托福詞匯在托?？谡Z(yǔ)乃至整個(gè)托?？荚囍?，都占據(jù)著重要的位置。對(duì)于托?？谡Z(yǔ)部分來(lái)說(shuō)，托?？谡Z(yǔ)詞匯自然也是同學(xué)們應(yīng)該復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。但是在備考托福過(guò)程中，很多同學(xué)們還是存在著一定的誤區(qū)的。以下是整理的托?？谡Z(yǔ)積累詞匯的誤區(qū)，歡迎閱讀！
1.托?？谡Z(yǔ)積累詞匯的誤區(qū)
1、主動(dòng)詞匯vs被動(dòng)詞匯
所謂被動(dòng)詞匯是指放在句子里邊，你能夠聽(tīng)懂或者讀懂的詞匯。更準(zhǔn)確地,你可以把"能讀懂"的詞匯稱之為"閱讀詞匯"，把"能聽(tīng)懂"的詞匯稱之為"聽(tīng)力詞匯"。主動(dòng)詞匯是指在口語(yǔ)或?qū)懽髦?，你可以信手拈?lái)地使用的詞匯,也可以稱之為"口語(yǔ)詞匯"。
2、詞匯量vs單詞量
詞匯和單詞是不同的兩個(gè)概念。詞匯既包括單詞，也包括由單詞構(gòu)成的搭配，短語(yǔ)、句式等。短語(yǔ)稱為phrase，字典上一般可以查到,因?yàn)槎陶Z(yǔ)的含義往往不同于構(gòu)成短語(yǔ)的單詞的含義之和。所以口語(yǔ)拼的不是單詞量，而是詞匯量，是單詞、搭配、短語(yǔ)、句式的綜合。
認(rèn)識(shí)一個(gè)單詞還不夠，還要認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞的相關(guān)的搭配、短語(yǔ)、句式，而且要對(duì)它們做到信手拈來(lái)。因此不要單純地追求單詞量上的勝利，因?yàn)橹恢獑卧~，不知搭配、短語(yǔ)、句式，還是沒(méi)用。
3、一詞多義
很多英語(yǔ)單詞都是一詞多義的，越是簡(jiǎn)單的單詞往往詞義越多。
4、小詞vs大詞
中國(guó)學(xué)生喜歡攀比詞匯量，尤其喜歡攀比"高大上"單詞的數(shù)量。我們的寫(xiě)作老師、口語(yǔ)老師也往往鼓勵(lì)學(xué)生使用一些所謂的"好詞好句"。
那么什么是小詞?就是短小的詞，常用的詞，特別是介詞、連詞等虛詞。比如play,hard,to,get這些詞。因此口語(yǔ)拼的不是你認(rèn)識(shí)了多少"高大上"的單詞，而是你對(duì)于小詞掌握到了什么程度，所以不要單純地追求詞匯量上的勝利，尤其不要追求大詞，因?yàn)閷?duì)于口語(yǔ)，小詞才是王道。
2.托福綜合口語(yǔ)記筆記攻略
托福綜合口語(yǔ)部分需要考生在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)所聽(tīng)到及看到材料內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)分析，在這個(gè)部分的備考重點(diǎn)之一和托福聽(tīng)力類似，涉及對(duì)聽(tīng)力材料中重點(diǎn)內(nèi)容的速記與根據(jù)筆記內(nèi)容進(jìn)行回憶的能力，因此我們非常有必要掌握一定的記筆記技巧。
托福綜合口語(yǔ)部分需要考生在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)所聽(tīng)到及看到材料內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)分析，在這個(gè)部分的備考重點(diǎn)之一和托福聽(tīng)力類似，涉及對(duì)聽(tīng)力材料中重點(diǎn)內(nèi)容的速記與根據(jù)筆記內(nèi)容進(jìn)行回憶的能力，因此我們非常有必要掌握一定的記筆記技巧。那么，托?？谡Z(yǔ)部分的筆記記錄如何進(jìn)行比較好?在聽(tīng)力材料不間斷進(jìn)行的過(guò)程中，如何在聽(tīng)懂材料與記錄重點(diǎn)之間找到平衡呢?
