2023年調查報告格式(優(yōu)秀9篇)

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    在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!
    調查報告格式篇一
    調查時間:xx年xx月xx日
    根據老師的要求,我對校園的環(huán)境進行了調查。
    1、幾個大垃圾桶內經常有廢液流出。
    2、花草不經常修剪、澆水,顯得雜亂無章。
    3、池水太臟,水不流動,造成很多臟物浮在水面。
    4、有些地方雜草叢生,廢物堆積,無人打掃。
    5、校園內出入的車輛較多,造成噪音、廢氣污染等問題。
    6、廁所衛(wèi)生打掃的不及時,沒有專門的潔廁工具。
    7、窗臺太臟,同學們往往什么東西都往上面撞。
    8、黑板上亂涂亂畫的嚴重。
    1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。
    2、請專門的人定期修剪花草。
    3、定期換池塘里的水。
    4、讓掃地的同學定期清掃雜草。
    5、禁止與學校我關的車進入校園。
    6、定期打掃廁所。
    7、購買專門的潔廁工具。
    8、讓各班請同學定期清掃窗臺。
    9、定點擦黑板。
    1、為了美化校園,首先要對工具進行處理。
    2、然后,對學習氛圍做好相關的事。
    3、最后,對教室進行每周大掃除。
    調查報告格式篇二
    調查報告是對社會上某一個問題或事件進行專門調查研究之后,將所得的材料和結論加以整理而寫成的書面報告。
    (一) 特點
    1、內容真實,觀點鮮明。
    2、材料性強,夾敘夾議。
    3、結構嚴謹,有條不紊。
    4、語言簡潔,筆調明快。
    (二) 類別
    調查報告的種類很多,常見的有如下幾種:
    1、反映基本情況的調查報告。
    2、總結典型經驗的調查報告。
    3、介紹新生事物的調查報告。
    4、考察歷史事實的調查報告。
    5、揭露問題的調查報告。
    6、表現(xiàn)其他內容的調查報告。
    (三) 作用
    調查報告格式篇三
    當今世界時代的主題雖是和平與發(fā)展,但充滿著更為激烈的新一輪的競爭。我國在挑戰(zhàn)中尋求發(fā)展的機遇,但可能受到外部敵對勢力的阻撓。加強黨的建設,尤其是培養(yǎng)年輕一代具有堅定政治信仰和現(xiàn)代知識的綜合型復合人才人,是強國富民的重要基石。
    在中國的大學里,學生往往是只學習專業(yè)知識,并沒有更多地與社會接觸。而在國外,如美國,它們的學生同樣是采取休學分的制度,可是學校的政策放地更寬,學生可以在學習的同時,踏入社會,尋求工作。那樣學生可以及時到了解自己的不足,了解現(xiàn)在社會上所需要的什么樣的人才。對比之下,國外的大學生總體的競爭實力,就強于我國的大學生。
    所以,我國大學生應該走出過去那種單一的成才道路,要走多元化的道路,成為綜合型復合人才,從而才能更好地適應社會的發(fā)展。新世紀面臨著新機遇和新挑戰(zhàn),國際國內形勢都在發(fā)生深刻變化。在諸多因素、諸多矛盾交織發(fā)展的情況下,對人們產生較大沖擊影響的國內或國際性、地區(qū)性的事件會不斷發(fā)生。這些可預見或難以預見的重大事件,無一不牽涉著民族與國家的利益,大多包含著愛國主義教育、國際主義教育素材。大學生是不斷成長的一代知識新人,對國內外發(fā)生的重大事件一般具有較高的敏感度和關注度。
    我國過去幾年的高等教育發(fā)展,其焦點是外延規(guī)模的擴大,很多事例十分刺激人們的視神經,當外觀視覺上的吸引力降低時,所有問題的焦點,現(xiàn)在轉移到了內部。中國高等教育將從數量時期全面進入一個質量時期,將從注重外延發(fā)展到打造內涵實質。育人的意義既廣大又深遠。高等學校是培養(yǎng)人才的重要基地,轉變教育思想,更新教育觀念,提高大學生綜合素質是高教改革的中心工作,而加強高校德育工作,提高大學生思想道德素質,是進行素質教育的切入點和突破口,是提高大學生綜合素質的前提和基礎。因此,必須站在歷史的高度,以戰(zhàn)略的眼光來認識加強高校德育工作。教育出了問題,會在一代人甚至幾代人中產生惡果。事實上,我們的教育制度的確發(fā)生了一些帶有全局性的負面影響,我們的優(yōu)秀人才,正在為他們的優(yōu)秀付出代價;我們的社會,我們每個人,也將為此付出代價。解決教育問題需要全社會的力量,需要每一個人都來關注。但近幾年的大學生表現(xiàn)出低素質。低能力……這種種的現(xiàn)象已使大學生在公眾心中的形象有所動搖。
    調查目的
    大學生是社會的新鮮血液,大學生的綜合素質的高低影響著社會的發(fā)展,而學校是培養(yǎng)大學生的主要基地,所以大學生的校園生活在很大程度上影響著大學生各方面能力的培養(yǎng),為了更好的了解當代大學生的校園生活情況,我調查小組特作此調查!
