在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
疫情常態(tài)化護(hù)理周工作計(jì)劃 護(hù)理部在常態(tài)化疫情防控中的措施篇一
1、醫(yī)務(wù)人員在診療中發(fā)現(xiàn)法定傳染病疫情或者其他傳染病暴發(fā)、流行及突發(fā)不明原因的傳染病時(shí)，應(yīng)遵循傳染病防治法和傳染病信息報(bào)告管理規(guī)范規(guī)定的內(nèi)容、程序、方式和時(shí)限報(bào)告。
2、傳染病報(bào)告病種(37種)
甲類傳染病(2種):鼠疫、霍亂。
乙類傳染病(25種):傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。
丙類傳染病(10種):流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。
3、傳染病疫情報(bào)告時(shí)限:甲類傳染病2小時(shí);乙、丙類傳染病24小時(shí)。
4、發(fā)現(xiàn)甲類傳染病(鼠疫、霍亂)和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人時(shí)，或發(fā)現(xiàn)其他傳染病和不明原因疾病暴發(fā)時(shí)，必須立即電話報(bào)告醫(yī)院感染管理辦公室及醫(yī)教部，醫(yī)教部應(yīng)于2小時(shí)內(nèi)向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)衛(wèi)生部門報(bào)告，首診醫(yī)生于2小時(shí)內(nèi)上報(bào)傳染病報(bào)告卡。
5、出現(xiàn)乙類傳染病暴發(fā)疫情時(shí)，應(yīng)按甲類傳染病報(bào)告時(shí)限和方式報(bào)告疫情。
6、需報(bào)告病原攜帶者的病種包括霍亂、脊髓灰質(zhì)炎、艾滋病以及衛(wèi)生部規(guī)定的其他傳染病。
7、地方傳染病病員向灞橋區(qū)疾病控制中心網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，部隊(duì)傳染病病員應(yīng)向本院預(yù)防保健科報(bào)告，由預(yù)防保健科向?qū)W校衛(wèi)生處報(bào)告。
8、發(fā)生食物中毒、大批不明原因病員、當(dāng)?shù)匚从羞^或者國(guó)家已宣布消滅的傳染病時(shí)，醫(yī)院感染管理辦公室應(yīng)立即報(bào)告醫(yī)教部，同時(shí)向院首長(zhǎng)報(bào)告，醫(yī)院應(yīng)在最短時(shí)間內(nèi)向上級(jí)衛(wèi)生部門報(bào)告，同時(shí)填報(bào)傳染病報(bào)告卡。
9、嚴(yán)格登記制度。門診、急診各接診醫(yī)師、放射科、檢驗(yàn)科必須建立疫情登記本，做好接診病例登記，對(duì)接診及檢出的傳染病病員必須詳細(xì)登記，及時(shí)報(bào)告。
10、任何單位或個(gè)人不得隱瞞、謊報(bào)、緩報(bào)傳染病疫情。
11、未經(jīng)批準(zhǔn)，不得對(duì)外通報(bào)、公布和引用發(fā)表未經(jīng)公布的傳染病疫情。
疫情常態(tài)化護(hù)理周工作計(jì)劃 護(hù)理部在常態(tài)化疫情防控中的措施篇二
為做好新冠肺炎疫情防控工作，落實(shí)xxx教育部黨組發(fā)布《關(guān)于統(tǒng)籌做 好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知》，有效預(yù)防、及時(shí)防控和消除新冠肺炎疫情危害，保障學(xué)校開學(xué)后教育教學(xué)秩序穩(wěn)定和師生健康，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
《xxx傳染病防治法》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù) 案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《湖北省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。
貫徹落實(shí)xxxxxx、省市區(qū)政府和上級(jí)教育部門關(guān)于全力打贏新冠 肺炎疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)的各項(xiàng)決策部署，壓實(shí)責(zé)任、聯(lián)防聯(lián)控、突出重點(diǎn)、精準(zhǔn)預(yù)防，做到責(zé)任到位、保障到位、措施到位，堅(jiān)持預(yù)防為主、早發(fā)現(xiàn)、早治療，確保全校師生身體健康和生命安全。
學(xué)校成立以黨委書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組，明確職責(zé)分工，健全工作機(jī)制。
如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例（含臨床診斷病例、疑似病例）和無癥狀感染者 時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)。
（一）發(fā)現(xiàn)不明原因發(fā)熱、干咳、氣促等癥狀的疑似病例時(shí)，立即引導(dǎo)病例到隔離室進(jìn)行留觀，同時(shí)上報(bào)體衛(wèi)藝站和區(qū)疾控中心。如果疑似病例是學(xué)生，馬上通知家長(zhǎng)來校跟進(jìn)處置，及時(shí)安排就診。
（二）配合區(qū)疾控中心流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)所有接觸過病例或無癥狀感染者的`人員進(jìn)行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則， 按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》或有關(guān)最新文件要求落實(shí)密切接觸者集中（居家）醫(yī)學(xué)觀 察工作。
除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人 員，判定為一般接觸者。對(duì)一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)，并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史， 做好體溫檢測(cè)，佩戴口罩。配合區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查的人員，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。
（三）各應(yīng)急小組各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動(dòng)半封閉式校園管理，中午學(xué)生不得離校，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。根據(jù)疫情防控需要，按照區(qū)疾控中心和體衛(wèi)藝站的建議，必要時(shí)采取班級(jí)或全校停課等措施。
1、 疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組：
（總負(fù)責(zé)）及時(shí)跟體衛(wèi)藝站、區(qū)疾控中心聯(lián)系，根據(jù)區(qū)疾控中心指示做好防控工作；快速協(xié)調(diào)各組成員、物資等。啟動(dòng)涉疫區(qū)域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應(yīng)下，嚴(yán)格限制人員進(jìn)出，督導(dǎo)疫情控制措施落實(shí)情況。
2、 信息聯(lián)絡(luò)組：
（總負(fù)責(zé)）掌握病例的活動(dòng)史、人員接觸史，掌握重點(diǎn)人群名單、醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。負(fù)責(zé)信息的收集、上 報(bào)、處理和傳遞等工作，確保信息上報(bào)渠道暢通。負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實(shí)材料，按規(guī)定擬稿上報(bào)。
3、 安全后勤保障組：
（總負(fù)責(zé)）提供所需要應(yīng)急處置的設(shè) 施、設(shè)備和物資， 確保應(yīng)急工作順利開展。負(fù)責(zé)保障校內(nèi)餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等，啟動(dòng)半封閉式校園管理。嚴(yán)格控制外來人員、車輛進(jìn)入校園，做好在校師生生活保障。根據(jù)區(qū)疾控中心建議，在校內(nèi)設(shè)置集中醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所。加強(qiáng)校園巡查管控，及時(shí)停止校園群體性聚集活動(dòng)，及時(shí)處置校園安全突發(fā)事件，及時(shí)處置涉校輿情事件。
4、 醫(yī)療保障組：
（總負(fù)責(zé)）組織配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作，協(xié)助區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監(jiān)測(cè)工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對(duì)缺勤者要逐一登記并及時(shí)追蹤，查明缺勤原因；配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測(cè)工作。指導(dǎo)師生做好正確防護(hù)。每天保持與區(qū)疾控中心和體衛(wèi)藝站進(jìn)行信息溝通，上報(bào)學(xué)校最新情況。
5、 消毒組：
（總負(fù)責(zé)）在區(qū)疾控中心的.指導(dǎo)下，做好 病例所在教室等疫點(diǎn)、公共場(chǎng)所的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒。做好校園其他區(qū)域的保潔和消毒防疫工作；加強(qiáng)校園人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和公共設(shè)施及公共用具的消毒，每日對(duì)教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、會(huì)議室、廁所等公共場(chǎng)所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液， 廁所配備洗手液，指導(dǎo)和督促師生做好手衛(wèi)生（流動(dòng)水七步法洗手和手消毒）。
6、 宣傳和心理疏導(dǎo)組：
（總負(fù)責(zé)）負(fù)責(zé)輿情監(jiān)測(cè)、心理健康引導(dǎo)、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識(shí)，告知師生 一定要正確佩戴口罩，勤用流動(dòng)水洗手，咳嗽、打噴嚏時(shí)使用紙巾并妥當(dāng)處理廢棄紙巾；促進(jìn)全體師生嚴(yán)格規(guī)范個(gè)人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情 況，密切家校溝通合作，有針對(duì)性的開展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作；穩(wěn)定家長(zhǎng)和師生的情緒，避免過度恐慌。
當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)區(qū)疾控中心評(píng)估，由學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課新冠肺炎防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。
某衛(wèi)生院疫情防控應(yīng)急預(yù)案
“喂，大嶺衛(wèi)生院?jiǎn)?？這里是新興亞洲工業(yè)園美新塑木型制品有限公司，我司一名湖北籍返工員工出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，須立即轉(zhuǎn)運(yùn)隔離……”這是昨日發(fā)生在大嶺街道疫情防控應(yīng)急處置演練上的一幕。
