寫人作文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風等特點。以下是整理的《小學一年級寫人作文300字【10篇】》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學一年級寫人作文300字
我的一位同學叫小芳，她的個子又高又瘦，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎著馬尾辮，彎彎的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，她很文靜，走起路來靜悄悄的，當她走到你身邊時，你都不知道。
她還是一個樂于助人的人，那天，天氣晴朗，太陽把光耀灑向大地，小鳥在天空中展翅高飛，還不時地發(fā)出陣陣的鳥啼聲，我和小芳邊走邊說話，這時一位盲人正要過馬路，小芳看到了連忙對我說：“我們?nèi)椭俏幻と诉^馬路吧！”我果斷地說：“如果幫了，我們就遲到了，老師會批評的?！毙》悸犃硕挷徽f，三步并作兩步走，過去雙手挽著老人過馬路，走到馬路中間時，一輛汽車飛奔而來，小芳挽著老人站在馬路中間，等車輛過去了，她們繼續(xù)向前走，終于，她們到了馬路的對面，老奶奶高興地笑了，小芳也露出了笑容。
看到了眼前這一幕，我的臉火辣辣的，就像被火烤過一樣，小芳是我的好朋友，我們朝夕相處，為什么她能助人為樂，而我去不能呢？
這就是我的同學，一個助人為樂的小女孩，一個值得我學習的好同學。
2.小學一年級寫人作文300字
我有一個“手機迷”爸爸，他長著又黑又短的頭發(fā)，一雙亮亮的眼睛，一張大大的嘴巴，他的肚子，像一個圓滾滾的大西瓜。
他是一個百聞不如一見的手機迷。有，他回到了家，換了鞋，“撲通”一聲往沙發(fā)上一躺，翹著二郎腿，從口袋里拿出手機，解了鎖，打開游戲，把手機倒過來，開始玩手機游戲，目不轉(zhuǎn)睛盯著屏幕，大拇指在手機上點來點去，還時不時地喊：“沖?。∵@局一定要贏！”我在旁邊問：“爸爸這樣是不是太夸張了？”爸爸沒有理我，頭也不抬，繼續(xù)玩著游戲。沒過一會兒，晚飯燒好了，我對爸爸說：“爸爸，吃完飯了再玩吧?！卑职中α诵φf：“我這就過來?！闭f著，他戀戀不舍地放下手機來吃飯。
晚上，爸爸悠閑地躺在沙發(fā)上，還在玩游戲，在房間的我都被游戲聲吵醒了，后，吵得我一夜都沒怎么睡好。
我雖然喜歡爸爸，但他要是把愛玩手機這個壞習慣改掉就好了。
3.小學一年級寫人作文300字
她是一個漂亮的女孩，圓圓胖胖的臉，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑珍珠閃閃發(fā)光，高挺的鼻子下方一張櫻桃小嘴，兩只羊角辮高高梳起，顯得十分活潑可愛。這個人就是我的同學——張麗。
張麗樂于助人，總在別人困難的時候伸出援助之手。記得有，我忘帶文具盒了，老師在課堂上布置的作業(yè)無法完成，這可怎么辦呢？頃刻急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。張麗看見了主動問我：“你怎么還不寫作業(yè)呀？下課老師都要收的?！蔽肄抢槻缓靡馑嫉恼f：“今天早晨起來晚了，走的匆忙，忘帶文具盒了?！睆堺愔涝蚝螅⒖虖淖约何木吆心贸鲆恢сU筆遞給我用，寫一會兒，還幫助我削削鉛筆。在張麗的幫助下，我的作業(yè)很快完成了。
張麗同學不但樂于助人，而且還很幽默風趣。為了給同學們減輕學習壓力，她在班里經(jīng)常講笑話，聽她講笑話的人沒有一個不捧腹大笑、喜淚滿面的。