    調查報告格式篇四
    一是資金需求量大。據縣政府辦在xx年2月的初步統(tǒng)計,我縣工業(yè)和服務業(yè)對資金的需求量達20.36億元,城市基礎設施對資金的需求量達12.6億元。
    二是融資總量有增長。金融資本投放方面:至xx年3月底,全縣本站本外幣各項存款余額為85.3184億元,比年初增加11.7038億元,增長15.89%,同比多增5.1023億元;各項貸款余額為30.8513億元,較年初增加3.0324億元,增幅為10.90%,同比多增1.8981億元。這些,促進了縣域經濟又好又快發(fā)展。
    二、存在的問題
    盡管我縣金融支持地方發(fā)展的力度不斷得到加大,但與我縣經濟發(fā)展對資金的要求仍不相適應,存在一些突出問題。
    1、金融機構方面。一是金融機構流動性過剩問題。至三月末,全縣本外幣各項存款余額為85.3184億元,各項貸款余額為30.8513億元,全縣存貸差54.4671億元,存貸比為36.16%,按剔除7.5%的繳存款準備金和預留5%的備付金計算,尚有43.80億元資金富余因多方對接不好而存放上級行。二是基層行熱情高,上級行求大求嚴的問題。主要表現(xiàn)在雖然對縣支行下放了一定的貸款權限,但對大額貸款仍然審批嚴格。三是基層行信貸考核壓力大,影響基層積極性問題。如農行對惠農卡發(fā)放的要求是三保一掛鉤(即:保發(fā)放、保管理、保收回、和薪酬掛鉤)。四是基層行信貸人員普遍偏少,如農行13個基層辦事處的信貸人員要面對轄內21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)成千上萬的農戶,缺乏時間和精力。
    2、民間融資方面。據人行對3戶中小企業(yè)、3戶城鎮(zhèn)居民、3戶農戶在xx年至xx年的民間借貸進行問卷調查統(tǒng)計分析,估算上述企業(yè)xx年有民間借貸90萬元左右,累計發(fā)生額120萬元左右,全縣中小企業(yè)510戶,全年估算我縣中小企業(yè)民間借貸15000萬元左右,累計發(fā)生額xx0萬元左右;xx年有民間借貸150萬元左右,累計發(fā)生額300萬元左右,全縣中小企業(yè)550戶,全年估算我縣中小企業(yè)民間借貸27000萬元左右,累計發(fā)生額50000萬元左右。從民間借貸情況來看,我縣企業(yè)和農戶對貸款需求是非常旺盛的。
    3、擔保公司方面。由于中小企業(yè)實力較弱,抗風險能力較差,有擔保能力的企業(yè)一般不愿意替其出具擔保,而擔保公司擔保品種單一,即使承諾擔保,中小企業(yè)也必須提供抵押物給擔保機構,或者需要提供反擔保,致使中小企業(yè)尋找擔保困難,影響了中小企業(yè)在銀行正常的信貸業(yè)務。
    4、土地抵押方面。據了解,我縣部分企業(yè)所購土地未及時辦理土地轉讓手續(xù)問題,一些企業(yè)主返鄉(xiāng)興辦企業(yè),投入了大量的積累資金,在發(fā)展上遇到了資金困難,但卻因為未辦理土地轉讓手續(xù)缺少銀行融資必備的土地抵押條件。
    5、中小企業(yè)管理方面。一是不少企業(yè)將銀行資金作為自有資金使用,短貸長用較為普遍。許多銀行反映,一旦給這些中小企業(yè)發(fā)放貸款,貸款本金就很難如約償還,必須不斷續(xù)貸。二是相當一部分企業(yè)財務制度不規(guī)范,經營信息不透明,數據可靠性差,影響了商業(yè)銀行對其貸款的正確判斷。信息的不對稱加大了商業(yè)銀行貸款審查工作的難度,造成了成本與收益的不對稱,反過來又制約了商業(yè)銀行對中小企業(yè)信貸支持的積極性。三是在中小企業(yè)群體中,也同樣存在著一些優(yōu)質的客戶,他們在經營規(guī)模、創(chuàng)新意識、觀念水平、盈利能力上也比較強,可以承受較高的利率,能夠使商業(yè)銀行通過提高理念的方式獲得相應的風險和成本補償。實際上,商業(yè)銀行也并沒有忽視這批客戶。如建設銀行××縣支行目前就擁有一批經營實力較強、信譽良好的優(yōu)質客戶群體。
    6、房地產評估方面。銀行房地產抵押貸款手續(xù)繁、費率高、效率低,中小企業(yè)能作為抵押物的主要是房地產,辦理抵押登記手續(xù)卻包括抵押登記、評估及抵押合同公證等,涉及工商、房產、財險、法律公證處多個管理部門,辦理手續(xù)短則10天,長則30天。需要交納的費用主要有兩部分:房產部門主要有:貸款額0.3%評估費,0.2%抵押物所有權確認和登記費。土地管理部門主要有:貸款額0.1%—0.22%的評估費,0.1%—0.3%的公證費,綜合收費率最低的也高達0.7%,目前收費價格還在上升。由于評估登記的有效期經常與貸款期限不匹配,需要重新評估,加重了企業(yè)負擔。
