老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人;您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人;您像粉筆，留下知識(shí)，犧牲了自己;您像園丁，不辭勞苦，助長(zhǎng)了別人。為大家提供《小學(xué)一年級(jí)老師我想對(duì)你說(shuō)作文》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)一年級(jí)老師我想對(duì)你說(shuō)作文
老師我想對(duì)您說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熛褚桓灎T，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。楠楠老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開心扉，向您一吐為快吧！
楠楠老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常?？梢钥吹侥β档纳碛?；同學(xué)們生病了，離不開您忙碌的身影；同學(xué)們生病了，離不開您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習(xí)不好的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)?？傊?，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。
記得有，我在學(xué)校跟同學(xué)們玩鬼抓人的游戲，我只看后面沒(méi)有看前面，所以不小心絆了一塊大石頭，砰的一聲摔倒在地，我的雙臂被卡出血了。當(dāng)時(shí)我哇的一聲哭了起來(lái)，楠楠老師正好出來(lái)倒垃圾，發(fā)現(xiàn)我坐在地上哭，她忙跑過(guò)去問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“手臂，疼，好疼！”老師一看驚訝的說(shuō)：“呀！這么嚴(yán)重！快，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室上藥！”但是，我那時(shí)疼的走不了路，老師就抱著我，很吃力的一步一步的上樓梯。那時(shí)我覺(jué)著真溫暖呀！上了樓，老師用心的給我包扎傷口。包扎完后，；立刻就不疼了，這個(gè)我也不知道是怎么回事。
我們是花兒，您就是辛勤的園??；我們是一條魚兒，您就是大海。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：“謝謝您！楠楠老師！教師節(jié)快樂(lè)！祝您永遠(yuǎn)健康，美麗！”
2.小學(xué)一年級(jí)老師我想對(duì)你說(shuō)作文
邱老師！我想對(duì)你說(shuō)，我們有一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的行為。這是發(fā)生在我們做游戲——夾豆子時(shí)的一件事。
第三輪比賽時(shí)，我的豆子不小心夾掉了，但我的同伴還有一顆豆子，所以我們還是繼續(xù)走。這時(shí)我的另一個(gè)隊(duì)友發(fā)現(xiàn)我夾在筷子中的豆子掉了，就故意和我一起走，我發(fā)現(xiàn)他的手捏得緊緊的，到了目的地，他故意把杯子撞倒，再撿豆子時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)他緊握著的手松開了，撿完后我還看見他在一邊捂著嘴偷偷地笑。在接下來(lái)的一輪中，他又故伎重演。后我們竟然打破了班里的'記錄得了第一。我想他肯定做了小動(dòng)作，一問(wèn)，他果真趁機(jī)多放了兩顆。我當(dāng)時(shí)也想得冠軍，就沒(méi)作聲。
回到家，我看《名人故事》這本書時(shí)，看到了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的小片段——華盛頓小時(shí)候的故事。
華盛頓小時(shí)候，父親給他買了一把小斧頭，他想試一試斧子的威力，結(jié)果，把父親心愛(ài)的櫻桃樹給砍了。父親問(wèn)他的時(shí)候，他盡管很害怕，但還是承認(rèn)了，父親見他很誠(chéng)實(shí)，不僅沒(méi)有責(zé)備他，反而稱贊了他。
這個(gè)故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)。邱老師，我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)為我們減去兩分，因?yàn)槲抑勒\(chéng)信比金子還寶貴。我們不能撒謊，只有誠(chéng)實(shí)，才能取得別人的信任。