一、記筆記的意義
1、新托福考試允許考生在讀、聽(tīng)的同時(shí)做筆記。
2、筆記幫考生準(zhǔn)確回憶關(guān)鍵信息，保證考生馬上能復(fù)述信息。
3、筆記記得越詳細(xì)，題目就會(huì)答得越好。
二、筆記的質(zhì)量
1、記筆記不是聽(tīng)寫(xiě)，不要企圖把100%單詞都記下來(lái)。
2、記筆記不求多，只求精。抓關(guān)鍵詞：主題、觀點(diǎn)、細(xì)節(jié)、原因、例子、專用名詞、概念、人名、事件、時(shí)、地、數(shù)、形容詞、連接詞。
三、如何權(quán)衡聽(tīng)與記
1、必有答題要點(diǎn)可記。
2、應(yīng)提高自身聽(tīng)力。
四、記筆記的原則
1、記筆記要按序：要按讀、聽(tīng)材料的內(nèi)容出現(xiàn)順序記關(guān)鍵信息。
2、記筆記要簡(jiǎn)化：的筆記系統(tǒng)是你自己獨(dú)創(chuàng)的，別總用英文記，因?yàn)橛⑽膯卧~的字母可能比較多。
3、盡可能多用一筆漢字、縮略、符號(hào)、圖畫(huà)、箭頭、線條來(lái)記。
4、碰到生詞，按你猜的拼寫(xiě)記錄。這樣做并不會(huì)影響整個(gè)內(nèi)容!手頭利索，聽(tīng)到哪兒，記到哪兒，避免欠債。
5、記筆記可潦草：亂點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,只要你自己認(rèn)識(shí)就好了，平時(shí)要多多練習(xí)。
五、筆記練習(xí)
利用音頻文件做《新托?？谡Z(yǔ)講義》聽(tīng)力、筆記練習(xí)題。
六、新托福英文對(duì)話的聽(tīng)記、研讀、朗讀訓(xùn)練
1、幫助學(xué)生初步感受新托?？谡Z(yǔ)考試聽(tīng)力對(duì)話的校園生活話題和風(fēng)格。
2、幫助學(xué)生初步體驗(yàn)記托?？谡Z(yǔ)考試聽(tīng)力對(duì)話的筆記的方法。
3、幫助學(xué)生建立起今后聽(tīng)懂新托?？谡Z(yǔ)考試聽(tīng)力對(duì)話的信心。
4、局部地、零星地糾正學(xué)生的錯(cuò)誤的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。
5、提高學(xué)生的英語(yǔ)流利程度、培養(yǎng)并強(qiáng)化他們的語(yǔ)感。
3.托?？谡Z(yǔ)之生活類話題解答
托?？荚囍?，托?？谡Z(yǔ)的試題常常會(huì)有生活類的問(wèn)題，很多同學(xué)比較熟悉校園類的話題或者學(xué)術(shù)類的話題，對(duì)于托?？谡Z(yǔ)考試中的生活類話題往往無(wú)話可說(shuō)，那么應(yīng)該如何回答托?？谡Z(yǔ)中的生活類話題呢？
我們每個(gè)人都有著各自豐富的生活，同時(shí)，對(duì)這個(gè)話題也很熟悉。那么，問(wèn)題來(lái)了。我們應(yīng)該怎樣順利地展開(kāi)這類話題呢?
在這種情況下，我們就應(yīng)該結(jié)合自身的經(jīng)歷來(lái)展開(kāi)話題。這樣話題不但容易展開(kāi)，而且也可以加入更多的細(xì)節(jié)，比如，可以說(shuō)自己向往的生活;比如，可以說(shuō)生活給你帶來(lái)的壓力;比如，可以說(shuō)美好健康的生活的重要性。同時(shí)，在內(nèi)容方面也可以更加自由地發(fā)揮了。
1.托?？谡Z(yǔ)積累詞匯的誤區(qū)
1、主動(dòng)詞匯vs被動(dòng)詞匯
所謂被動(dòng)詞匯是指放在句子里邊，你能夠聽(tīng)懂或者讀懂的詞匯。更準(zhǔn)確地,你可以把"能讀懂"的詞匯稱之為"閱讀詞匯"，把"能聽(tīng)懂"的詞匯稱之為"聽(tīng)力詞匯"。主動(dòng)詞匯是指在口語(yǔ)或?qū)懽髦?，你可以信手拈?lái)地使用的詞匯,也可以稱之為"口語(yǔ)詞匯"。
2、詞匯量vs單詞量
詞匯和單詞是不同的兩個(gè)概念。詞匯既包括單詞，也包括由單詞構(gòu)成的搭配，短語(yǔ)、句式等。短語(yǔ)稱為phrase，字典上一般可以查到,因?yàn)槎陶Z(yǔ)的含義往往不同于構(gòu)成短語(yǔ)的單詞的含義之和。所以口語(yǔ)拼的不是單詞量，而是詞匯量，是單詞、搭配、短語(yǔ)、句式的綜合。
認(rèn)識(shí)一個(gè)單詞還不夠，還要認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞的相關(guān)的搭配、短語(yǔ)、句式，而且要對(duì)它們做到信手拈來(lái)。因此不要單純地追求單詞量上的勝利，因?yàn)橹恢獑卧~，不知搭配、短語(yǔ)、句式，還是沒(méi)用。
3、一詞多義
很多英語(yǔ)單詞都是一詞多義的，越是簡(jiǎn)單的單詞往往詞義越多。
4、小詞vs大詞
中國(guó)學(xué)生喜歡攀比詞匯量，尤其喜歡攀比"高大上"單詞的數(shù)量。我們的寫(xiě)作老師、口語(yǔ)老師也往往鼓勵(lì)學(xué)生使用一些所謂的"好詞好句"。
那么什么是小詞?就是短小的詞，常用的詞，特別是介詞、連詞等虛詞。比如play,hard,to,get這些詞。因此口語(yǔ)拼的不是你認(rèn)識(shí)了多少"高大上"的單詞，而是你對(duì)于小詞掌握到了什么程度，所以不要單純地追求詞匯量上的勝利，尤其不要追求大詞，因?yàn)閷?duì)于口語(yǔ)，小詞才是王道。
2.托福綜合口語(yǔ)記筆記攻略
托福綜合口語(yǔ)部分需要考生在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)所聽(tīng)到及看到材料內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)分析，在這個(gè)部分的備考重點(diǎn)之一和托福聽(tīng)力類似，涉及對(duì)聽(tīng)力材料中重點(diǎn)內(nèi)容的速記與根據(jù)筆記內(nèi)容進(jìn)行回憶的能力，因此我們非常有必要掌握一定的記筆記技巧。
托福綜合口語(yǔ)部分需要考生在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)所聽(tīng)到及看到材料內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)分析，在這個(gè)部分的備考重點(diǎn)之一和托福聽(tīng)力類似，涉及對(duì)聽(tīng)力材料中重點(diǎn)內(nèi)容的速記與根據(jù)筆記內(nèi)容進(jìn)行回憶的能力，因此我們非常有必要掌握一定的記筆記技巧。那么，托?？谡Z(yǔ)部分的筆記記錄如何進(jìn)行比較好?在聽(tīng)力材料不間斷進(jìn)行的過(guò)程中，如何在聽(tīng)懂材料與記錄重點(diǎn)之間找到平衡呢?