    7、政銀企民之間溝通方面。政銀企民之間溝通渠道狹窄,主要表現(xiàn)在政府和銀行接觸少,銀行向政府匯報工作少,銀行和企業(yè)、農戶接觸少,企業(yè)、農戶對銀行政策知道的少。
    8、維護金融債權方面。主要表現(xiàn)在:一是企業(yè)逃廢債現(xiàn)象仍存在;二是金融機構勝訴案件執(zhí)行率低;三是黨政干部擔保欠貸現(xiàn)象較多;四是企業(yè)和個人對銀行信貸咨詢登記系統(tǒng)參與率不高,誠信觀念和法制意識不強等等。
    三、對策及建議
    (一)提升運作水平,不斷增加融資總量
    資金是現(xiàn)代經濟發(fā)展的“血液”,資本運作是有效籌措建設資金的重要途徑?!痢量h作為經濟欠發(fā)達地區(qū),必須搶抓國家實施積極的財政政策的適度寬松的貨幣政策的大好機遇,強化運作,多方籌措資金,增強造血功能,為縣域經濟的發(fā)展提供強有力的資金保障。
    1、夯實融資平臺。一是完善擔保體系。目前,省信用擔?!痢练止倦m已建立,××銀昌擔保公司也已運作,對中小企業(yè)的融資達3000萬元以上,但與我縣經濟發(fā)展對擔保公司的要求還是有差距,下一步考慮將部分存量土地,打包納入擔保公司,增大其資金量,擴充其擔保能力,完善擔保功能,充分發(fā)揮積極作用。擔保公司不僅要為國有企業(yè)擔保融資,也要為發(fā)展前景好的私營企業(yè)和支柱產業(yè)的培育擔保融資。著力研究出臺一套為私營企業(yè)擔保融資的政策措施,加大對私營企業(yè)的扶持力度。二是充分發(fā)揮縣城投公司的作用。縣城投公司是我縣融資的一個非常重要的平臺。必須繼續(xù)增強其融資能力,可考慮以我縣部分商住用地為其質押物,政府出具有關承諾,將城市和工業(yè)基地重大基礎設施項目、部分民生工程納入經營范圍,實現(xiàn)良性循環(huán)、滾動發(fā)展,不斷增加城投公司的資本,提高融資能力。
    2、組建優(yōu)良的項目庫。根據××的資源和產業(yè)實際,儲備一批項目。在項目進入項目庫前,必須通過充分的調查,多方論證,杜絕項目的盲目性和不可操作性,提高金融企業(yè)對項目的支持率。
    3、加大招商引資力度。我縣經濟落后主要是缺乏產業(yè)支撐,銀行發(fā)展也就缺乏載體。要使經濟快速發(fā)展就必須大力引進縣外客商,能夠吸引外地客商就必須要有好的項目。一是要搞好產業(yè)項目的論證和多儲備項目,爭取把銀行列入項目審查成員單位,為項目業(yè)主實施項目融資奠定基礎;二是要營造寬松的投融資環(huán)境,要通過解放思想大討論轉變思想觀念,轉變工作作風,提高服務質量,使每一個人都要為地方經濟發(fā)展著想。
    4、盤活社會存量資本。一是加快房屋產權證的辦理速度。××城市建設已初具規(guī)模,大量樓盤已竣工,由于諸多方面的原因,許多產權證始終沒辦下來。要認真研究分析解決有關方面的問題,各職能部門要積極配合適當放寬條件給予辦理產權證,以有效解決融資抵押物的問題。二是變現(xiàn)無形資產,強化城市經營,通過招標、拍賣、出租等市場化運作模式,變現(xiàn)燈箱廣告、路橋廣告等城市無形資產,為城鄉(xiāng)建設募集資金。三是盤活國有資產,強化國資委的職能作用,在確保國有資產不流失的前提下,對未改制企業(yè)、土地等國有資產進行適度經營,實現(xiàn)國有資產變現(xiàn)和增值保值,增強政府投融資實力。
    (二)創(chuàng)新工作機制,破解農村小額信貸難
    如何加快農業(yè)發(fā)展、促進農民增收,以拉動農村的消費,金融機構有很大的運作空間,一定大有作為,必須不斷創(chuàng)新機制體制,提高服務“三農”的能力。
    1、深入推進農村金融體制改革和創(chuàng)新。農村金融體制改革是促進農民增收,最終解決“三農”問題的重要途徑,是科學發(fā)展觀在農村金融中的實現(xiàn)途徑。加強農村信貸政策服務引導和金融監(jiān)管,規(guī)范發(fā)展適應我縣農村特點的金融組織,改善農村金融服務,強化農村政策性金融,引導商業(yè)性農村金融,規(guī)范農村小額信貸組織,農發(fā)行要整合政策性金融業(yè)務,創(chuàng)新信貸服務,改進經營方式,拓展新的業(yè)務,做好農村綜合開發(fā)、農村基礎建設、扶貧貸款、農業(yè)產業(yè)化經營等項目的中長期貸款。農業(yè)銀行是商業(yè)銀行在農村領域的主要力量,應當充分發(fā)揮商業(yè)銀行的優(yōu)勢,應定位于服務于農業(yè)的專業(yè)銀行。農村商業(yè)銀行要在改制的基礎上,切實轉換經營機制、強化內部管理和自我約束、加強農村信用環(huán)境建設。積極發(fā)展社會信用中介服務體系,完善中小企業(yè)和農戶信用評價體系,完善信用擔保體系,面向全縣農戶和中小企業(yè)設立農業(yè)擔保機構,發(fā)展農村互助擔保組織,建立擔?;穑e極拓展農村擔保業(yè)務。