你現(xiàn)在認識她了嗎？
4.小學一年級寫人作文300字
我敬佩的人是我的奶奶，因為她平時省吃簡用，總把好的讓給我。忽然有一天，一件事使我更加佩服我的奶奶了。
一天，我們?nèi)以诳措娨?。突然，奶奶對我們說：“剛才有個人打電話過來，姓什么來著，我一下子想不起來了，我去看一下?！闭f著拿來一本本子，翻了翻說：“瞧我這記性，叫余有波?！边?？奶奶不是不識字嗎？到底是怎么回事？我看了看奶奶的本子，疑惑不解地問奶奶：“奶奶，這是什么東西?。俊蹦棠绦χf：“一條魚抱著一團波浪，不就叫“魚有波”嗎？”接著，奶奶又向我解釋了幾個，使我捧腹大笑。突然，我看著奶奶，知道了奶奶之所以用“象形文字”來代替的原因是因為奶奶小時候不能讀書，可是奶奶很好學，可又不識字，只能用“象形文字”來代替了。而我們現(xiàn)在是學習的好機會，應(yīng)該努力學習才對。還有，奶奶在看報紙時有個字不認識，便不恥下問，向我請教。
奶奶，您真是我敬佩的人?！?BR> 5.小學一年級寫人作文300字
我的同學叫柯天一，今年10歲了，個子不高也不低，烏黑發(fā)亮在頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，真帥。
他是一個有愛心的人。那是一個寒冷的冬天，天陰著，西北風像獅子一樣吼著。我和我的好同學柯天一走在放學的路上，突然我聽到一陣悅耳的弦子聲，咦，天氣這么冷誰在拉弦子？我們飛快的跑了過去，只看見一位殘疾人再拉弦賣藝，他大概有五六十歲左右，滿頭白發(fā)，臉上布滿了皺紋，手凍的通紅。真可憐呀！這時我的同學柯天一立刻從他的錢包拿出了十元錢，我說：“別管了，走吧，我們還要買東西吃呢?！边@時，他瞪了我一眼說：“當別人遇到困難的時候，我們就應(yīng)該伸出熱情的雙手幫助他們?！闭f完他毫不猶豫的捐出了錢。多么有愛心的同學呀！一股敬佩之情油然而生。
這就是我的同學柯天一，一個有愛心的人，他是我學習的榜樣。
6.小學一年級寫人作文300字
我有許多許多的好朋友，不過我要好的好朋友要算宋錦睿了。
他個子高高的，身材胖胖的，虎 頭虎腦的上面有一對彎彎的眉毛。眉毛下面那雙亮晶晶的大眼睛總是不停地轉(zhuǎn)動著，似乎在思考什么問題。小巧玲瓏的鼻子下有一張可愛的小嘴，看上去可愛極了。他經(jīng)常穿著一件肥大的校服，看上去渾圓渾圓的。
他性格活潑開朗，說話風趣幽默，待人謙虛、親切。他在我心中的好印象是從下面這件事開始的。
有聽寫課上，我忘了帶筆，眼看要聽寫了，我就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)時，宋錦睿連忙遞給了我一支鋼筆，自己卻用圓珠筆在寫字，下課后，我對他說：“謝謝你！”。他笑瞇瞇地說：“沒關(guān)系，同學之間幫助是應(yīng)該的，不過下次你一定要帶筆哦?！睆哪且院螅矣涀×怂奶嵝?，再也沒有忘帶學習用具了。
宋錦睿真是我的好朋友！
7.小學一年級寫人作文300字
我的奶奶今年66歲，有一頭花白的頭發(fā)，身體略胖，臉上每天都掛著燦爛的笑容。
我敬佩奶奶很辛勤，一日三餐都是奶奶給我做；我敬佩奶奶做事有條理，把每一件事安排得有條有理；我敬佩奶奶很善良，在別人遇到困難時，奶奶會豪不猶豫地去幫助。