10時(shí)11分接到疫情相關(guān)報(bào)警后，大嶺衛(wèi)生院立即按《大嶺衛(wèi)生院衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍聯(lián)合防控新冠肺炎疫情工作方案》和《大嶺衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置流程》啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)。10時(shí)24分，應(yīng)急醫(yī)務(wù)人員到達(dá)突發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，立即按相關(guān)處置流程將發(fā)燒員工單間隔離，同時(shí)將現(xiàn)場(chǎng)情況匯報(bào)院部醫(yī)療應(yīng)急小組評(píng)估。在初步判斷發(fā)燒工人可能為新冠肺炎疑似病例后，立即聯(lián)系縣人民醫(yī)院新冠肺炎專家小組，并將疑似病人轉(zhuǎn)送到縣人民醫(yī)院進(jìn)一步隔離診治。與此同時(shí)，大嶺衛(wèi)生院通知流行病學(xué)調(diào)查人員及消殺人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，等待縣疾控中心相關(guān)人員到達(dá)后作進(jìn)一步的流調(diào)和消殺。大嶺衛(wèi)生院反應(yīng)迅速、組織有序、處置高效，得到了演練總指揮楊偉斌和縣衛(wèi)健局局長(zhǎng)鐘曉斌的一致肯定。
楊偉斌強(qiáng)調(diào)，隨著企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，外地務(wù)工人員陸續(xù)返回，疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，輸入性疫情防控成為當(dāng)前工作的重中之重。一旦出現(xiàn)疫情，必須做到處置及時(shí)、措施到位，防止擴(kuò)散。此次演練很好地檢驗(yàn)了大嶺衛(wèi)生院的疫情防控應(yīng)急能力。大嶺衛(wèi)生院要通過演練查找不足，繼續(xù)完善疫情防控機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化應(yīng)急處置措施，提升疫情應(yīng)急處置能力，繼續(xù)時(shí)刻保持警戒狀態(tài)，切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控工作。
疫情常態(tài)化護(hù)理周工作計(jì)劃 護(hù)理部在常態(tài)化疫情防控中的措施篇三
（一）面向全體。統(tǒng)籌安排好課程資源，確保教學(xué)服務(wù)面向全體，覆蓋到每一名學(xué)生。關(guān)注后進(jìn)生、家長(zhǎng)照顧程度低（留守兒童、抗疫一線人員子女等）、資源條件不充分的學(xué)生，按照“一生一策”的原則，提供靈活多樣的服務(wù)。
（三）注重實(shí)效。發(fā)揮各學(xué)科教師的主體地位，做好課前提示、課中點(diǎn)撥及課后答疑反饋、解惑、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)工作，線上線下融合，力爭(zhēng)收到面對(duì)面課堂教學(xué)的效果。
（四）關(guān)注身心。合理安排教學(xué)時(shí)長(zhǎng)和教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，廣泛開展閱讀活動(dòng)。勞逸結(jié)合，注意師生用眼健康。
（五）嚴(yán)控時(shí)間。一、二年級(jí)暫不開展線上教學(xué)；三至六年級(jí)，于8月29日（星期一）開始線上教學(xué)。要嚴(yán)格控制線上教學(xué)時(shí)間，三到六年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過20分鐘。
（七）實(shí)施步驟
第一階段：課程籌備（8。22—8。26）
1、教務(wù)處、教研室、信息中心召開課程設(shè)置討論會(huì)，規(guī)劃設(shè)計(jì)課程，確定教學(xué)資源的選擇和推送平臺(tái)。
2、召開教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)教學(xué)任務(wù)，各備課組積極開展集體研備活動(dòng)，確定線上教學(xué)內(nèi)容（推送直播）。
3、線上召開全體教師會(huì)，告知新學(xué)期線上教育教學(xué)的具體做法，向家長(zhǎng)推送告家長(zhǎng)書、作息時(shí)間表、課程表等。
第二階段：課程實(shí)施（8。29日起）
1、各學(xué)科課程安排如下：
語文：經(jīng)典誦讀書法練習(xí)我的特色暑假預(yù)習(xí)新課
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)思維預(yù)習(xí)新課
英語：英語口語預(yù)習(xí)新課
體育：體育鍛煉
道法：心理健康與愛國(guó)主義教育
音樂：歌曲樂器
美術(shù)：手工制作繪畫手操報(bào)
科學(xué)：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)
疫情常態(tài)化護(hù)理周工作計(jì)劃 護(hù)理部在常態(tài)化疫情防控中的措施篇四
當(dāng)前，境外新冠肺炎疫情還在持續(xù)蔓延，國(guó)內(nèi)新冠肺炎疫情呈零星散發(fā)和局部聚集性疫情交織疊加態(tài)勢(shì)，防控形勢(shì)嚴(yán)峻。年關(guān)將至，家家戶戶都沉浸在團(tuán)聚的期盼之中。節(jié)前人員流動(dòng)性增多，聚集性活動(dòng)增大，將加大疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。為有效防止疫情發(fā)生，保障人民群眾的生命健康和安全，確保大家能夠度過一個(gè)安全、歡樂、祥和的春節(jié)，特制定本方案。
1、國(guó)內(nèi)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地鄉(xiāng)、境外國(guó)外以及從事涉進(jìn)口物品和口岸裝卸、搬運(yùn)、運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)工作的來（返）鄉(xiāng)人員，必須在抵鄉(xiāng)前24小時(shí)由本人或其家屬向所在村（場(chǎng)）如實(shí)報(bào)告。
2、國(guó)內(nèi)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地鄉(xiāng)來（返）鄉(xiāng)人員需持7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明。對(duì)無法提供核酸檢測(cè)陰性證明的，到達(dá)我鄉(xiāng)后立即引導(dǎo)其到區(qū)集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)接受核酸檢測(cè)，全程閉環(huán)管理，結(jié)果為陰性、且測(cè)溫正常者，居家做好14天的健康監(jiān)測(cè)。
3、境外國(guó)外來（返）鄉(xiāng)人員在第一入境點(diǎn)解除隔離抵饒后，繼續(xù)集中隔離觀察7天，在集中隔離第1天、第7天各進(jìn)行一次核酸檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果陰性的，再居家醫(yī)學(xué)觀察7天，在居家觀察第7天進(jìn)行一次核酸檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果陰性的，在測(cè)溫正常且做好性聚集性活動(dòng)。
4、非法入境來（返）鄉(xiāng)人員在抵鄉(xiāng)后24小時(shí)內(nèi)接受核酸和血清抗體“雙檢測(cè)”，取得雙陰性報(bào)告后，集中隔離醫(yī)學(xué)觀察14天，在集中隔離第7天、第14天各進(jìn)行一次核酸檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果陰性的，移交公安機(jī)關(guān)處置。
5、來（返）鄉(xiāng)人員中從事涉進(jìn)口物品和口岸裝卸、搬運(yùn)、運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)工作的需做好14天自我日常健康監(jiān)測(cè)，落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施，減少串門走動(dòng)，出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀應(yīng)及時(shí)自我隔離并向村（場(chǎng)）報(bào)告，專人專車轉(zhuǎn)運(yùn)至區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院救治。
6、本鄉(xiāng)范圍內(nèi)重點(diǎn)場(chǎng)所工作人員要落實(shí)測(cè)溫、戴口罩等防控措施；衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生、個(gè)體醫(yī)師要做好個(gè)人防護(hù)，嚴(yán)格落實(shí)測(cè)溫、掃碼、戴口罩等防控措施；冷鏈?zhǔn)称贰⒔煌ㄟ\(yùn)輸、快遞從業(yè)人員要落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施，每?jī)芍苓M(jìn)行一次核酸檢測(cè)。
（二）重點(diǎn)場(chǎng)所管理。各村（場(chǎng)）要落實(shí)主體責(zé)任，嚴(yán)格做好轄區(qū)內(nèi)農(nóng)家樂、餐館、民宿、文化室、養(yǎng)老院、診所、學(xué)校、幼兒園、銀行、ktv、景區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等人員聚集場(chǎng)所的日常防護(hù)和健康監(jiān)測(cè)等工作，并儲(chǔ)備必要的防護(hù)物資。堅(jiān)持對(duì)其從業(yè)人員每日檢測(cè)體溫，觀察詢問是否有發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人，禁止進(jìn)入，及時(shí)就近轉(zhuǎn)篩查。嚴(yán)格轄區(qū)娛樂場(chǎng)所管理，盡量關(guān)閉容易造成人員聚集的麻將館、棋牌室等場(chǎng)所，不能關(guān)閉的要加強(qiáng)管理，嚴(yán)控人員聚集規(guī)模，加強(qiáng)通風(fēng)和消毒等措施。尤其要做好集貿(mào)市場(chǎng)監(jiān)督管理，嚴(yán)格落實(shí)測(cè)溫、戴口罩、通風(fēng)、消毒等措施，緊盯生鮮進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称窋傸c(diǎn)，可采取延長(zhǎng)集貿(mào)市場(chǎng)交易時(shí)間、增設(shè)交易場(chǎng)所等措施，盡量控制人員聚集規(guī)模。
（三）聚集性活動(dòng)管理。按照“兩個(gè)盡量”“兩個(gè)嚴(yán)禁”“兩個(gè)一律”的原則，一律停止舉辦廟會(huì)、祈福會(huì)、教堂禮拜等宗教聚集活動(dòng)以及宗親會(huì)、晚會(huì)、文藝巡演等各類人員聚集性活動(dòng)。景區(qū)、ktv等休閑娛樂場(chǎng)所必須達(dá)到疫情防控要求，并經(jīng)行業(yè)主管部門驗(yàn)收合格方可營(yíng)業(yè)。沒有達(dá)到防控要求的，一律關(guān)閉。倡導(dǎo)“紅事”緩辦、“白事”簡(jiǎn)辦，樹立文明新風(fēng)，不大辦婚喪嫁娶，不大擺婚宴、壽宴、喬遷宴、喪宴等各類酒席。提倡家庭私人聚會(huì)聚餐控制在10人以下。50人以上的聚集活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)實(shí)行提前報(bào)備制度，并制定疫情防控方案，酒店、餐館等經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所報(bào)經(jīng)屬地市場(chǎng)監(jiān)管部門審批方可舉辦，自辦酒席報(bào)鄉(xiāng)新冠肺炎疫情防控指揮部審批方可舉辦。近1個(gè)月內(nèi)有境外旅居史、國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地鄉(xiāng)來往史、解除隔離人員，近半年內(nèi)的確診病例或無癥狀感染者，從事進(jìn)口冷鏈、邊境地鄉(xiāng)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等重點(diǎn)行業(yè)從業(yè)人員和有流感癥狀的人員不得參加群體性聚集活動(dòng)。
（四）愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持預(yù)防為主，群防群控，深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治，倡導(dǎo)文明健康、綠色環(huán)保的生活方式，提高群眾健康素養(yǎng)和全民健康水平。鄉(xiāng)屬鄉(xiāng)辦各單位、各村（場(chǎng)）要對(duì)公共場(chǎng)所、公共設(shè)施、公廁等易出現(xiàn)疫情傳播的重點(diǎn)場(chǎng)所，制定專門的消毒工作方案，開展病媒生物防制，清除病媒生物孳生地，降低傳染病通過媒介傳播風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)轄區(qū)內(nèi)公共場(chǎng)所、公共設(shè)施，要加強(qiáng)通風(fēng)、定期清潔和消毒工作。
