘿頭上的綠皇冠給砍掉，再把那些像小傷口一樣的東西給削掉。削好的菠蘿散發(fā)著一股清甜味，讓人饞得口水直流。
媽媽把菠蘿切成塊，泡在鹽水里，轉(zhuǎn)過頭來跟我說：“如果你想吃甜的菠蘿，就別偷吃，如果你敢偷吃，我就揍扁你?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
我終于熬到了吃菠蘿的時(shí)間，我去洗了手后，跑過來拿了一塊菠蘿急著往嘴里塞。唉，吃太快了，沒吃出味道。再吃一塊，呀，酸酸甜甜的味道流進(jìn)我肚子里，好爽啊。再吃一塊，菠蘿的甜味流到了舌頭上，舌頭下，還有肚子里。
上次的菠蘿很好吃，這次的菠蘿比上次還好吃，那下次的菠蘿會不會更好吃呢？我真想現(xiàn)在就吃吃看??！