校園招聘有一定的季節(jié)性，一般企業(yè)分為春季招聘和秋季招聘，秋季招聘是亮點(diǎn)，春季招聘是秋季招聘的補(bǔ)充，校園招聘也是每個(gè)大企業(yè)的途徑，因?yàn)槿瞬排嘤?xùn)方向更容易。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注校園招聘頻道！
1.校園招聘計(jì)劃方案
需要校招計(jì)劃、方案，再結(jié)合自己公司、崗位的實(shí)際，進(jìn)行匹配的定位，形成自己的計(jì)劃方案。需要注意的是，校園招聘是個(gè)系統(tǒng)工作，不是人力資源獨(dú)攬的工作。這與其他招聘形式無異，需要其他部門、人員參與的，依然需要保持緊密的溝通與建立協(xié)作關(guān)系。
2.校園招聘前期準(zhǔn)備工作
﹙一﹚根據(jù)本年度招聘量計(jì)劃確定本年度校園宣講高校名單，根據(jù)高校學(xué)生質(zhì)量選擇院校。
﹙二﹚高校調(diào)研：
1、高校名單前往各高校進(jìn)行宣傳品的調(diào)研（看高校里五花八門的海報(bào)傳單，在宣傳品設(shè)計(jì)中力爭能夠獨(dú)樹一幟）；確定宣傳用品的風(fēng)格和定位。
2、了解各高校層次、宣傳品張貼發(fā)放地點(diǎn)（食堂、宿舍。超市，像圖書館和教學(xué)樓是不讓發(fā)的）、宣傳渠道（就業(yè)指導(dǎo)中心）及效果調(diào)查、學(xué)生關(guān)注重點(diǎn)等。
﹙三﹚確定宣傳用品：各種類型宣傳品統(tǒng)一風(fēng)格，塑造公司正規(guī)大企業(yè)形象。例：易拉寶、海報(bào)、簡歷夾、傳單、帶有l(wèi)ogo的小禮品、條幅；其中易拉寶、條幅固定不便，可重復(fù)循環(huán)使用，海報(bào)、傳單根據(jù)宣講會的內(nèi)容進(jìn)行修改，每次宣講會的海報(bào)和傳單都有所區(qū)別。
﹙四﹚制作與主題相匹配的宣講內(nèi)容，凸顯主題
﹙五﹚確定每所院校的宣講主講人，將宣講PPT交予主講人，與主講人溝通宣講時(shí)間、主講院校；
﹙六﹚聯(lián)系各高校（確定宣講時(shí)間、場地、宣傳方案、報(bào)價(jià)）
1.可聯(lián)系的組織：
a.高校就業(yè)指導(dǎo)中心、勤工儉學(xué)中心
b.學(xué)生社團(tuán)，協(xié)會等校園民間組織（民間組織和勤工儉學(xué)比較不靠譜，是要收錢的）
c.校內(nèi)各院、系學(xué)生會（沒有熟悉的人就找學(xué)生會，學(xué)生會找大二一下的，靠譜，大二以上的都學(xué)會賺錢，不干活）根據(jù)我們所招專業(yè)，聯(lián)系相關(guān)專業(yè)的院系的就業(yè)相關(guān)老師，他們在院系頁面上發(fā)布公司信息或者通過郵件或者短息形式通知學(xué)生到場?；蛘咄扑]學(xué)生。
2.聯(lián)系3-4個(gè)合作組織，進(jìn)行約談（原則：選擇能保證人數(shù)和過程的、院校知名社團(tuán)、院校中大系學(xué)生會組織）
3.社團(tuán)的有利處：學(xué)生社團(tuán)宣傳活動能直接深入學(xué)生中，我們對宣傳的過程可控性較強(qiáng)
4.社團(tuán)的弊端：學(xué)生的責(zé)任意識不強(qiáng)，可能會出現(xiàn)教室審批的問題，場地出現(xiàn)變動，宣傳力度不夠等。宣傳期間必須做到嚴(yán)格的跟蹤監(jiān)督，以保證結(jié)果；
5.就業(yè)或勤工儉學(xué)中心利處：官方宣傳有威信，可用的宣傳渠道廣泛。場地審批有保障，并且一般不收取場地費(fèi)。