3.小學(xué)一年級(jí)老師我想對(duì)你說(shuō)作文
平日里是你在黑板前默默地工作著，深夜時(shí)是你在講桌上勞累地批閱著，受傷時(shí)是你在我身邊慢慢地?fù)崦?，驕傲?xí)r是你在我耳邊輕輕地告誡著，下雨時(shí)是你在我身邊……
老師我想對(duì)你說(shuō)：謝謝！還記得嗎？那次我的手受傷了，是您無(wú)微不至地照顧我。還記得嗎？那次，是一個(gè)在夏天的考試，誰(shuí)知天公不作美，下起了大雨，我正愁著沒(méi)有雨傘，是你抓住了我的手說(shuō)：一起吧！還記得嗎？當(dāng)我堅(jiān)持不了想要放棄時(shí)，有又是你給我鼓勵(lì)讓我有展開翅膀的勇氣，讓我在風(fēng)雨中堅(jiān)信，有夢(mèng)就有希望！有夢(mèng)定能成功！
老師我想對(duì)您說(shuō)：您是園丁，用汗水換來(lái)我們的一絲成績(jī)；您是雨水，用露珠換來(lái)了我們的生機(jī)勃勃；您是大樹，用臂膀換來(lái)了我們的片片綠蔭。
老師我想對(duì)您說(shuō)：正值教師節(jié)來(lái)臨之際我要代表全體學(xué)生唱出我們的歌：老師—教師節(jié)快樂(lè)！
老師我還想對(duì)您說(shuō)：驀然回首，兩年春秋輕笑間化成一片沒(méi)有輪廓的云，只是這一路上都因有您的辛勤奔走，我留下的腳印才那么從容、堅(jiān)定、有力！
老師我還想對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)你們而且一直很愛(ài)！希望一直都要快樂(lè)，希望全天下的老師都幸?？鞓?lè)！
4.小學(xué)一年級(jí)老師我想對(duì)你說(shuō)作文
語(yǔ)文老師，如果您是一片大海，我就是那條讓您不省心的調(diào)皮小魚;如果您是一片草地，我就是那棵需要您扶持的隨風(fēng)飄擺的小草;如果您是藍(lán)天，我就是那朵四處飄蕩的小云，在您的懷里快樂(lè)成長(zhǎng)。
老師，這幾天您請(qǐng)假去照顧生病的親人。您不知道在這兩周內(nèi)，我有多么想念您，可是有些同學(xué)還埋怨您沒(méi)來(lái)給大家上課。聽到他們的埋怨，我多想上去打他們幾下，沒(méi)想到他們這么不善解人意。想想以前，老師對(duì)我們多么負(fù)責(zé)、多么關(guān)心。記得有，老師發(fā)燒了依然堅(jiān)持來(lái)給我們上課，看著老師燒的通紅的臉，我的心里難受極了。
老師，您不管風(fēng)吹雨打，首先想到的都是我們，從來(lái)不會(huì)放下任何一個(gè)學(xué)生，從不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。遇到不會(huì)的學(xué)生，你總是把他叫到一邊耐心輔導(dǎo)。
老師您猶如一片黑土地，在您的懷抱里，我這朵嬌嫩的玫瑰花才會(huì)越開越鮮艷;老師你猶如園丁，在您的精心呵護(hù)下我茁壯成長(zhǎng);老師您猶如一個(gè)棵大樹，有了您，我這只小鳥能放心筑巢。
老師，我有一個(gè)小小的心愿，只有您才能幫助我實(shí)現(xiàn)。我的愿望就是：等我小學(xué)畢業(yè)后，我希望您不要把我從您的記憶里消失，好嗎?
老師，謝謝您!我的一生有了您，我真的很幸福!
5.小學(xué)一年級(jí)老師我想對(duì)你說(shuō)作文
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，謝您教給我們知識(shí)?！蹦衲赣H一樣呵護(hù)著我;有時(shí)，我生病了，您是那么關(guān)心我，這讓我感動(dòng)無(wú)比。記得有期中考試，我的成績(jī)很不理想，爸爸媽媽狠狠地批評(píng)了我，我傷心了好幾天。我還以為您也會(huì)批評(píng)我，可是沒(méi)想到您竟然鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)努力!我很高興。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了!”
平時(shí)，我不對(duì)的地方都被您糾正了過(guò)來(lái)，如果不是您在幫我，我還一身毛病呢!
記得還有，我值日，值得又慢又不干凈。您批評(píng)了我，說(shuō)我動(dòng)作慢!我想：“我一定好好改，把壞習(xí)慣全部改正?！本瓦@樣，我動(dòng)作慢的毛病逐漸改正了。
老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)……謝謝。