    2、穩(wěn)步發(fā)展農村金融服務業(yè)。隨著農村經濟的快速發(fā)展和結構轉型,農村金融供給不足的矛盾日益突出,農民和縣域中小企業(yè)金融服務需求得不到滿足。主要不是資金問題,而是體制與政策問題,構建有效的農村金融服務體制需要健全農村金融服務體系,創(chuàng)新農村金融服務策略和治理農村信用環(huán)境,明確縣域各金融機構的農村經濟發(fā)展服務的義務。要通過吸引社會資本和外資,建立為農村金融服務的多種所有制的金融組織。還要完善信用擔保服務體系,擴充以政府為主出資組建的擔保公司的資金來源,支持民間資本組建擔保公司,擴大貸款保證保險的范圍。
    3、積極探索建立農村合作銀行。采取以“空間換時間”的方式,充分發(fā)揮縣農村信用聯(lián)社在農村的主力軍作用,幫助信用聯(lián)社化解不良貸款,降低不良貸款占比,爭取省信用聯(lián)社的政策,在我縣成立農村合作銀行,提高其支持縣域經濟特別是“三農”的能力。
    (三)積極應對,有效防范金融風險
    金融是現(xiàn)代經濟的核心。沒有能夠有效防范風險的金融體系是當前全球金融危機產生的根源,因此在放大金融對現(xiàn)代經濟推動作用的同時,必須有效防范金融風險。
    1、建立科學完善的內控制度。構成有效可行的自律防控體系,確立穩(wěn)健的經營方針,摒棄重存款輕經營的觀念,把目標轉移到加強經營管理和提高經濟效益上來。
    2、全面提高信貸風險管理。建立權威的企業(yè)信用評估組織,制定企業(yè)風險等級標準,計算貸款的風險量,形成以風險度為核心分級管理和審、貸、責分離的科學規(guī)范的運作體系。金融機構應聯(lián)手評估企業(yè)經營和負債狀況,聯(lián)合實行貸款證制度,杜絕企業(yè)多行貸款。
    3、切實做好貸款風險轉化工作。對因經營管理不善造成虧損的企業(yè),銀行部門應派駐有能力的信貸員參與企業(yè)管理,幫助扭虧、償還貸款本息;對產品缺乏后勁、甚至有被淘汰趨勢的企業(yè),應促其調整產品結構,整合資金,收回貸款;對發(fā)展前景好的欠貸企業(yè),應投入適當的貸款作為啟動資金,促進其資金良性循環(huán),逐步收回貸款;對債務重、效益差,但有希望的企業(yè)可采取轉產、兼并、拍賣債權等多種途徑進行債務重組;對長期關停、倒閉的企業(yè)和一些“賴帳戶”、“釘子戶”要依法收貸,努力維護信貸資金安全。
    (四)強化征信,不斷優(yōu)化金融環(huán)境
    優(yōu)良的金融環(huán)境必將提升金融機構支持地方經濟發(fā)展的能力。加大誠信建設、信用環(huán)境整治、打擊逃廢債、協(xié)調政府與金融機構關系等的力度,是優(yōu)化金融環(huán)境的重要內容。
    1、加大誠信建設力度。在企業(yè)方面,要向企業(yè)宣傳信譽興業(yè)的思想,企業(yè)管理者要把守信譽放在第一位。對銀行,再困難都要按期歸還銀行的貸款本金、按時支付貸款利息,有借有還、再借不難,做銀行信得過的企業(yè)。在農村方面,推廣信用戶、信用村、信用鄉(xiāng)(鎮(zhèn))建設。
    2、加大信用環(huán)境整治力度。整治社會信用環(huán)境必須各級政府領導帶頭守信用,帶頭維護金融債權,對不守信的企業(yè)取消一切優(yōu)惠政策,公開曝光;加大對黨政機關公務人員拖欠貸款清收活動力度;對惡意逃廢銀行債務的企業(yè)管理者,應予重罰,沒收個人所得和企業(yè)的財產用來歸還銀行債務。要把逃廢銀行債務必須受到法律制裁列入地方有關法規(guī)。
    3、加大勝訴案件執(zhí)行力度。支持銀行依法拍賣抵貸資產,拍賣資產優(yōu)先歸還銀行貸款,最大限度維護金融機構合法權益。