（五）健康宣傳教育。通過廣播、流動(dòng)宣傳車、微信群、朋友圈、宣傳畫和上門宣傳等多種形式，大力開展疫情防控和健康知識(shí)普及，增強(qiáng)全民防護(hù)意識(shí)和能力，一旦發(fā)現(xiàn)可疑情況，及時(shí)向鄉(xiāng)新冠肺炎疫情防控指揮部報(bào)告。落實(shí)流感等季節(jié)性的傳染病多病共防措施，倡導(dǎo)養(yǎng)成常通風(fēng)、勤洗手、一米線、少聚集、咳嗽打噴嚏時(shí)注意遮擋、聚餐使用公筷、合理膳食、適度運(yùn)動(dòng)等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。
動(dòng)員引導(dǎo)廣大群眾春節(jié)前后非必要不出行，避免前往中高風(fēng)險(xiǎn)地鄉(xiāng)，引導(dǎo)廣大干部群眾和務(wù)工人員盡量在現(xiàn)工作地或居住地過年，盡可能減少遠(yuǎn)距離流動(dòng)。
（六）癥狀監(jiān)測(cè)。落實(shí)疫情防控“四早”要求，各村（場(chǎng)）、衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室及個(gè)體診所要提高對(duì)新冠肺炎病例的發(fā)現(xiàn)、報(bào)告意識(shí)，提高甄別能力，加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅覺減退等癥狀的檢測(cè)和報(bào)告，村衛(wèi)生室和個(gè)體診所一律不得接診發(fā)熱病人。
（七）核酸檢測(cè)。鄉(xiāng)衛(wèi)生院對(duì)所有前來就診的發(fā)熱患者提供核酸檢測(cè)和血常規(guī)檢查服務(wù)。因我鄉(xiāng)衛(wèi)生院目前還不具備核酸檢測(cè)能力，通過與廣信區(qū)人民醫(yī)院合作，為發(fā)熱患者提供核酸采樣服務(wù)，并將標(biāo)本及時(shí)送至區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)行檢測(cè)，在檢測(cè)結(jié)果未明確前，對(duì)患者留置觀察。
（八）信息報(bào)告。待檢測(cè)機(jī)構(gòu)反饋結(jié)果。陰性第一時(shí)間反饋給患者本人，陽性結(jié)果第一時(shí)間報(bào)送區(qū)疾病預(yù)防控制中心和區(qū)疫情防控應(yīng)急指揮部。
（九）快速響應(yīng)。各村（場(chǎng)）發(fā)現(xiàn)疫情后要立即上報(bào)鄉(xiāng)疫情防控應(yīng)急指揮部，鄉(xiāng)疫情防控指揮部迅速上報(bào)區(qū)疫情防控指揮部，鄉(xiāng)村兩級(jí)積極配合區(qū)疫情防控應(yīng)急指揮部做好相關(guān)工作，并迅速組織調(diào)派疫情分析、流行病學(xué)調(diào)查、核酸檢測(cè)、醫(yī)療救治、環(huán)境消殺、社區(qū)防控等工作隊(duì)伍開展疫情防控，做好集中隔離、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治等應(yīng)對(duì)工作。
（十）疫點(diǎn)管控。在疫情發(fā)生后，鄉(xiāng)疫情防控應(yīng)急指揮科學(xué)劃定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)區(qū)域，管控區(qū)域范圍精確到自然村，依法依規(guī)按程序報(bào)批后采取交通管制、停工停業(yè)停學(xué)等措施。規(guī)范設(shè)置進(jìn)村（場(chǎng)）檢疫點(diǎn)，落實(shí)出入人員測(cè)溫、詢問、登記、掃碼、消毒等措施，并提前做好隔離期間村民的物資供應(yīng)和醫(yī)療衛(wèi)生保障工作。各村（場(chǎng)）要協(xié)助將新發(fā)現(xiàn)的核酸檢測(cè)陽性者，閉環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)到新冠肺炎患者定點(diǎn)收治醫(yī)院規(guī)范治療。
（十一）流行病學(xué)調(diào)查。各村（場(chǎng)）、衛(wèi)生院和鄉(xiāng)村醫(yī)生要積極配合區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查，爭(zhēng)取最短時(shí)間摸清可能的感染來源，判定、追蹤管理密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者。
（十二）核酸篩查。各村（場(chǎng)）要根據(jù)屬地管理原則，做好核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)選址布局、人員組織、應(yīng)急處置和物資供應(yīng)等有關(guān)準(zhǔn)備工作。同時(shí)，遵照區(qū)疫情防控應(yīng)急指揮部的指令，根據(jù)人群可能感染的風(fēng)險(xiǎn)高低，按照密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者、重點(diǎn)人群、全體村民等在5—7天內(nèi)完成，必要時(shí)組織開展多輪次核酸篩查，排除潛在風(fēng)險(xiǎn)。
（十三）隔離醫(yī)學(xué)觀察。原則上，密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者一律在集中隔離場(chǎng)所隔離醫(yī)學(xué)觀察，一般接觸者、社區(qū)管控等重點(diǎn)人員實(shí)施居家單人單間隔離醫(yī)學(xué)觀察。各村（場(chǎng)）、衛(wèi)生院和鄉(xiāng)村醫(yī)生對(duì)于居家隔離醫(yī)學(xué)觀察人員，通過發(fā)放告知書、懸掛公示牌、每日上門等方式，強(qiáng)化落實(shí)單人單間隔離、體溫監(jiān)測(cè)等措施。建立幫扶制度，廣泛征集發(fā)動(dòng)志愿者與鄉(xiāng)、村（場(chǎng)）兩級(jí)干部一起組建愛心服務(wù)隊(duì)，主動(dòng)問詢、及時(shí)協(xié)調(diào)解決隔離人員困難。
（十四）醫(yī)療救治?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格落實(shí)“四早”要求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并轉(zhuǎn)診可疑病例。對(duì)于疑似病例和核酸檢測(cè)陽性者，請(qǐng)求區(qū)疫情防控應(yīng)急指揮部醫(yī)療救助組派專人、救護(hù)車，將其閉環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療，重癥病例要在保證轉(zhuǎn)運(yùn)安全的前提下轉(zhuǎn)至上饒市第二人民醫(yī)院或南昌大學(xué)第一附屬醫(yī)院進(jìn)行治療。疫情防控期間，鄉(xiāng)域內(nèi)救護(hù)車必須服從鄉(xiāng)疫情防控應(yīng)急指揮部醫(yī)療救助組統(tǒng)一調(diào)度。
疫情常態(tài)化護(hù)理周工作計(jì)劃 護(hù)理部在常態(tài)化疫情防控中的措施篇五
班主任要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步。你清楚怎么寫關(guān)于疫情常態(tài)化班主任開學(xué)計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于疫情常態(tài)化開學(xué)班主任工作計(jì)劃，希望你喜歡。
一、指導(dǎo)思想
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。
二、工作目標(biāo)
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱，更需要耐心引導(dǎo)。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三、重點(diǎn)工作
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。
(1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。
第一、幫助班干部樹立威信;
第二、鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
第四、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(二)針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育
1、通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。
要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
四、工作內(nèi)容及措施
(1)抓好每天的晨會(huì)和每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
(2)結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。
(3)充分利用晨會(huì)和班會(huì)以及語文課前一分鐘講話，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。
(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。
一、基本情況
本班共有48人。經(jīng)過一期的教育與觀察，各方面有了很大的進(jìn)步，但由于現(xiàn)在的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，好吃懶做，整天只知道玩，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也就較差，給班主任工作帶來許多困難。
二、常規(guī)教育方面
1、課間注意觀察，針對(duì)學(xué)生普遍存在的問題，天天講，并有針對(duì)性的訓(xùn)練，以表揚(yáng)為主，讓學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活。
2、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出拇指獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用自理小屋、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用誰的小樹長(zhǎng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
三、班級(jí)紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。
四、做好校園環(huán)境建設(shè)的管理機(jī)制。
努力做到垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對(duì)環(huán)境的損害。切實(shí)將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作納入到學(xué)校的整體工作之中。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)理事會(huì)五年發(fā)展規(guī)劃，在校委會(huì)和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)小學(xué)發(fā)展規(guī)劃。為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，堅(jiān)持教育是服務(wù)，質(zhì)量是生命的辦學(xué)思想;堅(jiān)持小學(xué)辦特色的辦學(xué)方向;堅(jiān)持讓師生過一種幸福的教育生活的辦學(xué)理念。從而實(shí)現(xiàn)“安全第一、素質(zhì)第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”的工作總目標(biāo)和培養(yǎng)學(xué)生“一身好體藝、一流好人格、一生好習(xí)慣”的部門目標(biāo)。
二、主要工作內(nèi)容及措施
1、班級(jí)概況
我班共有47人，男生28人，女生19人。這學(xué)期的總?cè)藬?shù)沒有發(fā)生變化。男生比上期多1人，女生減少1人，轉(zhuǎn)出5名學(xué)生，轉(zhuǎn)進(jìn)5名新生。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，能夠做到尊敬師長(zhǎng)，但是由于年齡小，部分同學(xué)自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)有時(shí)隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
2、班級(jí)工作
1)安全教育