6.就業(yè)或勤工儉學(xué)中心弊端：只對大四畢業(yè)生做宣傳，對解決兼任其他職務(wù)作用甚微。
因此：我們某些時(shí)候可選擇就業(yè)中心+社團(tuán)組織這樣的合作方式。
﹙七﹚、確定終的高校宣講計(jì)劃；
二、宣講會實(shí)施階段。
﹙一﹚、確定時(shí)間及場地的前期調(diào)研：
1.網(wǎng)絡(luò)：a.校園建筑分部情況，（主要教學(xué)樓、寢室樓分部、既往活動的舉辦地點(diǎn)）b.學(xué)?；顒优e辦時(shí)間，c.社團(tuán)組織
2.宣講會前兩周，至少去各高校兩到三次進(jìn)行實(shí)地考察（海報(bào)粘貼的地方），通過各種渠道了解：a.學(xué)校的既往宣講會情況，b.社團(tuán)，系組織及內(nèi)部人員的聯(lián)系方式，c.校園建筑結(jié)構(gòu)，受關(guān)注的場地，d.學(xué)生普遍的作息時(shí)間，什么時(shí)候比較愿意聽講座e.學(xué)校能不能貼海報(bào)，哪些地方學(xué)生經(jīng)常看；
3.聯(lián)系學(xué)校的就業(yè)中心，勤工儉學(xué)處排除大型活動和避免集中的課程決定場地和時(shí)間。（北京有專門開宣講會的場所）
﹙二﹚、制作宣講會高校合作協(xié)議書并簽定（北大只有注冊資金達(dá)到500萬才可以進(jìn)駐）
包含：a.宣講時(shí)間;
b.宣講地點(diǎn)；
c.宣傳周期：詳細(xì)的宣傳時(shí)間及方式，制定宣傳需到達(dá)的效果
d.整體費(fèi)用;
e.根據(jù)到場人數(shù)或宣傳力度制定的獎懲方案
﹙三﹚、準(zhǔn)備宣傳用品及宣講設(shè)備、宣講現(xiàn)場人員安排
1.宣傳用品：印刷易拉寶、海報(bào)、傳單、宣傳冊、條幅；帶有l(wèi)ogo水筆及其它現(xiàn)場禮品
2.宣講現(xiàn)場設(shè)備：
3.宣講現(xiàn)場人員安排：
宣傳物品明細(xì)
1.硬盤1個(gè)
2.DV（架子）各1副
3.電腦1臺
4.膠帶2卷
5.相機(jī)（電池）2部
6.剪子2把
7.白版筆6支
8.翻頁筆1個(gè)
9.條幅2條（外場、內(nèi)場、活動字）
10.掛條幅的繩子10米
11.大頭針1盒
12.擴(kuò)音器（電池）1個(gè)
13.路標(biāo)、易拉寶上的字若干
14.食品水
15.插線板10米的1個(gè)
16.音箱1臺
17.裝簡歷的袋子2份
18.裝禮品的箱子1只，現(xiàn)場禮品、海報(bào)、宣傳筆
19.膠棒1個(gè)
﹙四﹚、校內(nèi)宣傳
掛橫幅（有些學(xué)校不許自己攜帶，學(xué)校自己做）
粘貼海報(bào)，前期預(yù)留兩個(gè)星期，第一個(gè)星期從周一去學(xué)校看，和就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)系，觀察學(xué)校粘貼海報(bào)的位置，一定要自己看，周三左右讓他拿海報(bào)去粘貼，大概粘貼10-15張，周五再粘貼15張，第二周周一粘貼50張，每個(gè)地方不能粘貼4張以上，我們也要考慮成本，周三50張，這是必須粘的，粘貼時(shí)間要選擇12點(diǎn)吃飯，10點(diǎn)半粘貼，保證他在12點(diǎn)吃飯的時(shí)候能看到海報(bào)，晚上大概5點(diǎn)吃飯，4點(diǎn)開始粘。在開宣講會的當(dāng)天要粘貼2次，上午，下午，（確定你宣講會是在晚上召開的）
發(fā)宣傳單（現(xiàn)在一般好點(diǎn)的高校是開宣傳會當(dāng)天在流動密集的地方）