    4、加大政府和金融機構關系的協(xié)調力度。一要采取激勵措施,積極引導金融機構用足、用活、用好貨幣政策,切實增加信貸資金有效投入,對達到規(guī)定條件的金融機構于次年按信貸資金實現(xiàn)的金融機構地方稅收金額的相應比例獎勵;對超過上級計劃發(fā)放的信貸資金的給予相應比例獎勵。二要爭取更多的金融機構在××縣設行布點,既可以讓金融機構公平競爭,又可以讓企業(yè)和社會得到更多的服務。三要公平對待現(xiàn)有的金融機構,使金融機構在平等競爭環(huán)境下為××縣經濟發(fā)展服務。
    調查報告格式篇五
    大部分大學生認為中國傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠意義的,是值得倡導并隆重舉行的,比如說“端午節(jié)”是紀念我們偉大的愛國英雄——屈原的;還有部分大學生認為對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高,不明白部分節(jié)日的意義,所以表示不是很提倡,有的人甚至表示對中國傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解,在調查中我發(fā)現(xiàn)很多人不能完全說出中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些,有些竟然表示不知道“端午節(jié)“這個節(jié)日。
    二、當代大學生對西方國家節(jié)日的了解及重視程度
    部分大學生認為要與西方國家“接軌”,要學習西方的先進科技及文化,就必須接受西方國家的文化及節(jié)日傳統(tǒng);大多數人表示對于西方國家的節(jié)日既不能說完全摒棄,也不能說是完全不接受,中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方,而是兩者的融合,對于節(jié)日這一問題而言,他們表示可以接受,但不會去隆重慶祝,畢竟那是別人的節(jié)日。
    三、大學生熱衷外國節(jié)日的主要原因
    由于對我國文化、民族傳統(tǒng)知識的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導致部分大學生對外國節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度,中國文化博大精深,而當代大學生從小就被社會定位為為了考試而拼命學習的一類人,大部分時間都用來“鉆研”那些課本知識以應付考試,忽視了對中國傳統(tǒng)文化知識的了解,錯誤的認為科技、經濟等某方面優(yōu)于中國的部分西方國家就是自己的偶像,從而導致崇洋媚外,熱衷于外國的文化教育及服飾等各種東西,當然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對象。
    四、調查中出現(xiàn)的令人“匪夷所思”的問題
    在調查時與部分大學生的交流中,發(fā)現(xiàn)了極少部分大學生的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點。
    1、建議給中國傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名”
    極少部分
    大學生由于對西方國家的過度崇拜,竟然給部分中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個類似于西方節(jié)日名字的名字,比如“中國情人節(jié)”,更令人無語的是有人建議將“清明節(jié)”改名為“中國鬼節(jié)”。
    2、部分人表示“不承認”中國有些傳統(tǒng)節(jié)日
    部分人認為當“節(jié)日”的概念被“假日”替換以后,是節(jié)日就應該有假期,可是中國的很多節(jié)日都沒有放假時間,這樣一來,他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日,從而忽視甚至不承認那是中國傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日猶如“食而無味”,所以不愿接受。
    五、保護中國傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產刻不容緩 在調查中,少量大學生對韓國申報端午祭為世界文化遺產的成功這一事件表示義憤填膺,他們認為中國人民應注重保護自己的文化遺產,對于xx年韓國申報中國的“端午節(jié)”為他們的節(jié)日這一事件,我們應該予以重視,對于這些非物質文化遺產,我們每個中國人都應該去重視,保護中國傳統(tǒng)節(jié)日等非物質文化遺產刻不容緩。