安全第一是我們學(xué)校的總體目標(biāo)之一，安全教育是前提條件，這期我仍然將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對(duì)于一些危險(xiǎn)性的游戲，禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全，將與家長(zhǎng)溝通，一起進(jìn)行教育。有序組織學(xué)生積極參與安全演習(xí)，每月一次有準(zhǔn)備的或臨時(shí)的安全演習(xí)。
2)抓好“六個(gè)一”的各項(xiàng)工作，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
為了很好的實(shí)現(xiàn)學(xué)部提出的“六個(gè)一”的育人目標(biāo)，按照學(xué)部安排，本期將重點(diǎn)抓好“一身好體藝、一流好人格、一生好習(xí)慣”三項(xiàng)工作。
(一)一身好體藝
堅(jiān)持開展體藝“2+1”活動(dòng)，讓學(xué)生愛上一門體育運(yùn)動(dòng)，掌握一門藝術(shù)特長(zhǎng)。
1)體育方面：堅(jiān)持抓好晨跑、大課間、體育課，讓學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí)。
2)音樂方面：本學(xué)期學(xué)生學(xué)會(huì)吹2首以上的豎笛曲子。
3)美術(shù)方面：繼續(xù)抓好學(xué)生簡(jiǎn)筆畫與中國(guó)結(jié)等手工制作;“為六一”開展一次美術(shù)作品競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。
(二)一流好人格
立德樹人是一項(xiàng)重要的工作，我們要讓學(xué)生在“快樂德育”中，培養(yǎng)出一流好人格。
1)繼續(xù)每周星期天晚上讓學(xué)生看“道德電影”，然后進(jìn)行交流，并在期末舉行一次道德電影觀后感征文比賽。
2)全面推動(dòng)“道德銀行”，每個(gè)學(xué)期按照班級(jí)10%評(píng)比1次“道德富翁”。
(三)一生好習(xí)慣
1)好習(xí)慣受益終生。為了讓學(xué)生養(yǎng)成一生好習(xí)慣。在每周星期一第一節(jié)課認(rèn)真開展好班會(huì)課。
2)具體從上課禮儀、上課規(guī)范、課間文明、返校離校安全等進(jìn)行訓(xùn)練。重點(diǎn)從小聲說話、不亂丟、會(huì)敲門、會(huì)關(guān)門、會(huì)站隊(duì)、會(huì)說謝謝、見面問好等方面進(jìn)行養(yǎng)成教育。
3)每周五發(fā)好信息給家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫孩子剪好指甲，男生理好發(fā)，通知學(xué)生及家長(zhǎng)星期一學(xué)校會(huì)進(jìn)行儀容儀表的檢查。整理好自己的文具和書，做到分門別類，整齊擺放。
在學(xué)部政教處的思想指導(dǎo)下，我對(duì)自己的班工作做了以下的詳細(xì)規(guī)劃：
1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。繼續(xù)通過班會(huì)活動(dòng)以及快樂德育，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2)樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、 班級(jí)情況分析
從分班一個(gè)月以來各方面情況看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
二、 本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1. 確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)
班級(jí)體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2. 在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
1) 通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
3) 經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。
3. 面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
6. 力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。在工作中要有創(chuàng)意，要有個(gè)案，重點(diǎn)突出。
7. 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且本班要盡可能開展符合本班特點(diǎn)的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8. 健全班委會(huì)和團(tuán)支部，制定職責(zé)，明確分工，不斷對(duì)干部進(jìn)行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力，制定團(tuán)支部對(duì)班委考核評(píng)價(jià)制度，促使干部隊(duì)伍健康成長(zhǎng)。
三、 具體措施
1. 充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2. 發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。
3. 充分利用課堂的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行教育。
4. 抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。
5. 組織好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
6. 抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
新的學(xué)年，新的開始，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
三、班級(jí)概況
本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)39人，男生27人，女生12人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)。可是也有一小部分孩子，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。
四、重點(diǎn)工作
1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。
2、健全“爭(zhēng)當(dāng)小明星”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施。
3、做好和家長(zhǎng)之間的.溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑。
4、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(zhǎng)，特別是成長(zhǎng)困難生的成長(zhǎng)，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長(zhǎng)、聰明地學(xué)習(xí)。
五、對(duì)自身的要求
關(guān)心熱愛學(xué)生、尊重公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待差生和身體有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對(duì)表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用普通話與學(xué)生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。
一、摸清學(xué)生情況
1.統(tǒng)計(jì)學(xué)生相關(guān)信息，并登記造冊(cè)(包括姓名、學(xué)號(hào)、個(gè)人及家庭聯(lián)系方式、家庭住址等信息)。
2.組織學(xué)生談心，了解學(xué)生心理想法及家庭基本狀況，根據(jù)實(shí)際情況安排相應(yīng)的班會(huì)活動(dòng)。
3.發(fā)掘?qū)W生個(gè)人特長(zhǎng)，初步選定班級(jí)學(xué)生干部，便于班級(jí)的管理工作。(先試用一個(gè)月，讓學(xué)生都彼此了解后再通過民主選舉的方式正式確立班委體系)
二、學(xué)期安排
1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的相應(yīng)規(guī)章制度，明確相應(yīng)的行為規(guī)范。
2.結(jié)合當(dāng)下的社會(huì)就業(yè)情況講解未來就業(yè)的途徑(如直接就業(yè)，選擇考研，考公務(wù)員及自主創(chuàng)業(yè)等)，讓學(xué)生在思想上有明確的方向(目前我校有部分大二甚至大三的學(xué)生還不知道自己的專業(yè)到底干什么，也不清楚自己能干什么，所以有時(shí)候覺得很迷茫，對(duì)學(xué)習(xí)也沒有什么興趣)，明確自己想走哪一條路，并根據(jù)自己的選擇方向有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。(這是一項(xiàng)周期性工作，將會(huì)貫穿于整個(gè)任職過程)
3.開展感恩主題班會(huì)，讓所有學(xué)生暢談自己的想法，提醒學(xué)生時(shí)刻勿忘感恩父母及時(shí)行孝從小事做起，感恩老師，感恩身邊所有人，感恩社會(huì)，樹立正確的人生觀，讓學(xué)生明白有很多人都在關(guān)心、關(guān)注自己。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，發(fā)掘典型樹立榜樣。具體的開展方式和內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況而定。
5.健全班委會(huì)，明確分工，提高管理的質(zhì)量和效率。讓班委們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，帶動(dòng)班級(jí)的學(xué)習(xí)熱潮。
6.關(guān)心弱勢(shì)學(xué)生，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，根據(jù)他們的家庭情況及自身的心理狀態(tài)及時(shí)做好必要的溝通和力所能及的幫助。
7.關(guān)心宿舍生活，不定時(shí)的深入學(xué)生宿舍查寢，了解學(xué)生的生活狀況，根據(jù)實(shí)際情況后續(xù)調(diào)整管理的內(nèi)容。
生的自學(xué)能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍及生活氣氛活躍。
9.實(shí)時(shí)的了解學(xué)生對(duì)老師及學(xué)科的想法，同時(shí)也了解老師對(duì)學(xué)生們的看法，及時(shí)與任課教師進(jìn)行溝通。
三、班級(jí)主題活動(dòng)
1.組織開展新生入學(xué)教育，要求每位學(xué)生寫一份心得體會(huì)。
2.開展軍訓(xùn)工作，組織學(xué)生參加開學(xué)典禮。
3.軍訓(xùn)結(jié)束后，組織轉(zhuǎn)變心態(tài)，向?qū)W習(xí)出發(fā)的主題班會(huì)。
4.開展感恩從小事做起的活動(dòng)(如給父母寫信，給教師節(jié)日祝福等等)。
5.組織學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃的主題班會(huì)。
6.組織學(xué)生參觀學(xué)校金工實(shí)訓(xùn)中心，對(duì)自己的專業(yè)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。
7.舉行一次民主化的選舉活動(dòng)。
8.開展晚點(diǎn)名期間的一些小活動(dòng)(如話劇，小品等小節(jié)目)。
9.組織一到兩次球賽(籃球、羽毛球、乒乓球均可)或者象棋比賽，具體內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的愛好來定。
10.開展期末復(fù)習(xí)動(dòng)員工作。
11.組織一場(chǎng)元旦晚會(huì)。
12.開展安全教育(這項(xiàng)工作沒有固定的時(shí)間，將貫穿與整個(gè)學(xué)習(xí)生活當(dāng)中)。
以上是我擬定的上學(xué)期工作計(jì)劃安排，具體的實(shí)施將根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。我會(huì)盡最大努力，重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)和生活的管理工作，爭(zhēng)取讓所有的學(xué)生都能感受到學(xué)校的重視和關(guān)懷，自發(fā)的努力學(xué)，積極地生活。