一、記筆記的意義
1、新托福考試允許考生在讀、聽(tīng)的同時(shí)做筆記。
2、筆記幫考生準(zhǔn)確回憶關(guān)鍵信息，保證考生馬上能復(fù)述信息。
3、筆記記得越詳細(xì)，題目就會(huì)答得越好。
二、筆記的質(zhì)量
1、記筆記不是聽(tīng)寫(xiě)，不要企圖把100%單詞都記下來(lái)。
2、記筆記不求多，只求精。抓關(guān)鍵詞：主題、觀點(diǎn)、細(xì)節(jié)、原因、例子、專用名詞、概念、人名、事件、時(shí)、地、數(shù)、形容詞、連接詞。
三、如何權(quán)衡聽(tīng)與記
1、必有答題要點(diǎn)可記。
2、應(yīng)提高自身聽(tīng)力。
四、記筆記的原則
1、記筆記要按序：要按讀、聽(tīng)材料的內(nèi)容出現(xiàn)順序記關(guān)鍵信息。
2、記筆記要簡(jiǎn)化：的筆記系統(tǒng)是你自己獨(dú)創(chuàng)的，別總用英文記，因?yàn)橛⑽膯卧~的字母可能比較多。
3、盡可能多用一筆漢字、縮略、符號(hào)、圖畫(huà)、箭頭、線條來(lái)記。
4、碰到生詞，按你猜的拼寫(xiě)記錄。這樣做并不會(huì)影響整個(gè)內(nèi)容!手頭利索，聽(tīng)到哪兒，記到哪兒，避免欠債。
5、記筆記可潦草：亂點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,只要你自己認(rèn)識(shí)就好了，平時(shí)要多多練習(xí)。
五、筆記練習(xí)
利用音頻文件做《新托?？谡Z(yǔ)講義》聽(tīng)力、筆記練習(xí)題。
六、新托福英文對(duì)話的聽(tīng)記、研讀、朗讀訓(xùn)練
1、幫助學(xué)生初步感受新托?？谡Z(yǔ)考試聽(tīng)力對(duì)話的校園生活話題和風(fēng)格。
2、幫助學(xué)生初步體驗(yàn)記托?？谡Z(yǔ)考試聽(tīng)力對(duì)話的筆記的方法。
3、幫助學(xué)生建立起今后聽(tīng)懂新托?？谡Z(yǔ)考試聽(tīng)力對(duì)話的信心。
4、局部地、零星地糾正學(xué)生的錯(cuò)誤的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。
5、提高學(xué)生的英語(yǔ)流利程度、培養(yǎng)并強(qiáng)化他們的語(yǔ)感。
3.托?？谡Z(yǔ)之生活類話題解答
托?？荚囍?，托?？谡Z(yǔ)的試題常常會(huì)有生活類的問(wèn)題，很多同學(xué)比較熟悉校園類的話題或者學(xué)術(shù)類的話題，對(duì)于托?？谡Z(yǔ)考試中的生活類話題往往無(wú)話可說(shuō)，那么應(yīng)該如何回答托?？谡Z(yǔ)中的生活類話題呢？
我們每個(gè)人都有著各自豐富的生活，同時(shí)，對(duì)這個(gè)話題也很熟悉。那么，問(wèn)題來(lái)了。我們應(yīng)該怎樣順利地展開(kāi)這類話題呢?
在這種情況下，我們就應(yīng)該結(jié)合自身的經(jīng)歷來(lái)展開(kāi)話題。這樣話題不但容易展開(kāi)，而且也可以加入更多的細(xì)節(jié)，比如，可以說(shuō)自己向往的生活;比如，可以說(shuō)生活給你帶來(lái)的壓力;比如，可以說(shuō)美好健康的生活的重要性。同時(shí)，在內(nèi)容方面也可以更加自由地發(fā)揮了。