a.自習(xí)室（發(fā)一些書簽、禮品，發(fā)一些簡單的，一定要?。?BR> b.查詢課表，到重點(diǎn)系上課之前發(fā)放到桌面上或等下課后在教室門口發(fā)
c.寢室發(fā)，每天晚上就寢之前
人員：每場的前三天開始發(fā)傳單，每天安排兩人。a.五點(diǎn)半或根據(jù)各學(xué)校的習(xí)慣，在學(xué)生下課出教學(xué)樓的時(shí)候發(fā)。B.食堂，寢室樓外，校園里發(fā)三分之一，C.看一下海報(bào)的存活率（每個(gè)星期都要抽出一到兩天自己去看）
4.了解BBS的板塊、內(nèi)容。
至少提前一周在各個(gè)板塊發(fā)帖，根據(jù)各版塊不同來制定不同的標(biāo)題和話題。安排一個(gè)人固定的每天花一個(gè)小時(shí)來做校園BBS的發(fā)帖和管理工作。
范例：
論壇管理應(yīng)急方案
置頂帖
每天關(guān)注，回答留言問題，或利用不同用戶名炒熱話題
不能置頂帖
每天必須頂貼，保證帖子保持在第一頁。
注意：各學(xué)校論壇情況不同，請參照備注中的版規(guī)操作，以免被封貼刪帖。
遇到尖銳或反面話題帖
解決方案：a.不需正面回答，多發(fā)各類正面話題帖；
被禁言、刪帖、封id
發(fā)帖人員在操作中一定要遵守各論壇版規(guī)，盡量避免出現(xiàn)以上情況。
如出現(xiàn)以上情況，解決方案：a.換在其它板塊發(fā)帖
b.換用戶名發(fā)帖或找在校學(xué)生幫忙發(fā)帖
c.情況嚴(yán)重的，不要用廣告語言發(fā)帖，可換作公益性的問題來發(fā)帖。例：在求職板塊發(fā)布類似“在大學(xué)如何過上你的SOHO生活，請?jiān)赬日XX地點(diǎn)參加講座”。
5.校外ip無法發(fā)文
聯(lián)絡(luò)校園兼任其他職務(wù)，在校老師幫忙發(fā)帖。負(fù)責(zé)人起到監(jiān)督作用，每天至少查看，確保有帖存在。
5.通過一切能找到的人脈，聯(lián)系校班級輔導(dǎo)員、班長等這類能夠組織人員的人，幫助宣傳。
6.聯(lián)系勤工儉學(xué)處，就業(yè)中心，看能不能有些輔助的宣傳
7.海報(bào)張貼：a.寢室的宣傳欄，b.校園的宣傳欄，只要有就貼c.總的來說，校園里只要能貼廣告的地方都要貼，前期去學(xué)校踩點(diǎn)記錄校園所有能宣傳的點(diǎn)；
8.建立宣傳監(jiān)督體系，每所院校安排一人做宣傳期間的監(jiān)督工作，及時(shí)與合作方溝通宣傳進(jìn)度。
﹙五﹚、宣講現(xiàn)場：
按照人員安排各司其職，保證現(xiàn)場秩序有條不紊。
范例：
宣講會當(dāng)天工作安排
1、組長：總協(xié)調(diào)
2、員工A：設(shè)備的調(diào)式以及文件的拷貝（電腦、移動硬盤的攜帶）、DV、支架一幅、拍照1（以及后期的保管）
標(biāo)準(zhǔn)：宣傳篇（如果還沒到開場時(shí)間就放完了，要保證及時(shí)銜接上）、PPT的順利播放；DV要穩(wěn)穩(wěn)的架到場后的合適位置，保證主講人能在畫面的中央清晰可見；相機(jī)要捕捉到人員多、精彩的瞬間）
3、員工B：（根據(jù)現(xiàn)場情況安排1-2名員工）安排展臺前答疑、結(jié)束后的咨詢、監(jiān)督展臺同學(xué)的工作、結(jié)束后簡歷的整理工作
標(biāo)準(zhǔn)：要對同學(xué)的提問做到熱情、細(xì)致、耐心的講解，保證每位咨詢的同學(xué)都能填簡歷。
4、員工C：迎賓工作、引位、現(xiàn)場秩序的總維護(hù)；
標(biāo)準(zhǔn)：熱情大方、面帶微笑，保證到場同學(xué)每一個(gè)座位都是有效的。