疫情常態(tài)化護(hù)理周工作計(jì)劃 護(hù)理部在常態(tài)化疫情防控中的措施篇一
1、醫(yī)務(wù)人員在診療中發(fā)現(xiàn)法定傳染病疫情或者其他傳染病暴發(fā)、流行及突發(fā)不明原因的傳染病時(shí)，應(yīng)遵循傳染病防治法和傳染病信息報(bào)告管理規(guī)范規(guī)定的內(nèi)容、程序、方式和時(shí)限報(bào)告。
2、傳染病報(bào)告病種(37種)
甲類傳染病(2種):鼠疫、霍亂。
乙類傳染病(25種):傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。
丙類傳染病(10種):流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。
3、傳染病疫情報(bào)告時(shí)限:甲類傳染病2小時(shí);乙、丙類傳染病24小時(shí)。
4、發(fā)現(xiàn)甲類傳染病(鼠疫、霍亂)和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人時(shí)，或發(fā)現(xiàn)其他傳染病和不明原因疾病暴發(fā)時(shí)，必須立即電話報(bào)告醫(yī)院感染管理辦公室及醫(yī)教部，醫(yī)教部應(yīng)于2小時(shí)內(nèi)向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)衛(wèi)生部門報(bào)告，首診醫(yī)生于2小時(shí)內(nèi)上報(bào)傳染病報(bào)告卡。
5、出現(xiàn)乙類傳染病暴發(fā)疫情時(shí)，應(yīng)按甲類傳染病報(bào)告時(shí)限和方式報(bào)告疫情。
6、需報(bào)告病原攜帶者的病種包括霍亂、脊髓灰質(zhì)炎、艾滋病以及衛(wèi)生部規(guī)定的其他傳染病。
7、地方傳染病病員向灞橋區(qū)疾病控制中心網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，部隊(duì)傳染病病員應(yīng)向本院預(yù)防保健科報(bào)告，由預(yù)防保健科向?qū)W校衛(wèi)生處報(bào)告。
8、發(fā)生食物中毒、大批不明原因病員、當(dāng)?shù)匚从羞^或者國(guó)家已宣布消滅的傳染病時(shí)，醫(yī)院感染管理辦公室應(yīng)立即報(bào)告醫(yī)教部，同時(shí)向院首長(zhǎng)報(bào)告，醫(yī)院應(yīng)在最短時(shí)間內(nèi)向上級(jí)衛(wèi)生部門報(bào)告，同時(shí)填報(bào)傳染病報(bào)告卡。
9、嚴(yán)格登記制度。門診、急診各接診醫(yī)師、放射科、檢驗(yàn)科必須建立疫情登記本，做好接診病例登記，對(duì)接診及檢出的傳染病病員必須詳細(xì)登記，及時(shí)報(bào)告。
10、任何單位或個(gè)人不得隱瞞、謊報(bào)、緩報(bào)傳染病疫情。
11、未經(jīng)批準(zhǔn)，不得對(duì)外通報(bào)、公布和引用發(fā)表未經(jīng)公布的傳染病疫情。
疫情常態(tài)化護(hù)理周工作計(jì)劃 護(hù)理部在常態(tài)化疫情防控中的措施篇二
為做好新冠肺炎疫情防控工作，落實(shí)xxx教育部黨組發(fā)布《關(guān)于統(tǒng)籌做 好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知》，有效預(yù)防、及時(shí)防控和消除新冠肺炎疫情危害，保障學(xué)校開學(xué)后教育教學(xué)秩序穩(wěn)定和師生健康，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
《xxx傳染病防治法》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù) 案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《湖北省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。
貫徹落實(shí)xxxxxx、省市區(qū)政府和上級(jí)教育部門關(guān)于全力打贏新冠 肺炎疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)的各項(xiàng)決策部署，壓實(shí)責(zé)任、聯(lián)防聯(lián)控、突出重點(diǎn)、精準(zhǔn)預(yù)防，做到責(zé)任到位、保障到位、措施到位，堅(jiān)持預(yù)防為主、早發(fā)現(xiàn)、早治療，確保全校師生身體健康和生命安全。
學(xué)校成立以黨委書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組，明確職責(zé)分工，健全工作機(jī)制。
如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例（含臨床診斷病例、疑似病例）和無癥狀感染者 時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)。
（一）發(fā)現(xiàn)不明原因發(fā)熱、干咳、氣促等癥狀的疑似病例時(shí)，立即引導(dǎo)病例到隔離室進(jìn)行留觀，同時(shí)上報(bào)體衛(wèi)藝站和區(qū)疾控中心。如果疑似病例是學(xué)生，馬上通知家長(zhǎng)來校跟進(jìn)處置，及時(shí)安排就診。
（二）配合區(qū)疾控中心流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)所有接觸過病例或無癥狀感染者的`人員進(jìn)行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則， 按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》或有關(guān)最新文件要求落實(shí)密切接觸者集中（居家）醫(yī)學(xué)觀 察工作。
除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人 員，判定為一般接觸者。對(duì)一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)，并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史， 做好體溫檢測(cè)，佩戴口罩。配合區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查的人員，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。
（三）各應(yīng)急小組各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動(dòng)半封閉式校園管理，中午學(xué)生不得離校，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。根據(jù)疫情防控需要，按照區(qū)疾控中心和體衛(wèi)藝站的建議，必要時(shí)采取班級(jí)或全校停課等措施。
1、 疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組：
（總負(fù)責(zé)）及時(shí)跟體衛(wèi)藝站、區(qū)疾控中心聯(lián)系，根據(jù)區(qū)疾控中心指示做好防控工作；快速協(xié)調(diào)各組成員、物資等。啟動(dòng)涉疫區(qū)域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應(yīng)下，嚴(yán)格限制人員進(jìn)出，督導(dǎo)疫情控制措施落實(shí)情況。
2、 信息聯(lián)絡(luò)組：
（總負(fù)責(zé)）掌握病例的活動(dòng)史、人員接觸史，掌握重點(diǎn)人群名單、醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。負(fù)責(zé)信息的收集、上 報(bào)、處理和傳遞等工作，確保信息上報(bào)渠道暢通。負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實(shí)材料，按規(guī)定擬稿上報(bào)。
3、 安全后勤保障組：
（總負(fù)責(zé)）提供所需要應(yīng)急處置的設(shè) 施、設(shè)備和物資， 確保應(yīng)急工作順利開展。負(fù)責(zé)保障校內(nèi)餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等，啟動(dòng)半封閉式校園管理。嚴(yán)格控制外來人員、車輛進(jìn)入校園，做好在校師生生活保障。根據(jù)區(qū)疾控中心建議，在校內(nèi)設(shè)置集中醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所。加強(qiáng)校園巡查管控，及時(shí)停止校園群體性聚集活動(dòng)，及時(shí)處置校園安全突發(fā)事件，及時(shí)處置涉校輿情事件。
4、 醫(yī)療保障組：
（總負(fù)責(zé)）組織配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作，協(xié)助區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監(jiān)測(cè)工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對(duì)缺勤者要逐一登記并及時(shí)追蹤，查明缺勤原因；配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測(cè)工作。指導(dǎo)師生做好正確防護(hù)。每天保持與區(qū)疾控中心和體衛(wèi)藝站進(jìn)行信息溝通，上報(bào)學(xué)校最新情況。
5、 消毒組：
（總負(fù)責(zé)）在區(qū)疾控中心的.指導(dǎo)下，做好 病例所在教室等疫點(diǎn)、公共場(chǎng)所的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒。做好校園其他區(qū)域的保潔和消毒防疫工作；加強(qiáng)校園人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和公共設(shè)施及公共用具的消毒，每日對(duì)教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、會(huì)議室、廁所等公共場(chǎng)所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液， 廁所配備洗手液，指導(dǎo)和督促師生做好手衛(wèi)生（流動(dòng)水七步法洗手和手消毒）。
6、 宣傳和心理疏導(dǎo)組：
（總負(fù)責(zé)）負(fù)責(zé)輿情監(jiān)測(cè)、心理健康引導(dǎo)、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識(shí)，告知師生 一定要正確佩戴口罩，勤用流動(dòng)水洗手，咳嗽、打噴嚏時(shí)使用紙巾并妥當(dāng)處理廢棄紙巾；促進(jìn)全體師生嚴(yán)格規(guī)范個(gè)人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情 況，密切家校溝通合作，有針對(duì)性的開展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作；穩(wěn)定家長(zhǎng)和師生的情緒，避免過度恐慌。
當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)區(qū)疾控中心評(píng)估，由學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課新冠肺炎防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。
某衛(wèi)生院疫情防控應(yīng)急預(yù)案
“喂，大嶺衛(wèi)生院?jiǎn)?？這里是新興亞洲工業(yè)園美新塑木型制品有限公司，我司一名湖北籍返工員工出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，須立即轉(zhuǎn)運(yùn)隔離……”這是昨日發(fā)生在大嶺街道疫情防控應(yīng)急處置演練上的一幕。