有，我和奶奶在逛街，遇到了一位乞丐。他穿著破爛的衣裳，身上臟兮兮的，我捂著鼻子厭惡地走開了。奶奶一把拉住我，給了我一元錢。我以為是零花錢，正要跑去買泡泡糖，奶奶對我說：“把這一元錢給那個乞丐吧！”我不理解，就問奶奶這是為什么。奶奶摸著我的頭說：“在別人遇到困難時，我們要伸出雙手去幫助他?！?BR> 奶奶的勤勞、善良、做事有條理讓我明白了一個道理：做事要有條理，做人要勤勞、善良，同時也要尊重別人。只有尊重別人，才會得到別人的尊重。
8.小學一年級寫人作文300字
你知道我喜歡的人是誰嗎？她像媽媽一樣慈愛，像姐姐一樣和藹，像朋友一樣知心。她就是我們的班主人張老師。
張老師高高的個子，身材很好，像個模特似的，穿什么衣服都很美。她站在講臺上，講起課來總是那么神采飛揚。當我們遇到難題時，她總是不耐其煩的給我們講解；當我們需要她幫助時，她總是有求必應(yīng)，善于鼓勵、啟發(fā)和引導。就像園丁給花兒澆水一樣，把知識一點一滴地澆灌給我們。
張老師有著一雙會說話的眼睛，上課的時候，她的眼睛是那樣明亮，不停的巡視著班里的每一位同學。當我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，張老師總是非常的快樂，卻告訴我們不要驕傲；當我們受到挫折，遇到困難的時候，張老師總是給我們鼓勵，教我們怎樣戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
張老師關(guān)心我們，教育我們，讓我們知道學習的樂趣，她循循善誘的教導，如春風化雨般滋潤著每個同學的心。張老師是我喜歡的人！
9.小學一年級寫人作文300字
我敬佩的人，不是別人，而是我們家的頂梁柱——爸爸。
家里開了一個廢品站，本來是媽媽去打理的?？墒?，因為妹妹的誕生，擔子就落到爸爸的肩上。為了這個公司，爸爸每天都是早出晚歸，沒有時間打理自己的事情。常常是頭發(fā)亂蓬蓬，鼻梁上還沾著灰塵，有時刮胡子都沒有時間……
爸爸的勤勞和責任心令我佩服不已。，爸爸聲帶里長了一個小結(jié)，做了手術(shù)，需要打幾天的吊針。為了不耽誤工作，爸爸每天一早就去打點滴，打完點滴后，便去廢品站工作了。說實話，不了解爸爸的人，怎么也不會說他是個老板，一般都會說他是一名普通的工人。
還有，爸爸在收購鋼板時，手被割下了一塊皮。包扎好傷口后，爸爸忍著痛繼續(xù)干活。想到這，我不由得暗自佩服爸爸，以至于有一種崇拜得想流淚的沖動。
近，爸爸在教我怎樣鍛煉身體。他可有耐心了，一個動作一個動作教我。他先教我熱身，那一個個標準的動作令我震驚——沒想到爸爸這樣一個“工作狂”，也會做這么標準的動作。后面他還教我，怎么玩單杠，怎么玩雙杠……爸爸叮囑我說：“兒子，你一有空就要出來鍛煉，這樣你會變得強壯?！?BR> 我愛我的爸爸，他讓我驕傲，更讓我自豪！
10.小學一年級寫人作文300字
一雙炯炯有神的眼睛加上一頭烏黑的秀發(fā)，這就是我的語文老師——張老師。
張老師上課總是跟別的老師不一樣，她每次都只講課文的重點和難點部分，剩余的時間讓我們自己分析課文較簡易的部分，理解全文的內(nèi)容，并在這方面的基礎(chǔ)上做作業(yè)。
更讓我難忘的是老師那既富有磁性又充滿感情的聲音，每當她朗讀課文時，同學們聽得如癡如醉，仿佛身臨其境一般。有，老師在念《小攝影師》的時候，聲音抑揚頓挫，讀到第十自然段卻變得緩慢而又低沉。我仿佛看到小男孩一邊哭一邊說：“我把膠卷放在家里了?！蔽也唤嫘∧泻⒏械竭z憾。還有，學習《翠鳥》一課時，為了讓我們更多地了解翠鳥，老師特意拿翠鳥的標本讓我們看，使我們對翠鳥有了更具體、形象的認識。