5、社團(tuán)同學(xué)1：展臺前發(fā)放傳單
6、社團(tuán)同學(xué)2：室內(nèi)海報(bào)的張貼、室內(nèi)/外條幅的懸掛
7、社團(tuán)同學(xué)3：室內(nèi)海報(bào)的張貼、室內(nèi)/外條幅的懸掛
8、社團(tuán)同學(xué)4：門口禮物發(fā)放
9、社團(tuán)同學(xué)5：門口禮物發(fā)放
10、長期兼任其他職務(wù)1：裝禮盒
11、長期兼任其他職務(wù)2：裝禮盒
3.校園招聘宣講會突發(fā)事件處理方案
宣講會前期
一、如承辦前期宣傳活動的組織取消本次宣傳？（注：協(xié)議中規(guī)定在七個(gè)工作日之前讓我司得知）
解決方案如下：
在我司合作伙伴保證每所學(xué)校不低于2個(gè)的情況下，且談判時(shí)話說的不要那么的肯定；這樣操作起來會多一份保障，
聘用3—4位得力兼任其他職務(wù)，保證兼任其他職務(wù)前期對每所學(xué)校都了解；在宣傳前期可做些相應(yīng)培訓(xùn)；這樣有利于處理，
兼任其他職務(wù)培訓(xùn)時(shí)間：
按協(xié)議書上的規(guī)定扣除違約金。
二、經(jīng)過我司調(diào)查后發(fā)現(xiàn)兼任其他職務(wù)的監(jiān)督力度不夠，導(dǎo)致該校50%以上都不知宣講會的事情。
解決方案如下：
找到負(fù)責(zé)本次宣傳的組織團(tuán)體負(fù)責(zé)人，把事情說清楚；及時(shí)采取補(bǔ)救措施
萬分火急的時(shí)候工作人員就要承擔(dān)此次任務(wù)，我們要把易拉寶擺放在該校人流多的地方，兼任其他職務(wù)要去寢室、教學(xué)樓、主干道下面發(fā)放傳單。
三、如當(dāng)天主講人不能出席？
解決方案如下：
提前一周就要和他確定時(shí)間以及他的出席情況，在臨開場前兩天還要與之核實(shí)；如確實(shí)由于某些原因不能出席，我們在前兩天得知后就要和其上級領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)換人，
如不能有人替換，我們要對主講人所做的PPT內(nèi)容很熟悉，我們部門也完全可以有人跟上，
改變講授思路，與人力資源相貼近的內(nèi)容，例如：介紹公司、現(xiàn)場答疑……
4.校園招聘宣講會當(dāng)天
一、如宣講當(dāng)天突遇電腦、多媒體、麥克風(fēng)不好使？
解決方案如下：
確保你的組織負(fù)責(zé)人開場前1小時(shí)內(nèi)在場，這樣他可以聯(lián)系到相關(guān)的負(fù)責(zé)人；在此之前你同時(shí)也要問清此方面的事情，要提前得到這方面負(fù)責(zé)人老師的聯(lián)系方式，以便及時(shí)取得聯(lián)系，
如電腦不好使，提前告之主講人自備電腦并提前一天要到主講人的PPT；我們要把主講人所需文件提前拷貝到U盤上，
如麥克風(fēng)不好使，我們可以攜帶擴(kuò)音器，
注：以上情況在租借場地時(shí)一定要問清楚，所以開宣講會時(shí)都是可以避免的。
二、如開場前人數(shù)不足50人？
解決方案如下：
即時(shí)發(fā)傳單（人流集中地、場地門口……）
調(diào)動他所屬的組織成員（事先要與其打好招呼；掌握他所屬組織的人員數(shù)量，以及它的可操作性）
調(diào)動他身邊的朋友
三、如當(dāng)天到場人數(shù)超出場地實(shí)際座位數(shù)？
解決方案如下：
場地門口要擺有桌子，確保前來聽講座沒有固定座位的人都能填一份簡歷再離開，