10時(shí)11分接到疫情相關(guān)報(bào)警后，大嶺衛(wèi)生院立即按《大嶺衛(wèi)生院衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍聯(lián)合防控新冠肺炎疫情工作方案》和《大嶺衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置流程》啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)。10時(shí)24分，應(yīng)急醫(yī)務(wù)人員到達(dá)突發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，立即按相關(guān)處置流程將發(fā)燒員工單間隔離，同時(shí)將現(xiàn)場(chǎng)情況匯報(bào)院部醫(yī)療應(yīng)急小組評(píng)估。在初步判斷發(fā)燒工人可能為新冠肺炎疑似病例后，立即聯(lián)系縣人民醫(yī)院新冠肺炎專家小組，并將疑似病人轉(zhuǎn)送到縣人民醫(yī)院進(jìn)一步隔離診治。與此同時(shí)，大嶺衛(wèi)生院通知流行病學(xué)調(diào)查人員及消殺人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，等待縣疾控中心相關(guān)人員到達(dá)后作進(jìn)一步的流調(diào)和消殺。大嶺衛(wèi)生院反應(yīng)迅速、組織有序、處置高效，得到了演練總指揮楊偉斌和縣衛(wèi)健局局長(zhǎng)鐘曉斌的一致肯定。
楊偉斌強(qiáng)調(diào)，隨著企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，外地務(wù)工人員陸續(xù)返回，疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，輸入性疫情防控成為當(dāng)前工作的重中之重。一旦出現(xiàn)疫情，必須做到處置及時(shí)、措施到位，防止擴(kuò)散。此次演練很好地檢驗(yàn)了大嶺衛(wèi)生院的疫情防控應(yīng)急能力。大嶺衛(wèi)生院要通過演練查找不足，繼續(xù)完善疫情防控機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化應(yīng)急處置措施，提升疫情應(yīng)急處置能力，繼續(xù)時(shí)刻保持警戒狀態(tài)，切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控工作。
疫情常態(tài)化護(hù)理周工作計(jì)劃 護(hù)理部在常態(tài)化疫情防控中的措施篇三
（一）面向全體。統(tǒng)籌安排好課程資源，確保教學(xué)服務(wù)面向全體，覆蓋到每一名學(xué)生。關(guān)注后進(jìn)生、家長(zhǎng)照顧程度低（留守兒童、抗疫一線人員子女等）、資源條件不充分的學(xué)生，按照“一生一策”的原則，提供靈活多樣的服務(wù)。
（三）注重實(shí)效。發(fā)揮各學(xué)科教師的主體地位，做好課前提示、課中點(diǎn)撥及課后答疑反饋、解惑、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)工作，線上線下融合，力爭(zhēng)收到面對(duì)面課堂教學(xué)的效果。
（四）關(guān)注身心。合理安排教學(xué)時(shí)長(zhǎng)和教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，廣泛開展閱讀活動(dòng)。勞逸結(jié)合，注意師生用眼健康。
（五）嚴(yán)控時(shí)間。一、二年級(jí)暫不開展線上教學(xué)；三至六年級(jí)，于8月29日（星期一）開始線上教學(xué)。要嚴(yán)格控制線上教學(xué)時(shí)間，三到六年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過20分鐘。
（七）實(shí)施步驟
第一階段：課程籌備（8。22—8。26）
1、教務(wù)處、教研室、信息中心召開課程設(shè)置討論會(huì)，規(guī)劃設(shè)計(jì)課程，確定教學(xué)資源的選擇和推送平臺(tái)。
2、召開教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)教學(xué)任務(wù)，各備課組積極開展集體研備活動(dòng)，確定線上教學(xué)內(nèi)容（推送直播）。
3、線上召開全體教師會(huì)，告知新學(xué)期線上教育教學(xué)的具體做法，向家長(zhǎng)推送告家長(zhǎng)書、作息時(shí)間表、課程表等。
第二階段：課程實(shí)施（8。29日起）
1、各學(xué)科課程安排如下：
語文：經(jīng)典誦讀書法練習(xí)我的特色暑假預(yù)習(xí)新課
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)思維預(yù)習(xí)新課
英語：英語口語預(yù)習(xí)新課
體育：體育鍛煉
道法：心理健康與愛國(guó)主義教育
音樂：歌曲樂器
美術(shù)：手工制作繪畫手操報(bào)
科學(xué)：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)
疫情常態(tài)化護(hù)理周工作計(jì)劃 護(hù)理部在常態(tài)化疫情防控中的措施篇四
當(dāng)前，境外新冠肺炎疫情還在持續(xù)蔓延，國(guó)內(nèi)新冠肺炎疫情呈零星散發(fā)和局部聚集性疫情交織疊加態(tài)勢(shì)，防控形勢(shì)嚴(yán)峻。年關(guān)將至，家家戶戶都沉浸在團(tuán)聚的期盼之中。節(jié)前人員流動(dòng)性增多，聚集性活動(dòng)增大，將加大疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。為有效防止疫情發(fā)生，保障人民群眾的生命健康和安全，確保大家能夠度過一個(gè)安全、歡樂、祥和的春節(jié)，特制定本方案。
1、國(guó)內(nèi)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地鄉(xiāng)、境外國(guó)外以及從事涉進(jìn)口物品和口岸裝卸、搬運(yùn)、運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)工作的來（返）鄉(xiāng)人員，必須在抵鄉(xiāng)前24小時(shí)由本人或其家屬向所在村（場(chǎng)）如實(shí)報(bào)告。
2、國(guó)內(nèi)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地鄉(xiāng)來（返）鄉(xiāng)人員需持7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明。對(duì)無法提供核酸檢測(cè)陰性證明的，到達(dá)我鄉(xiāng)后立即引導(dǎo)其到區(qū)集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)接受核酸檢測(cè)，全程閉環(huán)管理，結(jié)果為陰性、且測(cè)溫正常者，居家做好14天的健康監(jiān)測(cè)。
3、境外國(guó)外來（返）鄉(xiāng)人員在第一入境點(diǎn)解除隔離抵饒后，繼續(xù)集中隔離觀察7天，在集中隔離第1天、第7天各進(jìn)行一次核酸檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果陰性的，再居家醫(yī)學(xué)觀察7天，在居家觀察第7天進(jìn)行一次核酸檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果陰性的，在測(cè)溫正常且做好性聚集性活動(dòng)。
4、非法入境來（返）鄉(xiāng)人員在抵鄉(xiāng)后24小時(shí)內(nèi)接受核酸和血清抗體“雙檢測(cè)”，取得雙陰性報(bào)告后，集中隔離醫(yī)學(xué)觀察14天，在集中隔離第7天、第14天各進(jìn)行一次核酸檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果陰性的，移交公安機(jī)關(guān)處置。
5、來（返）鄉(xiāng)人員中從事涉進(jìn)口物品和口岸裝卸、搬運(yùn)、運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)工作的需做好14天自我日常健康監(jiān)測(cè)，落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施，減少串門走動(dòng)，出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀應(yīng)及時(shí)自我隔離并向村（場(chǎng)）報(bào)告，專人專車轉(zhuǎn)運(yùn)至區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院救治。
6、本鄉(xiāng)范圍內(nèi)重點(diǎn)場(chǎng)所工作人員要落實(shí)測(cè)溫、戴口罩等防控措施；衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生、個(gè)體醫(yī)師要做好個(gè)人防護(hù)，嚴(yán)格落實(shí)測(cè)溫、掃碼、戴口罩等防控措施；冷鏈?zhǔn)称贰⒔煌ㄟ\(yùn)輸、快遞從業(yè)人員要落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施，每?jī)芍苓M(jìn)行一次核酸檢測(cè)。
（二）重點(diǎn)場(chǎng)所管理。各村（場(chǎng)）要落實(shí)主體責(zé)任，嚴(yán)格做好轄區(qū)內(nèi)農(nóng)家樂、餐館、民宿、文化室、養(yǎng)老院、診所、學(xué)校、幼兒園、銀行、ktv、景區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等人員聚集場(chǎng)所的日常防護(hù)和健康監(jiān)測(cè)等工作，并儲(chǔ)備必要的防護(hù)物資。堅(jiān)持對(duì)其從業(yè)人員每日檢測(cè)體溫，觀察詢問是否有發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人，禁止進(jìn)入，及時(shí)就近轉(zhuǎn)篩查。嚴(yán)格轄區(qū)娛樂場(chǎng)所管理，盡量關(guān)閉容易造成人員聚集的麻將館、棋牌室等場(chǎng)所，不能關(guān)閉的要加強(qiáng)管理，嚴(yán)控人員聚集規(guī)模，加強(qiáng)通風(fēng)和消毒等措施。尤其要做好集貿(mào)市場(chǎng)監(jiān)督管理，嚴(yán)格落實(shí)測(cè)溫、戴口罩、通風(fēng)、消毒等措施，緊盯生鮮進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称窋傸c(diǎn)，可采取延長(zhǎng)集貿(mào)市場(chǎng)交易時(shí)間、增設(shè)交易場(chǎng)所等措施，盡量控制人員聚集規(guī)模。
（三）聚集性活動(dòng)管理。按照“兩個(gè)盡量”“兩個(gè)嚴(yán)禁”“兩個(gè)一律”的原則，一律停止舉辦廟會(huì)、祈福會(huì)、教堂禮拜等宗教聚集活動(dòng)以及宗親會(huì)、晚會(huì)、文藝巡演等各類人員聚集性活動(dòng)。景區(qū)、ktv等休閑娛樂場(chǎng)所必須達(dá)到疫情防控要求，并經(jīng)行業(yè)主管部門驗(yàn)收合格方可營(yíng)業(yè)。沒有達(dá)到防控要求的，一律關(guān)閉。倡導(dǎo)“紅事”緩辦、“白事”簡(jiǎn)辦，樹立文明新風(fēng)，不大辦婚喪嫁娶，不大擺婚宴、壽宴、喬遷宴、喪宴等各類酒席。提倡家庭私人聚會(huì)聚餐控制在10人以下。50人以上的聚集活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)實(shí)行提前報(bào)備制度，并制定疫情防控方案，酒店、餐館等經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所報(bào)經(jīng)屬地市場(chǎng)監(jiān)管部門審批方可舉辦，自辦酒席報(bào)鄉(xiāng)新冠肺炎疫情防控指揮部審批方可舉辦。近1個(gè)月內(nèi)有境外旅居史、國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地鄉(xiāng)來往史、解除隔離人員，近半年內(nèi)的確診病例或無癥狀感染者，從事進(jìn)口冷鏈、邊境地鄉(xiāng)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等重點(diǎn)行業(yè)從業(yè)人員和有流感癥狀的人員不得參加群體性聚集活動(dòng)。
（四）愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持預(yù)防為主，群防群控，深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治，倡導(dǎo)文明健康、綠色環(huán)保的生活方式，提高群眾健康素養(yǎng)和全民健康水平。鄉(xiāng)屬鄉(xiāng)辦各單位、各村（場(chǎng)）要對(duì)公共場(chǎng)所、公共設(shè)施、公廁等易出現(xiàn)疫情傳播的重點(diǎn)場(chǎng)所，制定專門的消毒工作方案，開展病媒生物防制，清除病媒生物孳生地，降低傳染病通過媒介傳播風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)轄區(qū)內(nèi)公共場(chǎng)所、公共設(shè)施，要加強(qiáng)通風(fēng)、定期清潔和消毒工作。