張老師不但教學認真，而且對班上的同學都很關(guān)心。，我生病了，張老師一會兒端水給我喝，一會兒為我擦汗，忙得不亦樂乎?？粗@一切，我的眼睛濕潤了。
我愛我的張老師，我為有這樣一位老師而感到自豪！
1.小學一年級寫人作文300字
我的一位同學叫小芳，她的個子又高又瘦，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎著馬尾辮，彎彎的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，她很文靜，走起路來靜悄悄的，當她走到你身邊時，你都不知道。
她還是一個樂于助人的人，那天，天氣晴朗，太陽把光耀灑向大地，小鳥在天空中展翅高飛，還不時地發(fā)出陣陣的鳥啼聲，我和小芳邊走邊說話，這時一位盲人正要過馬路，小芳看到了連忙對我說：“我們?nèi)椭俏幻と诉^馬路吧！”我果斷地說：“如果幫了，我們就遲到了，老師會批評的?！毙》悸犃硕挷徽f，三步并作兩步走，過去雙手挽著老人過馬路，走到馬路中間時，一輛汽車飛奔而來，小芳挽著老人站在馬路中間，等車輛過去了，她們繼續(xù)向前走，終于，她們到了馬路的對面，老奶奶高興地笑了，小芳也露出了笑容。
看到了眼前這一幕，我的臉火辣辣的，就像被火烤過一樣，小芳是我的好朋友，我們朝夕相處，為什么她能助人為樂，而我去不能呢？
這就是我的同學，一個助人為樂的小女孩，一個值得我學習的好同學。
2.小學一年級寫人作文300字
我有一個“手機迷”爸爸，他長著又黑又短的頭發(fā)，一雙亮亮的眼睛，一張大大的嘴巴，他的肚子，像一個圓滾滾的大西瓜。
他是一個百聞不如一見的手機迷。有，他回到了家，換了鞋，“撲通”一聲往沙發(fā)上一躺，翹著二郎腿，從口袋里拿出手機，解了鎖，打開游戲，把手機倒過來，開始玩手機游戲，目不轉(zhuǎn)睛盯著屏幕，大拇指在手機上點來點去，還時不時地喊：“沖?。∵@局一定要贏！”我在旁邊問：“爸爸這樣是不是太夸張了？”爸爸沒有理我，頭也不抬，繼續(xù)玩著游戲。沒過一會兒，晚飯燒好了，我對爸爸說：“爸爸，吃完飯了再玩吧?！卑职中α诵φf：“我這就過來?！闭f著，他戀戀不舍地放下手機來吃飯。
晚上，爸爸悠閑地躺在沙發(fā)上，還在玩游戲，在房間的我都被游戲聲吵醒了，后，吵得我一夜都沒怎么睡好。
我雖然喜歡爸爸，但他要是把愛玩手機這個壞習慣改掉就好了。
3.小學一年級寫人作文300字
她是一個漂亮的女孩，圓圓胖胖的臉，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑珍珠閃閃發(fā)光，高挺的鼻子下方一張櫻桃小嘴，兩只羊角辮高高梳起，顯得十分活潑可愛。這個人就是我的同學——張麗。
張麗樂于助人，總在別人困難的時候伸出援助之手。記得有，我忘帶文具盒了，老師在課堂上布置的作業(yè)無法完成，這可怎么辦呢？頃刻急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。張麗看見了主動問我：“你怎么還不寫作業(yè)呀？下課老師都要收的?！蔽肄抢槻缓靡馑嫉恼f：“今天早晨起來晚了，走的匆忙，忘帶文具盒了?！睆堺愔涝蚝螅⒖虖淖约何木吆心贸鲆恢сU筆遞給我用，寫一會兒，還幫助我削削鉛筆。在張麗的幫助下，我的作業(yè)很快完成了。
張麗同學不但樂于助人，而且還很幽默風趣。為了給同學們減輕學習壓力，她在班里經(jīng)常講笑話，聽她講笑話的人沒有一個不捧腹大笑、喜淚滿面的。
你現(xiàn)在認識她了嗎？
4.小學一年級寫人作文300字
