從甘肅省教育考試院發(fā)布的“甘肅省深化高等學(xué)校考試招生綜合改革實施方案解讀”了解到，甘肅省職業(yè)高等院校分類考試招生改革實施方案解讀已公布，詳細內(nèi)容如下：
職業(yè)高等院校分類考試招生
1.職業(yè)高等院校分類考試招生如何實施？
我省結(jié)合職業(yè)教育改革和“部省合作、整省推進”職業(yè)教育發(fā)展打造“技能甘肅”，推動職業(yè)高等院?？荚囌猩c普通本科高等院校相對分開，完善以“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”為主，面向普通高中畢業(yè)生和中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，分別實施相應(yīng)的考試招生辦法。
2.普通高中畢業(yè)生就讀職業(yè)高等院校有哪些途徑？
一是參加職業(yè)高等院校分類考試招生。實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價錄取，文化素質(zhì)成績以考生在普通高中階段學(xué)業(yè)水平考試成績?yōu)闇剩宦殬I(yè)技能成績由招生的職業(yè)高等院校組織實施職業(yè)能力適應(yīng)性測試。
二是參加統(tǒng)一高考錄取。未選擇分類考試招生以及選擇分類考試招生但未被錄取的考生，可參加統(tǒng)一高考進入職業(yè)高等院校學(xué)習。已被分類考試招生錄取的考生不再參加統(tǒng)一高考。
3.中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的升學(xué)途徑有哪些？
一是中職生升學(xué)考試錄取。符合我省報名條件的省內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）應(yīng)往屆畢業(yè)生可參加中職升學(xué)考試，實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價錄取。對于獲得由教育部主辦或聯(lián)辦的全國職業(yè)院校技能大賽三等獎及以上獎項或由省級教育行政部門主辦或聯(lián)辦的省級職業(yè)院校技能大賽一等獎的中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，和具有高級工或技師資格（或相當職業(yè)資格）、獲得縣級以上政府表彰的勞動模范先進個人稱號的在職在崗中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，經(jīng)省級教育行政部門核實資格、職業(yè)高等院?？己斯荆⒃诮逃筷柟飧呖计脚_公示后，可由有關(guān)職業(yè)高等院校免試錄取。逐步建立中職學(xué)業(yè)水平考試制度，以代替文化素質(zhì)考試。
二是五年一貫制“中高職貫通”招生。在學(xué)前教育、護理、養(yǎng)老、健康服務(wù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等專業(yè)，探索開展五年一貫制“中高職貫通”招生，開展中高職五年制分段培養(yǎng)，人才培養(yǎng)方案由職業(yè)高等院校牽頭制定，報省教育廳備案后實施。
職業(yè)高等院校分類考試招生工作實施方案由省教育廳在每年考試招生前另行發(fā)布。
職業(yè)高等院校分類考試招生
1.職業(yè)高等院校分類考試招生如何實施？
我省結(jié)合職業(yè)教育改革和“部省合作、整省推進”職業(yè)教育發(fā)展打造“技能甘肅”，推動職業(yè)高等院?？荚囌猩c普通本科高等院校相對分開，完善以“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”為主，面向普通高中畢業(yè)生和中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，分別實施相應(yīng)的考試招生辦法。
2.普通高中畢業(yè)生就讀職業(yè)高等院校有哪些途徑？
一是參加職業(yè)高等院校分類考試招生。實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價錄取，文化素質(zhì)成績以考生在普通高中階段學(xué)業(yè)水平考試成績?yōu)闇剩宦殬I(yè)技能成績由招生的職業(yè)高等院校組織實施職業(yè)能力適應(yīng)性測試。
二是參加統(tǒng)一高考錄取。未選擇分類考試招生以及選擇分類考試招生但未被錄取的考生，可參加統(tǒng)一高考進入職業(yè)高等院校學(xué)習。已被分類考試招生錄取的考生不再參加統(tǒng)一高考。
3.中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的升學(xué)途徑有哪些？
一是中職生升學(xué)考試錄取。符合我省報名條件的省內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）應(yīng)往屆畢業(yè)生可參加中職升學(xué)考試，實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價錄取。對于獲得由教育部主辦或聯(lián)辦的全國職業(yè)院校技能大賽三等獎及以上獎項或由省級教育行政部門主辦或聯(lián)辦的省級職業(yè)院校技能大賽一等獎的中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，和具有高級工或技師資格（或相當職業(yè)資格）、獲得縣級以上政府表彰的勞動模范先進個人稱號的在職在崗中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，經(jīng)省級教育行政部門核實資格、職業(yè)高等院?？己斯荆⒃诮逃筷柟飧呖计脚_公示后，可由有關(guān)職業(yè)高等院校免試錄取。逐步建立中職學(xué)業(yè)水平考試制度，以代替文化素質(zhì)考試。
二是五年一貫制“中高職貫通”招生。在學(xué)前教育、護理、養(yǎng)老、健康服務(wù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等專業(yè)，探索開展五年一貫制“中高職貫通”招生，開展中高職五年制分段培養(yǎng)，人才培養(yǎng)方案由職業(yè)高等院校牽頭制定，報省教育廳備案后實施。
職業(yè)高等院校分類考試招生工作實施方案由省教育廳在每年考試招生前另行發(fā)布。