（五）健康宣傳教育。通過廣播、流動(dòng)宣傳車、微信群、朋友圈、宣傳畫和上門宣傳等多種形式，大力開展疫情防控和健康知識(shí)普及，增強(qiáng)全民防護(hù)意識(shí)和能力，一旦發(fā)現(xiàn)可疑情況，及時(shí)向鄉(xiāng)新冠肺炎疫情防控指揮部報(bào)告。落實(shí)流感等季節(jié)性的傳染病多病共防措施，倡導(dǎo)養(yǎng)成常通風(fēng)、勤洗手、一米線、少聚集、咳嗽打噴嚏時(shí)注意遮擋、聚餐使用公筷、合理膳食、適度運(yùn)動(dòng)等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。
動(dòng)員引導(dǎo)廣大群眾春節(jié)前后非必要不出行，避免前往中高風(fēng)險(xiǎn)地鄉(xiāng)，引導(dǎo)廣大干部群眾和務(wù)工人員盡量在現(xiàn)工作地或居住地過年，盡可能減少遠(yuǎn)距離流動(dòng)。
（六）癥狀監(jiān)測(cè)。落實(shí)疫情防控“四早”要求，各村（場(chǎng)）、衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室及個(gè)體診所要提高對(duì)新冠肺炎病例的發(fā)現(xiàn)、報(bào)告意識(shí)，提高甄別能力，加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅覺減退等癥狀的檢測(cè)和報(bào)告，村衛(wèi)生室和個(gè)體診所一律不得接診發(fā)熱病人。
（七）核酸檢測(cè)。鄉(xiāng)衛(wèi)生院對(duì)所有前來就診的發(fā)熱患者提供核酸檢測(cè)和血常規(guī)檢查服務(wù)。因我鄉(xiāng)衛(wèi)生院目前還不具備核酸檢測(cè)能力，通過與廣信區(qū)人民醫(yī)院合作，為發(fā)熱患者提供核酸采樣服務(wù)，并將標(biāo)本及時(shí)送至區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)行檢測(cè)，在檢測(cè)結(jié)果未明確前，對(duì)患者留置觀察。
（八）信息報(bào)告。待檢測(cè)機(jī)構(gòu)反饋結(jié)果。陰性第一時(shí)間反饋給患者本人，陽性結(jié)果第一時(shí)間報(bào)送區(qū)疾病預(yù)防控制中心和區(qū)疫情防控應(yīng)急指揮部。
（九）快速響應(yīng)。各村（場(chǎng)）發(fā)現(xiàn)疫情后要立即上報(bào)鄉(xiāng)疫情防控應(yīng)急指揮部，鄉(xiāng)疫情防控指揮部迅速上報(bào)區(qū)疫情防控指揮部，鄉(xiāng)村兩級(jí)積極配合區(qū)疫情防控應(yīng)急指揮部做好相關(guān)工作，并迅速組織調(diào)派疫情分析、流行病學(xué)調(diào)查、核酸檢測(cè)、醫(yī)療救治、環(huán)境消殺、社區(qū)防控等工作隊(duì)伍開展疫情防控，做好集中隔離、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治等應(yīng)對(duì)工作。
（十）疫點(diǎn)管控。在疫情發(fā)生后，鄉(xiāng)疫情防控應(yīng)急指揮科學(xué)劃定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)區(qū)域，管控區(qū)域范圍精確到自然村，依法依規(guī)按程序報(bào)批后采取交通管制、停工停業(yè)停學(xué)等措施。規(guī)范設(shè)置進(jìn)村（場(chǎng)）檢疫點(diǎn)，落實(shí)出入人員測(cè)溫、詢問、登記、掃碼、消毒等措施，并提前做好隔離期間村民的物資供應(yīng)和醫(yī)療衛(wèi)生保障工作。各村（場(chǎng)）要協(xié)助將新發(fā)現(xiàn)的核酸檢測(cè)陽性者，閉環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)到新冠肺炎患者定點(diǎn)收治醫(yī)院規(guī)范治療。
（十一）流行病學(xué)調(diào)查。各村（場(chǎng)）、衛(wèi)生院和鄉(xiāng)村醫(yī)生要積極配合區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查，爭(zhēng)取最短時(shí)間摸清可能的感染來源，判定、追蹤管理密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者。
（十二）核酸篩查。各村（場(chǎng)）要根據(jù)屬地管理原則，做好核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)選址布局、人員組織、應(yīng)急處置和物資供應(yīng)等有關(guān)準(zhǔn)備工作。同時(shí)，遵照區(qū)疫情防控應(yīng)急指揮部的指令，根據(jù)人群可能感染的風(fēng)險(xiǎn)高低，按照密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者、重點(diǎn)人群、全體村民等在5—7天內(nèi)完成，必要時(shí)組織開展多輪次核酸篩查，排除潛在風(fēng)險(xiǎn)。
（十三）隔離醫(yī)學(xué)觀察。原則上，密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者一律在集中隔離場(chǎng)所隔離醫(yī)學(xué)觀察，一般接觸者、社區(qū)管控等重點(diǎn)人員實(shí)施居家單人單間隔離醫(yī)學(xué)觀察。各村（場(chǎng)）、衛(wèi)生院和鄉(xiāng)村醫(yī)生對(duì)于居家隔離醫(yī)學(xué)觀察人員，通過發(fā)放告知書、懸掛公示牌、每日上門等方式，強(qiáng)化落實(shí)單人單間隔離、體溫監(jiān)測(cè)等措施。建立幫扶制度，廣泛征集發(fā)動(dòng)志愿者與鄉(xiāng)、村（場(chǎng)）兩級(jí)干部一起組建愛心服務(wù)隊(duì)，主動(dòng)問詢、及時(shí)協(xié)調(diào)解決隔離人員困難。
（十四）醫(yī)療救治?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格落實(shí)“四早”要求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并轉(zhuǎn)診可疑病例。對(duì)于疑似病例和核酸檢測(cè)陽性者，請(qǐng)求區(qū)疫情防控應(yīng)急指揮部醫(yī)療救助組派專人、救護(hù)車，將其閉環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療，重癥病例要在保證轉(zhuǎn)運(yùn)安全的前提下轉(zhuǎn)至上饒市第二人民醫(yī)院或南昌大學(xué)第一附屬醫(yī)院進(jìn)行治療。疫情防控期間，鄉(xiāng)域內(nèi)救護(hù)車必須服從鄉(xiāng)疫情防控應(yīng)急指揮部醫(yī)療救助組統(tǒng)一調(diào)度。
疫情常態(tài)化護(hù)理周工作計(jì)劃 護(hù)理部在常態(tài)化疫情防控中的措施篇五
班主任要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步。你清楚怎么寫關(guān)于疫情常態(tài)化班主任開學(xué)計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于疫情常態(tài)化開學(xué)班主任工作計(jì)劃，希望你喜歡。
一、指導(dǎo)思想
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。
二、工作目標(biāo)
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱，更需要耐心引導(dǎo)。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三、重點(diǎn)工作
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。
(1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。
第一、幫助班干部樹立威信;
第二、鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
第四、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(二)針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育
1、通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。
要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
四、工作內(nèi)容及措施
(1)抓好每天的晨會(huì)和每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
(2)結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。
(3)充分利用晨會(huì)和班會(huì)以及語文課前一分鐘講話，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。
(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。
一、基本情況
本班共有48人。經(jīng)過一期的教育與觀察，各方面有了很大的進(jìn)步，但由于現(xiàn)在的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，好吃懶做，整天只知道玩，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也就較差，給班主任工作帶來許多困難。
二、常規(guī)教育方面
1、課間注意觀察，針對(duì)學(xué)生普遍存在的問題，天天講，并有針對(duì)性的訓(xùn)練，以表揚(yáng)為主，讓學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活。
2、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出拇指獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用自理小屋、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用誰的小樹長(zhǎng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
三、班級(jí)紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。
四、做好校園環(huán)境建設(shè)的管理機(jī)制。
努力做到垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對(duì)環(huán)境的損害。切實(shí)將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作納入到學(xué)校的整體工作之中。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)理事會(huì)五年發(fā)展規(guī)劃，在校委會(huì)和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)小學(xué)發(fā)展規(guī)劃。為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，堅(jiān)持教育是服務(wù)，質(zhì)量是生命的辦學(xué)思想;堅(jiān)持小學(xué)辦特色的辦學(xué)方向;堅(jiān)持讓師生過一種幸福的教育生活的辦學(xué)理念。從而實(shí)現(xiàn)“安全第一、素質(zhì)第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”的工作總目標(biāo)和培養(yǎng)學(xué)生“一身好體藝、一流好人格、一生好習(xí)慣”的部門目標(biāo)。
二、主要工作內(nèi)容及措施
1、班級(jí)概況
我班共有47人，男生28人，女生19人。這學(xué)期的總?cè)藬?shù)沒有發(fā)生變化。男生比上期多1人，女生減少1人，轉(zhuǎn)出5名學(xué)生，轉(zhuǎn)進(jìn)5名新生。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，能夠做到尊敬師長(zhǎng)，但是由于年齡小，部分同學(xué)自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)有時(shí)隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
2、班級(jí)工作
1)安全教育