我敬佩的人是我的奶奶，因為她平時省吃簡用，總把好的讓給我。忽然有一天，一件事使我更加佩服我的奶奶了。
一天，我們?nèi)以诳措娨?。突然，奶奶對我們說：“剛才有個人打電話過來，姓什么來著，我一下子想不起來了，我去看一下?！闭f著拿來一本本子，翻了翻說：“瞧我這記性，叫余有波?！边?？奶奶不是不識字嗎？到底是怎么回事？我看了看奶奶的本子，疑惑不解地問奶奶：“奶奶，這是什么東西?。俊蹦棠绦χf：“一條魚抱著一團波浪，不就叫“魚有波”嗎？”接著，奶奶又向我解釋了幾個，使我捧腹大笑。突然，我看著奶奶，知道了奶奶之所以用“象形文字”來代替的原因是因為奶奶小時候不能讀書，可是奶奶很好學，可又不識字，只能用“象形文字”來代替了。而我們現(xiàn)在是學習的好機會，應(yīng)該努力學習才對。還有，奶奶在看報紙時有個字不認識，便不恥下問，向我請教。
奶奶，您真是我敬佩的人?！?BR> 5.小學一年級寫人作文300字
我的同學叫柯天一，今年10歲了，個子不高也不低，烏黑發(fā)亮在頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，真帥。
他是一個有愛心的人。那是一個寒冷的冬天，天陰著，西北風像獅子一樣吼著。我和我的好同學柯天一走在放學的路上，突然我聽到一陣悅耳的弦子聲，咦，天氣這么冷誰在拉弦子？我們飛快的跑了過去，只看見一位殘疾人再拉弦賣藝，他大概有五六十歲左右，滿頭白發(fā)，臉上布滿了皺紋，手凍的通紅。真可憐呀！這時我的同學柯天一立刻從他的錢包拿出了十元錢，我說：“別管了，走吧，我們還要買東西吃呢?！边@時，他瞪了我一眼說：“當別人遇到困難的時候，我們就應(yīng)該伸出熱情的雙手幫助他們?！闭f完他毫不猶豫的捐出了錢。多么有愛心的同學呀！一股敬佩之情油然而生。
這就是我的同學柯天一，一個有愛心的人，他是我學習的榜樣。
6.小學一年級寫人作文300字
我有許多許多的好朋友，不過我要好的好朋友要算宋錦睿了。
他個子高高的，身材胖胖的，虎 頭虎腦的上面有一對彎彎的眉毛。眉毛下面那雙亮晶晶的大眼睛總是不停地轉(zhuǎn)動著，似乎在思考什么問題。小巧玲瓏的鼻子下有一張可愛的小嘴，看上去可愛極了。他經(jīng)常穿著一件肥大的校服，看上去渾圓渾圓的。
他性格活潑開朗，說話風趣幽默，待人謙虛、親切。他在我心中的好印象是從下面這件事開始的。
有聽寫課上，我忘了帶筆，眼看要聽寫了，我就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)時，宋錦睿連忙遞給了我一支鋼筆，自己卻用圓珠筆在寫字，下課后，我對他說：“謝謝你！”。他笑瞇瞇地說：“沒關(guān)系，同學之間幫助是應(yīng)該的，不過下次你一定要帶筆哦?！睆哪且院螅矣涀×怂奶嵝?，再也沒有忘帶學習用具了。
宋錦睿真是我的好朋友！
7.小學一年級寫人作文300字
我的奶奶今年66歲，有一頭花白的頭發(fā)，身體略胖，臉上每天都掛著燦爛的笑容。
我敬佩奶奶很辛勤，一日三餐都是奶奶給我做；我敬佩奶奶做事有條理，把每一件事安排得有條有理；我敬佩奶奶很善良，在別人遇到困難時，奶奶會豪不猶豫地去幫助。
有，我和奶奶在逛街，遇到了一位乞丐。他穿著破爛的衣裳，身上臟兮兮的，我捂著鼻子厭惡地走開了。奶奶一把拉住我，給了我一元錢。我以為是零花錢，正要跑去買泡泡糖，奶奶對我說：“把這一元錢給那個乞丐吧！”我不理解，就問奶奶這是為什么。奶奶摸著我的頭說：“在別人遇到困難時，我們要伸出雙手去幫助他?！?BR> 奶奶的勤勞、善良、做事有條理讓我明白了一個道理：做事要有條理，做人要勤勞、善良，同時也要尊重別人。只有尊重別人，才會得到別人的尊重。