如能增添活動座位的話，要事先和負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)好，開場前就要放好一定數(shù)量的活動座椅。
1.校園招聘計(jì)劃方案
需要校招計(jì)劃、方案，再結(jié)合自己公司、崗位的實(shí)際，進(jìn)行匹配的定位，形成自己的計(jì)劃方案。需要注意的是，校園招聘是個(gè)系統(tǒng)工作，不是人力資源獨(dú)攬的工作。這與其他招聘形式無異，需要其他部門、人員參與的，依然需要保持緊密的溝通與建立協(xié)作關(guān)系。
2.校園招聘前期準(zhǔn)備工作
﹙一﹚根據(jù)本年度招聘量計(jì)劃確定本年度校園宣講高校名單，根據(jù)高校學(xué)生質(zhì)量選擇院校。
﹙二﹚高校調(diào)研：
1、高校名單前往各高校進(jìn)行宣傳品的調(diào)研（看高校里五花八門的海報(bào)傳單，在宣傳品設(shè)計(jì)中力爭能夠獨(dú)樹一幟）；確定宣傳用品的風(fēng)格和定位。
2、了解各高校層次、宣傳品張貼發(fā)放地點(diǎn)（食堂、宿舍。超市，像圖書館和教學(xué)樓是不讓發(fā)的）、宣傳渠道（就業(yè)指導(dǎo)中心）及效果調(diào)查、學(xué)生關(guān)注重點(diǎn)等。
﹙三﹚確定宣傳用品：各種類型宣傳品統(tǒng)一風(fēng)格，塑造公司正規(guī)大企業(yè)形象。例：易拉寶、海報(bào)、簡歷夾、傳單、帶有l(wèi)ogo的小禮品、條幅；其中易拉寶、條幅固定不便，可重復(fù)循環(huán)使用，海報(bào)、傳單根據(jù)宣講會的內(nèi)容進(jìn)行修改，每次宣講會的海報(bào)和傳單都有所區(qū)別。
﹙四﹚制作與主題相匹配的宣講內(nèi)容，凸顯主題
﹙五﹚確定每所院校的宣講主講人，將宣講PPT交予主講人，與主講人溝通宣講時(shí)間、主講院校；
﹙六﹚聯(lián)系各高校（確定宣講時(shí)間、場地、宣傳方案、報(bào)價(jià)）
1.可聯(lián)系的組織：
a.高校就業(yè)指導(dǎo)中心、勤工儉學(xué)中心
b.學(xué)生社團(tuán)，協(xié)會等校園民間組織（民間組織和勤工儉學(xué)比較不靠譜，是要收錢的）
c.校內(nèi)各院、系學(xué)生會（沒有熟悉的人就找學(xué)生會，學(xué)生會找大二一下的，靠譜，大二以上的都學(xué)會賺錢，不干活）根據(jù)我們所招專業(yè)，聯(lián)系相關(guān)專業(yè)的院系的就業(yè)相關(guān)老師，他們在院系頁面上發(fā)布公司信息或者通過郵件或者短息形式通知學(xué)生到場?；蛘咄扑]學(xué)生。
2.聯(lián)系3-4個(gè)合作組織，進(jìn)行約談（原則：選擇能保證人數(shù)和過程的、院校知名社團(tuán)、院校中大系學(xué)生會組織）
3.社團(tuán)的有利處：學(xué)生社團(tuán)宣傳活動能直接深入學(xué)生中，我們對宣傳的過程可控性較強(qiáng)
4.社團(tuán)的弊端：學(xué)生的責(zé)任意識不強(qiáng)，可能會出現(xiàn)教室審批的問題，場地出現(xiàn)變動，宣傳力度不夠等。宣傳期間必須做到嚴(yán)格的跟蹤監(jiān)督，以保證結(jié)果；
5.就業(yè)或勤工儉學(xué)中心利處：官方宣傳有威信，可用的宣傳渠道廣泛。場地審批有保障，并且一般不收取場地費(fèi)。
6.就業(yè)或勤工儉學(xué)中心弊端：只對大四畢業(yè)生做宣傳，對解決兼任其他職務(wù)作用甚微。