    六、結論與建議 通過該調查發(fā)現(xiàn),當代大學生對中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺,這是由于對我國文化知識及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導致的。我希望當代在校大學生能加強對我國傳統(tǒng)文化的學習了解,樹立良好的人生觀、價值觀,用行動去證明自己的愛國熱情。
    調查報告格式篇六
    伴隨著金融危機的不斷蔓延,我國各行各業(yè)都遭受著沖擊。社會就業(yè)壓力不斷增大,引發(fā)了一系列的社會矛盾的加劇。而在就業(yè)方面,首當其沖的就是農民工的就業(yè)問題。因此能否處理好農民工的就業(yè)問題,將影響到我們整個社會的發(fā)展節(jié)奏和發(fā)展進程。而最直接也是最有效的方法就是從農民工自身素質技能著手,只有真正了解到他們是否想進一步學習,希望學習哪方面的技術知識,并幫助他們學到一定的技能,才能從根本上改善他們的社會地位,同時解決我國的一系列衍生矛盾。
    我國的農民工問題一直十分突出,嚴重阻礙了我國城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展的戰(zhàn)略要求。在城市,農民工受到社會的排斥和歧視,被限制和禁止從事某些職業(yè)。這一方面是城鄉(xiāng)差異影響下思維觀念的差異造成的,另一方面主要還是因為廣大農民工本身缺乏相關的素質,這里包括行為習慣和專業(yè)技能。
    因此,切實去了解農民工的思想動態(tài),積極引導、扶植他們去就業(yè),為他們提供學習的機會,創(chuàng)造學習的條件,是任重道遠的,也是社會主義發(fā)展的客觀要求。這是解決“三農問題”的有效舉措。一旦讓廣大農民工掌握了一定的技能,提升了相關的素質,他們不但能促進經濟發(fā)達地區(qū)經濟的進一步發(fā)展,同時也能為他們家鄉(xiāng)的經濟事業(yè)做出巨大的貢獻。
    而當今,找工作難,工作找人也難。這是為什么?本次調查研究就是旨在回答這個問題。
    此次調查主要采用個人問卷調查方式進行。
    二、調查對象
    本次調查圍繞“農民工學習需求”問題,調查了五名群眾。調查對象均是隨機找到的農民工,滿足條件。
    周麗絲,女,19,職高,群眾,未婚,家庭成員有3人。她在沿海發(fā)達地區(qū)的一個民營企業(yè)任職。月收入500-1000。周小姐很想學習農學,在獲得大專學歷后回家鄉(xiāng)支持當地農村的發(fā)展。本來學旅游的她在現(xiàn)實工作中并沒有什么優(yōu)勢。她也考慮到通過短期培訓進行脫產學習服裝加工,這對于她繼續(xù)留在發(fā)達城市有一定的幫助,畢竟手工制造業(yè)也需要一批真正有手藝的人。
    楊嘵燕,女,23,職高,群眾,未婚,家庭成員3人。同樣在沿海發(fā)達地區(qū)工作的她,情況和周小姐類似。她原來是學計算機管理的,但后來當了超市職工,同樣無法施展她的專業(yè)能力。她想到廣播電視大學學習管理學,憑借著不錯的氣質和口才,努力成為一個管理者。但她也考慮到電大組織的短期培訓中學習計算機應用,繼續(xù)強化她的專業(yè)能力,使自己在城市的競爭中體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。
    高迪,女,23,初中,群眾,未婚,家庭成員5人。高小姐的情況和上面兩位各有類似。作為超市職工的她,因為學歷的問題沒有能繼續(xù)她計算機管理的夢想?,F(xiàn)在她用自己的業(yè)余時間在廣播電視大學學習農學,回家支持家鄉(xiāng)建設。但是,她也沒有放棄到電大進行短期培訓,走上計算機方面的相關崗位。
    王丹丹,女,23,初中,群眾,已婚,家庭成員4 (有子)。丹丹姐是在大酒店工作的,原來學的也是計算機管理。因為自己的學歷低,所以成了她競爭的門檻。所以她現(xiàn)在最想取得一個本科學歷,主修經濟學,當一個財務方面的工作人員。另一方面,電大組織的短期餐飲服務培訓她也感興趣,可以先讓她在餐飲業(yè)好好干下去,尋找更好的機會去深造。