8.小學一年級寫人作文300字
你知道我喜歡的人是誰嗎？她像媽媽一樣慈愛，像姐姐一樣和藹，像朋友一樣知心。她就是我們的班主人張老師。
張老師高高的個子，身材很好，像個模特似的，穿什么衣服都很美。她站在講臺上，講起課來總是那么神采飛揚。當我們遇到難題時，她總是不耐其煩的給我們講解；當我們需要她幫助時，她總是有求必應(yīng)，善于鼓勵、啟發(fā)和引導。就像園丁給花兒澆水一樣，把知識一點一滴地澆灌給我們。
張老師有著一雙會說話的眼睛，上課的時候，她的眼睛是那樣明亮，不停的巡視著班里的每一位同學。當我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，張老師總是非常的快樂，卻告訴我們不要驕傲；當我們受到挫折，遇到困難的時候，張老師總是給我們鼓勵，教我們怎樣戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
張老師關(guān)心我們，教育我們，讓我們知道學習的樂趣，她循循善誘的教導，如春風化雨般滋潤著每個同學的心。張老師是我喜歡的人！
9.小學一年級寫人作文300字
我敬佩的人，不是別人，而是我們家的頂梁柱——爸爸。
家里開了一個廢品站，本來是媽媽去打理的?？墒?，因為妹妹的誕生，擔子就落到爸爸的肩上。為了這個公司，爸爸每天都是早出晚歸，沒有時間打理自己的事情。常常是頭發(fā)亂蓬蓬，鼻梁上還沾著灰塵，有時刮胡子都沒有時間……
爸爸的勤勞和責任心令我佩服不已。，爸爸聲帶里長了一個小結(jié)，做了手術(shù)，需要打幾天的吊針。為了不耽誤工作，爸爸每天一早就去打點滴，打完點滴后，便去廢品站工作了。說實話，不了解爸爸的人，怎么也不會說他是個老板，一般都會說他是一名普通的工人。
還有，爸爸在收購鋼板時，手被割下了一塊皮。包扎好傷口后，爸爸忍著痛繼續(xù)干活。想到這，我不由得暗自佩服爸爸，以至于有一種崇拜得想流淚的沖動。
近，爸爸在教我怎樣鍛煉身體。他可有耐心了，一個動作一個動作教我。他先教我熱身，那一個個標準的動作令我震驚——沒想到爸爸這樣一個“工作狂”，也會做這么標準的動作。后面他還教我，怎么玩單杠，怎么玩雙杠……爸爸叮囑我說：“兒子，你一有空就要出來鍛煉，這樣你會變得強壯?！?BR> 我愛我的爸爸，他讓我驕傲，更讓我自豪！
10.小學一年級寫人作文300字
一雙炯炯有神的眼睛加上一頭烏黑的秀發(fā)，這就是我的語文老師——張老師。
張老師上課總是跟別的老師不一樣，她每次都只講課文的重點和難點部分，剩余的時間讓我們自己分析課文較簡易的部分，理解全文的內(nèi)容，并在這方面的基礎(chǔ)上做作業(yè)。
更讓我難忘的是老師那既富有磁性又充滿感情的聲音，每當她朗讀課文時，同學們聽得如癡如醉，仿佛身臨其境一般。有，老師在念《小攝影師》的時候，聲音抑揚頓挫，讀到第十自然段卻變得緩慢而又低沉。我仿佛看到小男孩一邊哭一邊說：“我把膠卷放在家里了?！蔽也唤嫘∧泻⒏械竭z憾。還有，學習《翠鳥》一課時，為了讓我們更多地了解翠鳥，老師特意拿翠鳥的標本讓我們看，使我們對翠鳥有了更具體、形象的認識。
張老師不但教學認真，而且對班上的同學都很關(guān)心。，我生病了，張老師一會兒端水給我喝，一會兒為我擦汗，忙得不亦樂乎?？粗@一切，我的眼睛濕潤了。
我愛我的張老師，我為有這樣一位老師而感到自豪！