因此：我們某些時(shí)候可選擇就業(yè)中心+社團(tuán)組織這樣的合作方式。
﹙七﹚、確定終的高校宣講計(jì)劃；
二、宣講會實(shí)施階段。
﹙一﹚、確定時(shí)間及場地的前期調(diào)研：
1.網(wǎng)絡(luò)：a.校園建筑分部情況，（主要教學(xué)樓、寢室樓分部、既往活動的舉辦地點(diǎn)）b.學(xué)?；顒优e辦時(shí)間，c.社團(tuán)組織
2.宣講會前兩周，至少去各高校兩到三次進(jìn)行實(shí)地考察（海報(bào)粘貼的地方），通過各種渠道了解：a.學(xué)校的既往宣講會情況，b.社團(tuán)，系組織及內(nèi)部人員的聯(lián)系方式，c.校園建筑結(jié)構(gòu)，受關(guān)注的場地，d.學(xué)生普遍的作息時(shí)間，什么時(shí)候比較愿意聽講座e.學(xué)校能不能貼海報(bào)，哪些地方學(xué)生經(jīng)常看；
3.聯(lián)系學(xué)校的就業(yè)中心，勤工儉學(xué)處排除大型活動和避免集中的課程決定場地和時(shí)間。（北京有專門開宣講會的場所）
﹙二﹚、制作宣講會高校合作協(xié)議書并簽定（北大只有注冊資金達(dá)到500萬才可以進(jìn)駐）
包含：a.宣講時(shí)間;
b.宣講地點(diǎn)；
c.宣傳周期：詳細(xì)的宣傳時(shí)間及方式，制定宣傳需到達(dá)的效果
d.整體費(fèi)用;
e.根據(jù)到場人數(shù)或宣傳力度制定的獎懲方案
﹙三﹚、準(zhǔn)備宣傳用品及宣講設(shè)備、宣講現(xiàn)場人員安排
1.宣傳用品：印刷易拉寶、海報(bào)、傳單、宣傳冊、條幅；帶有l(wèi)ogo水筆及其它現(xiàn)場禮品
2.宣講現(xiàn)場設(shè)備：
3.宣講現(xiàn)場人員安排：
宣傳物品明細(xì)
1.硬盤1個(gè)
2.DV（架子）各1副
3.電腦1臺
4.膠帶2卷
5.相機(jī)（電池）2部
6.剪子2把
7.白版筆6支
8.翻頁筆1個(gè)
9.條幅2條（外場、內(nèi)場、活動字）
10.掛條幅的繩子10米
11.大頭針1盒
12.擴(kuò)音器（電池）1個(gè)
13.路標(biāo)、易拉寶上的字若干
14.食品水
15.插線板10米的1個(gè)
16.音箱1臺
17.裝簡歷的袋子2份
18.裝禮品的箱子1只，現(xiàn)場禮品、海報(bào)、宣傳筆
19.膠棒1個(gè)
﹙四﹚、校內(nèi)宣傳
掛橫幅（有些學(xué)校不許自己攜帶，學(xué)校自己做）
粘貼海報(bào)，前期預(yù)留兩個(gè)星期，第一個(gè)星期從周一去學(xué)校看，和就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)系，觀察學(xué)校粘貼海報(bào)的位置，一定要自己看，周三左右讓他拿海報(bào)去粘貼，大概粘貼10-15張，周五再粘貼15張，第二周周一粘貼50張，每個(gè)地方不能粘貼4張以上，我們也要考慮成本，周三50張，這是必須粘的，粘貼時(shí)間要選擇12點(diǎn)吃飯，10點(diǎn)半粘貼，保證他在12點(diǎn)吃飯的時(shí)候能看到海報(bào)，晚上大概5點(diǎn)吃飯，4點(diǎn)開始粘。在開宣講會的當(dāng)天要粘貼2次，上午，下午，（確定你宣講會是在晚上召開的）
發(fā)宣傳單（現(xiàn)在一般好點(diǎn)的高校是開宣傳會當(dāng)天在流動密集的地方）
a.自習(xí)室（發(fā)一些書簽、禮品，發(fā)一些簡單的，一定要?。?BR> b.查詢課表，到重點(diǎn)系上課之前發(fā)放到桌面上或等下課后在教室門口發(fā)