    江志強,男,23,大專,團員,未婚,家庭成員3人。他有些靦腆,但是計算機的水平不賴,學歷也還不錯。所以他想到廣播電視大學學習經濟學,當一名財務人員。如果不行的話,他就去參加當地政府組織的短期培訓,學習數控技術,畢竟對于一個男士來說,數控這個職業(yè)也是不錯的。
    五、討論與建議
    無論是一開始的闡述還是上面材料中的敘述,我們不難看出,要強人強市強省乃至強國,教育的重要性仍舊是不容置疑的。現(xiàn)在社會上同樣是這樣一個局面,很多農民工爭相去競爭培訓機會,去努力提高自己的素質,去提升自己的能力。雖然這只是很多農民工中積極的一部分,但是,一旦我們的教育支持跟上去了,一部分農民工頭腦“富”起來了,難道我們就不能再利用先富帶動后富這個道理嗎?雖然我們現(xiàn)在還不能給這個方式下什么定論,但是,看看當今金融危機的影響,今年二月失業(yè)返鄉(xiāng)的農民工數量達到2000萬左右。如果不妥善處理好這么一大批的人的就業(yè)問題,后果可想而知。
    教育,仍舊是教育,我們沒有足夠的資金去支持一個又一個農民工兄弟去搞創(chuàng)業(yè)搞科研搞自主。我們只能依靠社會,依靠政府,依靠一切可以依靠的力量去給那些想學習,需要技術的農民工兄弟創(chuàng)造學習的機會,拓寬學習的渠道。盡最大的力量去優(yōu)化現(xiàn)有的教育培訓機制,加強教育培訓的改革力度,扶植那些能大量吸納農民工的企業(yè)。
    我想就這一問題再提出并重申幾個觀點和看法。
    第一, 充分利用職教資源加強農民工職業(yè)教育和培訓。
    我國現(xiàn)擁有中等職業(yè)教育學校約1.5萬所,高職院校有1100余所。這是農民工培訓的豐富資源,當務之急是制定政策,并給予經費支持,使得中高等職業(yè)學校真正成為農民工教育的重要載體。
    第二,教育資源重心下移延伸到農村基層。
    我國教育資源城鄉(xiāng)分布不均衡,主要集中在大中城市及縣城,農村本土教育資源匱乏。只有把教育資源的重心延伸到了基層,從上向下貫徹,從下向上執(zhí)行,才能將教育培訓做到位。特別是在當前農村普遍存在中小學生源減少和校舍閑置的背景下,可以充分利用那些閑置的校舍資源,建立一些長效性的基層教育基地和培訓網絡。
    第三,加大新農村文化設施的建設力度。
    農民工教育還有賴于自我教育,靠別人靠社會畢竟不能有長久的作用,只有靠自己的雙手去改變自己的命運。為此需要構建一個良好的學習氛圍。加大基層文化設施建設的支持力度,在一些勞動力資源豐富且輻射范圍廣的中心村規(guī)劃布局學習網絡。充分利用現(xiàn)有閑置的中小學校舍,建設文化活動室和圖書閱覽室等公共設施豐富農民文化生活,并使新農村成為農村人口自我學習的基地,成為構建學習型社會的重要陣地。
    第四,加強發(fā)達地區(qū)對農民工教育的支持
    相對于農民工大量涌入大中型城市的現(xiàn)狀,這在暫時沒有可以解決的具體方案。大城市的發(fā)展需要廣大農民工的建設,而作為一定的回報,政府應當鼓勵并加大經濟發(fā)達地區(qū)對周邊農村的扶持。只有將農村建設成城市,才能從根本上把農民工帶離邊緣化,讓他們重新正常的軌道上。
    總而言之,要把加強農民工教育這件事作為我國現(xiàn)行教育任務的一個重點,通過解決這個問題來緩解或解決城鄉(xiāng)教育資源長期失衡的現(xiàn)象。教育要面向農民工,為其創(chuàng)造更多的教育培訓機會;教育要面向新農村,使教育成為當前新農村建設的重要內容,使新農村成為農民工教育的主陣地;教育要面向未來,使其成為提高農民工技能和素質的主渠道,成為提升全民素質的重要組成部分。毫無疑問,無論是對于推動城鄉(xiāng)公共資源公平配置,還是對于全面提升全民素質,農民工繼續(xù)教育都將具有長遠的戰(zhàn)略性意義,三農問題也能在這個問題解決的同時得到解決或大大的改善。
    調查報告格式篇七
    調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
    (一)標題。標題可以有兩種寫法。
    一種是規(guī)范化的標題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。
    另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
    (二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
    1、前言。有幾種寫法:
    第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。