安全第一是我們學(xué)校的總體目標(biāo)之一，安全教育是前提條件，這期我仍然將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對(duì)于一些危險(xiǎn)性的游戲，禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全，將與家長(zhǎng)溝通，一起進(jìn)行教育。有序組織學(xué)生積極參與安全演習(xí)，每月一次有準(zhǔn)備的或臨時(shí)的安全演習(xí)。
2)抓好“六個(gè)一”的各項(xiàng)工作，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
為了很好的實(shí)現(xiàn)學(xué)部提出的“六個(gè)一”的育人目標(biāo)，按照學(xué)部安排，本期將重點(diǎn)抓好“一身好體藝、一流好人格、一生好習(xí)慣”三項(xiàng)工作。
(一)一身好體藝
堅(jiān)持開展體藝“2+1”活動(dòng)，讓學(xué)生愛上一門體育運(yùn)動(dòng)，掌握一門藝術(shù)特長(zhǎng)。
1)體育方面：堅(jiān)持抓好晨跑、大課間、體育課，讓學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí)。
2)音樂方面：本學(xué)期學(xué)生學(xué)會(huì)吹2首以上的豎笛曲子。
3)美術(shù)方面：繼續(xù)抓好學(xué)生簡(jiǎn)筆畫與中國(guó)結(jié)等手工制作;“為六一”開展一次美術(shù)作品競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。
(二)一流好人格
立德樹人是一項(xiàng)重要的工作，我們要讓學(xué)生在“快樂德育”中，培養(yǎng)出一流好人格。
1)繼續(xù)每周星期天晚上讓學(xué)生看“道德電影”，然后進(jìn)行交流，并在期末舉行一次道德電影觀后感征文比賽。
2)全面推動(dòng)“道德銀行”，每個(gè)學(xué)期按照班級(jí)10%評(píng)比1次“道德富翁”。
(三)一生好習(xí)慣
1)好習(xí)慣受益終生。為了讓學(xué)生養(yǎng)成一生好習(xí)慣。在每周星期一第一節(jié)課認(rèn)真開展好班會(huì)課。
2)具體從上課禮儀、上課規(guī)范、課間文明、返校離校安全等進(jìn)行訓(xùn)練。重點(diǎn)從小聲說話、不亂丟、會(huì)敲門、會(huì)關(guān)門、會(huì)站隊(duì)、會(huì)說謝謝、見面問好等方面進(jìn)行養(yǎng)成教育。
3)每周五發(fā)好信息給家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫孩子剪好指甲，男生理好發(fā)，通知學(xué)生及家長(zhǎng)星期一學(xué)校會(huì)進(jìn)行儀容儀表的檢查。整理好自己的文具和書，做到分門別類，整齊擺放。
在學(xué)部政教處的思想指導(dǎo)下，我對(duì)自己的班工作做了以下的詳細(xì)規(guī)劃：
1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。繼續(xù)通過班會(huì)活動(dòng)以及快樂德育，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2)樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、 班級(jí)情況分析
從分班一個(gè)月以來各方面情況看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
二、 本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1. 確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)
班級(jí)體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2. 在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
1) 通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
3) 經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。
3. 面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
6. 力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。在工作中要有創(chuàng)意，要有個(gè)案，重點(diǎn)突出。
7. 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且本班要盡可能開展符合本班特點(diǎn)的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8. 健全班委會(huì)和團(tuán)支部，制定職責(zé)，明確分工，不斷對(duì)干部進(jìn)行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力，制定團(tuán)支部對(duì)班委考核評(píng)價(jià)制度，促使干部隊(duì)伍健康成長(zhǎng)。
三、 具體措施
1. 充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2. 發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。
3. 充分利用課堂的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行教育。
4. 抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。
5. 組織好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
6. 抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
新的學(xué)年，新的開始，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
三、班級(jí)概況
本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)39人，男生27人，女生12人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)。可是也有一小部分孩子，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。
四、重點(diǎn)工作
1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。
2、健全“爭(zhēng)當(dāng)小明星”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施。
3、做好和家長(zhǎng)之間的.溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑。
4、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(zhǎng)，特別是成長(zhǎng)困難生的成長(zhǎng)，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長(zhǎng)、聰明地學(xué)習(xí)。
五、對(duì)自身的要求
關(guān)心熱愛學(xué)生、尊重公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待差生和身體有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對(duì)表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用普通話與學(xué)生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。
一、摸清學(xué)生情況
1.統(tǒng)計(jì)學(xué)生相關(guān)信息，并登記造冊(cè)(包括姓名、學(xué)號(hào)、個(gè)人及家庭聯(lián)系方式、家庭住址等信息)。
2.組織學(xué)生談心，了解學(xué)生心理想法及家庭基本狀況，根據(jù)實(shí)際情況安排相應(yīng)的班會(huì)活動(dòng)。
3.發(fā)掘?qū)W生個(gè)人特長(zhǎng)，初步選定班級(jí)學(xué)生干部，便于班級(jí)的管理工作。(先試用一個(gè)月，讓學(xué)生都彼此了解后再通過民主選舉的方式正式確立班委體系)
二、學(xué)期安排
1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的相應(yīng)規(guī)章制度，明確相應(yīng)的行為規(guī)范。
2.結(jié)合當(dāng)下的社會(huì)就業(yè)情況講解未來就業(yè)的途徑(如直接就業(yè)，選擇考研，考公務(wù)員及自主創(chuàng)業(yè)等)，讓學(xué)生在思想上有明確的方向(目前我校有部分大二甚至大三的學(xué)生還不知道自己的專業(yè)到底干什么，也不清楚自己能干什么，所以有時(shí)候覺得很迷茫，對(duì)學(xué)習(xí)也沒有什么興趣)，明確自己想走哪一條路，并根據(jù)自己的選擇方向有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。(這是一項(xiàng)周期性工作，將會(huì)貫穿于整個(gè)任職過程)
3.開展感恩主題班會(huì)，讓所有學(xué)生暢談自己的想法，提醒學(xué)生時(shí)刻勿忘感恩父母及時(shí)行孝從小事做起，感恩老師，感恩身邊所有人，感恩社會(huì)，樹立正確的人生觀，讓學(xué)生明白有很多人都在關(guān)心、關(guān)注自己。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，發(fā)掘典型樹立榜樣。具體的開展方式和內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況而定。
5.健全班委會(huì)，明確分工，提高管理的質(zhì)量和效率。讓班委們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，帶動(dòng)班級(jí)的學(xué)習(xí)熱潮。
6.關(guān)心弱勢(shì)學(xué)生，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，根據(jù)他們的家庭情況及自身的心理狀態(tài)及時(shí)做好必要的溝通和力所能及的幫助。
7.關(guān)心宿舍生活，不定時(shí)的深入學(xué)生宿舍查寢，了解學(xué)生的生活狀況，根據(jù)實(shí)際情況后續(xù)調(diào)整管理的內(nèi)容。
生的自學(xué)能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍及生活氣氛活躍。
9.實(shí)時(shí)的了解學(xué)生對(duì)老師及學(xué)科的想法，同時(shí)也了解老師對(duì)學(xué)生們的看法，及時(shí)與任課教師進(jìn)行溝通。
三、班級(jí)主題活動(dòng)
1.組織開展新生入學(xué)教育，要求每位學(xué)生寫一份心得體會(huì)。
2.開展軍訓(xùn)工作，組織學(xué)生參加開學(xué)典禮。
3.軍訓(xùn)結(jié)束后，組織轉(zhuǎn)變心態(tài)，向?qū)W習(xí)出發(fā)的主題班會(huì)。
4.開展感恩從小事做起的活動(dòng)(如給父母寫信，給教師節(jié)日祝福等等)。
5.組織學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃的主題班會(huì)。
6.組織學(xué)生參觀學(xué)校金工實(shí)訓(xùn)中心，對(duì)自己的專業(yè)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。
7.舉行一次民主化的選舉活動(dòng)。
8.開展晚點(diǎn)名期間的一些小活動(dòng)(如話劇，小品等小節(jié)目)。
9.組織一到兩次球賽(籃球、羽毛球、乒乓球均可)或者象棋比賽，具體內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的愛好來定。
10.開展期末復(fù)習(xí)動(dòng)員工作。
11.組織一場(chǎng)元旦晚會(huì)。
12.開展安全教育(這項(xiàng)工作沒有固定的時(shí)間，將貫穿與整個(gè)學(xué)習(xí)生活當(dāng)中)。
以上是我擬定的上學(xué)期工作計(jì)劃安排，具體的實(shí)施將根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。我會(huì)盡最大努力，重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)和生活的管理工作，爭(zhēng)取讓所有的學(xué)生都能感受到學(xué)校的重視和關(guān)懷，自發(fā)的努力學(xué)，積極地生活。