c.寢室發(fā)，每天晚上就寢之前
人員：每場的前三天開始發(fā)傳單，每天安排兩人。a.五點(diǎn)半或根據(jù)各學(xué)校的習(xí)慣，在學(xué)生下課出教學(xué)樓的時(shí)候發(fā)。B.食堂，寢室樓外，校園里發(fā)三分之一，C.看一下海報(bào)的存活率（每個(gè)星期都要抽出一到兩天自己去看）
4.了解BBS的板塊、內(nèi)容。
至少提前一周在各個(gè)板塊發(fā)帖，根據(jù)各版塊不同來制定不同的標(biāo)題和話題。安排一個(gè)人固定的每天花一個(gè)小時(shí)來做校園BBS的發(fā)帖和管理工作。
范例：
論壇管理應(yīng)急方案
置頂帖
每天關(guān)注，回答留言問題，或利用不同用戶名炒熱話題
不能置頂帖
每天必須頂貼，保證帖子保持在第一頁。
注意：各學(xué)校論壇情況不同，請參照備注中的版規(guī)操作，以免被封貼刪帖。
遇到尖銳或反面話題帖
解決方案：a.不需正面回答，多發(fā)各類正面話題帖；
被禁言、刪帖、封id
發(fā)帖人員在操作中一定要遵守各論壇版規(guī)，盡量避免出現(xiàn)以上情況。
如出現(xiàn)以上情況，解決方案：a.換在其它板塊發(fā)帖
b.換用戶名發(fā)帖或找在校學(xué)生幫忙發(fā)帖
c.情況嚴(yán)重的，不要用廣告語言發(fā)帖，可換作公益性的問題來發(fā)帖。例：在求職板塊發(fā)布類似“在大學(xué)如何過上你的SOHO生活，請?jiān)赬日XX地點(diǎn)參加講座”。
5.校外ip無法發(fā)文
聯(lián)絡(luò)校園兼任其他職務(wù)，在校老師幫忙發(fā)帖。負(fù)責(zé)人起到監(jiān)督作用，每天至少查看，確保有帖存在。
5.通過一切能找到的人脈，聯(lián)系校班級輔導(dǎo)員、班長等這類能夠組織人員的人，幫助宣傳。
6.聯(lián)系勤工儉學(xué)處，就業(yè)中心，看能不能有些輔助的宣傳
7.海報(bào)張貼：a.寢室的宣傳欄，b.校園的宣傳欄，只要有就貼c.總的來說，校園里只要能貼廣告的地方都要貼，前期去學(xué)校踩點(diǎn)記錄校園所有能宣傳的點(diǎn)；
8.建立宣傳監(jiān)督體系，每所院校安排一人做宣傳期間的監(jiān)督工作，及時(shí)與合作方溝通宣傳進(jìn)度。
﹙五﹚、宣講現(xiàn)場：
按照人員安排各司其職，保證現(xiàn)場秩序有條不紊。
范例：
宣講會當(dāng)天工作安排
1、組長：總協(xié)調(diào)
2、員工A：設(shè)備的調(diào)式以及文件的拷貝（電腦、移動硬盤的攜帶）、DV、支架一幅、拍照1（以及后期的保管）
標(biāo)準(zhǔn)：宣傳篇（如果還沒到開場時(shí)間就放完了，要保證及時(shí)銜接上）、PPT的順利播放；DV要穩(wěn)穩(wěn)的架到場后的合適位置，保證主講人能在畫面的中央清晰可見；相機(jī)要捕捉到人員多、精彩的瞬間）
3、員工B：（根據(jù)現(xiàn)場情況安排1-2名員工）安排展臺前答疑、結(jié)束后的咨詢、監(jiān)督展臺同學(xué)的工作、結(jié)束后簡歷的整理工作
標(biāo)準(zhǔn)：要對同學(xué)的提問做到熱情、細(xì)致、耐心的講解，保證每位咨詢的同學(xué)都能填簡歷。
4、員工C：迎賓工作、引位、現(xiàn)場秩序的總維護(hù)；
標(biāo)準(zhǔn)：熱情大方、面帶微笑，保證到場同學(xué)每一個(gè)座位都是有效的。
5、社團(tuán)同學(xué)1：展臺前發(fā)放傳單
6、社團(tuán)同學(xué)2：室內(nèi)海報(bào)的張貼、室內(nèi)/外條幅的懸掛