    2、主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
    3、結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號召。
    【2】
    一、標題要求
    標題可以有兩種寫法。
    一種是規(guī)范化的標題格式,基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。
    另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學畢業(yè)生就業(yè)情況調查》,提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標題結合式,正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題,副題標明調查的對象、范圍、問題,如《高校發(fā)展重在學科建設――××××大學學科建設實踐調查》等。
    二、列出調查的主要內容,格式如下:
    調查時間:
    調查地點:
    調查對象:
    調 查 人:
    調查分工:(以小組形式調查的要求,小組人數不得超過3人)
    三、報告正文。
    正文一般分前言、主體、結尾三部分。
    成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。
    2.主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
    3.結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號召。
    調查報告格式篇八
    文章題名應簡明、貼切,能歸納綜合文章的內容,一樣平常不凌駕二零個字。
    作者署名應利用真名,如為集團作者的執(zhí)筆人可標注于篇首頁地腳處。
    要害詞為反應論文主題看法的詞或詞組,具有檢索代價。一樣平常為三~六個。
    作者簡介為重要作者的姓名、出生年代、性別、地點院(系、所)和專業(yè),置于篇首頁地腳處。
    注釋為調研陳訴的主體部門,不少于四零零零字(不含調研根本環(huán)境部門)。憑據地點村的調研根本環(huán)境提出題目、闡發(fā)題目、辦理題目。調研陳訴內容分為調研根本環(huán)境先容、調研闡發(fā)、思索發(fā)起和莊家家庭案例(不少于一個)四部門。
    觀察陳訴款式——主體部門,是作者向人們先容的重點。作者占據質料的多寡、看法的精確與否,條理能否明白,來由能否富足,等等,都在這部門表現(xiàn)出來。這部門內容怎樣,決議著觀察陳訴的代價和運氣,因此是寫作的重點地點。
    這部門內容在條理擺設上,片面性觀察陳訴的款式多按題目或題目的差別正面為次序。這種觀察陳訴款式布局,風俗上稱為“橫式布局”。專題性觀察陳訴則多按事物生長的工夫先后或事物生長的紀律為次序。
    調查報告格式篇九
    搞調查研究首先必須要有正確的立場、觀點,才能實事求是地進行調查研究,認識事物的本來面貌,得出合乎客觀實際的結論。
    (二) 調查態(tài)度要端正
    要想獲得豐富的材料,就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風和實事求是的態(tài)度。
    (三) 調查目的要明確
    我們進行調查研究,從根本上來說,就是為了掌握實際情況,有助于制定和執(zhí)行正確的方針政策,樹立先進典型,批判錯誤的傾向,使我們各項工作沿著正確的方向前進。
    (四) 調查方法要講究
    1、調查前做好三方面的工作:
    (1)思想武裝。
    (2)選定調查研究題目。
    (3)似定調查提綱。
    2、調查時靈活運用有效的調查方法。
    (1)開會調查。
    (2)個別訪問。
    (3)現(xiàn)場觀察。
    (4)蹲點調查。
    (5)閱讀有關書面資料。
    3、調查后還要做好兩方面的工作:
    一是對所得的材料進行整理、分類、核實,發(fā)現(xiàn)遺漏疑問的地主,再作調查補充。
    二是分析、思考,提示材料的內部聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)事物的本質。