7、社團(tuán)同學(xué)3：室內(nèi)海報(bào)的張貼、室內(nèi)/外條幅的懸掛
8、社團(tuán)同學(xué)4：門口禮物發(fā)放
9、社團(tuán)同學(xué)5：門口禮物發(fā)放
10、長期兼任其他職務(wù)1：裝禮盒
11、長期兼任其他職務(wù)2：裝禮盒
3.校園招聘宣講會突發(fā)事件處理方案
宣講會前期
一、如承辦前期宣傳活動的組織取消本次宣傳？（注：協(xié)議中規(guī)定在七個(gè)工作日之前讓我司得知）
解決方案如下：
在我司合作伙伴保證每所學(xué)校不低于2個(gè)的情況下，且談判時(shí)話說的不要那么的肯定；這樣操作起來會多一份保障，
聘用3—4位得力兼任其他職務(wù)，保證兼任其他職務(wù)前期對每所學(xué)校都了解；在宣傳前期可做些相應(yīng)培訓(xùn)；這樣有利于處理，
兼任其他職務(wù)培訓(xùn)時(shí)間：
按協(xié)議書上的規(guī)定扣除違約金。
二、經(jīng)過我司調(diào)查后發(fā)現(xiàn)兼任其他職務(wù)的監(jiān)督力度不夠，導(dǎo)致該校50%以上都不知宣講會的事情。
解決方案如下：
找到負(fù)責(zé)本次宣傳的組織團(tuán)體負(fù)責(zé)人，把事情說清楚；及時(shí)采取補(bǔ)救措施
萬分火急的時(shí)候工作人員就要承擔(dān)此次任務(wù)，我們要把易拉寶擺放在該校人流多的地方，兼任其他職務(wù)要去寢室、教學(xué)樓、主干道下面發(fā)放傳單。
三、如當(dāng)天主講人不能出席？
解決方案如下：
提前一周就要和他確定時(shí)間以及他的出席情況，在臨開場前兩天還要與之核實(shí)；如確實(shí)由于某些原因不能出席，我們在前兩天得知后就要和其上級領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)換人，
如不能有人替換，我們要對主講人所做的PPT內(nèi)容很熟悉，我們部門也完全可以有人跟上，
改變講授思路，與人力資源相貼近的內(nèi)容，例如：介紹公司、現(xiàn)場答疑……
4.校園招聘宣講會當(dāng)天
一、如宣講當(dāng)天突遇電腦、多媒體、麥克風(fēng)不好使？
解決方案如下：
確保你的組織負(fù)責(zé)人開場前1小時(shí)內(nèi)在場，這樣他可以聯(lián)系到相關(guān)的負(fù)責(zé)人；在此之前你同時(shí)也要問清此方面的事情，要提前得到這方面負(fù)責(zé)人老師的聯(lián)系方式，以便及時(shí)取得聯(lián)系，
如電腦不好使，提前告之主講人自備電腦并提前一天要到主講人的PPT；我們要把主講人所需文件提前拷貝到U盤上，
如麥克風(fēng)不好使，我們可以攜帶擴(kuò)音器，
注：以上情況在租借場地時(shí)一定要問清楚，所以開宣講會時(shí)都是可以避免的。
二、如開場前人數(shù)不足50人？
解決方案如下：
即時(shí)發(fā)傳單（人流集中地、場地門口……）
調(diào)動他所屬的組織成員（事先要與其打好招呼；掌握他所屬組織的人員數(shù)量，以及它的可操作性）
調(diào)動他身邊的朋友
三、如當(dāng)天到場人數(shù)超出場地實(shí)際座位數(shù)？
解決方案如下：
場地門口要擺有桌子，確保前來聽講座沒有固定座位的人都能填一份簡歷再離開，
如能增添活動座位的話，要事先和負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)好，開場前就要放好一定數(shù)量的活動座椅。